计算机小组任务心得体会总结 小组完成任务心得体会(7篇)

  • 上传日期:2023-01-06 18:52:20 |
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐计算机小组任务心得体会总结一

在保证像质的前提下,非球面元件的采用可以减少光学系统的复杂性、尺寸以及重量,特别针对大口径空间遥感器,非球面元件的采用意义尤为重要。目前,随着民用资源调查以及国防军事要求的提高,要求空间相机的视场越来越大、分辨力越来越高,以美国最先进的kh-13空间相机为例,其地面分辨力可达到了0.1米的水平。我们正在开展研制的宽覆盖详查相机其技术指标也瞄准了国际最为先进的技术水平,作为相机中的关键部件-大尺寸离轴非球面光学元件的制造是相机研制的关键攻关技术。 本文采用以计算机控制光学表面成形(computer controlledoptical surfacing)技术为核心的大尺寸非球面光学元件制造技术,依靠自行研制的非球面数控加工中心、双测头面形轮廓仪等关键设备,在对以往非球面数控制造技术继承与发展的基础上开展了对大尺寸离轴非球面元件制造技术的研究。本文以空间宽覆盖详查相机中关键光学元件离轴三镜试验件的制造任务为主线开展了以下几个主要方面的研究工作。

第一章 绪 论13-32

1.1 引言13-14

1.2 课题研究目的及意义14-16

1.3 非球面加工方法介绍16-27

1.3.1 轻量化技术16-19

1.3.1.1 复制技术(replication lightweight technology)17-18

1.3.1.2 面片技术 (facesheet lightweight technology)18

1.3.1.3 蜂窝状结构(honeycomb technology)18-19

1.3.2 非球面的铣磨成型技术19-21

1.3.3 非球面的研磨、抛光技术21-27

1.3.3.1 计算机控制抛光(computer controlled optical surfacing)21-23

1.3.3.2 应力抛光技术(stress lap polishing)23-24

1.3.3.3 磁流变抛光技术(magnetorheological finishing)24-26

1.3.3.4 离子束抛光(ion beam milling)26-27

1.3.3.5 离轴非球面镜制造技术27

1.4 非球面面形检测方法27-30

1.4.1 轮廓测量27-29

1.4.2 斜率测量29

1.4.3 零位补偿检验29-30

1.4.4 非零位检验30

1.5 本文的主要研究内容30-32

第二章 离轴非球面初始球面及磨盘参数的确定32-54

2.1 简 介32-35

2.2 离轴非球面度及最接近球面曲率半径的求解35-39

2.3 ccos制造技术中小磨头的结构及参数优化设计39-53

2.3.1 计算机控制光学表面成形技术的数学模型39-41

2.3.2 磨头工作函数的计算机模拟及优化设计41-53

2.3.2.1 行星运动磨头参数及结构的优化设计41-47

2.3.2.2 平转动方式下抛光盘的去除函数47-51

2.3.2.3 研磨材料工艺实验51-53

2.4 本章小结53-54

第三章 研磨阶段测量方法的研究54-79

3.1 简 介54-55

3.2 双测头轮廓仪的构成55-60

推荐计算机小组任务心得体会总结二

尊敬的领导:

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。本人是xx师范学院计算机与信息工程系计算机科学与技术专业即将毕业的大学生,经慎重考虑欲加盟贵学校。

学高为师,身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师,我付出了艰辛的努力。学习方面,我踏实认真地学好每一门专业课。在校期间每年都以优异的成绩获得学校的奖学金,还多次获得学校的三好学生、优秀学生干部、先进个人等称号。今年3月,我更是以优秀的表现被评为xx师范学院品学兼优毕业生。

思想方面,我积极进取,不断向上,为人师表,大学的集体生活培养了我正直无私的品质,培养了我尊重别人,真诚待人的性格。教育实习的经历培养了我对教育事业的热爱以及对学生的无私关爱。同时,学校开设的《教育学》、《心理学》更加强了我成为一名教师应该具备的素质。鉴于我学习和思想上的优秀表现,我于20xx年12月被组织吸收成为一名共产党员。

