最新关爱儿童志愿服务心得体会(大全12篇)
- 上传日期:2023-11-20 00:06:44 |
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关爱儿童志愿服务心得体会篇一
为扎实推进全县教体系统社会志愿服务活动,创造优质育人环境,着力构建和谐教育,决定在全县中小学广泛开展关爱留守儿童志愿服务活动。为推动活动扎实有效开展,特制定本实施方案。
以党的十九大精神为指导,以社会主义核心价值体系建设为主线,以“服务社会、传播文明”为宗旨,努力营造团结、友爱、平等、和谐的社会氛围,着力建立并壮大文明志愿者服务队伍,不断完善志愿服务体系,组织志愿者为留守儿童的日常生活、学习、心理健康等提供志愿服务。紧扣社会民生问题,结合精神文明建设工作实际,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为全县教育事业又好又快、更好更快发展提供助推力,为全县经济社会又好又快、更好更快发展营造良好氛围。
坚持以人为本,尊重服务对象的选择和意愿,围绕其日常生活、学习、心理等实际问题和困难开展志愿服务,让留守儿童得到亲情关怀,让留守儿童得到健康成长,让留守儿童得到真诚关爱。坚持就近就熟就便,专项志愿者为主、其他志愿者为辅开展结对帮扶。坚持因地制宜,结合服务对象实际,采取灵活多样的形式提供贴心服务。
(一)活动主题:关爱留守儿童志愿者服务
(二)服务对象:留守儿童(父母双方或一方长期外出打工,而留守农村的孩子和随父母务工进城缺乏照顾的农民工子女)。
对留守儿童采取“一对一”、“多对一”或“一对多”等形式,广泛推广代理家长制,对留守儿童提供学习辅导、经济帮扶、生活帮助、精神抚慰、思想行为引导、心理健康咨询等志愿服务,使他们生活有人管、学习有人教、成长有人导、心灵有人抚,全力帮助留守儿童快乐、健康成长。
(一)辅导留守儿童学习,培养良好的学习兴趣、阅读习惯等,督促其按时完成作业,引导养成良好的学习行为,使他们学习上有进步。
(二)针对未成年人心理特点和成长规律,加强对未成年人的思想道德教育、心理健康的咨询和引导。陪留守儿童一起游戏、聊天、郊游等,了解其思想状况,关心他们的情感生活,对早恋、自卑、孤僻乖张、自负等心理现象进行教育,引导他们养成乐观、自信、大方、开朗、健全的人格。对懒散、自私、不文明礼貌等行为习惯进行纠正,引导他们养成良好的道德品质和行为习惯。加强与留守儿童监护人的沟通,宣传讲解科学的教育理念和方式,引导监护人正确教育孩子,消除溺爱、教育方式简单粗暴或漠不关心等现象。
(三)对留守儿童进行法制教育、安全教育和感恩教育。讲解宣传法律常识和安全常识,提高他们运用法律进行自我保护意识。敦促并帮助父母和监护人主动关心留守儿童健康成长,特别是法定节假日和传统节日期间,开展“亲情传递”主题活动。通过电话、写信、网络视频、送礼物等方式,让父母了解、关心其子女成长情况,让留守儿童感受亲情,懂得知恩回报,让他们在心理上有依靠、在精神上有关爱、在生活上有照顾。
(四)关心留守儿童日常生活,与留守儿童一起过节假日,在“六一”等节庆日赠送小礼物,有条件的可对困难家庭留守儿童进行经济帮扶。
组长:
副组长:
成员:
(一)工作重点
以“关爱留守儿童志愿服务活动”为重点,将关爱留守儿童纳入今年志愿服务行动的工作重点。
1、全面复学后各中小学校要着手开展志愿者与关爱对象结对等活动,建立扩大志愿者队伍,确定关爱对象,号召社会公众参与,为全年工作打下坚实基础。
2、“6.1”国际儿童节期间,各中小学校要围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动,掀起关爱留守儿童志愿行动高潮。
