2023年财务管理专家讲座心得体会简短(精选14篇)

我从心得体会中体会到了态度决定一切的道理。在写心得体会时，我们应该注意语言的规范和准确性，避免使用口语化的表达方式。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

财务管理专家讲座心得体会简短篇一

我们有幸听了北京师范大学学前教育研究所副教授洪学敏给我们做了关于《幼儿园教师专业标准》（试行）解读的讲座，下午，我们听了国家教育部基础教育二司副巡视员兼幼儿教育处处长姜瑾关于贯彻落实《若干意见》加快发展学前教育讲座，收获很大。

《幼儿园教师专业标准》的基本理念是幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习。通过《幼儿园教师专业标准》的解读，使我们明确了国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，幼儿园教师开展保教活动的基本规范，引领幼儿园教师专业发展的基本准则，幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。《幼儿园教师专业标准》突出特点，充分体现了幼儿园保教结合的基本特点，对幼儿园教师师德与专业态度提出了特别要求，要求幼儿园教师要高度重视幼儿的生命与健康，重视幼儿园教师的反思能力与自主专业发展能力，强调幼儿园教师必须具备教育教学实践能力，使我们懂得了教师的成长是经验+反思。我的收获是：作为一名幼儿园教师既要有专业的思想，更要有超前的教育理念。做教育者首先是被教育者。我们要成就孩子一生的幸福，也要成就教师一生的幸福，成就园长一生的幸福。我们要让每个教育工作者有一种做教育的满足感，幸福感。

国家重视学前教育，把发展学前教育摆在重要位置。当前我们的主要任务就是贯彻落实好《指南》，关注每一个孩子的特点和需求，关注每一个孩子在一日生活中的表现和变化，学习按照幼儿的发展需要安排计划和活动。我觉得贯彻落实《指南》一要真实，即说真话，要实实在在做事，明明白白做人。把简单的事情做好，不动摇，不懈怠，不改变；二要贵在落实，改革陈旧的管理体制，减少不必要的形式检查，增加专业式的引领与指导；三要实行层层目标责任制，一级做给一级看，一级要对一级负责；我们知道落实《指南》，就是要更新我们的教育观念，摒弃幼儿教材，改变只关注课程，具体活动的现状；创新我们的教育模式，改进我们的教育教学方法。实现教育观念的创新，管理体制的创新，人才培养模式的创新。

观念就是政策。我们要从一个人力资源大国向人力资源强国发展，只有教育优先发展，才能引领社会向前发展。教育要发展，根本靠改革。一是要正确处理教育公平和效率的问题，同在一片蓝天下，让更多的学校享国家“百校兴学工程”，让更多的园长有展示教育思想和教改成果的机会，让更多的教师有心灵成长的培育，让更多的幼儿健康快乐幸福地成长；二是要立足国情，面向世界，努力为幼儿提供适合幼儿的教育，尊重个性，自主学习，挖掘潜力，一切为了幼儿的发展。生命为教育而精彩；三是改革要有经费保证，教育也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。四要结合实际，因地制宜，解放思想，大胆创新，改变自己，超越自己，发展自己，走出一条适合自己发展的路。

自幼师毕业以来，我在幼儿园一直未执教过数学领域，对幼儿园数学教育的印象仍停留在新时代出版社出版的省编教材的基础上。而在使用建构式课程的过程中，身边的同事都觉得有些数学活动难以融入主题活动，而且教材又缺乏系统性。今天有幸聆听了xx市教育学院彭xx老师关于《指南》背景下的幼儿园数学教育的思考的讲座，令我受益匪浅。

彭老师首先帮助我们解读了《纲要》数学部分的目标要求，让我们明白了《纲要》强化了“用”数学的理念，促使数学回归生活，提高了幼儿运用数学经验解决问题的能力。所以《指南》明确体现了幼儿园数学教育“学”数学（抽象化）与“用”数学（解决问题）的统一，体现了儿童的数学学习的路径。

接着彭老师根据幼儿数学学习路径梳理了小中大班的数学知识序列，并结合彭老师团队编排的《幼儿园数学操作材料》生动的向我们阐述了关于图形认知、数的组成、测量等方面的幼儿学习路径。这套教材是基于教——学路径图的研究，按儿童的学习路径设计教学进程，以幼儿数学知识和数学过程能力的发展为目标，体现了“在玩中学”，并且关注区域设置与一日生活中的数学运用。特别是教材中的“注意”斜体字部分，针对了不同水平幼儿在操作中出现的问题，可以让老师关注差异、分层指导，非常的实用，相信即使是一位刚参加工作的新教师在此书的使用过程中也会对幼儿园数学教育有一个全面的、系统性的认知。

曾经上过一节关于大班数学《8的组成》的公开课，当时觉得孩子们在翻圆片的活动中探索操作获取8的组成太简单了，但现在回过来想想当时的教学过程是为了操作而操作，对于幼儿到底是怎么学习数的组成，我却并不清楚。今天通过彭老师对数的组成的学习路径的梳理，使我对幼儿如何学习数的组成的路径有了系统性的认知。