由于我的专业属于师范类,所以学校对我们作了很多一名师范生该有的培训,除了学习了《心理学》和《教育学》的相关理论外,我们还学习了普通话、书法等一些教师应该具备的基本素质课程,此外,我们还进行了课堂教学模拟等训练等。成为一名优秀的教师,除了这些基本的素质外,信息化教学素质也十分重要,如何借助计算机技术进行教学也是我日常学习中十分重视培养的,因此,我自学了一些教师该用的教学软件,能熟练制作教学课件。

去年11月份,我参加了学校的教育实习,在xx市洞山中学实习期间,我精心备课,对教材准确地把握和处理,良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一致好评。期间,我还进行了实习班主任工作,组织考试、召开主题班会及进行班级管理工作,都取得了良好的效果。我从小就对教师这一职业充满着崇敬和热爱。“长大以后终于成了你”。如今,我终于有能力把理想变成现实。

良禽择木而栖,给我一个机会,我将会努力拼搏、开拓进取,为学校的蓬勃发展作出自己的贡献,用辛勤的汗水来回报您的明智选择。

xxx

xx年x月x日

推荐计算机小组任务心得体会总结三

1.合同介绍

1.1甲方(采购方)

甲方名称

通信地址

联系人

电话、传真

1.2乙方(供应商)

乙方名称

通信地址

联系人

电话、传真

1.3合同目的

提示:说明甲方向乙方采购何种物品,经双方协商后确定本采购合同。

2.术语、关键词解释

解释

物品

系指供应商按合同要求,需向采购方提供的一切软件、硬件及相关的技术资料。

服务

系指根据合同,供应商承担与供货有关的辅助服务,比如运输、保险以及其它的伴随服务,比如安装、调试、提供技术援助、培训等。

3.采购物品说明

3.1采购物品及说明

3.2技术指标和质量要求

4.合同价格和支付方式

4.1本合同总价格为(人民币大写)

4.2预付款。甲方于本合同签署之日起,在____日内,将合同总成交价的20%,即人民币(元),作为预付款支付给乙方。乙方在收到上述款项后,以传真向甲方确认。如甲方不按上述规定准时支付预付款,则交货期作相应的顺延。

4.3发货款。乙方按合同规定在发货时,将有关运输提单或自提单、商业发票、装箱单和质量证书,以可靠方式寄递给甲方。甲方收到以上单据的次日起____日内,将合同总成交价的40%,即人民币(元),作为发货款支付给乙方。乙方在收到上述款项后,以传真向甲方确认。

4.4验收款。在采购物品通过甲方的验收之后,甲方在____日内,将合同总成交价的40%,即人民币(元),作为验收款支付给乙方。乙方在收到上述款项后,以传真向甲方确认。

4.5甲方和乙方应以书面方式相互通知各方的开户银行、账户名称、帐号。开户银行、账户名称、帐号如有变更,变更一方应在合同规定的相关付款期限前二十天内以书面方式通知对方,如未按时通知或通知有误而影响结算者应负逾期付款的责任。

5.交货与交货方式

5.1乙方于本合同签署之日起,在____日内,将甲方采购的物品全部送达指定地点。

交货地点:

5.2乙方应在交货前____日内,以电话或传真向甲方提供交货计划(内容包括合同号、设备名称、型号规格、数量、重量和体积的约数、交货时间、地点、运输安排)甲方应及时作好准备,办妥一切接货手。

