2023年天津党员干部讲话心得体会报告(汇总8篇)

  • 上传日期:2023-11-19 10:07:23 |
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通过总结和梳理自己的心得体会,可以更好地发现改进的空间,提高自己的学习和工作效率。在写心得体会时,要注意逻辑清晰、思路连贯的表达方式。小编选取了一些精彩的心得体会范文,希望能够对你的写作有一些启发和指导。

天津党员干部讲话心得体会报告篇一

近日,我有幸参加了一场关于教育党员干部报告的座谈会。会议上,与会人员就如何做好教育工作、提高教师队伍素质等问题进行了深入的交流和研讨。通过这次报告,我深刻认识到了教育党员干部的重要性,也对今后的工作有了更明确的认识与思考。

首先,教育党员干部的使命和责任感需要进一步提高。报告中明确指出,教育党员干部是肩负起培养未来人才的重担的。他们不仅是政治斗争的先锋,更应该是教育事业的引领者。因此,教育党员干部要时刻保持使命感和责任感,不仅要忠诚于党的事业,更要为教育事业的发展而努力奋斗。只有真正担起责任,才能够更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。

其次,教育党员干部要加强理论学习,提升自身能力水平。报告中提到,教育党员干部是教育改革的推动者和实践者。作为教育系统中的骨干力量,他们应该具备坚实的理论基础和广泛的知识储备,以更好地引领教育事业的发展。只有不断提升自身的理论水平,才能够更好地应对教育中的新问题、新挑战,更好地推动教育改革的深入开展,为广大师生创造更好的教育环境。

此外,教育党员干部要加强党性修养,坚守职业道德。教育事业涉及到千家万户,舆论的敏感性也很强。教育党员干部要始终保持清正廉洁的党风,坚决遵守党的纪律和职业道德,自觉做到在任何情况下都不能丢掉党性、丢掉底线。只有在党性修养上与职业道德保持一致,才能够更好地为教育事业的发展做出贡献,赢得广大师生和家长的信任。

最后,教育党员干部要积极创新工作方式方法,提供优质教育资源。报告中强调了科技的迅速发展对教育的影响,提醒教育党员干部要不断跟上时代的步伐,利用科技手段提供更多的教育资源。只有紧紧抓住科技的机遇,积极创新教育工作方式方法,才能够更好地满足学生和家长的需求,提供更丰富多样的优质教育资源。

综上所述,教育党员干部报告给我留下了深刻的印象。作为一名教育工作者,我将积极践行报告中提出的各项要求,提高自身的素质水平,在工作中更加努力地履行好自己的职责和使命,为教育事业的发展贡献力量。我相信,只要我们共同努力,广大的教育党员干部一定能够为教育事业的进步作出更大的贡献,为培养出更多优秀的人才做出更大的努力!

天津党员干部讲话心得体会报告篇二

作为一名党员干部,讲话是非常重要的一项工作,因为讲话既影响到自己的形象和信誉,也关系到党和人民的利益。在平时工作中,我们要积极参加各种讲话活动,提高自己的讲话水平,同时也要认真总结经验,不断提高自己的讲话能力。

第二段:讲述讲话的技巧和方法。

讲话需要注重技巧和方法,能够更好地传达思想和理念。首先,我们需要对听众的身份、需求和期望有所了解,避免草率从事,同时要结合自身的职责和经验,抓住重点,精彩地展示自己的观点。其次,我们需要注重语气和表情,让自己的语言更生动、形象,这样能够更好地引起听众的兴趣,增强讲话效果。

第三段:结合个人工作经历,介绍实践中的讲话要点。

在我个人的工作经历中,讲话经验丰富,让我明白了一些讲话要点。首先,我们需要清晰、明确地表达自己的想法和意见,避免含糊不清,或者遮遮掩掩。其次,我们要以实际行动为依托,以真实的事件为例子,增强讲话的权威性和说服力。同时,我们需要遵守底线,尊重群体利益,避免因言论不当而影响整个团队的形象。

总的来说,讲话心得有很多方面,如提高自身的语言表达能力,做到精准、简洁、生动、易懂,同时也要注意自己的态度和风度,尊重对方,服务大局,让自己的讲话更加有力度和影响力。最后,我深刻意识到,在今天这个人力资本为主导的社会中,讲话能力和技巧的重要性,我们需要为提高自己的讲话能力长期寻找途径,充分发扬党员干部的优秀传统和精神。

第五段:结论,阐述讲话的目的和意义。

在实践中,讲话是党员干部必不可少的一项工作,只有更好地掌握讲话技巧和方法,才可以更好地做好自己的工作,更好地为人民服务,实现自身价值和使命。同时,我们希望所有的党员干部都能够更加注重自身的讲话能力,提高讲话水平,不断创新,将讲话工作做得更好、更有意义。

