第八批教师违纪心得体会报告 教师违反纪律心得体会(九篇)

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最新第八批教师违纪心得体会报告一

第一条 为推进全面从严治党，运用好监督执纪“四种形态”，引导直属机关党员做到“四个合格”，形成良好的政治生态，根据《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》等党内法规，结合直属机关实际，制定本办法。

第二条 监督执纪“四种形态”是党组织管党治党的具体化，其主要内容是：落实全面从严治党的主体责任和监督责任，把纪律挺在前面，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

第三条 监督执纪“四种形态”应当遵循以下原则：坚持抓苗头、治未病，加强党员日常教育管理监督；坚持挺纪在前、抓早抓小，避免小问题演变成大问题；坚持惩前毖后、治病救人，让党员感受到严管就是厚爱；坚持分类施策、精准执纪，综合运用党纪处理和组织处理等多种方式；坚持实事求是、依规依纪，确保党章党规党纪得到有效执行。

第四条 监督执纪“四种形态”必须在部党组及中央国家机关纪工委的领导下，在驻部纪检组的指导下，建立健全直属机关党委全面监督，纪检组织专责监督，党的工作部门职能监督，党支部日常监督，党员民主监督密切配合、齐抓共管的党内监督体系。

第五条 党组织是监督执纪“四种形态”的责任主体，党政主要负责人是第一责任人，领导干部对分管部门的党员、干部负有教育管理监督的职责，党的各级领导干部必须把责任扛在肩上、做到知责、尽责、负责。纪检组织要履行监督执纪问责职责，做好问题线索分类处置和执纪审查工作，对问题早发现早报告早纠正，定期分析研判信访举报情况，对信访反映的典型性、普遍性问题研究提出制度化解决思路，督促信访举报比较集中的单位和部门查找分析原因并认真整改。

第六条 “四种形态”中，第一种形态是基础，也是关键，各级党组织要经常主动地运用第一种形态，党员领导干部要主动担责，善于运用谈话提醒、函询核实、批评教育等方法，及时纠正党员存在的小问题、小毛病，达到红脸出汗的效果。

（一）谈心谈话常态化。党员领导干部要在日常工作中随时关心党员的思想、工作、作风、生活，开展多层次、多形式、全覆盖、经常性的谈心谈话，引导党员增强党章党规党纪意识。在元旦、春节、五一、中秋、国庆等重要时间节点，在选人用人、政策制定、行政审批、外事活动、评审评奖、资金分配、财务管理、项目管理、政府采购等重点领域和关键岗位，要紧紧围绕廉政风险点，根据内控管理制度及时与相关人员开展预防式的定期谈心谈话，让党员随时感受到党组织的教育和管理，不断强化党员身份意识、严守党的纪律。

（二）解开思想上的小扣子。党员领导干部对党员应当平时多过问、多提醒，及时了解党员的思想困惑、心理压力、工作困扰和生活困难，及时发现工作生活中的小问题、小分歧、小矛盾等影响和谐的因素，及时开展同志式的谈心谈话并采取有效的帮扶措施，让党员感受到党组织的关怀，帮助党员疏导思想情绪、放下包袱，提振精气神，轻装前进。

（三）抓准行为上的小情节。党员应当经常开展批评和自我批评，敢于正视、深刻剖析、主动改正缺点和不足。对言论、作风和行为与身份不符的党员，思想情绪有波动的党员，群众有反映的党员，党员领导干部要及时开展提醒谈话，让党员随时处在党组织的严管之下，做到严以修身、严以用权、严以律己。

（四）核实问题上的小线索。接到反映党员一般性违规违纪问题线索，党组织负责人应当及时找本人核实，通过谈话提醒、约谈函询，让党员作出必要的说明，把问题讲清楚。确有错误但情节较轻的，在本人正确认识错误的前提下，要严肃指出存在的问题，帮助改正错误；对党性不强的党员，及时进行批评教育，并限期改正，让党员认识到监督无处不在，养成自觉接受监督的习惯。经调查所反映问题不实的，党组织要及时了结并为当事人澄清。对不如实说明情况、欺骗党组织的，要依规予以从重处理。

（五）纠正存在的小毛病。发现党员有思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的，党组织负责人应当及时提醒谈话。对有轻微违规违纪行为且认识不深刻、整改不到位的党员，要责令作出口头或者书面检查，提出严肃批评，帮助其认识和改正错误，并引以为戒。党员领导干部应当在民主生活会上把群众反映、巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻，开展批评和自我批评，提出整改措施。党员要针对自身存在的问题在专题组织生活会上开展批评和自我批评，明确整改要求、整改措施、整改期限。对有轻微违规违纪行为且产生了一定的不良后果，但是尚不足以给予党纪处分或者组织处理的，要进行诫勉谈话，必须让党员感受党的纪律严肃性，帮助党员及时改正错误、汲取教训。

第七条 第一种形态的主要适用方式：

（一）谈心谈话。经常性、大范围的谈心谈话是第一种形态的主要方式。党员领导干部之间、党员领导干部与党员之间要采取面对面沟通交流等多种方式进行谈心谈话。

（二）提醒（警示）谈话。提醒（警示）谈话由党员所在党组织负责，按照干部管理权限，原则上由党组织主要负责同志或者党员分管领导主谈。机关司局、直属单位主要负责人的提醒（警示）谈话由分管部领导或者驻部纪检组、人事司负责同志主谈。谈心谈话、提醒（警示）谈话只统计谈话次数，不做专门的谈话记录。

