创新作业读书心得体会初中及感悟(优秀8篇)

写心得体会可以帮助我们更好地发现问题、分析问题，并找到解决问题的方法。一篇完美的心得体会应该有一个清晰的结构和逻辑，能够让读者一目了然地了解我们的观点和体会。下面是一些优秀的心得体会范文，供大家参考学习。

创新作业读书心得体会初中及感悟篇一

“围城里的人想出去，围城外的人想进来”。

在当时，人们也提倡自由恋爱，方鸿渐对此似懂非懂，碰到真爱却害怕逃避，在迷迷糊糊中却与一个自己搞不清到底爱与不爱的女人结成夫妻，到头来，落得孤独一人，流露街头，独度余生，这现象不仅在过去，在现在，甚至在未来也存在。父母离婚，为爱丧命，断送青春，就连现在不处于这年龄的年青人也走向了“恋爱生涯”对于婚姻，人们的盲目、任性、自私、冲动而使这些例子重蹈覆辙，使现今的婚姻生活非常的混乱。从《围城》里看到《围城》外，这不得不使大家敲响警钟，对于一切一切，我们应慎重加慎重，提高自身素质。

在二十世纪三十年代，不正是神州大地祸深寇亟，中华民族危急的年代吗。日侵华七年，成千上万的难民还在死亡线上挣扎，抗战军民还在同日本侵略者浴血奋战，可《围城》却只字未提。被名利、地位、势力所蒙敝的人们，追求物质，忽视精神，在国家危难关头还如此的沉迷、自私，那时的人啊，难道你们真不懂“国家兴亡，匹夫有责”的道理吗?过去已无法从历史上删除，为了弥补过失，不使历史重演，这一重担就落在了我们青年人身上，我们应努力完成时代赋予我们的任务，振兴中华，做四有新人。

这说是我从《围城》里看到“围城”外，从古“围城”看往今“围城”，总而言之，我们要吸取历史教训与经验，使中国平稳、快速、健康的发展，使中国成为独具一格的社会主义国家。

创新作业读书心得体会初中及感悟篇二

自进入初中以来，每天都面对着繁琐的学业压力。为了让我们更好地理解知识，提高阅读能力和思辨能力，学校开始实施创新作业，鼓励我们多读书并写下读书心得。在这个过程中，我深刻体会到了阅读的重要性以及读书对人的影响。以下是我在这段学习经历中的心得体会。

1.阅读的力量。

阅读是培养一个人综合素质的重要途径之一。通过阅读，我们可以开阔眼界，增加知识储备，提高思考和表达能力。我在重点学习文学作品的过程中，通过读书将自己引入了一个全新的世界，遇见了各式各样的人物和故事。这让我对文学艺术产生了浓厚的兴趣，同时也让我更加明白了阅读对自己的意义。

2.读书能够开拓思维。

在阅读过程中，我在不知不觉中培养了逻辑思维和抽象思维的能力。例如，在读完《悲惨世界》这本小说后，我通过书中的情节和人物的命运，深入理解了社会不平等的现象，进而思考人类社会如何去解决这些问题。通过对文学作品深入的思考，我的思维变得更加开阔，不再局限于课本中的知识点，而是能够自主地寻找并解决问题。

3.读书可以提高表达能力。

通过读书，我不仅能够提高自己的写作水平，还能够更好地表达自己的思想和观点。阅读了各种风格和类型的作品后，我对不同的表达方法有了更深入的了解。我能够更准确地选择合适的词汇和语句来表达自己的观点，使自己的写作更加生动有趣。同时，阅读还能够拓宽我的思考层面，使我能够将自己的思维更系统化地表达出来。

4.阅读让我更自信。

创新作业要求我们去写读书心得，这给了我一个表达自己的机会。通过写读书心得，我不仅能够加深对所读书目的理解，还能够将自己的学习成果展示出来，增加自己的信心。每次完成一篇读书心得后，我总能感受到自己的进步，相信自己可以通过不断努力取得更好的成绩。

5.阅读带给我乐趣。

读书是一种享受，是一种可以让我遗忘烦恼的方式。在阅读的过程中，我可以跟着书中的主角一起经历各种奇遇，也可以与书中的人物一同思考问题。我可以在书里找到乐趣，放松心情，让自己更快乐更有动力地面对学习和生活上的困难。

