学生树立法制意识心得体会报告(实用12篇)

心得体会是对经历过的事情进行反思和总结的一种方式。写心得体会时，可以采用自问自答的方式，加深思考和反思。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

学生树立法制意识心得体会报告篇一

采用网络填写调查问卷的方式。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，我们对法律各个方面问题都进行了认真筛选，对相关法律专业术语也用通俗易懂的文字表达。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案，均为单选题。收回有效的调查问卷共113份。

学生树立法制意识心得体会报告篇二

在学习了《教育部关于依法治校工作若干意见》后，我的思想产生一次次震荡，洗涤，“课程改革”、“学校管理”、“信息技术”、“以人为本”等等这些反映新时代教育要求的高频词，反复回响于课堂，深印在脑中。使我真正领悟到了参与式管理，以学生为中心，以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分，将成为21世纪学校管理的必然选择。无论在学校的内部管理，还是在学校的外部保障中，法治都将发挥重要作用。目前，我国的教育改革与发展已进入到前所未有的攻坚阶段，学校作为最基本的教育主体担负着教育发展的重任，学校能否发挥应有的作用，很大程度上取决于学校的管理理念和管理方略。

所谓依法治校就是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。包含三个方面的要求：一是学校要自觉接受教育行政部门的依法管理和监督;二是学校应当依据法规、法律、规章规定的`原则进行教育教学活动;三是学校依法维护学校、老师、学生的权利。

校长作为学校法人代表，坚持依法治校在学校管理中的意义不言而喻：

2、有利于规范办学行为，提高学校管理水平;。

4、有利于维护学校及师生的合法权益。对外当学校及师生的合法权益受到不法侵害时，寻求法律保护，捍卫法律尊严，严惩不法之徒;对内明确学校与教师、学校与学生、教师与学生之间的法律关系，规范各方的行为，依法保护学校、教师、学生各自的合法权益。罗主任的讲课，使我对依法治教有了较为深刻的认识。

通过培训学习，使我明确了教育公平的含义：“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。作为校长是学校的，对学校工作负有重大责任，因此，在解决教育公平问题上，校长应负有最重要的责任。

首先要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会;让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把“尺子”量不同的学生，而忽视了儿童的个体差异，这种形式看似公平的东西，在实际上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系统，寻求政府的支持、社会的支持家长的支持、教师学生的支持。

随着基础教育的深化改革与发展，以及义务教育新课程的推行，学校评价在学校管理中的作用显得非常重要。学校评价是指根据一定的标准，采用一定的评价方法，学校不应把考试成绩、升学率作为的评价标准，学校应以学生全方位的发展状况和发展过程来体现学校工作的效果，什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生?要有正确的评价依据。学校评价标准应当体现以下几个方面的要求：绩效要求、职责要求、素质要求，在基础教育改革过程中，越来越多的人意识到，学校工作项目繁多、涉及面广，很难用一个标准、一把尺子来衡量所有的学校工作。

以人为本是新课程理念下现代学校教学管理的新理念。以人为本，就是以学生为本，以教师为本，以师生的成长发展为本。以人为本，就是尊重师生，让他们学会自我尊重;发现有偿，让师生学会自我发现;激励师生，使他们学会自我激励。作为校长，在学校管理中，更重要地是落实以教师为本的思想。我的体会是：首先是尊重。肯定人是人格的主体，也就是肯定人的尊严。一个人在肯定和尊重自己作为人格主体尊严的时候，必须推己及人，同时也肯定和尊重他人作为人格主体的尊严。

学生树立法制意识心得体会报告篇三

法律是社会意识的一种形式，法治意识则是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵从和服从。党的十七大报告中强调“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。培养公民现代法律观念，推动公民法律意识的现代化，就成为实施依法治国方略的重要内容，是社会主义法治国家建设的基础性工程。当代大学生是我国未来社会的栋梁，所以我们要了解当代大学生法治意识水平的高低，并分析和认识大学生法治意识的现状。

