亲子关系智慧课堂心得体会精选 亲子关系与亲子沟通讲座心得(五篇)
- 上传日期:2023-01-05 16:35:45 |
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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
描写亲子关系智慧课堂心得体会精选一
杜:首先欢迎同学们积极参与本次活动,我们本次活动的名称是:“阳光宝贝快乐家庭”。我们举行的亲子活动,主要目的是增进亲子间的感情,增强孩子的竞争意识,激发孩子的荣誉感。
贾:现在请跟老师进行宣誓:我读一句,同学们跟我读一句:
我以个人名义宣誓,我遵守纪律,团结同学,为集体荣誉而拼搏,为人生辉煌而奋斗,不辜负父母、老师对我的期望。用汗水证明自己的价值;用努力成就灿烂的明天。
主持稿
晨曦特色教育“阳光宝贝快乐家庭”亲子课程
一、致辞:
贾:尊敬的家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:
和:大家好!
杜: 首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子课程,共同分享孩子们童年的快乐,对你们的到来,我们再次用最热烈的掌声表示欢迎。
贾:在这阳光灿烂的初夏,家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。这次我们举行的亲子活动,主要目的是增进亲子间的感情,增强孩子的竞争意识,激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与,希望大家能够积极参加每一个活动。运动使我们健康,游戏让我们快乐!孩子们,今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏,你们高兴吗?
杜:今天因着这节日,也因着我们的孩子,在这里大家欢聚一堂,平常我们为了孩子,为了家庭,你们忙里忙外,忙东忙西,今天,在这里,请让你们劳累的双脚好好的放松一下.希望你们能配合我们的现场并照顾好自己的`孩子,顺利完成任务!谢谢!
贾: 我代表晨曦学校,再次对你们的到来表示深深的感谢与热烈的欢迎..现在
我宣布“阳光宝贝快乐家庭”亲子活动正式开始!
二、校长讲话
杜:首现让我们用最热烈的掌声有请我们的校长贾珊为大家讲话!
贾:感谢贾校长为我们带来的精彩讲话,让我们再次将热烈的掌声送给贾校长。
三、亲子游戏
杜:接下来,大家期盼已久的亲子互动环节马上就要开始了
为了保证亲子游戏的顺利开展,请家长朋友们遵守以下规则:
贾:①.请各位家长在指定位置参加及观看比赛,不随意离开位置,不观看时,不要让孩子离开自己,到比赛场地来,以免发生意外。
杜:②.为保证比赛的顺利进行,请各位家长密切配合我们的工作,遵守会场纪律,遵守比赛规则,配合好老师的工作,听从老师的组织和指挥。齐心协力开展好我们的亲子游戏活动。
贾:③.希望大家都能为孩子们做好榜样,做文明的观众,保持良好的赛场秩序,积极地给场上的参赛队员加油助威。
杜:我宣布第一个亲子游戏是——《无敌风火轮》游戏规则是:5个家庭为一组,利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环,进行接力比赛,如果途中出现风火轮折破或折断断等情况该组将从起点重新开始。哪组风火轮完好无损并先到达目的地的小组将评为前三名并获得一定的奖励。
贾:来,大家准备好了吗,预备,开始。
杜:现在我宣布:最先到达的 队获得比赛的冠军,其余队获得亚军。请贾老师为获得冠军的队颁奖,大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。
贾:由于时间的关系,其余获得亚军的队请回到座位上,待会活动结束时,回班上由各班老师为你们颁发纪念奖。同学们和家长第一次就很默契,配合的很好!相信我们的家长也体会到了孩子快乐,同时增强了我们的团结精神和强烈的集体荣誉感,相信在接下来的活动中,大家可以做的更棒!