（三）约谈函询。约谈函询司局级干部，由驻部纪检组、人事司实施；处级及处级以下干部由所在单位党组织实施。对下级单位、部门主要负责人约谈函询了结后，党组织主要负责人或者党员分管领导要及时与被约谈函询的党员进行谈心谈话，对不如实说明情况的要给予严肃处理。约谈记录、函询回复材料要存档备查。

（四）批评和自我批评。各司局、直属单位领导班子民主生活会会议记录应当在会后15个工作日内报部党组、驻部纪检组和直属机关党委纪委。专题组织生活会会议记录应当在会后15个工作日内报送上一级党组织。

（五）责令检查。司局级干部的责令检查由驻部纪检组、人事司、直属机关党委报经有关部领导同意后，由分管部领导或者委托驻部纪检组、人事司实施；处级干部的责令检查由所在单位党组织报直属机关纪委或者人事司批准后实施，其中设党委的直属单位由其党组织实施；处级以下干部的责令检查由所在单位党组织实施。责令检查应当有书面记录，由被责令检查人签字确认后存档备查。

（六）诫勉谈话。司局级干部的诫勉谈话由驻部纪检组、人事司报经有关部领导同意后，由分管部领导或者委托驻部纪检组、人事司实施；处级以下干部的诫勉谈话由直属机关纪委或者人事司实施，其中设党委的直属单位，处级以下干部的诫勉谈话由其党组织实施，报直属机关纪委、人事司备案。诫勉谈话要有书面记录，由被诫勉人签字确认后存档备查，责令被诫勉人在15个工作日内提交书面检查。对隐瞒问题、不思悔过、屡教不改、屡禁不止的党员，必须运用第二种或者第三种形态，依规从重处理。

第八条 党组织要支持纪检组织，严格运用第二种形态，防止小问题演变成大问题。对于违反党的六项纪律及中央八项规定精神，需要给予轻处分的党员，要严格依照《中国共产党纪律处分条例》，给予党内警告、党内严重警告处分，视情形给予相应组织处理或者行政处分，让党员动辄则咎，感受到纪律的惩戒和威严，教育其吸取教训、及时纠偏。

第九条 党组织要支持纪检组织，严格运用第三种形态，防止违纪问题演变成违法犯罪问题。对于屡教不改或者违反党的六项纪律及中央八项规定精神，情节较重、产生了不良后果、影响恶劣的党员，要严格依照《中国共产党纪律处分条例》，给予撤销党内职务、留党察看、开除党籍处分，同时进行重大职务调整。让党员充分认识到错误的危害性、严重性，教育其幡然悔悟、及时回头，最大限度地挽救党员。

第十条 严格运用第四种形态，依规依纪进行执纪审查。在执纪审查中发现党员严重违纪涉嫌犯罪的，或者刑法规定虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的行为，或者其他违法行为，影响党的形象，损害党、国家和人民利益的，应当根据事实、性质和情节给予党纪处分或者组织处理。党员依法受到刑事责任追究的，党组织应当根据司法机关的生效判决、裁定、决定及其认定的事实、性质和情节，给予党纪处分或者组织处理。

第十一条 直属机关党组织和纪检组织践行“四种形态”，必须按照《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》规定的权限、责任、标准、程序开展工作。应当给予党纪处分的，要根据党员违纪事实的性质、情节及造成的后果，恰当作出党纪处分；应当给予组织调整、行政处分的，由纪检组织提出建议，人事部门按照规定程序办理；应当移送司法机关的，由纪检组织按照相关规定执行。

第十二条 直属机关司局级干部的党纪处分由部党组批准后报中央国家机关纪工委审批。直属机关处级以下党员干部的党纪处分，由直属机关纪委审批，其中设党委的直属单位处级以下（不含处级）党员的党纪处分，由所在单位纪委审批，报直属机关纪委备案。

第十三条 纪检组织运用监督执纪“四种形态”，必须突出执纪审查重点，重点审查直属机关违反政治纪律和政治规矩、违反中央八项规定精神、违反意识形态工作责任制的党员干部，特别是十八大以来不收敛不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部，三类情况同时具备的是重中之重。

第十四条 各级党组织、纪检组织要落实“四种形态”工作报告制度。各单位纪检组织必须依据监督执纪“四种形态”统计指标体系，负责收集、汇总、核对统计数据，分级汇总，逐级报送，每季向驻部纪检组、直属机关纪委报送，每年汇报一次“四种形态”工作的基本情况。上一级党组织每年要对下一级党组织、纪检组织落实“四种形态”工作进行监督检查，发现问题及时纠正。对不履行或者不正确履行“四种形态”职责的党员领导干部，要依照《中国共产党问责条例》和《中国共产党纪律处分条例》进行责任追究。

第十五条 本办法由直属机关党委纪委负责解释。

第十六条 本办法自发布之日起施行。

编者按：2017年4月18日，教育部党组印发了《教育部直属机关监督执纪“四种形态”实施办法》（教党函〔2017〕27号），现将该文予以发布，希望直属机关各单位认真执行，运用好监督执纪“四种形态”。

第一条 为推进全面从严治党，运用好监督执纪“四种形态”，引导直属机关党员做到“四个合格”，形成良好的政治生态，根据《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》等党内法规，结合直属机关实际，制定本办法。

第二条 监督执纪“四种形态”是党组织管党治党的具体化，其主要内容是：落实全面从严治党的主体责任和监督责任，把纪律挺在前面，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

