2023年教育儿子读书的心得体会范本(实用9篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地认识自身的价值观和目标，进而实现个人的成长与进步。抓住重点，突出自己在学习和工作中的收获和成长。请大家注意这些心得体会的写作技巧和结构，将有助于提高写作质量。

教育儿子读书的心得体会范本篇一

教育孩子是每个家长义不容辞的责任，而教育孩子读书更是其中最重要的一部分。作为一个父亲，我在教育儿子读书的过程中收获了很多体会和心得，下面将分享我对于这一主题的思考和经验。

第二段：营造良好的阅读环境。

首先，我认为要想教育儿子爱读书，就要营造良好的阅读环境。在家中我专门为他布置了一个安静的读书角落，放置了一本本丰富多样的书籍。每天晚上，我都会挑选一些经典的故事给儿子听，并陪他一起阅读。这样的环境可以让孩子感受到阅读的乐趣，增强他对书籍的兴趣和好奇心。

第三段：树立阅读的榜样。

其次，作为家长，我们要树立阅读的榜样。孩子们往往会模仿他们身边重要的人，所以我们要成为他们的榜样。我经常在家中阅读各种类型的书籍，不仅让儿子看到了我对阅读的热爱，也激发了他自己的阅读兴趣。我还会分享自己的读书经历和感悟，与儿子一起探讨书中的主题和故事情节。通过这样的交流，我们加深了彼此的了解，并且培养了他对阅读的热爱。

第四段：培养自主学习的习惯。

此外，我还认为要教育好儿子读书，就要培养他自主学习的习惯。在他年幼时，我会根据他的兴趣和能力选择适合他的书籍，给他提供一些指导。但是随着他的成长，我会逐渐放权让他自己选择和阅读书籍。培养孩子的自主学习能力，可以激发他们的学习动力，让他们的阅读更加自发和积极。

第五段：理解和尊重孩子的阅读喜好。

最后，我了解到每个孩子都有自己独特的阅读喜好，我们应该理解和尊重他们的选择。有时候孩子会对某个题材或作者特别感兴趣，我会尽量满足他的需求，给他提供更多相关的书籍。同时，我也会鼓励他尝试其他类型的书籍，扩展他的阅读广度。理解和尊重孩子的阅读喜好，可以让他们在阅读中找到真正的乐趣，并且建立起对阅读的积极态度。

结尾段：总结。

通过让孩子在良好的阅读环境中成长，树立自己的阅读榜样，培养自主学习的习惯，并且理解和尊重他们的阅读喜好，我们可以更好地教育儿子读书。这其中并没有一成不变的法则，但这些经验和心得却是我在实践中总结出来的。将来，我希望能够用这些经验来帮助和引导儿子成为一个热爱阅读、能够独立思考的人。同时，也希望更多的父母能够认识到阅读教育的重要性，为孩子们提供更好的阅读环境和机会。

教育儿子读书的心得体会范本篇二

作为家长，我深知教育孩子是一项重要的任务。我曾怀疑过教育儿子读书的重要性，但通过与其他家长的交流和自己的思考，我逐渐认识到教育儿子读书的必要性。阅读是一扇开启智慧和知识的大门，它培养儿子的思维能力、语言表达能力和批判性思维能力，不仅有助于他在学校中取得成功，还能对将来的职业发展和个人成长产生积极的影响。

第二段：培养儿子的阅读兴趣。

在教育儿子读书的过程中，培养他的阅读兴趣是关键。首先，我给他提供了丰富多样的书籍，包括故事书、科普读物、文学作品等。每周我们一起去图书馆，让他自由选择自己喜欢的书。同时，我也为他设置了每天阅读的时间，培养他的阅读习惯。此外，我还鼓励他和同龄的朋友一起分享读书的乐趣，通过互相推荐和交流，增加他对阅读的兴趣和热情。

除了培养儿子的阅读兴趣，引导他走进书中的世界也是十分重要的。我常常陪他一起读书，并与他进行互动和讨论。我鼓励他运用自己的想象力来描绘书中的场景和情节，培养他的思维能力和想象力。我也教他倾听作者的声音，明白作者想要表达的意义，培养他的理解能力。通过亲自体验和加深对书中故事的理解，儿子不仅更加享受阅读的过程，也能更好地吸收书籍中的知识和智慧。

