英语语感教学法心得体会总结 英语语法教学案例心得体会(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关英语语感教学法心得体会总结一

我是***系***专业***级博士生/硕士生****，现提出国家奖学金申请，申请理由如下：

该生热爱科研，学习上严格要求自己，勤奋刻苦，学风端正。已圆满完成20xx～2012学年博士阶段课程学习任务，成绩优异，学位课平均分在80分以上。入学前已通过大学生英语六级考试。2012年11月份顺利通过学校举行的博士生综合考试与专业外语考试。平时大量阅读国内外优秀论文，注重锻炼自己的论文撰写能力，已发表论文1篇，另有论文正在撰写之中。此外，在做好自己本职工作之余，积极参与导师的科研项目，在技术上多方寻求支持力量，并协助导师进行实验室日常管理，在*********做了大量的工作。已被评为20xx～2012学年“研究生优秀学生”。

在科研过程中，善于总结、发现问题，并通过咨询导师、查阅文献、与同学进行讨论等方法积极寻找问题的答案。同时不畏困难，敢于进行新实验的探索，探寻未知的领域，提高创新能力。

具有较高的思想政治觉悟和理论修养。现担任机电与信息工程学院博11党支部副书记，为同学们服务。自觉参加党员理论学习，积极参加支部及学校活动，处处起模范带头作用。20xx年12月16日，参加党支部组织的参观复兴之路展览主题活动，重温中华民族的荣辱历史，激发爱国主义热情。

具有良好的道德品质和精神面貌，具有顽强毅力和拼搏进取精神。乐于奉献、尊敬师长，积极向上，乐观开朗。

综上所述，我提出研究生国家奖学金的申请，希望能够作为对自己过去成绩的一种肯定。这个奖项必会激励我再接再厉，以更饱满的斗志投入到后面的学习中，为国家、为母校的繁荣贡献更大的力量。望能批准!

此致

敬礼

申请人： 

20xx年x月x日

有关英语语感教学法心得体会总结二

尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。

我是xxx大学英语系的一名毕业生，即将完成本科学业，真正地步入社会，开始人生新的一段征程，感谢您能翻阅我的自荐书。

上大学后，我便告诉自己：大学不仅仅是学习的地方，更是提升自我之地，一个步入社会的阶梯。学通你的专业，利用它为你的人生开辟道路。于是我以交际英语为方向，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，本人涉猎了英美概况，英美文学，语言学等相关专业知识，并于大二时通过了英语专业四级考试，并在今年三月通过专业八级测试。

深知语言交际作用地重要性，我特别注重学以致用。除了积极地，有选择地参加院校组织的活动外，我还时常在课外辅导班做兼职、家教等，让我有了将所学理论负于实践的机会，并结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。

我没有任何引人注目地特长，但我爱好广泛（音乐、吉他、写作、健美操等）；善于交际与沟通，有极强的责任感，能和同伴很好的合作。热爱教育事业，喜欢教师职务，学习工作态度严谨，不断完善自己的教育理念和方法，愿以一颗真诚的心，在孩子们的成长道路上做一盏温暖的引路灯。

大学四年里，有收获也有遗憾，但欣慰的是，这些经历使我学会了冷静，执着，变得愈加独立，坚韧；学会在人生的坐标上寻找适合自我的位置，并不断调整与完善自我；更让我意识到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战。因此当又一次走到人生地十路口时，我诚挚地希望能加入您们这群充满生命力，竞争力与挑战力地精英当中，在各方英才的领导与帮助下，取得更大的进步与成长。祝福每一位为教育事业服务的老师与领导！

此致

敬礼！

求职者：

xxxx年xx月xx日

有关英语语感教学法心得体会总结三

七年级是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的提高，为以后的学习打下良好的基础，我在教学中尝试了一些教学方法，效果不错，作以下教学反思。

我们学校的学生来自农村，学生学习英语的气氛淡薄，学习自觉性较差，主要表此刻以下几个方面：

1、学过的单词、对话，教师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时光背，或者是不会背，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。

2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总期望教师和他们一齐来做。

3、死记硬背的东西多，联系的东西少，所以表面上看感觉还能够，但真正一考起来，问题出来很多，并且差距很大。这次期中考试下来，问题也出来了，尖子生不是很多，落后生比较多。

针对以上情景，要改变这种局面，我觉的要做的事很多。首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂40分钟让学生集中注意力听讲，把教师讲的资料真正听懂。不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向教师或成绩好的学生请教。其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时光分配相应的因当多一些，异常是对英语学科，因为它毕竟不是语文。基础不打好，以后想提高也难。第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，仅有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。

总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。

新课改语法教学易进入误区。七年级的英语课很难上，异常是课文的语法多、讲解枯燥无味，会把那些英语底子不好的学生抛下。异常一节语法课，考试中不考，但因为上了高中学生的反馈，初中的语法没学好的话，在高中还是有困难的。如果一味着讲语法，所以英语教师都怕自我的学生吃不饱，整节课的讲解语法，其结果都不是太好，我的观点是淡化语法。淡化语法，并不是不学语法。只是不必过细，多用于交际。教程的编排就是以话题为主线，以语法为暗线。所以，要在语境中学习语法。教师要千方百计地激发学生学习英语的兴趣，活跃学生的学习热情，提高了学生学习英语的进取性。