因此我们是418寝室采用网络填写调查问卷的方式，在微信、qq等平台，让更多大学生参与到调查中来。为了使调查能够真实，客观地反映调查者的思想，我们对法治各方面的问题进行认真筛选，企图以通俗易懂的方式，让此次调查更加真实有效。被调查者回答问题的方式主要采用封闭式与开放式相结合的方式，即前六道题目单选题，预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选取一种答案作为自己的答案，最后一道题作为简答题，我们收回有效调查问卷，共43份。

首先是第一个问题“中国特色社会主义的基本方略是什么？”，有72.09%的人回答对了，说明各位大学生对我国总体政策把握还是十分正确的。

“国家宪法日是哪一天？”，其中只有58.14%的同学回答对，因为这道题目涉及的知识面更广，很多同学只知总体方针，对这方面详细了解却不够。

“你是什么时候开始了解法治的？”32%的人回答小学，41%初中，20%高中，4％大学。由此可看出我们如今的法治普及工作取得了比较好的成果，许多同学在入大学前便已接触了法治。

“你对法律有多少了解？”，其中有76.74%的同学了解40%，23.26%的同学了解60%，80%、100％的了解却一个都没有。我觉得也比较正常，毕竟我们不是法律专业的，只要大概了解法律，拥有法制意识即可。

“当你在网络上看到有人向他人实施不法侵害时，你会点赞吗？”，81.4%的同学不会点赞，这说明绝大部分同学至少知道在网络上的违法行为也是不行的，也是违法的。可见，他们正确的是非观念。

“遇到人生安全的危害，你会如何维护自身利益？”，其中有95%的同学会报警，通过利用法律来保护自己，这说明绝大部分都有法治法律意识。

最后，我们通过一道简答题了解了同学们内心深处，法律与道德的占比及关系。大部分都认为两者应是相辅相成，而不是对立的关系，两种都是手段。通过这次调查，我们了解到我们大学生基本的法治意识还是有的，只不过只停留在知道的层面，而深入了解则需要学校尽可能开展一些活动，去宣扬或者组织一些典型案件的庭审，进一步加强法制教育。

学生树立法制意识心得体会报告篇四

第一段：引入法制意识重要性与现状（200字）。

法制意识是我们作为公民必备的素质之一，它是指个人对法律法规的尊重和遵守，以及公民对维护社会法律秩序的责任感。然而，在学生中，法制意识的缺失是一个普遍存在的问题。很多学生对于法律知识的了解不够，对法律规定缺乏认识，乃至于出现违法乱纪的行为。作为一名大学生，我深切感受到了树立法制意识的重要性，并积极寻找途径改善现状。

第二段：了解法律是树立法制意识的基础（250字）。

在树立法制意识的过程中，我首先明确了法律知识的重要性。通过参加法律知识普及活动、参观法院和参与模拟法庭等方式，我了解到法律是社会运行的基石，它维护着公民的权益，保护着社会稳定。只有了解法律，我们才能清楚自己的权益和义务，不被他人侵犯，也不能随意伤害他人。

第三段：规范自我行为是树立法制意识的实践基础（250字）。

除了了解法律，规范自我行为是树立法制意识的实践基础。我在日常生活中，注意遵守法律规定，自觉避免不良行为的发生。例如，我在行人道行走、遵守交通规则、不擅自乱堆垃圾等方面，都坚持按照法规正确行为。这些小事看似微不足道，但却是构建和维护社会法律秩序的基础。

第四段：宣传普及法律知识是树立法制意识的社会责任（250字）。

树立法制意识不仅是个人行为的问题，也是社会现象。因此，我认为宣传普及法律知识是每个学生的社会责任。为此，我积极参与并组织了一些社会活动，如法律知识讲座、法律咨询服务等，以便更多的人了解社会法律知识。这种宣传普及法律知识的行为既能帮助自己树立更加明确的法制意识，又能为他人提供法律咨询，避免他们意外触犯法律。

第五段：总结法制意识对个人与社会的重要性（250字）。

通过树立法制意识的过程，我深刻体会到，法制意识对个人与社会均具有重要意义。对个人而言，法制意识是保护个人权益和自由的基础，也是促使个人行为合规和自我约束的动力。对社会而言，法制意识是社会秩序的基石，是维护社会稳定与和谐的前提条件。因此，我将继续努力，不断提升法律素养，积极参与法制意识的宣传与实践，从而为自己和他人创造一个更加法治与和谐的社会环境。

