最新学习国安英模事迹心得体会(汇总11篇)

1.心得体会是我们在学习或工作中获得的一种宝贵经验和领悟。心得体会应该突出个人感受和体验，并与实际情况相结合。下面是一些经过精心筛选的优秀心得体会范文，或许能为大家提供一些启示和思考。

学习国安英模事迹心得体会篇一

作为新时代的青年，我们应当秉持着正确的政治观念和价值观，努力成为有为青年、奋斗青年。学习政治英模事迹，是我们树立正确政治意识、践行社会主义核心价值观的有效途径。通过学习他们的事迹，我深感自己的不足，并汲取到许多宝贵的经验与教益。

学习政治英模的首要任务是理解他们的事迹。这不仅是对他们的一种尊重，更是为了深入了解他们引领风骚、永垂世界史册的历史背景和伟大事迹。例如，我曾深入研究过周恩来总理的事迹和精神风貌。周恩来总理为人民利益而奋斗的精神始终感染着我们。他勇敢地对抗各种困难，为了国家的建设和人民的幸福，绝不畏惧。这样的学习让我深刻地了解到青年人应该树立远大的目标，并以实际行动去追寻。

理解政治英模事迹后，我们要进一步总结他们的行动原则和方法。我们需要悉心借鉴他们在革命斗争和工作实践中的智慧和技巧。例如，习近平总书记的讲话中经常提到“创新、协调、绿色、开放和共享”这五大发展理念。这些理念不仅是中国特色社会主义发展道路的方针，也是社会主义核心价值观的具体体现。学习并运用这些原则和方法，我们可以更加科学地思考问题并解决实际困难。

学习政治英模的成功经验后，我们要将其融入到自己的日常生活中去。例如，毛泽东主席的“实践是检验真理的唯一标准”这一思想，告诉我们理论知识要与实际工作相结合，只有通过实践才能不断验证自己的理论，并不断改进自己的工作方式。我们要用实际行动将这一思想贯彻到自己的学习和工作中，不断探索、实践和总结，以发展自己，促进社会进步。

最重要的是，学习政治英模事迹后要有自我反省和改进的意识。吸取政治英模事迹中的成功经验是好的，但仅仅止于效仿是远远不够的。我们要审视自己的不足，在对比中找到差距，并时刻跟进改进。例如，胡耀邦同志保持了宽广的胸怀和宽容的心态，对待不同意见和观点都给予充分尊重与包容。学习他的事迹，我认识到我在与人交往时，应更加理性、开放，不偏执、固执地以己见为主。

通过学习政治英模事迹，我深切认识到青年作为时代的主力军，应积极投身于国家建设和社会发展的大局中。我们要不断学习，提高自身素质和修养，用勤奋和智慧去奋斗，不断拓展自己的思想和行动的边界。只有这样，我们才能更好地传承和发扬中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

目前，我们在学习政治英模事迹的过程中还存在一些问题，例如，学习无法与实际工作和生活相结合，缺乏个性化的学习方法等。解决这些问题，需要我们加强组织和引导，提供更多更好的学习资源和平台。同时，我们要自觉将学习成果转化为推动自己成长和社会发展的行动力，通过个体的努力和集体的力量，才能实现中华民族的伟大复兴。

总之，学习政治英模事迹是一项重要而又必要的任务。通过学习他们的智慧、勇敢和奉献，我们能够更好地认识自己、提高自己，最终成为中国特色社会主义事业的坚定支持者和推动者。在追求个人幸福的同时，我们更要将自己的力量贡献给社会、贡献给国家，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。这既是对政治英模事迹的尊重，也是对伟大事业的热爱和追求。

学习国安英模事迹心得体会篇二

教师是一个国家的栋梁之材，他们的素质和能力直接影响着培养出的学生。为了提高教师的专业水平和道德素养，许多教育机构以英模的事迹为范本，鼓励教师学习优秀榜样的精神和做事方法。教师学习英模事迹有助于激发教师的创新意识，提高他们的思维方式和专业技能，从而更好地为学生提供优质的教育。