一堂成功的英语课，往往给人以自然，和谐，舒服的享受。每一位教师在教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自我的独特设计，在教学过程会出现闪光点。在教学过程中，每节课总会有这有那的一些不尽人意的地方，有时候是语言说话不当，有时候是教学资料处理不妥，有时候是教学方法处理不当，有时候练习习题层次不够，难易不当。等等对于这些情景，教师课后要冷静思考，仔细分析学生冷场、不能很好掌握知识这方面的原因。不要一看到学生的成绩差就一味着怪学生，学生的的主动性是很重要，即使学生不爱学习英语，应当多研究厌学的原因，对情景分析之后，要做出日后的改善措施，以利于在日后的教学中不断提高，不断完善。

师生关系是影响教学质量的一个重要因素。融洽的师生关系能促进教育质量的提高。如果融洽了师生关系，学生会亲其师而信其道，听从教师的安排与倡导，促使教学质量的提高；相反，则会对学生的学习动机、兴趣、态度产生消极影响，制约着教育质量的提高。

和谐的师生关系还需要满足学生各种的需要，如关心、尊重、自身价值。根据这些需要，我经常了解学生需要的结构与层次，及时解决学生的合理需要，而有些暂时解决不了的要创造条件逐步解决，并作好解释工作。在不断的教与学的过程中，我真诚地热爱每一个学生，关心、理解、体贴、尊重、信任他们，他们也就尊重、依靠、喜欢我，从而融洽了师生感情。正是这样不断地深入培养，才出现了乐教乐学的喜人局面。

总之，教学的方法很多，以上三点是我近一年来英语教学比较有效的方法。仅有让学生们树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的训练，必须会提高学习效果，取得较好的成绩。

有关英语语感教学法心得体会总结四

i have a very good english classmates and i all like her very is very friendly to all like to have english classes very much.

she is tall and looks like a middle school has big eyes，a small nose，a small mouth and long black trousers.

her name is wang often call her miss teaches english very class ，she looks like our elder sister .she often helps us to solve class，she looks like our often play games together.

this is my english teacher.i love her and i love to study english，too.i believe my english will be better and better.

我有一个很好的英语教师。我和我的同学们都十分喜欢她。她对我们很友好。我们都很喜欢上英语课。

她又高又漂亮。她看起来像一个中学的学生。她有大眼睛，小鼻子，小嘴巴和长黑裤子。

她的名字叫王宿州农村。我们通常叫她王教师。她教英语很好。在课堂上，她看起来像我们的姐姐。她经常帮忙我们解决问题。下课后，她看起来像我们的朋友。我们经常在一齐玩游戏。

这是我的英语教师。我爱她，我爱学英语，太。我相信我的英语会越来越好。

有关英语语感教学法心得体会总结五

尊敬各位领导：

你们好！我是xx师范大学外语学院系xx级一名学生，即将于明年七月完成本科学业，真正地步入社会，开始新一段征程。

上大学后，我最郑重地告诉自己一句话是：学通你，利用它为你人生开辟道路。于是我以交际英语为方向，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语基础上，我涉猎了英美概况、英美文学、语言学等相关专业知识。同时，我还自学了部分经贸英语知识，这些努力不仅使我专业水平每年都有相应提高，而且扩展了视野、丰富了头脑，并使我于大二时以良好成绩通过了英语专业四级考试，还将于明年三月专业八级测试。

深知语言交际作用重应性，我特别注重学以致用。除了积极地、有选择地参加院、校组织活动外，我还时常参加英语角，陪同外国访问团，翻译一些资料，在课外辅导班做兼职教师等。这让我有机会结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。

我没有任何引人注目特长，也不善于领导人，所以三年多来只是通过尽心尽职地学习和工作而得到了大家认可，但有一点我绝对可以保证，了解我人也定会认可，那就是只应我接手事，我一定会付出百分之百精力去做好，凭着这股劲儿和几年来知识经验，我第一次试讲被指导教师作为典范讲评，我在今年九月实习中获得优异成绩。

大学四年里，有收获也有遗憾，但欣慰是，这些经历使我学会了冷静、执着，使我变得愈加独立、坚韧；教我学会在人生坐标上寻找适合自己位置，并不断调整和完善自我；更让我意识到应勇于在人生不同阶段迎接新挑战。所以当又一次走到人生十字路口时，我诚挚地希望能加入你们这群充满生命力、竞争力和挑战力精英当中，在各方英才领导和帮助下，为再度发展和腾飞推波助澜！

祝贵企业事业蒸蒸日上！

求职人：

时间：

有关英语语感教学法心得体会总结六

尊敬的xxxxxx：

您好!

从求职网上看到贵校的招聘信息，我对英语教师一职很感兴趣。

我是刚毕业的大学生，在校期间积极参与班里和社团活动，平时上课学习中学到了很多专业知识，在专业知识的熏陶下我觉得我能胜任贵校英语教师一职，为贵校培养人才的宏伟大业尽职尽责.

在学校的空闲时间里会在社会上找些兼职来做，为装修公司拉过客户，放假在家时为小学生辅导过功课，在社会中的实践让我明白做事情要有责任心，要坚持。对于教师对学生更应该有耐心和爱心。我相信我能在我的事业中坚持、自信、更多的耐心更多的爱心。

随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵校认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往的关注贵校的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日