5.3本合同所有物品运抵甲方现场后,双方代表共同参加开箱检验。如设备外包装完好无损,但箱内设备发现短缺或损伤,应由乙方负责补足或修理,其相关费用由乙方负担。

6.安装、调试与验收

6.1乙方派遣技术人员按合同规定的日程完成“采购物品”的安装和调试工作,并对甲方人员进行技术指导,保证使“采购物品”达到预定的性能指标。

6.2在安装调试过程中,甲方应提供各种配合条件和所需称职的技术人员和辅助人员,在乙方技术人员的指导下配合乙方进行安装、调试和其他辅助工作。

6.3乙方安装调试完毕后,甲方组织人员对采购物品进行验收测试,将验收测试情况记录在《采购物品验收报告》中。如果甲方发现采购物品中存在缺陷,双方应当视问题的严重性给出合适的处理措施。(1)如果采购物品存在严重的缺陷,则退回给乙方。乙方应当给出纠正缺陷,双方协商第二次验收的时间。乙方应当赔偿给甲方造成的损失。(2)如果采购物品存在一些轻微的缺陷,则乙方应当给出纠正缺陷的措施,双方协商是否需要第二次验收。

6.4当所有的采购物品都通过甲方的验收后,双方责任人签字认可,采购物品正式交付给甲方。之后,甲方将验收款(见合同条款4.3)支付给乙方。

7.品质保证与维护

7.1乙方保证提供给甲方的“采购物品”是全新的、技术是先进的、质量是良好的、性能是稳定可靠的、数量是完整无缺的。

7.2乙方承诺质量保证期:采购物品通过验收之日起,系统软硬件保修六个月。本保证不包含由于甲方不当的操作或修理造成的后果。

7.3在保修期内,乙方负责对其提供的硬件设备、软件和系统进行维护或维修,不收取任何费用。保修期结束后乙方依然负责对所售设备进行维护或维修,其间产生的材料费用由甲方承担。在设备保修期结束后一旦甲方要求进行升级和改造,乙方保证提供相应的服务,此项费用由甲方承担。

7.4如果采购物品在保修期内出现质量问题,乙方收到甲方维护要求后,在24小时内作出响应。遇有严重技术问题,重大故障,需要现场维护,乙方应在24小时内到达甲方现场(在交通允许的情况下)

8.违约与赔偿

8.1甲方违约处理:

(1)如甲方不按照本合同第四条规定准时支付款项时,应从最迟付款日的次日起,每日向乙方偿付逾期付款部分总值的万分之三的违约金。此项违约金额以逾期付款部分总值的百分之五为限度。

(2)如因甲方原因致使设备安装顺延,乙方技术人员由此滞留在安装地点的一切费用,均由甲方负责。

8.2乙方违约处理:

如乙方不按照本合同的规定准时交货,乙方应从最迟交货日的次日起,每日向甲方支付延迟交货部分货款的万分之三的违约金。此项违约金额以逾期移交设备部分货款的总值的百分之五为限度。

9.保密

9.1乙方提供给甲方的技术资料、信息、计算机软件、专有技术、设计方案等知识产权及价格条款等商业秘密和技术秘密,甲方应采取保密措施,予以严密保守。

9.2除为了维护操作相关设备而需接触乙方有关技术资料等商业秘密和技术秘密的甲方有关人员外,甲方同意不向其他人员泄露乙方的任何保密信息,也不向任何第三方转让、交换或泄漏乙方提供的上述商业秘密和技术秘密等,或擅自出版以上“技术资料”,如违反本条规定致使乙方遭受损失,甲方应负法律责任,并赔偿由此引起的直接和可能的经济损失。

9.3甲方的保密义务期限为自本合同生效之日起至本合同终止后年(由双方商定)

10.不可抗力

10.1不可抗力是指本合同生效后,发生不能预见并且对其发生和后果不能防止或避免的事件,如地震、台风、水灾、火灾、战争等,致使直接影响本合同的履行或不能按约定的条件履行。

