真诚关爱远见行动心得体会范文 真诚关爱远见行动的理解(8篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐真诚关爱远见行动心得体会范文一

您们好!在生活中你可曾想过：有这样一群特殊而又困难的人，他们虽然有眼，但看不到五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳，但聆听不到时代的呼唤;他们虽然有口，但无法表达真诚的心声;他们虽然有脚，但却在人生的道路上举步维艰;他们虽然与我们一样降临在世上，但却因天生的缺陷而被父母抛弃，他们多么渴望能得到社会爱心人仕的关爱，能和同龄的健康孩子一样放飞自己的梦想。

天圆地方，我们共享一片蓝天;心笃人睦，我们同居一方热土。扶弱助残是中华民族的传统美德，也是全社会义不容辞的义务和责任。为了实现孤儿和残障儿童完美的人生，深圳市红十字会商务行业分会、深圳市龙岗区智康特殊儿童发展中心联合向全社会发出最真诚的呼吁：救孤助残，大爱无疆。只要人人都献岀一点爱，世界将会变成美好的人间。善举不论多少，贵在有份爱心;尽我们的微薄之力，携手为孤残智障儿童点燃追梦的希望，让我们行动起来，伸出你我温暖的双手;用心感动每个人，用爱拥抱毎一天。

慈济世间，善行天下。爱人者，人恒爱之。祝愿好人一生平安!

中心概况：

为满足深圳市特殊儿童康复需要，龙岗区智康特殊儿童发展中心于20xx年5月成立。中心占地面积4500平方米，使用面积3000平方米，建设有主康福楼康复区、特殊教学区、个别化教学区、办公区、生活用餐区、公共活动区等六大区域，设置有康复评估室、物理训练室、作业训练室、言语训练室、感觉统合训练室、认知训练室、文体活动室、引导式教育教室、训练师办公室、集体课教室、个别辅导室、教师办公室、档案室、游戏活动室、生活辅导室、感觉统合训练室、图书档案室、生活与后勤用房。设置床位200张，目前中心在训儿童150余人。宽敞明亮的教学训练场所成为孩子们康复训练的乐园。中心30多名资深特殊教育教师和康复训练师娴熟的康复教育技术为孩子们的康复教育提供了保障，为他们回归主流社会创造了条件。

倡议人：

日期：20xx年xx月xx日

推荐真诚关爱远见行动心得体会范文二

45、颓废没有理由，自卑也没有意义，即使身体残缺，即使命运苦楚，心也要坚强。残疾是个障碍，无论身体，还是心理，用一种乐观的心态，看待苦难。用自己的勇气舞动绚丽人生。国际残疾人日，希望所有的残疾人朋友活出自我，活出精彩。

46、残疾并不是性格的标致。——培根

47、扶残助残，有你有我

48、干旱的土地需要泉水，幼小的禾苗需要阳光，孤独的旅人需要伙伴，残疾的朋友需要关爱。国际残疾人日到了，为了美丽的新世界，请大家献出热心肠。

49、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。

50、飞扬的手臂指点比划，动情的容颜喜乐悲哀。无声的口形开合又闭，激扬的神情眉飞色舞。不寻常的手语诉说内心世界，指画着常人能做的我也能干。“国际残人节”让大爱的情感支持残疾人工作，让社会的力量给与支持援助。

51、绿水欢歌青山舞蹈，在痛苦历练中再生，带上人间永恒祝福，收下人们美好心愿，我们为你喝彩助兴！我们为你摆酒饯行！国际残疾人日来到，我们用真诚与关爱，向你鞠躬向你致敬！祝愿你积极向上，幸福快乐！

52、走运时，要想到倒霉，不要得意得过了头；倒霉时，要想到走运，不必垂头丧气。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定，此亦长寿之道。

53、一年有三百六十五天，有一天是送给母亲，母亲给了我们生命；有一天是送给父亲，父亲教会我们坚强；有一天是送给老师，老师传授给我们知识；也有这么重要的一天是送给你，因为你我共同拥有这个世界。残疾人日，愿所有的残疾人朋友快乐、幸福！

