林中小屋个人心得体会及感悟 山林中的小屋读书心得(8篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关林中小屋个人心得体会及感悟一

1、继续训练吟哦讽诵的读书方法，学会通过朗读加深对文章的理解，深入体味

作者的情感，并有所感悟。

2、整体感知小溪流向大海的过程，体会情与景交融的美好境界。

3、感受小溪的情感与精神世界，感受小溪的形象，并从中得到有益的人生启发。

4、吟哦讽诵，把握作者的写作意图，理解文章的主旨。

1、领略大自然的美和小溪所显示的生命力量，理解作者的人生信念。

2、欣赏文章由景而情，由情而悟，一气呵成的写作特色。

3、用白描和拟人的手法表现小溪和森林之美，领会作者是怎样化身小溪去体察的。

课前先学：

1、阅读全文，了解作者写林中小溪主要写了什么，是从什么角度写的？

2、文中的景色描写形象如画，抒发的情感激昂而深刻，请选取某些片段吟哦讽诵，认真体会、感悟。

口语训练：搜集、筛选、组合材料，写一段介绍家乡的风景、特产、风俗、民情的话，在课前读给大家听（鼓励脱稿）

导学读标：

1、能够正确、流畅而有感情的朗读课文

2、能够运用吟哦讽诵的读书方法，把读、思、悟结合起来，有所收益。

3、体会文章写景的特点，理解作者一些激情洋溢的抒情、议论性句子的含义。把文章初步读懂。

释疑解难：学生自由提问，教师组织学生有选择地讨论、解决。

精读探究：教师：同学们，你们的家乡有小溪吗？你心目中的小溪是什么样的呢？苏联作家普里什文用他那细致而饱含热情的文笔，把大自然中森林的美和小溪的活力和展现在我们面前，他赋予了大自然以灵魂和生命，让我们一起走进他用文字为我们编织的神奇的艺术世界吧！请同学们先讲讲了解作者写林中小溪主要写了什么，是从什么角度写的？

（主要写了小溪向大海奔流的过程，写作的角度是小溪克服了重重困难终于实现了自己的目标）

教师：文中的景色描写形象如画，抒发的情感激昂而深刻，请选取片段吟哦讽诵，并说出自己的体会、感悟。

（教师应在学生阅读与谈感受时明确文中所反应的大自然的美和小溪所体现出来的活力和精神品质，明确文中使用的白描手法和拟人手法。这个教学环节要让学生充分地阅读、谈论心理感受，不可匆忙揭过去。白描手法可向学生略做解释，即抓住事物特征进行简笔勾勒。）

拓展延伸：文中写到了“蜂房似的一片青蛙卵”“浅蓝色的苍蝇”，你觉得这是否破坏了大自然的美？作者为什么写这些我们习惯上觉得不洁净的东西？

林中小溪

白描手法，抓住事物特征简笔勾勒。

拟人化手法：把事物写得富有生气，揭示出小溪的性格特征和情感世界，更有情态美和感染力。

启发意义（答题思路）：引用原文—蕴涵哲理—生活实践—领悟反思

1、把握小溪的形象，从小溪奋斗的过程中得到有益的人生启示。

2、吟哦讽诵部分段落，把握作者的写作意图，理解文章的主旨。

课前先学：

1、熟读文章表现小溪冲破重重阻碍、夺路而出的段落；熟读课文末尾几段，体会“我”和小溪进行心灵对话的过程。

2、阅读苏雪林的《溪水》，比较二者的不同之处。

口语训练：看课件小溪流淌的画面，随感而发，自由抒发对小溪的感情。

导学读标：

1、把握小溪的形象，从小溪奋斗的过程中得到有益的人生启示。

2、吟哦讽诵，把握作者的写作意图，理解文章的主旨。

释疑解难：学生自由提问，教师组织学生有选择地讨论、解决。

精读探究：教师：小溪在向大海奔流、进发的过程中，经历了哪些阻碍？请把相关的话读出来，并加以概括。并请思考：小溪凭借什么冲破了这些阻碍？）

（有云杉树根、又浅又阔的洼地、一棵倒树横在溪面上……从文中得知，小溪凭借的是：远大的理想使它产生了巨大的动力；它对自己的能力深信不疑，充满自信和乐观，不断地自我激励；能和其他的小溪合流产生更大的力量……

