最新学生志愿服务个人心得体会总结(大全16篇)

心得体会是我们在学习或者生活中得出的一些经验总结。写心得体会时，我们应注意避免空泛的陈述，而是要注重思考深度、观点独特性和文字的准确性。请大家参考以下心得体会范文，以便更好地理解和掌握写心得的技巧和方法。

学生志愿服务个人心得体会总结篇一

20__年_月，我加入大学生志愿支援西部的行列之中，服从组织安排并被分配到__格尔木市委党校服务。

服务以来，我积极主动参加团市委和服务单位组织的各种志愿活动，其中包括为白血病患者募捐、“三下乡”宣讲、合唱团、足球友谊赛、长江源民族（藏族）小学普法宣讲、科技下乡宣传、地震宣传、文明交通行、艾滋病宣传、“献爱心、送温暖”捐款捐物等。在单位工作繁忙时期，能够良好地协调所在单位和团市委的各项工作与活动，以认真负责的态度做好各项工作，并及时向相关领导汇报，为团委和志愿者队伍树立了良好的形象。

上半年我担任了__格尔木市委党校__级函授本科班的《英语》和__级函授大专班的《贸易经济教程》授课工作；期间，认真备课，精心制作课件，积极主动、保质保量地完成了授课任务，并做好课堂管理工作，认真做好所讲课目的作业批改工作。期末考试学员也取得了理想的成绩，我也因此得到了单位领导的认可和学员的好评。

我根据自已的专业及所学知识，主动承担了__格尔木市委党校的网络和电脑维护工作以及文件打印工作。秉承着认真、负责的态度，积极主动地完成了领导交派的任务，充分体现了大学生西部志愿者的能力和素质，发挥了志愿者的积极能动性，绝不给项目办和志愿者抹黑。

积极主动参加教研室组织的教师备课研讨会，培训和函授教学期间，积极、主动地与电教处老师协调负责多媒体的维护与调试，确保多媒体教室的授课工作能够顺利的开展。会议期间，协调配合茶水供应及其它相关工作。

平时，我与其他大学生志愿者保持良好友善的交流，互相帮助，共同进步；我积极地团结其他少数民族，尊重少数民族的风俗习惯，友爱互助，和睦相处，体现了大学生志愿者队伍的凝聚力。我们每个人也许都是孤单的，但却不会感到孤独，所有大学生志愿者肩并肩、手挽着手努力向前，向着我们心中的圣殿前进。

记得刚来格尔木时，有些高原反应，高原气候的严重缺氧，自然环境的恶劣，气候干燥，人口稀少等。我徘徊过，但却不曾退缩，因为这是我的选择，我坚守我的信念。慢慢的我适应了，也逐渐喜欢上了西部，接受了西部的各个方面，以前那种厌恶的情绪也消之殆尽。

光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。转眼间，来西部服务已经快一年的光景了，这使我更加明确努力的方向，坚定了服务的信心和决心，懂得了人生的目的和意义。我爱这片热土，我愿意留在西部，在西部生活，为西部的建设和发展贡献自己的热和光，也希望西部能够接纳我，提供一个施展的平台。为明天努力，扎西德勒。

夜，静了，这样的深夜，很静，很静，静到只能听到自己沙沙的写字声。我守着烧水的炉子，喝着家乡的茶，静静享受独处的宁静，继续着我要写的日记。望望窗外，深夜的黑暗袭上心来，我发觉自己内心深处的改变，对家乡对亲人的思念，似乎感觉到了些许的孤独。

我推开了窗，站在窗边，抬头仰望天空，在这静谧的夜里，湛蓝的天空就像平静的海面，星星在那里快活的徜徉，把点点滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。

孤独的感觉是那么平淡，也许，是因为盼望着天上闪烁的星星可以知晓我的心。这些年一路走来，自己的中学是玩玩就过去了；在大学虽然有一定的经历，风吹雨打，但时间还是忽悠忽悠一晃而过了；尽管学有所长，自以为有所成熟了，学到了很多东西，如今踏入社会这个大染缸，才发现自己其实学的很少，会做的也还很少，没有什么经验，回过头望望学校，知道自己还需要多学点本领，才能更好的实现自己想做的事。

从20__年_月底到现在，在这段宁夏的志愿服务生活里，既充满着青春的激情也有着遗憾。在大学一年级的暑期，看到了师大西部爱心联盟的甘肃漳县的公益纪录片，很感动，也就是20__年的时候，自己对公益的感受触动很大。当我选择作为一名大学生志愿者来西部服务的时候，目的也就很单纯了，就是想当一名普通的支教志愿者，就是想尽自己最大能力更好地帮助当地的一些需要帮助的学生（不只是贫困学生），只是后来，情况在慢慢的改变，自己支教的梦想，不知道何时才可以实现了。

学生志愿服务个人心得体会总结篇二

作为一名学生志愿者，我认识到志愿服务不仅仅是一种活动，更是一种精神，一种价值观。志愿服务能够帮助他人，促进社会的发展和进步。同时，通过参与志愿服务，我们也能够增强自我意识和责任感，提升自我的综合素质和社会交往能力。因此，我对志愿者服务抱有满满的热情和期待。

第二段：讲述参与志愿服务的经历和感受。

曾经，我参与了一次街道义务清扫活动。那天，我和一群志愿者一起早早来到街头，拿着扫把、铁锹等工具开始清理垃圾。一开始，我感到有些厌烦和枯燥。然而，随着活动的进行，我逐渐发现清扫出来的每一份垃圾都代表着我们对环境的关心和爱护。当我们看到路面上变得干净整洁，周围的行人竖起大拇指表扬时，内心的骄傲感和成就感油然而生。通过这次志愿服务活动，我学会了从小事做起，关心环境，为社区尽一份力。

第三段：谈论人与人之间的互动和帮助。

志愿服务是一个团队合作的过程。在志愿服务中，我不仅仅是一个孤立的个体，而是与其他志愿者一起奋斗，共同完成任务。在团队中，我们相互帮助、互相鼓励，形成了一股强大的力量。无论是给老人讲述故事，还是给小孩子传授知识，我们彼此间的合作和交流都让我感受到了生活的美好和多样性。通过跟其他志愿者的交流和互动，我不仅获得了知识和技能的提升，还培养了良好的沟通能力和团队精神。

第四段：分析自己在志愿服务中的成长和收获。

通过参与志愿服务，我逐渐明白了人们的需求和困难，并且学会了怎样去帮助他人。通过这个过程，我不仅仅提升了自己的专业知识和技能，更重要的是塑造了一种服务他人的精神和意识。同时，志愿服务也给予了我更广阔的视野，让我更加理解社会，关注社会问题，并积极参与其中。我认为，这种成长和收获是无法在课堂上获得的，只有通过亲身实践才能真正感受到。

第五段：总结并展望未来的志愿服务。

通过这些年的志愿服务，我深深体会到，志愿服务不仅仅是一种活动，更是一种对他人和社会负责的态度和行动。志愿服务不分大小，不分贵贱，只要能够做到真心实意的付出和帮助就是宝贵的。未来，我将继续坚持参与志愿服务，不断提升自己的志愿服务能力和意识，用实际行动回报社会，用自己的爱心温暖更多人的心。同时，我也鼓励更多的同学加入志愿服务行列，一起为社会的进步和发展做出贡献。

以上是我对于学生志愿服务个人心得体会的总结和回顾。通过这些年的志愿服务活动，我不仅得到了成长和提升，更重要的是形成了一种奉献和乐于助人的价值观。我相信，在未来的道路上，我会继续坚守初心，秉持着志愿服务的精神，为社会的繁荣发展贡献自己的力量。

学生志愿服务个人心得体会总结篇三

随着社会的进步和发展，越来越多的学生加入到志愿服务中来。在志愿服务过程中，不仅能够帮助他人，也能够让我们自己获得很多成长和收获。我作为一名学生志愿者，参与了多次志愿服务活动，深深体会到了其中的意义和价值。下面将从参与动机、经历感悟、学习收获、成长壮志、未来展望五方面进行叙述。

首先，参与动机。我作为一名学生志愿者的动机包括两方面。一方面是对他人的关心和爱心的驱使。当我们看到社会中存在的一些问题和困难时，我们不禁会产生一种想要出一分力的愿望，帮助那些需要帮助的人。另一方面是对自身成长和意义的追求。参与志愿服务不仅可以增加人际关系，提高沟通能力，还可以培养自己的团队协作精神以及社会责任感。

其次，经历感悟。在志愿服务活动中，我曾经参与过社区慈善义卖、扶贫助学等多种形式的活动。通过这些活动，我结识了很多志同道合的伙伴，一起为共同的目标而努力。在活动中，我们互相支持、互相鼓励，不仅感受到了团队合作的力量，也充分体会到了帮助他人的快乐和满足感。同时，也经历了一些困难和挑战，但正是这些经历让我变得更加坚强和勇敢。