3、元旦、中秋、春节期间,以送温暖和吃团圆饭为主要内容,开展丰富多彩的关爱留守儿童志愿服务活动,让留守儿童度过愉快、欢乐、祥和、幸福的节日。
七、工作机制和阵地建设
(一)大力推动关爱留守儿童志愿服务的工作机构建设。各中小学校要建立关爱留守儿童志愿服务行动领导小组,统筹、规划、协调、组织、指导本校关爱留守儿童志愿服务活动。
(二)大力推动关爱留守儿童志愿服务队伍建设。不断扩大关爱留守儿童志愿服务行动的影响力,带动更多社会公众参与社会志愿服务。依托青年学生志愿者、教职工志愿者等重要群体,不断壮大关爱留守儿童志愿服务行动队伍。
(三)大力加强关爱留守儿童志愿服务阵地建设。按统一标准、统一形象、统一培训、统一管理的“四统一”原则,建立集组织、协调、实施功能为一体的关爱留守儿童志愿服务阵地。
(一)加强领导,精心组织。各中小学校要为关爱留守儿童志愿服务活动提供一定的经费保障,为开展工作提供一定条件。
(二)加强宣传,广泛动员。要充分利用报纸、新闻、校园网络、标语、宣传画、公益广告、群众会等多种形式,广泛动员教育系统干部职工、青年团员、青年学生志愿者积极参与,加大宣传力度,使关爱留守儿童志愿服务行动深入人心。要着力在单位、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型,大张旗鼓宣传他们先进事迹,营造良好氛围,吸引更多人参与,推进工作深入持久开展。
(三)协调配合,齐抓共管。要根据本方案安排,结合实际,认真谋划,制订切实可行的措施和具体活动方案,推动关爱留守儿童志愿服务活动的开展,努力形成协调配合,齐抓共管的工作格局。
(四)注意总结,及时推广。对活动好的团队和个人,注意总结经验,及时宣传推广。要根据本方案,统一开展关爱留守儿童志愿服务行动,迅速形成声势、形成规模。
(五)注重落实,规范管理。要积极配合团县委开展青年学生志愿者、教师志愿者招募工作;认真落实以学校为主体的留守儿童教育、管理责任,对在校留守儿童进行摸底调查,建立留守儿童花名册,制订落实志愿者关爱计划和志愿者管理方案,为关爱留守儿童志愿服务行动提供基础。
各中小学校要在5月25日前制定活动方案,6月24日前将阶段性小结及活动材料(图片和文字资料)上报至教育股。
关爱儿童志愿服务心得体会篇二
第一段:引言(200字)。
关爱志愿服务是一种无私奉献的行为,通过参与志愿服务,我深切体会到了“付出即收获”的道理。在这次志愿服务中,我和其他志愿者们一起投身到社区、学校、医院等地方,用自己的行动带给他人温暖和帮助。通过这段经历,我不仅获得了成长和启迪,也提高了自己的社交能力和人际交往技巧。在这篇文章中,我将分享一些我的心得体会。
第二段:参与志愿服务的初衷与动力(200字)。
我首次参与志愿服务是因为对社会的关注和热爱。我认为每个人都应该为社会做出一点贡献,为有需要的人提供帮助。而志愿服务正是实现这个目标的一种方式。除此之外,通过志愿服务我还可以结识更多的朋友,拓宽自己的社交圈,增加与他人的交流机会。志愿服务不仅能体现自己的价值,还可以培养自己的团队合作精神和组织能力。
第三段:志愿服务带来的收获(200字)。
通过志愿服务,我获得了很多宝贵的经验和收获。首先,我在与志愿者合作的过程中学会了相互合作、默契配合。志愿服务是一个团队活动,只有大家齐心协力才能够取得好的效果。其次,我在服务的过程中锻炼了自己的耐心和观察力。有时候遇到需要细心倾听的老人,有时候要面对不同个体的孩子,这些都在锻炼着我的耐心和观察力。最后,志愿服务还让我学会感恩和认真对待每个人。通过接触和帮助那些生活在困境中的人,我更加明白自己的幸福和珍惜。
第四段:志愿服务带来的困难与应对策略(200字)。
