党员教师双减工作心得体会精选(大全8篇)

  • 上传日期:2023-11-11 23:11:16 |
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心得体会是对自己的一种思考和总结,可以帮助我们更好地理解和把握事物的本质。写心得体会时应注意语言简练明了,结构合理有层次感。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习。

党员教师双减工作心得体会精选篇一

xx中学缪华良校长的讲座令我感受颇多。缪校长在介绍凤凰中学的“校本化实践的三项行动中”中提到“有所不为,做好五个‘无’”。“双减”下的作业设计确实需要“有所为有所不为”。

沙龙交流中,各位教育专家碰撞智慧火花。特别是素养导向下的作业设计与落实的探讨,为作业优化设计提供了思路、阐明了方法。浙江省教研室喻伯军老师总结了八个字:“精选、先做、全批、返回”,高度凝练,醍醐灌顶。如何击破这八个字,如何落实这八个字,我想可以采用以下四种方式:

主题式作业是对学习资源的一种重新整合,这类作业有利于拓展学生的知识视野,融通学科,使语文外延得以充分展开,构建大语文。如学习了《燕子》一课,让学生把课文内容画出来,并用简短文字说明,或根据内容制作小燕子。美术课上老师进行评价,讲解,修改作品,实现语文与美术的整合,培养学生的创新能力。

实践式作业的.设置要激发学内化课本知识的作业,学会把语言内化为技能。如学习了《守株待兔》一课,可以组织学生把它改编成课本剧表演出来。这样的.作业训练了学生的运用语言文字的能力,也培养了学生的合作能力,让语文学习充满挑战。

作业的设置的要尊重学生的差异性,增加学生对作业的选择性,让学生自主选择不同层级的作业。我们可以为学生设置基础性作业(侧重字词句等基础性知识训练的习题),能力性作业(侧重于段落、篇章和习作等练习题),拓展性作业(侧重于读写结合,内容拓展性习题),三种作业自助餐供学生选择,使不同学力的巩固知识,形成能力,学有所获。

单调的学习活动容易让学生产生疲劳,并会心生厌倦。因此作业的设置也应贯彻愉快教学原则,增强趣味性。如在学习了“田”、“地”“雪”字之后,布置学生猜谜语作业。这样既激发了学生的学习兴趣,又让学生形象地记忆生字,一石二鸟。

思想引领行动,行动践行思想,聚焦“双减”,深化课改,不断提升作业设计能力,减轻学生作业负担,为学生全面、协调、可持续发展赋能。

党员教师双减工作心得体会精选篇二

作为一名身为教师的党员,我深深认识到了人民群众对教育的重视和对教师的期望,也更加深刻地体会到了党员教师双减工作的重要性和紧迫性。经过自己的不断探索和实践,我逐渐认识到了党员教师双减工作的关键性和需要掌握的技巧,也对此有了一些体验与感悟。

第二段:党员教师减负是时代发展的必然要求。

在现代社会,科技、信息技术、知识更新换代都在以不可想象的速度翻涌不休。潜在的巨大变革随时可能来到我们身边,这样的时代背景也决定了党员教师减负,争取良好的工作与生活环境是时代的必然要求。减轻教师的负担,提高教育质量,保障教师正常休息,有利于推进教育现代化进程,也有利于维护教师的身心健康。

党员教师减负,首先要做好本职工作。如果本职工作没有达到很好的水平,那么其他的措施也是无用的。我们要明确自己的岗位职责,合理规划教学课程,制定科学的教学进度并督促学生完成。应当积极地参加各种教育培训,及时更新教育理念,提高自己的教学能力,在增强教育质量的同时减轻自己的负担。

第四段:落实减负政策,减轻工作压力。

政策的落实是减负工作的中心任务,教师减负的具体做法是根据国家有关法律、法规和政策规定,在学校制定出切实可行的减负措施,减轻教师工作压力。例如,学校可以通过普及学科辅助软件、布置适量的家庭作业、控制学生数量、减少检测量和考试数量等一系列措施来帮助教师减负,这样可以最大程度的减少教师的工作负担,同时为保证教育质量提供了保障。

第五段:党员教师减负,让生活更加美好。

党员教师减负的最终目的是切实提高教育质量的前提下,落实到生活中让教师减轻工作的压力,拥有更好的工作和生活状态。这也是教育部门、学校和教师自己所追求的结果。减轻教师的负担,营造和谐工作环境,有利于教育事业的发展,让党员教师切实享有更好的工作和生活,彰显了党员教师的荣耀之光。

结尾:回归自我,党员教师双减是党员引领减负的代表,正因如此,我们更应该意识到自己的职责和使命,努力实现工作的自我减轻和家庭的和谐协调,切实做好教育自我管理,从而实现个人的成长与发展。党员教师的光荣称号代表着教育的希望与未来,让我们一起努力,为教育事业的发展,为学生的成长奉献青春与力量!