54、关爱残疾人，献出一份爱。

55、自尊.自信.自强.自立，为构建和谐十堰贡献力量

56、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。

57、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。

58、关爱残疾人，促进平等就业

59、创建文体城市手牵手，关爱残疾人群心连心。

60、有残疾者往往对造物怀有不平之心。——培根

61、眼睛虽然失去了光明，但是心里面非常开明。用自己坚强的意志放歌生活，用歌声表达对生活热爱。同时也渴望能看到彩色的世界，追求完美幸福的人生。国际残疾人日，关爱残疾患者，祝愿残疾人勇敢面对现实，发挥个人特长，为美好生活而奋斗。

62、与其诅咒黑暗，倒不如在生命中点燃一盏灯，为今后的道路指明方向，国际残疾人日，愿你开心度过每一天。

63、点亮希望，让世界多一点光明，点亮梦想，让世界多一点传奇，点亮爱心，让世界多一份温暖，点亮明天，让世界把握今天，残疾人日，送出你的爱，献出你的温暖，感动他们在今天。

64、生命是一本厚厚的书，只有封面和封底有别人设计，而内容需要自己去书写，若没有奋斗的汗水，那么这将是一本乏味的书。

65、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭

宣传口号 | 社区口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语

推荐真诚关爱远见行动心得体会范文三

真诚，能使人感到阳光般的温暖；真诚，能使人与人之间和睦相处；真诚，是大万笔财富；真诚，也是一个人最基本的品格；真诚，是奏响人生乐章的指挥者。人人都应当真诚，在我们的生活中，也会有真诚的人，你发现了吗？

在这骄阳似火的夏日，一轮火辣辣的太阳挂在瓦蓝瓦蓝的天空上。小狗伸着长又红的舌头，农田裂开了嘴……在我看来，这轮太阳仿佛贴在我的头上似的，一秒也不肯离去，把我热的汗流浃背，眼冒金星，使我忍无可忍。

于是，我到商店里买了一瓶可口可乐，坐在绿树成荫的大树下。这大树高大挺拔，根深叶茂。我津津有味的喝着手里的可乐，喝了少半瓶，忽然想去方便一下。就急忙跑回家，方便完后，洗了把手，就有坐在我们家客厅里继续喝。

不久，我想到一个主意，把可乐倒进碗里喝，我就兴冲冲地跑进厨房，拿了一个碗，咕咚咕咚得到了进去。正在这时，我听到门外有咚咚咚的敲门声，就打开门笑脸迎接，一看，原先是隔壁的小妹妹。她脸圆圆的，像个西瓜，蚕眉下，一双圆溜溜的眼睛水灵灵的，头上两边各扎着小辫子，显得特别可爱。她一进来就用那双洁净的小手直擦汗。

可是，她好像看到了那晚可乐，满带怀疑的问：“姐姐，你在家干什么呀？”“没干啥呀。”我坦然的回答。“那你碗里是啥东西呀？”她又之后问。我刚准备吱声，可又在犹豫——如果我告诉她那是可乐的话，她必须会喝光的，那我喝什么呢？我绞尽脑汁，最终想到了一个办法。就说：“姐姐有点生病了，我妈给我到医院开了点中药，可是很苦的。”听了我的话，小妹妹转身就跑，我以为她被我吓跑了呢，心里得意洋洋。

不久，她又跑回来了，不一样的是，这回她手里还拿了几颗糖果呢，我还真不明白她葫芦里到底卖的什么药。可她的话却出乎我意料：“姐姐，你说你喝的药很苦，那你吃几颗糖就不苦了。”这话使我震惊万分。