第三，学习收获。通过志愿服务，我学到了很多以往在课堂上无法获得的知识和技能。比如，在社区慈善义卖活动中，我学会了如何筹划活动、宣传推广以及与他人合作等技能。在扶贫助学活动中，我了解到了贫困地区的真实面貌，深刻感受到了教育的重要性。这些知识和技能不仅在志愿服务中有用，也会对我的未来发展产生积极的影响。

第四，成长壮志。通过参与志愿服务，我进一步明确了自己的人生目标和方向。我意识到自己对帮助他人的热情和责任感，也深深感受到了与他人合作的力量。因此，我下定决心将志愿服务作为一生的事业，并且希望能够带领更多的人一起参与进来，实现我们的共同愿景。

最后，未来展望。对于未来，我希望能够继续参与志愿服务活动，并将其发展成为一个长期的事业。我计划加入学校的志愿者团队，积极参与各种社会活动，并且不断提升自己的组织能力和领导能力。同时，我也希望将志愿服务的理念推广到更多的人群中去，让更多的人认识到志愿服务的重要性，共同为社会的进步和发展贡献自己的力量。

综上所述，学生志愿服务为我们提供了一个展示自己、成长自己、奉献自己的平台。通过参与志愿服务，我们不仅能够帮助他人，也获得了很多成长和收获。我相信，只要我们心怀善意，坚守初心，那么志愿服务的道路会越走越宽广，也会给我们的人生带来更多的意义和价值。

学生志愿服务个人心得体会总结篇四

大学是人生中一段至关重要的阶段，也是一个全新的起点。作为大学生，我们要不断扩大自己的知识面，培养自己的能力，锻炼自己的思维和实践能力。在大学这个舞台上，我积累了很多宝贵的经验和体会，下面我将总结出五个方面的个人心得体会，希望对其他大学生有所帮助。

首先，大学生要注重学术能力的培养。大学不仅仅是为了拿到一纸文凭，更重要的是要真正接受高等教育的熏陶和磨砺。我们要从各方面提升自己的学术水平，努力追求知识的深度和广度。要培养良好的学习习惯，勤奋学习，积极参加课堂学习和课外科研活动，提高自己的专业素养。同时，要善于思考和独立思考，不仅仅是机械地接受知识，还要能够理解和运用知识来解决实际问题。只有具备扎实的学术基础和优秀的学术能力，我们才能在以后的人生道路上有更大的竞争力。

其次，大学生要注重实践能力的培养。大学不仅仅是一个学习的场所，更是一个实践的平台。在大学的实践活动中，我们可以通过参与学生组织、社团活动、实习等方式来培养自己的实践能力。这些活动可以让我们接触到真实的社会环境和社会问题，提供了一个锻炼自己能力和展示自己的机会。通过实践活动，我们可以提高自己的组织能力、沟通能力、合作能力等，并且可以获得更多的人脉资源，为以后的发展打下坚实的基础。

第三，大学生要注重综合素质的提升。大学时期是人生发展的关键时期，我们应该全面发展自己，不仅仅是学业上的成功，还要注重培养自己的综合素质。我们应该多参加体育锻炼，保持良好的身体健康；要培养良好的人际关系，学会与人相处；要培养自己的艺术修养，提高自己的审美能力。只有具备丰富的综合素质，我们才能更好地适应社会的发展和变化，更好地发展自己的个人能力。

第四，大学生要注重个人发展规划。大学是我们开始规划未来的时期，我们应该对自己的未来有明确的目标和计划。我们要认真思考自己的兴趣和特长，找到自己的定位和发展方向。我们应该制定长、中、短期的发展规划，并且要不断调整和完善。同时，我们要不断提高自己的职业素养，了解就业市场的需求，提前进行职业规划和求职准备。只有对自己的未来有清晰的认识，并采取相应的行动，我们才能实现自己的目标和理想。

最后，大学生要注重品德修养的培养。大学生不仅仅是要追求个人的成功和利益，更重要的是要有高尚的道德情操和非凡的社会责任感。我们应该树立正确的价值观，崇尚真善美，追求公正、友爱和公益。要遵守社会道德规范，诚实守信，守法守纪。只有具备良好的品德修养，我们才能成为社会所需要的人才，为社会的发展做出更大的贡献。

综上所述，大学生要注重学术能力的培养，注重实践能力的培养，注重综合素质的提升，注重个人发展规划，注重品德修养的培养。只有在这些方面做到全面发展，我们才能成为一个优秀的大学生，并为自己的人生道路打下扎实的基础。希望每一个大学生都能明确自己发展的目标，并为之努力奋斗。

学生志愿服务个人心得体会总结篇五

7月29日到8月7日，来自全国各地的七名志愿者汇集在陕西汉中宁强县广坪镇的水观音村幼儿园，和五十多名当地的儿童共同度过了欢乐的十天。在这短短的十天里，志愿者们和孩子们从相识到相知，虽然过程有些许曲折并且充满了酸甜苦辣，但是每当回忆起这一段路，充盈在每一个人心头的除了深深的感动，更多的也是对孩子们要说的一句“谢谢”。

从第一天的开营式到最后的闭营式，从“开眼看世界”到“感恩的心”，与其说志愿者们是作为“老师”这一角色来进行单方面的传授，不如说志愿者是作为孩子们的朋友这一角色，来和他们进行互动和互相了解，在这一过程中互相学习，共同成长。回首过去的十天，活动可以从课程设置，受众参与度和最终效果三个方面进行全面的总结。

(一)课程设置。

本次儿童欢乐暑期夏令营活动，除去开始和结尾的开闭营日外，一共设置了八个主题日，分别是：“开眼看世界”，“成长”，“安全”，“梦想”，“运动会”，“认知自然”，“探索未知”和“感恩的心”。除此之外，每天早晨都会组织小朋友进行体验拓展的团队游戏来增强他们之间的彼此信任与团队协作能力。在进行完一天的课程后，每天还有预留2个小时左右的时间来给孩子们辅导暑假作业和功课，以及进行兴趣班的学习。

教育注重“德”，“智”，“体”，“美”四个方面的全面发展：举例来说，在“感恩的心”主题日中，志愿者们引导孩子们制作爱心信封和写一封感恩的信，从而使孩子们学会了感恩父母，感恩老师，此为“德育”;在“探索未知”主题日和每天的辅导功课中，通过知识问答和科学实验激发出孩子们对科学的热爱和对探索未知的渴望，以及及时补充文化课知识，此为“智育”;又如在第六天举行的运动会，6个项目的争夺不仅让孩子们得到了体能的一次充分锻炼，也让他们初步体会到体育精神的内涵，此即为“体育”;抑或时常穿插在课程中间的绘画和折纸课，让孩子们在创造美的过程中感受美，此即为“美育”。

----暑假夏令营活动总结(2)的烦恼也需要得到正视与重视，在这一方面志愿者通过互相分担烦恼，互相提出建议和进行细致耐心的劝说，解决了他们所提出的全部烦恼，相信在以后的日子里，他们也会学到自我排解和自我减压的方法，克服人生中的一个又一个烦恼。

总而言之，相比在学校所学的文化课知识，本次活动更注重于关注于孩子们的精神世界，更关怀他们的成长历程。文化课知识可以通过自身的努力习得，但团队协作、建立梦想和学会感恩这一系列能力是志愿者们本次活动想要努力达到的目标。经过了十天的学习，相信孩子们已经可以良好的自己解决这些问题，通过学习充满人文关怀的十天课程，也可以相信这些经历会在孩子们的人生中产生深远的影响，并伴随他们在以后的路上越走越远。

(二)受众参与度。

孩子们是本次活动的参与受众，从参与度上来讲可以分为团体活动、上课内容和课后辅导三部分的参与度来进行总结。

每天上午进行的团体活动，小年龄的同学参与起来要比大年龄的同学积极，但从团体配合的角度来讲大年龄同学的表现又要更胜一筹。总体来说在每一次的团体活动中，每一个孩子都可以积极参与其中并领略到这些活动的精髓所在，并且可以建立一套自己行之有效的方法来完成任务。

从白天大部分时间进行的上课内容来说，大班的孩子希望得到文化知识类的课程学习，而相比之下小班的孩子更喜欢互动性和游戏性较强的课程内容。因此志愿者们针对不同年龄层次的需求，分别设计出适合大班、小班的不同课程，在经过学习后发现每个班的孩子基本都参与到课程和志愿者的互动中，并从中得到有益的知识和广泛的学习。

最后从课后辅导的内容来看，大班的孩子们表现更为积极，具体表现为积极向志愿者们问关于暑期作业的问题，更多的了解有关于大学里的生活。在经过若干天的课后辅导，也相信给孩子们解决了很多关于学业和生活上的疑惑。

