最新疫情下的课后服务心得体会简短(大全16篇)

心得体会是一种对个人经验和感悟的总结和反思，通过写心得体会可以增进自我认识和成长，我觉得写一份心得体会非常有必要。心得体会是通过对所学知识、工作经验、人生感悟等进行总结和概括的一种表达方式，写心得体会可以提高我们的思维深度和逻辑思维能力。心得体会是一种对个人成长和发展的记录和思考，写心得体会可以帮助我们更好地总结经验，发现问题和改进方法。心得体会是我们自我反思和提高的必备工具，写心得体会可以增强我们的学习和工作动力。心得体会是我们面对挑战和困难时的思考和总结，写心得体会可以帮助我们更好地应对问题和克服困难。写心得体会时可以从自身的角度出发，或者结合理论知识进行分析和阐述。小编整理了一些精选心得体会样本，供大家参考和学习。

疫情下的课后服务心得体会简短篇一

课后服务是指学校为了满足家长和学生的需求，提供一系列学习和活动机会的服务。这些课后服务包括辅导、社团活动、兴趣班等。作为一名小学生，我也有着自己的心得体会。下面，我将分享一下我对课后服务的感受和体会。

首先，课后服务帮助我提高学习成绩。在学校的辅导班中，老师们为我们讲解难懂的知识点，用浅显易懂的语言解释问题，使我能更好地理解和掌握。在社团活动中，我也能学到很多知识和技能。比如，参加音乐社团，我学习了乐理知识和乐器演奏技巧。通过这些课后服务，我的学习成绩有了很大提高，也更加自信了。

其次，课后服务培养了我的兴趣爱好。在学校设立的各种兴趣班中，我找到了自己喜欢的活动。比如，我参加了绘画班，通过学习各种绘画技巧，我慢慢爱上了绘画。每天放学后，我都会去绘画班，在老师的指导下尽情发挥想象力和创造力。通过这种方式，我的绘画水平逐渐提高，我也更加喜欢绘画这个活动。课后服务不仅满足了我的兴趣需求，也让我发现了自己生活中的快乐。

接下来，课后服务提供了锻炼身体的机会。在学校社团活动中，我选择了参加足球队。每次训练，我都全身心地投入到比赛中，跑动、拼搏，不仅锻炼了我的身体，也培养了我的团队合作意识和坚持不懈的精神。此外，学校还定期组织户外运动比赛，如长跑、跳远等。通过这些活动，我不仅能够锻炼身体，增强体质，还能与同学们一起进行友谊比赛，培养团队意识和竞争意识。

再次，课后服务拓宽了我的社交圈子。在课后服务的活动中，我认识了很多志同道合的朋友。我们一起学习、一起玩耍，互相帮助、互相勉励。通过与他们的交流，我了解到不同人的不同见解和思考方式，增加了我的见识。同时，我还结交到了老师们的朋友，他们经常给我们分享他们的故事和经验，为我们提供了很多帮助和启发。在课后服务的社交圈子里，我不仅能够交到好朋友，还能够学习到很多不同的东西。

总结起来，课后服务让我受益良多，培养了我的综合能力和社交能力。通过辅导、兴趣班、社团活动等，我在学习上有了明显的提高，也找到了自己的兴趣爱好。通过参加体育活动，我不仅锻炼了身体，还锻炼了团队合作意识。同时，通过交流与合作，我结交到了许多朋友，丰富了我的社交圈子。课后服务的种种体验，让我感受到了学校的关心和悉心培养，我相信这将为我的未来发展奠定一个良好的基础。

疫情下的课后服务心得体会简短篇二

课后服务是指提供学生在课堂之外的辅导、咨询、交流等服务。为了更好地开展这项服务工作，我参与了学校组织的课后服务队伍，提供帮助和支持给需要的同学们。在这个过程中，我收获了很多收获和体会，以下是我的心得体会。

第一段：了解学生需求，提供个性化服务。

在课后服务中，我发现每一个学生都有自己的需求和问题。有的同学需要针对性的科目辅导，有的同学需要情感上的支持，而有的同学则需要咨询职业规划方面的问题。因此，在提供课后服务时，要以学生为中心，了解他们的需求，并提供个性化的服务，满足他们的需求。只有这样，才能让学生得到更好的支持和帮助。

第二段：积极沟通与合作，提高服务质量。

课后服务的质量不仅仅取决于服务的内容，更重要的是服务的质量、态度和动力。在课后服务的过程中，我积极沟通与合作，与同事们一起协同作战，向学生传达正能量。无论是在学习方面还是生活方面，我们都秉承着“共建和谐、共创未来”的理念，切实提高了服务的效果。

第三段：认真倾听，传递温暖。

在课后服务中，经常会遇到情绪低落、烦恼或者迷茫的同学，这时我们要以一颗善良的心，耐心倾听他们的心声，给予他们正确的指导和建议，为他们的成长和发展提供帮助。这不仅能让同学们得到心理上的支持，也让他们感受到我们的温暖与关爱，使我们的工作更加有意义。

第四段：不断反思和总结，提高自身素质。

课后服务并不是一个简单的工作，它需要我们具备很多的专业知识和职业素养。在服务的过程中，我发现自己存在一些不足之处，比如缺乏专业技能、服务态度不够好等。为了不断提高自身素质，我经常进行反思和总结，不断补充知识储备，拓展自己的专业技能。

第五段：勇于接受挑战，开拓创新。

在课后服务中，我们将面对种种困难和挑战。比如遇到学生的问题我们不知道如何处理、遇到对方的抵触情绪、遇到自己本领不济需要改进的地方等等。但是要想成为一名优秀的课后服务人员，我们必须克服恐惧和担忧，勇于接受挑战，开拓创新，不断学习，提高自己的服务能力和水平。

总之，课后服务对我来说既是一次挑战，也是一次锻炼机会。通过参与课后服务，我学到了很多知识、积累了宝贵的经验，感受到了工作的魅力和意义，这将对我的未来产生重要的影响。我相信，在日后的职业生涯中，我一定会继续付出心力，成长为更好的自己，为更多的人做出贡献。

疫情下的课后服务心得体会简短篇三

为全面贯彻落实20__学年度实施校内延后课后服务工作。为将此工作扎实推进，结合我校实际情况，特拟定如下实施方案。

一、指导思想。

学校开展校内课后服务，着力___小学放学后、家长下班前学生无人看管等社会难题。增强教育服务能力，有效降低家庭教育成本。同时，利用放学后的时间组织学生在校参加丰富多彩的兴趣小组活动，大力激发学生的学习兴趣，发展学生的个性特长。为全面育人、促进社会和谐稳定做出积极贡献。

1、无偿性原则。课后校内服务工作在校园内进行。学校科学、合理利用教室、操场、功能科室、师资等免费为学生进行全方位的服务，不以任何名义收取任何费用。

2、科学性原则。课后服务课程的设置，将校内外各种课程资源进行统筹安排，精准化制定校内课后服务内容。全面保障服务工作的科学性与合理性。

3、安全性原则。学校进一步完善安全管理制度。制定并落实严格的考勤、监管、应急预案等措施。明确岗位分工，责任落实到每一位教师。百分百实现课前与课后、课上与课下无缝衔接。确保校内课后服务期间每一位师生的人身安全。

4、自愿性原则。针对学生校内课后服务工作，完全遵循家长自愿的原则。对于是否参加课后服务，学校事先征求全员家长的意见，校方明白告知家长服务时间、服务方式、服务内容等，在自愿的前提下，凡是参与课后服务的学生，家长在学校下发的服务工作致家长一封信中，进行书面签字提出服务申请。

三、领导组织机构。

领导小组成员的岗位职责：

1、深入学习领悟上级文件精神，多方了解实际情况，严密制定校内课后服务工作的实施方案。整体安排、跟进方案推进进程。

2、全程参与校内课后服务工作。掌握第一手实际情况的相关资讯，及时对服务工作进行总结。针对服务工作推进过程的活动形式、活动内容、活动场地、师资配比等不合理的问题及时进行调整和优化。

3、深入服务工作当中，做好每天活动的监管与评比。全面保障“弹性离校”全体师生的人身安全。针对评比结果定期召开段某某，进行交流、总结，力争每一个活动小组活动的开展都富有成效。

学校立足于实际，充分利用各种校内外资源，本着“因校制宜”的原则，以培养学习兴趣、发展能力特长、开阔视野、丰厚学识为目的，以校级和班级社团活动为主开展如下课后服务内容：

1、校级社团活动：充分挖掘现有师资资源，根据师资能力与特长，组织开展合唱、舞蹈、器乐、书法、国画、花篮、足球、轮滑、机器人、航模等系列校级社团活动。

2、班级社团活动：充分拓宽学科的外延，着力培养学生各项学习的兴趣与能力，开展德政、劳动、阅读、写字、手抄报等系列班级社团活动。

五、具体时间安排。

四、五年级：4:30——6:00六年级：4:30——5:40。

2、周五没有课后服务，仍按照原作息时间上下学。

3、校车发车时间。

周一至周四第一趟校车发车时间4:40；第二趟校车发车时间5:10。

周五第一趟校车发车时间4:10；第二趟校车发车时间4:40。

六、课后服务要求。

1、不参加活动的学生，家长在原放学时按时接孩子回家。

2、所有参与课后服务的学生享有免费服务，不向家长收取直接或间接相关费用。

3、此项活动时间以社团活动和班级社团活动为主，任何老师不不允许利用课后服务时间讲授新课或变相补课。也不允许给孩子加留学科作业，增加孩子学习负担。

4、对校级社团活动学生，实行指导教师与班主任无缝隙衔接管理。班主任清晰掌握本班各校级社团活动的参与人数。每日校级课后服务活动结束，指导教师与班主任进行手把手学生交接。确保每一位参与课后服务学生的人身安全。