党员教师双减工作心得体会精选篇三

要向课堂要质量,努力提高学生课堂学习的效率,通过课堂教学这一环节切实地给学生进行减负。新课标的一个重要精神就是要把课堂时间还给学生,这就决定教师的讲只能是精讲。要达到精讲,我认为就必须做到一课一得或两得,不可贪多求全。每篇课文值得探讨的知识点很多,但不可能做到面面俱到,就要抓住教学重点,大胆地裁剪取舍。要改进课堂教学,提高教学效率,我个人觉得要做到五条:

(一)是精心备课。在深钻课标和教材的基础上备课,做到备过程、备语言、备板书、备习题、备教具。

(二)是减少时间损耗。要求学生课前作好上课准备,合理提高课堂密度,增加教学信息量,浓缩教学语言,精简板书,提高教学效率。

(三)是改变课堂结构,达到讲、练、查结合,知识点落实,体现精讲精练。

(四)是充分利用先进的教学技术。通过投影等多媒体作用于学生各种感官,以增加直观性和形象性,增加信息传输量,提高学生储存记忆的速度、效率。

(五)是对后进生实行及时的辅导。

多一些开放作业。以开放性的作业提高和改善学生的思维,通过解放和开发学生思维以达把学生从枯燥烦闷的作业中解脱出来的目的。在学习课文之后,为了让学生们理解的更透彻,应立足于教材又超越教材,让他们查找有关作者的资料及时代背景,拓展阅读相关的文章,要让学生学得轻松愉快,不感到繁重枯燥。在教学过程中要受用的练习,使学生的学习过程变得生动有趣,让他们在不知不觉中就把学习任务完成。

党员教师双减工作心得体会精选篇四

怎样才能真正做到给小学生“减负增效”,要实现“减负增效”我得到的体会有以下几点:

切实做到“减负增效”要推进素质教育,真正实施“减负增效”,就必须想方设法地调动学生的积极性,让学生经历学习过程,恰当地创造良好的学习环境。

提高课堂40分钟的效率,培养学生的能力。俗话说得好,教师要给学生一杯水,自己应有一桶水。现在,知识信息正高速发展,教学技术不断更新。教学手段更是不断变化和创新,具有其先进性。所以教师也应该不断学习,给自己充电,吸取先进的教学思想和手段,提高自身素质和能力,为高效的教学创造条件。要提高课堂效率就要在备课上下功夫。为此,应花几倍于一堂课的时间和精力去备好一节课。

备好课是上好课的充分条件,备好课不等于能上好课。备课中的主角是教师本身,而上好课的主角是师生双方。上好课除了课前的充分准备以外,课堂上要把握好以下几点。

2、教学手段灵活多样、综合利用。任何事物都应一分为二地看待,我们一方面要适当地应用现代教学技术,另一方面,更不能忽视传统教学手段的继承和创新。在有限的一节课时间内,运用辅助工具不是越多越好,而要恰到好处,绝不能搞花架子。运用好的教学手段,能启发学生独立思考,发展智力,而不能把它们变成课堂教学上的娱乐,或分散了学生对学习知识的注意力。把现代化教学手段和传统的教学手段结合起来。“给人于鱼,不如授人渔”,教学生学习科学方法。让学生真正地变“学会”为“会学”,变“死学”为“活学”。

党员教师双减工作心得体会精选篇五

困难时期需要全社会合力应对,而作为党员教师,我们更应该发挥模范带头作用,积极投身双减工作。此次担任双减小组组长,我深刻认识到了作为一名合格的党员教师,我们责任重大,义不容辞。下面,我将结合工作实践,谈谈我对于双减工作的心得体会。

第二段:深刻认识双减工作的重要性240字。

双减工作在当前经济下行的背景下,具有特殊的重要意义。实施双减既是国家层面的要求,也是学校自身发展的需要。我认为,双减工作不仅是帮助学校度过眼下的经济困难,也是推动学校可持续发展的重要措施。双减工作的有效实施,不仅可以缓解学校经济压力,更可以提高教师队伍的质量,改善学生学习环境,扩大学校社会影响等。因此,我们党员教师应该深刻认识到双减工作的重要性,积极投身其中。

第三段:充分发挥党员作用280字。

党员教师作为学校中具有较高政治素质和理论水平的人才队伍,要担负起更多的社会责任,敢于担当、勇于作为,成为学校改革发展的中坚力量和主要推动力。面对双减工作,党员教师要充分发挥党员作用,不断加强自身的政治素质和业务能力,承担更多的工作任务,积极带头履行带头人的职责。此外,我们还应该积极发挥先锋模范的示范性作用,用实际行动展示党员教师的先进风采,引领全校师生积极参与双减工作,共同推动学校的发展。

党员教师在双减工作中起到了至关重要的作用。在担任双减小组组长期间,我认真履行职责,主动引领教师积极参与双减工作。我们组织全校教职工开展了双减知识培训,策划实施了多项节约措施,做好了预算收支管理,取得了显著成效。尤其是在跟踪问责方面,我们更是积极跟进,各级别领导每月定期收到我们的汇报,及时反馈。这一系列工作,显示出了党员教师在双减工作中的积极参与和具体贡献。