(三)最终效果。

折纸、感恩信、漂亮的绘画和橡皮泥，还有最终表演上孩子们出彩的表现，都显示他们从本次暑期夏令营活动中得到了很多，收获了很多。

最终表演上的小品、魔术、歌唱和舞蹈，其中不仅灌注了志愿者的教导，更多的包含了孩子们幕后辛勤的练习。无论最后的表演是否得到了在场家长的欢迎，但这些孩子们在短短十天的学习中实在成长了太多，他们的努力和汗水值得每一个人的肯定和赞扬。从这些孩子最后的表现来看，我们有理由相信他们的精神世界变得更加丰富，也相信他们以后还会做的更好。

一路走来，充满欢笑和汗水的十天很快就过去。在活动的最后，我们七名志愿者要对这些孩子每天走几里甚至更远的山路表示感谢，对他们对我们上课的积极配合表示感谢，对当地工作人员冒着酷暑为我们创造教学的条件表示感谢，更要对机构对我们活动的大力支持表示感谢。这次活动的经历会深深的烙印在每个参与者的脑中，伴着年龄的增长而生根发芽，在以后的生命中开出鲜艳的花。

最后用一句歌词在结束本次活动，那就是“我会牢牢记住你的脸，也会珍惜你给的想念”，结束本次活动，道一声感谢，珍重。

学生志愿服务个人心得体会总结篇六

答：根据国务院常务会议精神，从2003年开始，团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施西部计划，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生和在读研究生到中西部贫困县的乡镇一级从事为期1-3年的志愿服务工作。志愿者服务期满后，鼓励扎根基层，或者自主择业和流动就业，并在升学、就业方面给予一定政策支持。

二、哪些人可以报名参加西部计划？

答：凡大专以上学历，毕业学校为教育部公布的《全国普通高校名单》中所列（可在查询）高校的应届毕业生和在读研究生均可报名参加西部计划。不在名单范围内的高校应届毕业生及在校生、往届生、部队院校毕业生、海外留学毕业生暂时不在招募范围之内。

答：全国普通高等学校应届毕业生和在读研究生。学分总绩点（或学业成绩）排名在本院系同年级学生总数前70%之内，获得毕业证书并具有真实有效居民身份证，身体健康，具有志愿精神。本科及本科以上学历优先。优秀学生干部和有志愿服务经历者优先。西部急需的农、林、水、医、师、金融、法学类专业者优先。西部地区生源优先。对在疆服务的志愿者不设专项要求，待到达服务地后予以确认。对于新疆和兵团紧缺的工业、城市管理、教育、卫生等专业者优先。

四、西部计划服务期有多长时间？

答：西部计划服务期为1-3年。西部计划志愿者首次签约期为1年或3年。签约1年的志愿者在服务期满后可以于下一年度3月提出延期服务申请，经服务县项目办同意并报服务省项目办，全国项目办根据下一年度服务岗位计划和各专项行动岗位要求，确定延期志愿者名单。

五、参加西部计划身体方面有哪些要求？

答：身体健康，通过本校毕业体检和西部计划体检项目，符合《关于认真做好2012年西部计划招募选拔工作的通知》中的有关规定。

六、西部计划何时报名？

答：4月17日至5月25日。

七、怎么报名参加西部计划？

答：登陆西部计划网站（）和中国志愿者网站查看有关情况，填写报名信息。从西部计划信息系统下载打印《报名登记表》。报名表由辅导员或院系团委负责人签字，并由所在院（系）党组织盖章后，于5月26日前交至本校项目办。高校项目办在收到学生的《报名登记表》后，及时对其在网上报名填写信息的真实性等情况进行审核。审核后，各高校项目办在西部计划信息系统中填写审核意见。

八、我去哪里服务？可以回原籍服务吗？

答：西部计划实行按需招募，对口支援服务。在服务地的确定上，东、中部省份招募的志愿者原则上集中到对口支援的西部省份服务，西部省份招募的志愿者原则上将在本省服务。在外省就读的本省生源可以申请回原籍服务。

九、我有机会去新疆地区参加志愿服务吗？

为贯彻落实中央援疆工作决策部署，根据党中央书记处对深化大学生志愿服务西部计划、加大向民族地区派遣西部计划志愿者力度的重要指示精神及团十六届五中全会安排，2015年将稳步推进服务新疆专项，保持民族地区万人实施规模，招募选拔符合一定条件的普通高校应届毕业生和在读研究生赴新疆、兵团从事为期1－3年的志愿服务工作。今年，服务新疆专项面向全国招募，凡符合报名条件的应届毕业生和在读研究生，都可报名赴新疆或兵团服务。

十、什么是基层青年工作专项行动？

西部计划基层青年工作专项行动志愿者既是西部计划志愿者，享受西部计划所规定的各项政策待遇，又是县级团委的专职团干部，在工作上服从所在县级团委的领导，其主要工作任务是协助做好县级团委承担的青年工作。主要包括四项任务：一是加强团的基层组织建设；二是促进青年就业创业；三是预防青少年违法犯罪；四是维护青少年合法权益。参加基层青年工作专项行动的志愿者应累计有1个月以上基层工作、志愿服务经历或者曾获校级及以上表彰奖励、担任过各级团学组织主要负责人。

十一、报名者可以自己选择服务岗位吗？

答：西部计划实行按需选拔、对口支援的方式进行招募。报名结束后，招募省项目办将根据所辖各高校项目办的报名情况将对口服务省上报的服务岗位（岗位信息包括服务省、服务县、服务专项）分配至各高校项目办。志愿者在报名期间，只需依次确定服务省、服务县和服务专项类型的意向即可，具体服务岗位由各地项目办在志愿者到达服务地后根据志愿者所报意向并结合志愿者专业特长统一协调分配。

十二、参加西部计划，对将来考研、考公务员有什么鼓励政策吗？

答：一是服务期满2年且考核合格的'志愿者，3年内报考研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。二是志愿者服务期满2年且考核合格的，享受报考公务员等相关优惠政策。具体优惠政策由各省人力资源与社会保障部门确定。

十三、西部服务时间可以计算工龄吗？怎么计算？

答：西部服务时间可以计算工龄。服务期满1年且考核合格后，其服务年限计算为工龄。

十四、听说参加西部计划有生活补贴，具体标准是什么？

答：志愿者服务期间，中央财政给予一定生活补贴。同时，志愿者所在地列入国家艰苦边远地区津贴范围的，执行所在地科员艰苦边远地区津贴标准，按月发放。交通补贴按志愿者家庭所在地和服务地之间的实际里程计算，每年分两次发放。

十五、西部计划志愿者享受助学贷款减免政策吗？

答：按照国家有关规定，自2009年开始，对参加西部计划并到西部地区县以下农村基层单位履行3年服务期限，且毕业于中央部属高校的应届毕业生，实施相应的学费和助学贷款代偿。首次签约1年而后延长至3年服务期的，不享受学费和助学贷款代偿政策。具体由今年符合条件的新入选志愿者向本人毕业高校学生管理资助中心等相关机构申请办理。

在志愿者申请志愿者学费和助学贷款代偿过程中，高校项目办应提供必要帮助；服务县项目办应在志愿者到岗后及时协调相关志愿者与服务单位签订明确3年服务期的服务协议书；并将此协议寄送到学校学生管理资助中心。学校根据有关规定，开展相应的学费和助学贷款代偿工作。省级项目办要会同教育部门做好协调指导。116所中央部属高校根据《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法》（财教[2009]15号）开展代偿工作，各地方高校按照本省出台的关于高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿的有关办法和规定执行。

十六、我如何确认已经报上名了？

答：登陆西部计划网站（）和中国志愿者网站中的西部计划信息系统，输入报名时候的用户名和密码，查看报名信息，确认是否报名。

十七、报名表提交成功以后，还可以修改信息吗？

答：报名表提交成功后，在高校项目办审核前，报名者可以修改报名信息。如果报名信息已经通过高校项目办审核，则报名信息不能再修改了。确需修改的，需联系学校项目办将审核状态调整为“待审核”状态，报名者修改信息后重新等待审核。

十八、为了顺利通过选拔，报名之后我重点要做哪方面的准备？

答：报名之后，学校会对报名信息进行真实性审查。审查之后组织笔试面试，主要考查基本素质、心理健康水平、逻辑与语言组织能力、志愿精神、沟通表达能力等。通过笔试、面试后，接受体检；体检合格后，由高校项目办进行公示，公示结果无异议的被正式录取为该年度西部计划志愿者。因此，报名之后要在笔试、面试考查内容方面作准备，并通过上网、查资料等方式了解志愿服务知识。