（教师）你从小溪的奋斗历程中感悟到了什么人生哲理？请结合自己的生活体验谈谈。

（学生可以从树立理想、坚强意志、健康心态等方面上去探索人生之路，不设立固定答案；答题时可以只就小溪某个方面的特点进行解说，如“执着”，答题的思路是：可以从小溪从不妥协，绝不放弃中感受到他的“执着”，他越过了一道道沟坎，一棵棵倾倒的树木，他始终乐观，坚信自己“早晚会流入大洋”，他还学会了绕过障碍，和其他溪流合而为一，奋力前进，最终到达了目的，他的这种执着的精神是非常值得人们学习的，人们可以用自己的生活实践去印证执着的重要性，以反思不足，激励自我。）

拓展延伸：请认真阅读课文最后几段，体会“我”和小溪“心灵对话”的过程，两个同学合作，把彼此的对话表演出来。完了老师可以采访“我”或者小溪，请他们谈谈。难点是：理解“原是大地上最后一名的我，最先进入了百花争艳的世界”的含义。

林中小溪

小溪 有远大理想

有毅力

有智慧

乐观自信

一、请给下列加点字注音或者根据拼音写出汉字：

溪水chán chán （ ） 水shān （ ） 颤动 （ ）

忽闪（ ） 嘟哝 （ ） 水波lín lín （ ）

lián yī （ ） 花lěi （ ） 吝啬 （ ）

枯叶 sǜ sǜ （ ） 蹿出 （ ） 寻觅 （ ）

二、理解下面的话的意思：

第1到3题见课文后练习三

4、当最后一滴水还没有流完，当春天的小溪还没有干涸的时候，水总是不倦地反复说着：“我们早晚会流进大洋。”

这里的“早晚”有什么意味？

（这里，作者用拟人化手法描写溪水不断地对自己说：“我们早晚会、流进大洋，表现小溪充分认识到了前进道路上的艰辛，对自己最终能够战胜困难，到达目的地，实现远大理想充满了信心，这句话同时也是对自己的鼓励。

5、我的小溪到达了大洋。

为什么要说“我的小溪”呢？

（作者从小溪身上领悟到了人生的哲理，小溪的勇敢、执着、毅力非凡，坚定乐观的性格是作者所追求的性格，小溪的形象也正作者心中是理想人格的写照。）

三、阅读苏雪林的《溪水》，然后答题：

溪水

苏雪林

我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。

早晨时她不能面向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不能和娟娟的月儿谈心，她的明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着的忧伤的调子，她是如何的沉闷呵！在夏天的时候。

几番秋雨之后，溪水长了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；黄金色的晓霞，从杈枒树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。

现在，水恢复从前活泼和快乐了，一面疾忙地向前走着，一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝淘气。

一张小小的红叶儿，听了狡狯的西风劝告，私下离开母亲出来顽玩，直到半路上，风儿偷偷儿地溜走了，他便一跤跌在溪水里。

水是怎样的开心呵，好将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。

水是这样欢喜捉弄人的，但流到坝塘边，她自己的魔难也来了。你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路？

水初流到石边时，还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。

劈劈拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，——她真地怒了，不是儿戏。

谁说大石头是始终顽固呢？巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水安然渡过难关了。

她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她断续的喘息声。

我们到这树林中来，总要到这坝塘边参观水石的争执，一坐总是一两个钟头。

1、《林中小溪》和《溪水》的性格上有什么相似点和不同点？请举例说明。

（普列什文笔下的小溪充满活力，有理想，有毅力，有智慧，乐观自信；苏雪林笔下的溪水活泼可爱，有点任性，不达目的不罢休）

2、本文是篇美文，语辞美、描叙美、情趣美，请任选一方面感受，加以说明。

如：“水初流到石边时，还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。……劈劈拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，——她真地怒了，不是儿戏。”运用了拟人化手法，从“涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行”到“开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突”再到“劈劈拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边”细腻、生动地写出了溪水由缓到急冲击大石的过程，充满了趣味，给人以美的享受。

3、“我们到这树林中来，总要到这坝塘边参观水石的争执，一坐总是一两个钟头。”你知道作者坐在溪边感悟到了什么吗？

（本题不设固定答案，只要答得合理即可，但答案必须围绕《溪水》来组织。）

有关林中小屋个人心得体会及感悟二

我来栽树，你来乘凉，大家受益;

你也防火，我也护林，绿色永存。

林中无烟火处处山清水秀生态良好鸟语花香，

大地有森林年年风调雨顺五谷丰登国泰民安。

让心灵的火花绽放，让森林的火花熄灭!

