端正学风的心得体会和方法(模板11篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地应对未来的挑战和困惑。撰写心得体会时要注意遵循逻辑顺序，层次清晰，不要画蛇添足或跳跃式表达。以下是一些经典的心得体会范文，希望对你有所帮助。

端正学风的心得体会和方法篇一

端正学风是每个学生必须遵守的规则之一。那么，对于大多数学生而言，什么是端正学风呢？简而言之，它是指我们注重学习，遵守基本的行为规范并建立一个良好的学习态度。当我们在校园里时，我们需要遵守各种规则，不断加强对自己的约束，这是个很好的锻炼。今天我将在下面的五段式文章中讨论一下我的心得体会，这些体会对我在学业中发挥了巨大的作用。

第一段：意识到端正学风的重要性如何影响到我的学习。

当我首次意识到自己需要端正学风时，我并没有想到这个规则对我的学习产生多大的影响。但随着学习的深入，我开始意识到自己的学习态度对我的学习成绩造成不可估量的影响。如果我没有端正自己的学习态度，我可能会做出错误的决定，或者错过重要的学习机会。因此，我认为端正学风是实现良好学业成绩的必要前提。

在我的学校里，有很多校规要求我们遵守。比如，我们需要穿着整齐，不随意交谈影响他人，不玩手机。这些要求看起来很简单，但对于端正学风有很大的帮助。当我们能够遵守这些规则时，我们能够保持专注，相信自己能够做得更好，更容易取得好成绩。

第三段：做好规划。

认真做好自己的学习规划也是端正学风不可或缺的组成部分。无论在学校还是在家里，我们都需要给自己设定一些目标和时间。如果我们没有计划，我们就会随随便便地完成任务，而且这种计划时长张时短的，最好是先列一个长期计划，然后再根据具体情况进行调整。

第四段：刻苦学习。

无论做什么事情，都需要耐心和毅力。在学习中，这尤其重要。我们需要从学业中获得快乐和满足，以此促使我们继续学习。这就要求我们充分理解自己，了解自己的强项和弱项，并努力克服那些能够阻碍我们取得成功的问题。它要求我们一点点地学习，不停地努力。

第五段：总结。

在学习过程中，端正学风很关键。我们可以遵守校规，做好规划，刻苦学习等等。但是，为了实现我们的目标，最重要的是始终保持良好的学习态度和自信心。当我们具备这些品质时，无论面对什么困难，对于我们的学习都是弥足珍贵的。如果我们咬紧牙关，保持自律和坚定的信心，我们就能更好地完成学业。

端正学风的心得体会和方法篇二

端正学风是每个学生都必须培养的一种学习态度和行为准则。作为大学生，我深感到端正学风对于我的学习和个人发展至关重要。通过不断的学习和实践，我体会到了端正学风的重要性，并形成了一些心得体会。

第一段：认识端正学风的重要性。

端正学风是学生必须具备的一种道德品质，它涵盖了对学习的认真态度、课堂纪律、教师和同学相处等方面。首先，端正学风可以帮助学生更好地掌握学习方法和技巧，提高学习效率。只有端正学风，才能使学习有序进行，充分利用时间和资源，实现自我价值的最大化。其次，端正学风有助于培养学生的责任感和自律能力。学习是一项艰苦而长期的过程，只有端正学风，才能在困难和挫折面前保持积极向上的态度，坚持不懈地努力。最后，端正学风有助于学生良好地与他人相处。在学习的过程中，同学和老师是我们最重要的伙伴和指导者，只有端正学风，才能与他们和谐相处，互相学习、进步。

第二段：培养良好的学习态度。

要端正学风，首先要培养良好的学习态度。学习态度意味着对学习的认真和热情，以及对学习任务的积极态度。首先，要明确学习的目标和意义。明确学习的目标可以帮助我们找到学习的动力和方向，树立追求知识的信念。其次，要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以提高学习的效率和效果，如制定合理的学习计划、规律的复习等。最后，要改变学习态度。积极乐观的学习态度可以让我们更加坚定地面对学习中的困难和挑战，保持积极向上的心态。