1、不参加课后服务的学生，家长在课后服务前按时接孩子回家。有课后服务需求的家长，首先请认真阅读《关于校内课后服务工作致家长的一封信》内容，厘清课后服务边界，明确家长、校方职责。然后填写《__课后服务家长申请表》上交待学校审核。

2、课后服务时间以校级社团活动和班级社团活动为主，任何老师不允许利用课后服务时间讲授新课或变相补课。也不允许给孩子加留学科作业，增加孩子学习负担。

3、对参加校级社团活动学生，实行指导教师与班主任无缝隙衔接管理，确保每一位参与课后服务学生的人身安全。

4、学生在校参加课后服务期间，严格遵守学校的各项规章制度，严禁携带危险物品进入校园。

5、课后服务时段需家长配合学校管理，保障通信畅通。对不能按时参加约定课后服务的学生，家长要提前和班主任沟通，保障学生安全。

6、学生课后服务时间结束到回家过程中的安全问题，由家长全权负责。请家长妥善安排好孩子的安全接送问题。

疫情下的课后服务心得体会简短篇四

我是财务管理2002班的__x，疫情来临，我只是想做一些自己力所能及的事情，无论是后勤的志愿者还是核酸的志愿者，我会尽力做到最好并且把自己的状态调整到最好。也会因劳累发发小牢骚，但是每次想到奋斗在一线的老师和其他志愿者还是会坚持下去。我是一名大二学生，也是一名退伍军人，疫情面前，我将服从组织的安排和领导，对各种情况进行快速反应，在这种时刻勇于担当，善于作为。

我曾经也在家乡做过志愿工作，给我这次工作带来了很多经验。现在志愿活动结束了，我认为这次的志愿活动不仅做出了贡献，还提升了自己，更重要的是我们学校对于疫情防控的方面做的相当出色。我以前从来没有做过关于后勤方面的工作，我在这向后勤人员致敬，疫情期间最辛苦的也莫过于他们了，每天晚上接货，早起供餐，向他们致敬。向做核酸的医护人员们以及志愿者们致以最崇高的敬意，在密不透风的防护服里，一穿就是一天，是你们保证着我们的安全。最后也感谢组织，让我同时担任两个组织的志愿者，在平凡的岗位上体现了自我的价值。最后在新年来临之际，祝大家平安健康，虎年大吉。

为期两个星期的支援前线抗疫志愿服务即将结束，我们第三批抗疫工作组总共17名队员，5名安排在市汽车总站，12名分别驻点在某某街道12个社区。3月2日这一天，正式开展了我们支援前线的志愿服务，我们驻社区抗疫工作队承担起居家隔离监管、人员排查、防护口罩派发、防疫宣传，以及在监测站点对人员来往做体温检测等工作，在这段时间里我体验到了社区工作不好做，群众的诉求多，在派发口罩的时候，也遇过居民说：“不稀罕这些口罩，为什么要领这五个口罩”。

有时候我们所监管的居家隔离人员“不听话”偷偷溜出去，还多次不接视频语音通话，跟我们玩起猫捉老鼠的游戏。我们所做的事情是那么的繁琐，每天做着固定的任务，我们只能尽自己的职责去做好每一件小小的事情。

为了解决乘客人流量大难疏通的问题，站场组队员们利用休息的时间一起制作了查询个人行程二维码海报，他们还在个别旅客缺充电器的情况下，主动提供私人充电器，还给小孩和长者们提供消毒，虽然这个疫情拉远了我们人与人之间接触的距离，但是我们的关怀没有减退。

支援前线抗疫志愿服务明天就要结束了，意想不到是心里会有不舍，想着一起并肩作战14天的队友，想着社区的每一位工作人员，想着社区的左邻右里，让我感受到疫情中的温暖。明天我们将交接工作，还以为昨天我们胜利社区最后一名居家隔离一个多月的特殊人员解除隔离后就会清零，将近下班的时候，湖北返莞人员激增，接下来前线的工作量更大。但湖北的解封，让我们看到了希望，生活也会逐渐恢复正常，这个迟到的春天已到来。

一场突如其来的新冠疫情，让全体国人猝手不及。2月12日，当我还在家关注着疫情新闻的时候，突然接到单位通知，市委组织部号召市直党员干部下沉社区值守一线疫情防控工作，我没有丝毫犹豫，立即报名请战，以一名志愿者的身份火线支援社区防控一线，打响了我的防控阻击战“疫”。

社区防控防什么，怎么防?有没有危险?不让居民随便出入，他们能听吗?带着这些困惑我来到防控点，一时感到无从下手，但，疫情就是命令，容不得我多想。我主动向社区、物业、综管人员请教，出入登记、测量体温、检查证件，每天一遍遍重复着这些相同的步骤，不厌其烦地解释说明，耐心回答各种各样的问题。我意识到，社区防控就是要把这些看似很小的事做好做细做实，才能不让疫情蔓延到小区，这是我作为志愿者的职责所在，也是我对小区居民生命安全的承诺。

社区是疫情防控的最后一道防线，也是落实联防联控、群防群控的关键。我所值守的小区有三千多户居民，常住一万多人，每天外地返回人员、复工人员和车辆混杂流动，防控压力较大。我们按照市疫情防控指挥部最新通告要求，结合小区人员流动实际，分类施策，精准管控，认真检查，详细登记，确保不出任何纰漏。在严格管控的同时，我们积极帮助小区居民拿取快递、搬运物资，提供生活便利。指导复工人员办理复工手续，保障合理需求。随着疫情形势好转，管控措施得力，我们也逐渐取得了居民的赞许和信任，他们很自觉地减少了不必要的外出。

每天在一线值守，看到的是鲜活的人物，感受的是心灵的抚慰!接到任务后，很担心家人的态度，没有第一时间告诉父母，妻子和年幼的孩子都在家，也担心这样每天进出有没有危险。但是，严峻的疫情形势告诉我，国家有难，必须要有人站出来，这是践行一名共产党员初心的时刻，国家召唤使命必达，我必须要上!简单和妻子交代了一下，妻子只说了一句：你去吧，家里有我!让我没有了后顾之忧。妻子每天在家做好后勤，烧饭洗衣照顾孩子，还变着花样做各种营养美食给我补充体力，年幼的儿子称呼我是“战士”，每天给我加油打气：“战士加油，爸爸最棒!”而我每天回到家却要“自我隔离”，儿子嘴里念叨着要我抱却只能将他拒之门外，内心充满愧疚，更觉亲情珍贵。而让我感动最多的是每天面对的社区居民，有对我竖大拇指，称赞我是英雄的大姐，有二话不说，放下方便面就走的大哥，还有进出都对我敬礼的小朋友，他们的理解和支持，是我完成任务的强大动力。学校领导也多次亲临一线看望慰问，及时送来了防护物资，让我倍感温暖，信心十足。我明白，不是我的工作做的有多好，是身边这些可亲可爱可敬的人在默默支持着我，让我有底气有信心有能力为他们守护一方平安。

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。每当疲惫的时候，想想挥戈沙场的白衣战士，冲锋陷阵的公安卫士，临危不惧的社区勇士，内心又充满了爱的光亮。风雪即将过去，病魔终将溃散，待到花开燕来时，让我们走出来，看乾坤依旧，山河不改，在我们共同捍卫的土地上，互道一声：岁月静好——别来无恙!

“我自愿成为一名光荣的志愿者，我承诺尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会……”2月25日下午6点，在志愿者庄严宣誓中，由乌鲁木齐市高新区(新市区)委宣传部、区委网信办联合长河社区、“访惠聚”驻社区工作队及辖区爱心志愿者组建的疫情防控“爱心畅行志愿车队”正式成立，在接下来的疫情抗战中，他们将时刻待命，等待号召，为长河社区有特殊需求的居民提供出行和物资配送服务。

志愿者准备出发。

在疫情防控工作深入推进之际，长河社区发出公告，广泛招募志愿爱心车辆，为抗击疫情做好保障。公告一发出，各行各业的爱心人士闻讯而来，经过自愿报名和认真挑选，13名驾驶员师傅成为了首批“爱心畅行志愿服务车队”成员，他们当中有党员，有群众;有职工，有个体经营户等。志愿爱心服务车类齐全，有越野、商务车、客车，既可以负责医疗出行、物资调运，还能进行应急保障、抢险救援。

活动现场，党员志愿者解仲华激动地说：“疫情就是命令，防控就是责任。作为一名共产党员，面对疫情防控斗争，我会责无旁贷地肩负起共产党人的使命，奉献自己的力量，全心全意为人民服务。”

“疫情无情人有情，再严的防控也无法阻隔人间的大爱，长河社区‘爱心畅行志愿车队’将以实际行动温暖辖区各族群众的心，为这个被疫情阴霾笼罩下的城市带来一线阳光。”长河社区书记李文山说，希望更多的志愿者们能参与到这场疫情防控阻击战中来，以点滴之举汇聚成战胜疫情的“洪荒之力”，相信只要万众一心，众志成城，就一定能打赢这场疫情防控阻击战!