总而言之，通过创新作业的阅读体验，我体会到了阅读的重要性和影响力。阅读不仅可以开拓我的思维，提高我的表达能力，也可以让我更自信、更快乐。我深信，在未来的学习生涯中，我将会继续坚持阅读，让它成为我成长的助推器和生活的乐趣所在。

创新作业读书心得体会初中及感悟篇三

作为高中生，在学习的过程中，我们经常会有各种各样的作业要完成。而近年来，创新作业逐渐成为教育的热点，它强调学生的主动学习和创造能力的培养。本文将从个人经历出发，探讨创新作业在读书中的心得体会。

首先，在我的高中生活中，创新作业给予我更多的自主权和判断力。以读书为例，我们通常会在课堂上讲解文学作品的基本知识和重要观点。而创新作业则要求我们根据自己的理解和思考，完成一些独立的任务，如写读后感、设计海报等。这样一来，我们就可以按照自己的思路和方式去表达对作品的理解，而不再是简单地死记硬背。

其次，创新作业激发了我对阅读的兴趣和深入思考的欲望。在传统的作业中，我们常常被要求完成一些简单的问题，只需照本宣科即可。然而，创新作业要求我们深入挖掘作品的内涵，关注其中的细节和背后的意义。通过这样的深入思考，我逐渐明白了阅读的乐趣所在，也能够更好地理解作者的用心之处。

另外，创新作业激发了我的创造力和想象力。在设计海报、编写读后感等作业中，我们不仅需要运用已有的知识，还要根据学到的知识进行创造性的发挥。这就要求我们具备跳出固定思维模式的能力，勇于提出自己的观点和看法。正是通过这样的创新作业，我逐渐培养了独立思考和自主创造的能力。

更重要的是，创新作业促使我与他人进行合作和交流。在完成创新作业的过程中，我们通常会与同学组队，共同协作完成任务。在这个过程中，我们不仅能够相互交流、分享思想，还能够互相借鉴和帮助。通过与他人的合作，我不仅能够学到更多的知识和技能，还能够感受到团队协作的力量和乐趣。

最后，创新作业给予我了更多的实践机会和展示平台。在传统的作业中，我们通常只是完成某种任务或问题，而创新作业则强调实践与应用。例如，我们可以运用所学的知识去解决现实生活中的问题，或者开展一些社会实践活动。这样一来，我们不仅能够将所学的知识应用到实际中，也能够通过展示自己的成果来提高自信心。

总而言之，创新作业在读书中给予我们更多的自主权和判断力，激发了我们对阅读的兴趣和深入思考的欲望，培养了我们的创造力和想象力，促使我们与他人合作和交流，同时也给予了我们更多的实践机会和展示平台。通过创新作业，我们能够更好地增进对知识的理解和运用，提高我们的学习能力和综合素质。因此，我坚信创新作业在高中学习中的重要作用，应该在教育领域得到更多的重视和广泛的推广。

创新作业读书心得体会初中及感悟篇四

作为初中生，我们在学习中面临着课业繁重、学科众多的困扰。如何找到适合自己的学习方法成为了我们必须面对的问题。而创新作业这种新颖的教学方式，为我们提供了一个全新的学习方式和思维方式，让我深刻体会到了读书的乐趣与价值。下面我将结合我的体会，分享一下我的心得体会。

首先，创新作业给了我更多的自主选择的权利。在传统的学习方式中，我们在老师的指导下完成作业，往往循规蹈矩，缺乏创意和灵感。而创新作业则不同，它让我们根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学习方式，开展更有趣味性和个性化的学习。比如，在读一本名著时，老师会要求我们以小说中的某个人物写一篇读后感，或者以故事情节为蓝本创作一个新的结局。这样的任务既让我们产生了浓厚的学习兴趣，又锻炼了我们的写作能力和创造力。

