青年阅读咖啡馆心得体会和方法 咖啡+阅读=幸福读后感(五篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写青年阅读咖啡馆心得体会和方法一

大家早上好!

我是xx班的，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》

刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1920xx年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!

描写青年阅读咖啡馆心得体会和方法二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

百年前，我们国家的一批有志青年，走上了历史的前排，用行动为我们的华夏大地带来新生。百年后的我们，仍应该继承他们实干的作风，展现新时代年轻人的风采，将“行”字的真谛内化于心，外化于行。

“行”，是一种以天下为己任的担当。百年前，鲁迅先生曾经说过：“现在青年最要紧的是“行”，而不是“言”。”当时社会正值风云变幻之际，一大批有志青年以自己的行动，捍卫了中华民族的尊严。

“行”，将青年的责任体现的淋漓尽致。百年后的今天，正值社会主义建设新时期的我们，依然要恪守“行”字的真义。放弃了别人眼中的光明前途，秦玥飞选择脚踏泥泞，俯首躬行。耶鲁大学的毕业证书，被他束之高阁，却来到农村，发光放热。田间的每一次弯腰，土路上每一次独行的思索，都是他以“行”字带领全村发展的身影。每一位大学生都懂得“全民小康”“脱贫致富”的含义，而秦玥飞，却将其看做自己的事业，作为一种担当，将其扛在肩上。

“行”，意味着实字当先，脚踏实地做实事。手握滚烫的北大毕业证书，22岁的陈俊武却执意辗转千里，从福建来到了东北，用一份实干，为我们石油行业建设作出贡献。几十年过去了，北大荒从当年的一蓬衰草，变成了化工基地，我国也彻底摘掉了贫油的帽子。他这一生，伴随着共和国的风雨兼程，他立足行动，镌刻了新中国的时代缩影。他用生命的长度印证了那句话：青年要立志做大事，不要立志做大官。正是他，官没做多大，但是解决了我国国计民生之大事——石油化工。

我们身边有些同学谈起民族情怀、国计民生，便口若悬河;可一提到将来为国家献身，付诸行动，便避而远之。这种思想要不得，只有我们青年行动起来，才能肩负起时代重任。舞台再大，自己不上台永远是个观众;能力再强，自己不行动永远是个失败者。

“青年者，人生之春也。”青春是要靠奋斗的，是用脚走出来的，而不是挂在嘴皮子上的。所以请立足行动，实干闯未来，将我们的家国情怀和行动相结合，将热情与实干精神相结合，展现当代青年的风采!

谢谢大家!

描写青年阅读咖啡馆心得体会和方法三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

今天我国旗下演讲的题目是《传承五四精神》。

今天是五月四日，大家可知道90多年前有这样一批青年，他们饱含热情，在国家衰亡之际发出“宁肯玉碎，勿为瓦全”的呐喊，这声音铸就了五月四日不寻常的辉煌;90多年前有这样一代青年，他们胸怀天下，在国家危难之时走上街头，唤醒民众，拉开了中国新民主主义革命的序幕，这壮举赋予了五月四日别样的光芒;90多年来有这样一辈辈的青年，他们只争朝夕，与国家休戚与共，将全部的热情和梦想倾注在这片让他们深沉热爱的土地上，这不逝的情怀让五月四日成为一种纪念。

是什么让他们面对帝国主义侵略者疯狂的侵略行为;面对军阀政府可悲的卖国行为;面对武装军警可怕的镇压和逮捕，表现得如此勇敢的呢?这是从筋骨里迸发出来;血液里激荡出来;生命里震撼出来的真纯而可贵的爱国精神。在爱国精神的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?

五月四日，在我们的心头不仅仅是一种令人热血沸腾的回忆，也不仅仅是那些让我们骄傲的英雄往事，甚至不再是那场涅槃重生的革命，幻化在我们心中的竟是一种呼唤，一种启蒙，一种中国赋予青年的责任。

梁启超诗云：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

那么我们怎样才算为祖国做贡献呢?这个问题确实很难。

而如今我们时常将爱国挂在嘴边，难道爱国为祖国做贡献就仅仅是一句口号吗?并不是。爱国不是口号，不是装潢，爱国要通过一件件微不足道的小事而体现出来。我们应该从点点滴滴的事情做起，培养自己的爱国情怀。我们要自觉维护中华民族的尊严。而不是口头一套，背后一套。

而我们中学生是祖国未来的希望，肩负着祖国发展、民族振兴的神圣职责。我们要把爱国的热情转化为一种奋发向上的精神动力，要刻苦读书、立志成才。当今世界，国与国之间的竞争异常激烈，竞争的核心说到底就是一场人才的竞争，实力的较量。对此，我们一定切记空谈误邦的道理，爱国就要脚踏实地。就要把自己对祖国的爱，体现在日常的工作学习当中。要知道，今日的不懈努力，才有明日国家的繁荣和富强。

国家兴亡，匹夫有责。作为中华民族的栋梁，我们应从现在开始，担起属于国家的责任，属于每个人的责任。同学们，让我们传承”五四”精神，扬起新世纪“五四”的大旗!