据了解，截止目前，高新区(新市区)文明实践中心组建的“文明高新爱心畅行”志愿服务车队，已有528名志愿者及社会车辆参加志愿服务，还有更多的爱心人士正在踊跃报名中。自2月26日起，车队已正式开始提供服务，24小时待命，目前免费接送辖区居民赶乘飞机、高铁、火车10余人次，同时还积极协助社区(村)为辖区居民运送生活物资、送医送药、代缴水电费等提供便民服务。

20__年春节，疫情在武汉湖北已经开始蔓延，但是远在中国东北边陲小镇的我，并没有想到这次疫情也会给我们的生活带来巨大的改变，我们置身于这场“抗疫”斗争中，成为参与者，而作为摄影人，在保证安全，不影响抗疫的情况下，更希望成为一名记录者。

春节过后，疫情防控升级，医疗工作者，公安干警、社区工作人员等职能工作人员开始了紧张而忙碌的入户排查，卡点执勤、及医疗诊治等工作，我们的工作模式也变成网上办公，2月4日，我单位招募第一批志愿者20人，我率先报了名。2月7日，经过两天的入户排查，我们一百二十多干警分成八组进入八个小区的开始二十四小时的卡点执勤工作。我的抗疫影像也从这时候开始。

2月7日，市民某某小区是新建小区，尚未完全入户，周边设施也不齐全，值守单位临时围挡了院子，值守工作人员正在给出入小区的居民进行登记。

2月8日，这一天是正月十五，气温零下二十度，政法委丁书记对辖区部分卡点围挡封闭管理工作进行检查，位于闹市区的医药楼没有物业，没有院落，居住人员杂，丁书记正在听法院办公室主任介绍封闭管理情况。本应该是阖家团圆的元宵佳节，我和我的同事们是在卡点的值守中度过的，大部分小区都是老居民楼，物业管理不完善，甚至没有物业用房，值守工作压力很大。

2月10日，夜晚飘了小雪，早晨六点五十的街道空旷清冷，上班路上，环卫工人的一抹橘黄添了些许温暖。我值守的卡点，因为没有值守人员用房，这一个多月以来，警车就是我们的办公室，车的机器盖子及门前停泊的快递员的摩托车就是我们的工作台。最后一张图在登记的骆女士是社区工作者，也是我们小区每天最早上班的一个，这个春节，她们也是最辛苦的人。

2月20日夜晚，天气预报说大到暴雪，某某小区的值守人员在临时用铁丝网围城的栅栏处值班，检查出入人员证件，并做好登记。同心路高速口卡点，这里由交警，防疫及政府值守人员组成，这里也有我们院的一个党员先锋岗，一天两班岗，一个岗要工作十二个小时，三餐都是在车上或者临时搭建的板房里，要对来往人员登记，测温，分流，劝返，很辛苦。警车警灯红袖标，代表着责任，也见证了这些无怨无悔的人。

某某法院在这次抗疫工作中共有这样的夫妻档四对，他们有的是新婚燕尔，有的孩子尚小，克服了重重困难，努力为抗疫做一点点事情。女孩张晓娇是我们近130个志愿者中年龄最小的一位，19年刚刚大学毕业，说哥哥姐姐们孩子都小，主动申请值夜班岗，一个半月以来，一天也没有间断。在这次抗疫工作中，有很多的感动，征集志愿者中，争先恐后的报名，夜班岗位上，男生主动请缨，全城封闭，交通不方便，司机师傅们从早晨到晚上的坚守和护送。

2月21日早七点，大雪后，某某小区，某某西苑，信用社新楼，这些身穿巾帼志愿者粉马甲的干警，主动投入到小区扫雪的工作中。查证，登记手机号码，查验身份信息，询问出行路线，返回时间，住户多的小区每天出入登记上百人，一一核实，确保万无一失。红马甲成为这个冬天最温暖的色彩。抗疫中，活跃在街头的红马甲志愿者队伍，大部分都是退伍军人，“若有战召必回”，他们协助摸底排查，查验健康码，超市里指导排队，做好进出人员登记，成为抗疫战斗中又一只主力军。

早晨八点半，环卫工人在冰天雪地里吃带的干粮，我问他早晨是不是没吃饭，他说吃了，但是六点就出来了，现在饿了。帅发小区对面，法警小冯看到冰天雪地中吃干粮的环卫工人，马上给师傅送去矿泉水。暴雪成灾，拍摄时，环卫工人说，这场雪，他们不眠不休也要至少一周才能都搬运出去，疫情防控期间，卫生保洁要求更高更严,垃圾清运任务大，环卫工人非常辛苦。

疫情下的课后服务心得体会简短篇五

疫情期间，社区党委迅速响应以社区防控为主的综合防控措施，充分发挥社区动员能力，实施网格化、地毯式管理，群防群控、稳防稳控，防止疫情输入、蔓延、输出，形成建立一个组织体系、管住四个重点环节、紧扣三个工作标准的“一四三”工作法。

建立一个组织体系。

社区党委成立疫情防控领导小组，负责整体统筹、调度社区疫情防控工作。领导小组由街道包片领导牵头，社区党委书记、居委会主任任组长，统筹社区卫生服务中心、物业公司、包片民警等专业力量，整合社区全体居干、街道包片科室人员、区职能部门下沉社区人员、党员志愿者等力量，根据工作重点成立四个工作小组，即摸排防控组、入口管理组、重点人跟进组、数据统计组。

管住四个重点环节。

一是管住“门”，严防死守。社区共有25个出入口，协同物业严格执行出入登记管理制度，综合考虑居民出行及值守人力情况，对13个出入口封闭，对8个出入口24小时开放，对4个出入口白天开放、夜间关闭，开放出入口保安及志愿者全时段在岗。出入登记重点核查返(来)京人员，并及时反馈社区，由社区建立台账跟进工作。为减少对常住户的反复询问，降低人员交流，同步设计制作小区出入证1000张，随着人员出入小区口登记下发。

二是管住“人”，全面摸排。社区摸排防控组以包楼为单位，逐楼入户，开展地毯式摸排，详细建立台账，在电话、微信联络基础上，开展敲门行动，对电话联系不上、敲门无人的住户，张贴一封信，并对其中租户通过联系房主方式进行宣传，要求租户入住前登记，特别是对湖北返(来)京人员进行标注，并要求他们严格按照要求进行居家观察，观察期间，由社区工作人员负责保障他们的日常生活。对社会、社区、社会单位拉网式逐一摸排，下发疫情防控《工作指南》，对尚未营业的进行电话联系，指导社会单位做好员工报备等疫情防控工作。

三是管住“事”，统筹协调。社区协调辖区物业单位，对小区单元门、电梯间、公园设施设备等公共区域，垃圾桶、绿地、自行车库等重点区域，每日定时定点消毒并张贴消毒告示。社区配合卫生服务中心做好居家隔离观察人员的服务保障工作，由专人负责联系，每日对其身体情况进行回访并记录在册，提示其落实好居家隔离观察要求，帮其采购生活必须品，确保日常生活不受影响，同时协调物业对其居住外围环境进行重点消毒。

四是管住“地”，有序疏导。社区有两处人员密集场所，分别为二区小公园和旺柜生鲜超市。社区协调物业和商家分别开展人员疏导措施，张贴宣传图册，进行人员出入体温测量，对未戴口罩居民劝返。社区由安排专人负责，携同街道包片科室人员、区城管执法局下沉社区队员和社区民警，在高峰时段全力开展限流、测量体温和人员疏导工作。特别是超市原为传统散卖蔬菜，居民挑选、称重停留时间长，社区指导商家及时改变传统售卖模式，将菜品事先称重标价，方便居民尽快取货尽快离开。

紧扣三个工作标准。

为打赢这场疫情防控战，劲北社区紧扣“快、细、实”三个工作标准。

一是快。“战疫”就是同时间赛跑。在“敲门行动”中，社区全部力量投入入户工作，居委会大门紧锁，仅张贴联系电话，利用两天时间完成43栋居民楼摸排;在小区出入口登记管理任务下达后，社区挂图作战，结合居民楼分布实际情况，分析研判关闭点位，同步研究制定出入卡标识，第一时间将疫情最大限度封锁在小区外。

二是细。疫情就是命令，执行好命令的前提是底数清、情况明、工作细。社区重点建好特殊人群台账、居民户排查台账和社会单位排查三本筛查台账，详细记录基础信息，特别是从重点地区来京人员台账采取精细化管理，专人跟进，及时更新。此外，指导物业建立各居民楼及重点区域消毒记录，确保点位精准、时间有序，不留死角。

