教师看党课开讲啦心得体会和感想(模板11篇)

心得体会不仅是对过去的总结，更是对未来的规划和自我要求，是个人成长的重要标志。写心得体会时，可以适当借用一些名人名言或故事情节，增加文章的深度和张力。下面是一些写心得体会的精彩范文，希望可以给大家带来一些写作的启发和帮助。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇一

近日，我参加了学校举办的党课开讲活动，得到了一次难得的学习机会。通过这次党课的学习，我深深体会到了党的优秀品质和党员教师的责任重大。让我们一起来分享一下这次党课开讲活动给我带来的心得体会。

首先，党课开讲活动给我带来了对党的认识的深化。党课开讲活动是党员教师们围绕党建理论知识展开学习交流的平台。在听取讲座和参与讨论的过程中，我更加深入地了解了党的优秀品质和党员教师的责任。我们党要求我们党员要做到坚定的理想信念、优良的思想道德品质、扎实的党性和高尚的情操，为人民群众服务，为党和国家的事业而奋斗。这些品质和要求无疑是党员教师肩负的责任和义务。

其次，党课开讲活动增强了我们教师的政治意识。作为党员教师，我们在教育教学工作中承担着培养未来栋梁的重任。通过党课开讲活动的学习，我们党员教师更加明确了自己的政治责任，明确了自己的党员身份，更加紧密地团结在党的周围，发扬党员的优良品质和作风，为学生做好示范和榜样。

另外，党课开讲活动还促进了党员教师的思想拓宽。在平时的教学工作中，我们往往忙于琐碎的事务，很少有时间和机会去思考党的理论知识和学术文化。而这次党课开讲活动则为我们提供了一个系统学习和思考的机会，大家可以在课后进行意见交流，共同提高。通过学习，我逐渐明确了党建常识、党风廉政建设和党员教师的岗位职责等内容，对我今后的工作有了更加明确的目标和要求。

最后，党课开讲活动激发了我们党员教师的工作热情。通过听取讲座和与同事讨论，我们深刻感受到了党的伟大和党的事业的重要性。我们认识到，作为党员教师，我们要立足教育事业，努力为学生的成长和社会的进步做出贡献。这次党课开讲活动让我更加坚定了我在教育教学工作中的信念和使命感。

综上所述，这次党课开讲活动是一次难得的学习机会。通过这次学习，我深入了解了党的优秀品质和党员教师的责任重大。我们党要求我们党员要做到坚定的理想信念、优良的思想道德品质、扎实的党性和高尚的情操。这次党课开讲活动提高了我们党员教师的政治意识和责任感，同时也提升了我们教师的职业素养和学术水平。通过党课开讲活动，我们党员教师应当深刻认识到自身的责任和使命，不断努力提高自身素质和教学能力，为党和国家的事业做出更大贡献。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇二

近期，我校组织了一次党课开讲活动，作为教师，我深感荣幸并充满期待地参与其中。通过这次党课开讲活动，我受益匪浅，让我更加深刻地感受到了党课对于培养合格教师的重要性，也让我对于自身的党性修养有了更加明确的认识。

第二段：党课的教育意义。

党课是党的一项重要建设工作，通过党课的开设，可以加强党员教师的政治理论修养。党课使我们了解党的历史、方针政策，了解我党党风廉政建设和反腐败斗争的伟大成就，进一步增强了我们党员的自豪感和责任感。党课还帮助党员干部理论水平与时俱进，提高他们的马克思主义素质，增强党性修养，同时也使广大党员受到一次反腐倡廉的洗礼。

第三段：党课的教与学。

作为一名教师参与党课开讲，让我深刻领悟到党课不仅仅是一种教育形式，更是一种学习方式。党课的开展让我们党员教师能够在自己的知识领域发言，结合自身工作实际，引导我们自觉自动地进行深入思考和学习。通过与党课的结合，我们将所学落实到实际教育工作中，将知识转化为自己的教育理念和教学方法，充分发挥党员教师的表率作用。