我曾经参与过一次以教师学习英模事迹为主题的研讨会，这让我收获颇多。其中一个案例是一位名叫王老师的小学教师，她通过学习当地一位杰出的教师胡老师的事迹，改变了她的教育方式。胡老师以激情和耐心治学，他不仅注重课堂教学，也注重学生的个人发展。王老师深受鼓舞，开始尝试将胡老师的做法运用到自己的教育中。她增加了与学生的互动时间，鼓励他们参加课外活动，开展小组合作学习，使学生的学习效果得到了显著提高。

教师学习英模事迹能够帮助他们拓宽视野，提高自己的专业素养。通过学习英模的经验和方法，教师可以更好地了解教育的发展趋势和创新方式，从而提高自己的教学水平。此外，教师学习英模事迹还可以激发他们的教育热情和责任感，使他们更加关注学生的全面发展，关注学生的个体差异性，并提供更具针对性的教育服务。同时，教师学习英模事迹也可以激发教师自身的潜能和创新能力，使他们在教育实践中不断发展和进步。

要想有效地进行教师学习英模事迹，我们可以从以下几个方面入手。首先，建立一个学习型的团队，鼓励教师互相交流和分享。可以组织定期的座谈会、分享会等活动，让教师们相互学习和激励。其次，利用现代科技手段，如互联网、微信群等，将英模事迹传播出去，并提供学习资源和指导，让教师随时随地都能进行学习。最后，学校和相关教育机构应定期组织专题研讨会和培训班，邀请优秀教师分享经验，并请专家指导，提供更系统的学习机会和支持。

教师学习英模事迹是提高教育质量和提升教师素质的重要途径，它可以激发教师的创新意识，提高他们的教学水平。同时，教师学习英模事迹也可以激发学生的学习兴趣，培养学生的品德和道德观念。希望教育部门和学校能够给予更多的关注和支持，为教师提供更多学习英模事迹的机会，推动教师队伍的进步和教育事业的发展。

学习国安英模事迹心得体会篇三

在英模事迹的激励下，我深感自己在人生道路上所面临的诸多困难和挑战，但同时也明白了只要心怀信念，追求卓越，就能在逆境中不断超越自我。通过对英模事迹的学习和思考，我收获颇多，深受启发。在此，我想分享我对英模事迹学习的体会和感悟。

首先，英模事迹学习激励我不断充实自我、完善自我。我们学习英模事迹的目的，并不是简单地崇拜和模仿，而是希望从他们的经历中汲取智慧和力量。他们之所以成为英模，并非凭空而来，而是通过不懈的努力和拼搏。正如习近平总书记所说：“英雄只有当下传承，英模只有培育忠诚。”英模们不仅仅依靠天赋，更重要的是通过终身学习来充实自我，并将所学应用到实践中。在日常学习中，我时刻提醒自己要保持对自己的高度要求，不断拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。

其次，英模事迹学习激励我树立远大理想和追求卓越的信念。英模们的成功并非一蹴而就，他们始终坚持追求卓越的信念，并将其付诸实践。无论是科学界的屠呦呦，还是教育界的钱思云，他们都展示了对事业的执着追求和孜孜不倦的奋斗精神。正是他们对理想的忠诚和追求，让我们相信，只有树立起远大理想，才能真正激发出自己内心深处的潜力，迸发出无穷的动力。从英模们的事迹中，我受到了巨大的鼓舞，更加坚定了自己的追求卓越的信念，立志将来成为一个有所作为的人。

再次，英模事迹学习教会我如何面对逆境和困难。英模们在事业上取得了巨大成功，但他们的成功绝非一帆风顺。在他们的人生道路上，他们遇到了无数的困难和挫折，但却没有放弃和屈服。从他们身上，我学会了在面对困难时要坚强，要勇往直前。无论遇到什么样的挑战，我都要勇于迎接，并且相信自己能够战胜困难，取得成功。正如屠呦呦所说：“成功不是偶然的，它需要坚韧不拔的毅力和不屈的勇气。”只有在逆境中坚持不懈，才能成就非凡事业。