四、现场作文、数学等比赛,有关家长专家讲座
杜:下面,我们将进行的是本次活动最为激动人心的比赛和有关家长的一个专家讲座,有请各带队老师把学生带到参赛场地,把家长带到专家讲座席。
五、亲子游戏——《找妈妈》
贾:在第一轮的亲子游戏中大家配合的很默契,接下来的这个活动更需要家长和孩子们的默契。现在我宣布游戏名称为《找妈妈》,很多同学听到这个名称立即想到了小时候听到的故事《小蝌蚪找妈妈》,那我们是怎么找妈妈的呢?请杜老师为大家宣布游戏规则:
杜:把所有家长和孩子集合在一起分为两大队,家长围成一个圆,当音乐或口令响起时家长围着圈顺时针开始转动,学生在圈内需用我们的准备好的遮掩布蒙着眼睛站立不动,当音乐或口令停止时家长停止转动站立不动,并也用布蒙住眼睛同时伸出手让学生通过抚摸手的形式找到自己的妈妈。但是需要注意的是在游戏进行中双方都不可以发出声音,否则将要取消参赛资格,学生通过在摸索中确认是自己的父母时可站到大人的后面,然后双方同时揭下眼罩,摸对为赢。
贾:同学们的表现真精彩!亲爱的爸爸妈妈们,给予他们热烈的掌声吧!
六、感恩话语
杜: 亲爱的同学们,从我们呱呱落地开始,我们的父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们的关爱。
贾:当你入学时,他们伴你左右帮你报名:当你生病时,他们不顾劳苦背你上医院:当你饥饿寒冷时,他们给与你他们所拥有的一切。
杜:是的,他们是最无私最伟大的人。面对这样两个人,我们有什么理由不感谢他们,又有什么理由不对他们说上一声谢谢,深深的鞠一功呢?贾:孩子们,不要自私,不要吝啬,让我们敞开心扉,说出对父母的爱,并向他们深深的鞠躬吧!
杜:孩子们,看见你们对父母的感谢,相信每一个爸爸妈妈以及老师们都是无比激动和欣慰的。是啊,或许在孩子的眼里,父母都是既亲切又严厉的!在父
母的眼里孩子永远都是孩子!相信通过今天的活动,我们的家长看到了每一个孩子坚强勇敢自信的一面,我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护!贾:同学们,从今天起,我们要在平时的学习和生活中更加严格的要求自己,不仅争做学习的好榜样,也要学会关心我们的父母,用实际行动来作为我们长大的宣言!
杜:玩了这么长的时间,孩子们都累了,也饿了,没关系,我们学校专程为大家准备了丰盛的烧烤。今天大家相聚在一起,非常开心,让我们共同制作,共同分享,来感受我们亲子间浓浓的亲情!
贾:尊敬的家长,亲爱的同学们,今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。今天,我们相聚在这里,敞开了心扉,释放了激情;同学们,欢乐的时光总是那么短暂,就让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳,共同举起明天的希望!
杜:我宣布:晨曦学校“20_年阳光宝贝快乐家庭”亲子活动圆满完成,朋友们我们明年再见!
贾:(请家长带好自己的孩子安全离开,没有家长的孩子们留下,等自己的爸爸妈妈来接你时你才能离开,如果爸爸妈妈不来接的同学一定要留下来,听从带队老师的安排。)
描写亲子关系智慧课堂心得体会精选二
尊敬的全体业主:
你们好!
孩子是国家的未来更是每一位父母、家庭的希望,望子成龙更望子平安、快乐一生。如何让孩子面对未来生活与工作的压力,提高对不断变化的生存环境的适应能力,让孩子在成长的磨砺中体会快乐,是父母永恒的话题。为搭建服务中心与业户沟通的和谐平台,ee家园项目部将举办"把快乐带回家亲子"活动,欢迎各位业主踊跃报名参加。
活动内容:
1、绘画、手工制做等。
2、游戏:小小舞会、兔子蹦等。
3、活动结束后,并赠送纪念品。
活动时间:20xx年x月x日 上午:10:30----12:00
活动地点:家园会所x层居委会
活动细则:本次活动只限8岁以下2周以上的小朋友参加,如超出年龄规定的无效。
报名时间:自20xx年8月26日至20xx年9月2日下午17:30
报名电话:转808
因受场地限制,活动限报名额50人,额满即止。
"把快乐带回家亲子"活动。欢迎广大业主积极参与!