我真后悔自己隐瞒真相，她是如此的信任我，而我却骗她，我真惭愧。

从这件是我明白：人与人之间应之间应真诚相待，让我们彼此多一份信任，少一些怀疑，愿我们的生活多一份欢乐，少一些悲伤。

推荐真诚关爱远见行动心得体会范文四

1.本性流露永远胜过豪言壮语。——（英）莱辛

2.诚恳。不欺骗人；思想要纯洁公正；说话也要如此。——（美）富兰克林

3.诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——（美）爱默生

4.诚实而无知，是软弱的，无用的；然而有知识而不诚实，却是危险的，可怕的。——（英）约翰逊

5.出来吧，我的心，带着你的爱去与它相会。——（印度）泰戈尔

6.聪明人是不会把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的。 —— 塞万提斯

7.当一个人不仅对别人、甚至对自己都不会有一丝欺骗的时候，他的这种特性就是真挚。——（俄）柯罗连科

8.当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——（俄）列宁

9.对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。——（法）纪德

10.多虚不如少实。——(宋)陈敷

11.行谨则能坚其志，言谨则能崇其德。——胡宏

12.积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。——荀子

13.谨慎即良师。——格罗汉

14.精诚所至，金石为开。

15.具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。——（法）巴尔扎克

16.君子养心莫善于诚。——《荀子.修身》

17.看不见河底就不要涉水而过。——英国谚语

18.劳谦虚己，则附者众;骄倨傲慢，则去者疾。——葛洪

19.老老实实最能打动人心。——（英）莎士比亚

20.良心是我们每个人心壮举的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。——（英）毛姆

21.两心不可以得一人，一心可得百人。——《淮南子.缪称训》

22.没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——（俄）列夫托尔斯泰

23.你不同情跌倒的人的痛苦，在你遇难时也将没有朋友帮忙。——（波斯）萨迪

24.你在个人生活或工作当中，可能由于诚实而丢掉某些你想要的东西。但是，在漫长的人生旅途中失掉一次应有的回报算不了什么。——（美）艾琳卡瑟拉

25.气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔!但他总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。——中国锦言

26.谦，美德也，过谦者多怀诈;默，懿行也，过默者或藏奸。——徐学谟

27.谦虚其心，宏大其量。——王守仁

28.谦虚温谨，不以才地矜物。——房玄龄

29.谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。——林逋

30.人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。——（尼日利亚）哈吉阿布巴卡伊芒

31.人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——（英）培根

32.山不厌高，水不厌深。——曹操

33.善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。——（法）卢梭

34.审慎行事的人，常得机遇之助。——厄里德斯

35.诗人之所以成为诗人，就在于努力使自己的灵魂摆脱一切与虚伪世界相像的东西……他是纯洁的，他是天真的。——（德）席勒

36.事实常没有字面这么好看——鲁迅

37.太阳既不会夸大，也不会缩小，有什么就照出什么，是什么样子就照什么样子。——（苏）高尔基

38.推心置腹的谈话就是心灵的展示。——（苏）温卡维林

39.为而不矜，作而不恃。——皮日休

40.为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙

41.味着良心做事是不安全、不明智的。——（德）马丁路德

42.我们在夜里固皆知道有昼，在船上固皆知道有陆，但只是"知道"而已，不是"实感"。——丰子恺

43.我要求别人诚实，我自己就得诚实。——（俄）陀思妥耶夫斯基

44.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——（德）贝多芬

45.想摘玫瑰花的人必须注意刺。——波斯谚语

46.虚伪是丑恶向美德的一种进贡。——拉罗什富科(法国)

47.虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——（印度）泰戈尔

48.虚心顺理，学者当守此四字。——朱熹

49.要让新结识的人喜欢你，愿意多了解你，诚恳老实是最可靠的办法，是你能够使出的“最大的力量”。——（美）艾琳卡瑟拉

50.一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。——（印度）泰戈尔

51.一颗好心抵得过黄金。——（英）莎士比亚

52.一两重的真诚，等于一吨重的聪明。——大仲马(法国)