第三段：遵守课堂纪律。

在课堂上要遵守纪律，做到不迟到、不早退、不聊天、不睡觉、不做与课程无关的事情。课堂是学习的重要场所，只有端正学风，才能使课堂秩序良好，教师能够顺利地开展教学工作，学生能够安全、高效地学习。同时，遵守课堂纪律也是对自己和他人负责的表现，能够培养良好的行为习惯和道德观念。要遵守课堂纪律，首先需要树立尊重老师和同学的意识，尊重课堂秩序和学习环境。其次，需要养成良好的时间管理能力，合理安排学习和休息时间，不被其他事情干扰。最后，要明确课堂学习的目标和任务，充分利用课堂时间和资源，主动参与课堂讨论和互动。

第四段：与师生相处的技巧。

良好的师生关系对于学习和个人成长至关重要。端正学风，必须学会与老师和同学和谐相处。与老师相处，首先要尊重老师，尊重教师的教学方式和观点。其次，要勇于向老师请教问题，积极参与课堂讨论和活动，展示自己的学习成果。与同学相处，要互相尊重和帮助，不讲损人利己的话，不欺负同学，建立良好的学习氛围和团队合作精神。同时，要主动与优秀的同学交流和学习，互相促进进步。

第五段：总结体会。

通过学习和实践，我深刻认识到端正学风的重要性。只有端正学风，我们才能更好地发展自己，实现自己的价值。在今后的学习和生活中，我将坚持认真学习，遵守纪律，与老师和同学和谐相处。我相信，只要坚持不懈地端正学风，我们一定能够取得优异的成绩，并成为一个有责任感、有担当的人。

端正学风的心得体会和方法篇三

树立正确学习态度，养成良好学习习惯，把握合理的学习规律与学习方法。制定切合自身的学习计划，科学规划大学生活，不断提高专业素养，不断完善自己，提高自学能力，以饱满的热情投入到各门课程的学习中。充分利用课后时间，广泛涉猎各类知识，扩大知识面以充实自己，保持运动成绩并提高英语和计算机水平。

2

加强自律意识，严守校纪校规。不缺席，不迟到，不早退，理论课堂上不玩手机、不睡觉、不窃窃私语、认真听讲、不在课堂吃东西、不影响其他同学听课及老师教学、认真完成作业、不抄袭他人作业、任何请假需有假条；实践课提前十分钟到达场地、将自己所带物品摆放整齐、提前准备器材、按要求着装、不骄不躁、勤学苦练。

3

尊师重道，从仪态开始。古训有云“文质彬彬，而后君子”，仪容仪表是个人涵养的表现，在校期间做到面必净、发必理、衣必整、背容直、气象勿傲勿怠，展现体院学子阳光且富有生机的精神风貌。

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发扬诚实守信考试，脚踏实地做人的学习作风，诚信应考，以真实的成绩证明自己的实力。考试不仅是一种评价手段，同时，考试也是一种人格考验，它让我们敢于正确评价自己，勇于承认学习上的失误和不足。希望大家自觉遵守考场纪律，以诚信自律。

5

发挥学生党员和学生干部的表率作用。各班班干部，要积极组织本班同学参与学风建设活动，监督和督促全班同学按计划实现班级目标；学生党员、学生干部要在学风建设中起到表率作用，成为班级创建优良学风示范班的倡导者，在创建和推进过程中发挥骨干作用；党员骨干、学习尖子与学习困难的同学互帮互助，共同进步。

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树立正确的人生理想和远大的成才目标，做到立志、修身、博学、爱国，践行今日我以“体院”为荣，明天“体院”以我为荣。做好个人人生规划，努力成为一个有理想、有本领、有担当的新时代“三有”青年，为国家、社会做出应有的贡献。

端正学风的心得体会和方法篇四

作为一名大学生，我们应该时刻保持一种良好的学风，积极进取，虚心学习。近日，我参加了学校举办的一次“学风端正讲座”，从中深刻感受到了正确的学习态度和方法，对自己的学习提出了更高的要求。在这篇文章中，我将分享自己的心得与体会。

