节能减排课程培训心得体会 节能降耗培训心得(三篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关节能减排课程培训心得体会一

一、根据上级对节能减排工作的考核要求，特别是国家约束性指标确定项目

1、节约能源项目的初步确定。设定能源消耗总量、万元工业增加值能耗、单位产品能耗;主要能源品种消耗实物量，电能总量、原煤量、天然气量、柴油量、汽油量、重油量、焦炭量等;

2、减排项目的初步确定。主要设定so2、cod、工业废渣、废水等排放总量;工业用水总量、循环水量;

3、节能减排技改项目。项目名称、计划投资额、计划完成时间。

二、确定目标的原则

根据政府约束性目标、企业现状和行业先进水平指标确定。

1、企业梳理近三年，即08、09、10三年实际指标，作为基本依据;

2、企业搜集行业先进指标水平，作为企业节能减排的标杆;

3、政府对节能减排的约束性指标;

4、结合行业水平、企业实际、企业节能减排潜力，制定目标。

三、技改项目的初步确定

1、根据企业工艺技术状况、装备水平、生产现场技术管理及6s管理水平;根据企业环境治理现状及装备水平;

2、依据国家、省推荐节能技术、设备目录及淘汰产能、技术目录，行业先进技术、材料、方法和成功管理方法;和政府政策的引导及具体要求;

3、依据依据企业产品、产业升级规划及企业近期工艺技术改造规划;

4、积极筹措资金，主动协调好生产与技改，合理安排好时间和人力物力。

四、资金筹措途径

1、企业自筹。企业有经济实力条件时，通过企业自筹款解决节能减排技改资金;

2、依据政府政策引导，用活政府政策，争取政府的资金支持;

3、引入社会投资机构的资金。灵活运用合同能源管理模式，企业确定并提供平台，引入有资金实力和技术实力的投资企业的资金和技术，按照节能效益分成的方式回报投资企业的投资和合理获取投资利润。

4、银行贷款。运用企业在银行的信用，合理负债经营，贷款进行节能减排项目的技改。

五、技术支撑

1、企业自行开发，充分利用企业自己的实力，针对性的研究开发新技术、新工艺、新流程和强化现场技术管理;

2、充分依靠集团技术中心、集团参与的战略联盟，开发技术;

3、委托科研院所进行技术开发;

4、购买实用先进技术和工艺、新材料;

5、合作项目引入新技术、新工艺、新材料等先进节能技术和减排技术。

有关节能减排课程培训心得体会二

全体教职员工：

20xx年是实现“”节能减排目标的决战之年。以“节能攻坚、全民行动”为主题的全国节能宣传周活动(6月12日至6月18日)虽已结束，但节能减排行动应当坚持不懈。学校是能源消耗大户，节约潜力巨大。作为高校的教职员工，我们应该认识在先、行动在前，从身边点滴事做起，努力构建节约型校园。为此，特向全校教职员工发出如下倡议：

要牢固树立生态文明观和节能环保理念，增强能源忧患意识和节约意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，积极倡导绿色办公和低碳生活;学习掌握节能减排知识与技能，广泛宣传节能环保政策法规，普及节能知识和方法，营造建设节约型校园的浓厚氛围，并带动全社会共同形成节能减排的新风尚。

要从现在做起，从自己做起，从小事做起，做自觉践行节能减排的模范。各学院、各部门要将节能减排落实到日常管理工作中，加强资源合理利用。

1.节约用电。养成离开办公室、教室、寝室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度，做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭。天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。

2.节约用水。随时关闭水龙头，做到人离水断。衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量用水。鼓励生活中一水多用。严防跑、冒、滴、漏，杜绝长流水，发现漏水问题，应及时通知相关部门维修。

3.节约用纸。提倡发挥电子办公自动化平台优势，积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，尽可能降低纸张消耗;提倡纸的正反面使用，准确计算发文数量并严格按发文数量印制文件，尽量减少会议文件印刷数量，能传阅的文件尽量传阅，减少复印。减少一次性用品的使用，如纸巾、纸杯、筷子、方便碗、方便袋等。

4.节约粮食，养成健康、科学、合理的饮食习惯。树立节俭文明的生活消费理念，不乱花钱，不盲目攀比吃穿，坚持以够用为原则，提倡适度消费，不超前消费。

5.树立资源循环利用意识，争取做到“一物多用”。购物时少用塑料袋。分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，促进生活节能减排。