53.一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本事的人，一定谦虚。——谢觉哉

54.有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。——傅雷

55.有一道，大足一守天下，中足以守国家，小足以守其身：谦之谓也。——刘向

56.越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。——（法）米列

57.在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——（英）罗素

58.真诚才是人生最高的美德。——（英）乔叟

59.真诚是玻璃，谨慎是钻石。——中国锦言

60.真实之中有伟大，伟大之中有真实。——（法）雨果

61.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子.渔父》

62.真正的蒙味主义并不去阻止传播真实的、明白的和有用的事物，而是使假的东西到处流行。——（德）歌德

63.真正的伟人从不自视伟大。——赫兹里特

64.真正有学识、有涵养的人，是不会炫耀自己的。——大卫汉生

65.只有理性才能教导我们认识善恶，使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性，但没有理性，良心就不能得到发展。——（法）卢梭

66.至诚则金石为开。——《西京杂记》

推荐真诚关爱远见行动心得体会范文五

亲爱的xxx：

见信好！

当你看到这封信的时候不知道你会不

会怪我做的无情。说句实话我不想伤害你至太深，所以我不得不把我的这一抉择告诉，希望你能够理解同时能够谅解我的抉择。不知道这些话该不该这样说，但事实确实是如此，我想还是说了比较好一点，让你的心里能够明白。在我的心里你只能占取一个同学的位置，当然了我们也只能保持同学的关系。

很感谢在过去的学习生活中你曾给予我那些鼓励和帮助，我会铭记着你的好处。因为我根本就无法把你当作一位特殊的朋友来看待，同时除了他（一位来自河南的在包头求学的学生）没有哪个人再可以走进我的心房。我并没有觉得他到底有什么地方值得我那样深爱，也许爱一个人就是这样么有理由，这是我自己的观点而已。虽然我和他只是通过网络相遇直到相识相知，但是我确定自己是真正的爱上了他。

或许这是缘分使我和他走到一起，这分缘对于我来说是来之不易的，我不会轻易放弃的，同时我还要精心地去呵护它直到永远。希望你能够理解我的心情！我和他虽然只是通过电话和qq的保持着联系，但是我可以确定他是一位很真诚的值得我这样去深爱的人。

我和他之间的这份爱情并没有什么金钱和利益的掺杂，是一份很纯真的爱，希望你能够祝福我和他的这份真正的爱情。最后祝你的前途光明，天天有个好心情！谢谢你能支持我和他之间的这份情感！

xxx

年 月 日

推荐真诚关爱远见行动心得体会范文六

1、吓着你了吗?只是一个小玩笑，别介意哦!

2、愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起。

3、都是我乱说惹的祸，对不起，我再也不乱说了，请你原谅我吧!

4、透过你的双眼，美丽的谎言!风不怕，雨不怕，就怕感到失望!

5、很想和你去吹吹风，吹掉我给你的不愉快，只留下我给你的开心。

6、我该打，我该骂，全怪我不听你的话，宝贝儿不要再生气了好吗?

7、对不起，这两天惹你生气了!不是有意的，原谅我吧!别往心里去!

8、不要因为这件事情就把我全盘否定了啊，至少将我留家察看60年吧!

9、我依然爱你，我亲爱的好老婆，我向您道歉了，对你说声：对不起!

10、所有的理由和解释都是苍白无力的，我选择在沉默中等待你的原谅!

11、都是我的错，都是月亮惹的祸。请你原谅我，没有你的日子真的很难过。

12、从一瞬间的爱到一生的情，需要更多的理解与包容，亲爱的是否原谅我?

13、对不起，昨天不是有意气你的，你还好吧?在家干什么呢，没有生我气吧?

14、希望你能接我的电话，有什么事，可以说，好吗?亲爱的。我等你的电话。

15、如果今天我说不想失去你，你是否接受我真诚的道歉?“对不起，我错了!”

16、我不好，我检讨;我不对，我有罪;是我错，我该过。亲爱的，请你原谅我!

17、我知道一切是我的错，让你受到了伤害?只想对你说一声：对不起，我爱你!

18、对不起，我鼓起勇气去说不出口，换种方式告诉你，不知能否得到你的原谅?

19、也许是我的幼稚刺伤了你的心!别再用痛苦的过去折磨自己!我并无害你之心!

20、我知道你很生气。而且你每次生气我都好害怕。理解我，好么?原谅我，好么?