（注：以上是一种可能的五段式文章结构，长度在1200字左右，可根据个人创作需要进行适当修改。）。

学生树立法制意识心得体会报告篇五

今天在学校的组织下，我们学校举办了法制报告会，在其中，我学会了许多知识。

首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。讲具体一点：在遇到有人要钱时，不要害怕，其实，不是要钱者很厉害，而是被要钱者很胆小，这才是我们被欺的原因，只要我们勇敢一点，就不用怕这些人了。

其次在反邪教方面，我们应该把它视为一种害人的毒瘤。但是我们怎样才不去接近他们呢?其实这很简单，只要我们相信科学，相信世上绝没有神灵，就可以防止受邪教的诱惑，过着我们新福安康的生活。

接下来就是最受人关注的交通安全，面对这个，我们只有遵守交通法则才能保证我们安全。在生活中，有许多令人心痛的交通事故，这不能去怪司机。因为车是无法完全控制的，只怪行人不遵守交通法则，才酿成这悲惨的交通事故。只要我们每一个人都遵守交通法则，便可以让着悲惨的故事少发生。

最后就是与大家天天见面的卫生安全，只要我们大家在生活中的小事注意一点，就可以防止疾病的发生。我蒙在新闻中听到的许多疾病都是由于人在生活中不住意卫生，把病菌导入人体内，才引发各种疾病。所以我们在日常生活中一定要注意卫生，让疾病远离我们。

早上来到学校后，班主任老师告诉我们今天第三四节课要由专家来给我们开法制报告会。

我来到阶梯教室门口，等待专家们入场。在我们拍手欢迎专家入席的时候，王校长说由专家向实验中学曾送礼物。可见，这是友谊的象征。

专家为我们讲了一系列未成年犯罪的案例，这使我感到非常惊讶。以前我也认为未成年人怎么会犯罪呢，但我现在明白了，未成年人有时也会因为一时冲动犯罪。

专家说：“未成年人应该遵纪守法，真爱生命，自觉设计，美好人生。”这四个词在我脑子里重复了很多遍，让我知道了人生是需要纪律的。首先，专家告诉我们，要遵守交通规则，保护自己的安全。为我们讲了一个小女孩向吐把头伸出车外削掉了的故事，这让我感到十分害怕。后来专家告诉我们要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子对我们进行人身伤害，这让我想到了以后黑夜不能自己独出门，谨防犯罪人士对我们图谋不轨。我心里想到这次听完专家的报告会后，自己以后一定要吸取前人的教训，自觉设计美好人生。

专家还为我们讲了早恋的问题，说早恋只是喜剧开头，悲剧结尾。所以讲了一个实例，说一个不满18岁的女孩怀了男孩的孩子，结果杀死女孩的事。

所以这次报告会，我受益匪浅。

学生树立法制意识心得体会报告篇六

法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。大学生树立法律意识，是现代化法制建设的基本要求，也是成为一名合格的接班人的需要。

调查主体。

1相关社会背景和主要目的。

当代大学生法律意识的现状十分严峻。大学生的法律知识水平普遍不高。当前我国大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视。同时大学生法律观点偏差，法制观念淡薄。很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。

2调查对象的选择与简要情况。

此次调查选择的是高校在校及刚刚毕业的大四学生。

3调查方法与过程。

此次调查采用的是问卷调查的方法，在各大高校展开不记名调查，共征集问卷139份。

4调查结果及分析(原始问卷见附录)。

你的性别。

a男45.61%b女54.39%。

你的你所在年级。

a大一23.68%b大二65.79%c大三4.39%d大四6.14%。

本次调查覆盖面比较广，男女比例较为平均。

你对法律方面的问题。

a很重视40.29%b一般关心56.12%c无所谓3.6%。

a很强13.67%b一般62.59%c较弱17.88%d很弱5.87%。

作为一名大学生，在日常生活中你觉得法律与你的联系程度怎样。

a很紧密41.77%b一般50.21%c几乎没有8.02%。

被调查去的大学生平时对于法律方面，报以为所谓态度的是少数，但是重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，并且同时认为总体法律意识也只是一般。重视程度不够，总体意识不强，这就是当代大学生对于法律意识最重要的问题。

