儿童文化研学之旅心得体会 儿童文化研学之旅心得体会总结(8篇)

  • 上传日期:2023-01-06 06:27:58 |
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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

有关儿童文化研学之旅心得体会一

大家上午好!

在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,同学们又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。今天,我们欢聚在一起,用愉快的心情,用嘹亮的歌声,用优美的舞蹈,来共同庆祝这个快乐的节日。在这欢乐的时刻,我代表学校全体老师衷心祝愿同学们节日快乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢一直关心、支持、帮助我们黄堌堆小学的上级领导、各界朋友和广大家长,也要对为同学们的成长付出辛苦劳动、倾注无私爱心的老师们表示由衷的感谢和崇高的敬意!

同学们,今年的“六一”儿童节是一年级小同学步入校园学习生活度过的第一个节日,希望你们努力学习,快乐成长。同时,今年的六一也是六年级同学即将完成小学学业,在母校度过的最后一个儿童节。六年的小学生活即将结束,希望六年级的同学们记住母校,记住老师、家长的殷切希望,升入初中后更加刻苦学习,积极进取。

同学们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是你们最高兴的日子。你们是家庭的宝贝,更是家长的希望,你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,也是学校的骄傲,你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。同学们,你们是祖国的花朵,更是祖国的未来,你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

同学们,当你们背着书包兴高采烈地来到学校读书以后,校园变得生机勃勃、充满活力。朗朗的读书声是你们追求知识的回声,健美

的广播操是你们强身健体的韵律,追逐嬉戏的笑声是你们心情愉快的音符,学习成绩的进步是你们勤奋努力的结晶。

同学们,在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了,看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放,越开越美丽,老师们更是乐在其中。如果过去的时间,你们的幸福是家人、老师、朋友给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,多多练就为他人、为国家、为社会服务的本领。学习是快乐的、幸福的,你们要在学习中获得幸福、享受快乐。

同学们,小学时代是人的一生中最纯洁无暇,最天真活泼,最美好幸福的时代。你们是新时代的少年,是跨世纪的雏鹰,祖国的未来靠你们去开创。少年强则国强,少年盛则国盛,愿你们珍惜这童年美好的时光,脚踏实地、勤奋学习、锻炼体魄,将来用真才实学为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。因此,在这里我希望同学们能严格要求自己,在家里做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民,为长大以后为国家贡献力量做好准备。

同学们,在今天这个最快乐的日子里,最后我再次祝福你们节日快乐、学习进步、身体健康,愿你们每一天都像鲜花一样灿烂!

谢谢大家!

有关儿童文化研学之旅心得体会二

各位同学:

大家好,今天我演讲的题目是《弘扬民族精神 传承民族文化》。

在中华民族历尽风霜的苍茫大地上,燃烧着五千年来传承不息的文明之火,它点燃了千千万万个炎黄子孙的奋斗之梦。

泱泱中华,滚滚逝水,多少英雄豪杰,多少文人墨客,多少勤劳勇敢、智慧的中国人,他们前赴后继、关怀民生、保卫祖国。中华民族经过历史的洗礼、积淀,升华出民族精神的核心,那就是爱国主义。幼儿园时,常听妈妈讲岳飞、戚继光、郑成功、林则徐等民族英雄的故事。上学后,自己又知道了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;“天下兴亡匹夫有则”的顾炎武等文人志士,他们为了国家和民族的利益,不计个人得失,抛头颅,洒热血,正是他们铸就了中华民族精神的脊梁。他们感人的故事,让我感到无比的激动,无比的敬仰,不禁油然而生强烈的民族自豪感。

中国是四大文明古国之一,悠悠中华,古老的文化,有如一杯香茗,透过历史的尘封,发出无尽的幽香;古老的文化有如一阵清新的微风,透过亘古的光阴迎面扑来。孔孟之道成为中华民族思想的精髓;博大精深的中医理论更让世界

叹为观止,“四在发明”的科技引领世界潮流,唐诗宋词再现盛世繁华。在此我不能不赞叹我们老祖宗为我们留下的精湛文化遗产。

今天,我国已步入了一个新的历史时期,促和谐求发展是当今两大主题,作为新一代的少年儿童,要适应时代发展的要求,弘扬民族精神,传承民族文化,锐意进取,自强不息,让文明之火在中华大地上熊熊燃烧。

同学们,弘扬民族精神,传承民族文化,让我们拥有一座美丽的精神家园,让我们的心灵永远在这里栖息成长,让我们的生命焕发光彩,让我们每个人都为推动人类文明进步而贡献自己的力量吧。

谢谢大家!