从模糊到清晰，那是一个质的飞跃。我们的教学活动应该建立在幼儿学习路径的基础上，只有了解了幼儿学习数学的路径，才能让孩子们的数学知识在原有水平上逐步提高，让不会的孩子也能学会。

财务管理专家讲座心得体会简短篇二

随着社会经济的发展，财务管理的重要性越来越凸显出来。一个企业的财务管理直接关系到企业的盈利能力、发展前景和终极目标。因此，我非常幸运能够参加财务管理名师讲座，学习到了很多在实际应用中常见的财务管理技巧和方法。本文将就此分享我的心得体会。

最近，我有幸参加了一场财务管理名师讲座。在这场讲座中，财务界的权威人士授课，讲解了财务管理中的实用技术和工具，让我受益非浅。财务管理对于企业而言非常重要，而且随着时代的变迁和发展，财务管理涉及面不断扩大，其中不仅涉及会计、财务、金融等领域的问题，同时还会涉及到策划、预算、内部控制等众多方面。在这样的背景下，参加财务管理名师讲座，是一项非常有意义的选择。

第二段：财务管理中的精细化管理。

在讲座中，讲师分享了关于财务管理中的精细化管理。精细化管理可以说是现代企业中非常流行并且应用广泛的管理方法。在财务管理中，这种方法的应用更为重要。精细化管理可以帮助企业合理规划预算和成本，确保企业的盈利能力和长期发展。通过讲师的讲解和案例分析，我深刻理解了精细化管理在企业财务管理中的重要性和应用。同时，也应该注意到，精细化管理应该始终紧密地贴近企业的实际情况，否则将无法实施。

第三段：预算管理在企业财务中的重要性。

财务管理中的另一个重要方面是预算管理。在讲座中，讲师强调了预算管理在企业财务中的重要性。预算管理不仅可以帮助企业规划和审批项目预算，还可以监控预算执行情况，并对项目成本和收益进行分析和评估。这种方法对于企业而言尤其重要，因为它可以帮助企业制定更合理的业务规划和控制措施，从而提高企业的绩效和盈利能力。

第四段：财务风险管理方法的应用。

在未来的经济环境中，企业面临着越来越多的巨大财务风险。针对这一问题，讲座中的讲师还分享了关于财务风险管理方法的应用。企业在制定财务风险管理计划时，应该根据自身的经营特点和行业属性，结合风险管理工具和技术进行综合分析和评估。这样的方法可以帮助企业降低风险并且提高盈利能力。

第五段：学习带给我的思考。

参加这次讲座，让我受益匪浅。通过讲师的分享，我学到了许多关于财务管理中的实用技术和方法，深入掌握了精细化管理、预算管理以及风险管理等方面的知识。同时，这也提醒我，我需要在实际工作中更加注重财务管理的细节，并通过不断地学习和实践提高自己的能力和水平。总之，参加财务管理名师讲座是一次非常有意义的经历，我希望在未来的工作中能够将这些知识应用到我们的实际工作中，为企业的发展和长远规划做出更加积极的贡献。

财务管理专家讲座心得体会简短篇三

近日，我参加了一场关于夫妻财务管理的讲座，这场讲座给我留下了深刻的印象。通过这场讲座，我更加意识到夫妻财务管理对于家庭幸福和稳定的重要性。下面，我将分享我从这次讲座中所得到的体会和心得。

首先，这场讲座让我明白了夫妻间财务问题的重要性。在现实生活中，财务问题常常成为夫妻关系中的矛盾点。有些夫妻因为经济问题争吵频繁，甚至走到了离婚的边缘。而这场讲座向我们解释了财务管理对于夫妻关系的影响，告诉我们它是家庭幸福的一个重要因素。作为夫妻，我们应当深刻意识到金钱的重要性，通过理智和公平地处理财务问题，维系夫妻情感的稳定和幸福。

其次，讲座中的案例分享让我了解了夫妻财务管理的具体操作方法。讲座中，专业的讲师将夫妻财务管理的实践案例进行了详细解读，并分享了一些实用的管理技巧。例如，讲师介绍了如何制定家庭预算，如何定期进行财务分析以及如何合理使用各种金融工具等。这些案例分享和实用技巧对我来说非常有启发，帮助我更好地理解了夫妻财务管理的重要性和实践方法。

此外，讲座中强调了夫妻间的沟通和信任对于财务管理的重要性。夫妻之间的沟通不仅包括财务问题的讨论，还涉及到对家庭目标的协商和规划。夫妻双方应当坦诚相待，共同制定家庭的财务目标，并在每个阶段进行评估和调整。同时，建立起夫妻间的信任和理解也是财务管理的关键。只有夫妻双方相互信任，共同进行财务决策，才能使家庭财务得以有效管理，实现共同的理想和愿景。

最后，讲座提醒了我夫妻财务管理的长远性和战略性。夫妻财务管理不仅仅是每个月余额的管理，更是一个长期的规划和实践过程。我们应当树立长远的财务目标，制定并严格执行财务计划。同时，还需要不断学习和更新财务知识，以应对未来可能出现的变化和挑战。只有在长期的规划和实践中，才能够实现夫妻共同的理想，让家庭财务稳定和幸福。

