绕口令活动心得体会范文(实用9篇)

心得体会可以帮助我们认清自己的长处和短处，进一步完善自己的个人发展计划。在写心得体会之前，可先进行资料收集，多方查阅相关信息，形成对所涉及内容的全面了解。9.分享自己的心得体会，可以帮助他人迅速了解我们的经验和教训，共同成长。

绕口令活动心得体会篇一

绕口令是一种特殊的语言艺术，通过练习绕口令能够提高口语表达能力，培养注意力和语感。在参加绕口令培训后，我深刻体会到了这一点。以下是我的心得体会。

首先，绕口令培训让我认识到语言的重要性。在培训课程中，我们学习了许多有趣而难忘的绕口令，这些绕口令要求我们在极短的时间内准确地发音并控制语速。通过练习，我意识到一个细微的发音错误或一个错位的语调可能会完全改变绕口令的含义。这让我意识到，在日常交流中，语言的准确性和流利度对于传达意思是多么重要。

其次，绕口令培训提高了我的注意力和专注力。绕口令的发音非常快速且具有一定的难度，因此要准确地说出它们，需要高度的注意力和专注力。练习绕口令要求我集中注意力，同时还要控制语速和节奏，这让我对自己的集中注意力进行了深入的思考。通过绕口令的培训，我发现我的注意力和专注力有了显著的提高，不仅在口语表达中，也在其他方面比如学习、工作和生活中都受益匪浅。

此外，绕口令培训对我语感的培养也起到了积极的作用。在练习绕口令的过程中，我不仅需要准确地发音，还需要掌握适当的音调和节奏。这使我对声音的敏感度有了很大的提高，培养了我的语感。绕口令的练习让我更加敏锐地听声音、分辨节奏，并更好地领会语言的韵律和美感。这对于平时的语言表达和欣赏声音都非常有帮助。

另外，绕口令培训也让我在与他人交流中更具自信。绕口令要求我们准确、流利地发音，这给我提供了一个克服紧张和提高自信的机会。在绕口令的练习中，我不断克服自己的困难，逐渐提高了自己的表达能力。通过参加绕口令培训，我意识到自己的语言能力不断增长的同时，也克服了对于表达的恐惧和焦虑，让我更加自信、从容地与他人交流。

总之，参加绕口令培训是一次深入的语言学习和锻炼经历，让我认识到语言的重要性，并提高了我的口语表达能力、注意力和专注力以及语感。绕口令培训也让我在与他人交流中更加自信。我相信这种学习经历将对我的个人和职业发展产生积极的影响。我会继续努力提高自己的口语表达能力，通过练习更多的绕口令来进一步提高自己的语言艺术水平。

绕口令活动心得体会篇二

幼儿园绕口令活动是以童谣、顺口溜和诙谐的语言形式为基础，通过口语表演提高幼儿的语言能力和音韵意识的活动。在参加这项活动之前，我并没有太多的了解，只是听说这个活动比较热闹。但是，通过几次的参与和观察孩子们的表现，我逐渐体会到这项活动对幼儿园教育的重要性。

第二段。

正是因为这种形式的活动，让孩子们集中注意力，学会随机应变，抓住每一个瞬间。在绕口令的表演中，孩子们需要高速反应，充分调动自己的语言机能，从而提高语言表达的速度和准确性，使其在日常交际中更加自信、自如、流畅。

第三段。

此外，参与绕口令活动，可以充分锻炼孩子们的口齿和呼吸。要准确地讲出绕口令，首先要做到清晰地发音，要求儿童清晰、准确发音，加强基础语言训练的同时，也锻炼了儿童的口齿。在表演绕口令时，还需要注意呼吸控制，这也锻炼了孩子们的呼吸功能。

第四段。

参与绕口令活动对孩子们的记忆力也有很大的帮助。孩子们要理解、记忆、表演绕口令，需要在想象与现实间做出连接，这就需要大量的训练和复习。在这个过程中，宝宝不仅能够学会背诵、记忆和表演绕口令，而且能够锻炼自己的记忆力和反应能力，提高学习适应能力。