二、讲座内容

本次讲座主要涉及诸多方面，包括学习方法、学术规范、阅读习惯、创新思维等课题。其中最为吸引人的是讲座老师的亲身经历和实用经验。他告诉我们，学习是一种艺术，只有掌握了正确的方法和态度，才能在学习中做到事半功倍。

首先，他强调了健康的学习习惯以及稳定的生活方式的重要性。他鼓励我们每天早睡早起，合理安排时间，要保持足够的身体活力和精神状态。同时，他也给我们提供了一些许多利于提高学习效果和效率的方法。例如，如何制订学习计划、如何处理信息、如何阅读和写作，等等。

其次，他也要求我们遵守学术规范。在研究与写作过程中，我们应该遵守学术道德和规范，不抄袭，不剽窃，不弄虚作假。他告诉我们，只有正直学习，才能得到真正的肯定和赏识。在整个过程中，我深刻认识到了知识的质量和真实性的重要性，使我开始重视学术诚信，认真对待每一篇论文，积极了解学习资料来源的准确性和真实性。

第三，他讲解了如何养成良好的阅读习惯。他提出了重要的观点，即“选择比努力重要”。学生要审慎选择阅读内容，掌握快捷且高效的阅读方法，比如预习和复习。同时，根据不同书籍、文章的难度和内容，采用不同的阅读方法和策略，提升自己的信息处理能力和分析能力。

最后，他向我们展示了如何培养创新思维。他认为，创新思维是一种非常重要的学习方法，有助于提高我们的个人影响力和未来的职业竞争力。因此，学生应该始终保持灵活的思维方式，融合多种技能和知识领域，探索新思想、新方式，创造具有独创性的工作和作品。

三、自我认知与反思

在听完这次讲座之后，我想到了一些个人的反思。首先，我认为自己的阅读能力和技巧还不够强。因此，我需要更勤奋地读书，更深入地理解学习内容，并掌握各种常见的阅读技巧和方法。

其次，我需要更积极地寻求帮助，不断磨炼自己的学习方法和技巧。我认为，不仅是在学习上，而且在日常生活和职业生涯上，这种能够更快更好地应用知识的技巧将非常有用。

最后，我深刻认识到了诚信和正直的重要性。这个重要的价值原则要求我们始终坚守学术道德，提供真实、有用的信息，避免任何虚假和欺骗行为。当我们保持诚信和正直的时候，我们会对自己的学术成果以及自己的人生负责，并得到更多人的尊重。

四、总结

总体来说，这次讲座令我受益良多。不仅是在学习方面，也让我深刻认识到了职业道德和个人品格的重要性。在日后的学习和工作中，我将会始终保持良好的学风，持续推进自己的学习和职业发展。同时，我会积极运用学习技巧和方法，在未来的职业生涯中不断提升自己的实力和竞争力。

五、展望

我相信，一名真正杰出的学生需要有许多素质：才能、自信、运动，当然，在这些素质之外，学风端正也是十分重要的。在今后的学习过程中，我将积极推广学风端正，号召同学和朋友，营造浓郁的学习氛围，希望每个人都能够养成良好的学习习惯和态度，为自己的未来奠定坚实的基础！

端正学风的心得体会和方法篇五

学风是指学生在学习中所表现出的态度、行为和风格。一个好的学风不仅能够帮助学生取得好的成绩，更能够培养学生良好的品质和习惯。在我多年的学习生涯中，我深深体会到了端正学生学风的重要性。下面我将从规律学习、主动思考、积极参与、自律管理以及互助合作五个方面，阐述我的心得体会。

首先，规律学习是端正学生学风的基础。每天按时复习课本的知识，认真完成老师布置的作业，积极参加各类学习活动，都是规律学习的重要表现。通过规律学习，我发现自己的学习成绩有了明显提高，知识积累也更加扎实。同时，规律学习还能培养我坚持不懈的品质，使我更加有毅力去攻克困难。

