超越权限典型案例心得体会 学典型案例心得体会(6篇)
- 上传日期:2023-01-06 16:28:14 |
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
主题超越权限典型案例心得体会一
刘翔,雅典奥运会上110米栏的冠军。12秒91的成绩逼平了世界纪录。刘翔的成绩是惊人的,但是,又有谁知道这巨大的成功背后的辛酸呢?有谁知道刘翔为了这次成功付出了多麽大的努力呢?
美国休斯敦火箭队的中国球星姚明,身高2米28,曾被美国篮球协会评为“年度最佳中锋”之一。如今,姚明已经取得了巨大的成功,成为了休斯敦火箭队不可或缺的一名主力队员。在这个过程中,姚明不知道付出了多少汗水,也不知道负伤过多少次。但是,正是由于 姚明的勤奋,才造就了今天的他。
通过这两个真实的人物,我们是不是也学到了点什麽呢? 天才之所以成为天才,刘翔之所以创造奇迹,姚明之所以取得成功,不是因为他们有十分过人之处,而是因为他们付出了99分的汗水和辛勤,付出了比他人多十倍甚至百倍的时间。大家还记着刘翔胜利后的第一句话吗?“谁说黄种人不行,我今天就证实给大家看,我能行!我是奥运会冠军!”正如刘翔所说的那样,我们每一个人都应该充满自信心,遇到困难时不要退缩,大喊一声“我能行”。世界上无所谓聪明和愚笨,只是在于你拼不拼搏,勤不勤奋。让我们也付出比别人多十倍的时间吧!有付出就有收获。如果你已经付出了,你就会收获经验,收获勇气,收获成功的喜悦,
遇到困难和挫折,不要退缩,不要害怕,鼓起勇气,战胜它,从哪里跌倒的,就从哪里爬起来。
让我们超越成功,超越快乐,超越自我!
相信自己,我能行!
主题超越权限典型案例心得体会二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
有些患了艾滋病的人,脑子里第一个想到死,有些截肢的残疾人,脑子里整天想的就是不能走路,有些双目失明的人,内心里想的全是黑暗……他们不能用积极的态度面对现实生活,更不曾想去改变它,战胜它!
在我的读书生活中,我认识了一位叫海伦·凯勒的女中豪杰。她是一位生活在无光、无声的黑暗世界里的残疾人,她以惊人的毅力和超越自我的顽强精神创造了人生的奇迹。
作为一个弱女子,从小就生活在黑暗的世界里,起初的她对生活一度失去了信心,对未来充满了恐惧,但她以坚强的毅力和老师的悉心帮助最终走出了阴影,盲文学习突飞猛进。她不仅给盲人、成千上万的正常人带来了极大鼓舞,而且受到世人的无比崇敬。的确,她超越了自我,做了别人做不到的事,真不愧为“世界杰出十大妇女之一”。
我还认识这么一个人,他的超越自我的毅力同样值得我们学习。
他叫刘伟,曾参加了世界达人秀。当他步入舞台时,人们用诧异的眼光看着他,原来他是一个失去双手的残疾人。起初,我对他只是有点同情,但后来他的表演让我对他的敬意油然而生。我记得当时我所有的思绪都定格在那一幕:他没有双手,竟能用脚趾弹钢琴,我惊呆了,顿时觉得那钢琴声是全世界最美妙的声音!
这两个人,我记住了,记住了这两个身残志不残的“超人”,他们不仅超越了自我,也成为了世人赞不绝口的楷模!
谢谢大家!