6.推行节约管理和节能采购。各学院、各部门应将节能减排行动落实到日常管理工作中，科学规划，合理开支。要本着热情、节俭的原则，做好会务接待工作。提倡少开会、开短会、多会合开、就地开会，严禁重形式、讲排场、摆阔气等铺张浪费现象，进一步减少会务、接待等各项费用支出。后管处(招标采购办公室)、基建处、后勤集团等部门，在物资设备采购和校园规划建设中，要严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，从源头上做好节能降耗工作。

7.合理使用公务用车。完善管理制度，制定能耗标准，建立油料、车辆行驶里程、维修等消耗的统计制度。通过合理调度、合理使用、合理维护有效降低车辆运行成本。积极倡导在公务活动中拼车使用，并尽量选择公共交通，减少公务用车次数，减轻城市道路交通压力。

提倡文明的绿色低碳生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯，发现身边有浪费等不良行为要主动制止、及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知有关部门并督促整改。围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排建言献策。

克勤利于邦，克俭利于家。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是可持续发展的具体体现，是落实科学发展观的必然要求，也是人类的远见、智慧和内涵、修养的外在彰显，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当!亲爱的老师们，让我们积极行动起来，不以善小而不为，争做节能减排的倡导者、行动者、督促者，同心协力，坚持不懈，为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!

倡议人：

年 月 日

有关节能减排课程培训心得体会三

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在全国节能宣传周和低碳日到来之际，双语部特向广大师生员工提出以“节能有道，节俭有德，共享低碳完满生活”为主题的节能低碳行动倡议，树立和普及生态文明理念，形成节约节能、绿色消费与低碳环保的校园风尚，为建设“节约型生态文明校园”贡献力量。在此，我们向全体师生发出如下倡议：

全体师生要以节能宣传周和低碳日为契机，深入贯彻落实中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费、倡导低碳生活的有关要求，大力倡导健康、文明、节约、环保的新生活方式，使“节能有道，节俭有德，共享低碳完满生活”的观念内化为精神追求、外化为自觉行动。在日常生活、工作和学习中，勇担勤俭节约、节能减排的绿色宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，坚决抵制浪费资源、污染环境的不良行为，把低碳生活的内涵和意义传递给身边每一个人，过低碳生活，做环保公民，为建设“节约型生态文明校园”努力奋斗。

节约能源，低碳生活从你我做起，从现在做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。

1.节约每一滴水：工作、生活自觉做到爱水、惜水、节水。用完水后勿忘关紧水龙头，养成节约用水，不浪费的好习惯。

2.节约每一度电：人走灯灭，用完电器及时断电，减少待机损耗;充分利用自然光照，尽量缩短用电时间;在办公室、教室自觉根据实际需要开启照明灯，杜绝长明灯、白昼灯现象发生;尽量减少使用大功率的电器，注意用电安全。

3.节约每一粒粮：在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动，做到舌尖文明，自觉将用过的餐具放到指定位置;减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到绿色环保，勤俭节约。

4.节约每一张纸、每一支笔：节约用纸，提高纸张利用率，提倡纸张循环再利用，实施无纸化办公。提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、倡导使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量;爱护公共财物，发现损坏的办公设备及教学用品及时报修。

5.节约每一分钱：有计划地分配各项经费的开销，不贪图享受，不做表面形式，合理消费，买之有需，用之有度，不盲目攀比，反对过度消费。精打细算，每天节省一点点，养成理财好习惯。

6.节约每一秒钟：制定合理的个人时间表，把时间和精力高效地投入到有意义的事情上。努力工作和学习之余积极参加各项健身活动，充实、紧凑地度过每一天。

7.节约活动成本：克服形式主义，提倡节约办活动，注重活动内涵，减少版面横幅宣传使用，多利用校园网站、广播台、新媒体、手绘宣传板报栏等载体。对于必须的宣传横幅、展板，要注重合理安排、循环使用，切莫一拉一摆了之。

8.节约每一升油。优先选择使用新能源汽车，优化行车路线，降低行驶阻力，减少瞬时油耗，培养良好的开车习惯;积极践行“135”出行方案，即坚持1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。

老师们、同学们!勤俭节约是一种美德，低碳环保是一种品质。让我们携起手来，从你我做起，从现在做起，从身边的小事做起，共同创建“节约型生态文明校园”，为建设节约节能、绿色消费和低碳环保的宜居环境而共同努力。

倡议人：___

时间：____年__月__日