天津党员干部讲话心得体会报告篇三

在xx届中央政治局第一次集体学习时强调指出,坚持和发展中国特色社会主义是贯穿报告的一条主线。我们要紧紧抓住这条主线,把坚持和发展中国特色社会主义作为学习贯彻党的精神的聚焦点、着力点、落脚点,只有这样,才能把党的精神学得更加深入、领会得更加透彻、贯彻得更加自觉。

报告的主线,体现了近代以来中国历史发展的必然要求。国家求独立、人民求解放、民族求复兴,是近代以来无数仁人志士拼搏奋斗的理想。然而在历史的风雷激荡中,惟有中国共产党勇立潮头,带领人民先后完成新民主主义革命和社会主义革命,确立了社会主义制度,并经过艰苦卓绝的探索,总结正反两方面经验,开创和发展了中国特色社会主义,开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军。中国特色社会主义,立足社会主义初级阶段这个最大实际和最大国情,立足解决我国当前社会主要矛盾,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色,是马克思主义扎根中国绽放的时代之花。在中国特色社会主义道路上,我们实现了社会主义和市场经济亘古未有的结合,中国跃升为世界第二大经济体,人民生活水平明显提高,“中国声音”成为倍受国际重视的声音,一个曾经充满内忧外患、积贫积弱的国家,正转变成为一个以崭新姿态屹立于世界民族之林的强盛国家。历史告诉未来:中国特色社会主义是中国社会历史发展的必然选择,是发展中国、稳定中国的必由之路。总结历史,展望未来,将坚持和发展中国特色社会主义这一主线贯穿报告始终,体现了我们党对中国社会发展规律的准确把握,体现了我们党坚定不移走中国特色社会主义道路的坚定信念。

报告的主线,体现了未来中国发展的必然趋向。经过多年奋斗,中国特色社会主义事业发展取得了辉煌成就,但应该看到的是,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。要在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,赢得中国人民和中华民族更加幸福美好的未来,我们就必须坚定不移走中国特色社会主义道路,一丝一毫都不能动摇。党的报告,在科学揭示坚定不移走中国特色社会主义道路的历史必然性基础上,深刻阐述了中国特色社会主义道路、理论、制度的丰富内涵,深刻阐述了建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务,充分展现了我们党对中国特色社会主义建设规律的科学把握。报告在中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设等方面作出的战略部署,为不断夺取中国特色社会主义新胜利明确了奋斗路径。按照要求扎实努力,不断开拓,必将开创中国特色社会主义更加广阔的前景。

紧紧抓住报告主线,要按照习.近.平同志在xx届中央政治局第一次集体学习时所要求的,从理论和实践的结合上,把握好“五个深刻领会”。即深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就,深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的,深刻领会建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务,深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

这“五个深刻领会”,对更深刻、更全面地理解和把握中国特色社会主义具有巨大作用,为我们紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习贯彻精神提供了指南。我们要在充分把握好这“五个深刻领会”基础上,更加深入全面地学习掌握报告所蕴含的丰富思想,用精神武装头脑,以更加坚定的信念,更加顽强的努力,坚持和发展中国特色社会主义,做中国特色社会主义的坚定信仰者和推动者。

指出,新形势下,我们党面临着许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决。习的一席话抓住了要害,指出了长期损害党的公信力、阻碍党的事业发展的症结所在,特别是提出了“必须下大气力”解决党内存在的问题,更是顺应民意,振奋人心,值得期待。

改革开放以来,全党团结带领全国各族人民努力奋斗,经济社会不断进步,人民生活日益富足。但一些党员干部却在利益诱惑面前“立不稳、站不直”,在人生观、价值观、道德观、权力观上发生了扭曲和蜕变,以权谋私,投机钻营,工作上谋利益、求升迁,作风上走形式、讲排场,思想严重腐化,彻彻底底地俯身沉溺于黑色暗流。这些党员干部忘了本,丢了根,丧失了一名共产党员应有的精气神。上至省部级高官,下到村组级村官,近年来频频爆出贪污腐败、作风不正等问题的官员,几乎数不胜数。他们大多出身贫寒,本是靠自身能力上位,但时而久之却栽了跟头,最重要的原因便是他们经受不住诱惑,无法控制自己的心魔,淡忘了“权为民所系,利为民所谋”的权力观,不断向自己灌输“权力不用,过期作废”的邪念,盘算着如何利用手中权力让自己的腰包鼓起来。这样的党员干部,罔顾公共利益和群众生计,为所欲为,脱离了党组织,脱离了群众,理应遭受法纪的惩处和公众的唾骂。遭受法纪的惩处和公众的唾骂,是问题干部的必然下场,但受伤害的终究是党和人民。俗言道,“一颗老鼠屎,坏了一锅汤”,这些问题干部的存在,严重败坏党的形象,损害党的公信力,甚至动摇党的执政根基。广大人民群众成为最大的受害者,因腐败等问题带来的连锁负面反应,酿成的不良后果最终还得由民众买单。