在志愿服务中也会遇到一些困难和挑战。比如,有时候遇到服务对象的不配合,或者是思想观念的不同,这些都会给工作带来一定的困扰。面对这种情况,我首先会冷静下来,不争论,不抱怨。然后试着去理解对方的观点和需求,以建立沟通的基础。如果遇到与志愿者之间的团队问题,我会积极参与协商,解决问题。同时,我也会反思自己,考虑是否需要改进自己的行为方式和沟通技巧。
第五段:结语(200字)。
通过志愿服务,我明白了关爱的力量和分享的重要性。每个人都可以通过自己的行动,为社会增添一份温暖和力量。志愿服务不仅可以让我们感受到被需要的幸福,还可以提升自己的综合素质和人际交往能力。在未来,我将继续关注社会、关爱他人,并将志愿服务作为一种长期的生活方式。我相信,只要每个人都能够用爱心去支撑自己的行动,社会将会变得更加和谐美好。
关爱儿童志愿服务心得体会篇三
留守儿童是指因父母外出务工或其他原因而无法与父母一起生活的儿童。由于长期与父母分离,他们面临着孤独、焦虑和自卑等问题。为了帮助这些孩子,许多志愿者投身于留守儿童的关爱工作中。志愿服务留守儿童的目的是为了给予他们关心、陪伴和教育,帮助他们建立自信、培养兴趣爱好,促进他们健康成长。
参与志愿服务留守儿童的过程让我感到深深的满足和成就感。当我第一次走进留守儿童的学校,看到他们热情而期待的眼神时,我意识到我的到来对他们来说是多么重要。我们志愿者与孩子们玩耍、交流,分享快乐和知识,每个孩子都能感受到我们的关爱与真心。通过陪伴他们,我看到了他们眼中的快乐和对未来的期许。
在与留守儿童相处的过程中,我发现他们的品质优秀而坚强。他们身上有一种与众不同的顽强精神,经历了生活的艰辛和难熬,却依然保持着积极向上的态度。每次看到他们在学习或者体育活动中积极投入、努力拼搏的样子,我都会被他们的坚强和勇气所感动。与他们一同成长与学习,让我更加珍惜眼前的一切,不再轻易放弃。
除了收获满满的感动和成长,参与志愿服务还使我意识到了社会责任的重要性。每次与留守儿童接触,我都深深感受到了他们对社会的期待和对未来的渴望。作为志愿者,我们不仅要关注他们的生活和学习,更要帮助他们找到适合自己的未来发展方向。通过我们的奉献和努力,可以为留守儿童的成长提供更多的机会和希望。这个过程也让我明白了自己在社会中的责任,并激发了我更多为社会做贡献的愿望。
第三段:影响留守儿童的问题和应对方式(300字)。
留守儿童面临许多问题,如心理问题、学习困难以及缺乏家庭温暖等。心理问题是他们最为突出的难题,因为长期分离使他们产生了孤独感、焦虑和自卑。为了应对这些问题,我们志愿者注重提供心理关怀,通过心理咨询和心理培训来帮助他们调整自己的心态。另外,我们也注重提供学习辅导,帮助他们克服学习上的困难,提高学习成绩,增加自信心。
为了弥补缺乏家庭温暖的问题,我们还组织了各种活动,帮助孩子们建立友谊、增加社交圈子。这些活动涵盖了体育、美术、阅读等多个领域,旨在培养他们的兴趣爱好,提升综合素质。通过这些活动,孩子们不仅能够得到锻炼,还能找到志同道合的朋友,并建立人际关系。
第四段:留守儿童问题的解决需要社会的关注(200字)。
留守儿童问题是一个与每个人息息相关的社会问题。他们是社会的未来,我们有责任为他们提供更多的帮助和关怀。政府应加大统筹和投入力度,制定更加完善的政策措施,提供更多的经济和教育支持。同时,社会各界也应积极参与到志愿服务中,为留守儿童提供更多的关心和帮助。只有社会的全面关注和共同努力,才能解决留守儿童问题,为他们创造一个更加美好的未来。
通过参与志愿服务留守儿童的活动,我深刻体会到了关心与奉献的重要性。与留守儿童的相处让我感动,也让我收获满满。我将继续投入到志愿工作中,尽自己的一份力量,为这些孩子带去更多温暖与希望。同时,我也呼吁更多的人加入到志愿服务留守儿童的行列中,让更多的孩子得到关怀和改变他们的未来。
关爱儿童志愿服务心得体会篇四
