2023年学校食堂工人培训心得体会范文(优质12篇)
- 上传日期:2023-11-12 11:29:35 |
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通过总结心得体会,我们可以发现自己在思维、行动和决策等方面的不足,并为之作出改进。写心得体会时,要有自己的独特见解与思考,并注重与实际情况的联系。推荐大家阅读以下心得体会范文,或许可以帮助你更好地写出自己的观点和体会。
学校食堂工人培训心得体会篇一
20xx年度,我局深入贯彻《国务院加强食品安全工作的决定》、《中华人民共和国食品安全法》和《国家食品安全监管体系“十二五”规划》,按照市政府职责分工,依据《城市市容和环境卫生条例》等法律法规,认真开展食品安全监管工作,在管理建成区内食品摊贩、餐厨废弃物处置等方面开展了很多的工作。
今年以来我局围绕“民以食为天,食以安为先”的工作原则,认真宣传《中华人民共和国食品安全法》和《河北省城市市容管理条例》和《冀州市餐厨废弃物管理办法》,认真宣传食品安全对维护人民群众身体健康和生命安全的重大意义。制作宣传展牌五块、印制各类宣传页3000余份,在冀州市影院广场、迎宾市场多次开展宣传工作,还利用电视媒体对乱扔乱倒、随意占道等不卫生、不礼貌行为予以公开曝光。
在食品安全方面我局建立了长效管理机制,成立了以局长为组长,副局长同三个中队长为成员的“食品安全工作领导小组”,以城管局执法大队为主体,抽调收费科三名成员,共计22人全面开展工作。制订了详细的工作方案,明确了工作目标和任务。
1、加强食品摊贩监管工作。目前市区范围内各类食品、肉食摊贩90余个,为规范食品、肉食摊贩的经营场所,我们在市区内不一样区域或背街小巷确定了7个小型食品、肉食、蔬菜水果市场,规定凡经营肉食、食品的摊贩必须进入规定市场,严厉打击和取缔流动摊贩。同时规定了经营时间,根据季节的不一样采用不一样的时间段,既便于业主经营,又便于卫生、防疫等执法部门检查。清理、规范肉食、食品摊贩35个,取缔占道屠宰、占道加工5处,对12个违法占道经营的食品、肉食摊贩进行了行政处罚。
2、加强餐厨废弃物管理。为进一步贯彻国家、省和衡水市、冀州市政府关于严厉打击“地沟油”违法犯罪活动的精神,全面加强我市食用油安全监管,保障人民群众身体健康,我局从源头抓起,在全市市区范围内开展了拉网式大排查,排查的重点是各类饭店餐馆、火锅店、街头食品摊贩,学校、企事业单位和工地食堂等,对涉及排放餐厨废弃物的单位及个体户做到彻底排查,不存在死角、不落环节、不留盲区。在排查中异常注意发现利用餐厨废弃物提炼“地沟油”的黑窝点,彻底摸清了餐厨废弃物的流向,对随意倾倒废弃物的单位和个人及时进行了制止和规范。共排查餐饮业和企事单位及个体户350个,对餐厨废弃物搜集不合格的13个单位进行了限期整改。未发现利用餐厨废弃物提炼“地沟油”的企业和黑窝点。
3、努力为市民创造良好的生活环境。为促进食品安全工作的良好局面,我局对冀州市肉食、蔬菜销售情景,区域分布情景进行了详细的调查。根据市民提出的见意,经过综合考察与分析,为方便群众净化美化城市环境,我局向市政府提出在朝阳大街北段和昌成路中段分别建设占地30亩与5亩的中小型食品、肉食、蔬菜水果综合性批发和零售市场。目前已开始征地等前期工作,预计明年上半年投入使用。
学校食堂工人培训心得体会篇二
随着社会的进步和人们生活水平的提高,学校食堂的发展也逐渐成为教育领域的一项重要任务。为了提供更加健康、安全和营养的饮食环境,我校在本学期开始了一系列的食堂培训活动。通过参加这些培训,我不仅学到了很多有关食物和饮食的知识,还深刻体会到了学校食堂的重要性。下面我将分享一下我的培训心得体会。
首先,培训活动向我们介绍了食物安全和卫生的重要性。在食堂工作期间,我们需要遵守一系列的食品安全规范,如定期进行环境和设备的清洁,确保食材的新鲜程度和质量,以及操作食品时要保持良好的个人卫生。通过这些培训,我意识到了食品安全不仅关系到我们每个人的健康,也关乎整个学校的声誉。我们作为食堂工作人员,要以高度负责的态度对待每一道菜品,确保学生吃到的食物都是安全可靠的。
其次,培训活动帮助我们了解了不同食物对人体的营养需求。我们学习了各类食物的营养成分和功能,并了解了合理搭配饮食的重要性。通过了解食物的营养成分,我们可以更好地为学生提供均衡的饮食,满足他们不同年龄、不同发育阶段的需求。在培训期间,我们还学到了一些技巧,如烹饪时尽量保留食物中的营养物质,减少油脂和盐的使用量,为学生提供更健康的饮食选择。
第三,培训活动强调了食堂工作人员的服务态度。食堂不仅仅是提供食物的地方,更是学生们休息、交流的场所。我们作为服务员,应该为学生提供周到、热情的服务,做到微笑服务、耐心倾听和认真解答疑问。通过培训,我明白了服务态度对于学校食堂的重要性,这不仅能够提高学生的满意度,也会对整个食堂的形象产生积极的影响。
此外,培训活动还给我们提供了锻炼自己的机会。在培训期间,我们分组进行了一次食品制作比赛。这不仅是对我们食品制作技能的考验,还锻炼了我们的团队合作精神和应对压力的能力。通过比赛的经历,我更加明确了自己在食堂工作中的责任和使命感。
最后,培训活动引发了我对食堂行业的深思。食堂作为一个特殊的行业,不仅仅是提供食物,更是提供服务和关怀的场所。学校食堂承担着培养学生健康成长的重任,我们作为食堂工作人员,需要时刻保持责任感和使命感。通过培训,我也意识到了学校食堂行业的挑战和机遇,我希望能够继续学习和进步,为学校带来更多的惊喜和改变。
总之,通过参加学校食堂的培训活动,我不仅增加了对食物和饮食的认识,还提升了服务意识和团队合作能力。我相信这些知识和经验将对我的未来产生重要的影响,让我成为一名更加出色的食堂工作人员。我也希望通过我的努力,为学校食堂的发展做出更大的贡献。
学校食堂工人培训心得体会篇三
学校食堂保洁是为了确保食堂环境干净卫生,提供一个安全健康的就餐环境而进行的重要工作。我参加了一次学校食堂保洁培训,通过这次培训,我收获了许多经验和体会。以下是我对于学校食堂保洁培训的心得体会。
首先,我了解到学校食堂保洁的重要性。在培训中,我们学习了不同种类的细菌和病毒对人体的危害,尤其是在食品中滋生的细菌,容易引发食物中毒和传染疾病。食堂是学生集中就餐的地方,保洁工作直接关系到学生的身体健康。我意识到只有保持食堂的洁净,才能预防疾病的发生,为学生提供一个安全的食品环境。
其次,培训使我了解到学校食堂保洁工作的流程和标准。在培训中,我们系统地学习了食堂保洁的各项工作,包括清洁地面、清洗餐具、处理垃圾等。我们要严格执行清洁工作的标准化操作,确保每项工作都做到位。例如,我们需要按照规定的步骤操作清洁工具,使用正确的清洁剂和消毒液,并注意保护自己的安全。通过这次培训,我深刻理解到学校食堂保洁工作的重要性和具体要求,也对整个工作流程有了更清晰的认识。