10.2发生不可抗力的一方应立即通知对方,并在十五天内提供不可抗力的详情及将有关证明文件送交对方。

10.3发生不可抗力事件时,甲乙双方应协商以寻找一个合理的解决方法,并尽一切努力减轻不可抗力产生的后果。

10.4如不可抗力事件持续三十天时,甲乙双方应友好协商解决本合同是否继续履行或终止的问题。

11.合同生效与终止

11.1本合同双方授权代表签字日期,即为本合同的生效日期。如双方签字日期不一致时,以最后签字方的签字日期为合同的生效日期。

11.2本合同的“采购物品”最终保证期限届满日期,即为本合同的终止日期。但保密条款、争议解决和双方未了的债权和债务不受合同期满的影响,并且守约方有权提出索赔。

12.争议解决

12.1本合同及其修订本的有效性、履行和与本合同及其修订本效力有关的所有事宜,将受中华人民共和国法律管辖,任何争议仅适用中华人民共和国法律。

12.2甲乙双方因合同的解释或履行发生争议时,首先应争取通过友好协商解决,该协商应在三十天内解决。

12.3如协商不能解决时,合同的任何一方可将争议提交本地仲裁委员会,并按该委员会的仲裁规则进行仲裁。仲裁决定对双方都有约束力。

12.4争议进行仲裁期间,除争议事项外,甲乙双方应继续履行各自本合同中规定的义务和行使权利。

13.合同确认

本合同一式__份,甲乙双方各持__份,自合同各方授权代表签字之日起生效。

甲方(签章)_____________乙方(签章)_____________

代表人:______________代表人:_________

________年____月____日________年____月____日

推荐计算机小组任务心得体会总结四

合同编号:

供货商:

采购单位:

为了保护供需各方合法权益,根据《中华人民共和国政府采购法》《民法典》、《______省政府采购协议供货制实施办法(试行)》等相关法律法规并严格遵循“关于做好第3期全省计算机、打印机协议供货有关事宜的通知”(招标编号:zzcga-gk-004)招标文件、中标供应商投标文件、“______省政府采购供货协议”的相关规定和采购〔〕6号“关于做好xx年第3期计算机、打印机政府采购协议供货有关事宜的通知”、“政府采购协议供货承诺书”中的相关承诺和“______市计算机政府采购协议供货补充协议”,签订本合同,并共同遵守。

一、合同采购的产品所需资金来源构成为:

预算内;预算外;自筹。

付款方式为:会计核算中心支付。

以上按实际情况打“√”确认,涂改无效。

二、计算机品牌、型号、规格和主要配置、单价、数量、金额

│序号│计算机品│型号规格和主│基准价│数量│县协议│县协议采│标配显示│显示器│小计│

││牌│要配置│││优惠率│购价格│器规格│差价││

│合计:人民币(大写)│

注:1.本次招标确定的协议供货价格是根据采购单位购买的数量确定不同的协议价格。若单次采购金额大于等于人民币20万元时,采购单位必须按有关规定报政府采购监督管理部门重新确定采购方式。

2.协议供货总价=数量×基准价(1-根据购买数量的适用优惠率)

三、保修期:

上述产品的保修期为月;免费更换时间为交货后月

故障响应时间为:小时内;故障排除时间为:小时内;

备品备件提供时间为:小时内。

四、交(提)货时间、地点、方式:供货商于年月日前将货物送至以下指定地点交由需方指定收货人:

1.货商应在交货前向需方提供交货计划;

2.运输、保险和装卸的费用由供货商承担。

推荐计算机小组任务心得体会总结五

尊敬的领导:您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。

我是一名即将于20xx年07月毕业的空军第一航空学院学生,本科学历,面向地方自主择业,所学专业是计算机科学与技术,同时辅修南京政治学院的经济与行政管理专业(自考)。

大学四年中,我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过四年的苦读,掌握了计算机软硬件专业知识,能进行软件设计,动态网站制作,数据库编程与管理,并在本专业李志伟教授的指导下,开发了学院《教学排课系统》,参加了校园网在线考试网络的建设。学好计算机必须有过硬的外语水平,我以较好的成绩通过了国家英语四级考试,六级412分,现已能阅读并翻译计算机资料,并时常为留学生朋友做翻译。