十九、西部计划志愿者招募流程是怎么样的？

答：收到报名登记表后，学校会及时对报名学生的情况进行审核。接下来学校会组织报名学生开展笔试、面试，选拔笔试面试成绩突出、专业符合岗位要求的学生进行岗位对接。岗位对接之后，参加统一体检。高校所在地为省会城市的，参加由招募省项目办组织的统一体检；高校所在地在地（市）的，参加由地（市）团委或高校组织的统一体检。体检之后，学校将公布录取名单并公示3天。若无异议，将名单报招募省项目办。6月下旬，全国项目办委托各招募省项目办向志愿者发《确认通知书》。志愿者可在信息系统中查询到自己的录取信息。如果入选西部计划，状态显示为“已录取”。9月上旬，全国项目办通过汇总审定新到岗服务志愿者名单，并向社会公布。

二十、入选西部计划后，我需要办理哪些手续？

答：既要及时与所在高校项目办签订《招募协议》，也要办好户口、档案等相关手续。为加强志愿者管理，志愿者服务期间，户口、档案保留在毕业高校；服务期满后志愿者通过双向选择落实工作单位。

二十一、何时出发去西部？怎样报到？

答：需根据服务省项目办具体通知，原则上在7月23-31日携《确认通知书》、毕业证和本人身份证件到服务省报到，参加集中培训。培训结束后，服务省统一派遣至服务地。

学生志愿服务个人心得体会总结篇七

“到西部去，到灾区去，到祖国和人民最需要的地方去！”带着知识，充满激情，胸怀抱负，我有幸成为一名光荣的20xx年“西部计划”志愿者，来到了美丽的城市巴中，开始实践我做志愿者的梦想，去关爱那里的留守儿童。

我毕业于四川天一学院，所学专业是英语教育，被分配到巴州区一个小镇上的中心校，当上了一名人民教师。我在8月30号就来到了学校，学校的领导热情的接待了我，并对我说，他们学校里很缺英语老师，对于我的到来他们很感激。听了这话以后我感觉到了很大的压力，如果我教不好，那我不是就辜负了领导的期望，也不配做一个合格的志愿者。9月3号学校开学了，学校安排我上七年级2个班的英语，一周18节课，第一次接触学生，还是有点紧张的，刚看到那些天真无邪的学生，心里总是有一种说不出来的欣慰，望着他们那双双求知的眼神，我心里默默念叨着一定要好好教。第一节课下来我既兴奋又沮丧，兴奋的是我真正的感受到了做教师的感觉，沮丧的是问我的经验太少了，上课的时候居然口齿不清，手脚不知道怎么摆放，我在心里默默的说怎么还不下课，第一节课的。45分钟真的太难熬了，下课铃声一响，我深深的松了一口气，心里不知道有多高兴，给学生们用英语道别后离开了教室。这就是我的第一节英语课，现在回想起来也觉得当时很狼狈。

在这里我的最深的感触就是公路太烂了，坑坑洼洼，一路颠簸，每次坐车我就会把电视里那些被充军发配到边疆的犯人联想在一起。生活环境也不怎么好，但是我已经很满足了。当然也没有想象中的那么苦，基本生活用品都能买到，就是生活用水不方便。在这里读书的孩子们离家很远，所以四年级就开始住校了，如果在城里，四年级的孩子应该衣食住行都是由父母照管，可是这里没有水，所以他们中午的时候会跑很远的地方打水。上八庙的温度本来就比较低，到冬天的时候孩子们也没有热水用，大部分同学的脚手都长了冻疮，每次走进教室看见他们冻得脸都紫的，心里就特别的难受，所以我就给他们说，每天到我住的那里我替他们烧热水。夏天还好，只是天气一热，他们没有水洗澡，不管在教室还是寝室都有一股浓烈的汗香味。

不知不觉中，我在这小镇上工作了1年，1年的生活、工作让我的人生观、价值观都有所变化。回想当初我来参加西部计划的时候，真是感慨万千。也许到今天我仍然回答不了当初多朋友问我的问题：你为什么选择“西部计划”？为什么放弃了去宜宾学院学习的机会？大三的我们面临着就业和晋升的问题都很迷茫，我也一样，所以我去报考西部计划的同时又报了专升本的考试。考试的结果可以说是双喜临门，两个都考上了，当时我既兴奋又苦恼，因为我不知道我该怎么去选择，我应该怎么选择问我的'人身，朋友们都劝我去宜宾学院读书，能去更好的学校学习那是我们每个人的梦想。有的甚至开玩笑说你把其中的名额让给我，我替你去，经过苦苦的挣扎之后，我选择去参加西部计划。因为我本是来自农村的孩子，也知道农村的苦，尤其是在5.12地震之后，灾后重建更是我们每一个中国人民都应该出一份力，何况我还是一个四川人，我就更加不能退缩。所以我选择参加西部计划。有时候我觉得，做一件事情并不需要回答为什么，就像感情没有为什么一样，重要的是我走的路是我心所指向的路。我认同了自己的人生观、价值观和世界观，所以我选择我所坚信的，也选择我所信任的。

在一个小镇上其实是一件很平凡，也很平淡，甚至有点无聊的事情。虽然我并不喜欢城市的喧嚣，也不喜欢城市晚上闪耀的灯光，我只喜欢一种宁静的生活，但是一到周末就太安静了，没有孩子们的打闹声还觉得不习惯。在这镇上没有什么惊天动地的事迹，我只是要求自己努力做好每一件小事，努力尽到志愿者应尽的义务。一年的时间说长不长，说短也不短了，它让我实现了从一名大学生到一名志愿者的转变，历经磨砺，摆脱了稚气，从幼稚走向成熟。来西部前，总是对什么都不在乎，在这里我学会了感谢，感谢当地群众对我的关心和照顾；在这里我体会到了什么叫真正的感动，这里淳朴但却多灾多难的孩子们在苦难面前的坚强和自信一次又一次地震撼着我的心；在这里我懂得了怎样艰苦但快乐的活着，志愿者生活是一种历程，你只有经历过才知道其中的酸、甜、咸、辣。

这一年来我收获了很多，也失去很多，但是年轻人能永远记住忘怀得失，岂不是一种成功。用一年或三年的时间去做一件终生难忘的事。我选择了这里就应该坚持下去，不会后悔。

学生志愿服务个人心得体会总结篇八

大学生活是每个年轻人人生中最重要的时期之一，是他们从青涩迈向成熟的关键阶段。在这个过程中，不仅需要追求学术的进步，还要充实自己的社交生活、塑造自己的人格。作为一名大学生，我深有体会，下面将从学习、社交、人格塑造等方面进行总结，分享一些个人心得。

首先，大学生活的核心是学习。作为一名大学生，我们要把握好学术方面的机会，努力学习专业知识，提高自己的专业能力。在这个过程中，要树立正确的学习观念，抓住每个学习机会，积极参加课堂讨论和实践活动。同时，要注重学习方法的培养，在掌握基础知识的同时，培养科学的思维方式和学习技巧。另外，合理规划时间也是很重要的，可以制定一个学习计划，合理安排学习和休闲时间，避免拖延症的发生。总之，只有在不断学习进步的过程中，我们才能够在未来的职业生涯中有所建树。

其次，大学生活中的社交也非常重要。大学是人际交往的最佳平台，提供了丰富的人脉资源和交流机会。我们可以通过与同学、老师以及社团组织的互动来拓展自己的社交圈，结交志同道合的朋友。在社交中，要学会倾听别人的意见，学会与他人合作，培养良好的沟通能力和团队协作精神。同时，要注重个人形象的提升，学会与人相处的社交技巧，尊重他人的个性和生活方式。在社交过程中，我们还可以通过参加各种社团活动，锻炼自己的领导能力和组织能力，培养实际操作的能力和团队精神。只有在积极参与社交活动，丰富人际关系的同时，我们才能更好地享受大学生活。

最后，大学时期也是个人人格塑造的关键时期。大学是一个成长的过程，我们需要为自己设定合理的人生目标，并为实现这些目标而努力。在这个过程中，我们可能会遇到一些挫折和困难，但是要坚持自己的信念，克服其中的困难。同时，要提高自己的综合素质，注重艺术修养和人文关怀，培养自己的情商和智商。此外，注重个人品德的修养也是非常重要的，要学会宽容、谦虚、独立、有担当，做一个有责任感的人。在个人成长的过程中，我们还可以通过参加公益活动，关心他人，提高自己的社会责任感。总之，大学时期是我们塑造自己人格的关键时期，要不断通过自我反思和努力改善自己。

综上所述，大学生活是一个全方位发展的过程，需要我们在学习、社交、人格塑造等方面都有所涉猎。只有在各个方面都取得进步和平衡发展，才能够成为一个全面而有素质的大学生。希望通过我的总结和分享，能够给其他的大学生提供一些启示和帮助，让他们能够更好地享受并把握大学生活。

学生志愿服务个人心得体会总结篇九

金秋送爽，我们又迎来了一个新的学期，回顾暑期，我校根据区局假期活动要求和本校学生自身特点安排了丰富多彩的内容，让学生过了一个有意义的七彩夏日。在学校的认真发动以及班主任的高度重视，同学们的自发组织下，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。现将活动情况总结如下：