你生活中的法律知识是从何而来。

大多数同学的法律知识来源于课本与电视，课本上知识过于局限，过于书面化，没有与实际生活很好的联系。而电视上的，虽然有很强的灵活性，但是专业性不够，甚至有可能还有错误，对接收知识的时间和空间有着很大的限制。

接下来的三个小题，我就参加调查的同学的法律意识做了测试。

参加勤工俭学或兼职时，你会与用人单位签订合同吗。

你的权益受到侵害时，你首先想到的是。

你知道全国法制宣传日是哪一天。

当被问到“参加勤工俭学或兼职时，你会与用人单位签订合同吗”时，只有38.6%的同学选择了一定会，大部分的选则了偶尔会，这就表示了大学生并没有完善的法律意识，也不知道怎样做才是保护自己应该有的权益。

当被问到“你的权益受到侵害时，你首先想到的是”时，绝大多数的同学会选择。

拿起法律武器保护自己，这表明了当代大学生还是有明辨是非的能力，知道怎样才是合乎法律的行为。但是仍有一小部分同学需要完善。

当被问到“你知道全国法制宣传日是哪一天”时，答案出现了很严重的偏差。法制宣传日是每年12月4日，但是只有45.45%的同学知道，还有54.55%的同学选择了我所设置的干扰项，这就证明，法制的宣传在各大高校中很不到位，很多高校并没有在12月4日得时候开展相应的法制宣传活动，致使大学生法律知识缺失。

你认为学校可以通过那些途径增强大学生的法律意识(多选)。

这是两个带有主观色彩和建议性的问题，大部分的学生认为社会的不够完善和教育制度的问题是引起法律意识缺失，同时他们愿意并且希望学校能够以相关法律课程以及宣传的形式增加他们的法律知识与法律意识。

这是一个不是必须答的问答题，一共有55人回答了我这个问题。很多同学认为，大家现在基本的法律意识是有的，并且知道哪些事情应该做，哪些不应该。但是具体到生活中如何实际运用这些知识并且切实让他们发挥功用就不得而知了。他们认为，应该告诉大学生，如何合理合法的保护自己，对现在以及将来可能发生的一些法律方面的纠纷作出合理的规避与应对。

5对于结果的评价。

分析。

由于大学生法律意识是一个多要素、多层次的复杂系统，要精确全面地概括大学生的法律意识的现状并非易事，所以本文只能结合调查结果，对当前大学生的法律意识所存在的问题作一个粗浅的概括：

根据调查数据来看，大学生都或多或少地知道法律的基本常识，并不是完全的法盲，每个学子从小到大受传统的伦理道德的教育，对法律基本知识早已耳濡目染，尽管受到一些负面因素的影响，但是我院大学生整体的法律素质还可以的，这里所说的只是基本常识，而不是深沉的理论，当今我院大学生也没有必要对法律学习得面面俱到。

知法并不代表能运用法律，它们是两码事，运用主要是以知道为基础，由于当今大学生接触社会的机会少，社会经验不足，再加上大学生自身的特点，如行动容易冲动，易受别人的煽动，追求时尚和个性，好面子，在处理具体一件事情上到底很少正确使用法律，甚至做出违法的事情。

而维权更不用说了，当今大学生遇到侵犯个人权益时，大部分的学生会选择回避，忍让，认为多一事不如少一事，虽然他们具备了一定的法律知识，但他们没有真正的把法律知识内化为法律意识，没有真正的挖掘法的精神，法的价值，缺少公平，正义的理念，对法的信任程度低。