其次，主动思考是端正学生学风的关键。在学习过程中，我努力培养自己主动思考的习惯。不仅仅满足于书本上的知识，我会进一步思考其背后的原理和应用，并与实际生活相结合。通过主动思考，我能够更好地理解和掌握知识，培养创新思维，提高解决问题的能力。

第三，积极参与是端正学生学风的要求。积极参与课堂讨论、学生会、科学实验等各类活动，不仅能够拓宽自己的视野，培养自信心，还能够锻炼自己与他人交流合作的能力。我在参与学生会工作中学会了团结协作，培养了责任感。在科学实验课上，我积极配合同学进行实验，尝试各种可能的方案，不断寻求解决问题的方法。这些经历使我深刻认识到了积极参与的重要性。

第四，自律管理是端正学生学风的保障。良好的自律能够帮助我更好地安排时间，合理分配各项任务。每天制定计划表，按时完成作业，不拖延学习，都是自律管理的表现。通过自律管理，我养成了良好的学习习惯，提高了学习效率，也培养了自己的自主学习能力。

最后，互助合作是端正学生学风的价值追求。学习不是孤立进行的，通过与同学相互交流、合作学习，我发现能够互相促进，共同进步。解答同学的问题、积极参与集体活动，不仅展现了我的学习成果，也提升了自己的组织协调能力。同时，互助合作也培养了我的人际交往能力，使我更加懂得团队的重要性。

端正学生学风是学生成长过程中的关键环节，是培养学生良好品质和习惯的保证。通过规律学习、主动思考、积极参与、自律管理以及互助合作，我深感端正学风的重要性。我相信只有端正学风，才能够使我在学习中不断进步，在成长中不断完善自我。因此，我将始终坚守良好学风，不断追求卓越，为自己的未来奠定坚实的基础。

端正学风的心得体会和方法篇六

学风端正是一个重要的教育理念，也是我们在学习中必须遵循的准则。为了提高同学们的自我修养，树立良好的学习态度，我校特邀请了一位资深教育家，为同学们做了一场题为“学风端正”的讲座。在这次讲座中，老师为我们详细讲解了何为学风端正，如何做一个端正的学生，对我的启发尤为深刻。

学风端正是保持良好学风的关键。学风端正不仅能够帮助同学们更好地完成学业、发挥自己的潜能，还能够培养我们的品德，塑造我们的人格，使我们在以后的生活中成为受人尊重的人。然而，学风端正并不仅仅是靠口头上的承诺或者是上课时注意听讲就能够实现的。我们必须始终坚守学风端正的准则，时刻铭记志在必得、勤学苦练的理念。

第三段：学风端正的实践方法。

学风端正需要通过实践来实现。我们可以从以下几个方面入手：一是时刻保持学习的热情和好奇心，不断扩展自己的知识面，二是积极参与班级和校园活动，提高自己的实践能力，三是遵守纪律，尊重老师和同学，建立起良好的人际关系，四是关注社会、发现问题、思考解决办法、为社会做贡献，五是勇于面对自己的成功和失败，学会从中总结经验和教训，不断完善自己。

学风端正的优点是显而易见的。一方面，它是一种价值观，能够帮助我们在不同的情境下更好地处理问题，更好地认识自己，让我们在未来生活中更加理性。另一方面，它也是一种方法论，能够帮助我们更加高效地学习，提高我们在未来个人和社会发展的潜力和机会，同时激发我们的好奇心和创造力。

第五段：总结。

通过这次讲座，我收获了很多。透过听老师的讲解，我明白了学风端正的价值和意义。正是由于我们在学习中不断追求学风端正这一目标，在生活中不断完善自己，才能让我们在未来的生活中取得更多的成功。我相信在今后的学习生活中，我一定会用心去实践和践行学风端正的理念，为自己的人生道路打好坚实的基础。

端正学风的心得体会和方法篇七

学风是指学习的态度和方法，是一个学生在校园内形成的具有个人特色的学习风范。一个好的学风可以帮助学生更加有效地学习，提高学习成绩和综合素质。而端正学风则是一个良好学风的基础和前提。作为一名学生，我们应该注重端正自己的学风，树立良好的学习态度和方法，认真学习，潜心钻研，努力提高自己的学习水平。

