2023年疫情下的家长教育心得体会及感悟(优质9篇)

心得体会是人们在某个时间段内对自己所经历、所思考、所感受到的一种概括和总结。那么，在写心得体会时，我们需要注意一些要点。首先，我们要明确写心得体会的目的和对象，以确定写作的内容和方式。其次，我们要关注事实，客观地陈述自己的观察、感受和经验，避免主观臆断和夸大其词。同时，要注重自我思考和总结，通过分析和归纳，总结出对自己有价值的经验和教训。最后，我们要注意语言的表达和写作的规范，使心得体会更加清晰、具体和有说服力。以下是为了帮助大家提升写作水平而整理的一些心得体会范文，希望对大家有所帮助。

疫情下的家长教育心得体会及感悟篇一

作为家长，我们的使命不仅仅是生育养育孩子，更重要的是培育孩子的综合素质，为他们的未来打下坚实的基础。在培养孩子中，家长的教育方式和方法至关重要。随着社会的发展和家庭教育的深入，越来越多的智慧家长的教育方式逐渐受到人们的关注。在这里，我将分享我自己的智慧家长教育感悟心得体会。

第二段：尊重孩子，让他们成为自己的主人。

在教育孩子的过程中，我们必须尊重孩子的个性和兴趣爱好。孩子是独立自主的个体，在成长过程中，他们需要学会通过自己的能力和技能来解决问题。因此，我们要想尊重孩子，让他们成为自己的主人，做到以下几点：首先，要耐心听取孩子的意见和想法。在教育孩子的过程中，我们应该让孩子认识到我们是平等的，让孩子有自己的主见和思考。其次，要尝试给孩子更多的独立处理问题的机会，让孩子在处理问题的过程中逐渐成长，成为能够独立思考和解决问题的人。

第三段：注重成果和过程的平衡。

在教育孩子的过程中，我们通常会注重成果的取得，而往往忽视了过程的重要性。在实践中，我们会发现一个好的过程能够带来好的成果。因此，在培养孩子的过程中，我们要注重成果和过程的平衡。首先，要让孩子有清晰的目标意识，让他们知道自己要做什么，目标是什么。其次，要将重点放在孩子的思维方法和处理方法上，培养他们的思考和解决问题的能力，同时给予他们足够的时间和空间去实践和尝试，才能真正锻炼他们的能力。

第四段：尊重孩子的情感。

家庭教育的成功与否，关键在于家长是否能够正确引导孩子的情感。我们必须尽可能地尊重孩子的情感，关心他们的内心世界，建立父母与子女的信任关系。在孩子处于困难和挑战时，家长要多给予孩子关注和支持，倾听他们的心声，并鼓励他们继续努力。当孩子处于心理困境时，家长要多与孩子沟通，了解孩子的思维方式及其原因，给予孩子及时、正确、恰当的帮助。

第五段：优化教育环境。

一个良好的教育环境可以对孩子的成长产生重大的影响。在教育孩子的过程中，我们要尽可能地为他们优化教育环境，创造良好的条件和氛围。例如要为孩子提供各种丰富的学习资源，根据孩子的兴趣爱好，为他们选择适合的学习材料。我们还可以利用科技手段，让孩子获得更广泛的知识和体验。与此同时，我们也要在生活中注重孩子的精神生活，为他们创造一个温馨、和谐的家庭环境，为孩子的精神健康和成长提供保障。

结语：

总的来说，通过创造良好的教育环境、优化教育方法、注重情感的引导，智慧家长教育方式可以帮助我们更好地培养孩子，成就他们的未来。我相信，通过我们家长的不断努力，孩子们一定会拥有更鲜明的个性、更自信的人生态度和更较高的未来成就。

疫情下的家长教育心得体会及感悟篇二

疫情的爆发改变了我们的生活方式，也给教育带来了巨大的冲击。学校停课，线下教学中断，学生们不得不转向线上学习。尽管线上教学的出现在一定程度上弥补了学习的空缺，但依然存在诸多困境。首先，线上学习培养不了学生的综合素质，无法给予他们丰富的社交经验。其次，线上学习缺乏监督，学习效果难以保证。此外，线上学习还给一些经济条件较差的学生带来了更大的困难，他们缺乏电脑、网络等基本条件。