在知识经济作为世界经济发展主导力量的今天，人的素质成为社会发展的决定因素高校作为对青少年实施素质教育的重要基地，需要对大学生进行德，智，体，美等多方面的教育工作，从而培养出高素质，全方位的人才，来迎接世界科技迅速发展的挑战。对大学生进行法制意识的培养，引导他们树立正确的人生观，价值观，世界观，是高校进行素质教育的一项重要内容，这也是当前社会发展对高校教育提出的迫切任务。当代大学生肩负着民族发展的重任，是中国特色社会主义现代化建设的栋梁。他们的素质水平直接代表了我国年轻一代的精神面貌，反映了我国参与世界竞争的实力。众所周知，素质教育是着眼于受教育者及社会长远发展的要求。在全面进行素质教育中不能忽略对受教育者法制意识的培养，这是一项经常性的工作，作为高校的教育工作者，要长期不懈地在大学生中开展法制教育，增强他们的法制观念，使他们懂得遵纪守法对社会进步和个人发展所具有的重要意义。

改进意见。

1健全法律运行机制，加强道德规范建设，创造有利于培养大学生现代法律意识的法治环境和舆论环境。大学生思想开放，时代感强，主观上期望法治，关心国家法制建设，但世界观还未完全成熟，易受外界环境影响，因此，立法、执法、司法部门做到立法的民主化、科学化，执法的程序化，守法的自觉化；大众传播媒体和各种社会力量应利用普法、守法、执法和监督法律实施的模范人物和典型事迹，进行生动的法制宣传，创造一个良好的法治环境和舆论环境，对于培养大学生现代法律意识具有十分重要的作用。

2学校开设法律基础课，通过老师的讲授，让每一个学生都知道遇到问题，纠纷应该采取法律措施，拿起法律武器来捍卫自己的权益，而不是采取暴力手段解决，在课时的内容的选择上，应充分考虑学生的特点和需要，有针对性地突出重点，在‘少而精’方面作文章，讲授一些发生在学生周围的案例，提高学生的兴趣，适当的对学习方法进行改革，不仅仅采用老师讲授，还要采用课堂讨论，进行案例分析结合录象等多媒体教学，提高学习积极性。同时根据大学校园发生的事件及时采取措施，以及反省发生的原因，同时适当的进行教育改革，把法律教学作为必修课，让每个学子认识到法律的重要性。

3加强法制宣传教育，普硬法律知识法制教育对提高学生自身免疫力极为重要。通过法制教育，可以提高学生的法律意识，增强其判断能力。自觉地抵制外界不良因素影响。对大学生进行法制教育，在于培养他们维护法律尊严的思想情感和遵守法律的良好习惯。因此。不仅在课堂上要宣讲法律知识。法制理论，还要充分利用广播，校报，闭路电视等多种宣传阵地，大张旗鼓地广泛开展法制宣传教育；另一方面，也可举办法律知识讲座，竞赛，典型生动案例剖析等形式，寓教于乐，使法制深入人心，使学生知晓其中道理。做到知其然，更知其所以然，时时处处以法律规范自己的行为。把他们心中存在的零碎的，分散的和不系统的法制意识，法律观念提高为完整，系统和科学的法律观念，使他们从法律方面认识到自已的权益及社会发展的客观要求。做到真正意义上的知法，学法，懂法。

结束语。

分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造大学生现代法律意识的前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。法律是我们保护合理权益的武器，尤其对我们当代大学生来说，更应该懂得法律，使用法律，只有这样我们才能更好保护我们的合法的权益，而知法，守法，维权更是我们了解法律的过程。总之，大学生社会主义法律意识对国家的发展起着举足轻重的作用，大学生社会主义法律意识的培养需要社会，学校，国家，个人共同努力，只有这样才能使大学生法律意识得到很大的提高。

附录。

分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造大学生现代法律意识的前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。为进一步增强大学生的法律意识，促进大学生学法，知法，懂法，用法，特进行本次问卷调查活动，本次调查采用不记名方式，请您认真，如实填写。

