最新作业队长培训学习心得体会实用(精选15篇)

心得体会可以让我们更好地记录下自己的成长过程，也可以成为以后回忆和反思的材料。在写心得体会时，要选择恰当的表达方式，使读者能够更好地理解自己的思想和感悟。以下是一些脍炙人口的心得体会范文，希望可以激发大家对于学习和工作的思考。

作业队长培训学习心得体会实用篇一

四天的集中学习结束了，我受益良多。培训前我对于bim软件只停留在表面的认知层面，并没有深刻了解。通过这几天的revit软件的。学习，我学会了模型的构建，虽然还是有些不熟练，但是我相信有了这些基础知识，在以后的工作中会更加得心应手。

另外，在学习bim软件的过程中，我们对轨道交通的建设从宏观上也有了更加系统的认识，也是一种个人专业技术的提高。虽然四天的培训结束了，但是同学们的学习热情并没有消退，纷纷表示培训的时间太短了。

建议：主办方在举办培训的时候对学员进行分程度开班教学，适当调整授课方式，让零基础的同学能够快速学习。比如大屏授课方式，同学们纷纷表示很多时候看不清，是否可以改成远程联网等其他模式，使同学们在自己屏幕前就能看清老师演示，这样既提高了授课质量也节省了授课时间。

最后，感谢主办方和培训机构老师们的辛勤付出，感谢轨道公司及各单位公司领导为我们技术人员提供了一个提高专业素质的平台。在这里，预祝咱们轨道交通系统的bim培训越办越好！

作业队长培训学习心得体会实用篇二

有幸到徐州中国矿业大学参加永煤集团组织的科队长素质培训，我的心情尤为激动。此次培训时间较为短暂仅有七天，但在这七天内却让我收益良多，理论知识和对事物认知程度得到巨大的改观。不仅让我在煤矿管理方面的理论知识得到补充，而且让我对做人做事和与人沟通有了更多的了解。

1、对授课教师的印象：授课教师大多都是博士生、教授，甚至还有博士生导师，由此可以看出中国矿业大学师资阵容非常强大，不愧为中国煤矿安全管理的最高学府。其中给我印象最深的是俞启香教授和胡琼教授，俞启香教授年逾古稀，但仍然坚持为我们分析煤矿瓦斯爆炸和煤与瓦斯突出的原因和危害性，原本我以为听了很多次的郑州大平煤矿瓦斯爆炸事故已经索然无味，没想到却被俞教授讲出了更多的鲜为人知的知识，满头的银发闪烁着智慧的结晶。胡琼教授讲课期间不死搬书本内容，多以自己丰富的授课经验和耐人寻味的语言巧妙地将需要讲解的内容传授给我们，并且通过人与人实际交往过程中的小案例来向我们阐述商务礼仪的重要性。

2、对授课内容的感触：授课的内容大多都是在谈煤矿安全管理、精细化管理、高绩效团队建设等方面的知识，与煤矿现有的安全管理模式有很多相同点，只是好多地方我们做的还不够到位，不够标准。其中，给我感触最深的就是胡琼教授所讲的《基层管理干部的工作方法》中以老子《道德经》为基准的“水式管理”。

“水式管理”即把水的特性化为智慧，用在管理方面。在老子的眼中，水是“善利万物而不争”的无私奉献者，也是“处众人之所恶”的甘于垫背者。作为一个管理者，就应该具有水的性格和特性，能够做到“居善地”、“心善渊”、“与善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“动善时”，并找准管理中的四大精神——位、时、中、应，然后通过“微妙玄通深”进一步提升管理素质和管理水平。

(1)作为基层管理干部要把梦想写在沙滩上，目标刻在岩石上。梦想只是努力的方向、发展的愿景，没有现有的目标更现实、更具体、更容易实现。而且胡琼教授以刘墉与女儿浇花的故事为例子向我们证明了“无论什么事情，做成功才是硬道理。”刘墉的女儿浇花只浇薄薄的一层水，刘墉看到后就告诉女儿这样浇花只会让花死的更快。并且自己亲手浇了一盆花，然后把花和泥土取出与女儿浇的那盆花作对比，女儿所浇的那盆花表皮泥土湿润下部泥土干燥，而刘墉浇的那盆花从上至下都是湿润的泥土。并用这个故事警示大家：如果只是做了，而没有做成功，那么我们还不如不去做，因为这样往往会适得其反。

(2)作为基层管理干部必须自动提供准确的信息，帮助主管做好正确的决策，在决策过程中，合理坚持自己的意见，并且要包容下属在自己面前的充分表现。

(3)针对工作过程中出现的某个问题，至少能拿出三套以上的解决方案，这样才能对比出每个方案优劣性，领导才有充分的选择的权利。

(4)真正开始做事情就要严格按照“pdca”法则要求进行循序渐进地执行下去，做到有计划方案、有推广实施、有检查落实、有修改完善。

(5)提高工作质量标准要求，加大质量标准化执行力度和实行力度，并不断加强对达标项目和亮点工程的考核力度，对于安全方面的东西，丁就是丁，卯就是卯，杜绝“差不多”现象。

(6)做解决问题的高手，牢固树立“只要思想不滑坡，方法总比问题多”的原则作为解决问题的指导思想。

这次培训后，我相信：通过从以上几个方面着手继续努力加强安全管理，在以后的工作中将会取得更好的成绩，并且会在现有的管理水平上取得更大的进步，进一步拉近与集团公司“73810”工作目标之间的距离。

作业队长培训学习心得体会实用篇三

煤矿生产是一项复杂的系统工程,决定了煤矿生产安全评价的复杂性。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于煤矿班队长。

吧!

有幸到徐州中国矿业大学参加永煤集团组织的科队长素质培训，我的心情尤为激动。此次培训时间较为短暂仅有七天，但在这七天内却让我收益良多，理论知识和对事物认知程度得到巨大的改观。不仅让我在煤矿管理方面的理论知识得到补充，而且让我对做人做事和与人沟通有了更多的了解。

1、对授课教师的印象：授课教师大多都是博士生、教授，甚至还有博士生导师，由此可以看出中国矿业大学师资阵容非常强大，不愧为中国煤矿安全管理的最高学府。其中给我印象最深的是俞启香教授和胡琼教授，俞启香教授年逾古稀，但仍然坚持为我们分析煤矿瓦斯爆炸和煤与瓦斯突出的原因和危害性，原本我以为听了很多次的郑州大平煤矿瓦斯爆炸事故已经索然无味，没想到却被俞教授讲出了更多的鲜为人知的知识，满头的银发闪烁着智慧的结晶。胡琼教授讲课期间不死搬书本内容，多以自己丰富的授课经验和耐人寻味的语言巧妙地将需要讲解的内容传授给我们，并且通过人与人实际交往过程中的小案例来向我们阐述商务礼仪的重要性。

2、对授课内容的感触：授课的内容大多都是在谈煤矿安全管理、精细化管理、高绩效团队建设等方面的知识，与煤矿现有的安全管理模式有很多相同点，只是好多地方我们做的还不够到位，不够标准。其中，给我感触最深的就是胡琼教授所讲的《基层管理干部的工作方法》中以老子《道德经》为基准的“水式管理”。