综上所述，参加这场夫妻财务管理讲座让我受益匪浅。通过学习和交流，我深刻认识到夫妻财务管理对于家庭的重要性，掌握了更多实用的管理技巧，了解了沟通和信任在财务管理中的关键作用，也意识到了夫妻财务管理的长远性和战略性。我相信，只要我们能够坚持财务管理的理念和方法，夫妻间的良好财务管理将成为实现家庭幸福稳定的重要保障。

财务管理专家讲座心得体会简短篇四

俗话说："没有教育不了的孩子，只有教育不当的父母"。我很赞同这一观点。身为家长应该如何才能教育好孩子呢？这并不是一件简单的事情。初为父母，孩子虽小，但丝毫不能放松任何警惕，应该时时刻刻关注孩子的一举一动，一边从小就能养成一个良好的习惯！

不知道怎么回事，前段时间每次送宏宏宝宝上幼儿园的时候，宏宝都会哭闹一会儿。非得等家长走后，再在老师的精心呵护下，方能停止哭闹，然后恢复平常，与老师及其他小朋友融为一体。每次见到宏宝哭闹的时候心里特不是滋味，这到底是怎么回事呢？其实，我们家宏宝平时在家的时候，没那么任性，也不那么爱哭闹，在我们心中是一个勇敢坚强的乖宝宝......

当孩子出现特殊表现时，一定会有特定的原因，要想解决这一问题，首先得找出原因所在，然后在对症下药，这样会取得较好的效果。廖尉宏主要原因还是对他妈妈的依赖性太大。

宝宝上了幼儿园，爸爸妈妈总是恋恋不舍的离开，把孩子也弄得很伤感。其实家长要鼓励宝宝做一个坚强的孩子，因为孩子本来很坚强，爸爸妈妈离开后一会儿他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家长太煽情了。家长不要总在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子发现了，更引起孩子对你的思念，这样又重新引起他的思想波动，这是最不必要的，家长要对老师采取完全信任的态度，老师会以非常大的爱心和耐心，来接待你的孩子。

如说哭闹和情绪不稳定的`时候，有些家长就以幼儿园的名义，来吓唬恐吓这些孩子：你不听话了明天我就给你送幼儿园。类似这样的语言就不要跟孩子过多地去讲。家长应该客观地评价幼儿园。幼儿园是一个给孩子提供快乐，提供交流提供一个很好的生活环境的地方。

我个人认为，幼儿教师不但要懂得科学的教育方法和管理艺术，最为重要的，是要有一颗爱心。用一颗充满母爱的心去关爱每一位孩子，就像巴特尔说的：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”每天早上，当孩子出现在我面前，我总会热情地张开双手拥抱他们，亲亲宝宝的小脸，摸摸孩子的小手，用温馨和爱意滋润每个宝宝的心灵。当孩子们取得成功时，我会像朋友一样激动的把他们搂在胸前，为他们翘起大拇指。当孩子调皮捣蛋时，我会像妈妈一样柔风细语，声声叮咛。宝宝感受到老师像妈妈一样无微不至的爱，才会有安全感，才会慢慢放下戒备与紧张。

有了一颗浓浓的爱心，还需要耐心和责任心。幼儿园的工作是琐碎的。从课程、活动的计划、组织与实施到幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等等，都需要老师的全心全力的付出。学前教育是为幼儿近期和终身发展奠定良好的素质基础。如果一个幼儿教师连最起码的耐心和责任心都没有，幼儿不可能得到好的教育和照顾，甚至连最起码的安全都得不到保障！当幼儿需要时，能马上放下手中的琐事尽力帮助他；当幼儿犯错误时，能用适当的方法引导他；当家长有困惑时，能耐心的和他交流沟通相信宝宝会很喜欢老师，喜欢新集体，家长把宝宝交到老师的手中也才会很放心。

果果小朋友说：“joy，我好想你！我在家想你，吃饭想你，睡觉想你，你在我身边我都还想你哟！”月月小朋友说：“joy，妈妈说你胖胖的，我生气了，我说不许你说joy胖，要说joy好漂亮！”我听了，眼眶红红的，湿湿的。

其实，人还是喜欢安定的吧，当要做出某个选择时，总会思前想后，惶恐不安，生怕打破原本的平静与安稳。是害怕选择后面对选择失败本身，还是害怕面对选择失败后的自己呢？生活的对错其实没那么多标准，若心安，便是晴天。有时裹住我们前进步伐的是我们给自己心理设置的标准。

生活本来就是这样，你的选择，只是决定了你想要得到什么而放弃了什么，所以，当做一件事时，我们只要考虑自己想得到什么，能够承受失去什么就够了。没有人比你自己更了解自己了，或许答案已经了然于胸，但还是会纠结一番。人有时也会很狭隘，钻牛角尖，每一次的抉择都是左右为难，犹豫不决，可能最后的结果也不尽人意，但请不后悔，偶尔惋惜时，轻轻叹口气，淡然接受。人活一辈子，不要后悔什么，遗憾可以有，遗憾教会我们懂得珍惜。很多事都没有对错，难分对错，难不成要抓着过去的事为难自己？当你决定走这条路时，就好好走，走完，或许是荆棘小路，不比阳光大道好走，但依然要走的漂亮。这条路或许没有鲜花与掌声，但内心安然比什么都重要。当你想好要改道时，也请走好，不一样的风景，不一样的路人，但保持内心不变的自己，找出那份释然，那份光芒，就好。