主题超越权限典型案例心得体会三
编号:
甲 方:
地 址:
法定代表人:
联 系 电 话:
乙方(姓名):
性 别:
联 系 电 话:
联 系 住 址:
居民身份证号码:
紧急联系人姓名:
紧急联系人电话:
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规章的规定,在平等自愿、协商一致的基础上,同意订立本劳动合同,共同遵守本合同所列条款。
第一条 甲、乙双方的合同期限:自 年 月 日起至 年 月 1 日止,共 年,其中试用期 个月,试用期时间为自 年 月 日起至 年 月 日止。试用期第一周为培训期,乙方经培训考核合格后方可上岗,培训考核不合格者培训期不计薪。在试用期甲方将对乙方进行绩效考核,如业绩达标,可安排提前转正。
第二条 根据甲方工作需要,乙方同意从事 岗位(工种)工作。经甲、乙双方协商同意,可以变更工作岗位(工种)。
第三条、乙方应按照甲方的要求,按时完成规定的工作数量,达到规定的质量标准。
第四条 乙方试用期的基本工资为人民币 元,转正后按实际工作情况,另行约定薪酬,并将双方确认的文本作为此合同附件。工资以货币形式按月支付,发薪日为每月15日支付上一月工资,如遇节假日、休息日顺延。如工资数额有异议,乙方应在发放之日起15日内向公司财务提出异议,否则,视为当月工资已结清。
第五条 乙方须遵守国家的法律、法规,保守国家秘密,不做任何有损国家利益、有损国格、人格的事情,并保证未与甲方以外的任何用人单位保持劳动关系。
第六条 乙方须遵守所在用工单位的各项规章制度,服从其管理,维护其合法权益,保守商业秘密。不得将单位的秘密资料和物品向单位以外的任何第三方泄露或携走。
第七条 乙方须遵守甲方的管理规定,保守甲方商业秘密,积极参加甲方组织的各项活动。
第八条 在合同履行期间,甲方可修改原内部规章制度,也可制定新的规章制度并向乙方公示。乙方愿意执行甲方的各项规章制度。
第九条 如果乙方出现违反第五条、六条、七条、八条约定的行为,甲方可根据其情节给予批评教育,直至解除劳动合同关系,追偿相关责任损失。
第十条 在合同期内,如有下列情况发生,甲乙双方同意变更本合同。
1、在不损害国家、集体和他人利益的情况下,双方协商一致的;
2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生了重大变化,经与乙方协商一致的;
3、由于不可抗力的因素致使劳动合同无法完全履行的;
4、劳动合同订立时所依据的法律、法规已修改的;
5、法律、法规规定的其他情形的。
第十一条当事人依据第十条约定,一方要求变更本合同时,应将变更要求书面通知另一方,另一方应于30日内(含30日)予以答复。
第十二条经双方协商一致本合同可解除。
第十三条乙方出现下列情形之一,甲方可随时解除本合同;
1、试用期间被证明不符合录用条件的;
2、乙方无法按照拟定的岗位工作计划履行本岗位职责的;
3、乙方违反甲方的规章管理制度,按甲方规章制度要求应予以解除劳动合同的;
4、乙方绩效考核不合格,经培训,无法达到岗位要求,转岗后仍然无法胜任的;
5、乙方工作失职,营私舞弊,不服从管理,给甲方造成直接经济损失达伍仟元(含)以上的;
6、向甲方提供虚假材料的;
7、违反国家法律、法规,被依法追究刑事责任的。
第十四条乙方因患职业病或因工负伤,医疗期满后,经县以上劳动鉴定委员会确认完全或部分丧失劳动能力无法胜任本职工作的,按照国家有关规定处理。
第十五条乙方需要解除本合同,应提前30天以书形式像甲方提出离职申请,若乙方没有提前30天以书面形式申请离职,未经甲方同意,乙方不得擅自离岗,否则给甲方造成的损失,全部由乙方个人承担。
第十六条 公司规定培训上岗人员需在本单位就职服务满一年,中途不得擅自离岗;因乙方擅自离开给甲方造成的培训损失,全部由乙方承担。