最后，英模事迹学习激励我弘扬社会正能量，为社会做出贡献。英模们不仅在自己的领域取得了辉煌成就，还将自己的成果和经验回馈给社会，为他人提供帮助。他们以言传身教的方式，影响和激励着无数的后辈。正是通过他们的带动，社会正能量得以传递，社会文明得以推进。在英模们的榜样引领下，我也要积极参与公益事业，为社会做出自己的贡献。无论是参与志愿服务，还是倡导文明行为，都是我们为社会做出的积极贡献的方式之一。

通过对英模事迹的学习，我增长了见识，更加明确了人生目标。我要努力充实自己，树立远大理想，勇敢面对逆境，同时，我也要积极参与社会，为社会做出贡献。我相信，在英模事迹的激励下，我能够不断超越自我，不断努力，成为一个有所作为的人。

学习国安英模事迹心得体会篇四

第一段（导入）。

2021年9月8日，国庆节前夕，习近平总书记在向全军发布训令时强调，“军人的职责就是保卫国家安全，随时准备为国捐躯。军人要有强烈的忧国忧民意识和使命意识，提高维护国家安全意识和能力。”国家安全是一切的根本，保卫国家安全是我们每个人的责任使命。近日，全国推出学习国安英模事迹活动，以激发全民保卫国家安全的思想和信念，引导国民以国家利益为重，坚定维护国家利益和尊严。

第二段（展开）。

作为公民，首先要有强烈的爱国情怀，要知道自己的人生处在一个怎样的时代环境下。我们现在享受的生活和安全，都是先烈们用生命和鲜血换来的。学习国安英模事迹可以感受到先烈们深沉的爱国情怀和为国家安全不屈不挠的奋斗精神。例如，一名叫做李春梅的国安英模，她毫不犹豫地投身到维护国家安全的队伍中，数年如一日地从事着反恐维稳的工作。她刻苦钻研、勇于尝试，在调查工作中兢兢业业、认真负责，为维护我国国家安全立下了汗马功劳。

第三段（拓展）。

国家安全问题已经成为我们面临的突出问题之一，保护国家安全是全民所有、全社会共同应尽的责任。学习国安英模事迹，不仅可以了解乃至尊崇他们的奉献和精神，更有助于我们自身调整防控意识，培养保护国家、保障群众的意识和责任感。一个人如果自身的思想意识不够高度，容易被恐怖主义、极端主义等邪教思想所影响，导致胆怯懦弱，出于个人利益而失去了对国家安全认真负责的态度。

第四段（总结）。

防止国家安全问题的发生离不开每个人的努力，国家安全问题已经不仅仅是军队的问题，每个社会公民都有使命与责任。我们可以从国安英模的事迹中发掘出更多的精神承传，充实自己的思想和知识库。通过不断学习深化，提高自身的国防观念和意识，了解更多的国家安全有关知识，加强自我防范能力。

第五段（建议）。

为了更好地推广学习国安英模事迹，社会应该充分利用媒体、网络、教育、文化等多种手段，广泛普及国家安全意识和知识，全方位加强对公民的教育、培训和宣传，让每个人心中有敬畏和爱国情怀。通过共同参与，保护国家安全的意识和行动会更加稳固和深入，国家安全的牢固防线会与时俱进，始终保持不可突破的坚实力量。

学习国安英模事迹心得体会篇五

在教育教学的道路上，教师是承载着培养学生成才的责任和希望的重要角色。然而，每个教师都需要不断学习进步，不断提升自己的专业能力和教育素养。在这个过程中，学习英模事迹是一种十分有效的方式。学习英模事迹不仅可以拓宽教师的视野，激发教师的工作激情，还可以提高教师的思维能力和创新能力。本文将通过分析、比较教师学习英模事迹的体会，探讨学习英模事迹的价值和方法。

第二段：借鉴英模事迹的教学经验。

英模事迹往往是成功人士的生动写照。教师可以通过分析英模事迹中的教学经验，借鉴他们的成功之道。例如，教师可以学习英模如何激发学生的学习兴趣，如何培养学生的创新能力，如何提高学生的自主学习能力等。当教师学习并运用这些教学经验时，会发现自己的教学效果也会更加出色。