一、身体健康，学有所获。

学校大部分同学都能制定假期学习计划，合理安排时间，对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高，并认真完成了假期作业。学校放假时，对同学们提出多读课外书的要求，根据统计，全校学生在暑假中共读好书5000余本，完成童话创作20----余篇，童谣创作1500余篇，学校并将对各班上报的童话童谣进行评比。

二、社会实践，各显才能。

假期中，同学们还聚在一起依据自己的兴趣或老师的要求，走到社会开展了有趣又有意义的暑期社会实践活动。

实践中，同学们不辞辛劳，在记录本上记下了自己付出辛劳和收获的过程。如：六(6)班同学自发组织参加未成年人社会实践基地活动，在图书馆体验小小图书管理员工作;四15班李耀辰来到自来水厂了解了连云港市居民用水情况;梅鑫龙同学去了供电局了解夏季用电情况;另外，全校80%同学在家长的带领下，参观了上海世博会;正是通过这些实践活动，同学们的思想有了极大的转变，他们从自身做起，增强环保意识，遵守社会公德，并积极开展“小手拉大手”活动，将自己的思想带给周围的人。

三、好人好事，层出不穷。

从同学们上交的活动记录和活动感受中，学校深深地体会到同学们的假期生活过的是充实的，好人好事层出不穷，像拾金不昧的事例便有200余起，如孙蒙、杨薪冉、陈雨田、赵瑞阳、陈家俊、吴刻涵、卢奕名、王子铭、陈诗琪、李玉叶、江源庆、张泽园、盛博一、郑雅文、吴欣辰、王振玮、谭博文、江秉恒、段浩阳、唐颂翔、于世盛等同学，他们的这种拾金不昧的精神值得我们学习;在爱心义扫活动中，戴婷婷、程靖轩、蔡乐聪、王嘉诚、李政亚、宋佳睿、周亚岚、朱俊羽、王晓玥、丁萌萌、龚雨昕、赵逸飞、武童、刘昱含、江芳等同学们主动走进社区，在社区内捡拾垃圾，清扫楼道，活动中同学们体会到劳动的辛苦和齐心协力的喜悦，从而知道要爱护周围的环境，做环保小卫士;学雷锋活动，同学们在假期中更是如火如荼地行动着，因为人数太多，这儿就不一一赘述，他们有的帮助老人过马路，有的帮助孤寡老人打扫卫生、聊天，有的主动给同学补课，有的在公车上给老人让座，有的帮助邻居照看孩子……而正是在这些活动中他们懂得了要孝敬长辈，关心他人。另外，全校20----小学生暑假活动总结的孩子都能够做到利用暑期帮助家长做家务事。从这些小事中，我们感到同学们一下子长大了。

正是在这些活动中，学生的心灵得到陶冶，视野得到开拓，能力得到了提高。

学生志愿服务个人心得体会总结篇十

“大学生志愿服务西部计划”是团中央和教育部2003年开始实施的一项长远计划。该计划实施以来，在缓解大学生就业，提高大学生能力，促进西部地区的经济发展方面取得了巨大的成效。因此，从总体上，我们认为该计划是成功的、有效的。但是，从实践中来看，经过我们与四川和贵州两省部分志愿者的交流，还是发现了很多问题。这些问题既有物质方面，如生活补助额度不高，也有精神生活方面的问题，如感到失落等。

“西部志愿者生存状况”研究报告——基于对200名西部志愿者的调查分析。

第一部分课题概述。

（一）问题的提出。

1、为何选择研究“西部计划志愿者”？“大学生志愿服务西部计划”是团中央和教育部2003年开始实施的一项长远计划。该计划实施以来，在缓解大学生就业，提高大学生能力，促进西部地区的经济发展方面取得了巨大的成效。因此，从总体上，我们认为该计划是成功的、有效的。但是，从实践中来看，经过我们与四川和贵州两省部分志愿者的交流，还是发现了很多问题。这些问题既有物质方面，如生活补助额度不高，也有精神生活方面的问题，如感到失落等。

2、研究的目的和意义（1）学术的角度。课题的选题非常新颖。目前国内学术界还缺乏这方面的研究，还未曾见到相关的著作和论文（可以查阅中国期刊网和超星数据库）。因此，这次调研有利于填补这方面的空白。（2）现实性（微观）角度。目前“大学生志愿服务西部计划”在实践中出现了一些问题，因此深刻认识、正视并解决这些问题，显得尤为迫切和重要。（3）宏观的角度。“大学生志愿服务西部计划”是一项庞大的系统工程。，完善和改进该计划，将使这项庞大的计划在实践中对国家和社会的发展发挥出更大的作用。

（三）研究思路与框架。

1、研究内容（1）生活方面，包括住宿条件、生活补助额度、饮食。（2）工作方面，包括工作满意度、工作难易度，对待工作的态度，上级部门的态度，与基层群众的关系。（3）精神方面，包括参加志愿者的动机，自我实现度、是否受尊重，是否失落。（4）就业方面包括是否顺利就业，有无优势，能力是否得到提到，人际关系是否融洽。（5）政策方面，包括对目前政策是否满意，是否需改进，改进建议等。（6）社会认可度，包括家庭、朋友、同学认可度，群众的认可度、所在单位领导和同事的认可度。

（四）研究对象与研究方法。

（一）物质方面。

1、生活补助满意度较高，但与期望生活补助额差距较大，提高生活补助额的呼声高。

2、住宿条件满意度较高，但有少部分志愿者住宿条件较差。

3、对当地伙食满意度较高，但有少部分志愿者伙食条件较差。

4、劳动、医疗保险等配套措施不完善。

（二）精神方面。

1、志愿者参加西部计划动机复杂，并呈现出多样性西部计划志愿者来自于全国不同的地区，不同的高校，所以他们参加西部计划的动机也存在着一定的差异。在此次调查中，64.4%的志愿者认为参加西部计划是为了锻炼能力，增加工作经验；有59.4%的认为参加西部计划是为了自我发展和实现；47.5%的认为参加西部计划是为了响应国家号召、支援西部；38.6%的认为参加西部计划是为了体验农村生活，丰富阅历；而只有23.8%的志愿者认为选择西部计划是为了缓解就业压力。以上数据表明，大学生参加志愿服务西部计划的目的具有多样性，其中大多数认为参加西部计划是为了锻炼能力、增加工作经验、自我发展和实现以及响应国家号召、支援西部，这反映了大部分志愿者不是为了逃避社会压力和缓解就业压力而做出的选择，但是他们也希望能通过西部计划这个平台来锻炼能力、增加工作经验，从而有利于自己今后的就业和发展。另外，在调查中也发现，有的志愿者是是为了以后能享受到公务员加分政策及其他优惠政策。志愿者动机的复杂性，要求各级主管部门能予以清醒认识。

2、志愿者有继续学习机会较多，但学习资源少。

者多数在机关工作，直接与当地群众接触的机会少，所以当地老百姓对志愿者缺乏直接的印象，很多群众并不知道西部计划和志愿者；二是单位工作人员认为志愿者是来打杂的，是一种“替代劳动力”；三是部分志愿者服务单位的领导对志愿者的不重视，没有把重要的任务交给志愿者去做。

4、容易产生消极和失落情绪。

（三）工作方面。

1、工作满意度较高，普遍认为工作对能力有提高。

2、大材小用，发展空间受限，信心受挫调查发现；有17.6%的志愿者认为领导会经常交付重要工作给自己，有58.8%的人认为领导只是偶尔会把重要工作交给自己；而认为领导从来没有把重要工作交给自己的人数为24人，所占人数比例为23.5%。

3、专业不对口，岗位安排不合理。

4、考核机制不健全，形式化、缺乏对考核结果的运用。

5、部分志愿者（特别是女性）被安排从事与工作不相关的事情在“西部计划存在的问题”中，有30.4%的人认为是“有时从事与工作不相关的事情”。在“消极对待工作的原因”中，有35.6%的人认为所做事情与自己意愿相违背。“不相关事情”分为两类。一类是有时为了迎接各种评估、检查，会从很多部门抽调志愿者，充当“救兵”。第二类事情是很令志愿者反感的事情，如陪酒、跳舞。这一点在调研中反映很强烈。特别是女性志愿者，由于社会经验不足，很难应对这种情况。

6、志愿者节假日休息的时间被占用，缺乏足够的休息时间。

（四）就业方面。

1、优惠政策条件少，就业优惠政策难以落实，配套制度不完善，部分政策成为“空中楼阁”