第五段。

总结来看，在幼儿园绕口令活动中，孩子们可以主动参与，全身心投入，达到了自主学习的状态。在活动中，孩子们不仅能够提升语言表达能力，增加了兴趣、提高了成就感，还能发掘自己的潜能，激发好奇心。此外，通过这种活动组织，也可以增进家庭与教师之间的沟通，形成家教联盟，推进家庭和幼儿园共同发展。因此，在以后的幼儿园教育中，我们会更加注重多种形式的活动中继续推进绕口令活动的开展。

绕口令活动心得体会篇三

绕口令是一种富有趣味性和挑战性的语言游戏，通过快速、连续地发音一串字词，让人们在练口才的同时体验到乐趣和挑战。在参与绕口令活动的过程中，我深深体会到了绕口令的独特魅力，并从中汲取了一些宝贵的经验和教训。

首先，绕口令活动让我意识到发音的重要性。在参与绕口令比赛时，我发现只有准确清晰的发音，才能让绕口令表达出其本身的韵味和难度。不仅如此，在绕口令的发音中还需要掌握节奏感和变调技巧，这对于培养准确的听力和流利的口语非常有益。通过不断地练习和自我挑战，我渐渐提高了自己的发音水平，也更加自信地表达自己。

其次，绕口令活动培养了我对细节的注意力。绕口令中的每一个字，每一个音节都需要精确无误地发出来，一丝一毫的差错都可能导致最后的失败。因此，在练习绕口令的过程中，我学会了更加仔细地观察和分析，注意每一个音节的发音方式和顺序。我相信，这种对细节的观察和注意力的培养对我未来的学习和工作都将有着积极的影响。

另外，绕口令活动也增强了我的耐心和坚持力。在初次练习绕口令时，我常常出现发音不准、发不利索的情况，感到很沮丧。但是，我并没有因此而退缩或放弃，相反，我更加努力地练习，参加各种比赛和演出，不断地追求进步。通过坚持不懈的努力，我逐渐提高了绕口令的发音水平，并且收获了更多的成就感和满足感。这让我明白，只要在任何事情上都持之以恒，我们都有可能取得成功。

最后，绕口令活动还锻炼了我在团队协作中的能力。在进行绕口令表演时，我们需要相互配合，互相倾听对方的发音，避免出现协调不一致的情况。通过与他人的讨论和配合，我学会了如何更好地与他人合作，共同实现共同的目标。这不仅提高了我的沟通和合作能力，也让我体会到了团队协作的重要性和乐趣。

综上所述，绕口令活动是一种有趣又能够培养多方面能力的有效方式。通过参与绕口令活动，我不仅提高了发音准确度和细节把握能力，也锻炼了耐心和坚持力，同时培养了团队协作精神。我相信，在今后的生活和工作中，这些经验和教训都将起到积极作用，让我更好地适应和应对各种挑战。

绕口令活动心得体会篇四

绕口令是一种以声音的快速重复和连续性为特点的艺术形式，它不仅有助于培养口语表达能力，还可以提高大脑的灵活性和敏捷度。在绕口令展示活动中，我深刻体会到了它的魅力，并获得了许多宝贵的心得体会。

首先，绕口令展示需要有良好的发音和语音技巧。在绕口令的快速反复中，每个音节都需要清晰而准确地发音。通过反复和练习，我逐渐掌握了正确的发音方法，并学会了如何调整语速和音调，使绕口令更加生动有趣。这让我意识到，良好的发音和语音技巧是绕口令展示的基础，只有掌握了这些基本要素，才能更好地展示出绕口令的韵律和美感。

其次，在绕口令展示中，节奏感和配合能力非常重要。绕口令的韵律和节奏是其独特之处，只有把握住这种韵律感，才能让绕口令的效果更加出色。在进行绕口令展示时，我会认真听取其他同学的发音和节奏，并通过配合他们的表演来提高自己的配合能力。通过在团队合作中的共同努力，我们的绕口令展示变得更加连贯和有力。这让我认识到，绕口令展示不仅需要个人的努力和自信，更需要和他人的配合和默契，只有团队合作才能产生最佳效果。