第四段：培养儿子的自我表达能力。

阅读不仅仅是儿子吸纳知识的过程，更是培养他表达能力的途径。在读书过程中，我鼓励儿子写读书笔记，可以是书中的重点、不理解的地方或自己的感悟。这样不仅能帮助他加深对书籍的理解，也能有效提升他的写作能力和思维逻辑。此外，我还鼓励儿子通过口头表达来分享他所读书籍的收获，让他坦然地讲述自己的见解和想法。通过表达，儿子能够更好地沟通和交流，培养自信心，提高他自我表达的能力。

第五段：书籍给儿子带来的改变。

通过教育儿子读书，我看到了他的进步和变化。首先，他的思维变得更加敏捷，能够从不同的角度思考问题。其次，他的表达能力有了明显的提升，言之有物且条理清晰。最重要的是，儿子对知识的渴望和热情也越来越高涨，愿意主动学习并从书籍中汲取营养。我相信，这些改变将为他将来的学业和人生带来更多的机会和成功。

结论：

教育儿子读书是一项重要而艰巨的任务，但通过培养他的阅读兴趣，引导他走进书中的世界，培养他的自我表达能力，我看到了儿子在各个方面的成长和变化。我将继续陪伴他在阅读的世界中成长，相信通过读书，他将会拥有更广阔的视野和更美好的未来。

教育儿子读书的心得体会范本篇三

希望得到别人尊重和得到别人欣赏，是我们每一个人人性中最本质的追求。读了《欣赏教育》这本书，更使我明白了在教学活动中欣赏与激励的重要性。

在我的观点里，所谓赏识、欣赏就是在教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心，不断树立学生的自信心，从而使学生不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。因而，欣赏从本质上来说就是一种激励，一种鼓励。一个没有受过激励的人和一个受过激励的人，其能力的发挥有着明显的差别。所以，在学习过程中，激励的存在至关重要，任何学生，不管是优秀生还是后进生，都需要不断的激励。

欣赏教育在教学中的作用是能达到事半功倍的教育目的。日本心理学家永多湖辉曾说：“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子的心中。”欣赏教育最大的奥秘就在于时时、处处、事事在心灵深处坚信孩子行，承认差异，允许错误和失败。让每一个孩子时时都能感到自己能行，自己是一个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜能。

但是，很多孩子都有这样一种很普遍的心理：在课堂上不愿开口，他们害怕自己说错读错了会被其他的小孩子笑话。这时，“欣赏“这一利器的作用就表现出来了。

学生的表达能力如何能够很明显地表现出来，有些学生胆子大，乐于表现自己，而有些学生由于羞怯心理怕开口而不愿表现自我。鉴于学生的这种差别，在教学中我就做到心中有数，问题也能做到难易适中。随之而来的就是整个课堂的学习气氛就被调动起来了。

在今后的教育教学工作中，我会将欣赏教育作为自己教育学生的一种有效手段。

教育儿子读书的心得体会范本篇四

假期里，我完全地通读了李镇西老师的这部己经感动过无数人的教育著作《爱心与教育》，书中的内容深深地吸引着我，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是感动，而是震动。李老师应用很多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又怎样地爱他，真是让人感动。