历史向我们证明:人民是历史的创造者,群众是真正的英雄。密切联系群众是党执政的根基。所以,执政党的党风问题是关系党生死存亡和国家前途、命运的问题。越是改革开放,越是发展社会主义市场经济,越要大力加强党风廉政建设。必须坚持以完善惩治和预防腐败体系为重点,强化权力制约和监督,深化改革和创新体制,拓展从源头上防治腐败工作领域,努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制,在坚决惩治腐败的同时更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设。在“防”字上下功夫,惩治与预防相结合,竖起教育、制度、监督并重三道反腐防线,让官员“不愿”、“不能”、“不敢”,从源头上防止腐败现象的发生。“物先腐,而生虫”,“打铁自身要回硬”。

要坚持党要管党、从严治党,担负起全面领导反腐倡廉建设的政治责任。加强对党员干部的廉政教育,牢记党的宗旨,认真学习正确的理论,学习法规、法律,严格依法办事,依法行政,时时按照党纪党规检查自己,接受制度的监督,接受群众的监督,树立正确的权力观、利益观,正确行使人民赋予的权力,努力做到为民、务实、清廉。抵制各种不当思想的侵蚀。从制度上严格把关,从思想上进行廉政教育,从法律上进行防范,从源头上切断腐败现象的发生,把腐败现象降到最低程度。

习在中国共产党新一届中央领导机构诞生之际讲了这些话。表明了新一届党中央敢于正视党内存在的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,已经释放出明确信号,那就是向党内存在的顽疾出重拳、下猛药,努力化解隐藏在最深层的问题矛盾,真正让党内腐败、党风不正行为无处遁形。

天津党员干部讲话心得体会报告篇四

近年来,天津市党员干部讲话的风格逐渐明朗,不仅在口风方面更加务实,而且在表达思想和态度上也更为明确。通过参与一系列的讲话会议和分享交流,我深感天津党员干部讲话对于加强党性修养、推进工作创新具有重要的作用。以下是我对天津党员干部讲话的心得体会。

首先,我认为天津党员干部的讲话以实事求是为基础。讲话是党员干部面向基层群众传递信息、展示决策结果的重要方式。在党员干部的讲话中,他们以客观真实、理性务实的态度对待问题,不夸大,不掩盖,不回避。在讲话过程中,他们注重查实事实,阐明原因,提出解决方法,使讲话有理有据,有力有势,使得基层干部和群众更能够理解和支持他们的工作。

其次,天津党员干部的讲话注重与群众对话。作为干部,他们深知必须与基层群众保持紧密的联系与沟通,才能更好地了解问题的根源、群众的需求,从而更有针对性地解决问题。在讲话中,他们重视听取群众的声音和建议,积极与群众对话,了解他们的期望和关切,使讲话更加贴近群众,回应群众的需求。

此外,天津党员干部的讲话注重从实践经验中总结出倡导正面价值观。在讲话中,他们不仅以自己的亲身经历和工作实践为例,强调了“信念坚定、党性强、纪律性强”的纲领,也以社会主义核心价值观为指导,强调了道德修养、公正廉洁的重要性,使讲话更具有教育引导作用。他们以正能量激励人心,引导党员干部们在日常工作中保持高尚的品格和正直的行为,树立正确的价值观和人生观。

此外,天津党员干部的讲话注重在表达中注意对“关键少讲、要害少讲、重要部分多讲”的原则。讲话不能无休止地延长,也不能空话连篇,而是通过简明扼要地表达核心问题和重要观点,使听众能迅速地抓住重点,从而更好地理解和把握他们的意图。在我参加的一次讲话会议中,一位干部在两分钟内简洁明了地表达了一项重要工作的核心思想和实施计划,让与会者快速了解并投入讨论,节约了时间,提高了工作效率。