今天,xxxx年12月3号,青年志愿者协会、博医协会、外语协会及团委相关人员一行,共同步行至十里堡敬老院奉献爱心,帮助孤寡老人。
各部门,社团都表现得十分积极,一路有说有笑,但秩序略显乱。不过,这只是暂时的,一到敬老院同学们被分成几组,其中一部分拿扫把的旧打扫院子,将落叶、灰尘清扫干净。另一部分陪老人们聊天,帮老人解闷,博医的有带仪器,帮老人检查身体的。
在此期间,记者站成员来采访各协会成员,大家都表示乐于从事此类公益活动,并呼吁更多人加入,在其中享受奉献的快乐,体验助人的乐趣。
虽然有苦有累,但毕竟忙得热火朝天,也算得上为冬日的严寒带去了一丝温暖。
最后所有人员合影留念。这次活动因天气恶劣,所以没有准备室外表演的节目,但部分青协成员每个房间进去表演。
此次活动,区别于之前两次。一方面,青年志愿者协会与博医协会,外语协会等多社团联合行动,使更多人了解到作为青年志愿者的工作,另一方面加强了个社团之间的相互了解,为以后开展活动打下基础。
通过去敬老院能够使新老成员相互交流,相互了解,同时又帮助了老人,丰富生活,满足别人需要的同时,也使自己得到发展,在此期间相互学习,成长自己。
我们呼吁更多的人能够志愿加入我们,体验奉献社会的快乐,体验帮助别人的快乐,体验成长的快乐。
总结此次活动的不足之处在于;社员热情虽高,但毕竟参加人数为少数,部分人员没齐。另外,希望在下次活动中秩序能更好一点。
关爱儿童志愿服务心得体会篇五
其实,在很早之前,我哥就一直有关注那些留守儿童方面的信息,有做过很多次关爱留守儿童的志愿服务。说实话,我还挺敬佩我哥的,心中有所想,就会马上付出行动。
而这一次,是我第一次参加这样的活动。这场活动是网上的一个爱心人士发起的,因为知名度不高,所以这场活动只有几个人参与。但是活动整整筹备就筹备了一个月的时间,因为我们要号召大家捐献他们很多买来却从来没有用过的物资,然后再把他们捐赠给大山里的孩子,并且这些东西都是要我们亲自送过去。筹备了一个月之久,虽然收集到大家的爱心并不是很多,但多多少少也算是对孩子们有所帮助的。在出发给孩子们送物资之前,我和我哥还自掏腰包给孩子们买了很多的新衣服。
在到达xx大山之后,我算是领悟到了什么叫艰苦的环境。这里的小孩,基本上都是属于留守儿童,他们的父母一年到头都不一定能回来一次,甚至有一些是已经没有了父母,他们都是靠着自己的能力独自生存着。让我印象很深刻的一个女孩,只有十三岁,但是她就已经学会了炒菜做饭,学会了独自一人生活撑起一个家,她还有一个哥哥和弟弟,哥哥在外面打工,所以就是她一个人带着弟弟生活,她自己都还是小孩,却已经承担起了大人的责任。我去给她送好吃的时候,她却把东西都留给了她弟弟,自己没舍得吃。但是要知道她们一年到头都吃不上几次荤菜,更不用吃这些零食。给他们送衣服的时候,我看到他们身上的衣服基本上都是缝缝补补好多次,穿了好几年,都还穿在身上的衣服。在看到这些后,我突然就觉得自己的生活过的是有多么的奢侈。
通过这次的活动,我也从真正意义上认识到了留守儿童的含义,也坚定了我要把这样的活动继续参与和进行下去的决心。
关爱儿童志愿服务心得体会篇六
尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:
在这个绿草如茵、繁花似锦的初夏时节,在“六?一”国际儿童节来临之际,由团市委主办、安利公司承办的“爱在同一片蓝天下”---关爱特殊儿童青年志愿服务活动又一次在市特殊儿童教育学校举办。借此机会,我谨代表共青团咸阳市委向安利公司延续爱心、回馈社会,不断致力于促进特殊儿童健康成长的善举表示衷心的感谢!向长期奋斗在教育一线,辛勤耕耘的`诸位老师致以崇高的敬意!并向在校全体同学致以节日问候,祝愿你们在未来的日子里健康生活,快乐成长!