“水式管理”即把水的特性化为智慧，用在管理方面。在老子的眼中，水是“善利万物而不争”的无私奉献者，也是“处众人之所恶”的甘于垫背者。作为一个管理者，就应该具有水的性格和特性，能够做到“居善地”、“心善渊”、“与善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“动善时”，并找准管理中的四大精神——位、时、中、应，然后通过“微妙玄通深”进一步提升管理素质和管理水平。

(1)作为基层管理干部要把梦想写在沙滩上，目标刻在岩石上。梦想只是努力的方向、发展的愿景，没有现有的目标更现实、更具体、更容易实现。而且胡琼教授以刘墉与女儿浇花的故事为例子向我们证明了“无论什么事情，做成功才是硬道理。”刘墉的女儿浇花只浇薄薄的一层水，刘墉看到后就告诉女儿这样浇花只会让花死的更快。并且自己亲手浇了一盆花，然后把花和泥土取出与女儿浇的那盆花作对比，女儿所浇的那盆花表皮泥土湿润下部泥土干燥，而刘墉浇的那盆花从上至下都是湿润的泥土。并用这个故事警示大家：如果只是做了，而没有做成功，那么我们还不如不去做，因为这样往往会适得其反。

(2)作为基层管理干部必须自动提供准确的信息，帮助主管做好正确的决策，在决策过程中，合理坚持自己的意见，并且要包容下属在自己面前的充分表现。

(3)针对工作过程中出现的某个问题，至少能拿出三套以上的解决方案，这样才能对比出每个方案优劣性，领导才有充分的选择的权利。

(4)真正开始做事情就要严格按照“pdca”法则要求进行循序渐进地执行下去，做到有计划方案、有推广实施、有检查落实、有修改完善。

(5)提高工作质量标准要求，加大质量标准化执行力度和实行力度，并不断加强对达标项目和亮点工程的考核力度，对于安全方面的东西，丁就是丁，卯就是卯，杜绝“差不多”现象。

(6)做解决问题的高手，牢固树立“只要思想不滑坡，方法总比问题多”的原则作为解决问题的指导思想。

这次培训后，我相信：通过从以上几个方面着手继续努力加强安全管理，在以后的工作中将会取得更好的成绩，并且会在现有的管理水平上取得更大的进步，进一步拉近与集团公司“73810”工作目标之间的距离。

为贯彻落实省、市、区政府的“攻坚年”部署，推进我区煤矿安全生产专项整治的深入开展，巩固专项整治成果，严防重特大事故发生，确保全区煤矿安全生产形势持续稳定，根据区安委会《关于制定全区安全生产专项整治方案的通知》要求。现制定临淄区煤矿安全生产专项整治方案。

一、整治重点和工作目标。

(一)整治重点。

20xx年煤矿整治的重点是:煤矿“一通三防”、防治水、顶板管理和提升运输。

(二)工作目标。

20xx年煤矿安全生产专项整治总体目标是：通过深化安全整治，全区煤矿杜绝死亡事故、2人以上重伤事故和重大非人身事故。

二、煤矿安全整治的主要措施。

开展煤矿安全专项整治，必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，坚持标本兼治、治本为主、综合治理的原则，把解决眼前问题与建立长效机制结合起来，研究采取更加有效的措施，努力提升煤矿安全生产水平。

(一)着力抓好瓦斯治理、防治水及雨季“三防”工作。所有矿井掘进工作面局部通风要使用“双风机、双电源”;要把落实“以风定产”与合理集中生产、加强现场管理结合起来，严禁多头多面过度集中生产，严禁无风、微风作业，严禁不符合规定的串联和扩散通风，严禁随意停开局扇;严格执行瓦斯检查制度，严禁空班漏检。严格执行“有疑必探、先探后掘”的探放水制度，探放水工作要有设计、有施工、验收记录。各煤矿要加强对落实探放水措施、制度情况进行检查，对未按规定探水的煤矿依据国务院446号令严厉处罚。雨季“三防”工作要做到早部署、早行动，在雨季来临前及早清捞水仓、清挖水沟，疏通地面泄洪道，填平古井。对供电电源和排水设备进行认真检查，确保万无一失。

(二)深化“双基”建设内涵，提高矿井本质安全水平。继续大力开展“双基”建设和安全质量标准化活动，着力提高矿井本质安全水平。一是加强矿井技术管理。建立健全以总工程师为核心的技术管理体系，明确总工程师的职责，把技术管理作为安全管理中的关键工作来抓。二是加强现场管理。要把安全基础管理的重点放在区队、班组和现场，建立以安全考核为主的区队及班组业绩考核标准，加大安全工资在工资构成中所占的比例。确保各项制度、措施落实到现场，落实到每位作业人员。三是加强隐患排查治理。排查治理的重点是“一通三防”、防治水两个方面，包括国务院《特别规定》及《煤矿重大安全生产隐患认定办法(试行)》所列的60多种重大安全生产隐患、违法生产行为。加强对薄弱地点、薄弱时间、薄弱环节、薄弱人物的排查和监控，加大对重大安全隐患的治理力度，确保项目、措施、资金、时间、人员、责任落实到位。对安全隐患不能有效治理或不能实施有效监控无法保证安全生产的，要坚决停止作业，做到防患于未然。四是安全质量标准化建设要上档次。各煤矿必须不等不靠，加大投入，从地面绞车房、矿灯房、职工宿舍、澡堂、调度室、办公室等到井下各生产系统都要高起点、高标准进行整改。地面广场、办公区做到干净、整齐、有序，矿区绿化达到园林化;井下各系统要向质量标准化更高级别迈进。

(三)着力加强区队班组建设，强化自主管理。要明确区队长、班组长安全管理和生产管理的职责，赋予他们安全管理权、生产组织权和考核分配权。充分发挥区队长、班组长现场安全管理的作用。切实把区队班组建设作为强化现场安全管理的重要措施。加强区队长、班组长培训管理，强化区队长、班组长安全、生产、技术管理知识的培训。根据区队长、班组长的工作内容和职责，建立健全区队长、班组长工作考核标准，严格进行业绩考核，对不合格人员要及时撤换。健全区队长、班组长、安监员“三位一体”的安全管理机制，加强现场安全管理，做到科学、安全的组织生产和施工。

(四)加大安全投入，提高矿井技术装备水平。各煤矿要积极推进采掘工艺改革，最大限度地减少炮采、炮掘，加快淘汰木支护。要根据国家有关规定和煤矿安全生产的实际需要，及时足额提取维简费并按规定全部用于煤矿安全生产。推广应用安全生产科技成果和先进适用技术，提高系统安全保障能力，从根本上提高矿井防灾抗灾能力。认真搞好受自然灾害威胁严重矿井安全开采的技术论证工作，完善各类安全防范措施。加快发展煤矿生产机械化。要积极推进采煤工艺改革，尽快实现采掘机械化。开采薄煤层矿井要结合煤层赋存条件，制定适宜的机械化发展规划。通过加大安全投入，着力改善煤矿安全生产条件，促进煤矿安全生产状况的根本好转。