总之,天津党员干部的讲话风格在实事求是、与群众对话、倡导正面价值观和简明扼要的表达等方面呈现出积极的特点。这些讲话的体现和特点对于加强干部的党性修养、推进工作创新具有重要的意义。我在参与和聆听这些讲话中受益匪浅,也进一步感受到作为党员干部在讲话中的重要责任和使命。我相信,通过不断学习和实践,我以及其他党员干部一定能够在自己的讲话中更好地传递党的声音,为党和人民的事业作出更大的贡献。

天津党员干部讲话心得体会报告篇五

同志们:。

当前,全党上下正在广泛开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是党的十八大作出的重要部署,是新一届中央领导集体加强党的建设的重大举措。随着第一批教育实践活动的深入开展,党政新风如春风拂过大地,得到了全国各地干部群众的普遍认同和衷心拥护。虽然按照中央分步开展的部署,地市级明年初正式启动教育实践活动,但省委根据黑龙江实际,明确提出上下联动、同步查摆、同步整改的要求。对此,我们一定要增强政治敏感性,认真做好同步查摆、同步整改工作,进一步推动干部作风转变,不能被动地等待旁观,为明年正式开展教育实践活动打好基础。下面,我讲四个问题。

一、为什么要强调同步查摆和整改问题。

7月中旬,习近平总书记在河北调研时,对平山县虽然不在第一批活动之列,但积极主动开展学习教育、及时有效改进作风、自觉查找和解决问题,给予充分肯定。省委提出地市要与全省上下联动、同步查摆和整改问题的要求,完全符合总书记的指示,是结合黑龙江实际做出的具有很强针对性和前瞻性的部署。

第一,坚持同步查摆和整改问题,有利于满足群众对转变干部作风的新期待。现在,第一批教育实践活动正环环紧扣、步步深入,成效日显、深得人心,查找问题一个比一个深入,整改措施一省比一省具体,转变作风一地比一地见效。中央电视台、人民日报、省电视台、黑龙江日报等主流媒体,每天都做大量的专题报道。省委书记王宪魁同志在8月15日教育实践活动推进会议上,梳理出了省级班子文山会海、形式主义等9个方面的突出问题,省直各单位查摆出服务意识较差、行政审批效率低下、弄权勒卡等5个方面的突出问题。可以说,这次活动查摆问题之尖锐、分析原因之深刻,是近些年历次教育活动所不及的。同样的体制下,许多问题都是上下贯通的,省委、省政府存在的问题,市委、市政府不可能没有,省直部门存在的问题,地市部门也不可能没有。如果同样的作风问题,比如公款吃喝、超标准配备公务用车、下基层走形式摆样子等,中央和省委、省政府、省直部门改了,而我们却无动于衷,群众的意见和怨气就会更大。不要说很多群众不知道这次教育活动分两个阶段进行,即使知道了也不会同意我们把这些问题留到明年再改。所以,我们必须高度重视,自觉行动,与全省同步查摆和整改问题,否则,群众就不会答应我们。

第二,坚持同步查摆和整改问题,有利于我们尽快把能改的问题改好、能做的事情做好。“四风”离我们越远,群众就会离我们越近。查“四风”、转作风,重要的是立行立改、立竿见影。如果我们明明知道有些“四风”问题是客观存在的,有些方面群众意见还很大,却还要等到明年活动正式开展时再去查摆和整改,这本身就是官僚主义。改进作风是党的建设永恒的话题,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,不仅难以根除,而且还会随着社会发展不断衍生出新的变种。我们完全不必担心如果现在把问题查摆完了、解决好了,明年正式开展活动时交不上答卷。恰恰相反,在影响经济发展、改善民生、社会管理等很多具体问题中,都能从“四风”上找到根源,我们不应该担心现在把问题解决好了明年无事可做,而应该研究面对纷繁复杂的问题,哪些能够马上办,哪些暂时不具备条件办,从的难处、基层的苦处、群众的急处等方面入手,尽快把能改的问题改好,把能做的事情做好。

第三,坚持同步查摆和整改问题,有利于为明年正式开展活动打好基础。只有坚持同步查摆和整改问题,我们的各级组织和领导干部才能真正关心教育实践活动,才能避免出现”暂时与我无关、等到明年再说”等错误认识。事实上,这次教育实践活动无论是从思想认识、查摆问题,还是整改措施、组织领导都是逐步深化的,中央领导同志的每次讲话都有新思想、新要求、新举措。我们必须从一开始就紧跟中央节拍,认真学习每一次领导讲话及有关会议精神。坚持同步查摆和整改问题,对同步学习恰恰能够起到督促作用,因为不学习就不能准确把握中央和省委要求,就无法正确查摆和整改问题。坚持同步查摆和整改问题,还能为广泛听取意见、制定整改措施、开展批评和自我批评、建立长效机制等趟出路子、积累经验,保证明年正式开展教育实践活动取得更好的实效。