第四段：党课的启示与反思。

参与党课开讲让我对自身的党性修养有了进一步的认识，同时也让我深刻反思了自己在教学实践中的不足。作为一名党员教师，我们应该更加注重思想政治教育的引导，提高自身的教学水平，并且时常反思自己的教育方法和效果。只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，为培养合格的公民、树立正确的世界观、人生观、价值观做出应有的贡献。

第五段：总结。

通过参与党课开讲活动，我感受到了党课对于培养合格教师的重要性，深刻认识到自身在党性修养方面的不足，并且得到了启示和反思。我将继续加强个人党性修养，提高教学水平，为学生的综合素质培养做出自己的努力。同时，我也期待着以后校级党课开讲活动的持续举办，让更多的教师能够通过党课不断提升自己，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇三

近日，中央组织部组织开展“党课开讲啦”活动，组织各省部级单位积极推荐精品党课，并在共产党员网设置专栏播出，供学习借鉴和广泛交流。

“羊群走路靠头羊。”“党课开讲啦”活动启动以来，各级党组织积极响应，党员领导干部带头上讲台，掀起了讲党课、听党课的新潮流。广大党员干部要抓住这个拓宽党员受教育渠道的良机，进一步拓展与创新党课的内容、形式、方法和步骤，激励党员充分发挥先锋模范作用，提升基层党组织的组织力和战斗力。

党课教育是强化党员意识、锤炼党性的重要途径。扎实开展党课教育，有利于推动全面从严治党要求和“三会一课”制度落地落实，增强党员教育的针对性有效性，引导广大党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要始终坚持思想上建党原则，坚持党性立场、突出党性教育，充分运用马克思主义的立场、观点和方法强化理论武装，组织党员读原著学原文悟原理、收看理论知识讲座和党员教育专题片等，既把党的基本理论情理交融地渗透到党员内心，又引导党员以主人翁的态度积极参加党课，真正使党员受到启迪、得到教育。

问题是思考的动因，现实是思考的起点。提高党课教育的实效性和感染力，使其在党员教育管理工作中发挥更大作用，需要坚持理论联系实际，突出解决问题的功能定位，采取生动活泼多样、党员喜闻乐见的方式方法。要用好调查研究这一“传家宝”，通过谈心谈话、问卷调查、征求意见等方式，掌握党员的思想状况，重点关注理想信念、宗旨意识、能力作风方面存在的问题，从解决思想困惑、走出认识误区、缩短行动差距的角度，进行“剥笋式”的分析、“同志式”的批评，让党支部把“自己摆进去”，让党课触动党员的灵魂。

发挥党员作用是党课教育的重要目的之一。要充分尊重和发挥党员的主体地位，针对不同行业、职业和岗位的需求，去分析党课教育对象的特点，精准制定党课计划，精心准备党课教材，合理确定党课的时间、内容、授课人和主要讲授方式，注意设置党员自主讨论的环节和细节，把党课教育同分析解决改革发展中的现实问题、党员关心的重难点问题结合起来，通过讨论、争辩把党课引向深入，实现教学相长、学学相长，不断丰富党员教育内容体系。要强化“互联网+党建”思维，注重运用视频连线、现代远程教育技术，打破时空阻隔和党员外出流动等限制，加快解决基层党课供应不足、质量参差不齐等问题，持续提高党课的质量。

“政者，正也。子帅以正，孰敢不正?”实践证明，党员领导干部以身作则、言传身教是坚持党课制度、增强教育效果的关键。党员领导干部既要带头讲党课，又要带头听党课。要从讲政治的高度坚持党课制度，对党员参加学习教育情况进行严格考核，重申党员无论职务高低都要参加党的组织生活，引导党员主动参加党课学习，抹去讲授者与听课者的界线，倡导平等参与，鼓励建言献策。要建立健全党员干部上讲台制度，注重邀请领导干部、离退休老党员、专家学者、先进人物讲授党课，有选择地组织入党积极分子和入党申请人听党课，用身边事教育身边人，组织党员对照先进查找不足，提高党课教育的思想性、权威性和理论性，加快人才培养和后备力量建设。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇四

最近，学校组织了一次党课开讲活动，我作为一名教师积极参与其中。党课是党员教师学习党的理论知识、增强党性修养的重要途径，也是我们成为一名合格党员和合格教师的必修课。通过参与这次党课开讲活动，我收获了很多，更深刻地理解了党的理论知识与教育工作的密切关系。