(五)加强教育培训，改善办矿条件，提高从业人员整体素质。煤矿要制定职工教育培训规划，落实培训经费、保证培训时间。煤矿矿长、管理人员及工程技术人员、职工要进行梯次教育培训。要采取委托培养、专项技术培训等措施，培养一批煤矿管理人员和专业技术骨干。加强应知应会教育和强制性安全轮训，增强干部工人的安全业务素质和自助保安能力。要抬高新工人入矿“门槛”，逐步推行变招工为招生的用工机制和全员从业资格准入制度。凡是招用的新工人必须具备相应学历，并接受为期六个月的系统培训，经培训合格取得“煤矿工作资格证”方可上岗。要改进和完善劳动分配管理，增加煤矿井下工人特别是一线生产工人的劳动报酬，用较高的劳动报酬和良好的工作环境吸引高素质的人才。

(六)持续不断的开展煤矿安全生产大检查。重点检查矿井“一通三防”、防治水措施的制订和落实情况，采掘工程部署情况，事故隐患排查治理及责任制落实情况。区煤炭办将对检查出来的问题跟踪督察，督促矿井及时进行整改。

(七)认真开展劳动定员工作，严格按矿井核定能力和劳动定员组织生产。按照国家安监总局等四部委《关于加强煤矿安全生产工作规范企业劳动定员管理的若干指导意见》要求，煤矿要明确专人负责劳动定员管理，认真组织开展劳动定员工作，结合矿井生产实际，制定并严格执行劳动定额定员标准，做好劳动定员原始记录、入井人员考勤和统计分析等工作。要采取定采区、定头面等措施，最大限度地减少井下作业人员。一个采区内同一煤层不得布置3个(含3个)以上回采工作面或5个(含5个)以上掘进工作面同时作业。逐步推行一个采区一个回采工作面、二个掘进工作面的生产作业方式。严格按核定生产能力组织生产。煤矿必须严格按核定的生产能力合理安排全年生产计划和劳动定员，坚持正规循环作业，做到均衡生产。除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外，其他人员不得在采、掘工作面交接班。严禁两班交叉作业。实行“限员挂牌”制。煤矿要在井口公示牌上真实标明每个采区及采、掘工作面核定的每班作业人数和实际每班作业人数。

三、加强对全区煤矿安全专项整治工作的组织领导。

开展安全专项整治是落实省、市、区政府关于安全工作部署的一项重大举措，各煤矿要把这项工作摆上突出位置，加强领导，落实责任，确保整治活动达到预期目的。

为加强对煤矿安全整治工作的领导，区煤炭办成立煤矿安全整治工作领导小组，由周效东主任任组长，煤炭办其他人员为成员。领导小组的主要任务是负责部署煤矿安全整治活动，搞好组织协调和检查调度，并根据工作进展情况及时提出下一步工作意见。领导小组办公室设在区煤炭办，具体负责活动的检查调度和日常工作。

*年*月份，我分别参加了集团公司组织的机电大型设备的培训，感触很深，受益匪浅。通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识，在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。我就参加这次培训学习结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。

一、培训中对煤矿安全的了解。

培训中通过老师的讲解，使我学到了很多东西从而也认识到了工作中安全的重要性。“安全第一、预防为主”是我国煤炭工业的安全方针。也使我认识到安全对于一个煤矿机电工作着来说是多么地重要。

“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，做为一个机电工作人员更应该提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保机电设备安全运行。

二、学习中对电工作业安全方面的了解和认识。

通过学习进一步了解了煤矿大型设备的一些知识、和安全操作常识，对煤矿的主提升机、斜井皮带运输机以及空压机等设备有了更深的了解，学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论，为我今后的工作奠定了良好的基础。更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等。

三、学习中对自身素质的提高。

做为一个在煤矿大型设备环境中工作的员工来说，首先应该不断的去努力学习，这样才会不断的提高业务技术水平，才会有进步。我以前在工作中对深入的电工知识知道的很少。通过这次培训学习，使我豁然开朗。深感以前工作的不足，通过这次学习，本人将在努力学习专业知识提高自身素质、成为一名优秀的专业煤矿机电员工最后，我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会，通过这次学习，我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望，在今后的工作中努力工作，发愤图强。

作业队长培训学习心得体会实用篇四

实用技术培训一直是公司和个人努力的方向，以提高工作效率和职业发展。而我在参加公司为期一周的实用技术培训后，深深感受到了这种努力的重要性和迫切性。在这篇文章中，我将分享我在培训中的学习心得体会。

第二段：班级调研。

在培训的第一天，我们的班级进行了一个关于实用技术应用的大调研。问卷内容主要关注于我们每个人的工作内容与困难，以及在工作中使用的软件和工具。通过这次调研，我深刻认识到每个人的工作场景和需求都是不同的，而学习实用技术的目的也应该是为了解决自己的实际问题。

第三段：案例分析。

在课程的后几天，我们围绕公司实际工作中经常需要的技术进行了一系列的案例分析。比如，如何利用Excel快速处理大量数据、如何使用Photoshop编辑图片、如何使用PPT制作高效的演示文稿等。通过对实际工作场景和需求的深入理解，我们将所学知识转化为实际操作技巧。在这个过程中，我们不仅逐渐掌握了这些技术，同时也激发了更多的学习兴趣。

第四段：讲师授课。

在每个案例分析之后，我们的讲师会进行详细的授课，包括相关的实践操作、技术原理、常见问题解决方法等。通过这种方式，我们能够更加深入地理解技术的实现原理和操作方法，以及如何避免和解决一些不可避免的问题。课后我们还可以与讲师进行一对一的交流和讨论，尽可能深入地掌握知识。

第五段：总结反思。

在整个实用技术培训中，我学到了很多实用的技术技巧，但更重要的是，我也明白了学习技术需要的方法和策略。只有真正理解学习的目的、适应不同的工作场景以及牢记实用技术的本质，我们才能从技术中获得实际的收益。而我也将继续致力于学习并实践实用技术的过程中，跟踪最新技术的发展，不断提高自己的工作能力和职业竞争力。

结语。

实用技术培训不仅是一种学习，更是一种持续的进步和发展。我们应该从工作中的实际问题出发，不断尝试并总结经验，以最优的方式使用现有资源，并以更高效的方式处理和解决问题。只有这样，我们才能取得事半功倍的效果。

作业队长培训学习心得体会实用篇五

技术的快速发展和应用是当前社会的普遍趋势，实用技术培训成为许多人努力的方向。在我的职业生涯中，我也开始接触各种实用技术培训，积累了很多学习心得和体会，使自己取得了较为理想的职业发展。在这篇文章中，我将分享我对实用技术培训的看法和体会。

众所周知，技术的发展日新月异，无论是人机交互、人工智能、移动互联网还是区块链，都对人们的生活和工作带来了巨大的变化。在这种情况下，了解和学习实用技术成为很多人的目标。实用技术培训可以以面授、线上、自学等形式进行，提供全方位、多维度的学习资源，帮助学员了解新技术的原理、功能及应用，培养学员的专业能力和素质，让其在不同的职场中拥有更多的竞争力。

第二段：选择适合自己的培训方式。

在众多的实用技术培训中，选择适合自己的学习方式非常重要。不同的培训机构、平台、学习方式都有其适合的人群和学习效果。我个人比较喜欢在线授课，因其具有灵活性、交互性、实时性等优势。在线授课可以充分利用碎片时间，让学员更有效地吸收和消化知识，同时在课程和讲师之间进行在线交流，有助于取得更高的学习效果。

