学习主持人心得体会和感想(汇总16篇)

  • 上传日期:2023-11-19 13:44:22 |
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我在这段时间里遇到了各种各样的问题和挑战。写心得体会时,我们应该注重感情的表达,让读者能够感受到我们的真实与深刻。以下是一些关于心得体会的例子,供大家参考和学习。

学习主持人心得体会和感想篇一

获取对象感是一个不断地积累和沉淀的过程。

在播讲稿件之前,我们一般都要对受众进行具体的设想。而设想的依据则是语言内容所反映的主题和目的。因此,理解语言内容是根本,深入主题是挖掘之器。

在此,我想谈谈获取“对象感”使“言由心声”的途径。

从西方对于播音员的定义不难看出,“权威性”对于播音员的重要。这里的“权威性”与“可信性”并不完全重合。权威性是指一种状态,而不是单纯的声音。“权威性”是“你对你所谈论的.事很了解,而且能给人信服的解释,并随时准备向别人解释清楚。”它来自于冷静的头脑和丰富的内涵。传者必须深入了解所言之物,把自己要表达的事物溶化在自己的血液里,才可能在与受众交流时做到“言之有人”

“言为心声”。

所以提到“写作”的重要,英国广播公司《世界报道》的新闻主持人约翰·伊说:“关键在于完全搞清楚你所要念的东西,然后再开口。如果你明白了,听众也明白了。”熟悉播讲内容并且使自己的思索蕴含其中是播讲愿望有所激发的动力。知道讲什么,才明白要讲给谁听;知道受众听什么,才明白要怎么讲。英国abc新闻的经理曾批评一些年轻的播音员并不理解所念的东西,把新闻节目做的像在猜谜,甚至错词不断,这都不是有前途的新闻人士应该犯的错误。可见,在播音中做到“心明眼亮”并非易事。

《妇女时间》的主播珍尼·莫瑞说:“如果你不能写的话,你就不是称职的主持人。”写作能力是一个传者必须具备的素质。在这里,“写”所包含的不仅有语言组织能力及谴词造句的功力,还包含了播音员主持人个人的思考和角度。同时“写”的过程也是传者消化信息的过程。英国四频道主播认为“所有的信息新闻都要了如指掌,否则会影响其播音风格。”“有些报道要动手写,使其可以适应我的风格。”这种深入稿件,努力寻求对象感,挖掘内心感染力的精神值得我们学习,也值得我们深思。

正如美国新闻单位的策略是“微笑微笑再微笑”,英国则是“微蹙微蹙再微蹙”。其实表情只是他们定位对象感的一种方式,而努力做到“由已达人”才是他们的真正意图所在吧!

学习主持人心得体会和感想篇二

学习,是我们走向成功的桥梁,也是通往智慧的门径。每一个学习过程都是一段宝贵的旅程,它让我们不断成长,不断进步。在我多年的学习经历中,我深刻体会到学习的重要性,也汲取到了一些宝贵的教训和体会。

首先,学习需要有明确的目标。在学习中,我们需要定下明确的学习目标,明确自己要达到什么水平和成果。只有明确了目标,我们才能更好地规划学习路径和时间,避免学习的盲目性和无效性。例如,在学习英语时,我的目标是要能够自如地使用英语进行交流。为了达成这个目标,我制定了每天坚持背单词、阅读英文文章以及参加英语角等学习计划。通过明确目标,我不断进步,逐渐提高了我的英语水平。

其次,学习需要有良好的学习方法。学习方法对于学习的效果起到至关重要的作用。它可以提高我们的学习效率,减少学习的时间浪费。当我刚开始学习的时候,我并没有掌握科学的学习方法,总是被一大堆的学科知识淹没,无从下手。后来,我不断摸索、学习,找到了适合自己的学习方法。我发现,制定学习计划和进行时间分配是高效学习的关键。并且,边学边做笔记、做练习也能帮助我更好地记忆知识,加深对知识的理解。因此,在接下来的学习过程中,我会更加注重学习方法的培养和运用。

再次,学习需要有持之以恒的坚持。学习是一个漫长而艰苦的过程,需要我们有足够的耐心和毅力。很多时候,我们会遇到困难和挫折,甚至会有想要放弃的念头。但是,只有坚持下去,才能战胜困难,取得成果。回顾我的学习历程,我曾经在高中时遇到过很多困难,尤其是面对繁重的学业压力和复习内容。但是,我从未放弃,坚持不懈地努力学习,积极寻求帮助和解决问题的方法。最终,我通过努力,顺利通过了高考,并进入了理想的大学。正是因为坚持不懈,我才能跨过学习的鸿沟,收获成功。

最后,学习需要与他人的交流和合作。学习不只是个体的行为,它也需要与他人的交流和合作。与他人交流可以让我们开阔眼界,互相学习。与他人合作则可以锻炼我们的团队协作能力和交流能力。通过与同学们一起学习,我明显感受到了团队合作的重要性。我们可以相互鼓励和帮助,一起解决问题和攻克难关。而且,通过与他人分享自己的学习经验,我们可以从中得到不同的观点和方法,拓宽自己的思维和学习途径。因此,我会在以后的学习中积极与他人交流和合作,成为一个更加全面和优秀的学习者。

综上所述,学习是一段有趣而又富有收获的旅程。它需要我们明确目标、掌握学习方法、坚持不懈、与他人交流和合作。只有这样,我们才能在学习的道路上走得更远,取得更大的成就。让我们用学习的智慧和知识点亮人生的道路,走向更加辉煌的未来。

学习主持人心得体会和感想篇三

山东港口青岛港自动化码头的对面,有一座海拔115米的山。码头建设期间,为了整体规划,“连钢创新团队”不知道多少次站在山顶,俯瞰海岸。张连钢曾在这里畅想:“三期工程都建成,自动化码头有2088米长。”

如今,“连钢创新团队”经过几年发展,已从最初的8人发展到百余人。奔跑着的agv、运行着的轨道吊、高高矗立的桥吊……码头上,镌刻着“连钢创新团队”践行新时代“振超精神”的每一个脚印。

“现场是最好的老师”

码头导引车该跑什么路线、什么时候转弯?轨道吊该把集装箱放在堆场哪个位置?抓取集装箱怎样准确辨明方位?……这些问题,过去都要靠人来规划,而在山东港口青岛港自动化码头,这些全交给了自动化码头流程管控系统。