有关儿童文化研学之旅心得体会三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!今天我演讲的题目是《六一,我们的节日》。

光阴似箭,弹指之间,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。如今的我们就是充满朝气、充满幻想、充满希望的少年儿童,我们有着远大的理想、持久不懈的努力和坚韧不拔的毅力。

大海在召唤我们扬帆远航,高山在激励我们奋力攀登。今天,新的校园,新的书籍,新的同伴,新的师长,新的要求,新的步伐,新的征程……在这万象更新的日子里,让我们以新的姿态迎接一个又一个的挑战,结交一位又一位的朋友,拥抱硕果累累、丰富多彩的夏天!

我们要让今年的六一儿童节过得非同一般。平常的这一天你都有向你的父母要礼物吧,而今年的六一儿童节我认为不要向家长索要贵重礼品、不要与同学攀比吃穿,建议同学们做一件好事或改正一个缺点,作为送给自己的一份礼物,也作为一份特殊的礼物送给自己的家长,来感谢他们对你无微不至的照顾与关爱,请用行动来证明吧!为妈妈做几件家务事,帮爸爸擦擦皮鞋……行动起来吧,孝顺父母,关爱亲人。在六一节里让你的父母感到快乐、欣慰与骄傲!

六一,我们的节日。

我们唱着欢歌,

我们跳着劲舞。

我们在清晨

升起鲜艳的五星红旗。

仰望蓝天,高唱国歌,

对祖国母亲表达自豪。

六一,我们的节日。

红领巾在胸前飘扬。

我们面对队旗,

举起稚嫩的右手,

立下庄严的誓言。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有发光的时候;是玫瑰,总有盛开的日子。知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天的太阳,为我们的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们,二十一世纪属于我们,让我们时刻迎接新的挑战,创造新的辉煌!

最后,我向同学们表示节日的祝愿!向老师们表示崇高的敬意和诚挚的问候!我的演讲到此为止,谢谢大家!

有关儿童文化研学之旅心得体会四

各位领导、各位来宾、老师、家长,亲爱的小朋友们:

你们好!今天是个喜庆的日子,今天是个特殊的日子,今天是个好日子,今天是我们小朋友们自己的节日——“六·一”儿童节。

首先感谢领导们对孩子们的关心,对幼儿园的关爱,对整个幼教事业的关注,谢谢你们!祝领导们工作愉快、永远年轻!

看!今天的孩子们,身着节日的彩妆,载歌载舞,表达心中的喜庆,亲爱的孩子们还记得你们刚入园时一个个步履瞒珊、咿呀学语,如今的你们写字、唱歌、算数学题、尊长辈、懂礼貌,个个都是最棒的。

看!今天的家长们,您的孩子即将登台,您的孩子即将长大,您的孩子是您的骄傲,您平日里辛勤的付出,在今天看到了回报,您的孩子在您爱的呵护下,健康长大,代表我们的孩子向您说声谢谢!谢谢您给孩子们的爱。代表幼儿园向您说声谢谢!谢谢您对幼儿园工作的支持与认可。

看!今天的幼儿园张灯结彩、喜气洋洋,今天的县幼儿园正在蒸蒸日上,由以前的几十名幼儿发展到现在300多名幼儿,现已额满停收,由以前的小园所发展到现在全县规模、环境,省级示范性幼儿园,这里有政府、教育局等领导的关爱与支持,有幼儿园领导的创新管理,有幼儿园全体教师的辛勤的付出,在这里道一声谢谢!