第二段。

首先，在党课开讲中，我深刻体会到了党的指导思想对我们教师的重要性。党的指导思想是对经济、政治、文化和社会生活等方方面面具有科学性、前瞻性和针对性的重大理论成果，它对于我们的教育工作起到了方向和引领作用。通过学习党的指导思想，我们教师能够准确把握教育工作的方向和目标，确保我们的教育工作始终与党和国家的工作大局相统一，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。

第三段。

其次，党课开讲让我进一步认识到自身的不足之处。作为一名教师，在工作中往往需要面对各种问题和挑战。通过党课开讲，我发现自己在某些方面还存在着思想认识上的误区和不足，需要深入学习和提高。只有不断地自我反思、自我批评，我们才能够更好地改进教育工作中的不足之处，提高自身的能力和素质。

第四段。

此外，党课开讲也让我明白了作为一名教师，要积极传播党和国家的优良精神风貌。我们教师要担负起培养学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要任务，要用我们的行动和言传身教来影响和塑造学生的思想与意识。通过党课开讲，我们深入了解了党和国家的光辉历程和伟大成就，可以充分积累这些优良精神风貌，进而传达给学生，激发他们爱国、奉献和担当的情感和精神，培养他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的信念。

第五段。

最后，党课开讲激发了我更加热爱教育事业的激情和动力。作为一名教师，我们是党和国家事业的参与者和建设者，我们要为实现中国特色社会主义教育事业的全面发展而努力奋斗。通过参与党课开讲，我深刻认识到教育是国家发展的基石，是传递文化、培养人才的重要途径。我要积极投身于教育事业，不断提高自身的教学水平和专业素养，为实现教育现代化和中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

总结。

通过参与党课开讲活动，我深刻体会到党的指导思想对于教师工作的重要性，认识到自身的不足之处，明白了作为一名教师担负的职责和使命，也激发了我更加热爱教育事业的激情和动力。我相信，在党的指导下，我们教师一定能够把握教育事业的方向和目标，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇五

千年梦想，百年奋斗，圆在今朝。中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。“打江山、守江山”，江山就是人民，人民就是江山，我们党始终坚持以人民为中心，就是坚持一切为了人民、一切依靠人民。只有在中国共产党的领导下，才能不断满足人民对美好生活的向往，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇六

站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点，肩负民族复兴的伟大历史使命，我们要学会从伟大建党精神中不断取新动力，从而在实现第二个百年奋斗目标新的赶考路上阔步前行。我们党从成立之日起，就把马克思主义作为自己的行动指南，把实现共产主义确立为自己的远大理想。党员干部要始终坚信马克思主义真理、坚定共产主义理想，并以此作为思想和行动的指南针、定盘星。为实现崇高理想而不懈奋斗、奋勇向前，做到旗帜鲜明、自信从容。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇七

教师是社会主义事业的重要建设者和传播者，党课是党委组织的基本任务之一。教师作为一支重要的队伍，必须坚定信仰、提高修养，做到“有思想、有本领、有道德、有文化”，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。因此，每位教师都要参加党课开讲，提高政治素质和思想境界。近日，我所在学校开展了一次党课开讲，深感受益匪浅。

第二段：党课开讲的内容（介绍党课开讲的主题和内容）。

此次党课开讲以“弘扬党的优良传统，加强党员队伍建设”为主题。课程内容主要包括党的光辉历程、优秀党员事迹、党的核心价值观等。通过观看纪录片、听取报告和小组讨论等形式，使我们深刻认识到党的伟大，党员的使命和责任。

第三段：影响与收获（阐述教师参加党课开讲的重要影响和个人收获）。

教师参加党课开讲，不仅能提高政治素质和思想境界，还能增强凝聚力和向心力。通过学习党的光辉历程和优秀党员事迹，我们深切感受到党的领导的重要性，更坚定了自己为党和人民的事业而奋斗的信念。此外，党课开讲还为我们提供了一个与同事们交流的平台，促进了相互学习和共同进步。