三是实。防控就是责任，社区按照街道统一部署，将工作任务逐一落实到人，务求实效。社区领导小组坚持每日早晚两次简短会商碰头，统一指挥、统一行动，分析研判问题并制定切实可行的措施，为社区安全保驾护航。

3月4日，在潍坊诸城市相州镇北王庄社区值守点上，有几个年轻的面孔格外引人注意，他们对进出村庄的车辆和人员进行逐一仔细检查登记，对驾乘人员进行体温检测，一丝不苟的做好每日防疫工作。

他们就是社区最美大学生志愿者。宋兆阳是现山东省某士官学院学生;王兆伟是山东科技大学学生;封凯文是潍坊职业学院学生;王福晨是厦门大学学生。原本放寒假在家休息的大学生们征得了父母的理解和支持，积极协助村里开展疫情防控工作，为疫情防控奉献出“青春力量”。

据了解，宋兆阳和王福晨积极响应村募捐活动，分别捐献压岁钱1000元用于村庄防疫工作。他们还积极参与防疫宣传活动，在村劝返点上发放疫情防控宣传单，提醒村民尽量留在家中，减少不必要的外出，外出必须戴好口罩，加强个人防护。通过宣传让广大群众熟知了疫情防控知识和相关政策措施，提高了群众自我防护意识和能力。

王兆伟的爷爷奶奶常年瘫痪在床，生活不能自理，他除了帮助父母照顾家中老人，还主动要求到村庄劝返点值班。每天，王兆伟与村干部一样轮班执勤，从不叫苦叫累。北风凛冽，大雪纷飞，道路积雪为村民必要出行带来诸多不便，他便积极清扫道路积雪，畅通道路交通，保障出行安全。与此同时，他配合工作人员为社区居民登记发放临时通行证，为防疫工作贡献着力量。

封凯文在防疫期间主动承担起本村的外来人口信息登记工作，对村里的外来人口信息进行汇总和整理。他和宋兆阳除了参与村劝返点的值班，还是村里疫情防控的“消毒员”。家里为他俩提供了三轮车和消毒液，两人多次合作，对村庄主要街道、垃圾存放点等公共区域进行全面喷洒、移动消毒，确保无遗漏、无死角，为全村人民撑起健康“保护伞”。

据了解，在相州镇北王庄社区，像这样的大学生志愿者还有很多，他们积极参与防疫捐款，默默参与村庄防疫工作，在家乡需要的时候，尽己所能，贡献力量，体现了新时代好青年的责任和担当。他们说：“疫情突发，我们作为当代大学生，有责任和义务帮助家乡做力所能及的事，为社会疫情防控尽自己的一份力!”

当前，全国上下万众一心抗击新型冠状病毒肺炎疫情。其中，归乡的大学生志愿者成为抗疫队伍的重要力量。海南日报记者近日了解到，我省众多返乡高校学子纷纷加入乡村、社区疫情防控队伍，在做好自我防护的前提下，为打赢这场防控阻击战贡献自己的青春力量。

投身战“疫”青春闪耀。

海南师范大学大三学生胡莉琪家在东方市东河镇广坝农场。今年放寒假后，她每天都密切关注媒体上有关疫情的报道。2月4日，广坝农场红棉区五队居委会号召大学生志愿参与疫情防控工作，胡莉琪二话没说就报了名。“我爸爸是居委会成员，他们每天都要开展非常繁重的防控工作。看到他们这么辛苦，我也想参与进来，和他们一起并肩作战。”胡莉琪说。

胡莉琪和一些大学生志愿者给居民发放宣传手册，宣传防疫健康知识，叮嘱他们在家要勤通风、勤洗手，外出要戴口罩，不要聚餐和聚会。此外，还负责当地通行证的发放和检查，对进出车辆和人员进行排查和登记。

刚开展防控工作时，一些年纪较大的老人没戴口罩就出门。胡莉琪耐心用当地方言向他们解释戴口罩的原因和不戴口罩的风险。经过劝说，老人们外出都戴起了口罩，不再随意出门。

2月初，东方市出现了新增确诊病例。那段时间，为了做好疫情防控工作，胡莉琪和居委会值班人员每天早上六点半上岗，晚上十点半才回到家，每个人每天要站岗4—5小时。完成每天的工作任务后，他们会用酒精严格消毒后再回家，第二天继续上岗。胡莉琪告诉海南日报记者，希望疫情很快过去，人们能恢复往昔平静的生活。

在这个“加长版”寒假，海南大学马克思主义学院研究生孙成潇也参与了家乡河北省廊坊市文安县的防控工作，“作为一名党员，我认为自己在疫情面前，应该为家乡做一些力所能及的事情。”

2月4日，看到文安县人和路社区发布的志愿者招募信息后，孙成潇第一时间报了名。她的日常工作包括协助街道干部统计街道回乡人员信息，特别是从湖北等疫情地区返乡人员的名单;对社区出入人员进行登记;协助统计、管理及定期公布善款、口罩、消毒物资和其他补给的基本情况;做好后勤工作等。

“在这场没有硝烟的战‘疫’中，越来越多的‘95后’年轻人主动参与到志愿者队伍中。当地商家给志愿者们送来了水果、牛奶和方便面。我们共同守护家园，拧成一股绳万众一心防控疫情。”孙成潇说，“很多志愿者从大年初一开始一直忙到现在。他们认真负责的工作态度让我深受触动，为我继续参加防控工作提供了勇气和力量。”

录制视频助力战“疫”

除了投入一线防控工作，许多大学生志愿者还通过录制歌曲、视频等方式助力战“疫”。

“众志成城齐奋战，同心协力我们克时艰……”近期，一段题为《同心协力克时艰》的小视频在海南师范大学微信公众号上发布，这是海南师范大学大三学生刘然在家乡山东省临清市为抗疫工作录制的京剧。该视频以京剧的形式普及防疫知识、歌颂先锋模范，表达了万众一心、众志成城阻击疫情的决心和信心。

“我爷爷是京剧团演员，我从小就跟着爷爷学习京剧，希望能发挥自己的特长助力防疫宣传工作。”刘然说。

日前，刘然又主动请缨，为当地电视台录制疫情防控通告。她说，“录制前，我将通告内容读了不下20遍。在工作人员的指导下，我最终顺利完成了录制。”这段通告录制后在临清市广播电视台播放，传遍了当地的大街小巷。“希望战疫胜利之时，我们能好好拥抱许久未见的亲朋好友，好好逛逛我们所在的城市。”刘然说。

据了解，日前，我省多所高校学子纷纷投入全国多地的疫情防控工作中，体现了当代青年的担当和志愿服务精神。

据海南大学团委书记俞花美介绍，截至目前，该校已有3400多名大学生志愿者响应学校号召，在做好自我防护的前提下，积极参与到防疫知识宣传普及，分发口罩、酒精等物资，为车站乘客测量体温等一线防控工作中。他们身体力行诠释了大学生志愿者的责任和担当，他们的战“疫”足迹遍布海南、安徽、福建、山东、河南、云南、宁夏、陕西、内蒙古等地的城市和乡村。

在特殊时期，大学生志愿者如何更好地参与到疫情防控工作中?

有关专家表示，志愿服务是行动，也是精神。在非常时期，大学生志愿服务有多种形式，高校学子可以发挥自身的优势和特长，以线上线下等多种方式参与防控工作。

海南师范大学心理咨询中心专职教师刘人瑞认为，大学生从事志愿服务活动既可以服务社会，又可以提升自身综合素质。在疫情防控的关键时期，高校学子参与志愿服务的动机更强烈，更有使命感，更能激发个人潜能，促进个人成长。

面对疫情，一些人会出现恐慌、焦虑等不良情绪。刘人瑞表示，大学生志愿者参与疫情防控工作，对于释放自己的不良情绪也有一定帮助，可以避免出现替代性创伤。此外，参与防控工作的大学生志愿者，能在社会中起到良好的示范和榜样作用，带动更多人参与到志愿服务工作中。

刘人瑞提醒，大学生志愿者要在做好安全防护的前提下，从事自己力所能及的工作。如果志愿服务工作超出个人能力范围，可能会给他们带来一定压力。

在抗击疫情期间，我自愿报名村里社区值班志愿者。在值勤的这些天里，我体会到了“守护家园人人有责”的使命感。

经过了解，因为疫情进入关键时期，社区急需人手到小区门口做值班志愿者，所做的事情是测体温，登记出入人员，还有上门入户排查。了解这些后，我立即报名参加。

经过这次的志愿服务，我深刻的体会到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收获的欢乐。我将理论知识落实于实际生活，真正做到了理论与实践相结合。如要坚持公共场所的整洁，我也会提醒身边的人注意坚持公共卫生，因为这次的志愿服务活动让我重新体会到劳动者的辛苦，体会了劳动成果的来之不易，明白了要珍惜劳动者的劳动成果。其实，生活不仅仅是为自我和自我的家人努力，还能够为这个社会而努力。做事情的时候要肯吃苦耐劳，不怕脏，不怕累，懂得与人交流。