自入校以来,我充分利用自己所学的经济与管理理论在业余时间广泛的参加社会实践活动。大一暑假,在信阳宏源太阳能有限公司做业务员,体验了社会生活的艰辛,同时确立了自己敬业守信的奋斗目标,很好的锻炼了交际与临场应变能力。大二暑假,在新华烤王餐饮部做大堂助理,主要负责新员工培训与帐目管理工作,有意识的锻炼自己的演讲与领导能力。

希望通过我的这封自荐材料,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵司的发展建设中去。

最后再次感谢您耐心的阅读了我的求职信。期待您的回复。祝贵公司的事业蒸蒸日上,稳步发展!

推荐计算机小组任务心得体会总结六

尊敬的领导:

您好!万分感谢您在百忙之中翻阅我的求职信!今日定标题一字乃为"求",但非为乞求,只为"求"得您的慧眼。本人自知学识浅薄,并非学富五车,但我相信,现如今所学知识完全能够胜任贵公司该职位要求,我也相信别人能够做到的我一定可以做到,因为我会全身心投入!有人把我比作氚,开发后能量可以扩大千万倍。

我就是xx学院计算机系计算机网络08届毕业生。我对贵公司所提供的职位很感兴趣。

包括企业管理、人力资源管理以及信息管理等。在学好专业课程的同时,我还学习了计算机软件、硬件、网络方面的许多知识,并自学过企业信息化,电子商务等。这使我具备了很强的计算机实际操作能力和局域网络的设计维护能力等。此外,我对市场营销、金融经济等很感兴趣。最重要的一点就是,大学让我掌握了学习的方法,就是我对新知识新事物有很快的上手能力。

我更加珍惜大学为我们提供的融入社会的机会!学习之余我还参加一定的社会工作,曾担任班级班长,做过促销员,网管员等工作。在这些勤工俭学过程中我感受颇多、获益匪浅!我从中悟出了许多做人做事的道理,人际交往能力和组织协调能力也有了很大的提高。工作中,我力尽所能地做好每一件事,具有很强的责任心和集体荣誉感。

尽管我没有工作经验,但我的自学能力能让我很快地掌握新知识,很快地上手并适应新的工作。我相信贵公司能给我提供施展才能的一片天空,而且我也相信我的努力能让贵公司的事业更上一层楼。即使贵公司认为我不符合条件,我也会继续努力,并向公司致以最诚挚的祝愿!

工作两年来,见识和体会很多。至今所接触各种工作事宜均非学校专业知识所涉及,令我感觉大学几年学习对我就是否有帮助产生很大怀疑。有学长说上大学实为大部分时间自己学。我听有所想,在大学生活里,除了保质保量完成必修科目,我还自修了网络编程语言asp,图像处理软件photoshop,矢量动画制作软件flash。另外研读了当今热门专业通讯工程。学习就是我的工作和生活。在电视台实习的短暂生活记忆着我首次踏入社会工作的艰辛与快乐。

我深知贵公司所需人才要为本科学历,但我请您能够给我一次机会,我会证明那里的三和四对您而言没差别。

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年x月x日

推荐计算机小组任务心得体会总结七

本课主要是让学生了解计算机病毒的危害性,知道它的产生及传播途径,正确对待计算机病毒,了解计算机杀毒软件,学会自我保护的方法。通过学习,要加强学生的计算机信息安全和软件保护意识

1.什么是计算机病毒?

2. 计算机病毒的产生、传播过程。

3. 如何预防计算机病毒?

1. 学会使用杀毒软件。

2. 学会预防计算机病毒的方法(杀毒、使用正版、安装软件、备份等)。

通过学习,学生能自觉遵守计算机信息安全和软件保护等条例。

1. 什么是计算机病毒?

2. 计算机病毒的产生、传播过程。

3. 如何预防计算机病毒。

4. 计算机信息安全和软件保护的学习。

1、认识计算机病毒。

2. 正确使用杀毒软件。

3. 如何加强学生的计算机信息安全和软件保护的意识。

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