载着所有人的祝福,载着所有人的支持,载着所有的希望!我们的幼儿园将不断创新管理模式,提高服务与教学的质量,更好的实现幼儿园的环境化、餐饮档次化、教学规范化、育儿贵族化、校园安全化的管理模式,创设一片快乐、健康安全的天空。对给予此次活动还得到了、大力支持,在这里表示衷心的感谢!

最后祝小朋友们节日愉快!祝本次文艺表演大会圆满成功!谢谢!

有关儿童文化研学之旅心得体会五

各位老师,同学:

下午好!

首先,祝所有同学六一儿童节快乐!

我想,我们不得不感慨,时间的飞逝,曾几何时,我们带着欣喜的心,来到了我们梦寐以求的中学----同安一中。如今,两年过去了,我们已经是初二年的学生了,今年的九月,我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到,我们长大了,我们即将告别童年。今日是六一儿童节,对于我们初二的学生来说是后的一个六一节了,可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说,再也没有六一节过了,因为我们不再是儿童了,我们是青年了,这种年幼稚天真的生活已经结束了,我们将面临着复杂的社会,复杂的人生,我们身上的担子更重了。

在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书,死读书,可谓真正做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”他们注重的是分,需要的也是分,于是形成了“在外向钱看,在校向分看”的思想观念,可是这样的所谓好学有用吗?难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗?

“君自故乡来,因知故乡事”,记得一张报纸上写过这样一个故事:某公司在学校举行面试,故将一扫帚放倒在地,过往的学生没有一个注意到了扫帚,一个男生路过此地将扫帚捡起,后来他被录取了,正因为他的品德,认定他是一个全面发展的学生。社会在进步,祖国在发展,社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材,国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生,为了社会的需要,祖国的繁荣富强,我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

在生活中,我们应该要更成熟,更懂事。在家里我们应该帮助自己的父母做我们力所能及的事,体谅父母,孝敬父母。在学校要团结同学,尊敬师长,不应该斤斤计较,由于别人占了我们的小便宜,我们的却占了思想的大便宜,因此吃点小亏算什么。

我们长大了,我们的思想一天天在转变,我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化,我认为,男女同学之间的正常交往是应该的,我认为这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍,一起学习。

在我们班,我们不男女分开,我们认为,男女同学在一起玩是很正常的,也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之因此可以做到这样,是因为,我们心无杂念。我们现在已经不再是孩子,明年起我们过的就是青年节了,这就标志着我们身心应该,有一定的成长。

我们不再是懵懂的女孩,和冲动的男孩,我们是青年了,我们可以骄傲的说,我们长大了。未来,我们还有好长好长的路要走,我们要更加严格的要求自己,不断完善自己,把自己锻炼成有理想,有道德,有文化,守纪律的四有新人。

有一首歌儿唱得好:“跨世纪的金鼓敲起来,跨世纪的银号吹起来,跨世纪的星星升起来,跨世纪的火炬举起来,跟着太阳跨世纪,拥抱明天向未来,手挽手,朝前迈,我们是跨世纪的新一代,作为跨世纪新一代的青年,让我们不断完善自我,努力全面发展,争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧!

有关儿童文化研学之旅心得体会六

本学期我们班继续围绕“爱心奉献”这一班级特色,开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“用爱心点亮每一个心灵”,这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级献爱心的氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。现将一学期来的工作做以下总结:

一、学期初结合学生实际制定计划

学期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教育是很有必要的。因此,我一边强化常规教育,如在行为上,从开学第一天开始,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。上下楼梯要轻声慢步,要靠右行走,放学后有序地走甬道,中午拿饭要有序,讲文明,课间不大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处……在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。

1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。班会课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各抒己见,最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色内容敲定后,我马上写计划。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创建爱心特色班级,就该把教室布置出具有浓浓的爱的韵味来。于是,我设计了“感动瞬间”“我们献爱心”专栏,学生把自己主动献爱心的事迹写出来,并把感受及时地张贴上去。拿来供大家一起赏读。同一时期,我还在教室墙后面粘贴了“我成长、我进步、我快乐、”的激励语,让孩子们在愉快的氛围送出自己的爱心。在不停手的忙碌中,教室终于布置一新。看着学生在如此充满爱意的教室里学习,心里真高兴。班会上,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间仔细去阅读,我告诉孩子们我们的特色班级正式成立,我们要按照计划努力做好制定的工作。