二、如何深入查摆“四风”问题。

查摆问题好比诊断病情,只有找准病因才能对症下药。这次活动的问题导向更加鲜明,查摆问题的标准更高,整改问题的要求更严。刘云山同志在部署教育实践活动时强调,“查不到问题才是最大的问题。”王岐山同志来黑龙江指导教育实践活动时,要求每位领导都要举出几个实际例子。在查摆问题过程中,我们也发现一些单位和领导干部存在消极应付的倾向,查摆不深不实不主动,往往简单地把工作问题、发展问题、民生问题当成“四风”问题。这种势头如果不及时加以纠正,就容易让问题查摆工作走空、走虚、走偏。为此,市委在认真调查研究的基础上,制定了《关于当前着力解决“六多六少”问题,进一步转变领导干部作风的几点意见》,并在这次会议上印发。这“六多六少”,是我们认真总结过去一段时间工作,在前面征求意见、查摆问题的基础上,概括归结出来的。具体说就是安排部署比较多,检查推动和解决具体问题比较少;抓面上的问题比较多,抓点上的问题比较少;检查先进典型的时候比较多,到困难大、矛盾多的地方比较少;坐在办公室的时间比较多,深入基层面对面实打实解决困难比较少;被动应付工作的比较多,主动想事干事、积极改革创新的比较少;对各种超标问题和不良风气习以为常的比较多,自觉主动整改的比较少。

从本质上说,这“六多六少”,就是“四风”问题在我们市各级领导机关和领导干部中的具体反映,也是经济社会发展中的突出问题在领导干部作风层面的显现。向下深挖根源,“六多六少”总的病根还是在思想上、头脑里,即宗旨意识不牢,群众感情淡漠,事业心、责任心、进取心不强,实事求是的作风、艰苦奋斗的传统缺失。认清了这些问题的本质,找准了产生这些问题的症结所在,就容易找到解决这些问题的“钥匙”。市委出台这个意见,指出这一系列问题,就是要给大家一个可参照的坐标系,尽量让每个单位、每名领导干部都能对号入座,受到启发,从中找准自己的“四风”问题。下一步,大家要对照“六多六少”,更加广泛深入地征求意见、查摆问题。当然,也有不在意见范围内的其它“四风”问题,大家要自觉认真查找。

征求意见的范围要广。坚持开门搞活动,让群众真正参与进来,是查摆问题取得实效的内在要求,不能只是“自说自话,自弹自唱”。要广泛征集党代表、人大代表、政协委员、民主党派、工商联和无党派人士的意见,规模以上、小微和个体工商户的意见,社区特别是老旧社区群众的意见,农民和农民工的意见,“两新”组织的意见,乡镇和街道等基层干部的意见,部门中层领导的意见,也包括困难群众和边缘群体的意见,以及老干部的意见等,力争听全听清社会各阶层的声音,尽可能多地把群众意见收集上来。忠言逆耳,良药苦口,不要怕尖锐,不要怕刺激,不要藏着躲着,不要问上不问下、听好不听差。如果我们的干部都能真心实意地敞开心胸听意见,干部的眼界就会放宽,心态就会放平。如果群众意见多数都能真实反映上来、宣泄出来,怨气就会少一些,笑脸就会多一些,对党和政府的信心信任就会增加,我们解决问题也就有了方向。

查摆问题的方式要活。中央提出的“群众提、自己找、上级点、互相帮”等方式,我们要用好用足。同时,坚持和完善我们已经采用的上调查、发放问卷、召开民情恳谈会等方法。这里我强调的是,要下更大的功夫听取普通百姓的心声,走下来访,坐下来听,躬下来问。我建议由市委宣传部牵头,在全市组织开展“听民怨、访民苦、问民需”活动。听民怨,就是要倾听百姓对我们的政策措施还有哪些不满,对就业、住房、医疗、教育、文体活动、社会保障、社会治安、环境卫生等民生问题还有哪些怨气,对我们的干部还有哪些怨言。访民苦,就是要沉下身子,到困难的地方,到最需要帮助的群众家里,切身感受困难群众的苦处、难处。问民需,就是要通过听民怨、访民苦,真实了解百姓到底需要我们干什么,最急需我们解决什么,民有所需,我有所应。要多采取一些换位式的体验,前不久媒体报道的北京医管局局长到同仁医院以普通患者的身份排队挂号,才真正体会到群众挂号有多难、看病有多难。苏州交通局长乘坐没有空调的公交车,才切身感受到群众乘车苦的滋味。建议我们的各级领导干部,特别是民生部门的局长、副局长、科长们,多搞几次类似的体验,设身处地理解群众。如果大家真能对群众疾苦感同身受,自然就能象对待亲人一样对待群众,象给自己家办事一样为群众卖力。无论用哪种方法,都要认真查、广泛查、深入查,不能查人不查己、查下不查上、查虚不查实、查轻不查重。