第三条 监督执纪“四种形态”应当遵循以下原则：坚持抓苗头、治未病，加强党员日常教育管理监督；坚持挺纪在前、抓早抓小，避免小问题演变成大问题；坚持惩前毖后、治病救人，让党员感受到严管就是厚爱；坚持分类施策、精准执纪，综合运用党纪处理和组织处理等多种方式；坚持实事求是、依规依纪，确保党章党规党纪得到有效执行。

第四条 监督执纪“四种形态”必须在部党组及中央国家机关纪工委的领导下，在驻部纪检组的指导下，建立健全直属机关党委全面监督，纪检组织专责监督，党的工作部门职能监督，党支部日常监督，党员民主监督密切配合、齐抓共管的党内监督体系。

第五条 党组织是监督执纪“四种形态”的责任主体，党政主要负责人是第一责任人，领导干部对分管部门的党员、干部负有教育管理监督的职责，党的各级领导干部必须把责任扛在肩上、做到知责、尽责、负责。纪检组织要履行监督执纪问责职责，做好问题线索分类处置和执纪审查工作，对问题早发现早报告早纠正，定期分析研判信访举报情况，对信访反映的典型性、普遍性问题研究提出制度化解决思路，督促信访举报比较集中的单位和部门查找分析原因并认真整改。

第六条 “四种形态”中，第一种形态是基础，也是关键，各级党组织要经常主动地运用第一种形态，党员领导干部要主动担责，善于运用谈话提醒、函询核实、批评教育等方法，及时纠正党员存在的小问题、小毛病，达到红脸出汗的效果。

（一）谈心谈话常态化。党员领导干部要在日常工作中随时关心党员的思想、工作、作风、生活，开展多层次、多形式、全覆盖、经常性的谈心谈话，引导党员增强党章党规党纪意识。在元旦、春节、五一、中秋、国庆等重要时间节点，在选人用人、政策制定、行政审批、外事活动、评审评奖、资金分配、财务管理、项目管理、政府采购等重点领域和关键岗位，要紧紧围绕廉政风险点，根据内控管理制度及时与相关人员开展预防式的定期谈心谈话，让党员随时感受到党组织的教育和管理，不断强化党员身份意识、严守党的纪律。

（二）解开思想上的小扣子。党员领导干部对党员应当平时多过问、多提醒，及时了解党员的思想困惑、心理压力、工作困扰和生活困难，及时发现工作生活中的小问题、小分歧、小矛盾等影响和谐的因素，及时开展同志式的谈心谈话并采取有效的帮扶措施，让党员感受到党组织的关怀，帮助党员疏导思想情绪、放下包袱，提振精气神，轻装前进。

（三）抓准行为上的小情节。党员应当经常开展批评和自我批评，敢于正视、深刻剖析、主动改正缺点和不足。对言论、作风和行为与身份不符的党员，思想情绪有波动的党员，群众有反映的党员，党员领导干部要及时开展提醒谈话，让党员随时处在党组织的严管之下，做到严以修身、严以用权、严以律己。

（四）核实问题上的小线索。接到反映党员一般性违规违纪问题线索，党组织负责人应当及时找本人核实，通过谈话提醒、约谈函询，让党员作出必要的说明，把问题讲清楚。确有错误但情节较轻的，在本人正确认识错误的前提下，要严肃指出存在的问题，帮助改正错误；对党性不强的党员，及时进行批评教育，并限期改正，让党员认识到监督无处不在，养成自觉接受监督的习惯。经调查所反映问题不实的，党组织要及时了结并为当事人澄清。对不如实说明情况、欺骗党组织的，要依规予以从重处理。

（五）纠正存在的小毛病。发现党员有思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的，党组织负责人应当及时提醒谈话。对有轻微违规违纪行为且认识不深刻、整改不到位的党员，要责令作出口头或者书面检查，提出严肃批评，帮助其认识和改正错误，并引以为戒。党员领导干部应当在民主生活会上把群众反映、巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻，开展批评和自我批评，提出整改措施。党员要针对自身存在的问题在专题组织生活会上开展批评和自我批评，明确整改要求、整改措施、整改期限。对有轻微违规违纪行为且产生了一定的不良后果，但是尚不足以给予党纪处分或者组织处理的，要进行诫勉谈话，必须让党员感受党的纪律严肃性，帮助党员及时改正错误、汲取教训。

第七条 第一种形态的主要适用方式：

（一）谈心谈话。经常性、大范围的谈心谈话是第一种形态的主要方式。党员领导干部之间、党员领导干部与党员之间要采取面对面沟通交流等多种方式进行谈心谈话。

（二）提醒（警示）谈话。提醒（警示）谈话由党员所在党组织负责，按照干部管理权限，原则上由党组织主要负责同志或者党员分管领导主谈。机关司局、直属单位主要负责人的提醒（警示）谈话由分管部领导或者驻部纪检组、人事司负责同志主谈。谈心谈话、提醒（警示）谈话只统计谈话次数，不做专门的谈话记录。

（三）约谈函询。约谈函询司局级干部，由驻部纪检组、人事司实施；处级及处级以下干部由所在单位党组织实施。对下级单位、部门主要负责人约谈函询了结后，党组织主要负责人或者党员分管领导要及时与被约谈函询的党员进行谈心谈话，对不如实说明情况的要给予严肃处理。约谈记录、函询回复材料要存档备查。

（四）批评和自我批评。各司局、直属单位领导班子民主生活会会议记录应当在会后15个工作日内报部党组、驻部纪检组和直属机关党委纪委。专题组织生活会会议记录应当在会后15个工作日内报送上一级党组织。