其次，创新作业激发了我们的学习动力。在传统的学习方式中，很多时候我们需要大量记忆知识点和公式，学习变得枯燥乏味。而通过创新作业，我们可以将所学知识与实际生活相结合，使学习变得更加生动有趣。例如，在学习数学时，老师布置了一个任务：到超市购物时，计算商品的价格和折扣，然后画出条形图展示。这让我们不仅学到了数学知识，还锻炼了实际运用的能力。因为任务有趣又有挑战性，我们更加乐意去完成它，甚至超额完成。

再次，创新作业培养了我们的合作精神和团队意识。在传统的学习方式中，我们往往是独自完成任务，缺乏与他人交流和合作的机会。然而，在创新作业中，老师常常布置一些小组作业，鼓励我们相互合作，共同完成任务。通过合作，我们不仅可以互相借鉴和学习他人的长处，还可以解决问题时互相协助。例如，在一次科学实验中，我们需要分组进行观察和记录，然后通过小组讨论得出结论。这样的合作模式让我们不仅能够更深入地理解知识，还培养了我们的团队精神和合作能力。

最后，创新作业让我在读书中体会到了学习的乐趣与价值。在传统的学习方式中，我们往往注重学科知识的灌输，而忽略了对文学作品的理解和品味。而创新作业则强调了对书籍的品读和思考，让我们感受到了文学中蕴含的思想和情感。我们不再只是单纯地读书，而是能够用心去品味，思考作品背后的意义。例如，在读一本名著时，老师布置了一篇展示主题思想的文章。通过深入思考和对作品的反复阅读，我逐渐领悟到了作者想要表达的主题，并通过写作将自己的理解传达出来。这样的过程让我感受到了写作的乐趣，也加深了我对作品深层含义的理解。

总而言之，创新作业读书给了我更多的自主选择权利，激发了我的学习动力，培养了我的合作意识和团队能力，让我在读书中体会到了学习的乐趣与价值。创新作业不仅帮助我们更好地理解知识，而且培养了我们的综合能力和创新思维，为我们的未来发展打下了坚实的基础。我希望将来能够继续探索和尝试更多的创新作业，为自己的成长和发展注入更多的活力和动力。

创新作业读书心得体会初中及感悟篇五

作为高中生，读书是我们日常生活中的一部分，也是我们成长的重要方式。在读书的过程中，我们不仅能够获取知识，也能够培养自己的思维能力和创新能力。本文将从个人的角度出发，探讨创新作业对读书心得的影响和体会。

第一段：创新作业的引入带来的改变。

过去，在高中的读书过程中，我们大多数时间是通过老师讲解、课本读取的方式来获取知识。然而，在这种传统的学习方式下，我们的思维很容易陷入固定的模式。但是，随着创新作业的引入，我们开始接触到更多种类的学习方式，如阅读书籍后写读书笔记、参与小组讨论、合作做项目等等。这些创新作业不仅提高了我们的动手能力，更是培养了我们的思维能力和创新精神。

第二段：创新作业的积极影响。

创新作业的引入不仅仅会改变我们的学习方式，更重要的是，它可以激发我们的学习兴趣和主动性。在过去，我们读书往往是被动的接受，因为老师个别学生差异化的要求，常常让学生感到枯燥和乏味。然而，创新作业的引入，让我们有机会根据自己的兴趣和爱好来选择作业的内容和方式。我们可以按照自己的喜好，选择自己喜欢的书籍和主题来进行阅读，并通过创意作业的形式来总结和表达自己的体会。这样一来，我们可以更好地加深对所读书籍的理解，并且在不知不觉中养成良好的读书习惯。

第三段：创新作业的启发与探索。

创新作业的引入为我们提供了更多的机会去启发和探索。以前，我们的作业多数是对书籍内容的简单记录和背诵，但是现在，创新作业鼓励我们进行深入的思考和分析。我们可以通过写读书心得、撰写读后感、开展主题讨论等方式深入地思考和学习书籍中的道理和观点。通过这样的探索，我们不仅能够提高自己的阅读能力和思维能力，还能够形成自己独立的见解和观点。

第四段：创新作业的挑战和收获。

然而，创新作业的引入也带来了一些挑战。一方面，由于创新作业的形式多样化，我们需要更多的时间和精力来进行准备和研究。另一方面，由于我们对于创新作业的探索程度不同，评分标准和方式也相对灵活，这给教师的评分工作带来了一定的挑战。然而，这些挑战都可以通过我们的努力来克服。通过创新作业，我们不仅能够提高自己的学习能力和创新能力，也能够建立自信心和合作精神。