这次的志愿服务的收获是思想认识得到了很大的提升，让我体会到为他人、为社会做贡献的乐趣，懂得了尽自我所能为社会奉献一点绵薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服务社会是我们每个人的义务。社会就是一个大家庭，而我们每个人都是这个“家庭”的一员，我们每个人都有为这个“家庭”服务的义务，我们每个人都为社会奉献一点爱心，积沙成塔，我们的社会文明将不断的提升。构建和谐社会，志愿服务我能行。

疫情下的课后服务心得体会简短篇六

第一段：介绍全球疫情爆发对教育领域的影响，包括课堂教学和课后服务减少，学生学习和成长面临困境。

随着全球新冠疫情的爆发，在切实保障人们生命安全的前提下，各国都纷纷采取了封城、停课等措施来遏制病毒传播。这对教育领域带来了巨大影响，课堂教学停摆，学生们的学习与成长面临着严峻困境。而与课堂教学相辅相成的课后服务也遭遇了挑战，在疫情期间，如何提供有效的课后服务成为一个亟待解决的问题。

第二段：讨论疫情对课后服务的冲击，如亲子互动减少、社交能力退化，同时也指出了在线课后服务的一些好处。

疫情导致孩子们无法参加正常的课后活动，他们与同伴的互动和家长互动的机会也大大减少，这给他们的成长带来了影响。课后服务通常扮演着促进孩子与家长互动、培养孩子社交能力等重要角色，但在疫情期间，这些功能都受到了冲击。然而，互联网的发展为在线课后服务提供了新的机遇。通过在线平台，孩子们可以参与虚拟课后活动，与老师和其他孩子进行互动，这有助于缓解他们的孤独感，增加社交机会。

第三段：探讨如何提供有效的在线课后服务，包括挑选合适的平台、培养学生自主学习能力等。

提供高质量的在线课后服务需要认真选择合适的平台。线上平台应该具备良好的用户体验，提供多样化的课程和活动，并能够保障孩子们的在线安全。此外，培养学生的自主学习能力也是提供有效课后服务的重要环节。在疫情期间，学生无法亲临课堂，他们需要学会自主管理学习时间和学习任务，老师可以通过在线指导和评价，帮助学生养成良好的自主学习习惯。

第四段：强调家长的角色和参与对课后服务的重要性，包括了解孩子的需求、与学校保持沟通等。

家长在提供有效的课后服务中扮演着重要角色。首先，家长需要了解孩子的需求，包括学习兴趣、学习能力、社交需求等，下定决心选择适合孩子的在线课后服务。其次，与学校保持良好沟通也是必不可少的。家长应该与老师保持紧密联系，了解孩子在课后服务中的表现，共同解决问题，为孩子提供更好的教育服务。

第五段：总结疫情下课后服务的重要性和前景，呼吁各方共同努力，重视课后服务的发展。

总体而言，疫情下的课后服务面临着诸多挑战，但也有着新的机遇。通过合适的在线平台和家长的参与，我们可以提供有效的课后服务，帮助孩子们充实课余时间，培养各方面的能力。同时，我们也应该认识到课后服务的重要性，呼吁各方共同努力，为学生提供更好的教育服务，共同促进他们的全面发展。疫情下的课后服务虽然面临困境，但也希望通过我们的共同努力，为孩子们创造更加美好的学习和成长环境。

疫情下的课后服务心得体会简短篇七

近几个月来，全球范围内都受到了新冠肺炎疫情的影响。在这场突如其来的灾难中，各个国家纷纷采取措施，以遏制疫情传播，保护公众健康。在华人社区里，也有许多团体和个人，主动投入疫情服务活动，寻求助人为乐的方式，为抗击疫情贡献力量。我自己也参与了这些活动，有了一些心得体会，今天就来分享一下。

第一段：互助的意义。

在疫情期间，心理问题是非常普遍的。一个人在家不出门，不可以和亲友交流，很容易产生孤独感和无力感。作为志愿者，我们可以利用自己的能力和资源，以多种方式为他们提供精神上的支持。在我参与的活动中，我们为社区里的居民提供一对一的电话陪聊服务，和他们聊天、共同关注热门话题、解答他们的疑虑。每次听到他们感谢我们，表示感到心情更舒畅，就是帮了一些忙，我也感到很欣慰。

第二段：抗疫中的境遇。

在这场疫情中，医护救援人员、物流工人、保卫战线、志愿者队伍等，一直处于防疫工作的第一线。疫情防控的形势每时每刻都在变化，防护物资短缺、病人床位不足等问题也一直随之而来。作为志愿者，我们也要时刻紧跟最新消息，及时更新防护措施，做好自我防范。我们会准备好口罩、手套、消毒液等必需品，定期通报健康状况，并通过网络平台分享心得。尽管我只是其中的一员，但我希望自己能为全社区做出贡献。

第三段：服务重点。

针对疫情期间出现的各种困难和疑问，志愿者们在服务中不断提高自己的业务水平，不断提供更多有价值的资源。例如，我们会定期整理和发布新闻资讯、健康知识、防疫措施等信息。我们也会协助社区里的居民购物、接受快递等服务，带上自己的防护设备，让他们安心享受生活。这些服务，小到解决居民们购物难题，大到随时倾听他们的需求，都体现了我们志愿者们的专业素养和工作努力。

第四段：行动的感受。

通过参与志愿服务活动，我对志愿精神有了新的理解和感受，也发现自己的价值所在。作为一个个人，能够投入到这样的工作中，也带给我很多成就感和满足感。这些感受，不仅来源于服务中收获到的感谢和肯定，也来源于自我认知与自我提升所获得的骄傲。

第五段：未来展望。

疫情虽然对全球造成了很大的冲击，但在迫于艰难之际，我们更明白和体会了一个社区、一个国家甚至整个世界联合抗疫的重要性。志愿行动，也已经成为社区发展、青年成长以及国家建设的重要一环。未来我们要更好地为社区服务，强化自身职业能力，培养团队合作意识，将行动的力量，让更多人得益。我们也期望，越来越多的人能够投身于志愿服务之中，用自己的力量为社会贡献，抗击疫情、建设美好社会。

总结：

疫情服务活动已经成为我们国家和社区防疫工作的重要组成部分，资源紧缺、应答长效、业务多样是我们志愿者面临的一些主要挑战。但正是这些困难，碰撞出了我们志愿者们的专业素养和责任心，形成了一个快速反应、专注能力强、服务多汇聚的团体。未来，我们秉承着志愿精神，将更好地为社会服务，展示一个志愿者们的良好形象。

疫情下的课后服务心得体会简短篇八

疫情无疑对我们的生活造成了很大的冲击，学校的停课让学生们无法在校园中享受正常的课程和课后服务。然而，在这个特殊的时期，我们团队通过努力，顺利开展了一系列的课后服务活动。在这个过程中，我们积累了宝贵的经验，并深刻认识到课后服务的重要性。以下是我们在疫情期间的一些心得体会。

首先，课后服务是学生全面发展的重要保障。疫情期间，学校停课，学生无法在课堂上进行正常的学习活动，这就让学生们失去了很多学习的机会。然而，课后服务的开展为学生提供了额外的学习机会。我们组织了线上辅导班，让学生们在家中接受老师的指导和帮助。我们还开展了一系列的线上课外活动，带领学生们通过各种方式扩展知识面，培养兴趣爱好。这些课后服务的举办使得学生们能够全面发展。

其次，课后服务是学生情感需求的重要满足渠道。疫情期间，学生们因为长时间的不见面而感到孤单和焦虑。他们可能缺乏与同学和老师的交流，也可能因为学习的压力而感到沮丧。这时，课后服务的开展就变得尤为重要。我们通过网络平台开设了线上交流环节，让学生们能够随时与老师和同学们交流互动。我们还举办了一些心理健康讲座，帮助学生们了解并应对负面情绪，提高心理抵抗力。这些举措有效地满足了学生们的情感需求，使他们在这个特殊的时期感到温暖和关爱。

再次，课后服务是家长工作和生活平衡的有力支持。疫情期间，家长们不仅要承担照顾孩子的责任，还要应对自己的工作和家庭生活。这给他们带来了很大的困扰和压力。然而，课后服务的开展为家长们提供了很大的帮助。我们通过线上的互动平台，为家长们提供了一些育儿经验和教育理念的分享。我们还组织了一些亲子活动，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系。这些举措有效地减轻了家长的负担，帮助他们更好地平衡工作和生活。

最后，课后服务是社会教育公共服务体系的重要组成部分。疫情期间，社会教育公共服务体系的开展受到了很大的影响。为了保障学生们的学习和成长，我们充分利用线上平台，积极与各方合作，为学生们提供优质的课后服务。通过这些活动，我们不仅满足了学生和家长的需求，也为整个社会教育公共服务体系的完善做出了贡献。疫情期间的课后服务经验使我们认识到，社会教育公共服务体系的建设需要主动适应时代的发展，并充分发挥技术和资源的优势。

总的来说，疫情下的课后服务是一项非常重要的任务。在这个特殊的时期，我们通过开展线上的辅导和课外活动，满足了学生的学习、情感和生活需求。同时，课后服务也给予了家长工作和生活的支持，并为社会教育公共服务体系的健全发挥了重要作用。通过这次疫情期间的经验，我们更加坚定了对课后服务的信心，也为今后的工作汲取了宝贵的教训。我们相信，在不久的将来，疫情将会过去，我们的课后服务将继续发光发热，为学生、家长和社会做出更多的贡献。