苏霍姆林斯基曾说过：把整个心灵献给孩子。特别是读了李镇西老师的《爱心与教育》的手记一，一个个感人肺腑的生动故事深深地吸引震动着我。我更是对他万分崇敬。

在手记一里，李老师所具有的一颗童心令我敬慕，李老师对学生的爱心更是令我震动!学生生日时亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚心的祝愿，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜学生宁玮。令学生感动的同时，也折射出了师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是在还学生的债，这是何等的难能宝贵!春种一粒粟，秋收万颗籽。而李老师时时都在收获!当看到学生精心预备的生日礼物时，那一刻，难道不是为人师者最大的幸福吗?甚么叫享受教育?这就叫享受教育!而当一个教师能够真正在与学生的交换中获益，提升自己的时候，他收获的是人生最大的幸福!李老师就是这样的幸福者!书中最震动我的是李镇西老师对教育的沉思。对工作多年的我来讲，也想过该如何在课堂上吸引学生的留意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢我。但我从未想过，当我读到李老师的教育就是要每个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。使我深深震动了，这是苏霍姆林斯基的教育思想。但这已深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育寻求。所以他不单单在学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们所以他会给高考落榜的学生写信这个世界如同一个茂盛的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有艳丽的花朵，也有青翠的小草。但都在阳光下展现自己的勃勃生机。他把学生比作容器，要向这个容器里面注入高尚的道德思想，美好的情操教育。让自己的学生幸福地度过一生这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊!令我印象最深入的是他讲的万同的`故事。万同是书中的一个典型的落后生的形象，在李老师对他所写的近五十页的教育手记中，我深深地感到转化一位落后生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心与耐心。教育不是神话，它给人的影响是潜移默化的，是渐变的，乃至会经常循环往复地回到原点。在我看来，我们绝大多数的教师都是有爱心的，然而在这个急功近利的时代，稀缺的就是耐心与恒心了。在浏览进程中，我不断地被感动，不断地在想，不断反思自己：假设万同是我的学生，我能有多少耐心来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预感的反复?惭愧非常!我想我做不到，我会伤心、愤恨、失望、无奈，会搬出孔夫子的朽木不可雕也来宽慰自己，理直气壮地把万同清除出我的心灵之外，由于教育不是万能的。一个老师创造一个感人的场面实在不难，但一个老师，能够长时间像李镇西老师对待万同那样对待每个学生，难!在万同的身上，我们看到转化一个落后生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。万同的每点变化，不论是朝着哪个方向，都牵动着老师的心。而万同身上所体现的反复，足以考验最有耐心的老师，只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。

教育儿子读书的心得体会范本篇五

读书被誉为人类进步的阶梯，一直以来都被广泛重视。在现代社会，知识的力量无可比拟，而阅读则是获取知识最常见、最有效的途径之一。我有幸拥有一位爱读书的儿子，并且他近期在阅读中积累了许多心得体会，这让我深感欣慰。读书可以培养人的审美情趣、提高人的语言表达能力、丰富人的知识储备，对于儿子来说，读书也成为了探索世界、认识自己的舞台，下面我将分享他的心得体会。

第二段：阅读培养的能力。

在儿子读书的过程中，他逐渐培养出了许多重要的能力。首先是表达能力。通过大量的阅读，儿子积累了大量的词汇，并且学会了如何运用这些词汇来表达自己的思想。他的语言表达能力得到了很大的提高，无论是与同学交流还是班级的演讲，他都能做到条理清晰、表达流畅。其次是沟通能力。阅读可以打开儿子的视野，让他接触到不同类型的书籍，从不同的角度思考问题，这让他在与人交流时拥有了更多的话题和观点。最后是观察能力。阅读丰富了儿子的知识储备，让他对世界有了更加深入的了解，使他具备了辨别善恶、真假的能力，在日常生活中更加理性、独立。

第三段：阅读带来的快乐和启示。

儿子的阅读带给他莫大的快乐。他喜欢阅读各种类型的书籍，尤其是科幻和历史类的图书。这些书籍带给他无限遐想的空间，让他可以穿越时空，置身于不同的场景中。同时，阅读也为儿子带来了很多的启示。他从书中学到的人生哲理、道德准则，使他更懂得如何面对困境和选择人生的正确方向。他渐渐认识到，阅读不仅是一种享受，更是一种自我成长的过程。

第四段：阅读拓宽的视野和见识。

儿子通过阅读不同类型的书籍，拓宽了他的视野和见识。他认识到世界是如此的广阔，人类的智慧是如此的宝贵。他从名著中了解了历史的长河，从科学书籍中领略到了科技的奇妙。他意识到自己所处的只是一个微小的角落，而更广阔的天地等待他去探索。这种视野的拓宽让儿子更加谦逊、开放，他愿意积极与他人交流，听取不同的意见，从而更好地提升自己。