第三段：获得教育理念的指引。

每个英模都有自己的教育理念和教育价值观。教师学习英模事迹可以让教师更好地理解和把握这些教育理念和价值观。这些理念和价值观往往是经过实践检验的，对于教师来说具有重要的指引意义。通过学习英模事迹，教师可以更好地认识到教育的真正目的是培养学生健全的人格、全面发展的能力和社会责任感。

第四段：激发教师的职业激情。

在学习英模事迹的过程中，教师不仅可以收获教学经验和指引，还会被英模事迹中的优秀品质和精神所感染。教师可以看到英模们所展现出的职业激情、敬业精神和为人师表的风范，进而激发自己的工作热情。这种激情将在教师的日常教学中得以体现，进而影响和激励学生的学习。

第五段：实现个人自我提升的机会。

学习英模事迹不仅能够提高教师的专业能力和教育素养，还能够促使教师进行个人自我反思和反省，找到自己的不足之处并进行改进。通过分析和比较，教师可以发现自己与英模之间的差距，有针对性地提升自己的教育水平，提高自己的教学能力。通过这样的个人自我提升，教师将更加自信地面对教育教学的挑战。

学习英模事迹是教师提升自我、不断前进的重要途径。通过借鉴英模的教学经验、获得教育理念的指引、激发职业激情和实现个人自我提升，教师能够像英模们一样成为教育事业的领军人物。因此，教师应该积极参与学习英模事迹的活动，不断充实自己的教育素养，共同为学生的成长和发展贡献力量。

学习国安英模事迹心得体会篇六

总有一段历史，让人砥砺前行;总有一种力量，让人泪流满面;总有一种精神，长留人间不朽!

有这样一群人，他们头顶国徽肩扛天平，为社会安宁定分止争，为公平正义鞠躬尽瘁，为司法为民死而后已，他们是中国法治大厦的基石，他们便是为了让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义的法官。社会不断发展，新矛盾纠纷出现的频次增多，法官肩上的责任越来越重，许多法官为了自己的信念，为了肩上的责任，为了心中的天平，为了社会的安宁，选择了“唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，沙市区法院刑事审判庭原庭长杨军便作了这样的选择。

“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，杨军是沙市区法院办理刑事案件公认的主力军，在全市基层法院，他的年办案量也是第一名。司法责任制改革后，他成为刑事审判庭的员额法官，案多人少的矛盾十分突出，但既然选择了当法官，便把手头上的每一件事情做好，把人民交给的每一件事情办好，这是他的信念。于是上班时间不放过空隙抓紧干，白天干不完晚上接着干。在法官助理肖婷的眼中，庭长就没有慢下来过，不是在开庭，就是在奔去公安部门、检察机关的路上，其他时间一刻不放过就趴在办公桌前研究卷宗，撰写判决书。一幕一个节点，映照着他二十多年审判的模样，也映照出了他对理想信念的坚守。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，既然选择了法官这一职业，那么便只顾风雨兼程。在法官这一岗位上，一晃便是无数个春秋。

“零落成泥碾作尘，只有香如故”，杨军为了心中的信念与肩上的责任大踏步向前，从未犹豫徘徊过。但正如也已为审判事业献身的邹碧华法官所说：“每个人都是历史，如果每个人能让自己完美一点，历史也会完美一点。”杨军始终在寻找那个的自己，把的自己奉献给了事业，奉献给了人民，奉献给了国家。虽然杨军同志已在尘世化作烟尘，但是却给后世留下了宝贵的精神。

“天地英雄气，千秋尚凛然”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，无数像杨军同志一样的法院英烈完成了自己作为法院人的使命，走好了他们那一代的长征路。而新征程，新使命需要新时代的我们共同去完成。如何完成?当以法院英烈之精神，中流砥柱之责任绘就!