疫情下的课后服务心得体会简短篇九

自2020年初新冠肺炎疫情爆发以来，餐饮行业受到了极大的影响。为了确保食品安全，许多餐厅采取了一系列的预防措施，例如限制人流量、进行消毒、提供免费外卖等。在这样的背景下，我有幸在一家餐厅工作，深刻体会到了在疫情期间提供餐饮服务的心得体会。

第二段：提供安全的环境。

在疫情期间，保障食品安全是餐饮服务中最重要的事情之一。为了确保食品安全，我们一直严格执行消毒措施，保持厨房的整洁和卫生，并加强了餐馆室内外的通风。所有服务员每天上岗前需要测量体温，佩戴口罩和手套。我们还采取了其他具体的防控措施，例如设置消毒喷雾剂和餐具硬化烧烤等。这些措施的实施让客人们感到安心，并且大大提升了餐厅的信誉度。

第三段：更好的服务体验。

餐饮服务在疫情期间面临着很大的挑战，但我们发现，通过一些简单易行的形式，我们可以提高客户的服务体验。例如，许多顾客在到店就餐时会更加关注卫生和安全。为此，我们为顾客们准备了一些消毒液和餐巾纸，帮助他们保持清洁。我们还通过提供在线预订和外卖服务等方式来方便新老顾客的购物体验。这些简单的服务方式，既可以提升了餐厅的品牌形象，又可以扩大顾客群体。

第四段：面对困难。

在疫情的早期阶段，我们发现由于政府的管控要求而开业时间被大幅度缩短。从业务上来说，这阻碍了我们在繁忙时段的营销。但我们在这种困难情况下从未放弃，反而通过改进菜单和精简购物体验，加强了餐厅的品牌能见度，推动了销售的增长。在多种方式中，我们认识到了提升品牌认知度的重要性，这是在竞争激烈的餐饮市场中实现成功的关键。

第五段：总结。

在疫情期间，尽管餐饮服务行业经历了很多不确定、困难和压力，但我们仍然面对它们，因为我们知道，在每一个挑战和机遇之间，都可以通过精心的策略来实现成功。我相信，只要我们始终注重食品卫生，灵活应对各种应变情况，同时对服务提供过程不断进行改进，那么我们就可以在疫情的大潮中立住脚跟，为更好的餐饮服务做出更多的贡献。

疫情下的课后服务心得体会简短篇十

疫情的暴发使得学校停课，给学生和家长的生活带来了很大的变化。疫情期间，很多学生只能在家中进行远程学习，但是远程学习的效果并不理想，很多学生缺乏对学习内容的深入理解和实践应用的机会。此时，课后服务的重要作用就凸显出来了。通过课后服务的方式，学生能够得到一对一的指导，帮助他们弥补学习上的短板，加强对知识的掌握和应用能力的培养。

疫情的发生使得传统的面对面课后服务无法开展，只能通过线上进行。为了提高线上课后服务的效果，我们需要创新课后服务模式，例如可以通过视频会议、在线讲解等方式与学生进行互动交流。还可以为学生提供课外阅读资源、习题训练等学习辅助材料，以增加学生对知识的理解和记忆。另外，通过和家长的密切合作，了解学生的学习情况和问题，及时进行纠正和辅导。

三、挖掘学生的潜力。

疫情期间，学生的时间空余比较多，可以利用这个时间挖掘学生的潜力。通过了解学生的兴趣爱好和特长，安排相应的课外活动和学习项目，让学生在家中也能充实自己。例如，可以组织学生参加一些线上学术竞赛或者科技创新项目，帮助他们培养科学研究能力和团队合作精神。

四、关注学生的心理健康。

疫情的影响不仅仅是学习上的问题，更重要的是对学生的心理健康造成的冲击。长时间的居家隔离、线上学习的不便以及与同伴的交流减少，都可能给学生带来心理压力。因此，课后服务中也需要关注学生的心理健康。可以通过与学生和家长进行心理咨询和交流，帮助学生解决心理问题，并提供相应的心理支持和引导。

五、加强家校合作。

疫情的期间，学生和家长需要面对各种各样的困扰和疑问。在这个时候，家校合作变得尤为重要。学校应该主动与家长沟通，了解他们的需求和困惑，及时给予解答和支持。同时，学校也可以组织家长参加一些线上讲座和培训，提高他们对学生教育的认知和理解。通过加强家校合作，可以共同努力，为学生营造一个良好的学习环境。

总结：

疫情对课后服务提出了新的挑战，但同时也给我们带来了新的机遇。在疫情期间，我们需要创新课后服务模式，挖掘学生的潜力，关注学生的心理健康，并加强家校合作。通过这些措施，我们可以更好地帮助学生度过疫情期间，使他们在学习上和生活中都能得到充实和成长。希望疫情过后，我们能够把这些经验和做法总结起来，为未来的课后服务工作提供参考和借鉴。

疫情下的课后服务心得体会简短篇十一

自2020年起，新冠疫情席卷全球，给人们的生活和工作带来了极大的影响。在这个时期，许多人利用自己的技能和资源为病毒和疫情的受害者提供了帮助和服务，用他们的行动展现了人类之间的互助和关爱精神。本文将介绍我在疫情期间参加的一些服务活动，以及我对这些活动的体验和感悟。

在疫情期间，我参加了许多志愿服务活动。其中，最让我印象深刻的是为社区居民配送口罩和食品。直到疫情爆发期间，口罩等疫情防护用品成为抢手货，市面上一度出现供不应求的情况。作为志愿者，我们积极联系供货渠道，并借助社区资源，开展了废弃物品收集、制作口罩等志愿服务活动，帮助了社区居民保障了基本生活需求。除此之外，我还参加了为医护人员送货、为居家自我隔离者提供生活和娱乐用品的志愿者工作。这些志愿活动不仅使我了解到身为一名人民志愿者的责任与使命，也让我深刻地感受到社区的密切联系以及感恩爱心的伟大力量。

第三段：体会与收获。

我通过参加志愿服务活动，收获了许多深刻的体验和感悟。首先，我意识到只有通过付出自己的时间和精力，才能真正理解并关心到社区居民的需求和挥别。其次，我意识到志愿服务不是一种单纯的工作，而是一种精神需求和责任感的体现。无论是在送物资，还是在和相关人员沟通合作过程中，我都发现自己无时无刻不在体悟、磨炼着自己，让自己更加成熟、理智和亲和。同时，我也努力将自己的服务工作当作一种自我提高的体验，在服务的过程中提升自己的专业素养和交际能力。

第四段：志愿服务的意义。

疫情期间的志愿服务活动，不仅体现了人类之间互助、关爱的精神，也带来了无数的人文关怀和社会价值。志愿服务活动充分发挥了人类之间良好的信任和相互支持的自觉精神，凝聚了全社会的心力和力量。这不仅展现了人类社会在危难时刻的应变能力和稳定治理水平，同时也为疫情大流行的国际合作和人类命运共同体的建设提供了有益的借鉴。

第五段：结语。

总之，疫情期间参加志愿服务活动，是我人生中难得一遇的经历。在这个艰难的时期，我和其他志愿者们共同经历和承担着社会这场危机的责任感，也促进了自身和大家的成长。这个经历让我更加坚定了自己的志愿服务理念，愿意为社会和为大家做出更多的贡献。同时，也领悟到只有通过自己的实际行动来影响和帮助更多人，才能体现出自己的社会价值和生命意义。

疫情下的课后服务心得体会简短篇十二

随着新冠病毒的肆虐，疫情防控工作成为了各级政府的一项重要任务。为保障广大民众的生命安全和身体健康，政府必须在疫情防控工作中积极履行职责，提供高效的政务服务。在这个特殊时期，我有幸在政府部门做一线工作，深刻感受到了政务服务在疫情防控中的重要性。在这篇文章中，我将分享一些关于疫情政务服务的心得体会。

首先，政府应积极主动地与市民沟通，做好信息发布工作。在疫情防控的过程中，人们急需掌握最新的信息，了解政府的防控措施和标准。政府在这方面发挥着重要的引导和信息发布作用。我注意到，在这次疫情中，政府通过多种渠道，包括电视、网络、微信公众号等，及时发布疫情防控的最新消息。政府部门的工作人员也时刻在线上，及时回答市民的咨询和解答问题。这种及时有效的沟通方式，让市民能够更好地了解政府的工作，增强了信任感和归属感。

其次，政府应加强在线办公和便民服务平台的建设，提供优质高效的在线服务。疫情期间，政府的在线办公和便民服务平台成为了市民生活和工作的主要途径。政府部门应该充分利用信息化技术，提供线上申请、在线咨询、网上支付等全方位的服务。通过这种方式，市民可以在家就能完成各种政务手续，减少了人员聚集和疫情传播的风险。同时，政府还可以通过数据分析，及时了解市民的需求和关切，优化服务流程，提高办事效率。