2、就业渠道狭窄，地方政府及团委、项目办提供的就业信息少。

3、缺乏相应的留人机制和政策。

（三）志愿者层面。

1、志愿者自利性、功利性动机强烈，与志愿者精神相违背调查结果显示，大学生参加志愿者服务计划最大的动机是为了锻炼能力，增加工作经验和自我实现与发展，而团中央所提倡的响应国家号召，投身西部服务西部的目的并没有完全落实。志愿者们参加西部计划的动机主要是为了自己今后的发展考虑，而并非留在西部、扎跟西部和服务西部。

2、部分志愿者素质较差，自我控制和调节能力不够部分志愿者由于当初报名参加志愿者时动机不纯，再加上部分高校把关不严，让部分不符合志愿者要求的人进入了志愿者队伍，这些志愿者在服务地由于工作上散漫、生活上糜烂，在当地造成了很不好的影响；同时部分志愿者刚走出校园，自我控制和调节能力差，经不起在工作和社会上遇到的各种诱惑，从而走向了犯罪道路。

3、志愿者与主管部门及服务单位沟通不够。

4、志愿者相互之间缺乏联系，缺乏团队配合第四部分解决志愿者生存困境的出路。

（四）就业方面就业问题无疑是志愿者生存状况中很严峻的问题。有的志愿者反映，“许多志愿者失业在家，让志愿者心寒。”比较形象的说法是，“服务期结束那天一起失业”。从表4-19中可以看出，有33.3%的人处于待业状态，其次是进入私营企业，为22.2%。另外在“你认为应该采取的对策”中，有59.3%的人认为是“协助解决志愿者的就业”，高于其他所有选项。在解决志愿者的就业方面，有如下对策和建议。

1、制定和落实就业优惠政策，报考东部地区的公务员应该享受加分优惠政策制定上，团中央和团省委应建立一种长效机制，坚持政策的长远性、可行性。在“西部计划存在的问题”中。有39.2%的人认为是政策优惠条件少，与此相对应，在“应该采取的措施”中，有36.32%的人认为出台更多的优惠政策，有59.3%的人认为协助解决志愿者就业问题。

往届生，从而没有报考资格。学历要求对某些岗位来说确实有一定的合理行，除此之外，这些限制都很苛刻，对从事一两年的志愿者来说，是难以逾越的门槛。因此，团中央和团省委应该加强与各地的沟通与协调，一旦与国家西部计划有明显冲突的政策，应该协调解决。否则，会打击志愿者服务当地的积极性和热情。

3、各级部门应拓展志愿者的就业渠道，特别是接受地部门应制定出合理的留人政策，让志愿者在所在地长期工作基于上面对服务地当地部门设置的几大障碍，我们认为，对于愿意在西部基层工作的志愿者，在招聘的政策和措施上要灵活，打破户籍、语言限制的“瓶颈”，积极吸引志愿者在西部基层就业；同时，地方人事部门、团委应该免费地为志愿者提供就业咨询服务，积极引导志愿者就业。由于志愿者的信息来源是有限的，因此当地部门应该注重和政府、企业、学校等单位加强联系，把各方面的就业信息予以汇总，再传达给志愿者。省级部门，如人事厅、团省委可以组织专场招聘会。但是已经要注重效果，保证用人单位的数量、质量。

4、团中央、团省委和各高校出台政策，把志愿者视为真正的“应届生”目前志愿者反映很强烈的问题就是服务期结束后，由于志愿者已经毕业，虽然国家出台政策要求把志愿者当应届生看待，但实际上很多用人单位，特别是企业并不认可。“因为毕业证上就写的2005年毕业的，怎么能说我们是应届生呢！企业一看就露馅了”，一位志愿者这样说道。要解决这个问题，目前的政策是无力的。唯一出路是让志愿者成为事实上的应届生。我们的建议是，教育部和各高校可考虑对西部志愿者“开绿灯”。对志愿者来说，可根据其服务期限，推迟1—2年拿到毕业证和学位证。这在实际操作中也是可行，由于志愿者名单在5月份就确定下来了，而志愿者在7月初才毕业。这样的结果就是志愿者能享受到真正应届生的待遇，第一，志愿者结束服务期后可以参加其所在高校的双选会和其他招聘会。第二，可以参加选调生计划和报考公务员。

5、完善就业相关配套政策（1）解决财政编制在就业方面，目前志愿者反映突出的一个问题是很多志愿者希望留在当地，但是却因为缺乏编制，无法实现愿望。第一，志愿者所在单位如果确实由于工作量的原因需要增加新的人员，应该尽量向上级部门争取编制。第二，当地的政府和事业单位招考人员时，应该设定一定的比例专门面向志愿者，比例可设定在20%左右。在这点上，可以借鉴“三支一扶”计划的做法。（2）为志愿者就地创业创造条件第一，给于相应的政策支持。目前社会对大学生创业给予了很多政策优惠条件，比如税收减免、简化手续，等等。这些条件也应该给于西部志愿者，为其创业做好政策铺垫。第二，经费支持。各团省委应该建立专门的创业基金，支持志愿者创业。对于志愿者提出的项目，如果进行评估，非常有价值和可行性的，予以经费支持。经费有一定限额，可根据创业基金的规模来决定。基金的来源，可以接纳社会的捐赠，特别是企业的捐助。

学生志愿服务个人心得体会总结篇十一

----坡,是太行山东麓一个普通的小山村,滹沱擦村而过,两岸滩地肥美,它和邻近的----、----等村庄曾被聂荣臻元帅誉为“晋察冀边区的乌克兰”。1958年由于修建岗南水库,西柏坡和东柏坡等20个村庄被搬迁。西柏坡中共中央旧址于1970年在距原址500米、海拔高于原址57米处复原建设。如今它依然是个风光秀美的山村,前面是碧波荡漾的岗南水库,后面是松柏苍翠的柏坡岭。

在--纪念馆里，看着那倒转的韶山地图，本坚信科学的我，未免也为这应是机缘巧合，还是命中注定产生了疑惑。看着那打满补丁的睡衣,带着满满的震惊，对--的崇敬之情又更深一层。看着那双主席穿过的草鞋，瞬间又会觉得一国之主也“不过尔尔”，他没有盛气凌人之势，没有高高在上之感，反之有的只有亲民爱民体民的深民形象。看着73岁高龄的他最后一次游长江之势，感受到的不是他体力上的不支，而是它那不屈于时光的青春力量!他那不管时光荏苒，依旧闲庭信步的超凡自信，与对自身的无限追求!

当转角走到--在革命根据地的居住地时，看着用砖头和泥土构造的房子里的那张土炕，想着那不是用来睡觉而是用来放书时，又有着对自己，对这个时代的怀疑，真的有人爱读书到如此境界吗?脑中回想起--的话“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”他一生视书如命，手不释卷，是与书为伴的伟人，书以伴行，书以入眠，甚至书以如厕，直到临终前夕都在看书。--一生读了不尽其数的书，因此他不仅具有丰富的马克思主义知识，更具有多数人不具有的渊博的中国文史和社会短识，是一位真正意义上的伟人。

在中央旧址门口首先看到的是“河北省爱国主义教育基地”碑,一道自色围墙使中共中央旧址貌如当年。在这个小村庄里住着--，周恩来，朱德等优秀的革命人，当我来到这个充满革命记忆的地方仿佛还能感受到我们革命老一辈在这里工作的气息。

在每个人的住处我们都发现了各种在战争中缴获的战利品，在玻璃罩里，我看到了那个时候的电话、镜子，并且感叹在那个时代国外的科技都令我赞叹，但是更令我钦佩的是我们竟在经济条件和科技条件那么差的情况下实现了中国人民的独立。

在参观伟人们的住所时，我发现每个人的床上的用品都是浅浅的、非常朴素的颜色。他们的工作室和卧室基本上只有一墙之隔，有的人甚至在工作室里放着床，可见他们对工作十分勤奋。让我印象十分深刻的是在周恩来总理的卧室里的两个书橱，根据引导员的介绍，我们知道那两个书橱竟然可以折叠，折叠后就变成两个手提箱，方便离开时使用(因为经常会遇到危险)。

在我们好奇他们的浴室时，我们看到了--的卧室，里面最显眼的便是那个浴缸了，因为当时那里没有排水设施，--是把水一桶一桶倒进去，洗完澡后再一部分一部分把水运出来的，可见当时的条件有多艰苦了。

我们参观了纪念馆。依次参观了每一个展厅，首先是序厅：“光荣的平山”。这里介绍了抗日战争时期平山的光荣历史;然后是一、二展厅：“中央工委在西柏坡”。介绍了工委在西柏坡召开的中国共产党全国土地会议、领导华北地区的解放战争、军工生产和经济建设等重大事件;三展厅：“决战前夕”。介绍了大决战前全国政治、经济、军事形势;四、五、六展厅：“大决战”。介绍了党中央--运筹帷幄、决胜千里和辽沈、淮海、平津三大战役的战场及人民支前情况。七展厅：“中国共产党七届二中全会”。八展厅是“新中国从这里走来”。介绍了党中央--离开西柏坡赴京建国的情况;九展厅：“难忘的岁月”。展出了当年领袖和工作人员的一些工作和生活照片;十展厅：“历史不会忘记”。展出了现在各级党、政、军领导及社会名人等参观回访西柏坡的历史照片。纪念馆展室里的照片、物品如一幅长长的历史画卷，这里面，虽有失败的风雨，但更多的是革命家的民族气节和革命名胜地的喜悦。