第三,培训让我认识到学校食堂保洁的细节和技巧。保洁工作看似简单,但是却有许多细节需要注意。在培训中,我们学习了如何正确清洁各类设备和器具,例如清洗餐具时应注意充分冲洗,使用专业的洗涤剂,并进行彻底的消毒。我们还学习了正确使用清洁工具,如拖把、扫把等,以及一些小技巧,如清除角落死角的方法。通过培训,我掌握了学校食堂保洁工作的各种技巧和方法,为今后的工作打下了坚实的基础。
第四,培训还让我认识到学校食堂保洁需要团队合作。在培训中,我们进行了模拟实战演练,每个人都分工合作,模拟食堂保洁的真实情况。通过这样的演练,我明白了团队合作的重要性。在食堂保洁过程中,各个环节的衔接和配合,都需要良好的团队协作。只有大家通力合作,互相支持和帮助,才能将食堂保洁工作做得更好。通过培训,我明白了团队合作的重要性,并愿意积极参与到团队中,为食堂保洁工作做出贡献。
最后,培训让我对学校食堂保洁带来的价值有了更深的认识。食堂保洁不仅仅是一个简单的工作,更是为学生提供一个安全、卫生的用餐环境。学校食堂保洁工作的好坏直接关系到学生的身体健康和学习效果。通过这次培训,我明白了自己肩负的责任和使命,坚定了将食堂保洁工作做好的决心。
通过这次学校食堂保洁培训,我对于这项工作有了更深入的了解和认识。我将不仅仅以工作的态度对待食堂保洁,更加注重工作细节,时刻保持警觉,把学校食堂保洁工作做得更好,为学生提供更优质的用餐环境。同时,我也愿意与同事们共同努力,加强团队协作,共同为学校食堂保洁事业做出贡献。
学校食堂工人培训心得体会篇四
食品卫生安全工作是学校安全工作的重要内容。为认真贯彻落实《食品安全法》、《国家食品药品监督管理局关于印发餐饮服务食品安全操作规范的通知》等有关文件精神,进一步加强我市各中小学校、幼儿园食堂卫生安全管理,预防和控制学校食品食物中毒的发生,维护师生的生命财产安全。全面落实实践科学发展观,加强对师生的饮食安全教育,逐步完善了食堂的卫生基础设施,强化并落实学校的饮食安全责任,我们的具体做法是:
一、领导重视,加强管理。
首先,从教育局到学校都成立了食品卫生安全领导小组,层层签订食品安全责任书。实行“一把手”负总责,分管领导具体负责,明确专人具体抓的工作责任制,确保工作落实到位,责任到人。各学校及幼儿园都成立了卫生管理领导小组,建立了领导分管、专人负责,层层落实,责任到人等一套完善的管理责任机制。二是领导经常不定期的深入食堂进行检查,督办食品卫生管理制度的执行情况,监管学校食品卫生,提出整改意见和制定方案。三是积极采纳学生、家长意见,不断改进工作,提高服务质量。从每学期开学初与市食药监局、市卫生局开展的食堂、卫生自查与督查中可以看出,所有学校基本能把学生食堂安全和食品卫生工作的管理纳入学校议事日程,纳入常规管理的轨道。一年来,全市学校未发生一起食品安全突发事故。四是做好每年一次的食物中毒应急演练。为认真贯彻落实《国务院关于加强食品安全工作的决定》(国法〔2014〕20号)文件精神,进一步提高应对食品安全突发事故的能力,2014年12月24日上午,由市政府牵头,食药监、教育、卫生、公安、疾控和医院等相关职能部门配合,在五指山中学田径场开展了“2014年五指山市学校食品安全事故应急演练”工作。
二、健全制度,责任到人。
一是各学校能把食堂食品卫生安全制度建设纳入综合管理制度建设中,绝大部分学校食堂都建立了管理制度、卫生制度、岗位责任制度,并张贴上墙,接受监督。从业人员有健康证,食品原材料定点采购,食品原料贮藏、制作间及饮水设施有专人管理,并对原材料的进出仓库进行造册登记,定期的做好消毒工作,保持室内外清洁,杜绝重大传染疾病的发生、流行和食物中毒事件的发生。以上制度的健全,层层把关,责任到人,确保食品卫生安全。二是我局加大对学校食堂食品安全、饮水卫生等卫生设施的监管力度,建立学校食堂食品以及饮水卫生安全工作的长效机制,监督学校研究制定重大传染病流行全体性食物中毒等突发公共卫生事件的.报告、应急和预案制度,层层落实责任目标。一旦发生食物中毒和重大传染性疾病必须1小时内向是教育主管部门和食药监部门报告,并及时组织人力、物力抢救,做好调查和处理工作。加强与各相关单位的配合,共同整治食品卫生环境。市教育局每学期联合卫生和食药监部门对全市中小学校开展食品卫生专项监督检查工作不少于2次,检查的主要内容是:食堂的消防隐患,食堂的环境卫生,食堂工作人员的健康证,食堂的加工场所,加工程序,食品存放环境,食品的销售环境,学生用餐环境等。各职能部门严格检查,严格把关,把好师生“入口”关,严防食物中毒事件发生,确保了师生的人身安全,教育的稳定。三是逐年加大学校食堂的新建、改建项目。针对学校食堂卫生设施设备简陋,就餐环境较差的现象,我局申请各级项目资金,对学校的食堂进行了改造。全市8所乡镇中心学校食堂由6所现已建设完成并投入使用;新建的水满中心学校食堂也基本完工,在等待验收;红山学校食堂也列入今年的薄改建设项目计划中。为更好的实施海南省农村义务教育学生营养改善计划项目,早日实现食堂供餐,目前全市49个教学点的伙房建设也在安排中,计划用3年时间完成全市所有教学点的伙房建设。四是投入专项资金解决学生课间饮水难问题。2014年,市政府投入专项资金150万元给全市各中小学校购置了93台饮水机,大部分学校学生都能在课间喝上了干净放心的饮用水,这一举措也得到了市民和家长们的一致好评。
三、部门联合,加大力度。
为加强校园周边环境综合整治,我局积极主动协助公安、工商、城建,卫生监督等部门对校园周边餐饮和流动食品摊贩的检查、清理、取缔。经过一段时间的严格执法,除市区少部分学校外,现已基本杜绝了无证小摊点在学校里摆摊的现象。
四、存在的问题及今后措施。
虽然近年来学校食品卫生安全工作整体有所好转,但由于各学校工作开展不平衡,致使学校食品卫生管理工作仍存在不少困难,如有些学校食堂卫生设施设备简陋,管理机制不到位。因此,学校食品卫生安全工作还需要我们继续加大力度。为此,我们将加倍的努力,在今后一段时期,重点加强以下几个方面的工作:
(一)进一步提高中小学校领导对食品卫生安全的意识,切实树立“学生健康安全第一”的思想,加强《食品安全法》的宣传与落实,完善学校食品卫生安全制度责任,明确责任,提高责任意识,落实各项监管责任。
(二)研究制定食堂从业人员培训要求,建立食堂从业人员上岗培训制度。
(三)坚持每年四次的学校食品卫生为重点的学校卫生工作专项检查,同时要求中小学每年组织两次学校卫生与食品卫生安全工作的自查,写出总结材料。
(四)加强学校突发公共卫生事件报告制度,进一步完善实物中毒和重大传染病流行等学校突发公共卫生事件的报告及应急处理机制。
(五)加强学校食品卫生的安全知识宣传教育工作,提高学生的自我保护意识和能力。要求学校利用健康教育活动、校园板报、广播等多种宣传形式,对学生进行食品卫生安全教育,树立食品卫生安全意识,增进自我保护意识和技能。