码头装卸曾是一项集脏、苦、累、险于一身的特殊工种。从“汗水经济”迈向“智慧高地”,背后是一代代港口人“不甘心、不服输、不畏艰、不怕难、不满足”的坚守。

“连钢创新团队”成员李永翠,清楚地记得2018年初,她发现桥吊双小车的平台访问逻辑出现问题,作业效率大受影响。大家分析生产数据,怎么也找不到症结所在。

到现场去看看。李永翠克服“恐高”的心理障碍,爬上56米高的桥吊大梁,和团队成员连续观察了两个小时,完整看到设备配合的全过程后,解决方案浮出水面。

“现场是最好的老师,要多往现场跑,善于在现场发现问题。这也是张连钢组长常对我们说的话。”李永翠说。

扎根生产一线,“连钢创新团队”不断优化码头流程管控系统,让这个“大脑”越来越“聪明”。从开港作业至今,几个主要系统累计升级173次,优化功能2000多项,自动化码头也成为世界各大集装箱船公司争相靠泊的港口。

“大国工匠”家国情。

全自动化码头是集物联网、大数据、人工智能、自动控制等技术和业务于一体的复杂系统工程,被誉为“大国重器”。它的缔造者,是“连钢创新团队”。

作为团队带头人,张连钢将“不能熬夜、不能劳累”的医嘱统统抛在脑后。党员干部就是要冲锋在前,他带领整个团队如同火焰一样燃烧自我,拼搏向前。

在全自动化码头,团队的通力协作尤为重要,每个人都不敢懈怠。

8月26日一大早,记者见到了山东港口青岛港自动化码头操作部闸口冷箱经理管廷敬。2017年3月15日,全自动化码头一期工程首船测试成功。就在首船测试前,管廷敬的母亲突然去世,他没能见上最后一面。提及往事,管廷敬红了眼眶。

徐永宁担负着自动化码头数据中心的建设、调试工作。攻关时期,妻子确诊癌症。妻子去世后,不擅表达的徐永宁寄情工作,和同事一起建成了国内首个基于云技术的自动化码头双活数据中心和神经网络系统。项目成功的那一刻,徐永宁一个人遥望大海,任泪水流淌。

对码头的付出有多少,家人的支持就有多少。山东港口青岛港自动化码头党委书记、总经理殷健说,“我知道大家心里苦。工作要顾,家庭也要顾。但团队里没有一个人因为个人的原因,造成整个项目的拖延。每个人都咬着牙挺过去,最终实现整个港口的梦想。”

变“不可能”为“可能”

以许振超为榜样,“连钢创新团队”仿佛生来就带有创新的基因:“创新让我快乐”“纪录是用来打破的”“干就干一流,争就争第一”……采访时,团队成员的话里流淌着胆气和干劲儿。

他们向难题叫板。660米×430米的堆场内,高低差控制在正负2.5毫米之内,解决了“码头堆场不均匀沉降和平面度”这一世界难题。

他们与时间赛跑。16002米的轨道梁工程提前30天完工,1440段箱角梁工程20天竣工,15762米的钢体轨道15天铺设完成。

他们跟困难抗争。高4米、宽2米的氢燃料电池模块要与轨道吊合体,350个接口要在72个小时内完成,团队成员三天三夜没回家。

就这样,“连钢创新团队”将一个个“不可能”变成了“可能”。

“‘连钢创新团队’有不少我熟悉的面孔,他们几乎是‘白手起家’,在没有样本可供学习、复制的情况下,用精神催化生产力,最终让山东港口青岛港有了颠覆性变革。”“改革先锋”、金牌工人许振超说。

如今的山东港口青岛港,是工业互联网时代国际一流海洋港口的模样。自动化桥吊在港口上空划过,优美的弧线穿越海雾,一个个集装箱精准高效,箱起箱落。这座新兴的自动化码头,逐渐舒展身姿,探向深海。

学习主持人心得体会和感想篇四

学习是每个人一生中必经的过程,它不仅是获取知识的途径,更是塑造个人思维和发展能力的重要途径。学习感想和心得体会是对学习的总结和反思,它有助于提高学习效果和个人成长。在我自己的学习过程中,我深刻体会到了学习的重要性、方法的重要性以及学习态度的重要性。下面我将结合自己的学习经验,谈谈对这些方面的感想和体会。

首先,学习的重要性是不言而喻的。学习,是人类区别于其他生物的重要标志之一。每个人都有自己的兴趣和爱好,但学习是每个人都无法回避的任务。正如杜甫在《月夜忆舍弟》中所说:“亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。”学习可以给我们带来与他人的交流与沟通的好机会,可以让我们被他人所尊重和崇敬。同时学习也可以丰富我们的内心世界,激发我们的智慧和创造力。因此,我们应该珍惜学习的机会,不断地充实自己,提高自己的综合素质。

其次,方法的重要性被人们越来越重视。学习方法可以直接影响到我们学习效果的好坏。大家都知道“工欲善其事,必先利其器”,学习方法也是如此。不同的学习方法适用于不同的人,所以我们要从多个渠道了解学习方法,并结合自己的实际情况选择适合自己的学习方法。同时,在学习过程中,我们也要和他人交流学习方法,从他人的经验中汲取营养,提高学习效果。

此外,学习态度对学习成果起着决定性作用。孟子曾经说过:“敏而好学,不耻下问”。学习是一个相互的过程,我们可以在学习中遇到困难,但我们不能放弃。良好的学习态度是我们在学习过程中的重要保障。面对困难,我们应该保持积极进取的态度,相信自己可以克服困难,取得成功。只有这样,我们才能更好地完成学习任务,取得好成绩。

最后,学习感想和心得体会的总结是学习过程中不可缺少的一环。通过总结和反思,我们可以更好地发现自身的不足,并找出改进的办法。在我自己的学习过程中,我会定期地总结和反思自己的学习情况,找出自己的不足,然后制定相应的改进计划,并努力去落实。有时候,我也会和他人分享我的学习感想和心得体会,从他们的反馈中得到更多的启发。

综上所述,学习感想和心得体会对于培养良好的学习习惯和提高学习效果具有重要作用。学习的重要性、方法的重要性、学习态度的重要性以及学习总结和反思的重要性是学习感想和心得体会的重要组成部分。我们应该珍惜学习的机会,不断改进学习方法,保持良好的学习态度,定期总结和反思学习情况。相信只有这样,我们才能在学习中成长、进步,赢得属于自己的成功。