1你的性别。

a男b女。

2你的你所在年级。

a大一b大二c大三d大四。

3你对法律方面的问题。

a很重视b一般关心c无所谓。

a很强b一般c较弱d很弱。

5作为一名大学生，在日常生活中你觉得法律与你的联系程度怎样。

a很紧密b一般c几乎没有。

6你生活中的法律知识是从何而来(多选)。

a电视b报纸c课本d家庭e其他。

7加勤工俭学或兼职时，你会与用人单位签订合同吗。

a一定会b偶然会c无必要d无所谓。

8你的权益受到侵害时，你首先想到的是。

9你知道全国法制宣传日是哪一天。

a11月4日b11月27日c12月1日d12月4日。

a考试教育制度不合理b家长老师朋友的影响c和会不够发展d其他。

11你认为学校可以通过那些途径增强大学生的法律意识(多选)。

学生树立法制意识心得体会报告篇七

综合本次调查问卷，可以看出当代大学生接触法律的年龄偏高，对法律知识的了解较为缺乏，法律意识总体来说比较薄弱，遇到问题并不习惯于使用法律的武器来解决。但对于我国公安机关、法院、检察院等国家机关持比较信任的态度，也反映出了当代大学生的法制观念在逐年上升。问卷也同时反映出了，他们认为自己法律意识比较薄弱，法律意识，是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的。本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。大学生法律意识是大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。

学生树立法制意识心得体会报告篇八

大学生作为一个特殊的社会群体，也是未来社会的支撑主体，其法律意识如何，直接影响到公民的法律素质和整个社会法治文明的程度。从年龄上讲，大学生是一个横跨青年和成年的群体，由于尚未形成成熟、科学的人生观和世界观，其法律意识带有明显的易变性和不成熟性。加之历史原因、外部环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为与社会要求存在一定的偏差。因此，准确地了解和掌握当代大学生的法律意识现状和法律需求，对于提高法律教育的针对性，切实提高大学生法律意识，培养大学生遵守法律内在自觉性具有十分重要的现实意义。由于传统法律意识的思维惯性，以及教育与宣传舆论的局限，大多数大学生的法律意识处于一种被动的守法状态，认为守法就是遵守刑法。这种被动的法律意识更多的是一种守法教育下的结果。例如，现在一些高校内的法制宣传栏中的内容都以描述违法犯罪的案例及其所受的惩罚居多，往往使得大学生感受到的更多的是法律的铁面无私和无情，甚至有个别大学生得出了只要自己不违法，就无需学法的错误结论。守法教育固然是法制教育的重要内容之一，但如果将守法教育代替整个法制教育，以守法为法制教育的初衷和归宿，则不仅不利于培养出具有现代民主意识和现代法律意识的人才，而且在一定程度上是对现代法的基本理念和基本价值取向的悖逆。只有彻底转变法观念，以培养人们的法律信仰和权利的积极行使为出发点，才能在更深层面上对提高大学生法律意识和建设法治国家做出回应。

学生树立法制意识心得体会报告篇九

在我国社会主义法制建设日趋完善的今天，工人树立法制意识已成为现代职工群体应具备的基本素质之一。我作为一名普通工人，在实际工作中深刻体会到了树立法制意识的重要性。通过不断地学习、思考和实践，我逐渐形成了自己的一些体会和心得，愿意与大家分享。

首先，树立法制意识是每位工人应尽的义务。法律是维护社会秩序和公平正义的最基本的规范，没有法律就没有社会的正常运行。作为工人，我们更应该树立法制意识，遵守法律法规，做到自觉守法、遵纪守法。这不仅是我们作为一名职工应尽的义务，也是我们履行社会责任的表现。只有每一个工人都自觉树立法制意识、遵纪守法，才能够形成浓厚的法治氛围，保障自身的权益，推动社会的进步。

其次，树立法制意识是工人维护自身权益的重要手段。法律法规规定了每个人的权利和义务，包括劳动者的权益保障，例如劳动合同、工资支付等。只有掌握了法律的知识，了解自身的权益，我们才能在工作中自信地维护自己的权益，避免受到任何违法行为的侵害。同时，通过运用法律手段来维权，不仅可以有效解决个体问题，还可以借此推动企业建立健全的法治体系，为全体工人提供更好的法律保障。