第三，绕口令展示中的身体动作和面部表情是增强表演力度的重要元素。通过合理运用手势、身体语言和面部表情，可以更好地传达绕口令的意境和情感。在绕口令展示中，我会根据绕口令的内容和节奏来调整自己的动作和表情，进一步提升表演力度和感染力。通过适当的身体动作和面部表情的点缀，我发现自己的展示更加生动有趣，观众也更容易沉浸其中，从而更好地理解和欣赏绕口令的艺术。

第四，绕口令展示需要有良好的自信和表现力。绕口令展示需要面对观众的目光和关注，在这种情况下保持自信和从容非常重要。在我进行绕口令展示时，我会积极表现自己，展现出自信和乐观的态度。同时，我也会热情地与观众互动，使绕口令展示成为一种积极向上的体验。通过这种方式，我不仅能够展示出自己的才华和能力，还能够获得观众的认可和喜爱。这让我意识到，在绕口令展示中保持自信和积极的态度是极为重要的，只有这样才能更好地影响观众和传达绕口令的魅力。

绕口令展示是一项独特而有趣的艺术形式，通过参与绕口令展示，我深刻体会到了它的魅力，并从中获得了许多宝贵的心得体会。良好的发音和语音技巧、节奏感和配合能力、身体动作和面部表情的运用，以及自信和表现力的展示，都是绕口令展示的重要元素。通过不断的练习和尝试，我相信我会在绕口令展示中不断进步，并展现出更加出色的表现。

绕口令活动心得体会篇五

绕口令是一种语言艺术，通过迅猛流畅的语速和各种音韵的变化，带给人们耳目一新的感受。近期在学校举办了一场绕口令展示活动，在这次活动中，我深深感受到了绕口令的独特之处，并从中收获了许多。以下是我对这次活动的心得体会。

首先，绕口令展示活动让我意识到绕口令的发音非常考功力。在比赛开始前，我们提前准备了自己拟定的绕口令，以及反复练习了许多已有的经典绕口令。然而，当真正站在舞台上时，发现要在短时间内正确地连续发出一串相似的音节非常困难。我忍不住为那些拥有出色发音技巧、能够准确无误地吟诵绕口令的同学们喝彩。这让我意识到，绕口令的发音需要不断的练习与磨练，始终保持良好的耐心和毅力。

其次，绕口令展示活动让我体会到了音韵对于语言的重要性。很多绕口令在听起来非常相似的情况下，依靠的就是音韵的变化。而一旦失去了音韵的变化，绕口令就变得平淡无奇。因此，在准备绕口令时，我开始更加注重音韵的运用，并尝试将不同音韵通过变调、加速、打击加强，使其更加丰富多样。这种对音韵的敏感度和发挥能力的培养不仅对于绕口令是必不可少的，而且对于我们平时的语言表达也是非常有帮助的。

此外，在绕口令展示活动中，我还观察到了绕口令对于口齿清晰度的要求。绕口令中往往包含一些相似的音节和单词，如果发音不清楚或者有所含糊，就会导致绕口令失去反差和节奏感，这起到了严重干扰作用。因此，在参加展示之前，我开始定期练习口语，尤其是那些经常导致我发音不准确的音节和单词。我还通过阅读绕口令练习口齿，逐渐提高了自己的口齿清晰度。

最后，绕口令展示活动也让我感受到了团队合作与分享的重要性。在活动中，我结识了许多对绕口令感兴趣的同学，我们一起研究、学习和比赛。大家互相鼓励并共同提高，共享自己的优点和经验，使每个人的表现都能得到更好的发挥。这个过程让我们团结起来，感受到了合作的力量。

总的来说，绕口令展示活动是一个有趣、有挑战的经历，它不仅提高了我们的语言技巧和口齿清晰度，也锻炼了我们的耐心和团队合作意识。同时，通过这次活动，我对绕口令有了更全面和深入的了解，意识到它是一种可以提升语言表达能力和魅力的艺术形式。绕口令展示活动给我留下了深刻的印象，并且为我今后的学习和表达提供了很多宝贵的启示。