有时，或许你感伤时间的无情，怀着不安，怀念着过去的人和事，希望能留住那一秒的自己，或许你怀疑自己的选择，张惶未知的旅程，但路是人走出来的，没有对与错，只要相信自己，走下去，明天会有答案的。记得要爱惜自己，记得好好吃饭，好好睡觉，好好活着，好好的。

人生就像雨，意外如雷阵雨，大起大落如暴雨，平平淡淡如蒙蒙春雨。总有些东西是无法避免的，勇敢面对吧。无论下的是什么雨，只要怀着对生活的期望，把根稳稳地扎在土里，就不会惧怕。

最后附上我很喜欢的一段话：

席慕蓉说：在人生的长路上，总会遇到分歧的一点，无论我选择了那一个方向，总是会有一个方向与我相背，使我后悔。要了解世间美丽与珍奇的无限，要安静，要知足，要从容，要不后悔我所有的抉择，所有的分离和割舍。我还来得及把握，还可以用我的全心与全力来等待、企盼与经营。只要我肯努力，生活就可以变得极为光洁、纯净、没有丝毫的瑕疵。

财务管理专家讲座心得体会简短篇五

听了李x老师的讲座，让我明白作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！李楠老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、积极寻找实在、可靠的内在力量，让大家走近教育、了解教育，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的'教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。

培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

听完这几位专家的讲座，我觉得自己的不足之处太多，有待于努力的地方太多，今后，我将以他们为学习的榜样，不断的学习新知，不满足于墨守成规，提高自身的素质，优化课堂教学，做一个博学的、学生喜爱的教师。

财务管理专家讲座心得体会简短篇六

3月4日在博兴县第四中学的会议室里，我有幸近距离的聆听了黄宝国教授的精彩讲座，真可谓受益匪浅。黄宝国老师的讲座深深吸引着我，平时开半个小时的会议都觉得很漫长，做得一点都不耐烦。唯独黄宝国老师的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。

黄老师的精彩讲座让我领略到了“差点教育”的另一种解释，让我品味了智慧。首先，要明确教育的目的`就是缩小人与人之间的差距，就是千方百计的成就各种差距的孩子。“差点教育”顾名思义就是“差一点的教育”。人与人之间的差距是一种重要的资源，如果人与人之间没有差距，人类将不复存在，社会不再发展，教育的目的是缩小人与人之间的差距。

其次，要尊重学生的差异，承认学生有差异的存在，人与人之间的差距是一种重要的资源，是一种自然生态平衡，然而就是这一种自然生态就是我们教育成功的保障，是教育需要就一步研究的切入点。有差异的尊重，因为尊重最高的境界是人格的尊重，尊重学生有差异的存在是教育成功的前提。

再次要“研究差点”，缩小差距，让学生找到属于自己的那一点就成为“我自己”，超越自己，就是冠军；优于别人，并不富贵，优于自己，才是最高贵的；纵评是差点教育的关键，只有研究，才会创新，而创新正是我们教育前进的动力。学校不是分数的工厂，学生不是老师抓分的工具，学校不能香像工厂一样，让不同的人成为同一种人，不能拿自己的孩子跟别人的比较，因为每个孩子都是你的唯一。

最后，要共享教育存在的差距。每个人都争取自己有一个完美的人生，然而，自古至今，海内海外，多少教育家照亮他人，成就自我。总之，尊重差异——有教无类；研究差点——因材施教；缩小差距——终身学习；共享差别——人人成才。培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。

记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我将开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

财务管理专家讲座心得体会简短篇七

尊敬的各位领导，老师：

下午好！

今天，能在这个讲台上发言我很荣幸。首先感谢学校给我这次参加外出的学习机会，感谢领导让我在这里和大家一起分享交流自己的心得体会。自从考上编后，还是第一次当班主任，第一次与大家分享班主任的学习心得，还有些诚惶诚恐，与有经验的班主任相比，是小悟见大悟，因此，我只说一些自己的感悟，说的不当之处请多多谅解。

20xx年12月14日，我有幸聆听了湖北省武汉大学教育科学学院教授谭细龙的讲座“班主任的职责义务与专业发展”。

首先，谭教授从中国最近发生的几个教育新闻引出观点。

1、怎样看待咸宁实验小学校长吻猪事件，

2、湖北省鄂西县东方小学发生家长砍师生的事件。

3、怎样看待女儿课堂睡觉被罚站，国税局干部家长泄愤打破老师头事件。

从这些事情引出我们当下的教育问题--师德修养与班主任发展。那如何通过专业发展，提高是的水平呢？谭教授从以下四个方面为我们展开话题，引起我们的深思。

1、树立正确的教育观念。

2、保持良好的教育心态。

3、认同教育工作的价值。

4、主动研修促专业发展。其中，保持良好的工作心态是班主任专业发展的保证。

我觉得，尤其是生活心态，我们要客观对待。作为一名老师，我们应该感到自豪，因为教师是天底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。正如谭教授所说，我们一线教师虽然工资不高，但是，相比一些公司，民营企业等，富士康上个厕所都要限制时间，不能超过5分钟，并且还有监控；银行收入虽然可观，但是他们连上个厕所超过时间都会遭人唾骂。而我们的老师，至少不会因为上厕耽误时间而被唾骂。教师每年有寒暑假，暑假可以带孩子到外面旅游参观，过年的时候从来不用考虑排队买春运票。所以，我们要感到有幸福感。