人类一把火，森林满眼泪。

森林一把火，大地两行泪。

让绿色拥抱大地，让火灾远离森林。

林+火=焚。

北国之春，无火才美;秋色迷人，有火皆愁。

心燃烧的是激情，

云燃烧的是彩霞，

火燃烧的是灰烬。

沐浴阳光享受绿色，走进森林注意防火。

小树成材真不易，用火切莫入林地。

星火酿大祸祸及森林，防患须小心心系绿色。

防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障。

愿绿色覆盖大地，让火源远离森林。

森林无火家家乐，生态优美人人康。

火烧森林易，树木成林难。

人人当好护林员，保护绿色大家园。

有关林中小屋个人心得体会及感悟三

维也纳森林故事

维也纳（德语：wien），奥地利首都，享誉世界的文化名城，既有“音乐之都”的盛名，又有以精美绝伦，风格各异的建筑而赢得的“建筑博览会”的美称。维也纳的新年音乐会已成为国际性的音乐盛会。位于奥地利东北部阿尔卑斯山北麓维也纳盆地之中，三面环山，多瑙河穿城而过，四周环绕着著名的维也纳森林。面积414.5平方公里。人口170万（2008年），占全国人口五分之一以上。西欧至巴尔干半岛的铁路枢纽，多瑙河港。维也纳还是多瑙河第一个流经的大城市，因此有多瑙河的女神之称。

维也纳是一个城市，也是一个州。这个州的面积仅是全国领土的百分之零点五，但是全奥地利的人口有五分之一集中在这里。维也纳是奥地利共和国政治、经济和文化的中心，奥地利联邦议会、国民议会、总统府、总理府、国家政府各部委和最高司法机构都聚集在这个城市里。同时，维也纳市还享有重要的国际地位。联合国和石油输出国组织都在维也纳设有办公机构。维也纳是昔日奥匈帝国的首都，以往的豪华气派尚存。她是欧洲最古老和最重要的文化、艺术和旅游城市之

一。第二次世界大战之后，维也纳人把满目疮痍的城市重建起来。如今，维也纳的所有历史建筑都得到了整修。随着奥地利加入欧盟，维也纳重新成为东西欧商业和经济往来的中心。对于游客来说，维也纳有着千姿百态的面貌。音乐崇拜者会为一场音乐会而不远万里，前来造访音乐的圣殿。对于很多游人来说，漫步在迷人的多瑙河畔令人心旷神怡、流连忘返。

维也纳面积414.65平方公里，是奥地利最小的一个联邦州，也是唯一一个不同其他国家相邻的联邦州。由于维也纳的重要地位，它是拥有全奥地利最大交通和建筑面积的联邦州，11.3%的面积是建筑用地，11.1%为道路交通，2.2%为铁路轨道。维也纳也是绿化面积最大的联邦州，绿化面积117.76平方公里，覆盖率28.4%。河流和湖泊面积19.1平方公里，占4.6%，仅次于布尔根兰州。维也纳也是奥地利种植葡萄的四个联邦州之一，葡萄园占面积的1.7%。森林覆盖率为16.6%，农业用地占15.8%。维也纳共分为23个行政区。

维也纳之所以能够成为中欧最重要和最大的城市之一，应当归功于它优越的地理位置。维也纳位于阿尔卑斯山的东北麓和维也纳盆地西北部之间，维也纳是从多瑙河的南部发展起来的，现在拓展到了多瑙河的两岸，是东西向多瑙河航线和南北向琥珀之路的交叉点。

自从1989年铁幕降下以后，奥地利同北部和东部邻国的交通和经济关系明显发展，与东欧之间的距离之近引人注目，维也纳距离斯洛伐克首都布拉迪斯拉发仅六十公里，这是欧洲除梵蒂冈城与罗马以外，两个国家首都之间的最近距离。维也纳的海拔从151米的多瑙河上的罗堡岛（lobau），到542米的维也纳森林中的最高峰。维也纳的东面是三月河（march）平原，东南面是多瑙河草原国家公园。维也纳的西北面、西面和西南面被维也纳森林环绕，森林一直延伸到市区。多瑙河流经维也纳市内，除了多瑙河，从维也纳森林中还有许多小河流入市区，其中包括维也纳河。西面的山岭连接着南面的冰河走廊，这个地区是维也纳的葡萄种植区。