疫情爆发后，各地积极推行线上教学，这无疑为教育的推进和促进带来了一定的机遇。线上教学不仅提高了学生自主学习的能力，还增强了学生的信息获取和处理能力，同时也培养了学生的网络素养。线上教学的广泛应用还使得教育资源得到了更好的利用，地域和时间不再成为限制教育发展的因素，有利于提高教育的普及程度和质量。

尽管线上教育给我们带来了许多便利和启示，但线下教育的重要性依然不可或缺。在线上教学中，老师无法实时监督学生，学生的注意力和学习效果难以保证。而线下教学则能够提供更好的纪律和秩序，为学生提供一个有效的学习环境，帮助他们更好地掌握知识和技能。此外，线下教学还有利于学生之间的交流和合作，培养学生的团队精神和合作意识。

第四段：教师的角色转变与职业发展。

疫情对教师提出了更高的要求，他们需要适应线上教学的模式，并掌握相应的技术操作。教师们需要进行积极的转变和学习，提升自身的综合素质和教育水平。与此同时，教师的职业发展也面临着新的机遇和挑战。网络教育的兴起让教师有更多的选择和发展空间，可以通过线上教育平台进行多样化的教学和交流，拓宽自己的教育思路和领域。

第五段：未来教育的展望与思考。

疫情无疑给教育带来了深刻的触动和反思。在未来，我们需要更好地利用科技手段，推动教育改革和创新。引入线上教育和线下教育相结合的教学模式，充分发挥各自的优势，提高教育的质量和效果。同时，我们还需要关注教育公平问题，努力为每个学生提供良好的教育环境和资源。只有这样，我们才能更好地应对突发情况，保证教育的可持续发展。

总结：疫情下的教育面临着许多挑战和机遇。线上教育的推行带来了便利和启发，同时也暴露出许多问题和不足。线下教育的重要性不可忽视，教师的角色转变和职业发展也需要重视。未来教育需要继续改革和创新，保证教育的质量和公平。疫情给我们教育带来了很多启示和思考，希望我们能够从中汲取经验，做到更好。

疫情下的家长教育心得体会及感悟篇三

2020年全球新冠疫情的爆发让我们的生活发生了很大的变化，孩子们不能上学，家长们也在家中工作和照顾孩子。该如何应对疫情下的家庭教育呢？本文将探讨一些家长在疫情期间的教育经验与心得体会。

第二段：疫情让家庭教育更重要。

疫情的爆发改变了人们的生活方式，也让家庭教育变得更加重要。在疫情期间，孩子们不再像以前那样上学，由于不能亲密接触，他们的社交活动受到了很大限制，并有可能陷入孤独和无聊。因此，家长必须扮演更为重要的角色，提议一些安全而富有趣味的活动，帮助孩子度过疫情期的不安和无聊。

第三段：积极开展家庭教育。

家庭教育包括很多内容，包括学业、文化、社交、情感等方面。而在疫情下，在线教育变得很流行，家长也可以为孩子选择适合他们的线上课程，帮助他们学习新知识。更重要的是，家长可以抽出时间与孩子们进行沟通和互动，以建立更加亲密的家庭关系。通过开展有趣的活动，如棋盘游戏、DIY手工和厨房烹饪等，家长可以帮助孩子们学习新技能和积累新经验。

第四段：谨慎对待疫情信息。

在这种时候，媒体和社交网络上充斥着很多不准确和负面的疫情信息，这些信息可能会带来令人不安的氛围，甚至造成极度的焦虑和恐慌。因此，家长需要教育孩子如何谨慎对待这些信息，理性地思考和处理疫情信息，从而保护他们的心理健康和精神健全。