学习主持人心得体会和感想篇五

自高效课堂教学达标活动开始以后,我认真聆听了与数学课堂有关的课,深深体会到:

1、快乐是前提:学生是学习的主体,兴趣是高效课堂的前提,学生有兴趣学习,才可能提高学习效率。

2、人文是内涵:数学课和其他学科有着不同的特点,不仅仅是传道授业解惑,还具备“对全体人民的科学思维与文化素质的哺育” ,应该通过数学课堂让学生学习数学时不仅仅是为了获取数学知识,更要通过数学的学习来接受数学精神,数学思想和数学方法的熏陶,提高思维能力、锻炼意志品质。

3、高效是方法:只有高效、实效、有效的课堂教学,才能让学生学有所得,学有所感,学有所悟。

脱离“高效”,一切教学都是徒劳的,一切口号都是苍白的。

所以,打造高效的语文课堂应该是语文教师永远放在首位的指导方针,永远坚定不移的教学宗旨。

反思自己过去的教学:在教学过程中,学生预习流于形式目标不明确。

学生“课上”除了听讲还是听讲,“课下”除了做作业还是做作业。

上周六在听完课堂教学标兵的引路课后,李志民老师在点评课中说的一个观点,给我留下了深深的印象:“学会”与“会学”,“学会”与“会学”是数学课的基本要求。

所以我觉得处理好“学会”与“会学”的关系,是数学课堂教学的灵魂.。

课堂教学的每个行为都应以学生学会什么为目标,按照学生的认知规律,感知、理解、运用、深化,指导学生围绕学习重点,展开积极的思维活动,相互交换信息,让学生在活动中自我发现问题、分析问题、解决问题,在教学策略的指导下,教师安排一系列教学事项,提供学习目标,引起注意和兴趣,呈现各种刺激、各种音频、视频,激励回忆,讨论总结、练习作业、反馈信息、迁移应用、实验操作等,学生应积极主动地参与,配合协调,在长期的自我实践和锻炼中,学会了思考,学会了应用,如此长期的培养。

学生的自学能力会逐步提高,会逐步掌握独立获取知识的方法,最终由“学会”变成“会学”。

并且我还觉得在数学课堂上要处理好以学生活动为主,教师要做到适时调控,师生共同研究、共同发展的新型师生关系。

学生的能力是在自我活动和实践中得到锻炼和发展的,课堂上学生是学习的主人,任何高明的教师也无法代替。

为此,教师应充分掌握学生的学情,精心设计学生的活动,激发学习兴趣,启迪学生智慧,启发学生思维,给以足够的时间,引导学生阅读、查资料、动脑思考、动手操作、集体讨论、自我展示、及时反馈信息、及时调控,使师生、生生合作和谐、默契,以实现课堂教学的优化。

其次,给学生创造一个愉快的学习环境,是数学课堂高效的切入点。

人才的教育不是知识的灌输,把学生当作知识的仓库,不如给他们几把钥匙,让他们自动地去开发知识的宝库,自我获得解决问题的方法和改造社会的能力。

为此,在教学设计中我深入钻研教材,从教材、教学条件和学生实际出发,精心设计过程,构建一个优良的、有利于激发学生积极情感的教学环境,让所有的学生都能“动”起来,创造一个愉快的、欢悦的气氛,提供一切可能诱发兴趣的条件,使学生提高兴奋度,增强求知欲,让学生积极思考,主动探索,实验研究、竞赛、提问、讨论、交流谈话、音乐动画、网上查寻、问题答辩等,学生在学习中得到审美的快感,从而兴趣盎然的学,汲取知识,发展智力、培养能力,提高素质。

其次,要不时地创造条件,让学生获得成功的喜悦,尝到学习“甜头”,从内心体会到学习的快乐,从而逐步养成自觉主动学习的习惯,发展学生的创造力。

一节课的成功之处在于,设置一个个问题情境,引导学生自我实验探讨,生生相互讨论交流,分析形成结论,学生学习兴趣浓,自主空间大,不受条条框框的限制,广开思路,大胆创新,把学习的压力变为动力,整个学习过程充满了生机和活力,使学生的学习完全成了自我锻炼,互助研究的过程。

学习主持人心得体会和感想篇六

此时的窗外是天地间浓妆艳抹的时候,阳光失了些先前纯粹的灿烂,仿佛染上了一点儿晕色,有种想要招惹些回忆的味道。而此时的我手中翻启着厚重的专业书,感慨着自己的专业学习竟如此飞逝而去,付出了几许?又收获了几分?心中不觉像极了窗外交错的欣喜与无奈。

学习主持人心得体会和感想篇七

作为一名主持人,要想在舞台上脱颖而出并获得观众的喜爱,除了具备良好的外貌和才艺,掌握一些主持人的基本技巧也是非常重要的。本文将从学习优秀主持人的心得和体会出发,探讨如何成为一名出色的主持人。

首先,了解自己的角色和定位是成为一名优秀主持人的第一步。每个节目都有不同的主题和风格,而主持人就是起到串联各个环节的桥梁。因此,主持人需要清楚自己在节目中扮演的角色,是搞笑的喜剧演员、温柔的情感调解者还是严肃的公众形象。只有明确了自己的角色和定位,才能更好地发挥自己的特点,给观众留下深刻的印象。

其次,语言表达能力对于主持人来说是非常重要的。主持人需要具备良好的口才和表达能力,能够用清晰、流利、准确的语言把握现场的氛围,引导观众的情绪。同时,主持人还需要具备一定的语言创新能力,懂得运用一些幽默的语言和诙谐的对话来增加节目的趣味性,从而吸引观众的注意力。因此,主持人需要不断培养自己的语言表达能力,提升自己的沟通技巧。

此外,与观众的互动也是成为一名优秀主持人的关键。一场节目的成功与否,很大程度上取决于主持人与观众的互动效果。要想与观众建立良好的沟通和互动,主持人需要主动与观众互动,注意倾听观众的意见和建议,并积极反馈。主持人还应该善于利用一些互动环节,如抽奖、问答等,与观众进行互动,增加节目的趣味性和参与感。

此外,在舞台上的形象也是主持人必须要注意的一个方面。优秀的主持人不仅需要具备良好的外貌和仪态,还需要有自己独特的风格和形象。主持人应该注重穿着得体,遵循节目的风格和要求,力求做到整洁、大方、得体。同时,主持人还应该注重细节,如妆容、发型等,给观众留下美好的印象。