（五）责令检查。司局级干部的责令检查由驻部纪检组、人事司、直属机关党委报经有关部领导同意后，由分管部领导或者委托驻部纪检组、人事司实施；处级干部的责令检查由所在单位党组织报直属机关纪委或者人事司批准后实施，其中设党委的直属单位由其党组织实施；处级以下干部的责令检查由所在单位党组织实施。责令检查应当有书面记录，由被责令检查人签字确认后存档备查。

（六）诫勉谈话。司局级干部的诫勉谈话由驻部纪检组、人事司报经有关部领导同意后，由分管部领导或者委托驻部纪检组、人事司实施；处级以下干部的诫勉谈话由直属机关纪委或者人事司实施，其中设党委的直属单位，处级以下干部的诫勉谈话由其党组织实施，报直属机关纪委、人事司备案。诫勉谈话要有书面记录，由被诫勉人签字确认后存档备查，责令被诫勉人在15个工作日内提交书面检查。对隐瞒问题、不思悔过、屡教不改、屡禁不止的党员，必须运用第二种或者第三种形态，依规从重处理。

第八条 党组织要支持纪检组织，严格运用第二种形态，防止小问题演变成大问题。对于违反党的六项纪律及中央八项规定精神，需要给予轻处分的党员，要严格依照《中国共产党纪律处分条例》，给予党内警告、党内严重警告处分，视情形给予相应组织处理或者行政处分，让党员动辄则咎，感受到纪律的惩戒和威严，教育其吸取教训、及时纠偏。

第九条 党组织要支持纪检组织，严格运用第三种形态，防止违纪问题演变成违法犯罪问题。对于屡教不改或者违反党的六项纪律及中央八项规定精神，情节较重、产生了不良后果、影响恶劣的党员，要严格依照《中国共产党纪律处分条例》，给予撤销党内职务、留党察看、开除党籍处分，同时进行重大职务调整。让党员充分认识到错误的危害性、严重性，教育其幡然悔悟、及时回头，最大限度地挽救党员。

第十条 严格运用第四种形态，依规依纪进行执纪审查。在执纪审查中发现党员严重违纪涉嫌犯罪的，或者刑法规定虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的行为，或者其他违法行为，影响党的形象，损害党、国家和人民利益的，应当根据事实、性质和情节给予党纪处分或者组织处理。党员依法受到刑事责任追究的，党组织应当根据司法机关的生效判决、裁定、决定及其认定的事实、性质和情节，给予党纪处分或者组织处理。

第十一条 直属机关党组织和纪检组织践行“四种形态”，必须按照《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》规定的权限、责任、标准、程序开展工作。应当给予党纪处分的，要根据党员违纪事实的性质、情节及造成的后果，恰当作出党纪处分；应当给予组织调整、行政处分的，由纪检组织提出建议，人事部门按照规定程序办理；应当移送司法机关的，由纪检组织按照相关规定执行。

第十二条 直属机关司局级干部的党纪处分由部党组批准后报中央国家机关纪工委审批。直属机关处级以下党员干部的党纪处分，由直属机关纪委审批，其中设党委的直属单位处级以下（不含处级）党员的党纪处分，由所在单位纪委审批，报直属机关纪委备案。

第十三条 纪检组织运用监督执纪“四种形态”，必须突出执纪审查重点，重点审查直属机关违反政治纪律和政治规矩、违反中央八项规定精神、违反意识形态工作责任制的党员干部，特别是十八大以来不收敛不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部，三类情况同时具备的是重中之重。

第十四条 各级党组织、纪检组织要落实“四种形态”工作报告制度。各单位纪检组织必须依据监督执纪“四种形态”统计指标体系，负责收集、汇总、核对统计数据，分级汇总，逐级报送，每季向驻部纪检组、直属机关纪委报送，每年汇报一次“四种形态”工作的基本情况。上一级党组织每年要对下一级党组织、纪检组织落实“四种形态”工作进行监督检查，发现问题及时纠正。对不履行或者不正确履行“四种形态”职责的党员领导干部，要依照《中国共产党问责条例》和《中国共产党纪律处分条例》进行责任追究。

第十五条 本办法由直属机关党委纪委负责解释。

第十六条 本办法自发布之日起施行。

最新第八批教师违纪心得体会报告二

合同编号：____________

出卖人：____________

买受人：____________

根据《中华人民共和国民法典》的有关规定，为加快发展农村经济，保护合同交易双方当事人的合法权益，确保农业种植增产增收，本着公平、公正、诚实信用和互惠互利的原则，经双方协商，订立本种植乒乓球葡萄买卖合同。

第一条：出卖人负责对乒乓球葡萄的种植生产。买受人负责对乒乓球葡萄种植生产的技术指导。

第二条：出卖人应按照买受人的收购要求，向买受人承诺乒乓球葡萄的种植面积为_______亩，并按照买受人提出的技术要求和质量标准进行生产管理，按期、足额地向买受人提供符合质量标准和等级的乒乓球葡萄__________公斤。出卖人应保证在未完成合同约定的数量前，不向他人出售。

第三条：出卖人生产的乒乓球葡萄，只要符合约定的质量标准和规格，买受人负责包销。每公斤的收购价为__________元。乒乓球葡萄交货时，若市场价格上涨，收购价协商提高，若市场行情下跌，收购价不变。交货的时间为____年____月____日交货地点_______________

第四条：买受人应搞好乒乓球葡萄种植的信息和技术培训工作，指导出卖人科学种植，防止乒乓球葡萄作物的病虫害，提高葡萄的产量和质量。

第五条：如果买受人需要统一向出卖人提供种子、化肥、农药的，应以当地的批发价格供应，具体价格为种子__________元1公斤化肥__________元1袋农药__________元1瓶。