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学校食堂工人培训心得体会篇五
各级各类学校、托幼机构举办的学校食堂的管理人员和从业人员。
三、岗位基本要求
1.食堂管理人员
(1)热爱师生,敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感,热心为教育事业服务。
(2)身心健康、道德品质好,具有食堂从业人员健康合格证。
(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理经验。
(4)参加岗位业务培训并取得合格证明。
2.食堂从业人员(包括炊事员、采购员、保管员、服务员等)
(1)热爱师生和本职工作,热心为教育事业服务。
(2)身心健康、道德品质好,具有食堂从业人员健康合格证。
(3)具有一定的文化基础。
(4)具有良好的个人卫生习惯。
(5)参加岗位业务培训并取得合格证明。
四、培训内容
1.法律法规知识
2.食品卫生管理知识
(1)食堂建筑、设施与设备、食堂布局的卫生要求。
(2)水源管理以及环境卫生要求。
(4)个人卫生要求。
3.食品加工操作卫生要求
(1)食品采购与运输卫生要求;
(2)食品验收入库与储存卫生要求;
(3)食品加工烹饪与分餐卫生要求;
(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。
4.常见的食物污染及其预防控制知识。
5.食物中毒及常见肠道传染病的预防知识:
(1)食物中毒。
细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒。
(2)常见肠道传染病。
病毒性甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、霍乱与副霍乱。
(3)食物中毒处理原则与报告要求。
(4)食物中毒和肠道传染病案例。
6.膳食营养知识
(1)人体基本营养素(平衡膳食宝塔);
(2)贮存、加工、制作过程对食物营养成分的影响;
(3)膳食中营养素的搭配。
五、培训的组织实施
(一)培训管理原则与要求
按照分级管理的原则开展学校食堂管理人员与从业人员的培训及考评。
(二)培训方式与培训时间:
2.培训时间与培训周期
(三)培训机构与师资:
(四)培训质量监督:
3.各级教育行政部门应将食堂管理人员与从业人员培训工作纳入学校食品卫生检查的重要内容,定期对学校食堂管理人员与从业人员食品卫生知识掌握情况和卫生操作习惯养成情况进行抽查。
一、学校食堂卫生管理的有关法律法规
1.中华人民共和国食品卫生法。于95年10月30日公布实施。
2.学校卫生工作条例。90年6月4日发布实施。
4.学校集体用餐卫生管理办法。96年8月27日发布实施。
二、食堂从业人员和分餐人员的卫生要求
1.学校食堂从业人员及外购集体用餐的分餐人员(包括临时工)必须每年进行一次健康体检,取得健康合格证后并经卫生知识培训合格后方可上岗。
2.凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(包括病原携带者)、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍于食品卫生疾病的,不得从事食堂工作与集体用餐的分餐工作。食堂的管理人员要经常检查从业人员是否患有刚才说的疾病,手是否受伤,一旦发现应立即调离工作岗位。
3.食堂从业人员及集体用餐人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等病症时,应立即查明病因,排除有碍食品卫生的病症或治愈后,方可重新上岗。
4.提供学生营养餐的食品生产经营单位(包括学校食堂)必须配备营养师或培训合格的营养配餐员。
5.食堂负责人、卫生管-理-员亦必须进行食品卫生法律法规和卫生知识培训后方可上岗。
6.食堂从业人员和集体用餐的分餐人员应有良好的卫生习惯。必须做到:处理原料后、便后、食品加工操作前用流水彻底洗手,接触直接入口的食品前双手还应进行消毒;工作时应穿戴干净的工作衣帽;出售食品或分餐时应戴口罩。留长指甲、戴戒指、涂指甲油;不得有面对食品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生的行为。
食堂采购人员要注意的事项
1.食堂采购人员要严格把好食品采购关。在采购食品时,必须确认食品生产经营者持有有效的食品卫生许可证,禁止向无卫生许可证的经营者购买食品。
2.采购畜禽肉类原料时,必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。
3.采购定型包装食品时,必须索取产品的检验合格证或化验单。《食品卫生法》第25条规定:食品生产经营者采购食品及其原料应按照国家有关规定索取检验合格证或者化验单,销售者应当保证提供,即食品生产经营者在采购食品时,有向销售者索取检验合格证或化验单的权利,同时也是为保证所采购的食品及其原料的卫生应履行的义务,销售者有向购买者提供检验合格证或检验单的义务.
禁止采购的食品
1.腐-败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁、混有异物或其它感官性状异常的。
腐-败变质:一般认为腐-败变质是食品经过微生物作用使食品中一种成份或多种成份发生变化,感官性状发生改变而丧失可食性的现象。这种食品一般含有大量的微生物,而且可能含有致病菌,从而易于造成食物中毒。
油脂酸败:指油脂和含油脂的食品,在贮存过程中经生物、酶、空气中的氧的作用,而发生变色、气味改变等变化,常可造成不良的`生理反应或食物中毒。
霉变:指霉菌污染繁殖,有时表面可有菌丝和霉变现象,有可能产生毒素。霉变食品可造成食物中毒或死亡。
2.含有有毒、有害物质或被有毒有害物质污染的。
有毒、有害物质包括:
(1)、食品本身含有有害物质(如河豚鱼、毒蘑菇)。
(2)、在一定条件下产生毒素(发芽土豆产生龙葵素,死亡的鱼类产生组织胺)。
(3)、含有致病性微生物或产生毒素物质(如葡萄球菌产生肠毒素)。
(4)、被“有毒、有害物质”污染的食品,包括生物性污染、化学性污染、放射性污染等。
(5)、食品中过量添加某些化学物质或包装容器中有毒、有害物质的迁移等原因造成食品污染。
以上食品必须立即采取措施禁止生产、经营。
3.未经兽医检验或检验不合格的肉类及其制品。
4.超过保质期限的。
5.标签、标识不完整的定型包装食品。
定型包装食品:按一定数量、一定标志并有固定包装时构成的一些零售单位的包装食品。
6.其它不符合食品卫生要求,可能对人体健康有害的。
三、食物中毒的有关知识
(一).什么是食物中毒?
