学习基本职责心得体会及感悟 工作责职心得体会(四篇)

  • 上传日期:2023-01-06 16:43:33 |
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

2022学习基本职责心得体会及感悟一

该校是无产阶级革命家董必武代主席于1920年亲自创办的一所具特色的学校。1997年由湖北省教育厅、武汉市教委首批批准的“公办民助”改制实验学校。学校一直秉承董老制定的“朴、诚、勇、毅”的校训精神,建校九十年来先后为国家培养了数以万计的各类人才。

武汉初级中学现有教职员工110多人,31个教学班,1700余名学生,高级教师占教师总数61.5%,特级教师、市学科带头人、市优秀青年教师、区学科带头人、区优秀青年教师等享受各级政府津贴教师28人。武汉初级中学与武汉中学资源共享。校园环境优美,配备有现代化的专用教室。

学校着眼于学生的长远发展,注重培养学生良好的学习习惯和学习方法、着力提升学生各项能力与素质,教学质量一直在武昌区乃至武汉市保持领先水平,连续十年荣获“初中教学质量奖”。

学校全面贯彻素质教育和“人格教育”办学理念,注重学生健全人格及主体精神的培养,坚持走科研强校之路,学校先后承担了《现代中学生学习方式研究》、《班主任人格对学困生心理健康的影响》、《语感教学研究与实验》等国家、省、市级重点课题研究,是全国“素质教育与学校体育模式”实验学校。

1、领导班子印象通过与学校领导的接触与交流,我们感到武汉初级中学的领导精诚团结,工作严谨务实,待人热忱,平易近人。校长李青山,不仅拥有先进的教育理念,而且运筹帷幄,精心构划学校发展的蓝图并巧妙地进行调度,学校班子居安思危,未雨绸缪,在与同类学校的竞争中,能冷静分析形势,认清自身的优劣,准确地给自己定位,打造自己的特色品牌,擦亮自己的特色名片,他们在工作中注重实效,强调服务意识和品牌意识,带领着全校教职工奋勇争先。令人想象不到的是,这所学校无论是校长还是中层干部,他们都是省、市、区学科带头人或骨干,在自己的专业领域都取得了一定的成绩,在他们的理念里,领导首先应该是一个优秀的教师,而且永远是一个好老师,只有这样,才能做其他教师的表率,才能做教师的教师,才拥有学校建设和管理的发言权。

2、教师印象

①指导教师刘欣,高级教师,武昌区学科带头人,国家级“国培计划”种子教师,他严谨的治学风格,广博的专业知识,追求真理,敢于质疑的教学态度,勇于钻研,执着探索的精神为我感动。在课堂上,他对知识传授一丝不苟,严肃负责;在课外,他轻搂每个孩子的肩膀,亲切和蔼;在跟岗教师面前,他无私的给予,传道解惑。跟岗学习期间,我一共讲了3个课时的课程,每次上课时,刘老师都会来听课,认真地做笔录,课后,刘老师会耐心地和我交流沟通,肯定教学中的优点,但也会直言无讳地指出我的不足,告诉我这些不足的地方应该怎样去改进,怎样做会更好。一次次的课堂实践、一次次的反思后,我收获了很多,学到了很多先进的教学理念,这也是我跟岗学习的最大收获。刘老师真不愧是一位学者型、专业型的大师。

②教师的自我发展。学校注重教师队伍建设,以制度为保障,以激励为措施,打造名师队伍。教师参加各种比赛,无论在省内或省外,都有一定的保障措施和奖励制度。学校注重中青年教师的发展,使一批中青年教师脱颖而出。他们的敬业精神、执着追求、鲜明的个性、丰厚的文化底蕴和睿智自信的谈吐,给我们以心灵的震撼。

③教师爱岗敬业。武汉初级中学的教师爱岗敬业,他们的爱岗敬业并不是学校领导压着的,而是一种自觉行为。每天早读开始,教师们就早早地来到自己的办公室,备课、批改作业、辅导学生,有的到班级巡视、答疑。每天的广播操及体育大课间,班主任老师、年级组的领导都自觉地站在学生中间,督促、管理、引导学生们进行阳光体育锻炼。学校安排的主题活动月、活动周,教师都精心组织,积极投入,与生同乐,这些都是教师精神风貌的最好写照,是他们爱岗敬业的具体表现。为了共同的目标,在这里,所有的人,从上到下,不管是领导还是后勤工作人员,不管是教师还是学生都是辛苦而快乐地忙着自己份内的事,没有太多的抱怨!一切都是那样的自然!在这里,“勤奋、务实、高效”早已经成为一种氛围,一种文化!