三、如何立行立改去解决问题。

教育实践活动重在实践,实践重在解决问题,解决问题重在快速有效。要把和群众满意作为整改的标准,把“六多六少”问题向具体延伸,让每一顶帽子底下都有人,每一项措施下边都有事。要在帮助焦化渡难关上立行立改。现在焦化生产经营正面临前所未有的“寒冬”,各级领导要经常深入,能帮点什么就帮点什么。特别是涉企服务部门要抓紧制定有实质内容的扶持稳增长的政策措施,逐项核实并切实减轻负担,重点帮助突破原料、资金、用地等瓶颈制约,解决审批难、办事难、项目落地难等问题。要在解决群众反映强烈的民生问题上立行立改。从细节小事入手,针对全市空气和水污染比较重,部分群众供水供热供气不好,弃管楼物业管理缺失,群众缺少文化活动场所,市区公厕不足等问题,拿出具体措施,确定完成时限,尽可能多、尽可能快地解决一批群众急需的问题,让群众实实在在感受到变化。要在深入推进“联包助帮”和“三办”活动上立行立改。各单位要立足自身职能,把这项活动作为我们市开展教育实践活动的主流载体,抓紧行动起来,做好大事记。要在降低领导职务消费和控制财政供养人口上立行立改。各单位抓紧时间集中清理“吃空饷”和超编人员,按照总量不突破或只减不增的原则控制编制,不经过市编委会批准、编办核定,任何单位不得违规进人,违规进的人市里也不予承认。“三公”经费要进一步压缩,并坚持以后逐年只减不增。降低领导干部公出吃、住、行标准。进一步精减会议,不开没有实质内容的会议,少开大型会议,多开解决具体问题的会议,大幅度压缩会议经费。要在严厉整肃领导干部风纪上立行立改。把禁止领导干部借婚丧敛财,禁止操办学子宴、参军宴、生日宴等抓实抓靠,坚决刹住这些不正之风。严禁新建或变相新建办公楼、培训中心、宾馆、招待所等楼堂馆所,逐步对办公室面积和装修超标、公车超标问题进行清理。要在推进领导干部自己清、家属清、亲属清、身边清上立行立改。每一名领导干部特别是各单位主要领导,一定要认真遵守廉政准则,切实管好管住自己、配偶、子女以及身边工作人员,自觉做到廉洁从政。

要积极稳妥地建章立制。作风问题具有反复性、顽固性,防止一抓就好、一松就差,就应当长期抓、经常抓,做好建章立制的工作。宪魁书记强调,“制度不在多,要少而精,有效管用、便于操作。”我们既不能操之过急,也不可无动于衷。条件成熟的时候,把整改问题、转变作风成型的做法和经验固化起来,重点在科学决策、选人用人、配备公车、公职消费、婚丧嫁娶、服务和基层等方面,探索制定出科学有效的制度,使改进作风常态化、长效化。

四、如何不断强化组织推动。

提高思想认识。按照中央要求,提前组织全市党员干部抓好“四学习”、“三开展”,学好中央指定的“三本书”,以及习近平总书记和其它中央领导一系列重要讲话精神,更加准确地把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总要求,不断深化对“四风”的理解。前不久,习近平总书记对“四风”问题的实质和根源,进行了更加深刻的挖掘和阐释。他指出,“形式主义实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任心缺失;官僚主义实质是封建残余思想作祟,根源是官本位思想、权力观扭曲,做官当老爷,高高在上,脱离群众,脱离实际;享乐主义实质是革命意志衰退、奋斗精神消减,根源是世界观、人生观、价值观不正确,拈轻怕重,贪图安逸,追求感官享受;奢靡之风实质是剥削阶级思想和腐朽生活方式的反映,根源是思想堕落,物欲膨胀,灯红酒绿,纸醉金迷。对这些精辟的论述,我们一定要实际、反复研读,把握精髓、入脑入心。