第四段：看点与感悟（分享教师在党课开讲中的看点和感悟）。

在党课开讲中，讲师通过小组讨论的方式展开了互动式教学，让我们充分参与其中，积极思考和交流。这种教学方式使我们更加活跃和投入，深入理解了党的理论和实践之间的联系。同时，教师们的思想碰撞也激发了更多的思考和创新意识，激发了工作中的灵感和动力。在党课开讲的过程中，我们还发现了自身存在的不足和需要改进的地方，对自己提出了更高的要求和目标。

第五段：总结（总结整个党课开讲的意义和启示）。

通过参加党课开讲，教师们更加坚定了信仰，增强了政治素质和思想境界，对自己的职责和使命有了更为深刻的认识。在今后的工作中，我们将更加自觉地践行党的指导思想，以更高的要求和标准要求自己，为培养社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。同时，我们也要不断学习和积累，提高教育教学能力，以实际行动，将党课开讲的收获转化为工作中的实际成效。

通过参加党课开讲，教师们深刻认识到党的伟大，坚定信仰和使命，提高政治素质和思想境界。这次党课开讲为教师们提供了一个学习和交流的机会，促进了相互学习和共同进步。教师将继续学习和积累，提高教育教学能力，努力为培养社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇八

党课是党员干部的必修课，也是提升党员素质的重要途径。作为一名教师，我有幸参加了一次党课开讲活动，深受启发和教益。下面我将从主题、内容、形式、感悟和收获五个方面，分享一下我的心得体会。

主题是一个活动的核心所在，也是引领学习方向的指南。党课开讲活动的主题是“经典理论武装头脑，增添奋斗劲头”。这个主题鲜明地指出了学习内容的重点，即经典理论，为我们提供了一个全面深入地学习党的理论知识的机会。这对于我们教育工作者来说，不仅是一次必要的学习，更是一次追求知识卓越、提升教学水平的机遇。

内容是党课开讲活动的核心内容。这次党课的内容非常丰富，涉及到了党的基本理论、党的历史、党的建设等方面。其中，对于我们教师来说，最有启发的是关于教育部党组的讲话精神，这反映了党在教育事业中的领导地位和作用，并明确了我们教师的党性要求和责任担当。此外，还有关于理论与实践相结合、学习与工作相结合的重要理念，这给我们提供了一种新的教育思路和方法。

形式是党课开讲活动的外在形态，直接影响着学习效果。这次党课采用了讲座、小组讨论等形式，灵活多样。其中的小组讨论环节可以有效地激发学员的参与热情，促进交流和互动。而讲座形式则将理论知识传达得更加系统和全面。这种形式的组合，不仅使学员全面了解党的理论，还能够使学员互相学习、共同进步。

感悟是学员对于党课内容以及开讲形式的切身体验和思考。个人感悟中，我深深地意识到党课开讲不仅仅是理论知识的灌输，更是党性觉醒和思想认同的过程。通过参加党课开讲，我更加坚定了党员身份的自豪感和责任感，同时也深刻认识到作为一名教师，要承担起培养社会主义建设者和接班人的重大使命，努力为党和人民的事业作出更大的贡献。

收获是学员从党课开讲活动中得到的实实在在的启示和成果。对我来说，这次党课开讲活动带给我的最大收获就是真正理解了习近平总书记关于“经典理论武装头脑、增添奋斗劲头”的重要指示，对党的理论有了更加全面深入的认识，并将这些理论应用到自己的实际工作中去。此外，通过小组讨论和跟进学习，我进一步了解了同事们的想法和实践经验，积极吸取他们的优点，不断完善自己的教学方法和思路。

总之，党课开讲活动是一次极具深度和意义的学习体验。通过这次活动，我更加明确了自己的教育使命和责任，也增强了自己继续学习和提升的动力。我相信，在党的关怀和引领下，我们教师队伍将不断进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇九

随着时代的变迁，党课作为培养合格党员的重要教育活动，在中国党员教育中扮演着重要的角色。作为一名教师，参加党课开讲啦活动，深感荣幸与使命感，通过这一活动，我不仅进一步增强了自身的党性修养，也得到了很多启发和收获。下面，我将从三个方面来谈谈我的心得体会。