第五段：阅读的重要性与未来。

阅读无疑对儿子的未来有着深远的影响。通过阅读，他积累了大量的知识，有着较高的语言和沟通能力，在学业上也取得了优秀的成绩。此外，阅读培养了他的思辨能力和创造力，使他能够更好地解决问题和应对挑战。我相信，在未来的职业生涯中，儿子的阅读能力将成为他的一大优势。同时，阅读也培养了儿子的兴趣爱好和精神追求，让他具备了更强的内涵和修养，为他的人生增添了更多的色彩。

总结：

通过阅读，我儿子不仅拓宽了自己的视野和见识，还培养了自己的表达能力、沟通能力和观察能力。阅读给他带来了快乐和启示，也为他的未来发展奠定了坚实的基础。我们作为父母应该积极鼓励孩子读书，培养他们的阅读习惯，让他们从中体会到读书的重要性和意义。阅读不仅是为了应付考试，更是为了提高自己的人生素养，培养自己的独立思考能力和创新精神。让我们共同努力，为下一代留下一片知识的绿洲。

教育儿子读书的心得体会范本篇六

读了朱永新老师的《新教育》，对书中的第五章《新教育的儿童课程》感触颇深。他所倡导的"晨诵、午读、暮省"是一种回归朴素的儿童生活方式。

晨诵，在生命的黎明，你让儿童吟诵什么？前几十年儿童晨间机械地背诵课文的晨读，引发了极大多数人的反对，然后，读经运动，英语晨读等替代性课程便应运而生。新教育实验认为，晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，不是为了进行记忆力的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命，在于通过晨诵，既养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。说得通俗一些，就是说，晨诵不是背诵而是朗诵，或者说是美诵。在朗诵的时候去感受祖国语言的音乐美，节奏美，去领略诗歌中蕴含的美好情感，从而激发孩子的积极性、自信心，或者说得更单纯一点，就是带给孩子一个好心情，让孩子能满怀激情地投入一天的学习。晨诵课的一个关键词就是"感染"，当我们要带给孩子一首诗的时候，首先要找到诗歌与自己生命体验最为接近的切入点，把诗歌编织在自己的生命中，让它成为自己的诗，这样的话或许你的普通话不是很过关，或许你的朗诵技巧也不是很高超，但是你朗诵出来的诗情一定是最真。然后带着这样的生命体验把这首诗读给孩子听，去感染孩子，进而再去帮助孩子寻找贴近他们生命的切入点，也就是与孩子当下的生命结合。所以，新教育实验开发的晨诵，是一个结合了古典诗词、儿歌与儿童诗、晨间诵诗的复合课程。词句优美、儿童在吟诵时可以感受与理解、传递人类美好的愿望与情愫，这是新教育晨诵的三个基本特点。在我们自己的教学中，我们可以利用我们的《经典读本》作为晨诵的素材。

一本丰富的书，永远不可能把它读透，无法把任何问题都解决。午读最大的作用，是为孩子的精神世界提供丰富的智力背景。孩子读书的时候，很多主题会被他运用到自己的生活中去。当他在生活中遭遇这些问题的时候，他会想起这些经历，从而做出最为正确的决策。关于这一点我们不难做到，我们学校的每个班级都有一个图书角，我们可以好好利用。可以让每一位孩子捐一本书，中午课前时间让孩子们读读课外书。学生在读的过程中，把精彩的词句、段落摘抄在午读摘抄本上，之后反复琢磨、体味，为写作积累素材，达到了让经典走进学生记忆，流淌到笔尖的效果。美丽的童书伴随着师生一路欢歌一路笑语，潜移默化地熏陶着孩子们的心灵，滋润着孩子们的童年，呵护孩子们在漫长的人生旅途中保持着纯真、快乐和勇气。

暮省指的是学生随笔、日记，以及师生通过日记、书信等手段，相互编织有意义的生活。用日记记录成长，亲子之间、师生之间用词语相互激励、抚慰。一个学期下来部分孩子们的写作有了很大的变化，同时也拉进了我与学生之间的距离。