再次，树立法制意识可以提高工人的法律素养和法治意识。工人身上有许多与法律相关的事务，比如购房与合同、劳动关系与合同、保险与经济合同等。尤其在现代市场经济条件下，工人在与公司打交道的过程中会接触到许多商业合同、劳动合同等，因此，熟悉法律常识、了解法律原则是很有必要的。只有具备了相关法律知识，才能够在实际操作中更好地应对各种问题，避免陷入法律风险。

最后，树立法制意识还有助于提高工人自身的职业素养和道德水平。法律是社会秩序的基石，也是推动社会进步的重要力量。遵守法律法规不仅可以保障个人的权益，还可以维护企业的正常运行和发展。在工作中，我们应当自觉遵守法律法规，做到守法办事、诚实守信，培养正确的职业道德和工作行为，共同为企业发展和社会进步做出贡献。

总之，树立法制意识是每个工人应该具备的素质之一。作为一名普通工人，我通过学习法律知识、参与法律培训、关注法律动态等方式，逐渐树立了法制意识，学会了运用法律的力量去维护自己的权益。同时，我也意识到，树立法制意识不仅仅是个人问题，更是一个社会问题。只有全体工人都树立了法制意识，才能够形成浓厚的法治氛围，为社会的稳定发展和个人的权益保障提供坚实的基础。让我们一起努力，树立法制意识，推动社会的进步和发展。

学生树立法制意识心得体会报告篇十

近年来，随着我国法制建设的不断深入，树立法制意识成为了一个国家和社会的重要任务。而作为未来的接班人，学生更是需要树立法制意识，从小培养正确的法律观念和法治思维。在日常生活中，通过亲身经历和学习，我深深感受到了法制对自我约束和社会治理的重要性。因此，我想借此机会分享一下我对于学生树立法制意识的心得体会。

首先，了解法律的基本知识是树立法制意识的基础。作为学生，我们应当主动学习和了解法律知识，熟悉法律法规的内容和适用范围。只有对法律有了足够的了解，我们才能在日常生活中遵纪守法。在学校教育的过程中，我们有机会学习到一些法律常识和基本的法规，可以通过课堂教学、法律教育课以及法制宣传活动等方式增强对法律的把握和理解。此外，积极参与法律实践活动，如模拟法庭辩论、参观法院等，也是一种学习法律知识和培养法制意识的有效途径。

其次，明确法治思维对于个人成长和社会发展的重要性。法治思维是一种以法治规范和法律解决问题的思维方式和方法。通过培养法治思维，我们可以逐渐形成遵纪守法、尊重法律和法院判决的自觉意识。这种思维方式能够帮助我们合理分析、正确判断和处理各种问题和矛盾。同时，法治思维也是培养良好的行为习惯和道德品质的重要手段。比如，遵纪守法、尊重他人的权益、克制自己的冲动等都需要借助法治思维的引导。在互联网普及和信息社会发展的今天，树立法治思维对于保护自身权益，维护社会和谐稳定尤为重要。

然后，积极参与校园法制建设是落实法制意识的切实行动。学校是培养学生法制意识的重要场所，也是法制教育的主要阵地。作为学生，我们应主动参与和支持学校的法制建设，通过参与学校的法制工作、设立法治文化活动、宣传法治理念等途径，为学校的法治建设贡献自己的力量。此外，应当加入学校的法制社团或者参与相关的竞赛活动，通过这些活动提高自己的法制素养和法律运用能力。例如，可以组织辩论比赛、设立法律知识竞答、开展模拟法庭等活动，提高学生的法律意识和法治素质。

最后，树立法制意识需要与日常生活紧密结合，从小事做起。在日常生活中，我们应当自觉遵守各项法律法规，例如禁止非法使用烟花爆竹、不酗酒驾驶、不在禁止吸烟场所吸烟等。同时，要培养正确的法治精神，不以自我为中心，关心他人，尊重他人的合法权益。当我发现别人违法乱纪时，应当勇于制止并报告相关负责人，积极参与维护公共秩序和社会治安。此外，要正确处理自己与他人的矛盾和纠纷，遵循法律程序和解决方法，依法维护自己的合法权益。只有当我们在日常生活中将法治意识贯彻到每一个细节时，法制意识才能真正深入人心。