第二段：强调学习的重要性。

学习是我们生活中不可或缺的一部分，它关系到我们未来的发展和人生的方向。一个人的成功与否，是否拥有良好的学习习惯有很大的关系。我们必须要认识到，学习是一个长期的过程，是一个积累与沉淀的过程。其实，学习没有终点，只有不断攀登的高峰。只有不断的追求，才能跨越自己的界限。为了取得良好的学习成绩，树立良好的学习态度和方法至关重要。

第三段：分析如何端正学风。

首先，要有一个明确的学习目标。制定一个合理可行的学习计划，并按照计划认真执行。其次，全身心参与到学习中去，要有奋斗的精神，不断提高自己的学术能力。在学习中，要认真对待每一道题，深入思考，详细分析，独立思考。同时，积极参加校内外各种学习互动活动，拓宽自己的知识面。最后，要善于总结和归纳，将所学知识和经验进行合理的总结梳理，并在下一步的学习实践中不断改进和完善。

在我个人的学习过程中，我深刻地认识到了端正学风的重要性。因此，我积极践行上述学习方法，在学习过程中认真思考，不断追求进步。我刚刚进入大学时，由于状态不佳，成绩一度下滑，对学习失去了信心。但是，经过认真的思考和反思，我重新审视自己，制定了一份合理的学习计划，并坚定地执行了下去。在这个过程中，我不断提升自己的阅读能力，多加思考，积极参与各种学术互动活动，不断挑战自己的能力极限。通过这样的努力，我的学习成绩逐步上升，并获得了更多的认可和奖励。

第五段：总结。

在我看来，端正学风是我们学习路上必须要始终坚守的一种精神。只有端正学风，培养良好的学习态度和方法，才能取得更好的学习成果。我们要时刻保持一份向上的精神，不断学习，不断提高，在这个不断发展的世界中，始终走在学习的最前沿，成为一名更好的自己。

端正学风的心得体会和方法篇八

近年来，学风问题在学校教育中备受关注。学风是指学生在学习中的态度、方法和行为方式，和谐健康的学风是学校教育的重要目标。作为一名学生，我们必须端正学风，注重学习方法，努力提高学习成绩。下面，笔者将从养成良好学习习惯、合理规划学习时间、保持积极主动态度、勤于思考创新和注重课外实践五个方面，谈一谈自己对端正学生学风的心得体会。

首先，养成良好学习习惯是端正学生学风的基础。良好的学习习惯能够让我们养成自律、自觉的学习态度。首先，要有明确的学习目标，合理安排学习计划，合理分配时间。在学习中要有耐心，不能抱有侥幸心理，追求速成，而应保持坚持不懈的毅力。此外，还要认真完成每一项学习任务，不将课堂作业当做形式，每次作业都要仔细审查和总结，确保自己的知识真正掌握。

其次，合理规划学习时间也是端正学生学风的重要环节。学习时间的安排直接关系到学习成效的高低。要根据自己的学习情况和身体状况，合理安排学习和休息时间。要遵循早睡早起的原则，早上精神饱满，大脑活跃，能够更好地吸收知识。在学习时，要注意时间的分配，根据繁重程度合理安排每科的学习时间，避免盲目地去追求效率，只求完成任务。

第三，保持积极主动态度是端正学生学风的重要方面。积极主动，是指学生能够自觉地去寻找问题的解决办法，主动参与到学习中去。要主动与老师沟通，与同学讨论，积极提问，主动寻求解答，确保学习中的困惑得到及时解决，因为知识的获取是需要各方面的帮助的。同时，要积极参加学校和班级的各种活动、竞赛，发挥自己的特长，培养自己合作与交流的能力，提高综合素质。