最后,不断学习和提升自己是成为一名优秀主持人的必经之路。主持人是一个需要不断学习和成长的职业,只有不断提升自己的专业知识和技能,才能适应快速变化的娱乐市场,并在激烈的竞争中立于不败之地。主持人可以通过参加培训班、请教导师、观摩他人的节目等方式来丰富自己的知识和经验。同时,主持人还应该多参加一些演讲和主持比赛,不断磨炼自己的能力,增加舞台经验。

总之,成为一名优秀的主持人不仅需要具备良好的外貌和才艺,还需要掌握一些主持人的基本技巧。通过了解自己的角色和定位,提升语言表达能力,与观众进行互动,注重形象塑造,不断学习和提升自己,相信每个人都可以成为一名出色的主持人,并在舞台上闪耀光芒。

学习主持人心得体会和感想篇八

责任是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。具有责任的干部,会认识到自己的工作在组组织中的重要性,把实现组织的目标当成是自己的目标。

责任不是空洞的、抽象的,而是具体的、实在的。一言一行,一岗一位,都能见责任、见担当。是勇于改革、大胆创新,多做建树性工作,还是畏惧风险,墨守成规,只做门市性工作?是创先争优、争创一流,还是甘于平庸、甘居中游?是打基础、谋长远,久久为功,还是搭“花架子”、搞“政绩秀”,一时风光?是直面矛盾、正视困难,积极解决问题,还是绕道走、躲风头,消极掩饰问题?是面对急难险重任务敢于上阵,靠前指挥,还是推脱躲闪,打退堂鼓?是极端认真、严细深实,一抓到底,还是漫不经心、粗枝大叶,抓抓停停?是敷衍塞责、一味迁就,扬汤止沸一时应付,还是举一反三、建章立制,釜底抽薪完善机制?是严格要求,加强管理,还是放任放松,捂着哄着?责任和担当,就体现在对这些“选择题”的解答中。

礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝――人格的伟大。

责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽。

公平做事,公正做人,每个人都应该担负起自己的责任,一个人只有心中有责任,才会懂得去回报社会,回报人民,才能在自己的职位上,一步一个脚印,蹈蹈实实的做好自己的工作,在为人民服务的道路上贡献出自己的一切力量.一个人如果心中没有责任,他会懂得去回报社会呢,一个随波逐流的人怎么会建立起属于自己的人生信念和生活的目标了,也不会有什么好的发展。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。

学习主持人心得体会和感想篇九

学习是人类不断进步的源泉,也是开拓智慧的重要途径。在学习的过程中,我们不仅可以获取知识,还可以拓宽眼界、增强自信。近期,我经历了一次非常有意义的学习过程,通过这次学习,我深刻体会到了学习的重要性以及它对我的成长与发展所起到的积极作用。以下是我对这次学习的感想心得体会。

首先,学习让我感受到了知识的无限魅力。在这次学习中,我选择了一门关于艺术史的课程。起初,我对艺术并没有太多的了解,甚至对它不以为意。然而,在学习的过程中,我逐渐发现了艺术的深度和广度,它远不止是一种表达方式,更是我们生活中不可或缺的一部分。通过学习,我掌握了艺术史的基本知识,从古代文明到现代艺术流派,无论是艺术的理论还是实践,我都有了较为全面的认知。这种知识不仅让我对艺术有了更加深入的了解,还让我在日常生活中更加敏锐地感受到艺术的存在和影响。

其次,学习让我体验到了自我超越的喜悦。在学习的过程中,我遇到了许多困难和挑战。有时候,我会因为资料不足或者理解有误而感到迷茫和挫败。然而,我并没有放弃,而是坚持不懈地研究和学习。通过不断地调整学习方法和思路,我慢慢地克服了这些困难,取得了不错的成绩。每一次的进步和突破都让我感到非常自豪和满足。这种成就感和喜悦激励着我不断前行,不断超越自我,取得更好的成绩。

此外,学习还让我学会了如何合理安排时间。大学生活充满了各种课程、社团和社交活动,使我往往感觉时间不够用。然而,通过这次学习,我发现只要合理规划,时间是可以充分利用的。我学会了将大量的阅读和笔记整合成有效的小批次,灵活调整学习的进度,以达到高效的学习效果。同时,我也尝试利用碎片时间进行复习和总结,比如在公交车上、等待时间或者夜深人静的时候,这样不仅增加了学习时间,也充实了我自己。

最后,学习让我更加深刻地认识到了努力的重要性。在学习的过程中,我逐渐发现,只有付出真正的努力,才能够取得真正的成果。学习需要耐心和毅力,它不是一蹴而就的,更需要日积月累的积累。通过这次学习,我意识到,只有当我真正投入时间和精力去学习时,才能够获得更好的成绩和更深的收获。同时,努力也让我更加珍惜学习的机会和过程,坚守初心,不忘学习的初衷。

总而言之,学习是一件非常重要且有意义的事情。它不仅仅是为了获取知识,更是为了培养我们的思维能力、拓展我们的视野和丰富我们的人生。这次学习让我深刻体会到了知识的无限魅力,体验到了自我超越的喜悦,学会了如何合理安排时间,更加深刻地认识到了努力的重要性。我相信,只要我们持续地学习和努力,我们的世界将会越来越丰富多彩。

学习主持人心得体会和感想篇十

获取对象感的另一方面取决于创作主体,播音员要有“感”。这是根据自我感受而言的。你要有“落花人独立,微雨燕双飞”的“感”;要有“帘卷西风,人比黄花瘦”的“感”;要有“大江东去浪淘尽”的“感”,要有“庭院深深深几许?”的“感”。感情是引发共鸣的全部体现,你要时刻感受听者的存在,并努力地把你的“感”与之交流,呼应,深切于一体,浑然于一体!