第三段：培训的目标和实践。

任何技能的学习和成长都需要目标和实践的支持。实用技术培训也不例外。学习新技术，如果不有一个明确的目标，那么其意义和效果就会大打折扣。因此，我在学习实用技术时会尽量将其和自己的工作、职业规划紧密结合，让学习具有明确的目标和实践价值。在学习过程中，也会尽量多参加项目实战活动、独立探究、知识分享等实战性的活动，巩固成果，提高应用能力。

第四段：学习态度和方法的重要性。

学习态度与方法是影响学习效果好坏的重要因素。在学习实用技术时，我一直坚持着一些方法和态度，比如：

1.积极问问题，不放过任何机会去了解更多的细节和技术原理；

2.记笔记，养成良好的知识管理和整理习惯，可以及时复习和查漏补缺；

3.注重实践，动手实践、独立探究、尝试创新，掌握技能更稳健；

4.持续学习，学习不是一开花、就能结束，要持续不断学习、实践、提升。

第五段：总结与展望。

通过实际的学习和体验，我发现实用技术培训是很有价值的，而在选择培训机构、学习方式、实践等方面需要做到详尽研究和分析，因此取得的学习成果和实用价值会更高。未来，我将不断学习新技术，提升自己的职业素养，也希望和更多志同道合的小伙伴一起成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。

作业队长培训学习心得体会实用篇六

作为一名作业队长，我非常荣幸有机会参加了这次培训学习。通过学习，我对作业队长的职责和要求有了更深刻的理解，同时也收获了不少宝贵的经验和技巧。以下是我对这次培训学习的心得体会。

首先，培训学习让我明白了作业队长的重要性和责任。在班级中，作业队长承担着监督作业进度、促进同学们完成作业、解答问题等任务。培训中，我们了解到作业队长是教师的得力助手，他们对作业质量和效率的掌控至关重要。作为作业队长，我们需要具备良好的组织与管理能力，能够高效地协调学习任务和作业进度。了解到这些后，我深感自己肩上的责任之重，也更加珍惜这个机会，发挥自己的能力和影响力。

其次，培训学习提供了丰富的实践经验和技巧。在培训中，我们参与了模拟案例的分析和解决过程。通过与小组成员合作，我学会了如何分析问题，制定解决方案，并与同学们有效沟通。同时，培训还提供了很多实用的工具和软件，如时间管理工具、团队协作平台等。这些工具和软件在实践中帮助我们更好地组织和管理作业，提高了工作效率。这些经验和技巧将成为我以后作为作业队长的宝贵财富，我相信它们会在实践中发挥重要的作用。

再次，培训学习加深了我对同学们需求的理解和关怀。在培训中，我们学习到每个同学的学习方法和习惯都不尽相同，然而作业队长要在面对众多同学时候能够综合考虑，体谅和满足各个同学的需求。而且，我们还学到了如何针对不同的问题和困难给予帮助和引导。通过这次培训，我明白了作业队长不仅仅是一个执行者，更是一个倾听者和支持者。我们要不断提高自己的沟通和倾听能力，关心同学们的困惑和进步，倾心为他们解决问题并提供支持。

此外，培训学习也强调了作业队长的自我管理和学习能力。作为作业队长，我们需要独立思考问题，解决困难，并且不断总结和反思。在培训中，我学到了如何进行有效的自我管理和规划，如如何制定学习计划、如何有效利用时间等。这些软技能的掌握对于一名作业队长至关重要，之后我将运用这些技巧来提高自己的工作效率和学习能力。

最后，培训学习使我认识到作业队长的重要性不仅在于任务的完成，更在于对同学们的影响力。培训中，我们学习到一位好的队长应该具备良好的榜样作用和领导能力。一个好的队长应该能够激发同学们的学习动力和团队合作精神，帮助同学们建立正确的学习态度和方法。我将这些要求融入到我的工作中，希望通过自己的言行和精神力量，对同学们起到正面的影响，促进他们的全面发展。

总之，这次作业队长培训学习给予了我很多宝贵的机会和经验，让我对作业队长的职责和要求有了更加清晰的认识。通过培训学习，我掌握了不少作业队长的工作技巧和方法，也提高了自己的管理和组织能力。同时，我对同学们的需求和关怀有了更深刻的理解，将倾心为他们提供支持和帮助。我相信这次培训学习将对我作为一名优秀的作业队长产生深远影响，并将在实践中绽放光芒。

作业队长培训学习心得体会实用篇七

*年*月份，我分别参加了集团公司组织的机电大型设备的培训，感触很深，受益匪浅。通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识，在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。我就参加这次培训学习结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。

一、培训中对煤矿安全的了解。

培训中通过老师的讲解，使我学到了很多东西从而也认识到了工作中安全的重要性。“安全第一、预防为主”是我国煤炭工业的安全方针。也使我认识到安全对于一个煤矿机电工作着来说是多么地重要。

“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，做为一个机电工作人员更应该提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保机电设备安全运行。

二、学习中对电工作业安全方面的了解和认识。

通过学习进一步了解了煤矿大型设备的一些知识、和安全操作常识，对煤矿的主提升机、斜井皮带运输机以及空压机等设备有了更深的了解，学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论，为我今后的工作奠定了良好的基础。更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等。

三、学习中对自身素质的提高。

做为一个在煤矿大型设备环境中工作的员工来说，首先应该不断的去努力学习，这样才会不断的提高业务技术水平，才会有进步。我以前在工作中对深入的电工知识知道的很少。通过这次培训学习，使我豁然开朗。深感以前工作的不足，通过这次学习，本人将在努力学习专业知识提高自身素质、成为一名优秀的专业煤矿机电员工最后，我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会，通过这次学习，我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望，在今后的工作中努力工作，发愤图强。

作业队长培训学习心得体会实用篇八

通过公司开展的形势任务教育活动学习，着重学习了“攻坚克难促转型，群策群力战危机”的形势任务相关宣传材料，理论联系实际，立足本职岗位，使我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，尤其我们煤矿企业，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。所以我们煤矿工人的安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。

回顾近期全国发生的重大事故，加之我们身边的磕手碰脚轻伤事故到最为严重的“6.19”事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《煤矿安全生产法》;某某安全责任心不强，麻痹大意的违章指挥、执迷不悟的习惯操作;某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，鲜血的教训，无不折射出我们安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，警示我们安全管理的体系还不够坚强!“安全就是效益，以安全为主，以安全为旨，安全高于、重于、大于一切”，这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。

1、首先要利用业余时间勤于学习武装好自己，熟知熟会各项操作规程与安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次利用班后会、“二五”活动会，加大安全宣传培训力度，致使工人们养成良好的安全操作习惯，杜绝和严反三违。提倡工人们敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿。

2、勤于检查与考核，及时发现整改事故隐患。对于我们搞生产的一线岗位来说，安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。

3、时刻关注安全，人人都将安全铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失。要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名工人的思想、意识、操控、行为;要改变传统思维，做到安全工作精细求细，事故残酷，一旦发生就不可原谅、无可挽回，我们就是要在提高安全保证程度的基础上做到“预测、预知、预警、预报、预防”。

4、要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性，认识到安全工作一票否决、否决一切的极端重要性。将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。

5、要做好各种隐患的排查，防患于未然。排查隐患很重要的是要细致，我们安全生产是动态的，旧的问题解决了，新的问题可能又会出现，一定要建立全面细致排查隐患的长效机制，严格执行班清班毕的质量标准化要求。

总之，无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，让“安全生产”警钟常鸣。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