物业管理有限责任公司
家园项目部
20xx年x月x日
描写亲子关系智慧课堂心得体会精选三
共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
策划:*** 成员:*** 后勤:*** 摄影新闻:***
6月1日上午8:30—10:50
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。
1、8:30—9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9:00—10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10:30—10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。
游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:***)
准备:场地上画有起点与终点的标志。
玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。
规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。
游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:***)
准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。
规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。
游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:***)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:***)
准备:场地一块,绳子四根。
玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。
规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。
游戏五:喂饼干(地点:苗苗班 组织者:***)
准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。
描写亲子关系智慧课堂心得体会精选四
亲爱的家长朋友:
您好!参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。为更好的促进幼儿园与家长之间的沟通,增长孩子的知识,让孩子们体会亲子活动的快乐。我园定于20xx年5月31日上午9:00在园内举行庆“六一”亲子活动。诚挚的邀请您在百忙之中抽出时间与您的孩子进行一次快乐互动!和您的宝贝一起参与快乐的游戏。一起享受美好的童真!我们坚信在您的参与下,孩子们会更加幸福。我们与您约定,本周五上午不见不散!
活动地点:
洲边村幼儿园操场
活动流程
8:45——8:55 家长入园签到
8:55——9:00 家长带幼儿到操场集中
9:00——10:30 亲子游戏
10:30活动结束
温馨提示
1.活动期间孩子较多,请家长看护好自己的孩子。
2.亲子活动环节请家长积极参与,给宝贝做个好榜样。
3.活动中,请注意安全,看护好自己的宝贝。
4.讲卫生,保护好室内环境,不在公共场所吸烟。
5.本次活动惊喜不断、礼品多多!请大家不要错过机会哦~
描写亲子关系智慧课堂心得体会精选五
为切实加强未成年人思想道德建设,帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核,引导小学学生更好地了解、认同、喜爱传统节日,进而内化为对民族文化的认同感和自豪感,营造庆祝新中国成立60周年的良好氛围。现将我区开展形式多样的文化教育活动总结如下:
一、营造了浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源。
各校利用国祺下讲话会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传,开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动。各班让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。
各校利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容。
(一)开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。
通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以,孩子们通过参与这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)各校开展了“传统节日故事大家讲”“端午粽子我来包”等实践体验活动。
有的中队还延伸了活动的内涵开展“热棕飘香话端阳”主题班会活动,通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。中间穿插灾区孩子坚强、勇敢、乐观的故事,教育孩子从小学会坚强;有的中队开展了亲子活动,让学生向长辈学习粽子、荷包的各种制法。自己动手制作“粽子”“荷包”,感受着民俗文化。同时发起“给灾区小伙伴送上美好祝福”活动,借此寄托大家对灾区小伙伴的牵挂和想念;有的中队以“快乐的端午”为主题,画一张手抄报,出好一期主题黑板报,为孩子们所喜爱。有的中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会;有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望,他们精心组织策划、准备着,把 “屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样,还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我们觉得孩子们真能干!
(三)、各校开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。
各校“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育,活动形式非常棒!
倡导健康防疫,开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”,广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。各校结合当前全球防治甲型h1n1流感及我区开展创全国文明城市的契机,宣讲健康防疫知识,开展环境教育、健康教育,开展端午节除尘运动,净化校园及生活环境。
在本次活动中,我区各校能充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人,聆听经典,感受到了伟人的爱国情怀,在校园掀起了倡导文明和文化新风以及勤俭节约的热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。我们更深切地感受到了教师有责任去弘扬传统文化,而这个责任,就赋予给我们下一代,让我们从传统节庆日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!
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