学习国安英模事迹心得体会篇七

学习国安英模的事迹，感受到了他们的爱国之情、坚定之志和无私之行。他们为祖国和人民奋斗终生，为国家的繁荣和发展作出了卓越的贡献。如何学习他们的事迹，感受他们的精神力量，成为我们思考和探索的重要话题。

第二段：实践启示。

学习国安英模的事迹，最好的方法是通过实践来体验和感受他们的精神内涵。我参加了社会实践活动，深入了解了一位当地优秀村干部的故事。他在带领村民脱贫致富的过程中，始终坚守纪律和原则，一心为民，取得了显著的成效。这种无私奉献、服务群众的精神，和国安英模的爱国之情、坚定之志十分相似。

第三段：自我反思。

学习国安英模事迹，更需要我们把他们的精神内涵融入到自己的生活和工作中，不断发扬光大。我需要反思自己，是否坚守初心，努力工作，无私为民。是否把个人的荣誉、利益放在最后，始终为国家、社会、人民谋利益。学习国安英模的事迹，需要把思考和行动统一起来，把理论和实践结合起来，落实到具体行动中去。

第四段：未来展望。

学习国安英模的事迹，是我们作为新时代青年的责任和使命。我们身处在世界和祖国发展的浪潮中，需要抱着崇高的爱国主义精神，肩负起历史的使命，为国家繁荣和人民幸福作出贡献。未来，我们需要把学习国安英模的事迹，作为我们自己成长和发展的重要依据，不断提高自身素质和能力，为祖国强大和人民幸福贡献力量。

第五段：总结。

学习国安英模事迹，需要我们不断思考和反思，把其精神内涵融入到自己的生活和工作中，不断把理念和具体实践结合起来，落实到具体行动中去。只有这样，我们才能够真正理解和继承国安英模的事迹精神，为祖国添彩，为人民作贡献。让我们一起努力，不忘初心，继续前行！

学习国安英模事迹心得体会篇八

近年来，中国社会主义新时代的发展所需，对青年一代的政治觉悟和思想素质提出了新的要求，青年在政治上要保持清醒头脑，不断学习先进典型，争做时代的政治英模。近期，网上曝光的一位政治英模的事迹引起了广泛关注。通过深入研究和学习这位政治英模的事迹，我深深地感受到了他的爱国情怀和责任感，对我今后的发展有着深远的指导意义。

首先，这位政治英模的事迹让我深刻认识到了砥砺奋进的重要性。他年少之时就立下了追求理想、为国家献身的志向，勇敢地挺身而出，投入到国家的建设和事业中。在我看来，砥砺奋进意味着不断追求进步和突破，不畏困难和挫折。只有在实践中磨砺自己，不断提高自己的政治觉悟和思想素质，才能更好地为国家和人民做出贡献。

其次，这位政治英模的事迹也让我深刻领悟到了爱国情怀和责任意识的重要性。他心系国家民族，为之付出了一切。无论是在工作岗位上还是生活中，他都始终以实际行动践行着对国家的忠诚和对人民的深情厚意。他用自己的智慧和辛勤的付出，不断推动着国家的发展和进步。作为一名青年，我要不忘初心，牢记自己的责任和使命，时刻保持对国家的忠诚和对人民的关怀，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

再次，通过学习这位政治英模的事迹，我深深体会到了努力学习的重要性。他不仅在政治理论上下足了功夫，还在经济、法律、外交等方面广泛学习，不断提升自己的综合素质和能力。正是这样的钻研精神和功夫，在他工作中才能游刃有余，成为一名优秀的领导干部。我明白了知识是力量的源泉，只有通过不断学习才能不断完善自己，不断适应时代的发展要求。

最后，这位政治英模的事迹也让我深刻认识到了迎接新时代挑战的紧迫性。面对当前世界的复杂形势和我国社会主义市场经济的发展，我要不断反思和总结，紧跟时代的步伐，适应时代的要求。以这位政治英模为榜样，我要始终保持敢于创新的勇气和精神，勇于担当，积极参与到国家的建设和发展中去，为实现中国梦贡献自己的力量。

总之，学习这位政治英模的事迹给我留下了深刻的印象和启示。在社会主义新时代，我们青年要学习这位政治英模身上的优秀品质和精神，铭记爱国情怀和责任意识，不断努力学习和积累，勇于面对挑战，并以实际行动为国家和人民做出贡献。相信通过我们青年一代的不懈努力，一定可以实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦。