我们要用事故教训唤起每名员工保护生命、珍惜健康的意识，教育每名员工不能违章，不能图侥幸、怕麻烦，要按照标准、按照规范，实实在在地抓好自己的安全，我们要将安全文化理念渗透作用于每一名员工，形成大家的广泛认同，我们要通过培育、引领、渗透使大家切实认识到，抓安全是为了自己，是为了自己家庭幸福，促使每个人发自内心地提升自我保护意识，做到自保、互保加联保，才能不断推进安全的和谐发展。

作业队长培训学习心得体会实用篇九

9月17日，我正式开头了自己在中化宁波的工作生活。为了能让我们快速融入工作中去，公司特意对我们进展了培训：

培训开头的第一天公司总经理吕总为我们叙述了公司的历史、企业文化并且介绍了公司领导，各部门负责人；还有公司组织构造、人事制度、业务进展及目标等等。其中给我印象最深的是中化宁波乐观向上、注意创新、诚信的企业文化。

团队精神：

在整个培训中有两天时间是户外拓展活动，作为新员工的我在整个拓展活动中感受到了良好团队合作精神和不断学习的气氛。大家相互帮忙，相互学习，共同进步，全部同事就像在一个暖和和谐的大家庭。从中也折射出了公司提倡的团队协作互助精神。

压力和挑战：

通过为期一周的培训，在公司各部门教师的讲解下，大致了解了公司的业务流程和详细操作工作应当留意的地方，由于公司业务流程和内部掌握流程都很严密简单，在整个学习过程中觉察到自己有很多需要重新学习的地方，让我感受到了工作上的新的压力和挑战。在实际工作中为了做好自己的工作，我努力学习，向同事请教，努力提高自己的业务水平。让我感动的是，作为新员工，我难免会有做错或不懂的时候，但同事们不会冷眼旁观，更不会称赞，而是善意地提示、急躁地帮忙。这种确定和鼓舞赐予了我强大的信念，让我信任自己，可以战胜新工作环境中的困难。

入职公司虽然时间不长，但已经让我深深地感觉到进入中化宁波工作是我的幸运。能成为中化宁波的一员，我感到骄傲。信任我的这种骄傲感将会使我更有激情地投入到工作中去。

总结这次培训的感受，用以前看到过的一段文字来表述：“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开头，一段新的体验，一扇通往胜利的时机之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之惋惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私没有裨益。”

经过为期10天的培训，让我深深的感受到了公司对我们新员工无微不至的关心。在培训过程中，能让我把大学本专业所学的学问和实践工作有效，整体的结合起来，真正做到了学以致用。公司的领导无论是人力，财力，还是物力方面都给了我们莫大的帮忙，对我们的学习和生活各个方面都供应了优越的条件。无不表达了公司对新员工的人文关心，呈现了公司以人为本的经营理念。

本次培训的收获，就是了解了各位领导身上散发的人格魅力和表达的整体综合力量。他们是我在以后工作中的楷模，值得我终身学习。唐总说过“要做事就得先做人”这句话让我感受颇多。很简洁的一句话，但人生的道理已经全部包含在其中。我们的祖先几千年前就有“修身、齐家、治国、平天下”的'古训。为什么要把“修身”放在第一位，我想应当和“做事先做人”是一个道理。“人”打算“事”，形成品牌效应。做人要美，做事要精，立业先立德，做事先做人。做任何事都是从学做人开头的，假如连人都做不好，还何谈事业。

中国有句古话，叫“人有大志在，无处不翻飞”。拿破仑有句话，叫做“不想当将军的士兵不是好士兵”我想这些名言阐述了一个道理——每个活在世上的人，都应当给自己定个位。定什么位，将打算自己一生成就的大校在建筑企业，在工程局工作我们肯定要摆正心态，敢于给自己高调定位，敢于重用自己，敢于担当责任，敢于独当一面，有战胜一切困难险阻的决心，敢于排解前进道路上的一切障碍，敢为人先，敢为天下先。心中要有一种信念：别人能做的我也能做，别人做不到的，我还能做。

现在正处于公司进展的黄金时期，正在不断的做大，做强。我们应当肩负起时代给予的责任和使命，激发我们的才智和力气。幸福的人生和祖国建立的美妙前景要靠我们努力开拓。在公司领导的带着下，让我们携手同公（）司步入辉煌。

最终，以汪国真的一首诗共勉：“我们像一只响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命和使命同行！”

作业队长培训学习心得体会实用篇十

过去人们总是说要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水，也就是说让教师把自己的知识分装给学生，这也是典型的填鸭式教学。在这种教学模式下，教师讲得口干舌燥，学生学得枯燥无味，教师出力不少却收效甚微。而今无论是？新课程标准？还是？多彩合作课堂？都在大力提倡把学生从被动的接受学习中解放出来，让学生真正成为学习的主人，能真正去操纵学习的主动权。

多彩合作课堂？着眼于在常规课堂中运用合作学习方法，培育合作学习能力，尤其是采用卡通漫画形式和开发合作学习校本教材，将学习者合作交往能力的培养渗透在学校的整个教育活动之中。这是对传统课堂的批判式的吸收与改良，是一种变革与升华，将传统课堂中教师反复枯燥的讲、学生无奈被动听的单向灌输关系，转变为教师引导下的学生自主学习、合作学习，教师点拨提升，引导学生多方位的交流讨论。转变为学生愿学、善学、乐学，学生能从学习中体验到一种成长的喜悦和幸福。而学生这种理想的学习状态的出现，那么关键在于教师的引导，在于教师对课堂的精心设计、对教学材料的精心取舍与提炼、对稳固练习与提高练习的精心编制。为此教师必须努力扎实的抓好学生的课前预习，并设计出能激发学生兴趣，能让学生高效自主、合作学习的活动，在有限的课堂教学时间内获得最大的教学效果。

教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的关键就是课堂教学。追求课堂教学的高效率，是每一位教师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教学效果的最大化，是师生完美配合的结晶。翻阅了？多彩合作课堂？，对新课改有了一些新的思考和认识，结合教学实践，我认为：要打造高效课堂，就应该努力做到以下几点：

合理分配教师活动和学生活动在一堂课中的时间，坚持每堂课教师的引导、点拨不超过15分钟，大局部时间让学生练习和稳固。除此之外，还应做好以下几点：

1、充分的课前准备。

我们知道，没有预设的课堂是放任的，也是杂乱无章的，必然也是低效的。要创造高效的课堂，充分用好这四十分钟的每一秒，充分的课前准备就显得非常重要了。所以教师要备好课，备理念、备教材、备教参、备学生，做到有备无患。

2、指导学生做好学案预习。

预习是学习知识准备工作，在学习新知识之前，对所学的新知识有一个比拟系统的了解，要带着问题，有的放矢的学习，能到达事半功倍的效果。预习的好坏是课堂教学是否高效的关键。教师要在导学案上制定预习提纲，课上10分钟，同学们在预习提纲的引导下，由教师指导学生进行自主学习，明确学习目标，合理运用学习方法，注意学习重点、提醒难点破解策略等。学生根据指导利用课本资源、查阅资料、对学、小组合作等各种学习方法进行预习，把时间还给学生，让学生真正感受和体验了学习、探究过程的快乐，培养了学生学习方法，提高了学生的学习能力、实践能力、分析问题和解决问题的能力。