联想到自己，当初花了5年时间才考上了一个正式的在编老师，其中的艰辛是不言而喻的。考过的老师都深有体会，要付出很多的努力和精力。对于教师这个工作，我非常的喜欢。考编以后，都是从事数学教学工作，对于接手班主任这个工作，是一种挑战。当时还有同事跟我说，当班主任，事情很繁杂的。我说：试一试吧！不试怎么知道呢？当接手四（乙）班的时候，我发现孩子们是很单纯的，看到他们每天笑的灿烂的脸蛋，自己的心情都格外的开朗。每当阳光体育的时候，我把孩子们最亮丽的一面用手机拍下来，分享给家长，本来想写一写感悟的，但诸多原因，没有写下第一天当班主任的感悟，我想这也是一个遗憾，以后弥补。我想：在以后的生活、学习、工作中，我会尽量把自己的感悟写在自己的心路上。当班主任，确实有很多繁杂的事情，有时候对于工作、生活的压力，曾经也抱怨过工资不高，工作、生活压力大，多么希望能涨工资。但，从谭教授讲授的自己的经历，他从一个一线教师，面对低额的工资，他被家人劝改行，但他坚守自己的岗位，10多年后，他们六姊妹的工资还不如他的一半多，他成为了六姊妹中的佼佼者。谭教授能取得今天的成绩所带来的优厚的待遇，与他的工作热情、学习和勤反思是分不开的。正如谭教授所说的三点感悟：

在生活上要知足——知足者常乐！

在工作上要知不足——没有最好只有更好！

在学习上要永不知足——思想有多远你就能走多远！

作为教师,我们：

1、要做一个有目标感的老师。

2、要做一个有责任感的老师。

3、要做一个有激情感的老师。

4、要做一个有学力感的老师。

5、要做一个永不放弃的老师。

让我们做一个爱工作、爱学习、勤反思的老师，朝着这个方向去发展自己，完善自己吧！

作为一个年轻的新班主任，我还有很多的地方做的不够完美，请大家多提宝贵的意见。

最后,祝大家：工作顺利，生活幸福。谢谢大家聆听！

财务管理专家讲座心得体会简短篇八

最近，我有幸参加了一场由北京大学举办的财务管理讲座。这是一场关于企业财务决策和管理方面的讲座，深入浅出地介绍了财务管理的基本概念和方法。在讲座中我不仅了解到了财务管理的重要性，还学到了很多实用的技巧和经验。下面我将分享一下我的心得体会。

首先，讲座着重强调了财务管理对企业决策的影响。财务管理是企业决策的重要组成部分，它为企业提供了关于收入、支出和财务风险的数据分析。通过财务管理，企业能够更好地了解自身的财务状况，并据此做出更明智的决策。例如，通过财务报表的分析，企业可以了解到自己的盈利能力，覆盖成本能力和偿债能力等重要指标，从而发现问题并及时作出调整。因此，财务管理不仅对企业的发展具有重要意义，更是企业决策的基石。

其次，讲座还介绍了一些财务管理的基本方法和技巧。其中，我印象最深刻的是项目评估和资本预算。在项目评估方面，财务管理帮助企业评估项目的可行性和风险。通过对项目的现金流量、投资回报率和风险评估等方面的分析，企业能够更准确地判断该项目是否值得投资。而资本预算则是指企业对可投资项目进行预算和分配，以获得最大的投资回报。学到了这些方法和技巧后，我深深意识到了财务管理对企业决策的重要性和价值。

此外，在讲座中，我还学到了如何利用财务分析来帮助企业发展。财务分析是财务管理中最基本的技巧之一，它通过对企业财务数据的分析和比较，探索企业的财务状况和潜在问题。通过财务分析，企业可以了解到自身的强项和弱项，并据此采取相应的措施来改善。例如，如果企业发现自己的盈利能力较弱，可以通过降低成本或者提高销售价格来改善财务状况。因此，财务分析对企业的成长和发展具有重要作用。

最后，讲座还强调了财务管理的道德和责任。作为企业的重要组成部分，财务管理应该以道德和责任为基础，保证企业财务决策的合法性和公正性。在讲座中，讲师强调了诸如不泄漏企业财务信息、不违反财务规定和不利用财务手段操纵市场等道德问题。这些道德原则不仅是财务管理的基本要求，更是企业良好形象和社会声誉的保证。