绕口令活动心得体会篇六

绕口令作为一种语言游戏，具有很高的难度和趣味性，经常被用于练习口语表达和发音。通过长时间的练习，在掌握了一些技巧之后，我深深感受到了绕口令带给我的乐趣和收获。以下是我在绕口令学习中的心得体会。

首先，绕口令让我体验到了语言的魅力。在绕口令中，一句简单的话语可以变成无数个音节和音素的组合，需要每一个音素的精确掌握和准确发声。这让我深刻地意识到了语言的复杂性和多样性，也让我更加珍惜并学会运用好母语。绕口令的魅力不仅在于调动我们的口腔肌肉和呼吸系统，还在于让我们理解和感受到语言的美妙之处。

其次，绕口令让我在发音和口语表达方面取得了明显的进步。绕口令的特点是有很多相似的音素的组合，练习绕口令可以让我逐渐掌握和区分这些音素，并且提高我的发音准确度。同时，绕口令的快速连读和连贯发音让我在音节连接方面得到了很好的训练。通过不断地练习绕口令，我发现自己的口语表达流利度和自信心都得到了大幅提升。

另外，绕口令锻炼了我的记忆力和注意力。绕口令中的词语和音素常常变化多端，需要我们记住每一个细微的变化和顺序，并且在快速的发音中做到准确。这就需要我们集中注意力并不断重复，增加对细节的敏感度和记忆力。通过绕口令的练习，我发现自己的记忆力和注意力有了明显的提高，不仅在绕口令的学习上，也在其他学习和工作上都收到了很好的效果。

最后，绕口令还培养了我对挑战的勇气和耐心。绕口令的发音非常困难，容易出现各种失误和口误。然而，正是这些困难和挑战，让我更加珍惜练习的过程，不断尝试和坚持下去。绕口令要求我们有大量的练习和耐心去攻克困难，这让我学会了不怕失败和克服困难的勇气，并且在挫折中坚持下去。这种耐心和毅力，不仅在绕口令中得到了训练，也在其他生活和学习中起到了积极作用。

绕口令作为一种特殊的语言游戏，给予了我很多乐趣和启示。通过练习绕口令，我深切体会到了语言的魅力和复杂性，提高了发音和口语表达的能力，培养了记忆力和注意力，同时也锻炼了挑战困难和坚持的勇气和耐心。绕口令不仅是一种游戏，更是一种学习和成长的方式。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续坚持练习绕口令，并将绕口令带给更多的人，让更多的人也能够感受到其中的乐趣和收获。

绕口令活动心得体会篇七

活动目标：

1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。

2、练习发准易混淆的字音：顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。

3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。

活动准备：

1、幼儿人手一份绕口令《打醋买布》的图夹文、教师使用的图夹文一份。

2、图片道具：老爷爷、鹰、兔;实物道具：醋、布。

3、字卡：顾、醋、布、兔。

4、小鼓一只;幼儿已会做“百家姓”的游戏。

活动过程：

一、游戏“百家姓”。

1、老师问：“喂喂喂!侬姓啥?”幼儿回答：“喂喂喂!我姓×。”

2、老师说：“喂喂喂!姓张的在哪里?”所有姓张的幼儿起立回答：“喂喂喂!姓张的在这里。”

(游戏中，幼儿的左手放在耳边做打电话动作。)。

二、出示图片“老爷爷”、字卡“顾”，学习朗诵绕口令的第一、二、三句。

1、师：小朋友，百家姓的游戏玩得开心吗?(开心)你们的笑声引来了一位老爷爷，大家看一看、猜一猜，老爷爷姓什么呢?(顾爷爷)。

2、展示第一句的字卡，幼儿跟念“有位爷爷他姓顾。”

3、师：顾爷爷今天要上街去买些东西，如果你是顾爷爷，会买些什么呢?