第五段：结论。

总而言之，在疫情期间，家长需要承担更多的教育责任和义务，以帮助孩子们度过这个特别的时期。家长可以开展各种有趣和有意义的活动，从而加强家庭关系和孩子的学习能力。此外，家长也需要教育孩子谨慎对待疫情信息，从而维护他们的心理健康。这将是一个充满挑战但也充满机会的阶段，希望家长们能够以冷静和理性的态度战胜疫情和挫折，成为孩子们的坚实后盾，引领他们顺利成长。

疫情下的家长教育心得体会及感悟篇四

随着新冠疫情的爆发，全球范围内的各个领域都受到了巨大的冲击，而教育领域也不例外。疫情迫使学校停课，导致了传统的教育方式无法继续进行，为了应对这一突发情况，教育工作者们纷纷探索和尝试新的教育模式。在这个特殊时期，我有幸亲身经历和参与了在线教育的实践，从中获得了一些宝贵的感悟和体会。

首先，我意识到在线教育是未来教育发展的趋势。疫情迫使学校停课，无法通过传统的面对面授课方式进行教学，这时在线教育应运而生。我参与的在线教育平台上，老师们通过网络和学生进行互动，学生们也能够在家中用电子设备接受教育。这种方式既方便了学生，又提高了教师的教学效率，将知识传播范围扩大到不同地区的学生。这让我深刻认识到，在线教育是未来教育的发展趋势，而疫情使得这种方式得到了更大范围的推广和应用。

其次，疫情下的在线教育也给学生提供了更多的自主学习机会。传统的教育模式中，学生需要按部就班地跟随老师的指导进行学习，而在线教育给予了学生更多的自主权。在在线教育平台上，学生可以自由选择参与哪些课程，以及何时学习。这种自主学习的模式激发了学生的主动性和创造性，使得他们能够更好地发挥自己的潜能和才华。在线教育的自主学习机制能够让学生根据自己的需求和兴趣进行选择和学习，进一步培养学生的自我管理和独立思考的能力。

再次，疫情下的教育也让我认识到在线教育并非完美，也存在一些问题。疫情期间，很多学生都是在家中接受教育，这导致了学生与老师之间交流的障碍。当学生遇到问题时，无法及时求助老师，而老师也难以及时给予指导和解答。这种情况下，学生容易产生孤立感和学习困惑。同时，学生在家中进行自主学习时，也容易受到外界干扰和分心的因素，影响学习的效果。因此，在线教育在推广的同时，也需要解决好学生和教师之间的交流问题，提供更好的学习环境和条件。

最后，我深刻认识到，教育不仅仅是知识的传授，还要关注学生的身心健康。疫情下，学生长时间呆在家中，不能到学校和同学们一起学习和交流，这让他们感到孤单和焦虑。因此，教育工作者们需要关注学生的心理健康，在线教育中加强对学生的心理辅导和关怀。同时，学生也需要自己调节心态，积极参与学习并保持正常的生活作息，保持身心的健康。

总之，疫情给教育带来了巨大的冲击，也使得在线教育得到了更大的推广和应用。我通过参与在线教育的实践，深刻认识到在线教育是未来教育的发展趋势，给学生提供了更多的自主学习机会。同时，我也明白在线教育存在一些问题，需要进一步完善和解决。最重要的是，教育不仅仅是知识的传授，还要关注学生的身心健康。希望疫情过后，教育工作者们能够总结经验，积极探索和创新教育模式，为学生提供更好的教育环境和条件。

疫情下的家长教育心得体会及感悟篇五

随着新冠病毒的出现，全球面临了前所未有的挑战。疫情的出现不仅影响了人们的工作和生活，也给家长教育带来了前所未有的挑战。面对这个新的现实，每位家长都在不断地探索和尝试。在这篇文章中，我们将分享一些家长在疫情期间的教育心得和体会，希望能为更多的家长带来一些帮助。

一、学会平衡家庭和工作。

在家庭隔离期间，许多家长不得不同时处理家务和工作，这给平衡家庭和工作之间的关系带来了很大的冲击。对此，许多家长表示，他们通过合理的时间安排和工作计划来解决这一问题。例如，通过预先确定每日的工作计划和时间表，让孩子知晓自己的学习安排，合理分配家务事项。同时也适当地安排了孩子的活动时间，关心孩子的情绪。平衡好家庭和工作的关系，并不是易事，但是只有这样才能让孩子和家庭都得到平衡妥善的照顾。