食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的非传染性(不属于传染病)的急性、亚急性疾病。一般认为,凡是由于食用各种“有毒食物”所引起的以急性过程为主的疾病,可以统称为“食物中毒”。
正常情况下,一般的食物并不具有毒性。食物产生了毒性并引起食物中毒往往是由于下列原因:
(1).某些致病性微生物污染食品并急剧繁殖,以致食品中存在大量活菌或产生大量毒素。(有些细菌是可以产生毒素的)。
(2).有毒化学物质混入食品。
(3).食品本身在一定的条件下含有有毒成分如河豚鱼、毒蘑菇。
(4).食品贮存过程中,由于贮存不当而产生了毒素,如马钤薯发芽产生龙葵素。
(5).某些外形与食物相似,本身含有有毒成分,被误作食物而误食,也可引起中毒。
(二).食物中毒的特点
2.潜伏期短、来势凶猛,来势急剧,短时间内(几小时)可能有大量的病人同时发病;
3.所有病人有类似临床症状,即发病症状相同;
4.人与人之间不直接传染。
食品从生产加工直到销售食用整个过程中有很多情况和因素可以使食品具有毒性,所以我们要了解食品整个加工过程和在加工过程中的各个环节,防止食物受到污染。
(三)、食物中毒事故的处理
为加强学校食品卫生管理,预防学校食物中毒事故发生,落实管理责任,保护学校师生身体健康和生命安全,依据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生应急条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》等规定,制定了《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》。规定了学校的主要负责人是学校食品卫生管理的第一责任人。
学校的食物中毒事故是指由学校主办或管理的校内供餐单位以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事故。
学校食堂工人培训心得体会篇六
学校食堂是学生们日常就餐的地方,保持食堂的清洁与卫生至关重要。为了提高食堂保洁人员的工作效率和质量,我们学校组织了一次食堂保洁培训。在这次培训中,我学到了许多保洁工作的技巧和经验,也认识到了食堂保洁的重要性。下面我将分享我在培训中的所思所悟,以及对食堂保洁工作的新认识。
第二段:技能提升。
在培训中,我们学习了许多食堂保洁的技巧,如废物分类、清洗技巧和卫生要求等。我们了解到废物的分类回收对环境保护的重要性,学会了如何正确地丢弃废物,并将可回收物和有害物质分类处理。同时,清洗技巧也是我们培训的重点内容之一。我们学会了使用正确的清洗剂和工具,合理利用时间和人力资源,提高清洁效率。此外,培训还强调了卫生要求的重要性,使我们更加注重卫生习惯和食堂环境的整洁。
第三段:责任感加强。
在培训中,我们学习到食堂保洁工作的重要性和责任感。食堂保洁人员的工作直接关系到师生的饮食卫生和健康,一丝不苟的工作态度是非常必需的。培训中,我们接触到了一位曾经工作多年的经验丰富的保洁员,她讲述了她多年来保洁工作的辛苦与心路历程。在听完她的故事后,我进一步认识到食堂保洁工作的重要性和光荣,也产生了更强烈的责任感。
第四段:团队合作。
保洁工作需要团队的协同合作,培训中也强调了这一点。我们学会了如何与同事配合,分工合作,提高工作效率。在培训的最后一个环节,我们进行了模拟工作场景的游戏,模拟了食堂保洁工作的各个环节,每个人都要扮演其中的一个角色完成任务。通过这个游戏,我们互相协作,互相支持,共同完成了任务。这次游戏让我深刻体会到了团队合作的重要性,以及一个默契团队的能力是如何提高效率的。
第五段:结语。
通过这次食堂保洁培训,我不仅学到了许多实用的技巧和知识,还真切地感受到了食堂保洁工作的重要性和责任感。保洁工作不仅仅是一种体力劳动,更需要细心、耐心和责任心。我将会将所学所得贯彻到实际工作中,不断提高自己的技能水平,为食堂的清洁与卫生做出更大的贡献。同时,我也希望更多的人能够重视食堂保洁工作,关注饮食卫生健康问题,共同创造一个干净、卫生的学习环境。
学校食堂工人培训心得体会篇七
近期,我参加了学校后勤食堂的培训课程,这个经历给我留下了深刻的印象。在这次培训中,我学到了许多关于食品卫生、食品安全和服务态度的知识。通过这些学习,我更加明白了学校后勤食堂的重要性,同时也提高了自己的服务和卫生意识。以下是我对这次培训的心得体会。
首先,这次培训让我认识到了食品卫生和食品安全的重要性。在培训中,我们了解到了食品卫生对我们的身体健康有着至关重要的影响。食品污染可能会导致食物中毒,甚至影响到我们的生命安全。通过了解食品的保存、烹饪和加工过程中的卫生要求,我意识到餐饮业的从业人员的责任和职业道德,要保证食品的安全和卫生。在我日后的饮食生活中,我会更加留意食物的安全性,不仅要注重食品的品质,还要注意食堂的卫生状况。
其次,培训课程还教会了我一些关于良好服务态度的知识。食堂不仅要提供一日三餐,更要给予顾客良好的服务体验。在培训中,我们学习了接待客人的礼仪和沟通技巧。比如,服务人员要微笑、热情地接待顾客,耐心聆听他们的需求,并及时回应。同时,服务人员也要控制自己的情绪,不论遇到什么困难都要保持耐心和冷静。这次培训让我明白了服务行业的重要性,也让我更加注重与他人的沟通和交流。
此外,培训过程中,我还学到了一些关于食品烹饪和制作的基本技巧。在食堂这个环境中,为了提供高质量的餐食,厨师们不仅需要对食材有所了解,还要掌握一些专业的厨艺技巧。在培训课程中,我们学习了食物加工的基本工艺,比如切菜、炒菜和蒸菜的方法等。通过这些基本技巧的学习,我深刻体会到了食品加工的复杂性和讲究。当然,我知道自己的能力还有待提高,但这次培训为我打下了良好的基础,激发了我学习厨艺的兴趣。
最后,这次培训还让我认识到了团队合作的重要性。在食堂这个环境中,一个人的能力是有限的,只有团队的合作才能够保证工作的顺利进行。通过与同伴们的合作,我学会了相互协作和互相支持。在培训课程中,我们组成了小组,一起完成一些食品加工的任务,通过这些合作,我深刻体会到了团队的力量和重要性。无论是食堂的工作还是日常的学习,团队合作都是非常重要的,在今后的生活中我将更加重视与他人的合作。
总而言之,学校后勤食堂培训使我受益匪浅。通过这次培训,我认识到了食品卫生和食品安全的重要性,提高了自己的服务态度和卫生意识。同时,我也学到了食品制作的基本技巧和团队合作的重要性。这次培训让我在学习生活中获得了更多的经验和启发,并对未来的职业道路有了更清晰的认识。我相信,通过不断地学习和实践,我一定能够在未来的工作中为顾客提供更好的服务,为食堂的发展贡献自己的力量。
学校食堂工人培训心得体会篇八