3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段,特色创建工作占据了大量的时间,那几天,我和同学们一起,画呀,剪呀,贴呀,发现需要补充的内容,立刻动手做。做好一样就贴上墙,接着再做下一个……收获是快乐的,这是孩子对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候,我想着:忙碌也是快乐的,他们给了我更多的信心。

二、创建过程中共同提高

整个创建工作,我始终以开展有益的爱心活动为中心,吸引学生在爱的海洋中自由畅游,汲取养分,与友善结成朋友,将创建工作积极的开展下去。

1、利用早读、班队,向学生推荐一些适合他们阅读的有关爱的图书,介绍一些同龄儿童献爱心的先进事迹,并定期开展爱心小小讲座,拓宽学生的视野,提高学生的兴趣和能力。

有关儿童文化研学之旅心得体会七

尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们:

大家好!在绿草如茵、繁花似锦的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节,我非常荣幸地与同学们一起共度这美好的节日。值此机会,谨让我代表高州中学初中校区向你们致以诚挚的节日问候,向辛勤耕耘、呕心沥血的园丁们致以崇高的敬意!

我想先与同学们猜一个谜语:相传很久以前,在牛仔岭脚下,曾经有一汪很大的深水潭。潭中有一蛟龙,它常常在潭中兴风作浪,为祸人间。玉皇大帝获知此事后,派一位神仙腾云驾雾前来收拾这孽障。经过几天几夜的恶战,蛟龙终被收服。神仙离去之后,留下一朵云在水潭上方日夜监守,从此当地风调雨顺,同学们,你们知道这个地方叫什么名字吗?对,就是我们云潭。我还知道,云潭是我市有名的革命老区,在这里成立了茂名县第一个农村中国共产党支部。除此,三官山上风景秀丽,云潭“三宝”——“爆皮王”番薯、小耳花猪、竹笋远近驰名,而且云潭还先后荣膺“广东省尊师重教先进镇”、茂名市首个“教育强镇”殊荣。

亲爱的同学们,云潭镇这里可谓风景秀丽、人杰地灵,让人心生神往,你们多幸福啊!可老师发现有些同学扁了扁嘴,好像告诉老师,我才不幸福呢,爸爸妈妈外出打工都不在我的身边。我成了留守孩子。

我觉得我们同学不要悲观,不要失望,我们要勇敢去接受它并从中学会适应,学会改变,学着以自己的力量振奋自己的精神,增强自己的斗志,活出一个感恩、自豪、快乐的幸福人生,这是为什么呢?

一、作为留守孩子,我们更加应该感恩。

第一、出世为人,我们感恩家庭。“百善孝为先”。亲爱的孩子!是父母十月怀胎生育了我们,是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了我们。尽管他们没有太高的文化水平和专业技能,但就是因为有了他们在外面的千辛万苦,才有了你现有的生活条件和学习环境。你们的父母,是最勤劳的父母,是最坚韧的父母,是最值得敬重的父母,也是最具榜样力量的父母。正因为此,一位孩子在对父母的信中这样写道:“无论你们是贫是富,我都永远感激你们!我知道我手中的一书一本,身上的一丝一缕都浸润着你们的血汗,我会以我更加的刻苦和勤奋来报答你们!”

第二、长大成人,我们感恩学校。“知识是人类进步的阶梯”。学校是我们美丽的心灵花园。没有了父母在身边的照管,是学校教给我们良好的行为习惯,是学校让我们增长了知识和才干;是老师给予了我们慈母般的呵护,是老师给予了我们严父般的教育。是他们牺牲了自己宝贵的时间,付出了比对别的孩子更多的心血来关心我们,培育我们。一缕缕关爱的眼神,一次次暖心的微笑,一句句关切的问询,甚至一次次痛心疾首的、恨铁不成钢的责备,一次次在车站、街头、网吧焦头烂额地把我们寻找……存在于我们记忆里的点点滴滴,无一不写满老师对我们深深的爱!感恩学校,我们更应感恩老师!