“感”中要有情。有情的对话才吸引人。如果播音员是画家,他一定会在用情处用水彩淡淡地涂抹一层再一遍遍地浸润,而不会狂甩几点火红的油彩了事。情发于声,亦止于意。

“感”中要有“意”。像极了古代的绢画,意在笔先,笔停意存。比如我们最惧怕朗诵的“再别康桥”,在播音员陈醇老师的播讲中慢慢化为“魂断康桥”,意于情中,余音袅袅,绕于听者之梁。

“感”中要“畅”。我们在播讲中总想找到一种“畅所欲言”的感觉,这样说起来才有动性,听起来也会舒展。只有让受众在你的语言中觉得“畅”,才可能毫无阻碍地找到你所传达的“情”和“意”。

总之,获取对象感是播音“言之有物”的根据,“对象感”的把握也是“言之有情”的升华。而这一切技巧手段的应用都需要深厚的积累和踏实的付出。我们思想就像是种子,如果你播种的是劣质的果核,就别幻想会结出大大的苹果!寡情心枯才会有淡而无味,言为心声才会有情溢于表!

学习主持人心得体会和感想篇十一

学习是每个人一生中必不可少的过程,无论是在学校还是在生活中,我们都会不断地接受新的知识和技能。而对于我而言,学习是一种持续不断的成长过程,每一次的学习都让我有了新的感悟和体会。在这段时间的学习中,我深深地体会到了学习的重要性和学习带给我的巨大影响。以下是我对学习感想的一些心得体会。

首先,学习需要主动积极。学习并不是单方面的被动接受,而是需要我们有意识地去主动积极地去寻找和获取知识。对于我来说,学习不仅仅是在课堂上坐时,听老师讲课,更是在课后通过阅读、思考和实践来进一步巩固和拓展知识。当我不再只是被动地接受老师的教导,而是能够主动地去思考和解决问题时,我的学习效果就会明显提升。同时,学习也需要坚持和毅力,只有坚持不懈地去学习,才能在学习中获得成长和进步。

其次,学习需要有效的方法。学习方法的选择对于学习成效有着重要的影响。不同科目和不同内容的学习需要采用不同的方法。在学习语文时,可以通过多读书、多写作来提高自己的语文能力;在学习数学时,可以通过反复练习、归纳总结来掌握解题技巧。同时,学习方法还包括了如何合理安排学习时间、如何高效利用学习资源等方面。通过不断尝试和总结,我慢慢找到了适合自己的学习方法,这让我的学习变得更加高效和有效。

再次,学习需要培养良好的学习习惯。养成良好的学习习惯对于培养良好的学习态度和提高学习效果至关重要。首先,我要养成定时、定量的集中精力学习的习惯,不让外界干扰干扰自己的学习。其次,我要养成做好学习计划和安排的习惯,合理规划时间,分配各科目的学习任务,确保学习的全面性和连续性。最后,我要养成勤于复习、及时梳理知识的习惯,不断巩固和巩固自己所学的知识,以便提高学习的能力和水平。

同时,学习需要有正确的学习态度。正确的学习态度是学好一门学科和全面发展的基础。首先,我要树立正确的学习目标和价值观,明确学习的意义和目的,提高自己对学习的认识和重视程度。其次,我要树立积极、乐观的学习态度,对待学习中的困难和挫折,保持乐观向上的心态和克服困难的决心。最后,我要保持持之以恒的学习态度,不断调整和完善自己的学习方向和方法,追求卓越的学习效果。

最后,学习需要持续的努力和坚持。学习是一场持久战,只有持续不懈的努力和坚持,才能取得长期的进步和提高。在学习过程中,我会遇到各种各样的困难和挫折,但我要始终坚持自己的学习目标,相信自己的能力,勇往直前,不轻言放弃。只有不断地挑战自己,不断地探索和拓展自己的学习能力和潜力,才能真正实现学习的价值和意义。

总结起来,学习感想心得体会需要我们主动积极地去学习,通过合适的方法和良好的习惯来提高学习效果。同时,需要树立正确的学习态度,保持持之以恒的学习动力。只有不断地努力和坚持,我们才能在学习中不断超越自己,取得更大的成长和进步。希望我能够不断地学习和成长,让学习的道路上充满无限的可能和机遇。

学习主持人心得体会和感想篇十二

主持人是一个重要的角色,无论是在电视节目、广播节目还是各种活动中,优秀的主持人都能够引导气氛,增加观众的参与度,使整个活动更加生动有趣。然而,成为一名优秀的主持人并不容易,除了丰富的知识和经验外,还需要具备一定的技巧和心得。在我的学习和实践中,我深深地领悟到了一些学习优秀主持人的心得体会。

第二段:提醒注意细节。

作为一名主持人,细节非常重要。首先要准备充分,了解活动的背景和目的,研究相关的资料,以便在主持中有依据的引导和提问。其次,要注意形象的塑造,包括穿着、发型、言谈举止等,要给观众一个良好的第一印象。最后,要注意掌握好节奏和时机,既不能让观众感到索然无味,也不能显得太过急促,适当的调整和掌握能够更好地调动观众的情绪。

第三段:灵活运用语言技巧。

语言是主持人最重要的工具之一,灵活运用语言技巧可以更好地吸引观众的注意力。首先,要运用适当的幽默技巧,不仅可以增加气氛,还能让观众产生共鸣。其次,要善于运用反问句和排比句等修辞手法,使语言更有节奏感,更富有感染力。此外,要注意语气的把握,适时变换语调和音量,使语言更加生动有趣。

第四段:与观众建立良好互动。

一场成功的主持人不仅要有良好的表现力,还要与观众建立良好互动。首先,要学会倾听,要尊重并重视观众的意见和反馈,可以通过提问和讨论的方式引导观众参与和表达。其次,要学会与观众建立情感联系,用真诚的态度和微笑来与观众交流,增加亲和力和互动性,这样可以更好地吸引观众的注意力并获得观众的喜爱。

第五段:不断学习和提高。

学习优秀主持人的心得体会是一个不断积累和提高的过程。通过参加主持人的培训班、多看一些主持人的脱口秀和节目,可以学习到更多的技巧和经验。此外,要多实践,通过亲身经历和总结,不断改进和完善自己的表现和风格。同时,要善于接受批评和建议,通过不断的反思和反馈,找到自己的不足并加以改正。

总结:

成为一名优秀的主持人需要长期的学习和实践,同时还需要具备细节把控、灵活运用语言技巧和与观众建立良好互动的能力。希望以上心得体会能够为各位有志于成为一名优秀主持人的人提供一些启示和帮助。相信只要不断学习和提高,每个人都可以成为一名优秀的主持人。