通过这次社会实践活动，使我深刻认识到西柏坡精神的可贵，激励我把这种精神时时刻刻融入到日常学习和生活中，并转化为扎扎实实、实实在在的行动，不断的提高自身素质。虽然我们的社会实践的时间很短，但它对我们的影响却是永远的。当我们要离开这片土地之时，回首那树立在柏坡岭上的西柏坡纪念碑，我相信我们每个人的心情都是无法平静的，希望是从这里开始的，新中国从这里走来。

带着满心的期待，就这样我们踏上了这次的洗礼之行，在组长的带领下顺利到达我国的革命圣地—西柏坡。我们格外的珍惜在西柏坡参观学习的这几天，这几天里我们学到了很多，了解了很多以前我们并不知道的历史。也让我们更加坚信党的群众路线是正确的，只有走群众路线，才能让百姓更加信服于党。虽然几天的旅游很短但是带给我们的感动却很多，让我们体会到了老一辈革命的心酸。我相信在党的正确领导下，我们中华民族会成为世界上最伟大的民族。

学生志愿服务个人心得体会总结篇十二

为丰富学生的暑期生活，提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，学校按照市统一部署，组织开展了----年暑期夏令营活动。

在今年的中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对夏令营活动进行了认真的布置和安排，要求各夏令营团在学期结束前制定好活动，学校对计划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。

今年夏令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加夏令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。

整个夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从7.1---7.5日，是在校训练阶段;第二阶段是7.10---7.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。

训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在9月份参加省级比赛。

夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，夏令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。

车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动，是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目，车模比赛对于中小学生具有很强的吸引力，这项活动旨在丰富中小学生的课外活动，努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力，使中小学生在活动中提高认识，从而使“玩中学”、“做中学”这一新课程思想在课外活动中得到了充分的体现，对于提高中小学生良好的科学素质，大力推进素质教育有着积极的作用。

----年7月14至18日江苏省青少年车辆模型竞赛在南京隆重举行。竞赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等项目。本届竞赛我校派出了六名队员，由杨荣基、叶道杏两位老师担任教练。在为期五天的竞赛中，队员们团结合作，努力拼搏，取得了较为满意的成绩，共获得2个团体奖，4个个人单项奖。

为了进一步促进学生发展，我校电子百拼研究所利用夏令营的机会对部分学生进行了培训提高活动，活动共进行了11天，辅导教师对学生进行严格的分类训练。主要分成看图拼搭、电路创新、电路焊接三大块。在训练过程中不但要求学生制作正确，更要求学生提高制作速度。充分利用每天的两个半小时时间，让学生确实学有所得。在整个训练过程中，每一个学生学得都很用心，电子制作水平得到了明显的提高。并于7月26日参加了在合肥举行的全国电子制作锦标大赛，在高手如云的比赛现场，我校取得了理想的成绩。

航海模型夏令营开展了为期十天的活动，活动期间我们进行了以下内容的训练：(1)活动的基本知识的培训：让学生了解各种船模形状是各式各样的，动力设备和控制方式，所要完成的机械动作多种多样;知道它们都具有相同的工作原理，熟悉启动、变速、转向、制动、停航等一系列的功能。(2)船模组装知识的培训：前后轴的选用;前后桥的制作;固定支架的制作;船只底盘的制作;动力传递滚轮的制作;手摇柄的制作;船只底盘的安装;前后桥的安装;固定支架的安装;电动机的安装;甲板上的配置的安装;完成船模。遥控船模操作知识训练。

在海模夏令营活动中，学生确实学到了不少的知识，他们制作了“东方号”“乘风号”模型，并学会了试航，还学会了建筑模型的设计。在整个活动的过程中，同学们了解了模型的大体结构，知道了模型的航行规则与技巧。海模小组的同学通过学习制作、试航，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。

无线电测向夏令营团共组织了为期10天的强化提高集训。学生通过期10天的强化提高集训进步很快，对无线电测向有了全面的了解和认识。熟练了莫尔斯电码、盲测、交叉定点等技术知识。通过这一段时间进行无线电测向训练，学生的无线电测向知识和运动能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日参加了在淮安市举办江苏省无线电测向比赛，我校选拔6名队员参加。在----年省无线电测向比赛中，所有队员发扬了吃苦耐劳的精神、正常发挥，获得较好的名次。

----年暑期校园文明网络夏令营围绕“阳光网络伴我成长”主题，采取是集中辅导、小组合作、个人学习相结合的活动方式。从7月1日—8月20日，前面安排两周在校内集体活动，每次上午7:00-9:30，其他时间学生在家完成电脑作品，然后上传到网络。

本期夏令营主要内容是电脑使用知识学习：电脑绘画、电脑报刊、上网冲浪等。及时要求学生将自己的优秀作品上传至南京市中小学生网络文明夏令营网站。学生不仅学习到许多新知识，而且充分体会到信息技术带来的极大的乐趣。通过十天的培训学习，我们上传到市教育信息网电脑作文30余篇，电脑绘画40余件，电子报刊作品3件。这次夏令营学生作品都是自己上传的，高年级学生能主动帮助低年级学生上传作品，体现了团结协作的精神。

今年暑期航空模型夏令营活动共进行了10天，参加的学生有12人。通过航模教学活动，深深体会到学生对这一兴趣活动的喜爱。航模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，同学们了解了许多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了小研究员爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。

在航模活动中同学们确实学到了不少的知识，他们制作了手掷模型，并学会了试飞，还学会了自制沙纸板，学会了使用砂纸打磨飞机，学会了制作“小直升”，并掌握了试飞的方法以及技巧。在整个活动的过程中，同学们了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因。如何调节尾翼、机翼，控制滑翔滞空时间。航模小组的同学通过学习制作试飞，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给同学们提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。

在获得江苏省----年金钥匙校园之间电视竞技活动总决赛获一等奖的基础上，我校四名学生又参加了省科学大众与优漫卡通联办的《科学?环保创意大赛》电视节目的录制，取得了评委的一致好评，将参加随后举办的总决赛。

在今年八月山东威海举行的第二十届全国发明展览会是，我校收获了一项铜牌。

学生志愿服务个人心得体会总结篇十三

有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛，有一种艰辛，你没有体会过便不知道其中的滋味。

去年二月底，作为应届毕业生的我，在上海一家编辑公司实习。

上海，寸土寸金，然而它灯红酒绿的繁华却并不属于我。

六月的上海骄阳似火。工作之余我打开电脑浏览网页无意中瞥见一条信息，为了支援西部，改变西部贫穷落后的面貌，国家鼓励大学生去基层锻炼，高校应届生均可在校报名。这条信息像一条导火索，引燃了我心中的埋藏已久的愿望。我是在西部土生土长的孩子，深深地了解西部的贫穷与落后，上大学的时候我就希望自己能为西部的发展尽一点微薄之力，但由于种种原因，我只能利用寒暑假和周末的课余时间给留守儿童义务支教。看到信息之后兴奋之余我马上给学校的老师打电话，核实相关情况之后，更加坚定了自己的信念。

我要去西部做一名志愿者。将这个打算告知家里后，家人也都很支持。只是父亲的疑问让我有一些犹豫，你要放弃繁华的都市走向贫穷的西部吗？经过几番深思熟虑，我最终踏上了回校的旅程，参加了西部志愿者的考核，层层选拔之后留给我的。是焦灼与等待。终于在炎炎的七月底，考核结果出来了，我成功了。我毅然辞去了上海的工作，踏上了通往西部的列车，愉悦之情难以言喻。

八月，正是盛夏时节，如火的骄阳犹如我满腔的热血一样沸腾着，我怀揣着梦想和激情来到了麟游县，开始了我的志愿者生活。

这里没有大上海的繁华，但处处却洋溢着朴实。虽然环境都是新的，我却感觉一切都很亲切，领导和同事都对我很关心，干净舒适的住宿条件，温馨的工作环境，虽不及上海的优越，但我依然感到生活的温暖和人生的幸福。

我的工作在办公室主要是收发整理文件，工作比较繁杂琐碎，但是这项工作需要冷静、细心、认真，这对于向来比较粗心的我来说挑战十足，但我没有畏惧，我接受领导安排，时刻坚信只要我勤奋努力一定会合格出色地完成工作。办公室的工作所涉及的范围很广，用到的知识也很多，也许有人觉得它微不足道，但它却是局里的中枢。每天的工作对于我来说都充满挑战，练习写公文、学会与不同的人得体恰当的交流、知识的活学活用等等，虽然有些累但是收益却颇多，我体会到生活的不易，学会了坚强，我深深的感觉到不管以后如何我都必须不断的学习努力使自己强大起来。