二、作为留守孩子,我们更加应该自豪。

我们自豪,因为我们拥有同龄孩子最顽强的品格。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。没有了母亲的呵护,你过早地承担了分别的痛苦,可能本来还须父母照顾的你,却要照顾比自己更小的弟弟妹妹。但是,对父母少一份依赖,就多了一份在困境中的磨炼。正如一位孩子所说:“我觉得,这样的生活远没有想象的那么糟,反而因为大人不在身边,我们学会了小事自己做,大事尝试做,这是自己锻炼能力的一个好机会。如果父母没有出去打工,就会特别地宠我,什么事情都不让我做,导致我养成一种什么事情都要依赖别人的坏习惯。”

我们自豪,因为我们是祖国建设特殊的贡献者。改革开放以来,祖国取得了举世瞩目的成就,而你们的父母,便是光荣地走在城市、甚至是走在这个经济时代最前沿、最功不可没的建设者!同学们,是你们的父母成就了城市的繁荣,成就了经济的发展;是你们牺牲了宝贵的父母亲情,牺牲了本应当享有的关爱呵护,成就了我们祖国许多伟大的事业!所以你们应当自豪,因为你们就是新时代祖国建设特殊的贡献者。

第三、作为留守孩子,快乐留守是我们的责任。

快乐,是我们与生俱来的权力。“有所作为,是人生的最高境界”。那么,不管再苦再难的境地,我们都要绽放出我们自信的微笑,活出我们自己的精彩。那么同学们:你是否可以从以下十个方面做出努力,来践行你对自己、对父母、对学校、对社会曾经许下的快乐诺言?

(一)坚信自己。不管在生活中学习中碰到多难的事,勇敢地对着自己说一声“我行!”有全世界的人相信你,都不如你自己相信自己;哪怕全世界不相信,你也要坚信你自己。

(二)尊敬师长。在每天学习和生活中,尝试把一些不懂的问题,把一些生活中的困惑,主动向代管家长或学校老师请教;在每月的闲暇里,尝试把一个月的收获写信与父母交流。坚持这个习惯,我相信你会拥有攻克一些难关的常备武器。那么,你将会每天都享有成功的喜悦,哪怕只是很小很小的喜悦!

(三)懂得宽容。“人非圣贤,孰能无过。”宽容是友情天长地久的要诀,也是一个人最大的美德。

(四)学会赞美。对于你身边接触较多的同学,发现他的长处,并由衷地赞美他、学习他,这是你在一个集体里获得最好人缘的技巧,也是进行自我纠错和帮助他人修正缺点的有效途径。谁都在乎别人对自己的肯定,你也一样,是不是?

有关儿童文化研学之旅心得体会八

温州地处浙江东南沿海,是浙南地区的经济、文化、交通中心。全市现辖鹿城、龙湾、瓯海3区,瑞安、乐清2市和洞头、永嘉、平阳、苍南、文成、泰顺6县,总面积11783平方公里,总人口800万人。

温州,文化灿烂的东瓯名镇。公元前192年是东瓯王驺摇的都地,公元320xx年建郡,为永嘉郡,传说建郡城时有白鹿衔花绕城一周,故名鹿城。公元675年始称温州。温州是南戏故乡,14世纪中叶温州著名剧作家高则诚的《琵琶记》被译为多国文字,在世界上广为流传。温州人杰地灵,代有名家,南宋时以叶适为代表的永嘉学派和以“永嘉四灵”为代表的江湖诗派,近现代的孙诒让、夏鼐、夏承焘、苏步青等,在我国思想史、文学史、科学史上都具有重大影响。

温州市文化广电新闻出版局是全市文化、文物、广播电视、新闻出版工作的政府行政主管部门(对外同时挂温州市文物局牌子)。局机关内设办公室、人事教育处、监察室、计财产业处、政策法规处、行政审批处、文物管理处、文化艺术处、市场管理处、广播电视管理处、新闻出版管理处和机关党委等12个处室。局属单位分别为市文化市场行政执法支队、市群众艺术馆、市图书馆、市少年儿童图书馆、市博物馆、市艺术研究所、市文物保护考古所、温州书画院、市越剧团、市瓯剧团、温州大剧院、温州大戏院、市电影公司、东南剧院、新时代电影大世界、新中国影都等21个。现有专业技术人员1046人,其中高级职称88人,中级职称297人,初级职称661人。