维也纳的居民区主要集中在空气质量较好的城市西部，而工业区则集中在城市

东部，维也纳森林环抱市区，多瑙河从市区静静地流过。著名的维也纳森林从西、北、南三面环绕着城市，辽阔的东欧平原从东面与其相对，到处郁郁葱葱，生机勃勃。维也纳环境优美，景色诱人，素有“多瑙河的女神”之称

有关林中小屋个人心得体会及感悟四

《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色的，它以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌，以及从中显现出的勇往直前、冲决一切的精神，表达了作者的人生信念。溪流成为自我人生道路的写照。

1．本班学生由于合校学生成绩参差不齐，情绪不稳定，大部分能主动学习，但部分学生还是目标不明确。

2．学生基础较差，两极分化较为严重。

3．学生没有良好的学习习惯。

林中小溪（一）

（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）

1．学习通过朗读了解课文大意。

2．领略课文中描写的大自然的优美景色。

自主学习，合作讨论，教师点拨。

培养学生热爱大自然的感情，坚定乐观生活信念。

1、了解本文的出处及作者情况。

2、多媒体课件。

1、领略大自然的美和小溪所显示的魅力。

2．学习文中白描手法的运用。

有感情地朗读课文，在朗读中培养文学感悟能力

1、 知识点：写景散文的常识。景语中蕴含的情语。

2、 考点：妙句赏析。

有关林中小屋个人心得体会及感悟五

虽是一点星星火，可它能毁万亩林。

林区用火有制度，五项严禁六不烧。

小孩玩火寻开心，毁了财产要性命。

烟头如丢草丛中，烧了房屋又烧林。

冬季野外火取暖，取得暖来被罚款。

刀耕火种去烧墦，发生山火喊爹娘。

清明扫墓不小心，烧了林木害六亲。

发生山火要扑救，救火如同救生命。

奉劝世人防火烛，防火意识天天有。

奉劝世人爱森林，有了森林好生存。

绿色孕育生命，防火重于泰山。

鸟语花香人欢笑，林中防火最重要;优化环境多造林，防火警钟要长鸣。

林区安全来自长期警惕，山火事故源于瞬间麻痹。

野外用火疏忽一时，烧毁山林痛苦一生。

植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。

十年树木万人心，一根火柴变罪人。

林区用火要当心，铸成大错千古恨。

林火无情防为主，毁林有罪法必究。

你可能无意将烟头扔进林内，它可能有意让你体验铁窗生活。

纵火烧山林，法律不容情。

野外用火须谨慎，引发火灾法不容。

上山带火如戴镣，毁林毁草要坐牢。

无证用火违规章，酿成火灾要法办。

一时疏忽酿大火，破坏资源成罪人。

有意纵火必自焚，一念之差毁终身，成了罪犯悔已晚，漫漫人生苦无边。

森林防火出差错，追究责任问罪过。

野外用火需谨慎，一朝侥幸成罪人;林中火苗猛如虎，毁了森林毁家园;林火九成人引起，预防火灾要牢记;森林防火最关键，思想构筑防火线;林业要有大发展，森林防火是关键。

戒严期内气温高，野外用火严禁烧。

进入林区勿带火，违反规定尝苦果。

非法用火要举报，全民监督更重要。

星星之火，易酿恶果，进山切记，请勿麻痹。

火灾毁林，人人受穷，家园破坏，子孙受害。

1根火柴+1时疏忽=1场灾难。

科技领先植树造林山披锦绣，法制导航护林防火岭变绿洲。

星星之火别小看，疏忽大意可燎原;不想大火毁家园，就得从“小”管得严。

森防有功受奖赏，酿造火灾入法网。

见火就查，违规就罚，犯罪就抓。

为了森林草原的安全和您的幸福，请自觉遵守防火制度。

护林常抓不懈，防火警钟长鸣。

严禁携带火种进入山林!