亲爱的同学们,在你们当中,有人远离家乡,有人一出生就生活在这里。然而无论你们来自何方,在我们共同生活的这座城市,有许许多多热心的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨在关心着你们,还有许许多多的小朋友、小伙伴张开双臂,热情欢迎你们。因为你们是咱们这个社会主义大家庭中共同的孩子,是我们伟大祖国的未来,民族的希望。尽管你们失去了聆听和言说的能力,但我始终坚信你们并没有丧失对生活的信心和憧憬。我也更加相信你们对待人生有着比常人更为饱满的热情和勇气。
因此,我希望你们在今后的日子里像小草一样不畏风雨、不惧艰险,始终保持阳光健康、乐观向上的心态,顽强地从生活中汲取养分,快乐生活、茁壮成长。在学习中勤学善思、独立自强,广泛培养兴趣爱好,努力掌握知识和本领。要懂得感恩,学会合作与分享,形成优良品德和道德观念,早日成为社会主义建设伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
大爱无言,大音希声。希望全体特教教师在今后的工作生活中,要一如既往地保持爱心,给予特殊儿童亲人般的呵护与关怀,让他们切实感受到学校的温暖。()要一贯到底地保持耐心,你们面对的是一个特殊的儿童群体,要比普通学校老师付出更多的心血和汗水,只有不厌其烦地给学生传输知识、技能,才能开启心智,让他们成为对社会有用的人。要始终如一地保持信心,要积极探索教导特殊儿童的新方法,寻找符合特殊儿童身心成长规律的新路径,坚持不懈地抓好特殊儿童群体的教育工作。诸位老师工作光荣,责任重大,希望大家牢记神圣职责,倾注热心、献出爱心,教育好每一名特殊儿童,努力做他们人生道路的引领者、科学知识的传授者、合法权益的维护者,帮助他们健康成长、全面发展。
同志们,为特殊儿童创造良好的生活学习环境,是我们每个人义不容辞的责任。我们一定会采取更加有力的措施,争取更多像安利公司这样富有社会责任感的企业、单位及社会各界爱心人士,共同关心关注特殊儿童成长事业。力争让每一个孩子都能接受平等的教育,享受美好的童年生活;力争让每一个孩子都能感受到我们社会主义大家庭的温暖,让特殊儿童也能像正常儿童一样,健康成长,幸福快乐。
最后衷心地祝愿同学们身体健康,学习愉快!祝在座的各位老师和同志工作顺利,事事如意!
谢谢大家!
关爱儿童志愿服务心得体会篇七
本人经过_天的志愿服务,学习和体会到了不少东西,通过这次关爱留守儿童的志愿活动,我不仅丰富了自己的假期生活,同时也为留守儿童基地的学生送去了我的关心和照顾。在这次志愿活动中我主要负责的是_年级至_年级的英语,但课余时间我也会为各个年级的小朋友解决各个科目的问题。虽然我的这份力量是微薄的,但是我认为我做到了尽我所能,我了解到了许多留守儿童他们有的不一样的家庭环境,虽然听到某些情况会有些辛酸,但是我能做的就只有在给他们上课的时候尽量多讲一些我知道的对他们来说有帮助的知识以及他们在遇到难题时,我用我最多的耐心去为他们解决,让他们学会更多知识,懂得更多道理。我很开心,我能够利用这次暑假时间去认识,帮助这些可爱的“小花朵”,也很感谢他们陪我度过这有意义的_天时间。
教育,一直以来都是人们所重视的重大事情,教育的施行,需要学校、家庭和社会的共同协作才能为孩子提供一个更好的教育环境。在我国古代,便非常重视家庭教育,有“子不教父之过”的说法。随着时代的变迁,经济生活发生了很多变化。在当前的社会,人们外出工作的机会增多,特别是农村家庭,父母多是选择去外地工作来改善经济条件,因此很多家庭都是由老人或亲属来照看,造成了很多“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象,甚至很多农村剩下的几乎都是老人和孩子,致使很多留守儿童的问题产生。所以我们__镇也不例外,在本次我待的这个留守儿童基地里就有将近__个学生,还不说没有来基地的,所以说目前留守儿童的数量是非庞大的。