3、科学的'学法指导。

科学的学习方法为创造高效课堂提供了重要保障。教师要帮助学生掌握科学的认知方法，给学生质疑的时间和空间，培养他们发现问题、解决问题的能力，使学生变学会为会学。

4、适当的鼓励机制。

根据学生的年龄特点和心理特征，采用多种鼓励方法，激发学生的学习积极性，力求在40分钟这个固定的时间内，用最少的时间圆满完成任务，到达教学目标。

我们知道数学教学不仅仅是一个认识过程，它更是一种情感过程。

对于这种情感教学我们要注意的是培养学生学习数学兴趣。培养学生的兴趣不妨从以下几方面入手：

首先，给学生营造和谐、愉悦的课堂气氛。如利用现代化的教学手段、计算机多媒体技术等等让教师授课的内容变得新颖、有趣。一方面教学内容更形象直观了，另一方面学生也会觉得课堂更富有情趣，从而让他们感到有学习的积极性。这种活泼的课堂气氛无疑大大提高了课堂教学效果。

其次，注重良好的师生关系的建立，师生情感交流的加强。教师在课堂上面带笑容，其欢乐的情绪会感染学生，给学生一种亲切感，使学生产生学习动机。因此在课堂教学中，老师要以真诚的笑容面对每一个孩子，是师生情感得以交流，让每一个孩子都以良好的心态参与教学组织的课堂学习之中。对于学习成绩不理想的学生，教师也应多多给予鼓励，使他们有信心学得好。经常给予学生赞扬，发现他们思维的闪光点也能激发学生们的求知欲和学习热情。教师要善于创设活泼的课堂气氛，营造良好的师生关系，引发学生的求知欲，调动整个课堂的感应互动。

在教学新知识前，教师应有意创设生动、愉悦的意境，揭示知识间的联系，从而提高课堂效果。在创设情境上，教师可以把故事、游戏引入课堂，也可以让学生自己动手进行操作。例如，在教学分数的初步认识前，可安排这样的情境：两个小朋友分吃一个蛋糕，每个人吃多少适宜呢？如果用数学该如何表示呢？学生们会感到很有趣，并急于想了解，于是教师可以因势利导，引出教学内容，带学生们进入新知识的学习。

由此可见，教师在课堂教学中应力求将数学问题复原为生活中常见的、能理解和接受的问题，也就是说，将数学生活化。这样，学生不仅能掌握数学知识和技能，也能把数学学习同现实生活联系起来。当然，在教师提出问题后，也要注意给学生独立思考的时间，让学生大胆尝试解决问题。教学中让学生思考、创造性的充分发挥，更好的培养了学生的思考能力，而教师的主导作用在于设计好问题，激发思维，针对学生思考中的问题给以有的放矢的指导。

数学教学要取得好的课堂效率，必须要引导全体学生积极主动地参与到学习活动中去。因此，在数学课堂教学中，教师要为帮助学生树立信心，让每一位学生都参与到学习中。学生是有差异的，我们因为某些同学学习差，而无视他们，歧视他们，这是不对的。对于差生，在课堂教学中，我们教师更应该让他们树立自信心，从而培养他们顽强的意志和坚忍不拔的精神。例如：有个差生在开展竞赛中答复下列问题出现了错误，显得很为难，还要得到同组同学的抱怨，那么教师应及时给予肯定和鼓励，虽然他答错了，但是他能做到积极参与活动，这样的学习态度值得肯定。以此调动学生参与集体活动的积极性和主动性。

总之，我们的课堂应该到达的是师生能和谐对话，一堂课结束，给学生留下思维、留下意识、留下思想、留下解决问题的能力，变被动为主动，变学会为会学，既传授知识，又培养能力，从而提高课堂的教学效果。

作业队长培训学习心得体会实用篇十一

近日，我有幸参与了一次作业队长培训，这是一次最大限度发掘自己潜能、培养领导能力的过程。通过学习和实践，我深切体会到了作业队长的职责和重要性。下面我将从培训开始、心得体会、克服困难、团队合作和进一步提升等五个方面来进行描述。

首先，培训的开始是一次全面系统地了解作业队长角色的过程。导师详细介绍了作业队长的职责和必备的素质，如沟通能力、组织能力、决策能力等。此外，作业队长还需要具备耐心和责任心，要有能力理解队员的需求，帮助他们解决问题，同时要时刻保持整个队伍的凝聚力。这一部分的学习，让我对作业队长的要求更加明确，也让我了解到利用自己的优势来提升自己的领导能力。

其次，通过实践的机会，我提高了自己的组织能力和应对困难的能力。作为作业队长，我需要根据任务的要求，合理分配队员的工作，确保任务的顺利进行。在一次任务中，我遇到了意想不到的困难，但我及时调整策略，有效地解决了问题。这次经历让我明白了作业队长的决策能力和灵活性的重要性，同时也意识到了自己在这方面的不足之处。

第三，在团队合作的过程中，我学会了倾听和理解队员的需求，与他们建立起了良好的沟通和合作关系。作为作业队长，我需要时刻关注队员们的情况，帮助他们解决问题，确保团队整体的效率和目标的实现。通过与队员们的沟通，我了解到了他们的优势和瓶颈，我知道如何在合适的时候给他们鼓励和指导。团队合作的过程让我深刻体会到了团队凝聚力的重要性，也使我意识到在以后的工作中要更加注重建立和维护良好的团队关系。

第四，在这次培训中，我也面临着自己的困惑和挑战。有时候，我会因为无法与队员们达成一致而感到疲惫和沮丧。但是，我克服了这些困难，提醒自己要用积极的态度面对问题，找到解决问题的最佳途径。我深刻体会到了所有困难都是暂时的，只要我保持积极的心态，相信自己的能力，就一定能够克服一切困难。

最后，我认为提升自己是持续不断的过程。这次培训让我对作业队长的角色有了初步的认识，但我也知道仍然有许多需要提升的方面。因此，我决定继续学习和实践，不断完善自身的领导能力。例如，我会提升自己的沟通能力和解决问题的能力，提高自己的组织和协调能力，从而更好地发挥作业队长的作用。

总的来说，作业队长培训让我深刻认识到了作业队长的职责和重要性，同时也提醒我要不断提升自己的能力。通过这次培训，我已经在成为一名优秀的作业队长的道路上迈出了坚实的一步。我相信，只要我不断学习和实践，不断改进自己，一定能够成为一名出色的作业队长，为团队的发展作出自己的贡献。

作业队长培训学习心得体会实用篇十二

近年来，随着学生补习班的兴起，语文作业培训越来越受到家长和学生的关注。作为一名参与过语文作业培训的学生，我深感受益匪浅。通过这段时间的学习和体验，我对语文作业培训有了新的认识和理解，也有了一些个人的心得体会。

首先，语文作业培训让我对知识有了更深刻的理解。在这个信息爆炸的时代，我们在课堂上所学的知识只是一部分，无法涵盖所有内容。作为学生，我们需要进行大量的阅读和写作，通过思考和实践来巩固所学的知识。而在语文作业培训中，老师们经验丰富，能够帮助我们深入理解课本内容，提供更多的例子和案例来支持我们的学习。这样的学习方式能够让我们更好地掌握知识，并且能够应用到实际生活中。