第三，政府应当注重落实各项政策措施，切实保障市民的合法权益。疫情期间，许多市民因为疫情的影响而面临就业困难、经济困难等问题。政府应积极出台相关政策措施，针对不同困难群体提供帮助和支持。同时，政府部门应组织相关工作人员加大力度，确保政策的贯彻落实。例如，在我们所在的地区，政府及时开展了就业援助、财政补贴和生活救助工作，帮助市民渡过难关。

第四，政府应加大疫情防控宣传力度，提高市民的防护意识和自我保护能力。疫情的防控不仅仅是政府的责任，更是每个市民的义务。政府应通过开展宣传教育，提高市民对疫情的认知和了解，增强防护意识，切实做好个人和家庭防护措施。政府还可以组织各类培训和讲座，加强市民的健康教育，提高市民的自我保护能力。

最后，政府应建立反馈机制，听取市民的意见和建议，不断改进工作。政府在疫情防控中的工作难免存在不足之处，面对新情况和新挑战，政府应及时进行调整和改进。政府部门可以建立问题反馈和意见征集机制，向市民征求相关意见和建议，在改进政务服务方面做出改进。政府还可以通过开展问卷调查、组织听证会等形式，了解市民的需求和诉求，推进政务服务的创新和改革。

总之，在疫情防控的过程中，政务服务发挥了关键的作用。政府应积极与市民沟通，提供高质量的信息发布服务；加强在线办公和便民服务平台的建设，提供优质高效的在线服务；注重落实政策措施，切实保障市民的合法权益；加大疫情防控宣传力度，提高市民的防护意识和自我保护能力；建立反馈机制，听取市民的意见和建议，不断改进工作。只有通过这些措施，政府才能更好地履行职责，保障市民的生命安全和身体健康。同时，我也相信，在今后的疫情防控工作中，政务服务将发挥更大的作用，为广大市民提供更加优质的服务。

疫情下的课后服务心得体会简短篇十三

我是财务管理2002班的__x，疫情来临，我只是想做一些自己力所能及的事情，无论是后勤的志愿者还是核酸的志愿者，我会尽力做到最好并且把自己的状态调整到最好。也会因劳累发发小牢骚，但是每次想到奋斗在一线的老师和其他志愿者还是会坚持下去。我是一名大二学生，也是一名退伍军人，疫情面前，我将服从组织的安排和领导，对各种情况进行快速反应，在这种时刻勇于担当，善于作为。

我曾经也在家乡做过志愿工作，给我这次工作带来了很多经验。现在志愿活动结束了，我认为这次的志愿活动不仅做出了贡献，还提升了自己，更重要的是我们学校对于疫情防控的方面做的相当出色。我以前从来没有做过关于后勤方面的工作，我在这向后勤人员致敬，疫情期间最辛苦的也莫过于他们了，每天晚上接货，早起供餐，向他们致敬。向做核酸的医护人员们以及志愿者们致以最崇高的敬意，在密不透风的防护服里，一穿就是一天，是你们保证着我们的安全。最后也感谢组织，让我同时担任两个组织的志愿者，在平凡的岗位上体现了自我的价值。最后在新年来临之际，祝大家平安健康，虎年大吉。

为期两个星期的支援前线抗疫志愿服务即将结束，我们第三批抗疫工作组总共17名队员，5名安排在市汽车总站，12名分别驻点在某某街道12个社区。3月2日这一天，正式开展了我们支援前线的志愿服务，我们驻社区抗疫工作队承担起居家隔离监管、人员排查、防护口罩派发、防疫宣传，以及在监测站点对人员来往做体温检测等工作，在这段时间里我体验到了社区工作不好做，群众的诉求多，在派发口罩的时候，也遇过居民说：“不稀罕这些口罩，为什么要领这五个口罩”。

有时候我们所监管的居家隔离人员“不听话”偷偷溜出去，还多次不接视频语音通话，跟我们玩起猫捉老鼠的游戏。我们所做的事情是那么的繁琐，每天做着固定的任务，我们只能尽自己的职责去做好每一件小小的事情。

为了解决乘客人流量大难疏通的问题，站场组队员们利用休息的时间一起制作了查询个人行程二维码海报，他们还在个别旅客缺充电器的情况下，主动提供私人充电器，还给小孩和长者们提供消毒，虽然这个疫情拉远了我们人与人之间接触的距离，但是我们的关怀没有减退。

支援前线抗疫志愿服务明天就要结束了，意想不到是心里会有不舍，想着一起并肩作战14天的队友，想着社区的每一位工作人员，想着社区的左邻右里，让我感受到疫情中的温暖。明天我们将交接工作，还以为昨天我们胜利社区最后一名居家隔离一个多月的特殊人员解除隔离后就会清零，将近下班的时候，湖北返莞人员激增，接下来前线的工作量更大。但湖北的解封，让我们看到了希望，生活也会逐渐恢复正常，这个迟到的春天已到来。

一场突如其来的新冠肺炎疫情，让全体国人猝手不及。2月12日，当我还在家关注着疫情新闻的时候，突然接到单位通知，市委组织部号召市直党员干部下沉社区值守一线疫情防控工作，我没有丝毫犹豫，立即报名请战，以一名志愿者的身份火线支援社区防控一线，打响了我的防控阻击战“疫”。

社区防控防什么，怎么防?有没有危险?不让居民随便出入，他们能听吗?带着这些困惑我来到防控点，一时感到无从下手，但，疫情就是命令，容不得我多想。我主动向社区、物业、综管人员请教，出入登记、测量体温、检查证件，每天一遍遍重复着这些相同的步骤，不厌其烦地解释说明，耐心回答各种各样的问题。我意识到，社区防控就是要把这些看似很小的事做好做细做实，才能不让疫情蔓延到小区，这是我作为志愿者的职责所在，也是我对小区居民生命安全的承诺。

社区是疫情防控的最后一道防线，也是落实联防联控、群防群控的关键。我所值守的小区有三千多户居民，常住一万多人，每天外地返回人员、复工人员和车辆混杂流动，防控压力较大。我们按照市疫情防控指挥部最新通告要求，结合小区人员流动实际，分类施策，精准管控，认真检查，详细登记，确保不出任何纰漏。在严格管控的同时，我们积极帮助小区居民拿取快递、搬运物资，提供生活便利。指导复工人员办理复工手续，保障合理需求。随着疫情形势好转，管控措施得力，我们也逐渐取得了居民的赞许和信任，他们很自觉地减少了不必要的外出。

每天在一线值守，看到的是鲜活的人物，感受的是心灵的抚慰!接到任务后，很担心家人的态度，没有第一时间告诉父母，妻子和年幼的孩子都在家，也担心这样每天进出有没有危险。但是，严峻的疫情形势告诉我，国家有难，必须要有人站出来，这是践行一名共产党员初心的时刻，国家召唤使命必达，我必须要上!简单和妻子交代了一下，妻子只说了一句：你去吧，家里有我!让我没有了后顾之忧。妻子每天在家做好后勤，烧饭洗衣照顾孩子，还变着花样做各种营养美食给我补充体力，年幼的儿子称呼我是“战士”，每天给我加油打气：“战士加油，爸爸最棒!”而我每天回到家却要“自我隔离”，儿子嘴里念叨着要我抱却只能将他拒之门外，内心充满愧疚，更觉亲情珍贵。而让我感动最多的是每天面对的社区居民，有对我竖大拇指，称赞我是英雄的大姐，有二话不说，放下方便面就走的大哥，还有进出都对我敬礼的小朋友，他们的理解和支持，是我完成任务的强大动力。学校领导也多次亲临一线看望慰问，及时送来了防护物资，让我倍感温暖，信心十足。我明白，不是我的工作做的有多好，是身边这些可亲可爱可敬的人在默默支持着我，让我有底气有信心有能力为他们守护一方平安。

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。每当疲惫的时候，想想挥戈沙场的白衣战士，冲锋陷阵的公安卫士，临危不惧的社区勇士，内心又充满了爱的光亮。风雪即将过去，病魔终将溃散，待到花开燕来时，让我们走出来，看乾坤依旧，山河不改，在我们共同捍卫的土地上，互道一声：岁月静好——别来无恙!

“我自愿成为一名光荣的志愿者，我承诺尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会……”2月25日下午6点，在志愿者庄严宣誓中，由乌鲁木齐市高新区(新市区)委宣传部、区委网信办联合长河社区、“访惠聚”驻社区工作队及辖区爱心志愿者组建的疫情防控“爱心畅行志愿车队”正式成立，在接下来的疫情抗战中，他们将时刻待命，等待号召，为长河社区有特殊需求的居民提供出行和物资配送服务。

志愿者准备出发。

在疫情防控工作深入推进之际，长河社区发出公告，广泛招募志愿爱心车辆，为抗击疫情做好保障。公告一发出，各行各业的爱心人士闻讯而来，经过自愿报名和认真挑选，13名驾驶员师傅成为了首批“爱心畅行志愿服务车队”成员，他们当中有党员，有群众;有职工，有个体经营户等。志愿爱心服务车类齐全，有越野、商务车、客车，既可以负责医疗出行、物资调运，还能进行应急保障、抢险救援。

活动现场，党员志愿者解仲华激动地说：“疫情就是命令，防控就是责任。作为一名共产党员，面对疫情防控斗争，我会责无旁贷地肩负起共产党人的使命，奉献自己的力量，全心全意为人民服务。”

“疫情无情人有情，再严的防控也无法阻隔人间的大爱，长河社区‘爱心畅行志愿车队’将以实际行动温暖辖区各族群众的心，为这个被疫情阴霾笼罩下的城市带来一线阳光。”长河社区书记李文山说，希望更多的志愿者们能参与到这场疫情防控阻击战中来，以点滴之举汇聚成战胜疫情的“洪荒之力”，相信只要万众一心，众志成城，就一定能打赢这场疫情防控阻击战!