第六条：因买受人在出卖人生产过程中因其提供的种子、化肥、农药出现质量问题或因提供的技术指导出现失误，买受人应当负责对出卖人的经济赔偿。

第七条：出卖人由于不按买受人的技术要求和所提供种子、化肥、农药的质量标准生产或由于不可抗力的自然灾害(高温、寒流、干旱、洪涝、暴雨、冰雹等)造成的损失，由出卖人承担。

第八条：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决也可由当地工商行政管理部门调解协商和调解不成的，按下列第种方式解决

(一)提交__________仲裁委员会仲裁

(二)依法向人民法院提起诉讼。

第九条：本合同自____年____月____日双方当事人签字盖章后生效合同履行完毕后失效。

第十条：双方当事人需要约定的其他事项

出卖人________________买受人：____________

出卖人：____________签字(盖章)买受人：____________签字(盖章)

住所地址：___________住所地址：_____________

居民身份证号码：___________居民身份证号码：____________

联系电话：____________联系电话：____________

邮编：____________邮编：____________

最新第八批教师违纪心得体会报告三

甲方(购方)：______________ 地址：____________

电话：____________ 法定代表人：____________

乙方(销方)：______________ 地址：____________

电话：____________ 法定代表人：____________

为了促进农副产品生产的发展，沟通城乡流通渠道，为城镇人民和对外贸易提供丰富的农副产品，经甲、乙双方充分协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。

第一条 交售日期、数量及价格

1.乙方必须在____年____月以前(或____月____旬内)，向甲方交售山楂类____斤。

2.甲方应按照物价主管部门规定的价格(国家允许议价的，价格由甲、乙双方协商议定)，向乙方计付货款。

3.甲、乙双方的任何一方如需提前或延期交货与提货，均应事先通知对方，达成协议后按协议执行。

第二条 品种、等级、质量及包装

1.山楂类制品的品种、等级和质量，按下列第( ____)项执行：

(1)按国家标准执行;

(2)按部颁标准执行;

(3)按地区标准执行;

(4)由甲、乙双方协商确定。

2山楂类制品的包装，按下列第( ________)项办理：

(1)按国家或部门规定的办法执行;

(2)由甲、乙双方协商包装办法。

包装物由乙(甲)方供应，包装物的回收办法另订附件。

第三条 交货方式

1.交(提)货方式按下列第( ________)项办理：

(1)送货，乙方应按合同规定的时间送往____(接收地点)，交货日期以发运时货运部门的戳记为准;

(2)提货，乙方应按合同规定的时间通知甲方提货，以发出通知之日作为通知提货时间;

(3)代运，乙方应按甲方的要求，选择合理的运输路线和运输工具，向货运部门提报运输计划，办理托运手续。交货日期以发运时货运部门的戳记为准。

第四条 农副产品的验收地点

(实行乙方送货或乙方委托货运部门代运的，以接收地点为验收地点;实行甲方提货的，以提货地点为验收地点。)

第五条 验收办法

(合同应明确规定：

(1)验收期限;

(2)验收手续;

(3)验收标准;

(4)由谁负责验收;

(5)在验收中对产量质量发生争议，应按《中华人民共和国标准化法》的规定，交质量监督检验机构裁决。)

第六条 货款结算办法

乙方交售的山楂类制品经验收合格后，甲方应在____天之内，通过银行转帐(或按银行的规定以现金)向乙方支付货款。

第七条 乙方的违约责任

1.乙方交货数量少于合同的规定而甲方仍然需要的，以及供方逾期交货而甲方仍需要的，应照数补交，乙方并应比照人民银行有关延期付款的规定，按逾期交货部分货款总值计算，向甲方偿付逾期交货的违约金;乙方超过规定期限不能交货的，应偿付甲方不能交货部分货款总值____%(1%～20%)的违约金;因逾期交货，甲方不再需要的，由乙方自行处理，并向甲方偿付该部分货款总值____%(1%～20%)的违约金。

2.乙方如因违约自销或因套取超购加价款而不履行合同时，应向甲方偿付不履行合同部分货款总值____%(5%～25%的幅度)的违约金，并退回套取的加价款和奖售、换购的物资;乙方违约自销多得的收入，由工商行政管理部门没收上交国家财政。

3.乙方在交售山楂类制品中掺杂使假、以次充好的，甲方有权拒收，乙方同时应向甲方偿付该批货款总值____%(5%～25%)的违约金。乙方交售的鲜活产品如有污染或疾病的，甲方有权拒收，并可按国家有关规定处理。

4.乙方的包装不符合规定，发货前需返修或重新包装的，应负责返修或重新包装，并承担因此而支付的费用。发货后因包装不善给甲方造成损失的，应赔偿其实际损失。乙方由于返修或重新包装而造成逾期交货的，按逾期交货处理。

5.甲方按乙方通知的时间、地点提货而未提到的，乙方应负逾期交货的违约责任，并承担甲方因此而支付的实际费用。

6.因数量、质量、包装或交货期限不符合合同规定而被拒收的产品，甲方应代供方保管。在代保管期间，乙方应负责支付实际开支的一切费用，并承担非因保管、保养不善所造成的损失。