所谓安全无小事。你知道食品安全培训心得体会是怎样的吗?今天本站小编为大家整理了关于食品安全培训心得体会,欢迎大家阅读!食品安全培训心得体会篇一近年来,随着“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“染色馒头”等事件先后曝光后,食品安全问题越来越令人堪忧,能否保证餐桌安全,让学生吃上放心饭成为各级政府亟待解决的民生大事,在此背景下,我市率先开展食品安全专题培训,我有幸于年月日参加了此次培训,通过学习,使我对食品安全有了更深的认识。作为学校食品安全,我认为应抓好以下工作:1、对我校的培训工作高度重视,始终把培训工作作为促进食品安全工作取得实际成效的基础性工作,持之以恒,扎实抓好。把培训摆在重要的议事日程,专题研究和安排部署学习计划,明确学习重点和内容,动员所有人员提高认识,努力提高我校食堂食品安全工作综合素质。2、抓好食品安全的宣传教育,在师生、食堂从业人员中,广泛开展《食品安全法》的学习,通过小手拉大手、一个学生带动一个家庭,一个家庭带动一个社区,从而带动整个社会,使之全民认识食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意识。3、抓好食堂饮食安全管理,严把食品采购关,切断食源性污染和疾病的发生,大宗食品定点采购,严格索证,建好台账,严禁采购散装调味品,做好蔬菜农药残留检测,不符合要求的蔬菜,严禁进入校园,加强食用油、禽畜肉等的检查,确保安全;加强从业人员卫生安全教育,规范食品加工销售过程管理,以保证食品卫生安全。民以食为天,食以安为先,我们将积极行动,落实“全市食品安全专题培训”会议精神,切实抓好学校食品安全管理,保证广大学生饮食安全。食品安全培训心得体会篇二为全面贯彻落实国家食品药品监督管理局与教育部《关于深入开展学校食堂食品安全专项整治工作的通知》要求,根据上级安排,我参加成都市举办的为期五天的培训,聆听了专家们的讲座,受益匪浅。一、食堂工作人员与食堂从业人员签订层层安全责任书,形成健全的学校食品安全管理组织机构。管理人员及从业人员分工明确、责任到人。学校定期或不定期的对学校食堂进行全面的安全检查工作。二、严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定办理《餐饮服务许可证》。并严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定开展工作。三、制订并严格落实食品安全管理制度。每日两次对工作环境进行清洁并保持使食堂工作环境经常性的清洁卫生。严格执行食堂“四防”,有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施。四、建立从业人员健康管理档案,定期进行健康查体并领取健康证书,做到了从业人员持有有效的体检合格证上岗。按照规范,食堂从业人员当患有妨碍食品安全的疾病时及时上报,食堂管理人员及时调整工作岗位。五、积极开展食品安全知识和技能培训,从业人员掌握必要的食品安全知识。对食堂从业人员定期进行食品安全知识教育和食品安全技能培训,并建立从业人员培训档案。六、落实索证、索票制度。采购食品及原料严格按照上级主管部门的要求,实行食品及原料的准入制度。坚决杜绝国家禁止使用的或来历不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品,严把好进货渠道关。对蔬菜原料进行农药残留检测,合格后方可使用。学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品时,及时索要其卫生许可证、产品质量检测报告等。建立健全食品及原料进货台账。建立严格的进货检查验收制度,进货验收后,检验人员要签字负责,并注意产品保质期,原料、食品储存必须在保质期内使用,严格避免出现过期食品及原料。食品及原料的存放,严格按照管理要求进行分类存放。七、清洗消毒。食堂备有有效地洗涤消毒设施和餐具架,能够使餐具和炊具保持清洁。消毒用具与其他用具分开存放,消毒人员能够掌握消毒液消毒和高温消毒的基本消毒常识,餐具、炊具消毒效果能够达到规定要求。八、加强食品加工制作管理。食品加工和制作环境中禁止存放有毒、有害物品以及个人生活物品。原料、半成品和成品的存放,按照区域规划进行分类存放和加工。运输合存放食品原料的工具和设备设施经常清理,保持清洁。购买原料和食品注意保质期,做到有计划的少买勤买,杜绝使用超期变质等影响食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗过程,严格按照操作规程要求进行操作,清洗彻底,生熟分开加工和存放,严格杜绝未加工清洗与已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆类食品煮熟煮透,确保食品无毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品,存放时间超过2小时,食用前必须加热。九、食品留样管理,按照规定要求购买单独存放食品留样的冰箱,并购置足够数量的存放食品样品的保鲜盒,保证冰箱24小时通电并正常运行。食品留样有专人负责管理和清理处理,留样食品存放时间必须达到48小时以上。十、所需食品原料及食品添加剂。如:酱油、醋、味精、食盐、花椒等,做到专店采购。有专人负责、专柜存放、有专用工具。并且设立专用台账。通过短短一天的培训是我真正懂得了许多食品安全知识,这将在我今后的工作中起到无足轻重的作用。食品安全培训心得体会篇三4月13日至4月19日,我有幸参加了由中国食品工业协会举办的第五期食品安全师暨师资选拔培训课程。7天7夜紧张而快乐的培训结束了,我长地舒了一口气,我们从各个培训专家的精采讲课中学到了很多对今后从事食品生产很有用的知识,但同时又感觉到自己肩上又多了一份沉甸甸的责任。解决食品安全问题任重而道远,我们每个人都有义务为中国乃至全世界的食品安全贡献自己的绵薄之力。以下是我个人的一点体会同大家交流:1.食品安全问题是全球性的问题:它不止存在于中国,在国外也同样存在;不止不发达国家有,发达国家也一样不少。食品安全问题不因经济的发展程度、科技水平、民族、种族等的不同而不同,它是全人类共同面对的问题,任何国家或个人都不能片面指责其它国家。2.食品安全问题很可能造成跨国家跨地区的危害,任何人或任何国家都不太可能在危害发生后独善其身。因为世界村的趋势日趋明显,地区商品的流通越来越全球化。3.诚信是食品安全问题的根基,失去了诚信食品安全问题就无法从根本上彻底解决,食品安全问题需要政府、种植收割、食品制造、流通、餐饮等各相关环节从业人员都讲诚信,才能构筑食品安全的坚固堡垒。4.掌握好食品安全基础知识是做好食品安全的关键,不学习食品安全基础知识就无法从科学的角度解决食品安全问题。5.食品安全师的工作在食品企业的作用日益明显、重要,作为一名合格的食品安全师不但要解决好本单位的食品安全问题,更要加强对本单位食品安全问题的全员培训。6.食品安全培训师不但要作好本单位的食品安全培训,更要将食品安全意识灌输给全社会,让每个人都逐渐提高食品安全意识,减少食品安全事件的发生。学习后我们对食品安全问题的重要性有了更深刻的理解,结合我公司具体实际情况我认为:1.应该配备专职的食品安全专业技术人员、管理人员,成立食品安全问题领导小组由总工程师直接领导,从研发部、品管部、采购部和制造部分别选出2名兼职的食品安全管理员,定期开会讨论和解决公司内的食品安全问题。食品安全培训心得体会4篇心得体会,学习心得2.建立保证食品安全的各项规章制度,将食品安全事件同员工的绩效挂勾。3.每年选拔2名以上员工参加食品安全师培训及考核,使公司持证安全师的比例达到10%以上,加强对职工食品安全知识的培训,特别是对《食品添加剂使用卫生标准gb2760-》及《食品安全法》进行深入的学习,每季度组织本单位全体员工对食品安全问题进行内部或外部培训。4.重新对我公司设备布局和工艺流程对行风险评估,使之更趋合理、完善,防止食品安全事件的发生。品友互动5.对研发、采购、生产、仓贮及运输等环节进行食品安全风险估计并全程监控,防止不安全事件的发生。总之,通过这次培训学习,我收获了很多,不但初步掌握了食品安全知识,也启发了我对实际工作中预防和处理食品安全问题的思路。“民以食为天,食以安为先”,让我们食品行业所有从业人员一起努力共同筑造食品安全的万里城墙吧!食品安全是关系国计民生的大事,在学校直接关系到广大师生的身体健康和生命安全。为了提高学校师生参与食品安全的意识,普及食品安全科学知识。根据定兴县教育局关于进一步加强学生食品安全教育的通知精神和要求,我校于20xx年5月6日——5月20日在全校开展了食品安全教育活动。经精心组织,开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动,掀起了全校师生广泛参与的食品安全教育活动高潮,取得了显著成效。