综上所述，树立法制意识对于学生来说至关重要。通过学习法律知识、培养法治思维、参与校园法制建设以及与日常生活紧密结合，我们才能真正树立起法制意识，争做合格的公民，为社会和谐稳定作出自己的贡献。我相信只有每一个学生都能从小树立法制意识，我们国家的法律环境才能更加健康有序，我们的社会才能更加美好繁荣。

学生树立法制意识心得体会报告篇十一

每年一次的校长年度考核，几乎成为了一定固定的节目。随着校长担任年限的增长，述职也就逐渐淡出了很认真的态度，上上下下都心知肚明，按照规定程序说上几句。

今年暑假前的校长述职，也有一些校长准备认真的，当时自己就明显的感觉到，如果说这样的述职对校长的考核没有一点实质性的作用，但是，利用这样的述职来进行交流，让这些校长尤其是新担任校长职务工作的人在工作中相互学习启发，也是对工作具有一定的.推动作用的。

没有想到每年一度的暑期培训第一天，一改过去请专家报告的惯例，改为校长们的带述职性质的办学工作报告，每人二十分钟。分组报告分享之前，大会还下发了校长报告分组评议表，包括个人履行职责介绍、落实局重大工作情况的、学校特色分析、问题分析及应对措施、总体评价等五部分分为优良中无记名评议使用。

由于提前通知了各位一把手，昨天的分组校长报告，自己所参加的一组，的确收获多多。多数校长准备认真，大多数都非常重视，作出了ttp播放，图文并茂，思路清晰，重点突出，大多数都严格控制在20分钟以内，时间掌握非常好。学校的办学特色的介绍与分析也很到位。

存在的通病也明显，即评议表没有及早下发给发言者，使得分组报告人没有完全按照会议要求分为四大部分来发言。最主要的问题还是学校工作与自己的作为如何有机联系起来，普遍缺少交代。这也是多年来普遍感到存在的问题二没有解决的问题。我以为这不是一个文不对题的问题，二时如何认识个人与单位关系的问题，如何在学校的发展过程中奉献出自己作为校长应有的思路与智慧的问题。如何体现勤政的问题，引领的问题，检查的问题，激励表彰与惩戒的问题。当然，这也是一个很难处理的问题，越来越模糊的表述，越容易模糊很多东西。

作为校长述职，理想的叙述应该是能够区分开校长个人的作为以及学校的变化的。遗憾的是不少类似的述职往往只见整体不见个人，看不出校长本人在不在学校，有没有想法，敢不敢抓，有没有成效。而由三几个学校秀才作出的奇妙美文，常常是模糊了掩盖了领导者的作为。

学生的作文首先要解决的是文要对题，这是需要教师认真训练的，而校长，听取的人需要其报告也文能对题吗？离认真工作的境地似乎还有相当的时间。

学生树立法制意识心得体会报告篇十二

陈婷。

今天，学校组织了一次法制报告会，听后我受益匪浅。它让我知道了许多未成年人犯罪都是由许多小事引发的，告诫我们与同学相处时，要学会退一步海阔天空，要大事化小小事化了。一些芝麻绿豆小事，因为人与人之间无法相互谅解就被无限扩大，其实有时只要一句诚恳的“对不起”相信就会烟消云散。告诫我们青少年千万不要感情用事，否则一失足成千古恨，伤害了别人，同时自己也收到了法律的制裁。

五、十六正是人生最娇嫩的花季年龄，或许就是因为淡薄了法律意识，藐视了法律的威严，从而容易走上违法之路。

我认为，想走正路，不沾歪风邪气，应从自身做起，从自己的言行做起，从一点一滴的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

人生最宝贵的是生命，每个人生命只有一次，而在人生的旅途中，青春是最美丽的，如果把这最美好青春浪费在那失去自由的地方，那将是人生一道抹不去的阴影，陷入无底的深渊，不能自拔。所以，加强法律意识必须从每个人做起。

踏踏实实做人，认认真真学习，珍惜青春，正确的对待生活才是我们应该做的。