(表演游戏：幼儿扮作老爷爷，教师扮作小朋友，两人在路上相遇，互相说对话，)。

4、(出示实物道具：醋、布)师：看!顾爷爷到底买了什么?(引导幼儿通过“闻、看”，说出物品的名称，并与相应的字卡对上号。)。

5、(出示绕口令的第二、三句以及第四句的前半部分。)引导幼儿采用多种形式学习，并在第四句的末尾加上“思考”的动作。

三、猜想活动：老爷爷回头看见了什么?看见的是开心的事情还是危险的事情呢?

1、鼓励幼儿大胆猜想并说出自己的想法。

2、(出示图片“鹰、兔”以及相应的字卡)揭示绕口令中顾爷爷看见的事情，并朗诵第四句。

3、讨论：如果你是顾爷爷，回头看见“鹰抓兔”，你会怎么做呢?

4、出示第五、第六句，集体完整朗诵。

四、辩论活动：你认为顾爷爷能抓到鹰和兔吗?为什么?

五、出示绕口令第七句，以此宣布最后的结果。

(老师用手指向放在地上的醋和布，再无声地演示“鹰飞、兔跑”的动作，引导幼儿猜想“醋瓶子倒了、破了，瓶子里的醋流了出来，把布给弄湿了。)。

2、出示绕口令最后一句“打翻醋、醋湿布。”

六、小结“什么叫绕口令?”

1、师：这几句话真好听!猜猜看，你觉得今天我们学的本领是故事、谜语还是绕口令呢?(绕口令)对了，这个本领就是绕口令《打醋买布》。绕口令就是把一些差不多发音的字放在一起，考考你念得是不是清楚、准确。

2、师：现在请小朋友做评委，老师先来念一遍，如果你觉得老师念得还不错，就给点掌声好不好?(好)。

3、倾听老师朗诵一遍绕口令。

七、多种形式完整地朗诵绕口令《打醋买布》。

1、集体朗诵一遍。

2、听爸爸妈妈朗诵一遍。(或听客人老师朗诵一遍。)。

3、对白轮流朗诵——老师念前半句，幼儿念后半句。

绕口令活动心得体会篇八

绕口令是一种以发音难度和语言风格特点为特色的语言游戏，它的独特之处在于它通过反复的练习和艰难的发音来增强儿童的口腔肌肉力量和语言表达能力。在长期使用绕口令的过程中，我深感绕口令对我语言能力的锻炼和提高。它通过增加口腔肌肉力量、提高语音的准确性，不仅让我在口语表达上更加流利，而且还丰富了我的词汇量，使我更加熟悉中国传统文化。

首先，绕口令锻炼了我的口腔肌肉力量。绕口令的核心在于复杂的音节和各种变化多样的发音，它需要我们不断尝试并进行大量的练习。长时间的绕口令练习不仅使我能够更好地掌握口腔肌肉的运动技巧，而且还能够增加我口腔肌肉的力量。绕口令的发音需要舌头、嘴巴和喉咙的协同运动，每个音节都需要精确到位，这需要我们花费大量的精力去控制。双唇轻轻逊赶座上似马嘴、红房子后门白瓦烧、三山松再是松、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮…这些脍炙人口的绕口令，既考验了我的口腔肌肉力量，又提高了我的发音准确性。

其次，绕口令丰富了我的词汇量。绕口令以其独特的语言风格和押韵特点而闻名。每一个绕口令都有独特的含义和形象的描绘，通过反复念诵，我对一些比较冷僻的词汇和成语了解了。比如“六位一体”，“琴棋书画”，这些词汇在我的生活中并不常见，但通过绕口令的学习，我对这些字词有了更深的理解。绕口令的发音需要我们善于组织语言，不仅要注意音节的准确性，还要注意合理组合词汇。这样的练习无疑提高了我们的语言组织能力和词汇记忆能力，从而丰富了我的词汇量。