据了解，截止目前，高新区(新市区)文明实践中心组建的“文明高新爱心畅行”志愿服务车队，已有528名志愿者及社会车辆参加志愿服务，还有更多的爱心人士正在踊跃报名中。自2月26日起，车队已正式开始提供服务，24小时待命，目前免费接送辖区居民赶乘飞机、高铁、火车10余人次，同时还积极协助社区(村)为辖区居民运送生活物资、送医送药、代缴水电费等提供便民服务。

疫情下的课后服务心得体会简短篇十四

第一段：介绍背景和重要性(200字)。

随着新冠疫情的爆发，社区成为了防控疫情的第一道防线。在这个特殊的时期，社区工作者和志愿者承担着重要的责任，为居民提供各种服务与帮助。在这个过程中，我所在的社区探索出一系列疫情服务的心得体会，这些经验对于疫情防控工作起到了积极的促进作用。我将在本文中总结和分享社区疫情服务中的心得体会，希望能对其他社区提供一些启示和参考。

第二段：加强宣传和教育(300字)。

在居民们生活的社区中，宣传和教育是非常重要的工作。我们通过多种渠道向居民传递有关疫情的信息，包括政府发布的通知、社区公告栏、社交媒体等。我们还定期举办线上培训和讲座，邀请专家解答居民的疑问和提供科学的防控建议。通过加强宣传和教育，我们帮助居民增加自我保护意识，让他们更好地遵守疫情防控的相关规定。

第三段：提供便利的服务(300字)。

疫情期间，社区居民需求的变化与日俱增。社区通过建立24小时热线电话、线上服务平台以及配送服务等方式，提供全天候的服务。我们成立了志愿者团队，负责为居民提供购物、送药、代办各种手续等多方面的帮助。同时，我们还加强与社区内商家的合作，为居民提供更多的消费渠道和便利服务。这些措施让居民能够更好地满足各种需求，同时减少了他们外出的频率，有助于防止疫情的传播。

第四段：加强社区管理(200字)。

在疫情期间，社区管理变得更加复杂和关键。我们加强了小区出入口的管控，对进出人员进行登记并测量体温。我们制定了详细的防控措施，加强对公共场所的清洁和消毒。此外，我们还组织了志愿者力量，对社区内可能出现的违规行为进行监督和报道。通过这些措施，我们有效地控制了疫情的扩散，并保障了社区的安全和秩序。

第五段：强化心理服务(200字)。

疫情带来的不仅仅是身体上的困扰，心理上的压力也是不可忽视的。为了帮助居民应对疫情期间的焦虑和压力，我们建立了心理咨询热线，提供心理支持和咨询服务。我们还通过线上平台发布心理健康教育资源，帮助居民更好地应对挑战和困难。通过这些心理服务，我们有效缓解了居民的紧张情绪，提升了整个社区的抗压能力。

结尾段：总结和展望(100字)。

疫情期间，我们社区采取了一系列的措施，取得了一定的成效。加强宣传和教育、提供便利的服务、加强社区管理、强化心理服务等都是我们的重点工作。在未来，我们将继续总结和分享经验，进一步提高服务质量，为居民提供更好的疫情防控服务。希望通过我们的努力，能够为打赢这场疫情防控的战斗贡献一份力量。

疫情下的课后服务心得体会简短篇十五

课后服务，作为学校教育工作的重要组成部分，对学生的全面发展具有重要意义。通过课后服务，学校可以提供更多个性化的教育资源，促进学生的综合素质提高。在我参加了课后服务之后，我深刻体会到了它的重要性，并从中获得了许多收益。以下是我对课后服务的心得体会。

首先，课后服务能够拓宽学生的知识面和视野。在正式的学校课堂教育中，老师们通常只能授课一些基础的知识，时间也比较有限。而在课后服务中，学生可以接触到更多领域的知识，可以通过扩展课程学习到更多的知识。比如，我曾参加过一次关于科学探索的课后活动，通过参观实验室和亲身体验实验操作，我学到了许多关于科学的奇妙知识，这对我科学素养的培养产生了积极的促进作用。

其次，课后服务可以提供更多的个性化辅导和指导。在正式的学校课堂中，老师要照顾到所有学生，很难满足每个学生的个性化需求。而在课后服务中，学生可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的辅导内容和方式。比如，我对英语学习感兴趣，通过参加学校的英语课后俱乐部，我可以得到老师的个别指导和帮助，提高我的英语水平。这种个性化辅导和指导让我能够更加有针对性地学习，提高学习效果。

此外，课后服务还能培养学生的社会交往能力和合作精神。在课后服务中，学生们可以组队合作，共同完成一些项目和任务。在这个过程中，他们需要相互沟通合作，共同解决问题。这样的合作经历，不仅可以提高学生的社交能力，还可以培养他们的团队合作精神和领导能力。比如，在我参加学校的科技创新项目课后活动中，我与同学们一起组队完成了一个小型机器人的制作和编程任务。在这个过程中，我学会了与他人合作，学会了尊重他人的意见，也学会了发挥自己的长处，从而培养了自己的领导能力。

最后，课后服务还能提供学生发展的机会和平台。在正式的学校教育中，学生的发展通常以考试成绩为评判标准，而在课后服务中，学生可以展示自己的才艺和特长，参加各种比赛和演出。比如，我曾参加过学校课后服务中的音乐培训班，通过学习和练习，我不仅提高了自己的音乐水平，还参加了学校音乐比赛，并取得了不错的成绩。这些机会和平台让学生能够更好地展示自己的才艺和特长，激发了学生的自信心和积极性。

总之，课后服务对于学生的全面发展非常重要。通过拓宽学生的知识面和视野、提供个性化辅导和指导、培养社会交往能力和合作精神、提供发展机会和平台等方式，课后服务可以促进学生的综合素质提高。参加课后服务的过程中，我体会到了它的重要性，并从中获得了许多收益。我相信，只要学校和家长共同重视并支持课后服务，学生的发展将会得到更好的保障和促进。

疫情下的课后服务心得体会简短篇十六

课后服务是指学校在课后为学生提供的一系列活动和服务，旨在帮助学生更好地发展自己、提高学习成绩、培养兴趣爱好。通过参与课后服务，我深刻体会到其中的益处和作用。下面我将从增加知识面、提高技能、培养兴趣、促进交流和锻炼个人能力五个方面，谈一下我的心得体会。

首先，课后服务能够帮助我增加知识面。在学校的课程中，时间是有限的，无法涵盖所有的知识点。而在课后服务中，我们有机会接触到更多的信息和知识。比如，学校会组织一些讲座、文化活动等，让我们了解到一些与学习无关但又十分有趣和有益的内容。这让我对世界有了更加全面和深入的认识，拓宽了我的视野。

其次，课后服务能够提高我的技能。在课后服务中，学校会开设各种各样的兴趣班和培训课程，如绘画班、写作班、音乐班等。通过参与这些课程，我不仅可以学到一些实际技能，还能够提升自己的动手能力和创造力。这对于我个人的发展和未来的职业规划都非常有帮助。

此外，课后服务还能够培养我的兴趣。在学校的正式课程中，我们需要学习很多科目，有时难免会感到乏味和无聊。而在课后服务中，我们可以选择自己感兴趣的活动和课程，让学习和兴趣相结合。比如，我对音乐有着浓厚的兴趣，所以我选择了参加音乐班。这样一来，学习变得更加愉快和有趣，我也更加积极主动地参与进去。

另外一点是，课后服务促进了我们同学之间的交流。在学校的正式课程中，我们往往是按照年级和班级进行分组，与同学们的交流机会有限。而在课后服务中，来自不同年级和班级的学生聚集在一起，我们能够相互交流、分享经验和思考。这不仅可以帮助我们认识更多的朋友，还能够促进我们在学习上的互相帮助和合作。

最后，课后服务能够锻炼我们个人的能力。在课后服务中，我们需要主动参与活动和课程，展示我们的才华和能力。比如，在艺术展或者演讲比赛中，我们需要积极表现自己，展示自己的说话和表达能力。这样一来，我们的自信心、自我管理能力和团队合作能力也得到了锻炼和提升。

总之，参与课后服务给我带来了很多好处。通过增加知识面、提高技能、培养兴趣、促进交流和锻炼个人能力，我不仅在学校的课程中收获了很多，而且在人生的道路上更加充实和丰富。我相信，只要我们能够积极参与课后服务活动，我们的人生将会更加精彩。