学习主持人心得体会和感想篇十三

错误并非出自我们的星球,而是出自于我们自身——莎士比亚。

健康,一个既熟悉又陌生的词语。在我没有学习学的时候,我一直对这个概念似懂非懂,自认为对他有不小的心得体会,但恐怕还说不出个所以然来;时至今日,在老师的讲座下,对其认识不知不觉中已是不同往日。对普通人而言,一件事物最值得关心的莫过于其价值。同样,我们最关心的就是在大学里开展卫生工作的意义了。

总体而言,健康教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要,是促进意志、个性、气质等非智能结构发展的需要,是促进学生身心健康全面发展的需要,是适应未来社会竞争的`素质教育的需要,是探究一个人的活动与行为纪律的科学。学习学,对于维护自身的健康和身体健康有着重要意义,同时对于关注他人,帮助他人也有重要意义。一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上,一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。学习学之后,会逐步了解自己的性格特点和健康状态,同时也会更加关注周围的人。以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨,会因为同学之间处事不快而大动干戈,会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题。而在学习护理学之后,才学着多多关注他人。也许那些是我们的至亲至爱,是我们的同学朋友,又或者只是萍水相逢的陌生人。当我们用公正、公平的心态去考虑问题后,才能让自己的生活过的和谐,与环境相和谐,与社会相和谐。

其次,进入大学后,学生自由支配的时间较多,因而需要有较强的自控能力,学习自觉自己主性,否则要么因方法不当,不得要领而事半功倍,要么自控力不好,浪费时光。

克服自卑我们周围有不少人有自卑,也就是不愿意接受自我。对青年来说,正确评价自我、接受自我至关重要。它关系到建立正确的自我观念,适应环境,促使性格健康发展。接受自我,去除自卑感,是精神健康的重要保证。怎样才能增进自我接受感呢?只要我们做到真正了解自我、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我,找出问题之所在,就能及时予以补救,化失败的打击为增进自我接受感的动力,由主观因素造成的动机的种种冲突都可能让大学生产生挫折感,如学生所学专业与本人不相符合,班集体中人际关系不协调,生活上不适应以及个人的外貌,身高,经济状况,家庭状况不佳等等。

正确走好感情之路,学习学让我们的气质类型粗略地归纳为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。同学们在恋爱过程中,不同气质类型的人常有不同的表现。但由于气质本身并无优劣之分,故其表现也都有积极的一面和消极的一面。各种气质类型的人都可能尝到爱情之果的酸甜苦辣。恋爱的不顺利,原因很复杂,但气质方面的消极因素无疑也起了作用。有的固然失之于古板迟滞,而有的却恰恰受害于过分的灵活通便。但拥有健康方面的知识的同学,每个人都能走好自己的感情之路:拥有胆汁质的人,在恋爱过程中尽可能发挥自己胸怀坦荡之长,不犹豫地向你真正所爱者吐露衷情,但切忌急躁,且应注意方式。另外,对性知识,性行为的不适当的认识和理解,也会形成压力,从而进一步发展问题......

虽然这个学期学的课程已经结束了,它能带给我们的也很有限,但是更多的东西得靠我们自己去悟,去体会。做人,不但需要被爱,还要去爱人,更要爱自己,懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。多一些信心,多一些爱,才会找到一条比旁人更美丽,更宽广,离成功更近的路!有人说,快乐,对大多数人来说,已成为遥不可及的梦,其实不然,一个人要快乐是谁也阻止不了的,快乐的因子是每一个人都有的,关键在于你自己想不想快乐,当遇到心烦的事时候,乐观一点,勇敢一点,博学一点,那快乐就在你身边。学的价值就是让世界充满快乐!

对这次的学习,我受益匪浅。如果非要要问我学习这门课程有什么收获的话,那就是:“改变”。

学习主持人心得体会和感想篇十四

4月16日,经总台领导的批准,我参加了中国电视艺术家协会主持人专业委员会在北京的第十三期播音主持技艺提高班,为期四天的集中学习,聆听了赵忠祥、白岩松、任志宏、张越、芮成钢、侯丰和杨禹这些国内播音主持界的一线从业人员和老艺术家的授课,深感受益匪浅。

培训班上,白岩松、芮成钢、杨禹、侯丰的讲课很有感触,他们从各个角度介绍了现在广播电视所面临的来自新媒体冲击的压力,播音员主持人应该如何夯实基础去面对这种压力。讲课中,白岩松老师的一句话给我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么,所有的成功都来自于勤奋”。这句话让我反思,我们平日的工作中,是不是全身心在对待工作,有没有不断告诫自己保持敬业精神、有没有长跑意识。在如今收视率大于一切的电视大环境下,我们更应该把握好节目的度,不能有企图心和功利心,更不可有自满之心。

应该始终以节目和受众为中心,日积月累、真心付出。正如白岩松所说“世界在进步,广播和电视今天的格局也许就是电视和网媒明天的格局”。所以,作为一个电视媒体人就不能满足,因为世界每天都在更新,我们只有不断地向前、不断地去努力,才能面对这种压力。我们选择了一种职业,就选择了一种生活方式,就要为这种选择去付出、去完善、去坚持。对选择的职业,就应该有职业精神,就应该学习自己该学的、不足的东西。在每个阶段,往往都会有遇到难题而沮丧的时候,这时应该回过头看看有没有去补充该补充的、有没有去打牢基本应打牢的基础。干一行,最基本的东西都没搞清楚,即使你到高处了也会飘起来也会短暂。要沉下心来一步一步的来,先打牢基础再去升华自己。

讲课中,赵忠祥老师通过自身经历和鲜活的例子给大家道出了主持人是一个“天道酬勤”的行业。指出新闻主持人应时刻保持高度的政治觉悟和敏锐的新闻工作者的基本原则,综艺主持人要找准切入点与情真意切、妙语连珠、思维敏锐、反应迅捷的基本要求。在听课中,我由衷地从心底敬佩赵忠祥老师的爱岗敬业精神。今年已经72岁的赵忠祥老师,现在仍然在为《动物世界》配音,至今已配了2600多集,《动物世界》已经成为亿万观众认可的一个品牌栏目。赵忠祥老师的的勤奋和坚持还体现在,他把播音主持做为一生的事业,一直坚持到今天。赵老师早期主持过新闻节目,后来主持了很多重要的晚会和综艺节目,他甚至在退休之后还在挑战自己最不擅长的娱乐节目,正如赵老师自己所说“每个人都有疲劳期、瓶颈期,就看你怎么去突破!我就是不断地坚持下来才有了今天”。他对主持事业投入了极大的热情,做到了难以置信的零差错,真是我们年轻一代主持人应该好好学习的榜样。