第十七条有下列情形之一,乙方可随时通知甲方解除本合同:
1、乙方在试用期内,自认为无法胜任本职工作的;
2、甲方以暴力、威胁、监禁或其它非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的;
3、甲方或用工单位不能按照本合同约定支付乙方劳动报酬或提供劳动条件的。
第十八条乙方有下列情形之一,合同解除:
1、赴境外留学、定居或者因私出境超过规定期限未归的;
2、与其他用人单位签订劳动合同或建立事实劳动关系的,以及从事其他第二职业的;
3、有违法员工入职承诺书行为的;
4、本合同期满甲乙双方协商同意不续签的。
第十九条 乙方要求解除本合同,或甲方按照本合同第十三条、十八条规定解除、终止本合同的,甲方不向乙方支付经济补偿金。
第二十条 甲方违反本合同约定的条件解除本合同或因甲方的原因订立无效合同,给乙方造成损害的,甲方应按照劳动部《违反<劳动法>有关劳动合同规定的补偿办法》赔偿乙方损失。
第二十一条乙方在被招用和签订本合同时,弄虚作假,没有向甲方如实提供和反映个人情况材料,一经发现,甲方有权解除本合同,且不承担任何经济补偿,由此造成甲方损失的,乙方应赔偿甲方的经济损失。
第二十二条乙方违反本合同约定的条件解除合同或违反约定的保守商业秘密规定,给甲方造成损失的,乙方应按照《违反<劳动法>有关劳动合同规定的补偿办法》赔偿甲方损失。
第二十三条因履行本合同发生劳动争议时,甲乙任何一方可以向有关部门请示调解,调解不成的,可向长沙市劳动争议仲裁委员会提出仲裁,甲乙任何一方也可直接向长沙市劳动争议仲裁委员会申请仲裁,对仲裁裁决不服的,可向人民法院提出诉讼。
第二十四条本合同未尽事宜,国家有规定的按国家规定执行,国家无规定的,由甲乙双方协商解决。
第二十五条双方约定的其他事项:
1、合同期内,乙方单方面要求解除合同的,应当提前30天书面通知甲方,否则,乙方须承担由此给甲方带来的经济损失,具体损失包括但不限于甲方为乙方多缴纳的社会保险(含单位支付部分),顶替乙方岗位所产生的人工成本费用,上述经济损失甲方可在支付给乙方的工资中直接扣除;
2、乙方负有忠诚履行本合同的义务,乙方不得在外从事与甲方具有同业竞争的工作,若乙方违反本款约定的,甲方有权解除与乙方的劳动合同,且不承担任何经济补偿;
3、乙方无条件服从甲方根据经营管理需要合理调整其工作职位、岗位、工作地点的决定;
4、甲方有权对乙方进行工作实绩考评,并依据考评结果给予相应的职位和待遇;甲方可以依据考评决定是否对乙方进行晋升、加薪等的奖励和进行撤职、降级、降薪等的处分;
5、甲方支付给乙方的劳动报酬中已包含了保密费用。员工离职后承担的商业秘密保护义务,不以得到任何额外补偿为条件;
6、乙方承诺严格遵守公司已发布或今后将发布的所有规章制度,并严格按公司确定的标准、流程及权限操作执行,不越权或违反流程处理任何事项,乙方有超越权限或违反制度、流程行为的,须接受各项制度、流程配套考核办法的考核,甲方视其严重程度有权无条件解除与乙方的劳动关系,因此造成甲方损失的,乙方应负赔偿责任;
7、本合同所指的制度流程的发布形式可以是书面形式发布,也可以是通过公司信息办公系统(电子文档等)发布的,包括但不限于:法务类制度流程、资金类制度流程、资产类制度流程、行政类制度流程、人事类制度流程、质量类制度流程、其他业务性制度流程等;
8、乙方是否越权或违反制度流程处理事项的依据除留有乙方签名的书面依据及其他证明是乙方所为的有效证据之外,还包括以乙方身份在甲方各信息系统(包括但不限于现有的办公管理系统、资金管理系统、人事工资管理系统、合同管理系统、档案管理系统、销售管理系统、仓库管理系统等及今后建立并使用的信息系统)中的处理记录;