其次，语文作业培训为我们提供了一个合作学习的机会。在平时的学校里，由于考试的压力和竞争的存在，学生之间的交流和合作较少。但是在补习班里，由于老师的引导和班级氛围的营造，学生更愿意与他人合作学习。我们可以互相纠正作业中的错误，分享学习心得，一起讨论和解决问题。这种合作学习的方式不仅提高了我们的学习效果，还培养了我们的团队合作精神和社交能力。

第三，语文作业培训让我养成了良好的学习习惯和时间管理能力。在补习班里，老师们要求我们按时完成作业，高质量地完成每一道题目。这要求我们每天都要有规律地完成作业，不能拖延和消极怠工。同时，老师们还会对我们的作业进行批改和指导，帮助我们发现问题并及时纠正，这进一步激发了我们的学习动力。通过一段时间的学习，我逐渐养成了做事有序、高效的学习习惯，同时也学会了如何合理安排时间，更好地平衡学习和娱乐。

此外，语文作业培训还提高了我的应试能力。在学习的过程中，老师们不仅指导我们如何提高写作技巧和阅读能力，还会教我们一些应试技巧和策略。他们会分析历年考试题目的特点和考点，为我们提供一些常用的解题方法。通过这些技巧和策略的学习和实践，我的应试能力得到了很大的提升。在最近的考试中，我发现自己能更加有条理地答题，更加得心应手地应对各种考题，而且取得了令人满意的成绩。

最后，我认为语文作业培训不仅仅是为了提高成绩，更是在培养我们的综合素质。在补习班里，老师们教会我们独立思考、批判思维和创造性思维的方法。他们激发了我们对语文的兴趣和热爱，在教学的过程中注重培养我们的创新精神和实践能力。通过参与语文作业培训，我意识到语文不仅是一门学科，更是一种文化，一种思维方式。这对我们培养创新精神、提升综合素质非常有益。

总而言之，通过这段时间的语文作业培训，我收获颇丰。不仅加深了对知识的理解和掌握，还培养了合作学习和时间管理的能力，提高了应试能力，同时也丰富了我的综合素质。我深信通过持续的学习和努力，我会在语文学习上取得更大的进步。希望更多的学生能够加入语文作业培训，共同提高自己的语文水平。

作业队长培训学习心得体会实用篇十三

为贯彻落实省、市、区政府的“攻坚年”部署，推进我区煤矿安全生产专项整治的深入开展，巩固专项整治成果，严防重特大事故发生，确保全区煤矿安全生产形势持续稳定，根据区安委会《关于制定全区安全生产专项整治方案的通知》要求。现制定临淄区煤矿安全生产专项整治方案。

一、整治重点和工作目标。

(一)整治重点。

20xx年煤矿整治的重点是:煤矿“一通三防”、防治水、顶板管理和提升运输。

(二)工作目标。

20xx年煤矿安全生产专项整治总体目标是：通过深化安全整治，全区煤矿杜绝死亡事故、2人以上重伤事故和重大非人身事故。

二、煤矿安全整治的主要措施。

开展煤矿安全专项整治，必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，坚持标本兼治、治本为主、综合治理的原则，把解决眼前问题与建立长效机制结合起来，研究采取更加有效的措施，努力提升煤矿安全生产水平。

(一)着力抓好瓦斯治理、防治水及雨季“三防”工作。所有矿井掘进工作面局部通风要使用“双风机、双电源”;要把落实“以风定产”与合理集中生产、加强现场管理结合起来，严禁多头多面过度集中生产，严禁无风、微风作业，严禁不符合规定的串联和扩散通风，严禁随意停开局扇;严格执行瓦斯检查制度，严禁空班漏检。严格执行“有疑必探、先探后掘”的探放水制度，探放水工作要有设计、有施工、验收记录。各煤矿要加强对落实探放水措施、制度情况进行检查，对未按规定探水的煤矿依据国务院446号令严厉处罚。雨季“三防”工作要做到早部署、早行动，在雨季来临前及早清捞水仓、清挖水沟，疏通地面泄洪道，填平古井。对供电电源和排水设备进行认真检查，确保万无一失。

(二)深化“双基”建设内涵，提高矿井本质安全水平。继续大力开展“双基”建设和安全质量标准化活动，着力提高矿井本质安全水平。一是加强矿井技术管理。建立健全以总工程师为核心的技术管理体系，明确总工程师的职责，把技术管理作为安全管理中的关键工作来抓。二是加强现场管理。要把安全基础管理的重点放在区队、班组和现场，建立以安全考核为主的区队及班组业绩考核标准，加大安全工资在工资构成中所占的比例。确保各项制度、措施落实到现场，落实到每位作业人员。三是加强隐患排查治理。排查治理的重点是“一通三防”、防治水两个方面，包括国务院《特别规定》及《煤矿重大安全生产隐患认定办法(试行)》所列的60多种重大安全生产隐患、违法生产行为。加强对薄弱地点、薄弱时间、薄弱环节、薄弱人物的排查和监控，加大对重大安全隐患的治理力度，确保项目、措施、资金、时间、人员、责任落实到位。对安全隐患不能有效治理或不能实施有效监控无法保证安全生产的，要坚决停止作业，做到防患于未然。四是安全质量标准化建设要上档次。各煤矿必须不等不靠，加大投入，从地面绞车房、矿灯房、职工宿舍、澡堂、调度室、办公室等到井下各生产系统都要高起点、高标准进行整改。地面广场、办公区做到干净、整齐、有序，矿区绿化达到园林化;井下各系统要向质量标准化更高级别迈进。

(三)着力加强区队班组建设，强化自主管理。要明确区队长、班组长安全管理和生产管理的职责，赋予他们安全管理权、生产组织权和考核分配权。充分发挥区队长、班组长现场安全管理的作用。切实把区队班组建设作为强化现场安全管理的重要措施。加强区队长、班组长培训管理，强化区队长、班组长安全、生产、技术管理知识的培训。根据区队长、班组长的工作内容和职责，建立健全区队长、班组长工作考核标准，严格进行业绩考核，对不合格人员要及时撤换。健全区队长、班组长、安监员“三位一体”的安全管理机制，加强现场安全管理，做到科学、安全的组织生产和施工。

(四)加大安全投入，提高矿井技术装备水平。各煤矿要积极推进采掘工艺改革，最大限度地减少炮采、炮掘，加快淘汰木支护。要根据国家有关规定和煤矿安全生产的实际需要，及时足额提取维简费并按规定全部用于煤矿安全生产。推广应用安全生产科技成果和先进适用技术，提高系统安全保障能力，从根本上提高矿井防灾抗灾能力。认真搞好受自然灾害威胁严重矿井安全开采的技术论证工作，完善各类安全防范措施。加快发展煤矿生产机械化。要积极推进采煤工艺改革，尽快实现采掘机械化。开采薄煤层矿井要结合煤层赋存条件，制定适宜的机械化发展规划。通过加大安全投入，着力改善煤矿安全生产条件，促进煤矿安全生产状况的根本好转。

(五)加强教育培训，改善办矿条件，提高从业人员整体素质。煤矿要制定职工教育培训规划，落实培训经费、保证培训时间。煤矿矿长、管理人员及工程技术人员、职工要进行梯次教育培训。要采取委托培养、专项技术培训等措施，培养一批煤矿管理人员和专业技术骨干。加强应知应会教育和强制性安全轮训，增强干部工人的安全业务素质和自助保安能力。要抬高新工人入矿“门槛”，逐步推行变招工为招生的用工机制和全员从业资格准入制度。凡是招用的新工人必须具备相应学历，并接受为期六个月的系统培训，经培训合格取得“煤矿工作资格证”方可上岗。要改进和完善劳动分配管理，增加煤矿井下工人特别是一线生产工人的劳动报酬，用较高的劳动报酬和良好的工作环境吸引高素质的人才。