赵老师同时提醒现在的主持人,要明白播音主持这个行业同时还是一个“自生自灭”的行业,技艺的提高多是靠自己。主持人在工作中要不断去摸索、分析自己,还要不断去完善、去解决这些问题。为什么说是“自生自灭”的行业呢,因为在现在这种环境下,你做好了还可以继续做节目,做不好了可能是换人或是连节目也没了。你只有融入了节目和受众之间,才不至于被淘汰。而技艺的提升多是通过自身的不懈努力,不要“书到用时方恨少”,要扎扎实实练好基本功,不断进取、积累。播音岗位重要,责任重大,在这一点上,我们头脑一定要清楚。播音主持人应该努力去做到德艺双馨、虚怀如谷,认清自己努力的方向,更要深知播音主持行业“方向比速度更重要”。

散文。

文学节目等语言不断增强自己的语言感受。而现在我们正处在播音主持的一线岗位上,应该努力去继承和学习赵忠祥白岩松任志宏等央视一线和老一辈主持人对业务钻研的优良传统,始终在实践中学他人之长补己之短,不断磨练自己,把播音主持当成兴趣和爱好,当成责任重大的职业,通过实践不断地去检验修正充实提高自己。

通过这次培训,我深深地感觉到,如果语言表达是浪花的话,那么内涵就是内存,试问现在我们的内存到底有多少?我们的播音员主持人今天是仅仅为了应付我们眼前的工作,还是我们在完成工作的前提条件下,像央视一线主持人和老前辈们那样能够沉淀自己、不断积累,能够海阔天空退一步,多年如一日。这样的态度和精神都是我们的主持人认真学习的榜样,更是我们应该去仔细思考的问题。我会好好去品味、总结这份收获,和我的同事们一起来分享,并运用到我们的播音主持工作中,更加坚定我们前进的方向,不断去提高我们的专业素养和综合能力。

最近我去参加了一个播音主持的培训课程,从一年级开始,我最喜欢的课程就是语文课。并且妈妈觉得我的普通话说的不够好,她想让我加强学习‘所以我就去参加了播音主持的培训课。

曾经我用心准备好。

演讲稿。

以为可以获得全班的喝彩结果却换来同学的一句“不知你在讲什么”。自此之后我心中一直很不服气希望有一天能让同学刮目相看。而如今我幸运地拥有这么一次宝贵的播音主持培训课我一定会好好的学习。

老师的课将理论与实践相结合,确实让我受益匪浅,同时经过学习我对以后我的演讲有了更大的自信。当然,只有自信还不行,仍需多多练习,正如老师说的要“多看、多思、多练”。相信通过老师的培训后,我的普通话可以讲得更好。

起笔写这篇。

的时候,我看了下日历,9月16号开课,在中国传媒大学已经学习了一个多月了,但是感觉上就像过了两个星期一样,每天的学习生活节奏非常快,不知不觉就忙碌完一天。此次学习,我给自己定了目标,用三个词概括是:改变,提升,蜕变。这第一个月,是改变,提升的过程。争取学成归来,华丽蜕变。

首先,非常感谢各位领导。对于一个在岗的播音员主持人来说,能有这样用4个月的时间到中国播音主持最权威学府深造是一次难得的机会,对这次的学习机会我非常重视也非常珍惜,走之前就做好了充分的准备:早起早睡改变作息,不迟到不早退认真听讲做好笔记;笔记本电脑,录音笔,优盘,随时记录的本子也都置办齐全。

总的课程的安排有:美学基础,播音发声,汉语言基础,视听语言与影视哲学,中外文学名著导读,电视化妆与形象造型,新闻心理学,播音主持专业大课,播音主持专业小课。看到这样的课表,怦然心动。全是一线播音员主持人最需要的课程,也是最实际的应用。在9月到10月这期间,主要学习内容是强化播音小课,播音发声,美学基础,汉语言基础,影视哲学。学习之余,做的最多的事是当观众。这期播音主持进修生住宿在中国传媒大学西校区。“东亿演播大厅”就坐落在西校区,撒贝宁主持的《开讲啦》等节目都在这个演播大厅录制。因此,我们这批学员就成了这座“演播大厅”的御用观众。有很多机会观摩学习。

播音发声音学,是这次学校最侧重安排的课程。因此学校安排了播音大课,小课同时授课的方式进行。说来很幸运。我被分到了播音研究学权威吴宏毅教授的小课组。吴教授致力于播音发声学研究,我心中窃喜,这位老师专长的授课内容,和他的研究侧重正是我所需要特别学习的。中国传媒大学播音主持艺术系楼下有个人工湖,专门建造,供该系学生练声。现在也成了我练声的主要场所。每天六点起床,七点来到湖边开始练声,一个月的时间,这“练声湖”的每个角落几乎都留下了我的“啊…”“一…”雾霾或晴天,雷打不动。说来也怪,平时八九点起床都觉得困,现在,到点就能起来,一点都不觉得累和困,要想华丽转身,就得先华丽付出。学习前,我特别把自己存在的问题进行了细分罗列。有备而来的听课。我的问题:之前在稿件多的时候我时常会播读疲惫,气息短缺,口型差强人意,一个月小课训练,我终于明白了为什么在发声时会有口型难看的问题,是因为口腔状态不对。

有些字词,舌头所处的位置不对。播读疲惫,是因为没有正确掌握发声和气息结合。而气息的运用原理,吴教授的示范训练更是让我大开眼界,恍然大悟,原来很多问题,很多瓶颈,一个小动作就可以解决。一个月的训练,我有了很大的变化提升。专业上的吐字归音,气息控制,口腔状态,基本都能够准确把握。小课的另一项内容是朗诵。朗诵本不是我所长,诗歌朗诵方面平时我也并无太多留意,但播音小课老师吴弘毅非常侧重这方面的学习,他认为朗诵技巧对播音有很大的帮助。每一堂小课的前两个小时都会让我们朗诵诗歌散文,逐个纠正发声和朗诵处理技巧。随着课程推进和自身改变,我逐渐开始明白练习朗诵的好处,于是在课下,我大量读散文,古。