具体总结如下:一、学校领导高度重视,精心组织,方案周密,提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识,认真制定计划、任务落实到人、责任到位,确保了活动顺利开展。二、在活动期间,我们学校做到了“三个一“,即:上一节食品安全为主要内容的《健康教育》课;召开一次食品安全主题班会;办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传拦。三、学校开展“食品安全进校园”活动期间,通过在校门悬挂横幅、张贴标语,宣传食品安全知识,营造“保障食品安全,建设和谐校园”的良好氛围。四、活动开展期间,每天中午在校园广播中利用15分钟时间,向广大师生宣传食品安全,并鼓励大家积极主动投稿,提供食品安全等相关知识,得到了广大师生的广泛参与。五、通过开设健康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等多种形式,向广大师生介绍相关的食品安全知识,如:《如何识别真假商品》、《如何做到健康饮食》、《各种有色食物对补充微量元素的特效》、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识,组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育大会,引导学生科学饮食。六、学校进一步加强了师生饮用水的卫生安全管理,严格把好源头食品卫生安全关。通过食品安全宣传教育活动,普及了食品安全科普知识,增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识,全校上下,形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。
学校食堂工人培训心得体会篇九
随着人们生活水平的提高,对食品安全和卫生的要求也越来越高。而学校食堂作为学生的重要供餐场所,必须保证食品的卫生安全。为了提高学校食堂保洁人员的卫生意识和操作技能,我参加了一次学校食堂保洁培训。通过这次培训,我深刻体会到了保洁工作的重要性,并且学到了许多实用的知识和技巧。
第一段:培训前的准备工作。
在培训之前,我对学校食堂保洁的工作内容和必要性进行了一些了解。我了解到,学校食堂保洁人员不仅要保持食堂的清洁,还要定期消毒厨具和餐具,确保食品安全。为了更好地完成这项工作,我提前学习了相关的卫生知识和操作技巧,为培训做好了充分准备。
第二段:培训内容的介绍。
在培训过程中,我们的导师给我们介绍了学校食堂保洁的重要性和工作内容。他强调了食品安全的重要性,让我们认识到保洁工作的重要责任。在培训中,我们学习了相关的卫生知识,比如食品安全法规、食品中毒的预防措施等。同时,我们还学习了一些实用的操作技巧,比如如何正确使用清洁剂、如何消毒厨具等。
第三段:培训中的实践操作。
在培训的最后一个环节,我们进行了一些实践操作。我们被分成小组,每个小组负责一个特定的任务,比如清洁餐桌、清洁厨房等。在实践操作中,我们要按照培训过程中学到的知识和技巧来进行清洁工作。我们发现,在实践操作中,理论知识的掌握是非常重要的,只有掌握了正确的操作方法,才能做到高效、规范的保洁工作。
通过这次培训,我深刻体会到了保洁工作的重要性。一个干净整洁的食堂不仅能提升学生的就餐体验,更能确保食品的卫生安全。在这次培训中,我学到了许多实用的知识和技巧,比如如何正确使用清洁剂、如何消毒厨具等。这些知识和技巧对我以后的保洁工作将非常有帮助。此外,通过与同事的合作和交流,我也学到了团队合作的重要性,只有大家齐心协力,才能做好保洁工作。
第五段:对未来工作的展望。
通过这次培训,我对学校食堂保洁工作有了更深入的了解。我希望在今后的工作中,能够不断学习,不断提高自己的保洁技能和卫生意识,为学生提供一个干净、安全的就餐环境。同时,我也希望能够通过自己的努力,让更多的人重视食品安全和卫生问题,共同营造一个更健康、更干净的校园环境。
总结起来,参加学校食堂保洁培训让我深刻认识到保洁工作的重要性,学到了实用的知识和技巧,并且提高了团队合作意识。通过这次培训,我对未来的保洁工作充满了信心,我相信我能够做好这份工作,并为学生提供一个干净、安全的就餐环境。同时,我也希望更多的人能够重视食品安全和卫生问题,共同营造一个更健康、更干净的校园环境。
学校食堂工人培训心得体会篇十
食品安全是关系国计民生的大事。为了提高参与食品安全的意识,普及食品安全科学知识,就应该进行食品安全培训。下面是带来的食品安全培训的心得体会,欢迎欣赏。
近年来,随着“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“染色馒头”等事件先后曝光后,食品安全问题越来越令人堪忧,能否保证餐桌安全,让学生吃上放心饭成为各级政府亟待解决的民生大事,在此背景下,我市率先开展食品安全专题培训,我有幸于年月日参加了此次培训,通过学习,使我对食品安全有了更深的认识。
1、对我校的培训工作高度重视,始终把培训工作作为促进食品安全工作取得实际成效的基础性工作,持之以恒,扎实抓好。把培训摆在重要的议事日程,专题研究和安排部署学习计划,明确学习重点和内容,动员所有人员提高认识,努力提高我校食堂食品安全工作综合素质。
2、抓好食品安全的宣传教育,在师生、食堂从业人员中,广泛开展《食品安全法》的学习,通过小手拉大手、一个学生带动一个家庭,一个家庭带动一个社区,从而带动整个社会,使之全民认识食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意识。
3、抓好食堂饮食安全管理,严把食品采购关,切断食源性污染和疾病的发生,大宗食品定点采购,严格索证,建好台账,严禁采购散装调味品,做好蔬菜农药残留检测,不符合要求的蔬菜,严禁进入校园,加强食用油、禽畜肉等的检查,确保安全;加强从业人员卫生安全教育,规范食品加工销售过程管理,以保证食品卫生安全。
民以食为天,食以安为先,我们将积极行动,落实“全市食品安全专题培训”会议精神,切实抓好学校食品安全管理,保证广大学生饮食安全。
食品是人类赖以生存的物质基础,所以有”民以食为天”之说.食品的来源广泛,有些原料可以直接用作事物,有些需要经过加工,从食品产品成型到消费者的餐桌还要经过贮藏,运输等很多环节,因此,食品的性质,品质受到很多因素的影响.经过所谓的基本温饱,营养平衡,心理美学,生物功能活性等几代食品的发展后,消费者又回到了与自己有切身厉害关系的食品安全问题上.食品安全问题其实不仅仅引起消费者个人的关注,也是食品生产者,经营者,政府等共同关心的大问题,因为在很大程度上可以毫不夸张地讲,食品安全与国家的安全紧密相关.
习惯总是把食品安全与食品卫生混在一起,没有明确区分两者的差别.如今把食品安全问题单独提出,应该给出一个概念,但目前尚没有明确,统一的定义.1987年,世界卫生组织(who)将食品安全和食品卫生等同,将其定义为”生产,加工,贮存,销售和制作过程中,确保食品安全可靠,有益于健康并且适合人的消费而采取的种.种必要条件和担保”.,who则把食品安全与食品卫生作为两个不同的概念重新进行了定义:”食品安全是指对食品按其原定用途进行制作和/或食用时不会使消费者健康受到损害的一种保证;”食品卫生”则是指为了确保食品安全性和食用性在食物链的所有阶段必须采取的一切条件和措施.可见,这两个概念的主要区别在于前者强调的是结果,后者强调的是为了达到结果而进行的过程控制.
食品安全还有”量”和”质”的区分.对于经济不发达国家和地区而言,事物供应量不足,不能解决民众的温饱问题,这就是食品安全的量的本质,英文用flldsecurity表示;在解决了供应量问题后,由于有毒,有害物质对人类健康的损害,规模上可能较大,会造成公共问题,这就是”质”方面的食品安全问题,英文为foodsafety.