第五段：创新作业的引导与影响。

创新作业的引入要求我们具备更多的自主学习的能力。我们需要懂得如何选择适合自己的书籍、掌握有效的阅读方法和学习技巧，并且学会合理安排时间等等。当然，这些能力并不是一蹴而就的，需要我们通过不断的实践和调整来培养和提高。但是，正是这种自主学习的能力，使得我们在读书的过程中逐渐形成了自己的学习方法和学习习惯，并且提高了我们的自主学习能力和自我管理能力。

总结：

通过创新作业的引入，我们在读书的过程中不仅能够获取更多的知识，还能够培养自己的思维能力、创新能力和自主学习的能力。创新作业的引导和影响使得我们的读书过程更加丰富多样化，同时也为我们的未来成长奠定了坚实的基础。因此，我们应该积极地参与创新作业，不断提高自己的阅读能力和思维能力，并且在读书的过程中不断发现和探索自己的潜力和可能性。

创新作业读书心得体会初中及感悟篇六

在高中生活中，读书是每个学生都不能回避的任务，而如何在读书中培养自主学习能力和创新意识就成为一项必修的任务。创新作业作为一种新的教育方式，为学生提供了更大的自主性和创造力的发挥空间，对于高中生的读书心得有着深远的影响。

首先，创新作业激发了学生的阅读兴趣。在传统教育中，学生读书往往只是作为完成任务的一部分，缺乏主动性和积极性。而通过创新作业，学生可以根据自己的兴趣和选择读书的内容，从而培养了他们对阅读的浓厚兴趣。比如一个作业要求学生选择一本自己感兴趣的书籍进行阅读并撰写读书心得，这样的任务不仅提高了学生的自主性，还给予了学生发掘自己阅读兴趣和喜好的机会。通过这样的方式，学生们可以找到自己喜欢的书籍类型，并由此逐渐培养出持久而稳定的阅读习惯。

此外，创新作业拓展了学生的思维视野。创新作业要求学生不仅要对书籍进行阅读，还需要拓展一些书外的信息，并以此为基础进行创新性思考。比如一个作业要求学生选择一本自己未曾接触过的书籍，然后通过阅读并结合书外的信息，撰写读后感和对此书的创新性思考。这样的作业不仅要求学生翻阅更多的相关资料以拓宽视野，还能激发学生运用所学知识和想象力进行创新的能力。通过这样的作业，学生们能够拓展思维，在各个领域积累更多的知识和经验。

此外，创新作业培养了学生的创造力和创新意识。创新作业要求学生在读书的基础上，加以创新性的思考与组织。比如一个作业要求学生选择一本书，并以自己的方式进行改编和续写故事。这样的作业要求学生对原书有一定的理解和思考，同时能够融入自己的创新元素。通过这样创新性的作业,学生们能够培养出创造力和创新意识，同时也提升了学生们的文字表达能力。

最后，创新作业起到了对高中生综合素质的培养的作用。创新作业不仅关注学生在阅读过程中的理解和思考，还要求学生将这些理解和思考用适当的方式表达出来。比如一个作业要求学生选择一本书，然后结合阅读内容以及个人的体验和感受，综合运用多种媒体形式进行创新呈现。通过这样的作业，学生们不仅可以提升自己的信息技术水平，还能提高自主学习和创新表达的能力，培养综合素质。

综上所述，创新作业作为一种新的教学模式，对于高中生的读书心得有着深远的影响。它激发了学生的阅读兴趣，拓展了学生的思维视野，培养了学生的创造力和创新意识，同时也促进了高中生综合素质的培养。通过创新作业，我们可以更好地发现和培养学生的潜能，提高他们的学习动力和创造力，从而让他们在读书的过程中得到更多的收获和成长。

创新作业读书心得体会初中及感悟篇七

第一段：引入创新作业及其在读书中的应用（200字）。

创新作业是指通过采用不同寻常的方法和形式来完成任务或活动的过程。在初中学习中，我们经常遇到各种作业，如读书分享、书评写作等。然而，如何在这些作业中发挥创新力，并从中受益，是我们初中生面临的一个重要问题。在我的经历中，创新作业在读书中起到了重要的作用，并给我带来了许多收获和启示。