第四，勤于思考创新是端正学生学风的重要的品质。学习不仅是简单地接收知识的过程，更是对知识的理解和运用能力的培养。在学习过程中，我们要学会思考，学会独立思考问题，学会提出问题。要善于利用思维导图、概念图等工具，将学习的知识进行整合归纳，培养自己的思维能力。此外，在解决问题中要勇于创新，尝试新的方法和途径，不墨守成规，要敢于质疑、质疑自己的学习和思维方式，不断挑战自己的极限。

最后，注重课外实践也是端正学生学风的重要环节。课外实践可以提供自主、合作、探究、创新的学习机会，能够开阔学生的眼界和思维。要积极参加社会实践、科技创新和文化活动等，加强与实践经验的结合。探索未知领域，培养创新能力，激发学习的兴趣。通过实践，将学到的理论知识与实际应用相结合，提高学习的针对性和实用性。

综上所述，学风端正是学生成长过程中不可或缺的一部分，培养良好的学风是学生发展的重要保障。养成良好的学习习惯、合理规划学习时间、保持积极主动态度、勤于思考创新和注重课外实践是端正学生学风的关键。我们要坚持不懈地努力，才能在学业上取得好的成绩，更好地发挥自己的潜力。只有端正学风，我们才能为自己的未来铺就坚实的基础，为实现人生的价值做好充分准备。

端正学风的心得体会和方法篇九

学风是指学生在学习过程中形成的习惯和态度。端正学风非常关键，是学生获得成功的先决条件。我认为，端正学风的重要性是毋庸置疑的，因为它不仅与个人成长密切相关，还与整个社会的进步息息相关。在这篇文章里，我将分享自己的一些心得体会，以供参考。

首先，一个学习态度端正的学生，一定会有一个正确的学习目标。他不会因为暂时的挫折而放弃自己的目标，而是会坚定自己的信念，不断地努力挣扎。其次，对待学习任务，一个端正的学风者必然会有一个合理的时间规划，在规定的时间内完成任务。同时，他也不会把自己的时间都用在低效的娱乐活动上，而是选择有价值、有意义的活动，如读书，看新闻等等。

随着社会的发展，文化素养的重要性与日俱增。端正学风的人也应该注重自己的文化素养。这包括阅读，研究，发表见解等方面。阅读可以拓展一个人的视野、加深理解，更好的掌握知识。研究则是将所学的知识深入了解和分析，将知识转化为自己的能力。而发表见解，则是让自己的思想得到了更好地体现，也提高了自身的论述能力。

在课堂上，一个端正的学风者应该积极参与，掌握课堂知识，问问题并回答问题。他考虑到坚定个人的观点的同时顾及其他同学。此外，他应该遵守课堂纪律，注重课堂笔记的整洁和准确性，以确保知识的传递和掌握。

第五段：总结。

端正学风不仅要求一个人端正自己的态度和习惯，而且要求一个人在工作和学习中展示出的端正、合理、理智的态度和做法。一个人端正的学风将精神品质和知识水平有效结合在一起，将对一个人的发展起到事半功倍的作用。以上几点是我个人对学风正直的一些体会，希望能够对大家也有所帮助。

端正学风的心得体会和方法篇十

在人生的旅途中，只有端正的学风才能让我们走得更稳健和远。因此，学校举办了“学风端正讲座”，帮助我们了解和掌握正确的学习方法和态度。在听完讲座后，我深受启发，认为这是我们每个人必须经历的一个过程。

段落二：正确学习方法

学习方法的正确性影响着我们获取知识的效率和程度。讲座中，专家教授了学习方法的正确性，如课前预习、课后复习、做好笔记、取法于上、感喟于下等方法。同时，还进行了具体的案例分析，让我们更具体地认识到应该如何学习，提高学习效率。

段落三：合理安排学习时间

一个学生的时刻表通常会很紧张，学业和其他活动的时间相互交织。合理地利用时间，规律地复习，是一件非常重要的事情。学风端正讲座中，专家们强调了合理规划学习时间的重要性，让我们对时间管理有了更深刻的认识。他们告诉我们，时间是公平的，我们只有聪明地利用时间，才能更好地完成我们的学习计划。