21、我不好，我检讨;我不对，我有罪;是我错，我该过。亲爱的，请你给我机会。

22、我知道你生气了，而且你每次生气我都好害怕，理解我，好吗?原谅我，好吗?

23、如果说我的任性使你生气，那对不起。如果你还是不肯原谅，那你爱干嘛干嘛去。

24、小女人一个，但我很喜欢。以后再也不惹你生气了，想你，念你，恨不得啃啃你!

25、你的无言已经告诉了我你的心伤了，倔强的我也需要时间，但我已经觉得心痛了。

26、我一直很用心的爱你，我不想欠你有太多，如果有一天我真的走，你一定要原谅我。

27、不敢面对你的目光，我知道错了，你大人有大量，原谅我好吗?深爱你的人正在忏悔!

28、吾之过失，而使大人如此之伤痛。此乃吾痛心疾首，吾将竭尽全力，还大人开心笑容!

29、虽然我常常惹你生气，但这并不是我的本意。我是多么的爱你，爱到连生命都可以舍弃。

30、穿棉袄了是因天气冷了;撑起伞了是因天下雨了;给你短信了是因我错了，能原谅我吗?

推荐真诚关爱远见行动心得体会范文七

尊敬的孙：

你好!首先献上我崇高的敬意和真挚的祝福及深刻的歉意。不管你是否还要看下去，但是我恳求你看下去。我没有任何条件跟你谈，因为我已不配。你原谅我也罢，不原谅我只能次次的恳求。总之一切都听从你的选择，我尊重你的选择。 下面是我为自己所犯下的罪行做出深刻检讨与道歉的内容。希望你可以看下去。(文采不好，写的不好，望批评指正)

对不起!sorry!可能你觉得这一词语犹如一阵风吹过已没感觉是无用的，但是这是我最真诚的道歉，是我最崇高的敬意;我要谢谢你以前对我的照顾，我万分感谢。由于一时误入歧途、头脑发热转发了令人发指的说说，深深刺痛了你的心，让你悲伤、让你流泪，这泪本该不留下，是我造成了悲伤的线条，一切的一切都是我产生的。我想说：对不起。

我想念与你一起玩，一起闹的情景。我害怕失去这些东西。我后悔我没珍惜这些东西!我真心希望我们可以和好!请你原谅我。就算你不原谅我，我也会在以后的人生中深深记住你的言行!望原谅!我不想失去我最亲爱的的人——你 时间过得好快，一眨眼一年半过去了，我们以前有说有笑，我不想让他们消失。对不起孙，我错了。我真的真的错了。我不知道该怎么表达我的歉意及道歉。 此文章是我深深地歉意及道歉。本文每个字都是我亲自打的。

请你原谅我，让我们跟以往一样。原不原谅我由你定，我尊重你的决定，我是希望和好的。就打到这吧!这是我深深地歉意，发至我内心深处的。

祝你: 身体健康 万事如意 开开心心 一帆风顺 学业有成

至我最亲爱的人

xx年x月x日

推荐真诚关爱远见行动心得体会范文八

特殊学生，一般无外乎以下几种：学习成绩差、不遵守校纪校规、家庭情况特殊。他们一般都有很强的自卑心理，为了不让别人瞧不起他们，他们往往采取极端的方式，有意无意地制造点儿小麻烦送给你。针对这些特殊学生的特点，我觉得对这些特殊的孩子，作为老师应在思想上、生活上和学习上给予他们特殊的关心和爱护，以激起他们的生活学习热情。对于特殊学生的教育，我们不能本着听之任之、置之不理的态度，也不能采用强硬的教育方法，要用爱心去接近他们，用耐心去感化他们，要抓住他们的闪光点和点滴进步，对他们进行耐心细致的教育，使他们早日脱离人生的阴影，走好人生的每一步!