描写青年阅读咖啡馆心得体会和方法四

老师，同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《致我们现在拥有的青春》。

电影《致我们终将逝去的青春》取得了很不错的票房，可能我们在座的一些同学也去看过这部电影。网络上对于这部电影的讨论也十分热烈，许多人开始借此回忆他们自己的青春，但令我不解的是，许多正当人生美好青春年华的人，甚至我们这个年龄段的人，也对此感慨万千。对于我来讲，我看过这本同名小说，但认为其中有一些情节，是需要我们经历更多之后才能理解，并产生共鸣的。

那么为什么，本该朝气蓬勃的年轻一代反而变得爱回忆，变得暮气沉沉?

在这个新的时代,我们比前辈拥有更加宽广的人生选择，也面临前所未有的激烈竞争。在这样的处境中，怀旧表达的是一种面对压力时，对记忆中美好过去的思念。当然，怀旧也有可能是现状的令人不满引起的。

不可否认的是，我们拥有回忆的权利，回忆本身也绝对不是什么坏事。和父辈们相比，我们这一代有着无可比拟的生活条件和成长环境，但时代也制造了新形式的磨练。我们可以回忆的童年拥有动画片、游戏机，而做不完的奥数题也是我们回忆的一部分。我们完全可以去怀念童年，但对于我们来说最重要的是把握现在，把握我们那终将逝去的，但现在正在我们仍然拥有的青春。

梁启超的《少年中国说》中有对“少年人”的解释，里面写道：“少年人常思将来。惟思将来也，故生希望心;惟希望也，故进取;惟进取也，故日新;惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。少年人常好行乐。惟行乐也，故盛气;惟盛气也，故豪壮;惟豪壮也，故冒险;惟冒险也，故能造世界。”这话放在今天也是非常恰当的。现在的一些人，已经少了年轻人的朝气和锐气。有些人是过于颓废而去虚度青春，有些人是急于求成，故作成熟而跳过了本应有的青春。我认为，不管是虚度青春还是故意略过青春，都是不可取的。难道青年

就是应该是敢想敢干吗，不就是应该是直抒胸臆吗，不就是应该是万事敢为先吗?如果失去了朝气，那么还谈何青春?非要等到青春已逝才幡然醒悟，届时感叹岂不是为时已晚?年轻人有朝气，社会就有朝气;年轻人有光明的前途可奔，社会的未来就一片大好。我们应该让年轻成为资本而不是不足，让锐意进取、活力四射的青年精神成为社会风尚。

青年在时代的召唤前应当奋起，更有担当和责任感。时代转轮的指针已经落在我们的身上，国家的命运也是我们的命运。最后，再引用《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”所以，让我们把握现在拥有的青春，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，莫将时光蹉跎。

谢谢大家!

描写青年阅读咖啡馆心得体会和方法五

第一章总则

第一条为了激励公司青年职工岗位成才，努力培养和造就一批青年岗位能手，发挥青年职工创建社会主义一流路桥施工企业的生力军作用，结合我公司实际，特制定本办法。

第二条青年岗位能手是指年龄在35周岁以下，有优良的思想品德和职业道德，敬业爱岗，熟悉掌握本岗位各项业务技能和理论知识，能够安全、优质、高额完成本岗位各项生产技术指标，创造较好经济效益的青年职工。

第三条青年岗位能手分为公司级、项目部级、队(站、科室)级。

第二章青年岗位能手规范

第四条岗位文明

1、认真学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，不断提高政治思想素质，努力争当“四有”职工。

2、认真学习社会主义市场经济理论和路桥施工企业各项改革政策，积极参与企业改革，服从组织安排，正确处理国家、集体、个人之间的利益关系。

3、有较强的事业心和责任感，干一行、爱一行、钻一行、精一行。工作尽职尽责，求实奉献，在本职职岗位上做出了突出贡献。

4、遵守职业规范，讲究职业道德，遵纪守法，坚持原则，作风正派，牢固树立安全、质量、效益意识，无违规操作，无违反职业道德行为，群众评价较好。

第五条岗位技能

1、施工处(站、科室)级青年岗位能手技能

(1)、注重专业知识的学习，对本职岗位要求的理论知识能够比较熟练掌握。

2、积极参加岗位练兵活动，掌握本职岗位的各项业务技能。

3、工作岗：工作能独挡一面，能够处理较复杂的工艺情况，施工工艺优良；在施工处(站、科室)级技术竞赛中获得前两名或有突出工作成绩。管理(专业技术)岗：熟悉本职岗位、本部门工作规定，有一定的分析判断能力，能独立解决和处理职责范围内的专业问题，能独立承担专业中一般的技术管理工作，调研论文、科研项目等工作或科技成果获公司级奖或有突出工作成绩。