段落四：提高学习积极性

学习积极性是成功的重要保证，只有保持学习的热情和激情，才能更好地掌握知识。讲座中，专家强调了一个重要的问题：如何提高学习积极性。对于这个问题，他们给出了中肯的建议，鼓励我们要有目标、自信、协调性和持之以恒的精神。通过这些建议，我意识到在学习中，自己必须发掘自己可持续的优势，并逐步积累自己的知识与技能。

段落五：总结

回顾整个讲座，我认为通过学风端正讲座，我们能更好地认识到学习方法的正确性，合理安排学习时间，提高学习积极性等方面的重要性。不仅如此，学风端正讲座还告诉我们，一个好的学生不仅要有智力，也必须有坚强的意志和让每个人都应该保持好的心态。总之，学习并非一句空话，学风端正是读书人不可或缺的态度和行为准则。我希望每个人都能在学习上追寻自己的理想，继续以这种精神为指导，为自己的人生之路打磨准备更加坚定和扎实的基础。

端正学风的心得体会和方法篇十一

通过这段时间的学习，我深刻的认识的目前社会存在的一些科学道德及学风问题，认识到加强科学道德及学风建设在科学研究中的重要性。通过一些案例了解到科研活动中的一些不端、不当行为，对科研伦理及科研规范有了初步的认识。

作为在校研究生，我觉得应该响应号召，更好的做好学风以及科学道德建设，俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们研究生而言尤其重要。所以说在研究生这个巨大的群体中，做好学风建设尤其的重要。

科学道德主要是指科技工作者在科研活动中应遵守的道德规范、行为准则和应具备的道德素质。学风问题是科技工作者在科研规范、行为准则、治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等方面出现的失范现象。所以要抓好学风建设，首先要有科学道德。

科研活动是一个严谨的过程，对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展。近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。作为新世纪的接班人，我们有责任有权利对科学道德与学风建设进行了学习和了解，这不仅对于我们今后的学术生涯有重要意义，也对整个国家的整体科研素质、科研水平的一个保证。

科学道德与学风问题是指科技工作者在科研规范、行为准则、治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等方面出现的失范现象。因为其不利于科学技术事业的发展和科技成果的正确使用，所以称之为问题。科学道德与学风问题反映了现代科研体制在科研活动中存在的问题和漏洞，既有科技工作者精神层面的伦理道德问题，也有行为层面的科研规范问题。对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展，是带有全局性、根本性的问题。加强科学道德和学风建设，不仅是推动学术研究自身健康发展的前提和基础，而且对倡导求真务实的社会风气，对不断提高全社会的思想道德水准也能起到积极的促进作用。

科协曾有报告列举了我国科学道德和学风建设中7个方面的不端行为和表现形式：

1、抄袭剽窃他人成果。在论文、研究报告、著作等科研成果中抄袭剽窃他人的实验数据、图表分析，甚至大段的文字描述。

2、伪造篡改实验数据。在实验数据、图表分析中，随意编造数据或有选择性地采用数据证明自己的论点，影响和误导其他科技工作者。

3、随意侵占他人科研成果。利用职权在并无贡献的论文或成果上署名，把他人成果据为己有；将通过会议、评审等过程获得的特殊信息和思想随意向外传播；在论文被录用或成果获奖后任意修改作者排序和著作权单位；为了论文顺利发表或成果获奖私自署上知名科学家名字；为了完成科研任务或求得职称晋升，无关工作的同事、同学、亲友之间互相挂名。

4、重复发表论文。

5、学术论文质量降低和育人不负责任。将原本可以用一篇完整的论文发表的科研成果，分为多篇投稿，降低论文质量，破坏研究工作的系统性、完整性；部分教授、博导为完成科研任务招收几十名、甚至上百名研究生为自己工作，无法全面有效地教育培养好研究生，造成研究生科研素质的大面积滑坡。

6、学术评审和项目申报中突出个人利益。在与自己没有利益冲突的情况下，尽量抬高对他人的评价，滥用“国际先进、国际领先、国际一流水平”等词语；在与自己有利益冲突的情况下，贬低前人或他人科研成果，自我夸大宣传。