学习国安英模事迹心得体会篇九

作为一名中国公民，我们的生活离不开国家的安全和稳定。而国家的安全建设，需要有更多的英模为我们树立榜样。因此，学习国安英模事迹，让我们更加积极地投身到国家安全建设中去，成为一名有作为、有责任、有担当的中国公民。

第二段：介绍国安英模——杨强。

杨强，男，汉族，祖籍江苏徐州。2014年8月13日，他正巧赶上一起跨境走私毒品案，他在追逐走私嫌疑人及其车辆时，连开10余枪艰难将其击毙，成功挫败了该起魔鬼组织的毒品走私行为。

第三段：分析杨强事迹带给我们的启示。

在杨强的事迹中，我们看到了一个真正的“好警察”的形象——有责任、有担当、有信仰。他为了国家安全，即便面对极度危险，也毫不畏惧，毫不退缩。而在我们平凡的日常生活中，有一颗责任心、有担当的态度、和一份坚定的信仰，都将促使我们做出更加出色的成绩。

第四段：总结杨强的所作所为特点，阐述这些特点对自己的启示。

1.勇往直前。

杨强在执行任务时，毫不犹豫地冲锋陷阵，毫不畏惧地面对危险。他的勇气与胆略，让我们看到了一个国安英模的真正形象。

2.有担当。

杨强所表现出来的那种勇气、担当，是一名好警察必备的品质。责任感才是一名好警察的生命线，因为除了责任感，没有其它质量能让他们在服从上层命令的同时，更好地完成自己的任务。

3.坚定信仰。

坚定的信仰是支撑好人民警察献身奉献的最大动力，是他们无所畏惧的战斗意志的源泉。杨强在接受采访时，说过一句话：“有些事情做不到，是因为你没有够忠诚。忠于党，忠于人民。”他坚定的信仰，让我们看到了新时代革命者的真正品质与精神。

第五段：结语。

因此，学习国安英模的事迹，是我们成长的必修课，更是一个新时代革命者的基本素质要求。相信只有我们不忘初心，从国安英模的事迹中得到启示，并将之贯彻到平凡而又实际的生活中去，才能真正涵养起我们心中的一份责任和担当，并带着这份责任和担当，为国家安全建设贡献我们自己的力量！

学习国安英模事迹心得体会篇十

第一段：引入英模事迹的意义和重要性（开头段落200字）。

英模事迹是研究和学习优秀人物的经验、智慧和品质的宝贵素材。通过深入了解英模事迹，我们能够从他们的经历中发现成功的秘诀和价值追求。了解这些事迹不仅能够增加我们的知识储备，还能够激励我们奋发向前，成长为更好的自己。在学习英模事迹的过程中，我深感身心得到了极大的触动和启发。

第二段：学习英模事迹的方式和方法（主体段落200字）。

学习英模事迹的方式与方法有很多种，我主要采取了以下几种方法：首先，我通过阅读相关书籍、文章和报道，全面了解英模的经历和成就，思考他们所面临的困难和挑战，以及他们是如何应对和克服这些困难的。其次，我还通过观看纪录片和听取相关讲座，进一步加深对英模事迹的理解，并从中获得启发和反思。此外，我还在互联网上搜索英模事迹的视频和采访，通过观看他们的演讲和采访，更加直观地感受到他们的魅力和影响力。通过多种方式的学习，我能够更全面、深入地了解到英模的事迹，从中得到更深刻的体悟。

第三段：英模事迹中所散发的价值观（主体段落300字）。

在学习英模事迹的过程中，我发现他们所散发的价值观具有鲜明的特点。首先，他们不畏困难，永不放弃的精神鼓舞着我的内心。无论是面对挫折还是困境，他们总能坚持不懈，永不言败。其次，他们追求卓越、追求真理的态度让我深受触动。无论是在学术、事业还是人生的各个方面，他们都追求最好的结果，不断钻研、不断突破，始终保持对真理和智慧的追求。最后，他们的事迹中流淌着强烈的社会责任感。无论是为人民服务、为社会做出贡献，还是关爱弱势群体、推动社会进步，他们都用实际行动践行着社会责任。吸取这些价值观，我认识到追求卓越、勇往直前、关怀他人是一个成功人士必备的品质。