再次，通过绕口令的学习，我更加熟悉了中国传统文化。中国文化博大精深，其中的绕口令更是精妙无比。我喜欢从绕口令中品味中国传统文化的博大精深。例如，“蜜蜂飞舞忙，蝴蝶斗吸白，杨柳映波，晴日依山，晚风吹竹，鸟语花香”，这一句中包含了繁忙、美丽、自然与和谐的意象，让我对中国传统文化有了更深的感悟。绕口令中蕴含着丰富的诗意和哲理，通过念诵和理解这些诗意和哲理，我不仅更加熟悉了中国传统文化，而且也增加了我的学习兴趣。

最后，绕口令在互动中锻炼了我的表达能力。绕口令通常是以打破沉默和冰雪消融为目的的，因此，它强调交流和互动。绕口令游戏需要参与者之间的协作和配合。通过参与各种绕口令游戏，我学会了与他人进行有效的沟通和互动。在绕口令的练习中，我要积极思考、准确表达，并且要注意注意倾听和理解他人的意思。这种练习使我成为一个更好的听众和说话者，对我将来的交流和表达能力有着积极的影响。

总之，绕口令作为一种特殊的语言游戏，对我的口腔肌肉力量、词汇量、对中国传统文化的认识，以及我的表达能力提高起到了重要作用。绕口令的学习不仅让我在语言能力上有了明显的提高，而且让我在与他人的交流和互动中更加自信和流利。我相信，在今后的学习和工作中，我的绕口令经验将会给我带来更好的发展。

绕口令活动心得体会篇九

绕口令是一种特殊的语言游戏，在练习发音、语速和口齿的同时，也能够带给人们欢乐和挑战的感觉。最近，我们学校组织了一次绕口令活动，我参与其中并深受启发。通过这次活动，我不仅提高了口语表达能力，还学到了许多关于合作和挑战的重要经验。

在绕口令活动开始之前，我感到一丝紧张。尽管我对绕口令非常感兴趣，但我也知道这需要巨大的耐心和努力。我们的老师反复强调了正确发音的重要性，并提醒我们需要仔细分辨语音。为了更好地准备这次活动，我经常研究并练习着一些常见的绕口令，让自己逐渐熟练起来。然而，即使做了大量准备，我仍对自己的发音能力有所怀疑。

当我到达活动现场时，我注意到其他参与者似乎都在互相练习绕口令。我的一位同学向我介绍了她认为最难的几个绕口令，我决定尝试一下。尽管刚开始时我一次又一次地咬字不清，但我没有放弃。在不断重复尝试和纠正的过程中，我逐渐改善了发音并更有信心地与他人交流。这也教会了我一件重要的事情－多与他人交流，接受他人的帮助和鼓励是提高自己的最佳途径。

在绕口令活动进行中，我们分成小组互相竞争，看哪个组能在规定的时间内说出最多的绕口令。这种竞争激发了我全身的热情和动力。每当我能够快速准确地说出一个绕口令时，我都感到无比的骄傲和满足。与此同时，我也发现我的合作技巧得到了很大的提高。为了取得更好的成绩，我们必须互相合作，协调行动。我们分工合作，互相提醒，互相鼓励。我意识到，合作和沟通的能力在现实生活中同样重要，无论是在学校还是在工作中，我们都需要与他人合作才能取得更好的成果。

参与绕口令活动也让我感受到了挑战的乐趣。有些绕口令难倒了我和我的团队成员。我们尝试了各种技巧，但仍无法说清楚。然而，这并没有让我们泄气，相反，我们通过反复练习和彼此鼓励，一点点克服了困难。最终，当我们成功地说出一个复杂的绕口令时，大家都充满了喜悦和成就感。这让我明白，在面对困难时，不能轻易放弃，而应该坚持下去，因为只有克服困难，才能获得真正的成长和进步。

绕口令活动是一次极为有意义的活动，它不仅提高了我的口语能力，还让我了解到合作和挑战的重要性。通过练习绕口令，我不仅变得对自己更有信心，还学会了与他人合作，克服困难以及坚持不懈地追求目标。这些经验对我的学业和未来都有着积极的影响。我将继续努力练习绕口令，以提高我的口语表达能力，并将这些宝贵的经验应用到我的日常生活中。