食品质量安全市场准入制度是政府为保证食品的质量安全,对具备规定条件的生产者才允许进行生产经营活动,具备规定条件的食品才允许生产销售而实行的一项监管制度,它是一项行政许可制度.其包括以下3项具体制度:(1)对食品生产企业实施生产许可证制度.(2)对企业生产的食品实施强制检验制度.(3)对实施食品生产许可制度的产品实行市场准入标志(qs标志)制度.
为什么要实行食品质量安全市场准入制度(1)实行食品质量安全市场准入制度是提高食品质量,保证消费者安全健康的需要.(2)实行食品质量安全市场准入制度是保证食品生产加工企业的基本条件,强化食品生产法制管理的需要.(3)实行食品质量安全市场准入制度是适应改革开放,创造良好经济运行环境的需食品质量安全市场准入制度的适用范围是什么适用地域:中华人民共和国境内.适用主体:一切从事食品生产加工并且其产品在国内销售的公民,法人或者其他组织.适用产品:列入国家质检总局公布的《食品质量安全监督管理重点产品目录》且在国内生产和销售的食品.进出口食品按照国家有关进出口商品监督管理规定办理.首批实行食品质量安全市场准入制度的有小麦粉,大米,食用植物油,酱油,食醋5类食品.从第3季度开始,国家质检总局又对肉制品,乳制品,饮料,调味品,冷冻饮品,方便面,饼干,罐头,速冻面米食品,膨化食品等10类食品实施了市场准入制度.因此,目前共有上述15类食品要实行食品质量安全市场准入制度.从第4季度开始,国家质检总局还将对茶叶,糕点等13类食品实施市场准入制度.
国家质检总局规定自20__年1月1日起,在全国范围内对未取得食品生产许可证而生产销售小麦粉,大米,食用植物油,酱油,食醋等5类食品的违法行为依法进行查处.对销售无证产品的经销企业,责令停止销售,将无证产品撤下柜台,并要求销售者从获证企业进货但20__年12月31日以前生产的合格产品,无论是否加贴食品质量市场准入标志(qs标志)均允许在保质期内销售完毕.对无证产品生产企业,责令停止生产,销售,限期取得食品生产许可证,否则不得恢复生产,销售.自20__年4月1日起,对销售无证产品的经销企业,除依法责令停止销售外,还要依法实施罚款,没收违法所得等处罚;食品质量不符合强制性标准规定的,依法予以没收.《食品生产许可证》编号应当加印(贴)在食品的最小销售单元的包装上。
为全面贯彻落实国家食品药品监督管理局与教育部《关于深入开展学校食堂食品安全专项整治工作的通知》要求,根据上级安排,我参加成都市举办的为期五天的培训,聆听了专家们的讲座,受益匪浅。
一、食堂工作人员与食堂从业人员签订层层安全责任书,形成健全的学校食品安全管理组织机构。管理人员及从业人员分工明确、责任到人。学校定期或不定期的对学校食堂进行全面的安全检查工作。
二、严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定办理《餐饮服务许可证》。并严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定开展工作。
三、制订并严格落实食品安全管理制度。每日两次对工作环境进行清洁并保持使食堂工作环境经常性的清洁卫生。严格执行食堂“四防”,有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施。
四、建立从业人员健康管理档案,定期进行健康查体并领取健康证书,做到了从业人员持有有效的体检合格证上岗。按照规范,食堂从业人员当患有妨碍食品安全的疾病时及时上报,食堂管理人员及时调整工作岗位。
五、积极开展食品安全知识和技能培训,从业人员掌握必要的食品安全知识。对食堂从业人员定期进行食品安全知识教育和食品安全技能培训,并建立从业人员培训档案。
六、落实索证、索票制度。采购食品及原料严格按照上级主管部门的要求,实行食品及原料的准入制度。坚决杜绝国家禁止使用的或来历不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品,严把好进货渠道关。对蔬菜原料进行农药残留检测,合格后方可使用。学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品时,及时索要其卫生许可证、产品质量检测报告等。建立健全食品及原料进货台账。建立严格的进货检查验收制度,进货验收后,检验人员要签字负责,并注意产品保质期,原料、食品储存必须在保质期内使用,严格避免出现过期食品及原料。食品及原料的存放,严格按照管理要求进行分类存放。
七、清洗消毒。食堂备有有效地洗涤消毒设施和餐具架,能够使餐具和炊具保持清洁。消毒用具与其他用具分开存放,消毒人员能够掌握消毒液消毒和高温消毒的基本消毒常识,餐具、炊具消毒效果能够达到规定要求。
八、加强食品加工制作管理。食品加工和制作环境中禁止存放有毒、有害物品以及个人生活物品。原料、半成品和成品的存放,按照区域规划进行分类存放和加工。运输合存放食品原料的工具和设备设施经常清理,保持清洁。购买原料和食品注意保质期,做到有计划的少买勤买,杜绝使用超期变质等影响食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗过程,严格按照操作规程要求进行操作,清洗彻底,生熟分开加工和存放,严格杜绝未加工清洗与已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆类食品煮熟煮透,确保食品无毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品,存放时间超过2小时,食用前必须加热。
九、食品留样管理,按照规定要求购买单独存放食品留样的冰箱,并购置足够数量的存放食品样品的保鲜盒,保证冰箱24小时通电并正常运行。食品留样有专人负责管理和清理处理,留样食品存放时间必须达到48小时以上。
十、所需食品原料及食品添加剂。如:酱油、醋、味精、食盐、花椒等,做到专店采购。有专人负责、专柜存放、有专用工具。并且设立专用台账。
通过短短一天的培训是我真正懂得了许多食品安全知识,这将在我今后的工作中起到无足轻重的作用。
20__年4月13日至4月19日,我有幸参加了由中国食品工业协会举办的第五期食品安全师暨师资选拔培训课程。7天7夜紧张而快乐的培训结束了,我长地舒了一口气,我们从各个培训专家的精采讲课中学到了很多对今后从事食品生产很有用的知识,但同时又感觉到自己肩上又多了一份沉甸甸的责任。解决食品安全问题任重而道远,我们每个人都有义务为中国乃至全世界的食品安全贡献自己的绵薄之力。
以下是我个人的一点体会同大家交流:
1.食品安全问题是全球性的问题:它不止存在于中国,在国外也同样存在;不止不发达国家有,发达国家也一样不少。食品安全问题不因经济的发展程度、科技水平、民族、种族等的不同而不同,它是全人类共同面对的问题,任何国家或个人都不能片面指责其它国家。
2.食品安全问题很可能造成跨国家跨地区的危害,任何人或任何国家都不太可能在危害发生后独善其身。因为世界村的趋势日趋明显,地区商品的流通越来越全球化。
3.诚信是食品安全问题的根基,失去了诚信食品安全问题就无法从根本上彻底解决,食品安全问题需要政府、种植收割、食品制造、流通、餐饮等各相关环节从业人员都讲诚信,才能构筑食品安全的坚固堡垒。
4.掌握好食品安全基础知识是做好食品安全的关键,不学习食品安全基础知识就无法从科学的角度解决食品安全问题。
5.食品安全师的工作在食品企业的作用日益明显、重要,作为一名合格的食品安全师不但要解决好本单位的食品安全问题,更要加强对本单位食品安全问题的全员培训。
6.食品安全培训师不但要作好本单位的食品安全培训,更要将食品安全意识灌输给全社会,让每个人都逐渐提高食品安全意识,减少食品安全事件的发生。
学习后我们对食品安全问题的重要性有了更深刻的理解,结合我公司具体实际情况我认为:
1.应该配备专职的食品安全专业技术人员、管理人员,成立食品安全问题领导小组由总工程师直接领导,从研发部、品管部、采购部和制造部分别选出2名兼职的食品安全管理员,定期开会讨论和解决公司内的食品安全问题。
2.建立保证食品安全的各项规章制度,将食品安全事件同员工的绩效挂勾。
3.每年选拔2名以上员工参加食品安全师培训及考核,使公司持证安全师的比例达到10%以上,加强对职工食品安全知识的培训,特别是对《食品添加剂使用卫生标准gb2760-》及《食品安全法》进行深入的学习,每季度组织本单位全体员工对食品安全问题进行内部或外部培训。
4.重新对我公司设备布局和工艺流程对行风险评估,使之更趋合理、完善,防止食品安全事件的发生。
5.对研发、采购、生产、仓贮及运输等环节进行食品安全风险估计并全程监控,防止不安全事件的发生。
总之,通过这次培训学习,我收获了很多,不但初步掌握了食品安全知识,也启发了我对实际工作中预防和处理食品安全问题的思路。“民以食为天,食以安为先”,让我们食品行业所有从业人员一起努力共同筑造食品安全的万里城墙吧!