坚持领导带头。领导方法千万条,带头示范是第一条;说一千道一万,不如做出样子给人看。一种风气的形成往往与领导带头有很大的关系,教育实践活动强调领导带头,关键就是一级做给一级看,一级带着一级干,把压力层层传导下去。习近平总书记已经多次深入基层调研,有时候冒雨到与工人交谈。最近媒体报道了湖北省委书记李鸿忠,把省委现场办公会一杆子插到乡镇。我们各级领导特别是各单位主要领导,要带头认清开展教育实践活动的重大意义,做到认识上高一层;带头学习好上级的各项要求和指定书目,做到学习上深一步;带头征求意见,开展批评和自我批评,深入和群众搞好服务,做到实践上先一着;带头揭丑亮短不怕羞,雷厉风行抓整改,做到剖析解决突出问题好一筹。

加强督促检查。这次教育实践活动,中央政治局七位常委一开始就分赴各自点,亲自指导督促。中央45个督导组正活跃在各省市区,专司督促检查。我们要加大督促检查力度,市教育实践活动筹备工作领导小组,市委市政府督办室,市委组织部,对各单位及其主要领导查摆“四风”和“六多六少”问题,落实市委、市政府和本单位的各项部署计划,开展“联包助帮”和“三办”活动等,进行严格督办,及时反馈,避免事定了、要求提了,但落实上没人问、没人管,产生新的形式主义和官僚主义。

营造浓厚氛围。习近平总书记前不久在中央会议上指出,经济市场化、国际化水平越高,舆论引导就越重要。在最近召开的全国宣传思想工作会议上,习总书记强调宣传思想工作一定要胸怀大局、把握大势、着眼大事,因势而谋、应势而动、顺势而为。大家可能都知道,司法部门正在对络推手们进行规范和整治,这些表明中央正在重拳整治和规范宣传舆论工作。我们要有政治敏感性,把宣传引导工作摆上更加重要位置,密切关注络等舆情导向,发挥好报纸、电视等“喉舌”作用,宣传好教育实践活动的最新动向,上级的最新要求,市委市政府的最新举措,查摆“四风”和“六多六少”问题的最新进展,以及基层先进典型,形成有利的舆论氛围。

天津党员干部讲话心得体会报告篇六

天津市委组织部在近期组织了一场关于党员干部讲话的培训。参加培训的众多党员干部纷纷分享了自己的讲话心得体会。这次培训对于我们进一步提升自身讲话能力,更好地为人民服务,具有重要意义。以下是我对天津党员干部讲话心得的体会。

首先,一位优秀的党员干部应具备良好的语言表达能力。在讲话过程中,选择恰当的词汇和礼貌的措辞十分关键。我们要善于运用文明、客观、诚恳的语言,与人沟通。因为你的谈话方式往往会直接影响到沟通的效果和人们对你的印象。同时,我们还要注重语气的抑扬顿挫,切忌枯燥乏味或夸夸其谈。通过提升语言表达能力,我们可以更好地传递工作意见、表达思想,并与他人形成共鸣。

其次,党员干部在讲话时要注重言之有物。即使是简短的发言,也要确保有实质性的内容。不要空话连篇,而是通过举例、引用数据和事实等方式,让听众清楚了解你的观点,并产生共鸣。此外,在讲话中要注意自己的论述逻辑,将观点有条理地进行组织和展示。然而,更重要的是理清目标听众的需求,使讲话内容能够贴切地服务于听众,解决问题和提供建议。

再次,有效的讲话需要党员干部具备良好的倾听能力。在与他人交流时,我们应该注重倾听对方的观点和意见。只有通过倾听,在了解对方真正需求的基础上,才能提供有针对性的讲话服务。同时,倾听也能够帮助我们更好地理解对方的冲突和困惑,及时采取解决措施。通过良好的倾听,党员干部可以更好地与各方面的人群建立起互信和共建的关系。

最后,党员干部在讲话中应该始终保持积极向上的态度。讲话不仅仅是传递信息的工具,更是传递能量和激励的方式。我们要善于用积极的语言鼓励他人,激发他们的潜力和动力。通过传递积极的情绪,我们能够激发团队的凝聚力和向心力,推动共同目标的实现。同时,积极向上的态度也能够带来自身的成长和提升,使自己更加乐观、自信。

总结来说,天津党员干部讲话心得体会,从语言表达能力、内容实质性、倾听能力以及积极向上的态度四个方面给予了我极大的启发。党员干部要时刻关注自身讲话的问题,不断提升自己的能力。通过这些改进,我们可以更好地为人民服务,推动党和政府工作的顺利进行,为建设和谐社会做出更大的贡献。

天津党员干部讲话心得体会报告篇七

党员干部是党和人民的重要力量,所以他们所发表的讲话需要具有深刻的思想内涵,必须与时俱进,贴近实际,以此让群众信服、感动、受益。在实际工作中,我们作为普通党员干部,除了要加强自身的党性修养,还需要不断提高自己对讲话的认识和理解,以更好地发挥自己的作用。因此,在此我分享一下自己参加各种讲话时所体会到的心得和体会。