留守儿童问题直接影响着部分儿童的健康成长和未来民族整体素质的提高,最为关注的是有可能带来一系列严重的社会问题,比如留守儿童在不上课的时候可能会在社会上无所事事,学到不少坏习惯,影响社会治安。所以我认为留守儿童需要政府、社会、学校、家庭给予关爱。不仅需要留守儿童基地进行教育辅导,还需要社会这个大家庭去关心和照顾。留守儿童在学校的时间相对来讲比在家庭的时间更多,所以我认为学校老师需要密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况,针对一些孩子需要时常的谈谈心,鼓励和肯定,另外就是家长一定要多配合学校老师和留守儿童基地的工作,做一个好榜样,让孩子们尽量在不完整的家庭中感受到爱与温暖。另外我觉得虽然现在留守儿童基地的工作做得相当好,但是我希望政府可以请一些心理辅导老师每周有空去了解了解学生的心理情况,针对他们的情况进行一些更专业的辅导工作。
最后还是希望有更多更多有爱心的人们来关爱我们这些祖国的花朵,让他们在充满正能量的社会环境下成长。
关爱儿童志愿服务心得体会篇八
xx年xx月xx日到xx年xx月xx日开展的关爱留守儿童的活动,已经成功结束了。作为这次活动的组织者和参与者,我想还是得好好地总结一下,有了良好的总结才能够保证未来再进行类似的活动时更上层楼,也能够确保现在活动会出现的问题在未来因为吸取了教训而不再出现。
这一次我们的活动持续了足足有三个月,这三个月,我相信是所有留守儿童吃的最饱也最满意的三个月吧!我们单位组成的关爱队伍,给他们做了三个月的饭,让每一个留守儿童都尝到了久违的妈妈的味道,让他们知道这个世界上还是有关爱着他们的人,还是有他们希望看见的微光。
这一次我们的活动得到了国家的帮助,我们关爱的这些留守儿童中到了育龄的`儿童,都在这三个月里重返了校园。看着他们在教室里认真听课的模样,我和我的同事们都由衷地感到了幸福。这是一种充实的学会爱人的幸福。我们在这三个月里做到了,达到了我们之前在活动之前的计划,实现了留守儿童们都重返校园的愿望。
在这一次的活动中,我们注意到这些一开始都像是要哭了的留守儿童,现在也开始笑了,他们知道有人在关心他们,在爱护他们了,他们知道他们不是被爸爸妈妈丢弃的孩子,更不是国家忘记了孩子。他们在活动中得到了关爱,他们终于笑了,笑得像一个孩子,像一个在这个年纪无忧无虑的孩子了。
然而,在三个月的活动中,我也意识到这些留守儿童们有多久没有获得过关爱了。在三个月的活动过后,我更是意识到,我们这个活动结束之后,这些孩子们还会继续过去的那种生活吗?又会有其他的单位或者组织来救助他们吗?我不知道。这让我觉得我们的活动也像是一个形式化的组织队伍,根本无法保障这些孩子们未来的快乐和成长。我在这次活动过后,又开始重新计划关爱留守儿童的活动了,我想这项关爱活动的周期不应该是三个月,而应该是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力物力和人力来帮助他们了。嗯,现在还实现不了的话,我也会尽我最大的努力去争取的!为了得到孩子们的笑脸,我愿意去争取!
关爱儿童志愿服务心得体会篇九
志愿服务是一种无偿奉献的精神活动,也是一种对他人关怀和爱心的表达。通过参与志愿服务,我不仅得到了成就感和满足感,还收获了许多宝贵的体会和心灵的成长。在这篇文章中,我将分享我在参与志愿服务中获得的心得体会。
第一段:态度决定一切。
参与志愿服务,首先要具备正确的态度。志愿服务不仅是一份责任,更是一种乐趣。当我们保持积极向上的态度时,才能够将自己的热情传递给他人,让他们感受到真诚和关怀。每次参与志愿服务,我都会告诉自己,要以真诚的心去对待每一个人和事,不计较付出的时间和精力,只关注付出的价值和意义。通过这种积极的态度,我发现自己能够更好地融入服务环境,更好地与他人沟通和交流,满足他们的需求,同时也让自己感到快乐与自豪。
第二段:学会倾听与理解。