首先，了解党史和党的理论知识是一项必不可少的任务。党课开讲啦活动让我有机会全面系统地学习党的历史和党的理论知识，了解党的发展历程和党的基本理论。通过学习党史，我更加清楚地认识到，中国共产党是伟大的先进政党，是中国人民的主心骨。党的基本理论为我们提供了指导思想和行动准则。这些知识使我与党更加紧密地联系在一起，坚定了我的理想信念。

其次，通过党课开讲啦活动，我了解到党建工作的重要性。我们学校注重党员的教育培训工作，每年都会组织党课开讲啦活动，从不同方面深化我们对党建工作的认识。作为教师，我们要做到先做党的好教师，用自己的言行示范引导学生。通过党课学习，我更加明确了自己的教育责任和使命，明白了作为一名党员教师的重要性和责任。只有通过自身的努力提高自己的思想境界和业务能力，才能给学生更好的教育。

最后，党课开讲啦活动让我深入思考如何更好地为学生教育服务。作为一名教师，我们要始终把学生放在第一位，关注学生的全面发展和成长。通过党课开讲啦活动，我更加深入地了解到学生心理发展的规律，研究如何更好地引导学生，激发他们的学习兴趣和主动性。在教育教学的实践中，我们要注重培养学生的思考能力和创新精神，引导他们积极思考和独立学习，为他们的未来发展打下坚实的基础。

通过党课开讲啦活动，我更加深刻地理解到培养合格党员是充满挑战的一项任务，也是一个持久的过程。在今后的教育教学工作中，我将一如既往地严守党员义务和职责，不断提高自身素质，做一个合格的共产党员教师。同时，我也会继续关注国家政策和社会变革，通过不断学习和实践，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和成长作出更大的贡献。

总之，党课开讲啦活动是一项重要的教育培训活动，对于提高党员素质、推进党建工作、服务学生教育具有重要意义。作为一名教师，参加这一活动让我更加深入地了解到党的理论知识的重要性、党建工作的重要性和为学生教育服务的重要性。通过这一活动，我不仅增强了自身的党性修养，也学到了很多有益的知识和经验。我相信，在今后的工作中，我将更好地履行自己的职责，为实现中国梦做出更大的贡献。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇十

教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。

教师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。

因此，我觉得师德应该包含三个方面：

第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。

记得北师大林xx教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过学习我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。

第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。

教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。

第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。

在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

教师看党课开讲啦心得体会和感想篇十一

4月30日，静安区召开“四史”学习教育部署会暨区委中心组学习（扩大）会，深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和市委部署，推动全区党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育高质量推进，高标准开展。区委书记陆晓栋强调，开展“四史”学习教育，任务重大，意义深远，全区广大党员干部要学好“四史”，坚守初心使命，增强信仰信念信心，以更加饱满的精神状态，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标的双胜利。

一、深入开展“四史”学习教育，提升党性修养。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。利用“三会一课”及“学习强国”的党员学习的平台，认真学习“四史”，结合“四史”学习，开展党性教育，引导党员从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，辐射到现实工作生活中，自觉提升党性修养和政治觉悟。

二、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在全面反复学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用到工作中，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。

三、牢牢把握基本要求，全力确保“四史”学习教育取得实效。按照市区委的部署和要求，紧密结合实际，制定“四史”学习的实施方案，把学习教育各项任务抓紧、抓实、抓到位，推进学习教育。领导干部要学习在前，立标杆、当表率，带头在“四史”学习教育中领悟党的理论创新，学出历史思维，学出忠诚担当，学出人民立场，以实际行动弘扬党的光荣传统。另一方面要全面加强统筹协调，利用区域化党建新格局，形成通力协作、相互配合的良好工作格局，确保“四史”学习教育扎实有效开展。

去年新冠肺炎疫情爆发后，基层社区涌现出了一大批无私奉献的优秀的党员志愿者。他们坚守在防疫第一线，在此非常时期，白天昼夜连轴转，做好小区看家护院工作，值守在小区大门，做好排查测温登记外来回沪人员信息工作，为小区的一方平安默默做着无私奉献。总之，建立健全“四史”教育长效机制，不忘初心使命，宣传“身边的榜样”的正能量精神，真正做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。