近年来,全市文化广电新闻出版工作以加强公共文化服务体系建设为重点,大力实施文化系列工程,紧扣重点,突出特色,全面抓好建设、繁荣、发展、管理、保护、改革等各项工作,文化、广电、新闻出版各项事业得到平稳和较快发展。

文化设施逐步完善。全市达标文化馆、图书馆达12个,达标综合文化馆达223个,总建筑面积21.67万平方米。20xx年以来,投入近12多亿元,新建在建文化设施面积13万多平方米,温州博物馆、温州图书馆新馆等一批标志性文化设施相继建成。建筑面积3万多平方米,投资6亿多元的温州大剧院已经投入使用。建成省级东海明珠、市级金海岸文化明珠乡镇162个,全国文化信息资源共享基层分中心179个,初步形成市、县、乡三级文化网络。

文艺精品、文艺人才不断涌现。全市有国办艺术表演团体九个,剧种包括瓯剧、越剧、昆剧、木偶等,九个国办剧团年演出超1000场,观众近200万人次,戏剧事业呈现出创作、演出两旺的局面。近年来创作了大量具有时代气息和浓郁地方特色文艺作品,特别是1998年以来,充分挖掘、继承、利用传统优秀文化资源,启动了南戏新编系列工程,创作了一批在国内产生一定影响的优秀南戏新编剧目,受到专家的推崇和群众的欢迎。南戏新编剧目《荆钗记》、《张协状元》、《洗马桥》和新编现代越剧《温州女人》应邀晋京或赴港台和各市巡回演出,参加中国戏剧节、中国艺术节,获得中国戏曲学会奖、曹禺剧本奖、文华新剧目奖、文华表演奖等国家级奖项。近十年来,我市每年都有歌舞、戏剧小品、美术等作品入选全国“群星奖”,累计获得“群星奖”四金八银六铜的成绩。书法作品近年来获国家级奖项10个,美术作品获国家级奖项13个。

历史文化遗产保护切实加强。全市现有全国重点文保单位15处,省级文保单位50处,县(市、区)级文保单位496处,馆藏文物近4万件,其中一级文物368件。民族民间艺术得到保护。有国家级非物质文化遗产项目17个,省级非物质文化遗产名录项目78个,市级非物质文化遗产名录项目203个。黄杨木雕、剪纸、瓯绣、发绣、瓯塑等在国内外享有盛誉,乐清市象阳镇被文化部授予中国民间工艺之乡。

文化产业不断繁荣。20xx年全市文化产业单位共有18955多家(含个体经营户),其中法人单位近6000家,从业人员16万多人,全年经营收入313多亿元。印刷业形成规模,企业达2795家,产值220亿元,年产值5000万以上企业31家、亿元以上企业15家。出版物发行业发展迅速,全市现有图书发行网点1661处,出版物批发单位29家。电影业通过狠抓改革和大力开拓市场,温州雁荡电影院线发展福建宁德、宁波象山影院等加盟,成为跨省跨地区的全国院线,20xx年票房总收入达到6000万元,比上年同期增长30%。

广播电视事业不断繁荣。目前已建成覆盖市区通向全市8个县市的与省接轨的有线广播电视网络,有线电视用户143万。全市建有市、县两级广播电视台10座,自办12套电视节目和12套广播节目,广播电视人口综合覆盖率分别达98.50%和98.38%。农村广播电视基础设施也日臻完善。

在温州市委、市政府的领导下,我们将围绕文化大市建设的总体目标,大力发展社会主义先进文化,努力打造温州戏曲故里、歌舞之都、书画名城、百工之乡四大文化品牌,进一步增强文化综合实力,促进人的素质全面提高,为温州经济社会又好又快发展提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。

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