总之，参加北大财务管理讲座让我受益匪浅。通过听讲师的讲解，我深入了解了财务管理的重要性和应用方法。同时，我也意识到了财务管理对企业决策的重要性，以及财务分析对企业发展的作用。我相信，通过运用所学到的知识和技巧，我将能够更好地参与企业决策和管理，并为企业的发展做出贡献。

财务管理专家讲座心得体会简短篇九

第一段：引入话题，说明参加北大财务管理讲座的目的和重要性（200字）。

作为一名财务管理专业的学生，参加北大财务管理讲座是我近期非常重要的一次经历。北大作为我国顶尖的学府之一，其财务管理课程一直以来都备受行业与学界的瞩目。此次讲座不仅提供了我进一步学习财务管理的机会，还有助于拓宽我的财务知识面。对我而言，这是了解并接触到最前沿的财务理论与实践的绝佳机会。因此，我抱着学习与交流的态度，满怀期待地参加了这次北大财务管理讲座。

第二段：分享讲座的主题与内容，总结收获（300字）。

这次北大财务管理讲座的主题是“财务风险管理与投资策略”。讲座内容分为两个部分，分别是财务风险管理和投资策略。在财务风险管理部分，我学到了很多关于风险的理论和实践技巧。讲座嘉宾用生动的案例和图表，解释了不同类型的财务风险，并介绍了常见的风险管理方法。在投资策略部分，嘉宾详细讲解了股票、债券和衍生品等投资工具的特点和使用方法。这些内容对我来说非常实用，不仅帮助我理解了财务管理的核心概念，还提高了我对投资的认识。

第三段：讲座的亮点与感想（300字）。

这次讲座最令我印象深刻的是嘉宾们的专业知识和实践经验。他们不仅熟悉财务管理理论，还能将理论与实践相结合，让我们更好地理解财务管理的本质。他们分享了自己在实际工作中面临的财务问题，以及解决问题的思路和方法。通过这些实例，我深刻认识到财务管理的复杂性和重要性。我还从讲座中了解到了一些财务管理领域的新动态和趋势，这让我了解到财务管理是一个不断发展的学科，需要持续学习和更新知识。

第四段：对讲座组织与安排的评价（200字）。

此次北大财务管理讲座的组织与安排非常成功。讲座时间紧凑，内容充实，嘉宾的讲解风格也非常生动。讲座采用了多媒体展示，配合实例和案例分析，使得抽象的财务理论更易于理解和接受。另外，讲座还设有互动环节，观众可以提问并与嘉宾进行交流和讨论。这种互动形式非常有利于增进我们对财务管理的理解，并且拉近了学生与实践者之间的距离。总之，讲座的组织与安排为我们提供了一个良好的学习和交流平台。

第五段：对参加讲座的意义与展望（200字）。

参加北大财务管理讲座对我的意义不仅在于学到了财务管理的知识与方法，更重要的是扩大了我的眼界和思维。这次讲座让我认识到财务管理是一个广阔而有趣的领域，同时也让我明确了自己未来的职业方向。我希望能够在财务管理领域深造，并将所学知识应用于实际工作中。同时，我也期待未来能够参加更多类似的讲座和学术交流活动，不断提高自己的专业能力和素养。通过与业界专业人士的交流与互动，我相信我能在财务管理领域取得更好的发展。

财务管理专家讲座心得体会简短篇十

近日，我参加了一场关于夫妻财务管理的讲座，收获颇丰。在这场讲座中，我对夫妻财务管理有了更深的理解，并且学到了很多实用的技巧和方法。在下面的文章中，我将分享我对这场讲座的心得体会。

首先，讲座强调了夫妻间的沟通至关重要。在讲座中，主讲人强调了夫妻双方应该保持良好的沟通，并且要坦诚相待。只有通过充分的沟通，双方才能了解彼此的想法和需求，从而做出更好的决策。此外，沟通也能够帮助夫妻双方建立共同的目标和价值观，使两人之间的财务管理更加和谐。

第二，讲座让我了解了合理的财务规划的重要性。主讲人提醒我们，在财务管理中，预防胜于治疗。夫妻双方应该在发生问题之前就进行规划，妥善处理财务事务。这包括制定预算、确立储蓄目标、购买保险等。只有制定合理的财务规划，才能避免财务危机的发生，保障家庭的稳定和安全。

第三，讲座提醒了我夫妻财务管理中的陷阱和挑战。主讲人特别强调了夫妻双方对财务问题的态度差异可能会导致的冲突。讲座中，我了解到夫妻在财务管理方面的价值观差异可能会产生矛盾和问题。例如，一个人可能更愿意花钱，而另一个人更倾向于储蓄。对于这些问题，讲座提供了解决的方法和技巧，如妥协、交流和寻找共同点等。这些方法可以帮助夫妻双方更好地协调和处理财务问题，避免摩擦和冲突。

第四，讲座引导我们正确理解理财的本质。在讲座中，主讲人提到了理财不仅仅是投资和赚钱的过程，更重要的是管理好自己的金钱和资源。讲座引导我们正确的掌握财务管理的本质，避免盲目追求金钱而忽略了生活的其他重要方面。我们应该根据自己的实际情况来制定合理的财务目标，并且将财务管理和家庭的幸福结合起来。