第二段:开头很重要。

在一次重要的会议上,当我站到讲台上的时候,我深刻地认识到开头的重要性。开头是一个人给听众留下第一印象的时刻,也是一次展示自己风采和能力的机会。在我的讲话中,我尝试用了生动形象的语言来引入话题,与会者们的注意力逐渐被吸引。而后我从一个侧面开始展开自己的观点,把自己的主要内容通俗易懂地呈现给听众。这样的开头为我创造了一个好的讲话氛围,使得观众们对我的讲话的内容更加认真地倾听和思考。

第三段:文字与表达的意义。

在日常工作和讲话中,微小的细节对表达的效果和意会的全面理解都有很大的影响。因此,我们必须克服一些单调而空洞的表述方式,使得我们的话不仅准确而且清晰。给听众留下深刻印象的关键就在于如何将思想和观点通过有效的文字表达出来,而在这一过程中,必须注重句式结构和词汇意义相互搭配的合理性,以及图示和比喻的艺术效果,使得听众能够体会到我们所表达的思想。

第四段:善于引用和批判。

在讲话时,善于引用、批判、分析和确证其信息来源的话语,能够使得表达更加严谨和有说服力。为此,我们必须深入了解我们所引用的来源,并保持多读、多看和多思考的习惯,以便更准确地应用所需的文字和表达方法。基于此,我们需要有时时保持清醒的头脑,并且始终把科学和技术思维的方法应用到我们的日常工作和讲话中。

第五段:总结与思考。

总而言之,普通党员干部讲话的心得和体会必须在实际工作中积累,同时我们还必须进行持续的学习和训练,以至于我们的思想和表达意见得到更加广泛的理解和接受。在未来的工作中,我们必须保持警惕和创新精神,保持清晰思维为基础的交流方案,以便更好地与其他团队和个人协作,并使得我们的职业生涯更加成功和充实。

天津党员干部讲话心得体会报告篇八

随着党的教育工作的不断深入,党员干部报告心得成为了提高党员队伍素质和履职能力的重要途径之一。我作为一名党员干部,近期参与了一次关于教育党员干部报告心得的讨论会,从中受益匪浅。在这次讨论会中,我反思了自己在教育工作中的表现,并汲取了他人的经验,获得了一些宝贵的心得体会。

首先,教育党员干部报告心得要真实、客观。教育是一项关系到人们思想观念和学识水平的重要工作。作为党员干部,我们在报告中要务实、真实地反映教育过程中的问题和困难。不能遮掩或美化现实,更不应为了报告的好听而虚报成绩或隐瞒问题。只有真实客观地表达自己的心得体会,才能使报告更加具有说服力和实用性。

其次,教育党员干部报告心得要突出实践经验。党员干部报告心得的目的是为了总结经验和教训,提高工作能力。因此,报告中需要详细描述自己在教育工作中的实践经验,总结成功的经验和积极的做法。同时,也要坦率地反思自己在教育过程中遇到的问题和短板,以便更好地改进和提升自己的工作水平。

再次,教育党员干部报告心得要注重交流与互动。报告心得是一个群体学习的过程,需要与其他党员干部进行交流与互动。在讨论会中,我发现与他人的互动可以提高自己对问题的认识和把握。他人的观点和经验可以拓宽自己的思路,使报告心得更具有多样性和开放性。因此,党员干部应积极参与讨论,倾听他人的意见与建议,并将其融入自己的报告和心得中。

此外,教育党员干部报告心得要以问题为导向。党员干部报告心得是为了解决问题和改进工作,因此,报告的内容要围绕着在教育工作中遇到的问题而展开。在讨论会中,我注意到一些同志针对自己在教育过程中遇到的问题提出了解决方案,并通过与他人的交流不断完善自己的意见。这种问题导向的报告心得能够更加准确地指导实际工作。

最后,教育党员干部报告心得要注重实效。报告心得不仅是一种总结和反思,更是为了改进和提高工作。因此,在报告中要注重落实,提出具体的改进措施和工作计划。只有将报告的内容真正落到实处,才能够实现报告的价值和意义。

综上所述,教育党员干部报告心得是提高党员队伍素质和履职能力的重要手段之一。在报告中要真实客观、突出实践经验、注重交流与互动、以问题为导向和注重实效。通过参与讨论会,我深刻体会到了这些方面的重要性,并在今后的工作中将这些心得付诸实践。相信通过不断总结和改进,我会在教育工作中发挥更大的作用,为党的教育事业做出更大的贡献。

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