7.甲方根据乙方的要求预付定金的，供方在不履行或不完全履行合同时，应加倍偿还。

8.实行送货或代运的，乙方错发到货地点或接货单位(人)时，应按合同规定重新发货或将错发的货物送到合同规定的地点、接货单位(人)，并承担因此多付的运杂费及其他费用;造成逾期交货的，还应偿付逾期交货的违约金。乙方未经征得甲方同意，擅自改变合同规定的运输路线或运输工具的，应承担因此多支付的费用。

9.乙方在接到甲方验收产品提出的书面异议后，应在15天内做出处理，如乙方未按时处理，可视为默认。

第八条 合同的变更与解除

甲、乙双方的任何一方要求更或解除合同时，应及时通知对方，并采用书面形式由双方达成协议。未达成协议以前，原合同仍然有效。当事人一方接到另一方要求变更或解除合同的建议后，应在收到通知之日起15天内做出答复，当事人双方另有约定的，按约定的期限答复，逾期不做答复的，即视为默认。

第九条 其他约定

违约金或赔偿金，应在甲、乙双方商定的日期内或由有关部门确定责任后10天内偿付，否则，按逾期付款处理。

第十条 本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等效力。

第十一条 本合同于____年____月____日在________ 签订，有效期至____年____月____日。

甲方：________________________乙方：________________________

代 表 人：________代 表 人：________

开户银行：________开户银行：________

帐号：____________帐号：____________

_____________年__月__日___________年__月__日

最新第八批教师违纪心得体会报告四

根据《中国共产党章程》等党内法规文件规定，局机关各支部进行了换届选举工作，各支部选举结果报告均已收悉。经研究，同意各支部选举结果，现批复如下:

机关第一支部新一届支部委员会由组成，为支部书记，程同志为组织委员，为宣传委员;

机关第二支部新一届支部委员会由组成，为支部书记，为组织委员，为宣传委员;

机关第三支部新一届支部委员会由组成，为支部书记，为组织委员，为宣传委员;

机关第四支部新一届支部委员会由组成，为支部书记，为组织委员，志为宣传委员;

机关第五支部新一届支部委员会由组成，为支部书记，为组织委员，为宣传委员;

机关第六支部新一届支部委员会由任组成，为支部书记，为组织委员，为宣传委员;

机关第八支部由李红军同志任书记。

特此批复。

中共xx市交通运输局机关委员会

x年6月21日

最新第八批教师违纪心得体会报告五

甲方：________________〔公章〕 法人代表：________________

乙方：__________________________身份证号：___________________

甲方___________________儿童营养餐所需的纯牛奶及酸奶供给由乙方提供。经双方协商达成协议如下：

第一条 甲方定购供给时间从_________年______月________日起至___________年___月______日左右止(节假日、公休日除外)。

第二条 甲方在乙方处订购的纯牛奶及酸奶，乙方应每两周向甲方所属各校规定的时间内送达指定的地点，交付接收人员清点即算完成。

第三条 甲方订购的儿童酸奶，由______________牧场股份生产，每箱16包，价格为 _______ 元/箱〔含送货运费〕。

第四条 乙方必须保证送到达指定地点时，距产品生产日期不超过十天。

第五条 结算：乙方提供的产品，视资金到账情况可以即时累积结算，到合同终至之日甲方须结清所有货款，乙方应提供相应的税务发票，税费由乙方承当。

第六条 对订购的产品的质量要求：

1.为保证学生身体健康成长，甲方对所有产品的质量有严格要求，乙方必须提供指定的产品，不得随意更换品牌及种类。

2.乙方应严格遵守食品卫生法等相关规定，严格保证食品质量符合国家相关产品质量标准，符合国家各级强制性标准的要求。在供给过程中如出现因食用其提供的食品导致食源性疾患或集体中毒事故着，乙方应对此承当一切法律责任。

3.乙方所提供的奶制品须记载详细来源，如进货渠道、产地等供甲方审定。乙方必须在合同期内保存奶制品来源登记册。

第七条 甲方对乙方效劳质量有异议，应向乙方提出改良意见。

第八条 乙方在规定的时间内没能供给指定产品，影响了师生的正常生活和学习，乙方应主动采取补救措施或给予适当补偿。

第九条 合同的解除：

1.甲方有权解除合同，但应20天内通知乙方;如遇以下情况，甲方将立即取消乙方的经营资格〔即解除合同〕，并由乙方承当由此造成的经济责任和法律责任。

〔1〕 乙方不按要求提供指定的产品，私自更换产品种类;

〔2〕 甲方发现乙方进货渠道存在问题，或产品质量有问题;

〔3〕 货物送达日期超过生产日期十日以上〔含十日〕。

2.乙方解除合同应在30日内以书面形式通知甲方，以便甲方有足够的时间另找供给方。

第十条 本合同在执行过程中发生争议，由双方协商解决;协商不成交由仲裁部门解决，直至诉讼到人民法院。

第十一条 合同双方法人代表签字后生效。

第十二条 本合同一式三份，双方各执一份，另一份上报主管部门。

甲方代表签字：___________ (签印)

乙方代表签字：_____________ (签印)

_________年___月____日

最新第八批教师违纪心得体会报告六

本班共有62位学生，其中转入5名；其中男生32人，女生30人。平时遵守校纪校规，以及班级规章制度情况较好，大部分学生思想积极上进，有个别学生受家庭、社会影响，需要准确引导。本班学生的学习主动性还可以。

本册共8个单元。每单元前有本单元阅读训练的学习提示。“学习提示”告诉学生本单元阅读训练的重点是什么，以及怎样学。每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文3篇。第一、三、五、七单元各有选学课文1篇，用△标明。选学课文供学有余力的班级在学完必学课文的基础上选用，考试不作要求。每单元有一次习作训练，第一、三、五、七单元各有一次听说训练。每单元还有一个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语言知识和能力训练上有适当的扩展。这册课本共有必学课文24篇，选学课文4篇，习作训练8次，听说训练4次，单元练习8个。