学校食堂工人培训心得体会篇十一
近年来,随着社会的发展和人们生活水平的提高,越来越多的学校开始注重学生的营养健康饮食,学校食堂的管理问题也引起了广泛的关注。为了提高学校食堂的服务质量和管理水平,我参加了一次学校食堂培训,对此我有了一些体会和收获。
首先,通过这次学校食堂培训,我深刻地认识到食堂安全管理的重要性。在培训课程中,专业的讲师向我们介绍了食品安全管理的基本知识和相关法规,让我们了解了食品安全管理的重要性和必要性。我们学到了食品的储存、加工、配送等环节中应该注意的问题,以及如何开展食品安全监督和检查。通过这些知识的学习,我对于食品安全管理的认识更加深刻,也明白了作为食堂员工,我们必须时刻保持高度的警惕,严格遵守相关规定,确保食堂食品的安全和卫生。
其次,这次学校食堂培训还加强了我对食品营养的了解。在培训课程中,我们学习了有关食品营养的知识,了解了不同食物中含有的营养成分以及对人体的作用。我们还学习了摄入营养的原则和食物搭配的技巧,使我们更加清楚如何科学合理地选择食物,为学生提供更加营养均衡的饮食。此外,培训还教会了我们如何根据食材的特点选择合适的烹饪方法,保留食材的营养成分,提高菜肴的口感和营养价值。通过这次培训,我对于食品营养有了更深入的了解,对于如何提供学生更加健康的饮食有了更具体的指导和思考。
再次,这次培训给了我展示自己的机会。在培训的最后,我们进行了一场比赛,要求根据培训内容设计并制作一道菜品。这不仅是对我们学习成果的检验,也是一个展示自己的机会。我认真翻阅了以前学习的笔记和资料,结合自己的理解和创新,设计了一道美味又营养的菜品。在比赛中,我不仅成功地完成了菜品的制作,还向评委展示了我对于食品营养和烹饪方法的理解。最终,我获得了比赛的佳绩,也收获了更多自信和成长。
最后,这次学校食堂培训让我更加深刻地认识到食堂工作的重要性。食堂工作不仅仅是提供饮食服务,更关乎学生的身体健康和学习成绩。作为食堂员工,我们要时刻保持高度的责任感和使命感,严格遵守食品安全管理的要求,提供符合营养需求的饮食,为学生提供良好的学习环境和保障。只有这样,才能够真正实现学校食堂的功能和使命。
总之,通过这次学校食堂培训,我深刻地认识到食堂安全管理的重要性,加强了对食品营养的了解,展示了自己的能力和潜能,并对于食堂工作的意义有了更深刻的认识。这次培训让我受益匪浅,也让我更加热爱和珍惜自己的工作。我将继续努力学习,提升自己的技能和素质,为学校食堂的发展和服务贡献自己的力量。
学校食堂工人培训心得体会篇十二
人们总是说,“要把饭吃好”,但是能否吃得好,除了食品本身以外,与制作食品的工人紧密相关。而学校食堂的工人就是我们每天所在接触到的,他们为我们提供可口的饭菜。为了提高食堂工人的业务水平和服务质量,学校开展了一系列的培训工作。在经过培训后,我们获得了许多收获和体会,下面就来分享一下我们在学校食堂工人培训中的心得体会。
一、丰富的知识传递。
在食堂工人培训中,我们学习到了许多与食品制作和卫生等相关的知识。通过实地观察、理论学习和模拟操作等方式,我们了解到了食品的应该如何选购、如何制作和如何保存等方面内容。例如,我们学会了如何选择新鲜的食材、如何保持食品的质量和安全等要领。通过讲解、演示、分享经验和情境模拟等方式,不仅开拓了我们的视野,也让我们充分认识到了健康饮食的重要性。
二、提高了服务意识。
除了食品制作和卫生知识之外,我们还学习了服务意识的重要性。在现代社会,好的服务质量越来越受到重视,而食堂工人的服务意识则更是对用户体验有着至关重要的作用。在培训过程中,我们认识到了各种不同业务需求和服务分工,进一步明确了自己的服务方向和目标,并通过课程学习和实践操作来不断提升自己的服务能力。在服务过程中,我们更注重了细节和用户感受,习惯性地做到了“微笑服务,用心服务”,深受用户的喜爱和好评。
三、缓解了工作压力。
每个人都有自己的压力,食堂工人也不例外。身处在学校这样一个快节奏的工作环境中,工作的内容和压力都是较大的。但是,在食堂工人培训中,我们感受到了团队力量的优越性,实现了相互支持和协作。在学习的过程中,我们不仅彼此热情鼓励,共同学习,而且通过情境模拟和团队合作来提高了解决问题能力,实现了各方面的共赢,缓解了工作压力。
四、培养了团队精神。
在食堂这个工作环境中,一个良好的团队精神可以大大提高工人的工作效率。而在培训中,我们不仅学习到了团队合作的方式和方法,还根据自身的工作特点,结合工作实际创新性地提出了团队工作的解决方案。我们发现,一个团队的成败不仅取决于各项工作的完成情况,而且取决于团队成员的相互协作和精神风貌。在学习之际,我们不断总结团队合作的优缺点,深刻领会了团队合作中的“拼合”和“拼质”。
五、增强了工作积极性。
学校的食堂是为广大师生提供方便、快捷的校园服务的场所。因此,对于食堂工人来说,他们的工作积极性是十分重要的。在食堂工人培训中,我们熟悉了学校餐厅和工作人员的工作环境及其特性,学习了各种不同的工作方法和工作流程,并合理有效地运用,提高了自身的职业技能和工作效率。在工作中,我们时刻保持工作热情和高度责任感,倡导发扬“以人为本”的服务理念。在加强工作积极性的同时,也增强了我们的自信和信心。
以上是我们在食堂工人培训中的心得体会。在接下来的工作中,我们将以更加饱满的工作热情和更高的工作标准为广大师生提供更加优质的服务。我们相信,在我们的共同努力下,学校食堂会越来越好!
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