1、给学生以真诚的关心

实施素质教育，要求学校注重全体学生，让每个学生的个性特长都得到进一步发挥。作为老师，应该关心护爱每一个学生使全班每一个学生都有所发展，即“鼓励优秀生冒尖，促进中间状况学生争先，帮助后进生过关“有人说，教师要做到“一切为了学生”不易，而要做到“为了一切学生”则更难，此言不无道理。我国有位教育家曾在中学生中举行过一次《假如我是老师》征文调查活动，结果发现，在征文中，绝大多数的学生提到，假如自己是老师，一定平等地对待班里的每一个学生。有位中学生写道：“假如我是老师，我就要像太阳，把自己的光和热平等地洒向每一个学生，温暖所有学生的心房。”毫无疑问，这是发自学生心灵深处的呼唤。教师热爱学生，就要对所有的学生一视同仁。陶行知曾语重心长的讲：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”

首先要摆正自己与学生的位置，要认识到教师是“传道授业解惑者“，同时教师又是以学生为服务对象的，即教师是为学生服务的，教师的任务不仅是教知识，讲道理，更是为促使学生成才，成人而创造条件。要让学生相信你，愿意你为他服务，你就必须坚持一个“诚“字，以诚待人，以诚取信。

有的时候我们也发现有些孩子可能在沟通上与你有些障碍，比如说：你问一个很简单的问题，他却也只是呆呆地望着你，并不作答。在这个时候，教师往往容易心急，而没有办法心平气和的让谈话继续下去，到最后什么也得不到。碰到这样的学生一定要多表扬，多鼓励，让学生感觉到老师是真正地关心他，他才能对你说说他的心里话，我们才能解决问题。

2、帮助学生找回自信

苏霍姆林斯基说过：“让每个学生在学校里抬起头来走路。”而我们关注的特殊学生往往严重缺乏自信，甚至有严重的自卑，他们的心灵极其敏感，可能在你不经意间说的一句话做的一个动作就已经伤害了他们。因此，老师要在教育过程中，帮助学生消除这种自卑，多一点表扬，少一点责骂。我们班有这样一个学生，一直很自卑，平常都是低着头不说话，甚至连吃饭的时候都是把头低得不能再低。但是在一次班队课上我当着全班小朋友的面重重地夸奖他平常认真，不调皮后，我发现他有了一定的改变，做事情更加积极了，而且平常的学习生活也变得活泼起来了，对于学习也有了信心。再通过与家长的及时联系，让老师与家长一起，帮助学生构建一个充满自信的学习氛围。

自信有了，对于学习更有了一定的兴趣，兴趣是学习的最大动力，因此学习成绩也会跟着有所提高，良好的学习习惯才可能养成，这样才可以真正帮助特殊学生。

3、把爱洒向学生

从许多优秀教师的实践经验看，读活这本书主要表现在对自己每个学生都能做到观其言行而察其心灵，摸透他们的性格特征、志趣爱好、气质性格，以及形成个性特征的内部环境和外在因素，从而做到因材施教，按需施教，“一把钥匙开一把锁”，及时预见到某些正要发生而尚未出现的现象，以自己创造性的劳动来影响教育的过程。

教师对学生的爱，是无私的，是高尚的，这是教师一切行为的内在动力。但一般说来，教师的爱的“甘露”洒向那些聪明伶俐成绩好的学生比较多，洒向那些学习成绩差、行为规范差的学生则比较少。我注意到了这个问题，便采取了与此不同的做法，我认为“特殊生”更需要“爱”;较之于好生，“特殊生”更需要关心，需要老师的爱的滋润。往往你的一句不经意的表扬，可以让这些学生高兴很久;而你可能简单的批评，也有可能让学生记忆很久，难过不已。因此老师一定要从自己平时的言行出发，时时提醒自己，要关注这些特殊学生，经常地给予表扬，多关注。

“特殊学生”的教育在于找到其“特殊”之处。青少年时期，是一个人由童年到成人的“过渡期”，将为一个人一生的发展奠定基础。从这一方面看，这是一段“黄金时期”，但这又是一段问题成堆的“危险期”。所以作为教育工作者应当做好学生的心理保健医生，尤其要重视特殊学生的心理特点，积极引导，帮助他们顺利度过这一“黄金时期”。每当看到学生的成长与进步，尤其是“特殊学生”的转变，我的心里总会感到莫大的欣慰与快乐。