1、能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。识字182个。能辨认常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。学会用数笔画的方法检查难字，学会独立识字。

2、会读写400个左右的词语，懂得意思；一部分能口头或书面运用。

3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁。初步学会用毛笔临帖，注意字的间架结构，初步养成认临摹的习惯。

4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯，能边听边思考。听出别人说话中表达不当的地方；能听广播，说要点；能有条理地介绍看到的情况，能有条理地回答问话。

5、会正确、流利、有感情地朗读课文。能理解长句子的.意思；在阅读时学会常用的读书记号；能按事物的几个方面和抓住重点段分段，能说出段落大意；能详细复述课文。认识省略号。能初步读懂说明书，并按说明书操作。

6、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙参观活动，初步会写简单的状物和写人的文章，语句通顺连贯。初步学会写通知。会使用书名号。掌握常用的几种删改换补的修改符号，能修改有明显错误的句子。

1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。

5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

第一单元12课时 第二单元11课时 第三单元14课时

第四单元10课时 第五单元12课时 第六单元10课时

第七单元12课时 第八单元11课时

最新第八批教师违纪心得体会报告七

供方:__________________

地址：_________________邮码:_________________电话：________________

法定代表人：___________________职务：_________________

需方：_________________

地址：_______________邮码:_________________电话：_________________

法定代表人：_____________________职务：____________________

根据《中华人民共和国民法典》等有关法律的规定，经双方协商，签订本合同，共同信守，严格履行。

第一条品名、计量单位、数量

第二条产品质量与标准：供方出售给需方的鸭蛋应新鲜完整、不破损、不变质，保持鸭蛋表面清洁，不沾附泥污等物。

第三条包装要求：由自备或向需方租用硬塑箱及木箱，由供方付给需方押金与使用费。

第四条价格或作价办法：全年实行季节差价。收购旺季实行量低保护价，鸡蛋每市斤_元，补贴饲料_斤;鸭蛋每市斤_元，补贴饲料_斤。

第五条收购地点：___________________________

第六条交货方式及运费负担：供方鸭蛋送往需方仓库，必须自备车辆、船只或其他运输工具。需方收货后则应按实际数量，每百斤补贴运输费、损耗___________元，交食品站不补贴运杂费及损耗。

第七条验收方式与期限：供方将鸭蛋送到后，需方依次过磅照验，在24小时内验收完毕，逾期验收由需方补贴损耗_%。

第八条货款结算方式：需方通过验收后，应向供方及时支付货款。

第九条超欠幅度：交售数量分月在合同规定数量超欠5%以内不作违约论处。

第十条违约责任：供方违约每欠一斤鲜蛋，应补给需方损失_元。需方违约拒收一斤鲜蛋，则补给供方损失元。

第十一条其他约定：供方现存生产鸭蛋_只、若需淘汰更新，须经双方协商同意，才能减少供货数量。

本合同一经签字，即具有法律约束力，双方必须全面履行合同规定的义务，不得单方任意变更或解除，若遇不可抗力，不能履行合同时，应及时通知

对方，以书面形式变更或解除合同。

第十二条本合同正本二份，购销双方各执一份，两份具有同等效力。

第十三条本合同有效期自__________年______ 月___ 日至 ________年 _____月___________日止。

本合同一式两份， 甲乙双方各执一份，签字盖章后生效，具有法律效力，以资共同遵守，未尽事宜双方共同协商解决

供方：______________(盖章)需方：_______________(盖章)

代表人：_____________代表人：_____________

_______________年_月_日 ________年_月_日

最新第八批教师违纪心得体会报告八

合同编号

卖方(甲方)_____

买方(乙方)_____

据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规规定，为明确双方权利义务，经双方协商一致，达成如下协议：

第一条 标的、数量、价款 编号

消毒剂名称 :土壤熏蒸剂

产品批号 :__________

产地 :__________-

商标或品牌 :_____________-

产品标准证号 :___________________

包装规格:_____________________

单价 :_____________________

数量 :__________________

总价 :_________________

合计人民币金额： __________________

第二条 交货方式及期限(请在选择项目的方框内打√，不选择的项目打×)

□合同签订后，在签约地点当场交货。

□甲方于_____年_____月_____日送货到指定地点_____，运费由_____方承担。

□乙方于_____年_____月_____日到指定地点_____提货。

□其他交货方式及期限_____。

第三条 验收

1.验收方式(请在选择项目的方框内打√，

□乙方在甲方交货时当场验收。

□乙方在甲方交货后_____天内验收。

□其他验收方式_____。

2.验收内容

1)熏蒸剂是否符合第一条约定。

2熏蒸剂产品包装是否贴有标签或者附具说明书。标签应当紧贴或者印制在熏蒸剂包装物上。

3)标签或者说明书上应当注明消毒剂名称、企业名称、产品批号和农药登记证号或者消毒剂临时登记证号、消毒剂生产许可证号或者消毒剂生产批准文件号。

4)标签或者说明书上应当注明消毒剂的有效成份、含量、重量、产品性能、毒性、用途、使用技术、使用方法、生产日期、有效期和注意事项等。

5)熏蒸剂分装的，标签或者说明书上还应当注明分装单位。

6)法律、法规另有规定的，标签或者说明书应当符合规定。

7)其他验收内容_____。

第四条 留样(请在选择项目的方框内打√，不选择的项目打×)