第五段:总结与展望200字。

双减工作不仅是学校的现实需要,也是党员教师更高责任的体现。在今后的工作中,我将不断巩固和提高自己的政治素质和业务能力,不断在双减工作中发挥党员教师的指导者和参与者作用,创造一个节约、环保、创新的校园环境。最后,我相信,只要全校党员教师齐心协力、充分发挥各自的作用,坚定不移地走双减工作之路,就一定能够取得更加显著的成果,让我们的学校更加强大。

党员教师双减工作心得体会精选篇六

“双减”政策的出台可谓是一场及时雨,解决了困扰多年学生负担过重的现象,为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时,我们也为多出的空闲时光而困惑,该如何利用呢?正当我们不知所措时,学校下发的“5a亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后,家庭教育方式的改变,谈谈几点感悟:

优秀的孩子都是“陪”出来的,幸福的孩子都是“伴”出来的。过去,陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上,一路的奔波错过了与孩子们交流的时光,在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后,陪伴孩子的时间增多,每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心,了解学校里发生的事情,及时掌握孩子的思想动态,帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。

亲子共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼群》这本书时,原本说好是我们一起读的,可孩子利用课余时间,不到两天的时间就把书读完了,还绘声绘色的向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《夏洛的网》时,孩子的角色是蜘蛛夏洛,我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候,总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节,看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献,什么是最真挚的友谊!

运动对孩子的身心健康影响很大,对孩子的学习也至关重要。暑假中,我们每天带孩子在小区晨跑,通过坚持不懈的体育锻炼,孩子的体能和体质也得到了显著提高。

为了让孩子知道什么是体育精神,在东京奥运会期间,凡是有中国运动员的比赛,我们几乎都会陪孩子观看,想让孩子通过奥运比赛,了解每一个运动员背后艰辛的付出,让孩子知道什么是奥运精神,什么是中国精神,同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样,为自己的梦想而努力。

这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县,在满是草木清香的大山中穿行,陪孩子听流水潺潺,看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来,探寻多彩丰富的人生。

孩子的学习成长是一条很长的路,家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程,我们要借“双减”政策的东风,在学业压力大幅减轻的情况下,帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力,孩子必将走得更远、更高。

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党员教师双减工作心得体会精选篇七

党员教师是党和人民培养和选拔的重要力量,他们不仅要肩负起传道授业解惑的教育重任,还要时刻以党的思想作为指导。而近年来,党员教师双减工作已成为一项必要的工作。双减指的是减少党员教师的教学负担和行政工作负担,以储备更多的时间和精力投入到教学实践中。本文将从自身实际出发,结合教学实践体会,深入探讨党员教师双减工作的重要性和必要性。

双减工作是一项以教学为核心的工作,通过合理分配教师工作负荷,使教师可以更有效地投入到教学实践中。具体来讲,双减工作包括减少党员教师的行政工作负担和教学负担。通过减轻行政工作负担,减轻党员教师在其他方面的工作量,以便更多的时间和精力用于教学工作。通过减少教学负担,教师可以更好地培养学生的学习能力,提高班级的整体素质和成绩。总之,双减工作的目的是为了提高教师教学效果和学生学习效果,从而更好地完成党和人民赋予教师的历史重任。

对于党员教师来说,做好双减工作是必不可少的。从教学实践中,我深刻感受到就教学成果而言,双减工作能够达到事半功倍的效果。教师不再担负过多的行政工作负担,更多的时间和精力可以用于教学科研和提升个人素养,进而更好地应对日益激烈的教学竞争和学科竞争的挑战。同时,减少教学负担,有利于教师更好地为学生授课,提高课堂讲授的质量和水平,从而提高班级的整体素质和成绩。因此,双减工作是一项既关系教师个人的发展,也关系到学生学习的质量和效果的具有重大意义的工作。

双减工作是教育体制改革的重要举措,已经在全国范围内得到推广。减少行政工作负担和教学负担是解决当前教育领域存在的主要问题之一。对于党员教师而言,双减工作是在新时代下提升教育教学质量和效果的必要途径,也是对党员教师作为思想工作者的尊重和支持。因此,要进一步鼓励和推行双减工作,让更多的教师受益,同时提高教学质量和效果。

第五段:结论。

以“加强教师队伍建设,提高教育教学水平”为己任的党员教师,应当委身于党员教师双减工作的实施,不断探索和实践,不断掌握新的科技手段和教育教学方法,提升自己的综合素质和教学能力,为教育事业贡献自己的力量。同时,要进一步推广双减工作,形成更好的教育教学氛围和生态环境,为教育事业发展贡献力量。

党员教师双减工作心得体会精选篇八

双减政策犹如久旱之后的甘霖。双减政策实施之后,孩子的作业量明显减少。学校有提供了延时服务,每天两个小时的课后延时专门用来做作业。在学校里孩子就能完成各科的作业。晚上回来之后再也不用加班写到半夜。孩子的睡眠时间充足了。同时,校外培训机构几乎清零。所有孩子都站在了同一起跑线上,既减轻了家长的经济负担,又减轻了家长的焦虑。周末,孩子写完少量的作业之后,就可以进行户外活动,增强体质。多余的时间还可以培养自己的兴趣,发展特长。

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