9、乙方上、下班不准搭乘非法营运的摩托车等交通工具,搭乘非法营运的摩托车等交通工具所发生的一切后果由乙方本人承担所有责任;
10、乙方保证本人没有违反国家、省、市计划生育法律、政策。乙方同意:一旦违反或被发现违反国家、省、市计划生育法律、政策,甲方可以依法律、法规、省、市计划生育法规、政策的规定提出解除劳动合同,并追究乙方的违约责任。
第二十六条本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,自甲、乙了解本合同,双方签字后即行生效。
甲方:(盖章) 乙方:签章)
法定代表人:
年 月 日 年 月 日
主题超越权限典型案例心得体会四
许可人(甲方):______________
被许可人(乙方):______________
根据规定,双方遵循自愿和诚信的原则,经过友好协商签订本商标使用许可合同。
商标授权范围
一、甲方将注册登记的第___________类商标(注册号:_____________)许可乙方使用在其生产的___________产品包装上。
二、商标标识:_________________(另附页)
三、许可使用的期限自___________年___________月___________日起至___________年___________月___________日止。合同期满,如需延长使用时间,由甲、乙双方另行续订商标使用许可合同。
四、甲方许可乙方使用商标的地域范围:_________________中华人民共和国境内。
五、甲方许可乙方使用商标的形式为:_________________在中华人民共和国区域___________行业内普通许可使用。合同存续期间,不在___________省内___________行业同类产品上,授权其他生产厂家使用甲方的第___________类商标。
六、许可乙方在产品包装、企业牌匾、宣传资料上使用的说明文字:_________________
双方的权利和义务
七、乙方向甲方交纳_____________万元人民币作为商标、冠名使用费。
八、根据的规定:_________________“许可人应当监督被许可人使用其注册商标的商品质量;被许可人应当保证使用该注册商标的商品质量。”乙方必须保证在其生产的商品上,使用甲方注册商标的产品,要符合国家有关该产品卫生、质量、计量、环保、包装、行业标准及法定说明文字的要求。
九、乙方不得任意改变甲方注册商标的文字、图形或者其组合,不得超越许可的产品范围使用甲方的注册商标。
十、根据规定,乙方必须在使用甲方注册商标的商品上标明乙方的企业名称和产地。
十一、甲、乙方应在商标许可合同到期前两个月,就是否继续授权使用商标进行协商,到期继续使用重新签订并续费备案,不续签合同则自行终止。
十二、合同终止后,乙方不得在其生产的产品上使用甲方的授权商标、标识,以及在本合同第6项中许可乙方在其产品包装,企业牌匾、宣传材料中所规定的文字,否则甲方有权依法追究其侵权责任。
十三、甲方在合同有效期内,依据第四十条规定,有权利监督乙方产品质量,乙方有责任将包装设计文稿交给甲方审核备案,以免出现与法律相违背的情况。
十四、甲方对乙方的商标使用许可授权,是根据及的规定,仅为提高乙方知名度、扩大市场占有率所进行的企业形象和产品形象策划和包装。是在法律许可下的合法授权并受到法律保护。同时应当强调,双方都是独立法人,各自独立承担法律责任;甲、乙各方的债权、债务,以及与本合同无关的法律责任均不得涉及对方;甲、乙各方的债权、债务,以及与本合同无关的其他法律纠纷和责任,也均不能构成对各方的法律连带责任。
合同的生效与终止
本合同生效的条件:_________________
十五、双方在商标使用许可合同上签字、盖章。