二、加强孩子的沟通交流。

无论何时，沟通和交流都是十分重要的。而在疫情期间，更是必不可少。家长们需要时刻关注孩子的情况，了解孩子的情绪和需要，帮助孩子排解压力。同时也需要给孩子足够的关注和关怀，让孩子感受到家庭的温暖和支持。不少家长在这个过程中，通过一些游戏和活动与孩子进行沟通。甚至也学会了新的沟通方式，如线上视频或电话交流等，让在家疫情下的孩子能够感受到家人的陪伴与关心。

三、关注孩子的学习状况。

在疫情期间，学生不能上学和上课，但是学习不能停止。家长需要更多地关心孩子的学习状况，为孩子提供更好的学习环境和条件。家长们可以配合老师或学校，制定适合孩子的学习计划，帮助孩子做好课程内容的复习和准备。同时，也需要在孩子的休息时间内，为孩子提供丰富的文化艺术活动，更好地启发孩子的创造力。这样不仅可以帮助孩子更好地适应居家学习，而且能够让孩子在这个特殊时期得到追求自我提升的机会。

四、充实自己，不断提升。

家长的成长和教育永远是个长期的过程。在疫情期间，许多家长已经开始尝试新的教育方式和方法。不少家长在这个过程中，开始阅读教育相关书籍，很多家长也开始加入了一些在校外组织或学习小组。家长因此不仅可以为孩子提供更好的教育和引导，还能够在不断学习和探索中提升自身的素养和教育经验。

五、保持积极的心态。

疫情带来的影响是深远和长久的，所以家长需要保持积极的心态。对于孩子来说，老师、学校和家庭都是他们成长道路上的重要支持和指引。因此，家长应该坚持不懈地给予孩子全面的照顾和关爱，给孩子一份安定、温馨和快乐的家庭生活，鼓励孩子积极面对生活和未来。同时，家长自己也要充分发挥好自己的作用，成为家庭的主心骨。

综上所述，疫情让家长们的教育工作更加复杂和具有挑战性。但是，伴随着疫情，家长们逐渐发现了新的教育方式和方法，积极地探索和尝试。让我们共同维护家庭的和谐，让孩子在这个特殊的时期得到科学合理的教育，顺利地迎接未来的挑战和机遇。

疫情下的家长教育心得体会及感悟篇六

安全教育的重要性，是所有做家长的都明白的道理。但是，由于我个人性格的关系，在平时带孩子的过程中，安全意识还是不够到位。这次朱老师给我布置的“家庭安全教育”学习，对我来说是非常必要的。我愿意把我学习的内容和大家一起分享！

一、让孩子尽可能记住父母的姓名及手机号码，以备不时之需。

二、不要往摸电器的开关，插头，更不可将手指等放进插座，以免触电。

三、在家中不要在窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯等事故。

四、告诉孩子不能开启煤气开关，更不能用手往摸明火。

五、不要用塑料袋蒙头，不要把绳索绕在脖子上，也不可把花生、纽扣等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸进或吞到气管里。

六、告诉孩子吃任何东西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃，吃东西不要边跑边吃，否则食品易吸到气管里。

七、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。

八、清洁用品或杀虫剂不可拿来喷着玩，捉迷躲时不要躺到柜子，箱子里。

九、不要自己进浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，随意开启热水龙头。

十、在户外活动的时候，要在父母视线范围内活动，奔跑，跳跃，攀爬都要实事求是。

我始终以为，孩子要平平安安地度过一个美好幸福的童年，仅仅靠家长庇护是远远不够的。孩子不可能永远生活在父母的羽翼下，他们始终要长大、独立。因此，家长不仅要细心的爱护孩子，更要留意培养孩子的自我保护能力，这样才能真正保证孩子的安全和健康。

疫情下的家长教育心得体会及感悟篇七

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的.，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