第四段：英模事迹给予我的启示和感悟（主体段落300字）。

通过学习英模事迹，我深刻领悟到成功不是偶然而是必然，成就不是天赋而是后天奋斗的结果。英模们的成功离不开坚定的信念、不懈的努力和不灭的激情。他们的事迹告诉我，只有通过不断的学习、努力和挑战自我，才能够超越困难，达到成功的彼岸。同时，在学习英模事迹的过程中，我也认识到成功的背后不仅需要个人的拼搏，还需要社会的关怀和支持。社会的进步和发展需要每个人的共同努力和奉献，而我们作为年轻一代，更应该肩负起责任，为社会的发展做出自己的贡献。

第五段：结语（结尾段落200字）。

通过学习英模事迹，我深感自己收获颇丰。了解优秀人物的成功经验和价值观，使我受到极大的启发和激励，更坚定了努力学习、追求卓越的信念。同时，英模事迹也提醒我要始终保持勇往直前、追求真理和关爱他人的品质，才能够在自身的成长发展中更好地实现人生的价值。我将把这些学习的心得应用到实际中，用行动去践行英模事迹所传递的精神，为自己的未来和社会的进步做出贡献。

学习国安英模事迹心得体会篇十一

根据市局党委关于司法行政队伍教育整顿的工作部署，学校支部近期组织开展了“学英模”教育活动，全体党员集中收看中央组织部、中央广播电视总台联合制作的《榜样5》和认真学习我市司法行政系统先进典型事迹，不断营造学习先进事迹、弘扬英模精神的浓厚氛围。

在“学英模”活动中，我深深地感受到张西京、张宏、杜云、达娃仓决、汪勇、陈苏闽、胡迎春等人的先进事迹，诠释了中国共产党人坚定信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。英模们不怕艰苦、不畏困难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。让我感触颇深、受益匪浅，也使我认识到自己还有许多不足，仍需通过不懈努力缩小跟英模的差距。

一、学习英模精神，筑牢思想之基。

1、学习英模对党无限忠诚的政治品格。

我们要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，始终坚持党对学校工作的绝对领导和全面领导，从工作和生活中的小事、琐事、平凡事中折射出时代的光芒，书写对党和人民的无限忠诚。

2、学习英模受命危难之际的担当魄力。

大事难事见担当，危难时刻显本色，人民利益高于一切，情况越是危急、任务越是紧迫，越需要发扬不畏艰险、无私奉献的精神，越需要我们党员干部当好群众的贴心人和主心骨，越需要我们注入强大的正能量。

我们要像英模那样深入践行以人民为中心的发展思想，坚持权为民所用，情为民所系，把人民群众的利益放在心上，尽心竭力解决人民群众最恨最怨最烦之事，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

4、学习英模勤政廉洁爱民的高贵品质。

我们要学习英模工作勤奋、吃苦耐劳、勤俭节约、克已奉公的精神，把全部精力放在工作和事业上，肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗，把心血倾注在为民谋福祉上，赢得广大群众的信任和满意。

二、弘扬英模精神，凝聚榜样力量。

1、对标先进找出差距。

我们要对照英模和本系统先进典型的事迹、品格，查找自身在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距，看看自己是否存在攻坚克难举措不多、吃苦耐劳精神不够、争先创优劲头不足等问题。

2、大力弘扬英模精神。

我们要深入学习英模和本系统先进典型的事迹，把他们的优良品格内化于心，外化于形，把他们作为自己今后的行为标杆，努力在全校形成学习英模精神，争当先进典型，开创一流工作的良好局面。

3、立足岗位干好本职。

我们要把学习英模、先进典型与当前正在开展的党史学习教育和队伍教育整顿结合起来，进一步深化思想认识、提高政治站位、树立看齐意识，以英模和先进典型为引领，振奋精神、担当作为，以优异成绩迎接建党100周年。