十六、乙方按合同的约定金额足额交付了甲方商标使用费。
十七、甲方将商标使用许可合同递交国家工商总局商标局受理备案。
十八、乙方使用在甲方授权注册商标的产品,必须要具备如下条件:_________________
由国家技术监督局指定检测部门出具的产品检测合格报告。
国家明令需要具备环保认证的产品,必须获得国家级环保机构认证或国家指定机构的认证。
必须要执行国家强制标准的产品必须达标。
必须要由国家行政主管部门颁发生产许可证的产品,要取得生产许可证。
本合同自签字的三个月内,由乙方到所在注册工商局查存。
十九、合同生效以双方签字日期为准。在执行日期逾期10天后,乙方使用费未到甲方指定账号,甲方视乙方违约。乙方在接到甲方的通知在3天内若不采取措施补救,甲方有权中止乙方的合同,有权要求乙方赔偿,由此产生的后果由乙方自负。
本合同终止的条件:_________________
二十、商标使用许可合同的许可期限到期没有续签合同。
二十一、乙方违反及的规定,在使用甲方注册商标之后,其产品粗制滥造,以次充好,欺骗消费者并构成对甲方声誉的严重损害的。
二十二、乙方在签署本合同后10个工作日内,商标使用许可费没有全额进入甲方指定帐号(银行公休、假日顺延)。本合同一式四份,根据和的规定,自签订之日起三个月内,由甲方将合同副本报送国家工商总局商标局备案;由乙方将合同副本交送注册地工商局存查。
许可人(甲方):______________被许可人(乙方):______________
法定代表人:______________法定代表人:______________
_____________年_____________月_____________日_____________年_____________月_____________
主题超越权限典型案例心得体会五
每个人心中都有潜在的自卑感
对于自卑,阿德勒给出的定义是:当一个遇到问题,如果他没有能力采取应对措施,并且坚信自己没有能力解决,此时出现的便是典型的自卑情结。从这个定义我们可以看出:愤怒、哭泣、推诿责任都有可能是自卑情结的表现。其实,每个人心中都有潜在的自卑感,只是轻重程度不同而已。
自卑感的心理逃避
没有人愿意永远活在自卑的情绪当中,当人们疲于利用正确的方法去消除自卑带给他的压力的时候,他就会采取一些自欺欺人的方式来补偿自己,从而获取虚拟的优越感,例如处于青春期的孩子急于证明自己已经长大了,不愿接受父母的管束,公然对其进行反抗,从而获取自由的优越感;犯罪分子失去了对社会的兴趣,他们逃避那些自己无法解决的问题,希望通过捷径--犯罪解决困难,甚至以作案之后没被抓到为荣,以为自己就是英雄;脾气暴躁的人缺少处理事情的耐心,其本质上是自己缺少克服困难的勇气,认为自己不行,从而利用暴躁的脾气掩饰自己的自卑感。总体来说,错误的处理方式好似海市蜃楼,它并不能找到问题的根源,并且从根源上解决问题,它只会无限的温养我们的自卑感,从而是我们的压力越来越大。
自卑的来源
为了更好的解决自卑情结给我们带来的心理问题,我们首先需要了解自卑情结的来源。
早期记忆的影响。
阿德勒认为儿童在5岁左右便已经形成了其特有的生活风格,这足以证明早期记忆对其人生的重要性。记忆并不是偶然存在的东西,人的一生中会遇到各种各样的事情,而记忆只会存储那些他认为对他有用的东西。但必须强调一点,经历本身并不重要,重要的是我们对于本次经历的看法,而早期记忆便是我们人生观的雏形,后期的人生观,价值观肯定是建立在最初的记忆之上的。
梦的影响。