最后，讲座给了我一些实用的财务管理建议。主讲人分享了一些有效的财务管理技巧和策略。例如，记录每笔开销、制定预算计划、理性投资等等。这些建议都可以帮助夫妻双方更好地管理财务，实现财务独立和自由。

通过这场讲座，我明白了夫妻财务管理的重要性以及如何更好地处理和管理财务问题。以后，我会更加注重夫妻间的沟通，制定合理的财务规划，并且避免陷入财务管理中的陷阱和挑战。我会将讲座中学到的知识和技巧应用到实际生活中，为我和我的伴侣创造一个更加稳定和幸福的经济基础。

财务管理专家讲座心得体会简短篇十一

通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。

听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。

培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该

积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。

记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变-态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

20xx年xx月xx日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的`情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。

为了提高我校教师团队执行力，着力打造沿河品牌学校，促进学校更进一步的发展，学校安排于2015年11月14日下午，听了由深圳道弘文化发展有限公司的孙老师主讲的“执行力与学校发展”的讲座。其中谈到的执行者应当具备的六心———爱心、公心、责任心、宽容心、平常心、律己心。“爱心”放在首要位置，让我感触很深。 作为一名教师———教育教学工作的执行者，在教育教学中，如何深刻领会，始终保持这“六心”，用这“六心”去严格要求自己。从爱心这一层面来说，我的体会是：

一、要热爱自己的事业

“做一天蜡烛，就要发一天光；做一天春蚕，就要吐一寸丝。” 这就是我的从教观点。“十年树木，百年树人。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。也是一个人从事教育事业的必要的心理准备。

二、要热爱自己的学生

教师必须关爱自己的学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱首先是温暖的，是充满情感和爱的事业。

作为教师应当多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友。这种爱也需要教师倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助、把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过学习，我懂得了怎样去关爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另外一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教过程育中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。

热爱教育事业是搞好教育教学的基础，热爱自己的学生是搞好教育教学的保证。

2015年11月17日

财务管理专家讲座心得体会简短篇十二

在当今竞争激烈的商业环境中，一个企业要想获得成功必须有一支稳健的财务管理队伍。如今，财务管理不再是一个简单的账务工作，而是一个全面的管理领域。在这种背景下，财务管理名师讲座成为企业财务管理人员进一步提高自身技能的一个重要途径，我在参加此次讲座后深受启发。

第二段：学习到的财务知识。

在名师讲座期间，我学习了许多财务管理的基本知识和技巧。讲座围绕着企业内部控制、财务规划等专题展开，讲师深入浅出地讲解了财务管理的核心概念。其中，我印象最深刻的是关于资金管理的部分。讲座中，讲师通过实际案例，让我确信资金管理是企业财务管理中最重要的一环。只有精细的资金管理，企业才能更好地掌握财务风险，实现财务目标。

第三段：实践中的收获。

作为一名财务人员，只有掌握实践技能才能更好地在日常工作中应用所学知识。讲座中，讲师不断强调实践经验对于成功的重要性。在此次讲座之后，我着手对公司的财务状态进行了一番分析，并结合日常工作的实践经验，尝试制定了一份更加切实可行的财务预算计划。通过实践，我深深体会到，掌握实践经验是财务管理提升的关键。

第四段：思考财务管理的未来。

随着商业不断发展，财务管理在未来也将会面临更多的机遇和挑战。一个成功的财务管理人员必须具备更多的技能和知识来适应这种变化。在此次讲座中，我了解到了一些全新的概念和技术，比如数字化财务管理、财务风险管理等方面。我深信只有不断学习、持续改进，我们才能保持财务管理领域的竞争优势。

第五段：总结。

此次参加财务管理名师讲座，让我收获颇丰。讲座帮助我深入了解了财务管理的核心概念，学习到实践所需的技巧和经验。同时，我也从中认识到财务管理未来的发展方向和趋势。我相信这些学习和思考将会帮助我更好地发挥自己的能力，为公司贡献更多的价值。

财务管理专家讲座心得体会简短篇十三

我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。

通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。

孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。

在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。

我认为首先老师要有良好的情绪。

课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。

教师良好的情绪能够感染和引导学生。

这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。

其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。

所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。

“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。

“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。

作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。

如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。

下面从以下几个方面来说一下自己的感受：

一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。

原来我知道教师的任务是要 “传道、授业、解惑”，但是听了汪克良老师讲座后，我知道作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。

做一名智慧的教师，就要懂得坚持。

做一名智慧的教师就要懂得尊重。

听了汪老师“一封家书”时候，我不仅明白学生对老师做法的感激，现在的我更是了解到那位老师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。

做一名智慧的教师要会反思。

“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪老师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的'过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。

做一名智慧的教师要有多层次的思维方式;做一名智慧的教师要留意细节，感受以小见大的乐趣……智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。

二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不同的道德修养决定着不同的价值追求，也决定着不同的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、集体、家庭、自己要有责任心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮助他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和快乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。

三、启动学生的内驱力是最好的教育

由责任感等后天形成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。

一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应该把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。

要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良老师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”;设计班徽;成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自我教育的一个措施;开好主题班会;责任感教育;感恩教育等。