第二段：挖掘想象力提高阅读体验（200字）。

创新作业可以帮助我们更好地学习和欣赏读书。在我的一次读书心得分享中，我通过运用创新的手法，选择了绘制一幅书中場景的画作来展示我对书中情节的理解。这样的创新作业不但让我充分发挥了自己的想象力，还让我的同学们通过视觉的方式更好地理解书中的情节，增加了阅读的乐趣和共鸣。

第三段：提高批判性思维能力（200字）。

在读书中，创新作业可以帮助我们培养和提高批判性思维能力。例如，在一次文学作品分析中，我利用创新的方式写了一篇书评，以批判性的视角对书中人物的行为和冲突进行了深度分析。通过这样的创新作业，我不仅深化了对书中情节的理解，还锻炼了自己对文学作品的品味和分析能力。

第四段：拓宽视野提升综合素养（200字）。

创新作业还可以帮助我们拓宽视野，提升综合素养。在我的一次读书分享中，我组织了一个小组讨论活动，邀请同学们分享对书中主题的不同看法和观点。这样的创新作业不仅让我了解了其他同学的思维方式和见解，也拓宽了我的视野，提升了我的综合素养和人际交往能力。

第五段：总结创新作业的价值和意义（200字）。

总的来说，创新作业在读书中扮演着重要的角色。通过创新作业，我们可以利用想象力提高阅读体验，通过批判性思维提高分析能力，通过拓宽视野来提升素养。创新作业不仅可以帮助我们更好地掌握课本知识，还能培养创造力、合作意识和综合素质。因此，我认为在初中生活中，我们应该积极采用创新作业，充分发挥我们的创造力，享受读书带来的乐趣，并从中得到更多的启发和成长。

创新作业读书心得体会初中及感悟篇八

俗话说得好：坚持就是胜利。今天，我读的这部书的主人公，就是一个坚持的典范。他，就是《老人与海》里的主人公桑地亚哥。

《老人与海》主要讲了古巴老渔翁桑地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓了一条大马林鱼，但是这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，最终被他杀死绑在船上。在归程中，他绑在小船上的大马林鱼一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切的手段来反击，最后回港时只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。

桑地亚哥就是这样的坚持不懈，虽然经过84天的努力打来的鱼，只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨。但这毕竟是他成功的一次有意义的纪念呀!在学习与生活中，我们不能被困难和挫折压倒，要勇于拼搏，勇于和困难做斗争，只有坚持到底就是胜利。我们应该向桑地亚哥学习，做一个坚毅果敢的人。读着这本书，我不禁又浮现出那次学书法的经历。

我依旧记得那是一个夏天，那还是我刚刚开始学习书法的时候。那时的我理解能力还不是很强。老师在书法本上写了四个提的笔画，就叫我回到课桌上练习写这个字。回到座位上，我提起毛笔就练了起来。可是，练了很久，看着老师的提笔画是那么的笔直，再看看我的提笔画，怎么那么歪歪扭扭，一点美感都没有，心中有一种莫名的惆怅。于是，我的小宇宙爆发了，蘸墨、提笔、看字帖，一连写了好几个提的笔画，觉得不好，还是不放弃，继续练。一旁的老爸也在鼓励我。但是，我依旧没能写得很好，与老师的字差的太远了，这时我有点气馁，眼泪在眼眶里打转，我一点信心都没有。当我平静下来的时候，我朝四周看了看，发现有很多的大哥哥、大姐姐他们正在认真的写字。这时，老爸轻轻地对我说：“练习书法，不是一朝一夕的事，是要天天练习，坚持!坚持!再坚持!那些大哥哥、大姐姐的字现在写的好，那也是长期坚持下来的结果。”听完这段话，我又默默地拿起笔，开始一遍、一遍地练，终于，我慢慢地把这个提笔画练得有模有样，获得了书法老师的好评。

只要坚持，就一定完成作业，做好事情。桑地亚哥是如此，我们更应该如此!