关爱需要倾听,而志愿服务更是如此。每一个需要帮助的人都有自己的故事和需求,我们要学会从他们的角度去看待问题,尊重他们的选择和决定。过去,我在志愿服务中经常急于给出解决问题的答案,但后来我意识到,我应该先倾听他人的需求,体验他们的感受,然后再帮助他们寻找最适合的解决方式。通过倾听和理解,我能够更好地满足他人的需求,消除误解和争议,建立起更良好的人际关系。
第三段:与团队协作,力量加倍。
志愿服务往往需要团队合作,而团队力量是无穷的。在志愿服务中,我意识到只有与团队协作,共同合作,才能够更好地完成任务和取得成果。每个人都有自己的专长和长处,只有合理地发挥每个人的优点,才能够最大限度地发挥团队的力量。在志愿服务的过程中,我也收获了许多宝贵的友谊和团队精神,这不仅让我感到温暖和幸福,也进一步增强了我参与志愿服务的信心和动力。
第四段:感同身受,换位思考。
在志愿服务中,我们常常面对一些困难和挑战,这时候我们要学会感同身受,进行换位思考。与他人共情,理解他人的处境和困难,可以让我们更好地分析和解决问题。在志愿服务中,我遇到过一位身患癌症的老人,她的坚强与乐观给我留下了深刻的印象。通过与她的交流和倾听,我了解到她对于每一天的感激和珍惜,而这也启发了我,在困难面前要保持积极乐观的心态,珍惜现在的一切。
参与志愿服务不仅是一种奉献,更是一种回馈。通过帮助他人,我获得了成就感和满足感,感受到了善行的力量。志愿服务不论大小,只要能够真正地帮助到他人,就是一种有价值的贡献。每一次志愿服务,都让我深刻认识到关爱的重要性,同时也让我反思自己的生活和态度。通过志愿服务,我学会了善待他人、感恩生活,并且意识到自己对于社会的责任和担当。
总结:
通过这些志愿服务的心得体会,我深刻认识到关爱的重要性和志愿服务的意义。每一次志愿服务都让我得到更多,不仅提升了自己的能力和素质,也让我更加感恩和珍视生活。我相信,只要我们始终保持积极的态度和心态,勇于为他人付出,每一个人都有能力和机会关爱他人、改变他人的生活。志愿服务不仅给了他人关爱,更给了自己快乐和成长的机会。
关爱儿童志愿服务心得体会篇十
为呼吁社会爱心,关爱留守儿童,x区志愿者开展了“同一片蓝天下,心手相牵,筑起留守学生健康成长的阶梯”为主题的公益活动。加强防震减灾知识科普教育,促进儿童健康发展,提高学生预防疾病的意识,志愿者为留守儿童带来了有意义的一天。
4月29日,正值五一劳动节期间,x区志愿者协会天使助学服务队一行x名志愿者来到x区阙家镇祠堂小学开展了一次关爱留守儿童、普及防灾减灾知识、促进儿童健康成长的活动。x镇祠堂小学现有77名学生,两位教师,在这个闭塞、教育水平不高的山村,对地震知识、疾病预防的了解更是少之又少。
上午9点左右,志愿者已到达阙家祠堂小学并进行了一些简单的交流、活动,随之,志愿者与学校学生一起动手包起了饺子,通过大家的努力,1000多个饺子就在无数双双手下产生了,并共同进行了午餐。午餐过后,志愿者给同学们讲了地震灾害防御、地震发生时该如何自救、等地震防震减灾知识,对于从未知道的知识,孩子们很有兴趣的随同志愿者模仿地震时自救的动作。并且,医学志愿者发挥他们的'特长,教孩子们如何正确刷牙、如何洗手以及防蚊虫叮咬等知识,给孩子们带来了一堂丰富的防疾病知识。志愿者还和孩子们共同进行团队游戏拔河、跳绳、丢手绢,让每个孩子都参与到活动中来,增强他们的团体协作能力以及丰富课余活动,促进孩子的健康成长。
此次“同一片蓝天下,心手相牵,筑起留守学生健康成长的阶梯”活动,在时间的流逝中落下了帷幕。同参与、零接触,丰富孩子课余之时,也使志愿者们把爱心继续传递下去。
关爱儿童志愿服务心得体会篇十一
20__全国妇联以国际志愿者年为契机,发起并推出“中华巾帼志愿者”,旨在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神,召唤更多的人树立现代文明意识,为社会、为他人奉献一片爱心。