早晨，天真纯洁的儿童诗，为同学们开启黎明的歌喉；中午，同学们畅游书海，采集书中甜蜜的花粉；傍晚，同学们通过日记、读书抄报、读书心得、读写绘、汇编诗集等等作品，反思一天的学习、生活，留下暮省的足迹。

"晨诵—午读—暮省"，是一种新的学校教育方式，也是一种儿童新的生活方式。这种新的生活方式强调的是一种师生交往的生活，一种共读、共写、共同生活的新生活方式。在这种方式下，师生关系改变了，老师学会了鼓励欣赏，学会了关注发现，学会了做教育。孩子们在这种新的生活方式中，找到了自信，找到了快乐，得到了改变。作为一种新方式，我们在以后的教学中要试着去运用，并不断在运用中得到新发现。

总之，通过晨诵、午读、暮省，我们要努力为孩子开辟一条让生命更为丰富、更为精彩的道路；我们要努力播撒阅读的种子，唤醒每个孩子心灵中的美好与神奇；我们要努力去做这件让世界更美丽的事。当然这条路上将布满荆棘，可我有信心带领孩子们走上另一条享受的读书之路。

教育儿子读书的心得体会范本篇七

教书数年曾经一事无成气馁过，失意灰心过，作一名幼儿教师有什么意义?要替一群孩子梳小辫、擦屁股，穿衣、擦鼻涕，还要教他们知识技能、品德习惯、锻炼体能，既要接受家长刻薄的好坏评价，还有随时接受幼儿园切实可行领导严格周密的检查，而在外行人看来干得再优秀也是个高级保姆。

今天，我终于在《新教育之梦》一书中找到了追寻已久的论据。朱永新教授告诉我们：“要挖掘你生活中、职业中的形而上魅力。”

拜读了《新教育之梦》一书之后，我不再怕自己老了怎么办?不再问自己还要仍要教多少年书?还可以跳、唱多久?因为我知道了“一个教师不在于他教了多少年在于书后，而在于他用心教了多少年书”。朱教授说“一些人，他教了一年，然后重复了五年，十年，及至一辈子;有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人因，与一个教了一个月却重复了一辈子的人，他们的辉煌成就是不一样的。”因此，我追求作一个实实在在的教师：一个胸怀理想，充满激情和诗意的.老师;一个自信、自强、勤于学习，不断充实自我，不断革新自我的老师;一个善于合作，坚韧、刚强、不向挫折弯腰，关注人类命运，具有社会责任感，需要有人格魅力的老师;一个充满爱心，等受学生尊敬的老师;一个追求卓越，富有创新精神的老师，我相信那必将是一个永远年轻老师。

花儿绝不因为畏惧凋谢而后悔绽放，小溪不会因为畏惧干涸而放弃流淌，自然界凡人中的万事万物都有它来世中最精彩的“一阵子”，它们都知道知道抓住每个最感人的“一阵子”去赢取一辈子的适应环境价值。作为幼儿教师，或许我们的多彩的也清新自然只有一阵子，但只要认真把握好这“一阵子”，使它发挥生命真正的资产价值，那便是最自然，最从容的生存蕴意。我愿自己生命中最美丽的一阵子时光留给苹果树一阵子下用的孩子们，和他们欢笑的学习、游戏。愿每一位幼教工作者都怀着“新教育之梦”谱写自己辉煌的“一辈子”!

教育儿子读书的心得体会范本篇八

在当今社会，读书已经成为一种重要的教育方式。作为家长，我们不仅要关注孩子的学业成绩，更要重视培养他们良好的阅读习惯。下面，我将分享几点教育儿子读书的心得体会。

第一段：培养兴趣和爱好。

要让孩子喜欢读书，首先要培养他们对阅读的兴趣和爱好。我在儿子小时候就开始给他读一些精心挑选的优秀童话故事。适当的动画、漫画和趣味图书也能吸引孩子的眼球。我还常常和儿子一起去书店或图书馆，让他亲自选择感兴趣的书籍。通过这些方法，我成功地培养了儿子的阅读兴趣，让他坚持读书。