经验的积累来源于实践，但绝非一朝一夕。十二月五日，在团县委的组织下，西部志愿者们一同走进良舍敬老院为老人们送去温暖和关怀。我们与老人围在一起心贴心的交流，了解并解决老人们日常生活中的一些实际困难。在中医院的李雪梅和权冯的帮助和指导下，为老人们量血压，帮助他们按摩、修剪指甲，还帮助了部分行动不便的老人打扫卫生并辅助地做一些锻炼。她们两人还现场为老人们讲解了一些健康科普小知识，其他的志愿者还给老人们表演了文艺节目。最后我们将带去的生活物品分发给老人，看到他们脸上的微笑我们也感觉到很快乐。

学生志愿服务个人心得体会总结篇十四

大学生是社会的中坚力量，他们要承担起建设祖国的重任。大学期间，我深刻地体会到了这一点。在大学的求学过程中，我不断总结经验、吸取教训，逐渐成长为一个全面发展的大学生。以下是我个人的心得体会总结。

首先，通过大学生活，我深刻认识到自己的兴趣和潜能。进入大学后，我积极参加各种课外活动，涉猎了许多不同的领域，如音乐、绘画、写作等。在这个过程中，我发现了自己对音乐特别感兴趣，所以我加入了学校的合唱团并参加了一些音乐比赛。这个决定不仅让我更好地发掘了自己的才华，还结识了许多志同道合的朋友。因此，我认为了解自己的兴趣和潜能是成为一个全面发展的大学生的第一步。

其次，大学生活也教会了我坚持不懈的品质。大学里，面对繁重的学业压力和各种诱惑，很容易感到疲惫和动摇。但是我意识到只有坚持努力，才能取得优秀的成绩和进步。我建立了一个合理的学习计划，每天按时完成任务。除此之外，我也参加一些义工活动，帮助有需要的人们，虽然这样做花费了我很多时间和精力，但是回报却是巨大的，我不仅获得了满足感，还提升了自己的人际交往能力。因此，我相信只有坚持不懈地努力，才能成为一个成功的大学生。

第三，大学生活也教会了我如何有效地管理时间。大学的学习任务繁重，同时还有许多社团活动和社交活动需要参加。为了能够兼顾这些方面，我学会了制定合理的时间表，将时间用于最有效的方式。例如，在短暂的休息时间里，我会读一些经典书籍或者锻炼身体，这样既增加了知识面，又保持了健康。此外，我也学会了如何合理规划任务，集中精力解决问题，不浪费时间。通过这种方式，我能够更好地利用时间，提高工作的效率。

第四，大学生活还教会了我如何和他人合作。在大学期间，每个人来自不同的背景和文化，都有自己的优点和缺点。在与同学们的合作中，我学会了尊重和理解他人的观点，克服团队合作中的不同意见，通过交流和沟通找到解决问题的最佳方案。我也学到了如何调动他人的积极性，激发团队的合作力量。通过这一系列的合作经验，我培养了团队合作精神和领导力。

最后，大学生活使我进一步认识到自己的责任和使命。作为一名大学生，我意识到自己是国家的未来和希望。我要努力学习专业知识，为实现自己的梦想做好准备。同时，我要积极参与社会公益活动，为社会贡献力量。我相信通过自己的努力，将来可以为社会带来积极的影响。

总之，大学生活使我得到了很多宝贵的经验和收获。通过了解自己的兴趣和潜能、坚持不懈努力、有效管理时间、与他人合作和认识自己的责任和使命，我逐渐成长为一个全面发展的大学生。在以后的日子里，我将继续努力，用所学知识和能力，为社会做出更大的贡献。

学生志愿服务个人心得体会总结篇十五

对我来说，这次的军训是我人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。

古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。经过这次的军训，我的确深有体会这句名言的含义。作为平时没有锻炼的我们，在这次的军训中也应该是深刻地体验了艰苦的，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，因此我们每做错一个动作都要受到一点惩罚，而且每天将近1小时的站姿几乎把我们班的每个同学累得半死，全身都发痛。不过，我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确，教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心，负责任。在这艰苦的六天的军训里，我们利用了休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。

在这短短的六天里，我们在人生的驿站中留下不少难忘的印记。操场上、体育馆、教室，不但有我们班的整齐的步伐，也有我们班阵阵洪亮的口号声，更有我们与教官的闲笑声和嘹亮的军营歌曲，操场上还留下过我们班激情的风姿和练习齐步走时整齐的叫喊声。

在这短短的六天里，我不仅仅学到了军人的一些技能，站军姿，给了我们炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我们龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。同时还学到了不少的军歌，这给了我的军训生活中增添了不少的色彩。不过，在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强，勇敢地面对的哲理，这是在人生中难得的一节有意义的课：在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?。

军训已经结束了，高一的新生活即将拉开序幕。铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性，为以后的大学生活奠定基础，为人生之路奠定基础。虽然未来之路无人知晓，一片迷茫，充满荆棘。但只要我们秉承着自身的信念，面对困难和挫折绝不退缩，就能为自己的未来生活描绘成一幅蓝图。我相信自己一定行。我也将会为自己的未来而努力奋斗!相信幸福之神正向我一步步接近!

学生志愿服务个人心得体会总结篇十六

在我的成长历程中，我也赋予它有收获的一年。让我倍想过去一年点点滴滴的温存。不过值得庆幸，在这个短暂的暑假里，让我度过了一个难忘的自我成长的生活。此时的寒冷就不那么恐惧了。

这个春天有点残忍，冰冷雨水的天气持续了漫长的洗涤。就从那时起，我每天都要早早地起床做好出发的准备。若是下雨，我就乘坐公车来到学生的家里，原因是我不想迟到，这点我很重视，对自己要求严格一些，希望自己的坚持能给学生和家长带来好的印象。回来的时候都是走路回家的，即使是下雨我也选择走路。虽然回来的时候我的裤脚都湿透了。其实也没有觉得是件很大的事情，自然雨和自然的人都是那么的顺其自然啊!在每次回家的路上，我都会有不同的想法充斥着我的大脑，我要回想今天自己所做的事情，回想错误。新年来了，阴郁的天空下笼罩着车水马龙的城市，让我在工作繁忙之余能感受着另一种愉悦的心情。

开始帮她补课的时候，我就大概了解她的学习情况特别是上学期的期考成绩，抓住弱项逐一补上。但是这个计划我没有实现，因为学生的数学成绩没有我想象中的好，开始对我讲的东西有点不知所云，特别反映在做题目上，这让我感到失望难过，我开始怀疑我自己了。我的表达能力是不是有问题，还是我真的不适合做这份工作。开始的第一天我就碰壁了，后来再试着讲解练习我就发现问题了：学生的基础知识很差，对于过去学习的知识没有深入，知识点很分散，不会灵活运用。为此，我重新改变原来的计划，叫她拿从前的数学课本重新学习，加强训练。后来又发现现在的数学课本内容不够详尽，虽然例题简单易懂，甚至是步骤简略不写，让我的学生疑惑多多，配套练习却是更复杂的题海。学生往往就这样的情况下被卡住了，如果没有详细的讲解，完全自学，对于这样基础差的学生来说确实是困难的。知道问题出在哪里就从哪里着手解决，后来我是自己出一些比较简单的习题让她强化做题，把学习的感觉找回来，又加深对这一类型题目的解决方法。从简单到复杂，总结归纳，慢慢地，知识点得到积累，通过一轮复习，往日的学习激情又重新点燃。只可惜这种激情没有持续多久，毕竟这是数学课，容易分心开小差。在闲于的时间里，我就跟她聊天，谈谈我们的大学生活，为她的人生规划新的目标，激励她为实现理想而不断努力!

通过一段短暂时间的实践活动，我深刻体会到当一位老师的是多么不易啊!我的目的不仅仅是提高她的学习成绩，而是改变她的学习习惯。在日新月异的时代里，具备的不仅是教书的能力，更多的是和学生之间沟通的心理战术。注重知识的积累，让学生成为一个有完全的人格魅力的人!我们无法按照自己的想法可以要求现实也跟我们一样,有时候这种现实状态是无法改变的,只有学着适应,学着改变自己,才能得到社会的认可,发展自我!

这次家教旅程就这样结束了,感觉有点失败,因为我没有完全帮助我的学生走上正路,在坎坷中学会自我成长。，是收获金子的一年。每一个努力都是一个金子的闪光点，在掏冶的过程中，虽然艰辛漫长，但是在积少成多之后，你会发现自己原来就是一颗灿烂金子!