④教师勤学习,善钻研。从所听的课中,观察到教师备课认真,收集资料丰富。突破教材的束缚、突破灌输式教学模式的束缚。在这里,我第一次发现当教师虽然很辛苦却是这么快乐,因为教学不再是“一厢情愿”的事,而是教师与学生一起共同努力的行为。然而,他们那种每节课以“学生是否掌握知识”为议课标准的评价模式却给我们很大的启发,课堂少了花俏,挤出了时间,换来了高效。

3、学生印象

①学风优良。走进武汉初级中学的校园,这里的校园很整洁地上找不到垃圾;这里的学生活动很有秩序,见不到相互追逐打闹的学生;这里的校园很安静,听不到大声的喧哗。楼道的回廊里常常是三五成群的学生,手持书卷,或静思、或诵吟、或讨论…学生有书卷气,随处可见。

②习惯良好。学校教学楼层高,校园面积不大,人口高密度,一千多人在很短时间内进出运动场跑操,如果没有良好的行为习惯是很难想象的。“安静、有序”是武汉初级中学纪律最亮丽的风景。学生良好的习惯是学校长期“训练+引导”的结果,“什么时间段、什么地点、干什么事情”是“训练+引导”教育的主要内容,学校从平常习惯入手,日复一日的抓,这种“原生态”的教育最后形成学校特有的行为文化。

一个月的学习和生活实践,给我们提供了一个体会武汉市初级中学先进教育环境的机遇,感受到了先进的教育理念、教学水平和教育手段等,而教育思想也在经过日日夜夜的冲击和洗礼中,变得更加成熟、精确。感受之余,更多的是思考,作为一名来自农村的教育工作者,深刻感觉到了自身教育水平存在着客观差距,应以先进为榜样,学习先进,弥补不足。

1、办好一所学校,学校管理是关键

武汉市初级中学之所以连续十年荣获市、区“初中教学质量奖”。一个好校长就是一所好学校。我想关键在李青山校长的管理:一是他能及时把握时代脉搏,紧跟教育改革发展步伐,使自己始终站在教育的前沿,处在时代的前列。二是他以人为本,创设出和谐的育人环境,使教师爱岗敬业,学生爱学爱校。三是李校长曾说,学校出成绩,都是班子成员和所有教职员工的功劳。而我们认为,是他的精湛的管理艺术征服了所有的班子成员,是他的高瞻远瞩的眼光掀起了武汉市初级中学教育教学的一个又一个的高潮。

2、教育科研是提高教学质量的关键

武汉初级中学的教科研氛围很浓,这是我们最有感触的地方。经常开展各种形式的公开课,如党员示范课,还有观摩课、说课、评课,还有“讲一研六”活动等。坚持教学改革为中心,以课题实验研究为重心,以提高整体办学水平为核心,不断提高办学质量。该校集体备课扎实有效,他们定期开展活动,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,从研、讲、听、评中完善出精彩的教案和案例。这种分工协作的方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平。

3、现代教育技术是提高课堂教学效率的关键。

全球信息数字化、学习网络化的时代已经到来,计算机辅助教学显示出传统教育手段不可比拟的优越性,它能拓展教学资源,形象直观地呈现教学内容,有利于激发学生的学习兴趣。武汉初级中学的教师掌握与运用现代教育技术已成为教师的职业技术需要。现代教育技术的合理使用,让他们的课堂容量大,效率高。

带着几分留恋,几分回味,几分收获,结束了我们的跟岗学习,它是我教育生涯中最难忘、最珍贵的一段记忆。这一个月的学习与生活带给我的不仅是收获,是实实在在的精神动力。教育是一方矿藏,要不断的挖掘,科学的提炼,才能炼出真金,创造出无限的财富。今后,我们将不断进取,不断完善自我,超越自我,以这次学习为契机,实现自己的人生价值。

2022学习基本职责心得体会及感悟二

一、首先,明确自己的专业, 明确自己即将面对的专业先充分了解它。

二、积极认真完成每一次老师布置的作业,做到主题突出,色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。