入山不带火，在外不吸烟。

防火必严，玩火必究。

防火责任重，一刻不能误。

非法用火，隐患多多。

儿童玩火太危险，家长老师要管严。

火是森林死敌，预防必摆第一。

漫漫护林路，防火第一步。

防火驻心田，绿色满人间。

一片责任心，可保万亩林。

绿水青山，国泰民安;护林防火，责任你我。

小康路上多栽树，致富途中勤防火。

齐心协力共建绿色家园，万众一心狠抓森林防火。

森林火灾猛如虎，搞好预防能降服。

林海深处有人家，护林防火靠大家。

满腔热忱抓防火，恪尽职守护家园。

火无情，人有情，森林防火要先行。

六大工程，利国利民;护林防火，保住成果。

涓涓清泉源于茫茫林海， 熊熊火焰可毁茫茫林海。

饭可一日不吃，火不可一日不防。

进入林区，不丢烟头;注意防火，切记心头。

建设秀美山川 护林防火当先。

时时抓防火，处处保平安。

熄灭你的火星，留下你的爱心。

争当绿色卫士，防止森林火灾。

签下防火责任状，筑高森林防火墙。

灾字下面一把火，责任连着你和我。

抓天保护青山，防火必须行在先;抓预防管火源，群防群治是关键。

生态和谐人人创，森林火灾人人防;山川秀美无限好，森林防火不可少。

山青水秀人安逸，火灾大敌勿忘记;锦绣山河真美好，加强防火要确保。

森林起火来势猛，赶快报告乡政府，森林燃烧蔓延快，打早打了莫等待。

绿色呵护你我他，护林防火靠大家。

防山火年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。

森林防火人人抓，幸福安康千万家。

花红全凭园丁勤，山青要靠护林人。

进山旅游踏青，不带半点火星。

山火猛如虎，预防保平安。

冬春草木干，防止火烧山。

植树造林防沙尘，森林防火扬美名。

严管星星火，护好片片林。

森林防火不放松，确保安全林粮丰。

森林防火日日讲，森林资源年年增。

防一把林火，保一方平安。

封山育林千山秀，防火防虫万代兴。

久旱风大气温高，野外用火不能烧。

春风大又草木干，森林防火记心间。

进山车辆要安防火罩，防止跑火预防最重要。

发现火情快报告，打早、打小、要打了。

防火工作记心间，宣传教育理当先。

野外用火须领证，森林防火有保证。

森林是我家，需要爱护它;野外别玩火，小心烧着它。

秋冬天气干燥，火魔随时来到。

科学预防除火患，积极扑救免成灾。

草木无辜，火魔无情，护林防火我有心。

严格控制火源，消除火险隐患。

护林防火靠人人自觉行动，万众一心筑森林安全长城。

家家户户齐防火，山山岭岭树常青。

踏我青山一步，防火牢牢记住。

大兴安岭美名扬，南北游客常观光;入山请勿带火种，护林防火记心房。

莽莽林海万千情，星星之火岂能容;绿色兴安情万千，拒绝火灾保平安。

脚踏青山沃土，心系森林平安。

防火时刻不能忘，重在落实行动上。

山水美如画，防火责任大。

身居林牧区，防火是第一。

进入林牧区，防火是第一。

护林防火，人人有责。

护林防火，利国利民。

情暖人心热乎乎，火烧林木悲哉哉!

游青山揽胜景感谢前人，护林木防火患造福子孙。

棵棵大树汇成莽莽林海，星星小火酿成熊熊烈火。

关注森林防火，守护绿色家园。

有关林中小屋个人心得体会及感悟六

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是来自八年级二班的刘伟毅，在这个秋高气爽，风和日丽的日子里，我很高兴能够在国旗下和大家一起分享森林防火这方面的话题。火警119是公众皆知的号码，巧合的是全国森林防火日是每年的11月９日。11月９日意味着夏天已悄悄的溜走，树叶又悄悄的披上了金黄的外衣。秋天是美丽收获的季节，令人充满向往，然而在这个秋高气爽的季节里，却少不了防火的话题。火灾是森林最大的敌人，亦是森林被破坏的主要原因。每年都有数不胜数的森林在熊熊烈焰中消失了。森林大火是破坏性极大，救助极为困难的一种自然灾害。据统计平均每年就会发生7500多起的森林火灾，而森林的破坏会造成大量的动物死亡，引起土地流失。在这个地球上，陆地仅仅占了百分之二十九，而森林仅仅只占了陆地的三分之一。可日复一日，年复一年，又有多少的森林资源给我们挥霍呢？