20__年8月广东省妇联巾帼志愿者服务队成立。在近两年的时间里,大量的志愿者为来心理健康指导中心的儿童及其家长提供了无私的帮助,深受好评。通过大家的共同努力,志愿者队伍的建设,也日益完善。
正是在上述的背景下,经赵青师姐的介绍,我们班的17位女生于20__年11月志愿加入中华巾帼志愿者服务队,运用我们所学到的一点点心理学知识去力所能及地为有需要的家长和儿童提供帮助。火红的服务证书上记录着我们为社会做出的奉献,它是每个志愿者的骄傲,它是每个志愿者的自豪。
我们光荣地成为中华巾帼志愿者服务队的一名普通志愿者,令我们对志愿者的性质和工作有了进一步的认识。
志愿者是一个没有国界的名称,指的是在不为任何物质报酬的情况下,基于某种道义、信念、良知、同情心和责任感,为改进社会而提供服务、贡献个人的时间、才能及精神,而从事社会公益事业的人。
关爱儿童志愿服务心得体会篇十二
以最大限度地解决计生留守儿童家庭存在的实际困难为目标,切实帮助农村实行计划生育困难家庭,提升全乡人口和计划生育工作整体水平,为构建和谐社会,建成小康社会作出贡献。
全乡农村外出务工计划生育家庭的留守儿童,其中独生子女户、女孩户中父母均外出务工的儿留守儿童作为关爱服务的重点对象。
(一)开展结对帮扶。乡计生办要做好计生户留守儿童的调查摸底工作,建立档案,内容包括“留守儿童”的家庭住址、联系方式、父母打工所在地和需要帮助的内容,确定重点对象进行帮扶。关心留守儿童的学习、生活等,净化农村留守儿童的成长环境。
(二)开展生殖健康青春期教育。乡计生办要积极与学校做好联系,以青春期教育为切入点,对五年级以上留守儿童开展青春期知识教育,对他们进行心理咨询,让生殖健康青春期保健教育走进课堂,使他们安全度过青春期,并为留守儿童免费检查身体,项目为测血压、体重、身高等,提高留守儿童的身体素质。
(三)落实流动人口跟踪服务。通过关爱计生留守儿童,经常与留守儿童父母取得联系,向他们宣传国家的惠民政策及子女所接受的帮扶,了解、掌握他们的去向,用我们的行动去感化他们,使流动人口能自觉遵守国家的计生政策,进一步开展流动人口跟踪服务。
(四)做好农村留守儿童家庭奖励优惠政策宣传落实,确保农村计生奖励扶助及各项优惠政策惠及留守儿童家庭。
(一)宣传发动阶段(3月27日―4月5日)
组织各村(社区)利用各种宣传工具,通过张贴标语、广播、板报等宣传阵地,开展全方位、多层次的关爱宣传活动,达到家喻户晓,人人皆知,大力营造浓厚的关爱农村计生家庭留守儿童工程的宣传氛围。
(二)调查、摸底、上报阶段(4月5日-4月20日)
组织各村(社区)结合计划生育流出人口管理台帐,对本村范围内的女孩、留守儿童家庭逐一进行调查、登记。对因计生留守儿童本人或父母病残、患重病或死亡的计划生育特困家庭,建立个案信息库,作为计划生育关怀帮扶和救助的依据。
(三)优质服务阶段(全年)
每学期对女孩、留守儿童做一次免费健康查体,上一节青春期健康教育课;建立留守儿童健康档案,对查出有疾病的留守儿童,及时与其父母取得联系,使其得到好的治疗。必须将独生子女户、双女绝育户教育救助、医疗救助、扶贫救助、生活救助等救助政策落实到留守儿童家庭。
(一)统一思想,提高认识,加强组织领导。进一步提高思想认识,成立以乡长为组长,分管副乡长为副组长,乡计生办、学校及各站所人员为成员的领导小组,切实加强领导。
(二)明确工作责任。明确责任,分工到人,将关爱女孩、留守儿童工作作为计划生育“生育关怀行动”的一项重要内容,实行挂钩联系制度,分管领导和计生办人员要分片到各村,促进关爱留守儿童工作的开展。要开展亲情服务,做到“四个一”即提供一次面对面的咨询指导;进行一次生殖健康检查;讲授一堂生动的青春期保健课;发放一份计生宣传资料。努力为计生留守儿童家庭提供全方位、多层次的优质服务。
(三)奖惩措施:将关爱女孩、留守儿童工作纳入年终工作考核内容。
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