三、注重学生会部门之间的宣传交流工作,互相沟通。

四、积极配合我院内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都要全面发展。

第一学期是我的摸索阶段,现在是我的实施阶段,我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划。

首先,我要在学生会中磨炼自己,并且可以充实自己的课外生活。

其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力。

第三,广交朋友,寻找机遇。

第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的自习时间。

第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加。

第六,生活勤俭节约,不奢侈浪费。

第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥。

第八,生活中的点点滴滴,如果能舍得和放弃的,我都不会太在意,细节成就成功。

第九,努力的完成每项任务,无论是大事、小事,都认真的对待,命运是可以靠自己争取的。

第十,活出自己的人格和尊严。

对自己做全面详细的分解,争取在毕业之前,合理利用学校的天时、地利、人杰,在学校多考一些证件,丰富自己的`人生空白。

第十一,学会自定目标与计划,有了目标才会有努力的方向,有了计划才能合理规划,才会有奋斗的激情。

任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。

2022学习基本职责心得体会及感悟三

第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:

1.前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。

2.用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏。

3.上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。

4.个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。

5.良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

6.按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文。

7.课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。

8.前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。

9.上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。

10.度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。

11.加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。以优异的成绩考上理想的高中。

这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩。

2022学习基本职责心得体会及感悟四

出差人:赵占朋

出差时间:7月4日——7月21日

出差地点:江苏省扬州市高邮市、浙江省衢州市开化县出差事由:确认8寸多晶方棒品质,关注外协工厂切片质量

本次为期18天的出差最主要任务就是跟踪并监督外协工厂晶棒检测数据。外协加工厂一共三家,分别为江苏金晖光伏有限公司、浙江星宇能源科技有限公司、浙江矽盛电子科技有限公司。因第一次做外协厂驻厂代表,由于经验不足还存在很多有缺陷的地方。

1.1、江苏金晖光伏有限公司

1.2主要内容:由于是有我公司商务部人员先到金晖公司,得知其公司已经对我公司17(托)晶棒已经全部打开包装并检测完毕,我就要求其公司提供详细检测数据,并实地查看了部分晶棒。因检测手法、判断标准及其切割工艺不同,我公司要求按照(托)为单位代加工切片,一共切片2(托)。其余则由金晖公司负责打包发货至浙江省衢州市开化县外协代加工公司。

2.1、浙江省星宇能源科技有限公司、浙江省矽盛电子科技有限公司

2.2主要内容:然后根据公司要求到浙江省衢州市开化县继续进行晶棒品质确认。首先了解到开化县代加工的公司,得知分别为浙江省星宇能源科技有限公司、浙江省矽盛电子科技有限公司。再次分别去两家公司确认收货数量(星宇公司2托,矽盛公司13托),然后询问何时进行晶棒的检测并依据具体情况提出自己的要求。

根据两家公司依据生产要求提供的检测时间合理安排工作行程,分别为上午确认星宇公司的晶棒检测,下午确认矽盛公司的晶棒检测。以此安排一共进行8天的检测安排,在此期间我主要进行晶棒检测监督以及数据确认,并及时的将每天的工作情况汇总汇报。第8天商务部人员到开化县,我与其进行了交接。

在出差期间,主要问题及解决方法:

1.我公司与外协加工工厂进行外加工合作时签订的加工标准没有见到。a.要求商务部人员提供

2.晶棒的崩边现象。

a.对于1㎜的崩边我们公司要求是不能算有效长度之内的,不能减去

3.有缺陷的晶棒coa单上无检测记录。

a.现场判断是否影响切片,不影响则只要求做记录,不要减去长度。

4.外协工厂切片之后反映我公司晶棒质量问题不是太好----杂质太多。a.根据公司标准判定是否晶棒问题还是其切割技术问题。

5.头尾斜面的问题。

a.划定直角度,测量距离。若有崩边看是否在斜面之内。在,不可以重复减去;不在,可以重复减去。

针对以上问题提出以下几点建议:

测量晶棒四个面的最短长度。只要有崩边都要记录。对晶棒包装时进行监督,避免重新磕碰。严卡截断面的直角度问题。

对于以上问题我已经对客户解释并就他们的问题进行解答,客户对此也表示理解。

此次出差使我了解到了更多的知识,同时也发现自己工作方面的不足之处,在以后的工作学习中要更加的珍惜学习机会,以更高的标准要求自己来补充自己的不足之处。

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