在这里，我不得不给同学们做一个提醒：

1 在假节日或双休日严禁同学们在没有大人的陪护下相邀结伴去森林处游玩，更不容许在森林处使用明火。

2 当我们看到有大人在森林中吸烟时，我们应当立即站出来，制止大人的吸烟行为，耐心和他们宣传森林防火相关常识及火灾的危害。

3.我们同学更不应该在上下学的路上用明火点燃路边及田梗处的秸秆枯草，正所谓星星之火，可以燎燃。

3 倘若我们碰上了火灾，同学们一定要注意保持一个冷静的心理，不要逞一时之勇，上前扑火，虽然这份心意是好的，但身为未成年人的我们却没有那个能力，一个不小心甚至会造成安全事故。发现火灾的我们应当第一时间拨打119火警电话，大声呼救身边的大人寻求帮助。并立刻离开火灾现场。

同学们，我们的生命只有一次，我们才刚刚体会到生命的多姿多彩。预防森林火灾是为了创造出一个美好家园，更是为了我们的宝贵生命，让我们从身边的小事做起，从一点一滴开始积累，创造出一个属于我们的美好未来吧。

有关林中小屋个人心得体会及感悟七

旅行时，我曾遇见过一对母女，女儿活泼可爱，母亲很爱女儿，时时刻刻拉着女儿的手，从不肯让她离开半步。

一天，我正在树林中游玩，忽然雷声隆隆，阴云密布，倾盆大雨泼洒而下。人们纷纷穿上雨衣。那位母亲也已让女儿躲进自己身上的雨衣里，活泼好动的小姑娘忽然罩进了一件厚而闷的雨衣里，十分不自在，挣扎着要钻出去。

母亲坚决不肯：“外面雨多大，你钻出去会生病的!”

小姑娘尖声尖气地反抗：“在雨衣里闷死了，我宁愿淋点雨也不要闷着!”

风越刮越大，周围的树木发出轻微的“喀擦”声，许多树枝折断了。豆大的雨点砸在泥泞不堪的地上，溅起一滴滴泥水。

母女俩还在争执着。

一棵大树枝繁叶茂，挺立在风雨之中，树下是一株小树，树干虽细但富有韧性，几片嫩叶在风中招展，在大树的保护下，它站得直直的。同行的人们正赞叹这奇景，忽然“轰隆”一声巨响，那棵大树终于没能抵挡地住狂风的摇撼，倒下了。所有人都静了下来，那对母女也停止了争执，看着这一幕。

大树倒下了，小树失去了“保护伞”，在风中东摇西晃，但凭着柔韧的枝干，始终没有倒下。

小姑娘趁此机会一掀雨衣，钻了出来，向那株小树奔去。母亲也没有再说什么，叹了口气，任她跑去。忽然，小姑娘不知绊着了什么，一下摔倒了，一身泥水。她撇撇嘴，眉头一皱，快要哭了。但是她忍住了，重新爬起来，小小的身影跑向嫩绿的树苗，她站在树苗身边，想要给它挡挡风，很快就浑身湿透了。

……

雨渐渐小了，风慢慢停了，太阳重又出现了，蓝湛湛的。风雨过后，那株小树虽折断了几根枝，但仍挺立着，叶子绿得发亮;风雨过后，那个女孩虽然浑身泥水，但仍欢跳着，笑声响得清脆。那位母亲看着这一幕，笑了。我，也笑了。

是啊，幼苗总要经受风吹雨打，孩子也是一样。如果只依靠父母的保护，他们终将离去。在这世界上，从未经历风雨的孩子怎样生存?再嫩的苗也要经历风雨;再小的孩子也渴望长大。让他们自己努力，去奔跑，去成长，他们终能长成一棵不再畏惧风霜雨雪的参天大树。

有关林中小屋个人心得体会及感悟八

我来栽树，你来乘凉，大家受益;

你也防火，我也护林，绿色永存。

林中无烟火处处山清水秀生态良好鸟语花香，

大地有森林年年风调雨顺五谷丰登国泰民安。

让心灵的火花绽放，让森林的火花熄灭!

人类一把火，森林满眼泪。

森林一把火，大地两行泪。

让绿色拥抱大地，让火灾远离森林。

林+火=焚。

北国之春，无火才美;秋色迷人，有火皆愁。

心燃烧的是激情，

云燃烧的是彩霞，

火燃烧的是灰烬。

沐浴阳光享受绿色，走进森林注意防火。

小树成材真不易，用火切莫入林地。

星火酿大祸祸及森林，防患须小心心系绿色。

防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障。

愿绿色覆盖大地，让火源远离森林。

森林无火家家乐，生态优美人人康。

火烧森林易，树木成林难。

人人当好护林员，保护绿色大家园。