疫情下的家长教育心得体会及感悟篇八

随着新冠肺炎疫情的爆发，全球范围内的家长们不得不重新审视并调整其子女的教育方式。从疫情期间的在线学习到返校后的防疫措施，家长们必须花费更多的时间和精力来保证孩子的身心健康和学习成长。在这个过程中，我的家庭也探索出了一些有益的家长教育心得和体会。

1、合理规划孩子的学习任务和作息时间。

在疫情期间，许多学生被隔离在家中进行在线学习。在这种情况下，我们首先考虑为孩子制定一个合理的学习计划，合理分配时间和学习任务，保证每天有足够的时间完成学业并进行休息和娱乐。此外，在进行远程学习时，家长们也需要照顾孩子的心理健康，适时地调整孩子的情绪，缓解紧张情绪，让孩子保持一种良好的心态。

2、加强线上对孩子的指导和督促。

在疫情期间，线上教育不可避免成为许多学生主要的学习方式。家长们需要具备一定的在线教育技能，在孩子进行远程学习时，给予孩子足够的指导和督促，保证孩子能够准时提交作业和完成线上课程。同时也需要关注孩子的在线安全和隐私保护，教育孩子保护个人隐私和数据安全的相关知识，避免受到网络攻击和侵害。

3、保障孩子的身心健康。

疫情对孩子身心健康的影响是不可忽略的，家长们需要特别关注孩子的心理状态和生活习惯的调整。我们在家中为孩子安排了丰富有趣的活动，如在院子里做运动、做手工、写日记、玩桌游等，让他们保持充足的运动和娱乐，并给予孩子足够的关心和关注，建立孩子的自信心和自我价值感。

4、以身作则强调防疫意识。

在疫情期间，强调防疫意识也是我们作为家长的责任。我们在家中设立了严格的防疫和卫生标准，如及时测量体温、勤洗手、保持社交距离等，鼓励孩子养成健康的生活习惯，并以身作则，让孩子感受到家长的态度和行动。我们认为，这不仅是保障孩子的健康，也是教育孩子认识和应对未来面临类似情况的能力。

5、建立亲子交流渠道，促进家庭和谐。

在返校后，我们仍需要注意家长与孩子之间的沟通和交流。我们鼓励家长与孩子建立开放的亲子交流渠道，促进家庭和谐。我们与孩子分享生活中的点滴和感受，了解孩子的困惑和需求，引导孩子积极参与家庭生活，增强家庭凝聚力，建立亲密的家庭关系。

总之，疫情下的家长教育面临着诸多挑战，但也带来许多机遇和启示：让我们重新审视教育的意义，加强孩子的身心健康和人格塑造，创造更好的学习和成长环境，引导孩子面对未来的挑战。愿我们共同努力，携手应对疫情，建立健康，快乐，和谐的家庭生活！

疫情下的家长教育心得体会及感悟篇九

学校非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作，列入到工作的重要日程。学生安全涉及千家万户，我们更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置，做到了警钟长鸣，常抓不懈。关于学生安全的道理，家长和同学们都知道不少，这里我就不多说了，今天，我只谈安全方面的话题：

澄清家长认识上的一些误区。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都在老师的掌握之中，这就是俗话说的"手再大也捂不过天来"；

虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的"教育不是万能的"；

所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种"把孩子交给学校"的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

2、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念；

而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。

3、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了，因为安全没了保障。

4、关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，把孩子打扮的好一点，这本身没什么对与不对，关键在于孩子拿钱去干什么家长应该过问，把孩子打扮成什么样家长应该有数。有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零嘴，课下吃、课上吃、吃的`满地糖纸、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；

再就是玩，一头扎进网吧里，玩游戏一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影响学习，影响安全是大问题。

交通安全。

实际，安全中交通安全也是非常重要的。

为此，我校向全体同学提出要求，加强交通安全知识学习，保障生命安全。教育学生上学放学路上注意避让车辆，靠右侧行走，不在路上互相追逐、打闹，按时回家。

今天说的这一些话，其实就两字"安全"，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。