梦境与人清醒时的生活并不对立,相反梦中追求的目标和现实生活都具有统一性,梦是人生态度的产物,是强化生活风格的方式。人只有在没有紧张感的压迫时,睡眠才会真正的放松,梦境是对睡眠质量的干扰,当现实中的问题没有得到解决时,现实的压力就会潜入我们的睡眠,我们就会做相关的梦。梦中的一切都是虚幻的,在梦中没有现实问题的紧迫感,我们可以不利用常识来解决问题,从而为现实生活中的自己违背常识提供理由,以此来证明自己的生活方式的正确性。例如当一个人总想象着一夜暴富,但他又不想通过自己的劳动赚取财富,他脑中可能会迸现出赌博的念头,而梦中富有的画面激起了其行动的欲望,从而战胜了现实生活中的理智,最后成了赌徒。
家庭的影响
父母对孩子的教育方式以及父母对不同出生顺序孩子的关注度会对后期孩子的成长产生巨大的影响。母亲是孩子第一个关注的‘别人’,母亲的行为方式直接影响到孩子的成长,当母亲和孩子关系变得稳定的时候,需要有意识的将这种关系引导到父亲身上,而父亲不能将自己是做当做家庭的权威,而只需将自己视作家庭的成员,只有和睦的夫妻关系才能有利于孩子的健康发展,让孩子树立正确的婚姻观。而孩子不同的出生顺序导致的孩子对于父母的关注度的竞争关系也会对孩子的人生观产生一定的影响,父母需要让孩子建立良好的合作关系。
学校的影响
学校对于儿童来说是一次全新的生活考验,本次考验会毫不留情的暴露其成长过程中的缺点。为了帮助孩子更好的适应环境,教师需要与孩子建立起亲密的纽带,发现孩子的兴趣点,并用正确的方式激发孩子的长项。我们必须清楚,对于所谓的‘另类的孩子’,打骂、批评都是治标不治本的,教师需要让孩子认识到自己在学校中的价值,而不是从问题少年组织中获取成就感。另外学校也不应该以iq测试以及遗传因素来对学生的成长下定论,这样只会给孩子更多的负面的心理暗示,不利于孩子日后的发展。
如何实现超越
阿德勒主张人生的意义在于贡献,在于与他人合作。拒绝合作的人只相信自己的能力,不相信通过合作能得到帮助,他们关心的是‘我有哪些好处’,如何逃避责任,从而获得自我的满足,这样的人生是没有任何价值体现的。个体心理学认为,人类的问题可归为三类:职业、社会与两性,这些都需要我们具有良好的合作精神。人只有在合作中才能体会到被他人需要,被需要才能使人获得成就感,有成就感的人是很难自卑的。
自卑感并不可怕,它是个人从平凡走向卓越的原动力,自卑感并不会决定我们的命运,但是我们面对自卑感的态度却可以决定我们迈出的下一步的方向。正确的认识自卑,学会合作,我们才能从自卑走向超越。
主题超越权限典型案例心得体会六
同学们,今天是高三百日会战誓师大会。誓师就是临战时勉励将士,是非常古老而又庄严的人类行为。我国最早的经典《尚书》就收录了许多誓师时的讲话。誓师是为了壮行,在古代壮行要喝壮行酒,今天,我代表高三年级全体老师,以语言代酒,为你们,1600多名考生助力加油!我相信你们一定能够蟾宫折桂,各领风骚,一定能够不负众望,各得其所。
还有100天了,有的同学心急如焚,甚至悲观绝望,认为为时已晚。100天能做什么?我带着过来人的经验告诉大家,100天能做很多事情。100天曾经改变过人类历史——文科的同学应该知道,100天曾经改变过一个国家的历史,100天,曾经改变过无数家庭的历史,100天曾经当然也必定能够改变一个人的历史。用好这100天,你能改变将来捧在手里的大学录取通知书的分量;用好这一百天,你或许能改变自己的一生。我问过数学组戴友刚老师,一个中等生用好这100天,在目前数学不考偏题怪题的情况下,可以让数学提高20分;我问过英语的李文化老师,一个中等生用好这100天,保守的说可以让英语提高10至15分;我也可以负责地告诉大家,用好这100天,语文可以提高5至10分。而且,如果你幸运的话,还有好多意外惊喜。去年,我有个好朋友的孩子,高三时语文成绩总是一百零几分,高考前几个月,我指点了几次,结果高考考了124分,语文成绩排到年级前边去了。当然不是说我指导了,主要是他努力了。
那么,我们该如何度过这仅有的100天呢?