7、过分追求名利，助长浮躁之风。部分科技工作者，特别是一些已有一定学术成就，在学术界有一定地位的科技工作者，兼任太多的社会和学术职务，整天忙于参加各种各样的会议，真正用于科研的时间很少。

解决科学道德和学风问题，关键在于抓好教育、制度和监督三个环节。教育是基础，制度是关键，监督是保障，惩防结合、标本兼治。

一是坚持教育引导。目前关于科研不端行为的界定和处罚主要是针对杜撰（有时也称为造假、编造）、篡改和剽窃（ffp），但大量低水平、不负责任的科研行为在这三种不端行为之外，对科研实践的危害更为长远、更具有腐蚀性。防止这些不负责任的科研行为，主要依靠引导和教育。当前应大力宣传科技界治学典范和明德楷模，进行学术不端行为的惩戒案例警示教育，从正反两方面引导科技工作者严格自律并加强科学道德修养；应当以研究生为重点，在高校更加广泛地开展科学精神、科学道德和科学规范教育。加快建立起覆盖全国科技工作者以及青年学生的科学道德教育长效工作机制，积极倡导严谨求实、勇于创新的科学精神，努力营造健康良好的学术环境。

二是加强制度规范。从20世纪90年代开始，我国相关管理部门颁布了多项相关的政策规定，并逐步建立了多层次的管理机构。如中国科学院成立了科学道德建设委员会，科学技术部成立了科研诚信办公室，科技部、教育部、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会、中国科学技术协会等部门建立了科研诚信建设联席会议制度。尤其是自20xx年国务院科研诚信与学风建设座谈会召开以来，各有关部门相继出台针对科研不端行为的惩处措施，一个严肃惩处科研不端行为的高压态势已经初步形成。在学术共同体自我规范方面，近年来中国科协颁布了《科技工作者科学道德规范》、《学会科学道德规范》、《科技期刊道德规范》、《关于加强我国科研诚信建设的意见》等文件，强化学会监督责任，发挥学术期刊在引导科技工作者严守学术规范中的重要作用，取得了一定的效果。今后，应该继续推进制度建设，完善科研经费分配制度，在不同研究领域，合理确定稳定性支持和竞争性投入的比例，为科研人员心无旁骛地开展自主创新提供良好条件；完善科研绩效评价制度，根据基础研究、应用研究和公益性研究的不同特点，建立不同的评价指标体系，确保评价过程的公开透明，增强评价结果的权威性和公信力；完善学术平等机制，从制度层面支持学术争鸣，保护不同意见，宽容探索失败，激励科技工作者敢于质疑，乐于创新。

三是强化监督约束。我国新修订的《科技进步法》以及《著作权法》、《专利法》、《知识产权法》等，都就学术不端行为的调查处理问题列有明确条款。在强化政府部门、高等院校和科研机构对科研活动、科研管理主要环节监督的同时，要充分发挥科学共同体内部监督和社会监督的互动机制。由于多数科研不端行为往往涉及较为专业的领域方向，非专业人员很难察觉；而且越是高精尖的高技术领域，科学研究过程越是细微、复杂、深奥，只有同一专业领域内的同行研究人员才可能做出客观、正确的评价。因此，科研共同体在发现和防治科研不端行为方面起着举足轻重的作用。同时，要充分利用现代信息技术工具，加强监督检查，完善识别查处学术不端行为的技术手段，增强对不端行为的威慑力。

作为研究生，我们更要重操守、重品行、重修养，遵守学术规范、养成良好学风，勇于探索、不断创新。要诚信、平等待人、正确认识自身、不妒忌，扎实学习、刻苦钻研，艰苦奋斗、实事求是。要勇于创新、把握前沿、注重实践，把握机遇，争取为国家和民族做贡献。弘扬诚信正义，谨承诺言，坚持品行为立身之本，勇于与不良风气做斗争。养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力，努力拼搏，严谨求实，用实际行动共建学术伦理。要倡导严谨治学，维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度，忠于真理、探求真知，自觉维护学术精神，反对投机取巧的作风和行为，要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。