2、项目部级岗位能手技能

1努力学习专业知识，具有较高的专业理论水平，熟练掌握本岗位的理论知识。

2掌握本职业务和本岗位实际操作技能，有较丰富的实践经验。

3工作岗：能够处理较复杂或较高要求的工作，在公司级的岗位技术竞赛中获前三名，或有突出工作成绩：管理(专业技术)岗：熟悉公司的政策规定，有一定的综合分析和独立判断及解决本专业较复杂问题的能力，有一定的工作经验和管理能力或有突出工作成绩。

3、公司级青年岗位能手技能

1刻苦钻研专业知识，有较高的理论素养或专业造诣，理论与岗位工作的结合能力强，并有突出事迹。

2全面掌握本职务或本岗业务知识，有丰富的实践经验。

(3)工作岗：能够处理复杂异常情况及高难度的施工任务，在集团公司级以上技术竞赛中获前五名，或有突出工作成绩。管理(专业技术)岗：有较高的业务(技术)水平和综合分析能力，有独立判断和处理问题的能力，具有开拓能力或有突出工作成绩。

第六条岗位效益

1、安全、优质、高效完成本岗位各项技术考核指标。

2、无违章操作和任何责任事故。

3、在本职岗位上创造了较好经济效益和社会效益。

第三章青年岗位能手评审认定办法

第七条评审认定机构

1、分公司成立由领导班子组成的“号、手、队、岗”组织委员会，向集团公司推荐青年岗位能手。

2、公司成立由各项目部领导班子组成的“号、手、队、岗”评定小组，评定项目部级青年岗位能手及队站、科室)级青年岗位能手。

第八条评审办法

1、分公司根据实际情况，每年或每两年进行一次青年岗位能手评审，并按照集团公司的要求随时做好推荐集团公司级岗位能手工作。

2、对项目部级青年岗位能手的评审，评定小组将按照《青年岗位能手规范》的内容，结合实际进行考核，确定评审结果。对施工处(站、科室)级的青年岗位能手，可视具体岗位分工，开展形式多样的技术竞赛活动。

第九条申报与认定

1、凡符合《青年岗位能手规范》标准的我公司35岁以下青年职工均可申报。

2、申报人填写申报表向施工处(站、科室)提出申请，由施工处(站、科室)采取形式多样的评比活动进行初评，再由项目部评审小组复评，合格后，认定为施工处(站、科室)级青年岗位能手。

3、由各项目评定小组，视岗位分工情况，对项目部级青年岗位能手进行考评，产生出项目部级青年岗位能手。

4、在项目部级青年岗位能手的基础上，分公司领导班子再择优向集团公司申报，由集团公司评审通过，认定为集团公司级“青年岗位能手标兵”。

5、集团公司从“青年岗位能手标兵”中选拔，并申报省级、国家级青年岗位能手。

第三章青年岗位能手表彰和奖励

第十条表彰奖励

1、各级青年岗位能手均为表彰奖励对象。

2、各级岗位能手分别授予相应级别的荣誉称号、颁发证书，并给予一次性奖励。施工处(站、科室)级岗位能手奖金100元；项目部级岗位能手奖金200元；集团公司级岗位能手奖金300元。

3、对各级青年岗位能手，在公司新闻、《路桥之光》等宣传媒介将大力进行宣传报道，号召广大青年们学习。

4、各级岗位能手在本部门学习、培训进修、职称评定方面，同等条件下可以优先考虑。各级岗位能手在年终评选先进职工、优秀党员、优秀团员等评优活动中，同等条件可优先考虑。

第十一条项目部及施工处(站、科室)级青年岗位能手由分公司公司进行表彰、奖励。公司级青年岗位能手由集团公司表彰奖励。分公司给予同等物质奖励。

第十二条公司建立专项基金，用于奖励在重点工程施工建设中涌现出来的青年岗位能手。每年视具体岗位分工情况，开展形式多样的技术比武活动，在公司范围内营造青年们“比、学、赶、帮、超”的学技术，学知识热潮。

第十三条施工处(站、科室)和项目部级青年岗位能手的表彰奖励，每年由分公司团支部视岗位情况，在年初制定比武及表彰计划，与有关部室配合进行。

第五章附则

第十四条本条例自公布之日起执行

第十五条解释权、修订权属分公司“号、手、队、岗”活动管理小组。