首先,不要怕辛苦。学习不都是快乐的,或者说快乐是偶尔的,无聊、枯燥、痛苦才是常态。我小的时候读论语:学而时习之,不亦说乎?学习,时时去复习,怎么能快乐呢?应该是学而时习之,不亦苦乎?孔老夫子不正常啊!后来才懂得,习,理解为复习有问题,应该是实践,孔子是说在老师那里学习了做人处事的道理,然后去实践,这是令人快乐的。比如你学习了拾金不昧的道理,然后在生活中你捡到财物,真拾金不昧了,那确实心里感到舒坦,快乐。学习时代苦多于乐,当将来你去得心应手地运用时,你才会非常快乐。高三生活,辛苦是常态。人生的关键阶段总会苦一阵子,如果你逃避苦一阵子,很可能就苦一辈子。面对五光十色的生活,面对使人目眩神迷的诱惑,要坐得住冷板凳,要能安放下平静的书桌。我们要像柳宗元笔下的"独钓寒江雪"的"孤舟蓑笠翁"一样耐得住"千山鸟飞绝,万径人踪灭"的寂寞。能在孤独寂寞中完成使命的人才是真正的大写的人。
其次,一定要牢记"认真"二字。课要认认真真地听, 作业要认认真真地做,考试要认认真地考,当然班级的地还要认认真真地扫,黑板还要认认真真地擦。细节决定成败。世界上有两种不简单。一种是,把一件不简单的事、惊天动地的事做好了,这当然是不简单;而把一件简单的事千百次地做好,这也是一种不简单。老师的教学和你们的学习,实际上就是后一种不简单。认认真真将这简单的事做好,你就变得不简单,你就能获得丰厚的回报。
最后,希望你们超越自我,获得巅峰体验。马斯洛的需要层次理论,五层金字塔:生存、安全、爱与归属、尊重、自我实现。陶渊明不为五斗米折腰,灵与肉都归隐田园,达到了自我实现的境界。这是马斯洛早期的理论,后来在这五个层次上,又加了一层:自我超越。主要是巅峰体验。巅峰体验在爱情中有,在体育比赛中有,在文艺创作和欣赏中有,当然在学习中更有。当你攻克了一道难题,完美地列出步骤,准确地算出得数,那一刻的惬意,志得意满,就是巅峰体验。希望这一百天里,同学们多次出现巅峰体验,在高考考场上出现最完美的巅峰体验,这就意味着你实现了自我超越,意味着你创造了奇迹。
同学们,今年高考结束以后,你们怀揣录取通知书,背起行囊,去清华大学吧,欣赏欣赏朱自清先生笔下的荷塘月色,去北京大学,呼吸一下蔡元培先生留下的"思想自由,兼容并包"的空气,去北师大,感受一下启功先生题写的"学为人师,行为世范"的校训,去中国人大看挺拔的银杏树,又叫公孙树,那是中国的国树啊;去复旦大学观赏绽放的玉兰花,去厦门大学吹吹清凉的海风,去浙江大学感受求是湖水荡起的层层涟漪,去中山大学瞻仰一代宗师陈寅恪先生的塑像。当然,你也可以去美国马萨诸塞州的剑桥市,那里有哈佛大学等着你,那是上百位诺贝尔奖获得者的诞生地,你也可以去英国的剑桥,古老的剑桥大学等着你。当然,留恋故土的同学,你也可以去吉林大学嗅一嗅地质宫博物馆的沧桑味道,你也可以去东北师大生命广场,留下你深深浅浅的脚印。
同学们,世界那么大,中国那么大,你想去看看吗?能够实现吗?孩子们,人生是一奋斗的战场,精神焕发、步伐昂扬地向前冲吧,超越自我,创造奇迹!
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