诗词。

涉猎多种文体尝试运用实践所学到的技巧在这周上课时吴教授点名让我读《春》散文是让我很纠结的文体需要大量声音控制处理细腻忐忑的读完吴教授微笑点头…心中窃喜看来是进步了。提升就是在坚持中得以实现这种技术和意识的提升更加坚定了“量”定会改变“质”这一老套但受用的哲学定律。

这次秋季进修班的班主任是目前网络脱口秀名人林白老师。林白老师在他的博士生楼宿舍内自创了脱口秀节目《麻辣书生》。作为我们的班主任,开课不久,给我们布置了一个作业——手机自拍视频,自己剪辑,自己配音,上传网络。实现新闻的及时性。自认为自己算是个比较先进的网络青年,工作中也会运用到新媒体和传统媒体相结合的方式,但这次,林白对“新媒体”扩展的训练,不禁引起了我更多的思索。现在大家爱看什么形式的节目?作为主持人是不是不该单一的主持?外出采集新闻如何提高效率不耽误台里制作播出?我开始尝试自己拿手机拍校园新闻,民生化的题材,如“扔垃圾”,“十一外乡人怎么过”,拍完上传电脑,自己剪辑,自己配音。整个完成后上传内网。整套工序由我一个人完成,这是一个很有成就感的过程,这个过程改变着我做节目的价值观,拓展新的思路,也让我更加想做一名综合的主持人,想完成更多艰巨的一线的任务。

请领导和同事们放心,这里的学习生活很好。目前,随着一些课程的结束,化妆造型等新课程也即将开始。又将接触新的领域。最后再次感谢领导给我的这次学习机会,我会继续努力学习,认真完成后面的课程,给领导和同事们交一份满意的答卷!

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学习主持人心得体会和感想篇十五

首先,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司“重视人才,培养人才”的战略方针;对于服务行业的我,也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。

及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,老板及培训人员都做了很多准备,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,让我们融为一体,我们在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信!

接下来的培训,我想会更有趣、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步,工作能让人自信,相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

一、广泛学习,在修养方面求突破。

歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。

作为一名财政监督检查人员,不但要掌握相关的专业知识,还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程,还要掌握检查技巧,只有广泛学习,不断的“充电”,提升学习能力、提高自身修养,才能胜任本职工作。

否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不接受新的知识,也难以胜任新形势、新情况下的岗位。

学习要立足于工作进步和修养提高,广泛学习一切有益知识。

既学习与自己业务有关的专业知识,提高履行岗位职责能力,也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识,并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人修养全面提高。

二、自我加压,在工作方面求突破。

人生需要懂得自我加压,过分的安逸会使人变得懈怠,变得“弱不禁风”,经不起生活的击打,只有不断地自我加压,勇敢地挑起生活的重担,人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。

我虽然参加工作二十年,但时过境迁,平时忙于事务性工作多,深层次思考工作少。

通过学习,结合自身从事的财政监督检查工作,我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重,我要把压力变为动力,把学习的收获化为谋划工作的思路,促进工作的措施,开展工作的本领。

1、克服消积情绪。

“物竞天择,适者生存”。

要生存、要发展、要成功,学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素,起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识,有了这种意识,我们才能跟上时代的步伐。

2、明确奋斗目标。

没有明确的工作目标,就没有工作压力,也就很难产生工作动力,没有动力很难取得工作实效,只有自我加压,才会创造无穷动力。

在今后的工作中,我要给自己树立明确的工作目标,定下标杆,向着目标努力。

3、坚定理想信念。

只要思想不滑坡,办法总比困难多。

自我加压、自强不息是一种工作的方法,更是一种对待工作的态度。

做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。

态度端正了办法自然会多,路子自然会顺。

事实证明,只要坚定理想信念,一切行动都从大局出发,从局中心工作出发,积极开动脑筋,一切困难都能迎刃而解。

学习主持人心得体会和感想篇十六

第一段:引言和学习的重要性(约200字)。

学习是一生之中持续不断的过程,它是得以探索、获得新知识和提高自身技能的一种方式。无论是在学校还是在社会中,学习对每个人来说都是至关重要的。然而,学习并不仅仅是通过教室里的知识传授,更包括我们从生活中的各种经验中所学到的东西。近年来,我对学习产生了深深的思考,并从中获得了一些宝贵的感想和体会。

第二段:积极主动的学习态度(约300字)。

首先,我意识到学习的过程不仅仅是被动地吸收知识,而是需要通过积极主动的参与来达到更好的效果。传统的教学方法往往会把学生框在一个固定的教学模式中,学生只需要记住老师传授的知识并按时完成作业。然而,近年来,教育改革致力于激发学生的主动学习和探索精神,鼓励学生通过问题解决、合作学习和自主思考来学习。在我个人的学习中,我尽量保持积极主动的态度,并主动寻找其他学习资源和机会。我发现只有在自己主动追求和探索知识的过程中,才能真正理解并掌握它们。

第三段:灵活运用学习方法(约300字)。

其次,我认识到学习并不是一种固定的方法或策略,而是需要根据实际情况和个人需求来灵活运用。每个人的学习方式和喜好都有所不同,所以只有找到适合自己的学习方法,才能更有效地学习和掌握知识。我经常尝试不同的学习方法,从课堂笔记到关注学习资源网站,从参加辅导班到与同学互相讨论,我愿意接受新的挑战和学习方式,以不断提高自己的学习效果。灵活运用学习方法不仅能提高学习成绩,更能帮助培养思维能力、解决问题的能力以及持续学习的习惯。

第四段:学习的目标与动力(约300字)。

同时,我也意识到学习需要有一个明确的目标和动力来推动。没有目标和动力,学习就变得没有动力和方向,会变得迷茫和困惑。通过设定个人学习目标,并与之相匹配的奖励制度,我能更充分地发挥我的潜力和动力。此外,我也认识到积极的学习环境和学习伙伴的重要性。和积极的学习伙伴一起学习和竞争可以激发学习动力,帮助我更好地发展自己的学习能力。

第五段:结论和展望(约200字)。

总之,学习感想和心得体会是一种宝贵的财富,它们帮助我在学习中不断成长和进步。通过积极主动的学习态度,灵活运用学习方法,设立明确的目标和动力,我相信我能在学习中取得更好的成果。未来,我将继续努力,在学习中不断提高自己的能力和技能,为实现个人目标和成就做出努力。与此同时,我也希望能通过分享我自己的学习经验和体会,帮助他人更好地理解学习的意义和重要性,激发他们的学习动力,为自己和社会带来更多的发展和进步。

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