启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱;是否是理智的爱;是否是真诚的爱;是否是适时的爱;是否是泛滥的爱;是否是公平的爱;是否是符合角色的爱。

四、开好主题班会

首先要知道学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的;其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮助上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟;最后是一次好的主题班会应该是许多老师集体智慧的结晶。

五、教育学生要符合学生的认知和身心发展规律

教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。

老师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。

我们的教育要符合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良老师以“171个被认可的汉语新词 ”等为例说明当代学生新特点。

再如周同丽老师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能符合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。

周老师一句“你的心里有糖吗?”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。

六、用精细化管理，让学生养成好习惯

很多情况是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。

习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。

开始时我班也是这样做的，后来，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。

七、发现与名师的差距

自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面考虑，工作了这些年我与家长的通话记录不知道有多少，但是证据呢?咱不会保留。

这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。

从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。

八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是：理智、冷静、淡定。

错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应该给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。

对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。

这些我都认同。

九、在听了何艳梅老师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧：爱是基础，爱生智慧。

只有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。

当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。

她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。

我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说：活动不在多，一个顶十个;不干一举一得的事，爱干一举多得的事。

她提醒大家：大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。

这些我应该注意。

她善于用学生管学生，每天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。

这些我也可以尝试。

十、真实记录学生学习过程 促进良好学习行为与意识的形成，

“快快乐乐搞研究，轻轻松松做班主任”，这就是何艳梅老师的真实写照，也是我听何艳梅老师讲座的最大感受。

遇到班级中的问题，何老师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。

何老师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起符合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自我要求、自我提高;她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”;她研究符合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。

班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和快乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。

今后我要以何艳梅老师为榜样，力争做一名研究型的班主任。

十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲老师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。

她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的快乐。

让我也感到了班主任工作是种快乐和幸福。

通过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。

注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。

我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。

我力争做一个快乐、智慧、幸福、研究型的班主任。

我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。

财务管理专家讲座心得体会简短篇十四

近日，我有幸参加了一场由北京大学举办的财务管理讲座。这次讲座的主题是财务管理中的关键要素和实践技巧。在这次讲座中，我收获了很多新的知识和经验，并对财务管理有了更深入的理解。以下是我对讲座的心得体会。

首先，讲座中强调了财务管理的重要性。财务管理是企业管理的重要组成部分，它涉及到公司资源的配置和利用。一个好的财务管理可以帮助企业实现财务目标的同时，优化资源分配。当今社会，经济发展日新月异，市场竞争激烈，企业如果希望在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须具备优秀的财务管理能力。通过这次讲座，我更加深入地理解到，财务管理对于企业来说是至关重要的，它可以为企业提供决策依据，确保企业的可持续发展。

其次，讲座中介绍了财务管理的基本要素。财务管理包括财务策划、财务分析、财务决策等多个方面。其中，财务策划是财务管理的重要环节，它通过对企业的长期发展目标进行定制，确定企业的财务目标，为企业提供财务规划的依据。此外，财务分析也是财务管理的重要组成部分，它通过对企业的财务报表进行分析，识别企业的财务状况和经营绩效，为企业提供决策支持。而财务决策是财务管理的核心，它关系到企业的生存与发展。通过这次讲座，我更加清晰地了解到，财务管理不仅仅是繁琐的数据处理，更是一个完善的体系，它需要从整体上把握企业的财务情况，并对企业的财务进行有针对性的管理。

第三，讲座中介绍了财务管理的实践技巧。财务管理的实践技巧是指在实际操作中的一些经验和方法。在这次讲座中，讲师分享了一些财务管理的实践技巧，例如通过建立预算体系来控制成本，通过审查财务报表来监控经营状况等。这些实践技巧是在长期实践中总结出来的，它们可以帮助企业更好地应对市场变化，更精确地判断企业的财务状况。通过听讲座，我深刻体会到财务管理的实践技巧的重要性，它可以帮助企业做出更准确的决策，提高财务管理水平。

第四，讲座中强调了财务管理的风险管理。财务管理不仅仅关乎企业的发展，还涉及到风险的管理。在市场经济环境下，各种风险随时可能出现，例如市场风险、信用风险等。而企业在进行财务决策时，必须要充分考虑到这些风险因素，制定相应的风险管理策略。讲座中，讲师对风险管理做了详细的介绍，并分享了一些应对风险的实践经验。通过听讲座，我深切地认识到，在日常的财务管理中，必须要重视风险管理，做好风险防范工作。

最后，这次讲座给我留下了深刻的印象。通过听讲座，我对财务管理有了更全面的了解，同时也认识到财务管理对于企业的重要性。财务管理是企业管理中的重要环节，它涉及到企业的长远发展和生存。在学习过程中，我也意识到自己在财务管理方面的不足之处，例如对财务分析的认识不够深入等。因此，我决定加强对财务管理的学习，提升自己在这方面的能力。

综上所述，这次北大财务管理讲座让我受益匪浅。通过听讲座，我对财务管理有了更深入的理解，同时也对财务管理的重要性有了更加直观的感受。我将用所学知识指导自己的实践，提高自己在财务管理方面的能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。