第二段：示范阅读的乐趣。

孩子是非常模仿力强的。作为家长，我们要成为孩子最好的榜样。我经常晚上坐在沙发上，读着一本好书。儿子见我如此专注，他也会带上自己的书籍，在旁边静静地翻阅。我还常常和儿子一起讨论书籍中的情节和角色，分享阅读的感悟。通过与儿子一起阅读和讨论，我让他看到了阅读的乐趣，进一步激发了他的阅读热情。

第三段：提供多样化的阅读资源。

多样化的阅读资源是培养孩子阅读习惯的关键所在。我尽可能提供不同类型、不同风格的书籍给儿子。除了童话故事、绘本和科普读物，我还让他接触到小说、名人传记和诗歌等。这样，儿子可以更全面地了解世界，拓宽自己的视野。同时，我也鼓励儿子参加一些阅读活动，比如参加图书馆的阅读分享会，或是参加书法比赛等。通过这些方式，我让儿子发现阅读的乐趣和意义。

第四段：鼓励自主阅读和思考。

在培养孩子的阅读习惯过程中，我们要注重让孩子有自主选择的空间。我为儿子建立了一个自己的书架，上面摆满了他喜欢的书籍。每天傍晚，他会自己挑选一本书，静静地阅读，不时在书上作标注，写下自己的感悟和疑惑。我鼓励他发表自己的见解，并一起思考一些难题。这样，儿子就能锻炼自己的思维能力和表达能力。

第五段：注重阅读的评价与总结。

阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了培养孩子的文化素养和人文情怀。因此，我们要注重对孩子的阅读进行评价与总结。我会定期与儿子一起进行阅读成果的展示和交流。我们会互相分享读过的书籍，从中学习对待生活和社会的思考方式。同时，我还会给儿子提供一些更高水平的书籍，鼓励他挑战自己的阅读能力。通过不断评价和总结，我相信儿子会在阅读中不断成长，取得更大的进步。

以上就是我在教育儿子读书方面的一些心得体会。通过培养兴趣，示范乐趣，提供多样化的阅读资源，鼓励自主阅读和思考，以及注重评价与总结，我们可以帮助孩子建立起良好的阅读习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。

教育儿子读书的心得体会范本篇九

《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家，亚米契斯的作品。

这本书中搜集了许许多多的德育故事，每一个故事都是那么生动，那么感人，那么引人入胜。其中，我最喜欢的有《高尚的行为》、《爱国少年》、《可爱的祖国》、《要知感恩》等故事。

这本书就像我的良师益友一样，时时刻刻在教育着我，影响着我。以前，当妈妈做家务的时候，我总是觉得自己还小，不能做家务，自从读了《爱的教育》中的《分忧》这个故事，早上我自己叠被子，晚上我自己洗袜子，有时还帮妈妈扫地洗碗，是为了让妈妈轻快一些。

由我自己，我还想到了我们的国家。20__年5月12日四川省汶川县发生了地震，大石头从山上滚下来，公路中段，解放军叔叔不顾塌方的险情，克服没有公路的困难，一路急行军到现场采取救援，全国人民有的捐钱，有的捐物，我们学校也给灾区捐了钱。

爱就像空气一样无处不在，只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好。

拿到《爱的教育》这本书，我爱不释手想一口气读完。虽然这已经是我第二次看这本书，可内心的感受还是一样激动。

我喜欢这本书，喜欢书中每一个充满爱心的人，可爱的恩利科、高尚的代洛西、坚持正义的卡隆、我们的好校长……让我无时无刻不感受到浓浓的爱意。书中最让我感动的是《陪护“爸爸”》，当可爱的西西洛得知自己的爸爸还活着，而躺在病床上的是一位孤独老人的时候，西西洛选择留下来照顾老人直到他去世，让我对他产生了深深的敬意。

妈妈让我说说爱是什么?我却怎么也说不出来，只是感觉一个人只要有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。小主人恩利科虽然只是小学四年级的学生，但他在老师和父母的教育下成了一个拥有高尚品质的人。

让爱成为一种力量，感染周围的每一个人。