(六)持续不断的开展煤矿安全生产大检查。重点检查矿井“一通三防”、防治水措施的制订和落实情况，采掘工程部署情况，事故隐患排查治理及责任制落实情况。区煤炭办将对检查出来的问题跟踪督察，督促矿井及时进行整改。

(七)认真开展劳动定员工作，严格按矿井核定能力和劳动定员组织生产。按照国家安监总局等四部委《关于加强煤矿安全生产工作规范企业劳动定员管理的若干指导意见》要求，煤矿要明确专人负责劳动定员管理，认真组织开展劳动定员工作，结合矿井生产实际，制定并严格执行劳动定额定员标准，做好劳动定员原始记录、入井人员考勤和统计分析等工作。要采取定采区、定头面等措施，最大限度地减少井下作业人员。一个采区内同一煤层不得布置3个(含3个)以上回采工作面或5个(含5个)以上掘进工作面同时作业。逐步推行一个采区一个回采工作面、二个掘进工作面的生产作业方式。严格按核定生产能力组织生产。煤矿必须严格按核定的生产能力合理安排全年生产计划和劳动定员，坚持正规循环作业，做到均衡生产。除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外，其他人员不得在采、掘工作面交接班。严禁两班交叉作业。实行“限员挂牌”制。煤矿要在井口公示牌上真实标明每个采区及采、掘工作面核定的每班作业人数和实际每班作业人数。

三、加强对全区煤矿安全专项整治工作的组织领导。

开展安全专项整治是落实省、市、区政府关于安全工作部署的一项重大举措，各煤矿要把这项工作摆上突出位置，加强领导，落实责任，确保整治活动达到预期目的。

为加强对煤矿安全整治工作的领导，区煤炭办成立煤矿安全整治工作领导小组，由周效东主任任组长，煤炭办其他人员为成员。领导小组的主要任务是负责部署煤矿安全整治活动，搞好组织协调和检查调度，并根据工作进展情况及时提出下一步工作意见。领导小组办公室设在区煤炭办，具体负责活动的检查调度和日常工作。

作业队长培训学习心得体会实用篇十四

语文作业是学习中的一项重要任务，它不仅能够提升我们的语文水平，还能够加深对知识的理解和记忆。我曾参加过一次语文作业培训学习，通过这次学习，我深刻体会到了语文作业的重要性。在这篇文章中，我将分享一下我在语文作业培训中的收获和体会。

首先，语文作业培训给我提供了一个有组织、有计划的学习环境。在平时的学习中，由于时间分配不均匀，我常常会拖延做语文作业的时间，导致作业成堆，压力倍增。但是在培训班上，我被要求按时完成作业，并且有老师的督促和引导。学习变得有条不紊，我形成了良好的作业习惯，不再拖延。这种有组织、有计划的学习环境极大地提高了我完成语文作业的效率和质量。

其次，语文作业培训帮助我提升了语文理解和表达能力。语文作业培训不只是简单地做作业，更是通过作业来加深对知识的理解和运用。在培训中，老师会讲解每一道作业的答案，并且给予指导和点评。这让我对作业内涵有了更深刻的理解，并且在写作文和阅读理解等活动中得到了极大的提升。通过培训，我学会了如何准确理解题目的要求，更好地分析和解决问题，培养了批判性思维和创新思维，提升了我在语文学习中的能力和水平。

再次，语文作业培训激发了我对语文学习的兴趣和热爱。在培训班上，我接触到了更多优秀的作文和文学作品。老师会为我们朗读一些名篇佳作，并讲解其中的语言特点和修辞手法。这让我对语言的美丽和奥妙有了更深的认识，激发了我对语文学习的兴趣。在完成作业的过程中，我不再觉得是一种枯燥乏味的任务，反而是一次展示自己语言能力和审美素养的机会。这使我更加热爱语文，提高了我的学习积极性和主动性。

最后，语文作业培训让我认识到了语文作业的重要性和意义。语文作业不仅仅是考察我们对知识的掌握程度，更重要的是它可以培养我们的思维能力、创造力和表达能力。通过作业，我们可以学会用正确的语言表达自己的思想和观点，提升我们的语文修养。作业还可以培养我们的思辨能力，锻炼我们的逻辑思维和分析问题的能力。语文作业是我们学习语文的重要方式和手段，我深刻认识到了这一点。

总之，在语文作业培训学习中，我体会到了有组织、有计划的学习环境的好处，提升了语文理解和表达能力，激发了对语文学习的兴趣和热爱，认识到了语文作业的重要性和意义。通过这次培训，我不仅仅提高了自己的语文水平，还拓宽了自己的思维和视野。从此以后，我将更加重视语文作业的学习，努力提高自己的语文能力，让语文成为我自信和骄傲的领域。

作业队长培训学习心得体会实用篇十五

作业队长培训是一次富有收获和意义的经历，通过这次培训，我不仅学到了领导技能，还提升了自己的组织能力和团队合作意识。以下是我个人的心得体会。

首先，在培训中我学到了有效的领导技能。作业队长作为一个小团体的领导者，需要具备良好的沟通能力和决策能力。在培训中，我们通过模拟情景演练和团队讨论的方式，学习了如何与队员们建立有效的沟通，了解他们的需求和问题，并能根据实际情况做出明智的决策。我发现，作为队长，要把握好掌声的尺度，既要保证任务的完成，又要关心队员的感受，这样可以更好地激发他们的工作积极性和创造力。

其次，培训中强调了团队合作的重要性。一个高效的作业队需要成员们相互支持和密切合作。通过培训中的小组活动，我们学习了如何协调和分工，以提高工作效率。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重和珍惜每个人的贡献。我认识到，团队中的每个人都有自己的优势和专长，只有发挥长处，相互合作，才能形成如同一支紧密的组织。

另外，培训中还给了我很多关于组织能力的启示。作业队长需要具备良好的组织能力，能够合理安排队员们的时间和任务。在培训中，我们学习了如何设置目标并制定详细的计划。我意识到，一个明确的计划可以为团队提供方向和动力，同时也是评估工作进展的标准。另外，合理的分配资源也是组织能力的一部分。培训中的案例分析使我深刻认识到，一个可以合理分配任务和资源的作业队长，能够带领团队完成更高质量的工作。

最后，培训中的鼓励和肯定激发了我的工作热情。在每个培训环节结束后，我们都会进行反馈和总结。作业队长会对团队的表现给予评价，同时也会肯定每个队员的贡献与努力。这种鼓励和肯定让我感受到了自己的价值和成长，激发了我更好地投入到工作中。我相信，在今后的工作中，我也会遵循这个原则，给予队员们肯定，以提高整个团队的凝聚力和工作积极性。

通过作业队长的培训，我收获颇丰。不仅提升了自己的领导技能和组织能力，还增强了团队合作意识。我将把这些学到的知识和技能运用到实际工作中，不断提高自己，为团队的成长和发展做出贡献。我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的作业队长。