甲乙双方是否约定消毒剂留样备查 □是 □否。 约定留样备查的，由_____方留样。

第五条 付款方式及期限(请在选择项目的方框内打√，不选择的项目打×)

□合同签订后，乙方支付甲方定金_____元;甲方交货后，乙方于_____年_____月_____日支付价款，定金抵作价款或者返还。乙方付款后，甲方应当开具销售凭证。

□合同签订后，乙方在签约地点当场支付价款，甲方应当开具销售凭证。

□其他付款方式及期限_____。

第六条 甲乙双方权利义务

1.甲方权利义务

1)甲方应当出示营业执照;经营的熏蒸剂属于化学危险物品的，应当出示经营许可证;甲方代理销售的，

应当出示《代理销售授权书》。

2)甲方不得出售国家、地区明令禁止使用的熏蒸剂。

3)甲方应当向乙方正确说明农药的用途、使用方法、用量、中毒急救措施和注意事项;还应当提醒乙方注意消毒剂标签或者说明书已注明以外的其他使用、操作注意事项。

2.乙方权利义务

1)乙方应当查看甲方的营业执照、经营许可证、代理销售授权书等。

2)乙方应当仔细查看第三条第二款内容。

3)乙方应当按照所买消毒剂标签或者说明书注明的事项以及甲方的说明、提醒事项正确使用农药。

第七条 违约责任

1.消毒剂经验收不符合第一条、第三条第二款约定的，乙方有权要求甲方补足、更换、退货;乙方还有其他损失的，甲方应当予以赔偿。

2.一方迟延交货或迟延支付价款的，应当每日按照迟延部分价款的_____%向对方支付违约金。

3.因消毒剂质量问题给乙方造成损失，乙方向甲方要求赔偿的，甲方应当予以赔偿消毒剂质量争议由法定产品质量检验机构鉴定。

4.按照第四条约定由一方进行消毒剂留样，若该方未履行约定，导致在发生消毒剂质量争议而无法鉴定消毒剂质量时，由该方承担相应的责任。

5.当事人一方违约后，对方应当采取适当措施防止损失的扩大;没有采取适当措施致使损失扩大的，不得就扩大的损失要求赔偿。当事人因防止损失扩大而支出的合理费用，由违约方承担。

6.其他违约责任_____。

第八条 其他约定事项_____。

第九条 争议解决

发生的争议，由双方协商解决;也可以请求调解;或选择下列一种方式解决(请在选择项目的方框内打√，不选择的项目打×)

□提交上海仲裁委员会仲裁。

□依法向人民法院提起诉讼。

第十条 合同经双方签字(盖章)之日起生效。本合同一式两份，双方各执一份。

卖方(甲方)：_____ 买方(乙方)：_____

营业执照注册号：_____ 营业执照注册号：_____

法定代表人：_____ 法定代表人：_____

委托代理人：_____ 委托代理人：_____

地 址：_____ 地址(住址)：_____

开户银行：_____ 开户银行：_____

账 号：_____ 账 号：_____

联系电话：_____ 联系电话：_____

签订时间：_____年___月___日 签订时间：_____年___月___日

签订地点：_____ 签订地点：_____

最新第八批教师违纪心得体会报告九

教学这篇课文，要让学生深深感受蜘蛛、布鲁斯百折不挠、坚持不懈的精神，培养学生正确面对失败的态度，从而对他今后的生活产生积极的影响。上完这堂课，总体来说板块比较清晰，教学过程比较顺畅，基本达到了我的教学目标。

但是教学并不是完美的，特此反思如下：

反思：

1、在本次教学中，我重视以语言文字为本，培养学生抓词语来理解文章的能力。

在学习课文第三自然段，写蜘蛛结网过程的部分。我先让学生通过朗读初步感知蜘蛛的坚持不懈的精神，然后抓住文本语言精炼的特点，引导学生通过自读，

找出重点词语，来体会蜘蛛结网时艰辛和坚持不懈的精神，进行语言文字的训练，同时用学生自己的感悟来指导他们朗读。

2、培养学生的想象力。

在本课的教学中，为培养学生想象力，我通过创设多个语言情境，促使学生进行语言与想象力的训练。

如：七战七败后的布鲁斯在磨坊里唉声叹气，他在想些什么?我给学生出示了相应的的插图，并且加上教师的语言情境作为先导，学生较能展开想象，进行充分想象，语言表达也较不错。又如：面对着这些身上负了伤，几乎失去了信心的士兵们，布鲁斯会怎样动员他们起来参加第八次抵抗呢?让学生把自己当成布鲁斯自己先练说，给了学生人物角色来体验，给了学生语言环境来想象。这样学生就有了角色定位和想象的环境，能促使学生进行有效的，贴近文章的想象与阐述，同时在无意之中，把课文主要内容复述了出来。在情境中境人互动，实现人境融合的理想境界。

3、在最后的拓展中，我设计了让学生思考：假如蜘蛛第七次就成功了，布鲁斯还会干第八次吗?从而让学生明白布鲁斯是被蜘蛛的精神所打动，我们要学习他的精神，重要的不是第几次，从而达到感情的升华。

4、整个课堂教学，我注重了听、说、读、理解的能力训练，但是在写的方面，似乎没有考虑到，因此，课堂感觉好像少了那么一点。

我相信，通过不断地实践、学习、改进、再实践，我对于这篇课文的把握会更到位。我在今后的教学工作中，会更加踏实地钻研教材，研读文本，组织课堂教学，努力提高自己的教学水平。