长大后家乡的变化心得体会如何写 长大后家乡的变化心得体会如何写三年级(八篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

2022长大后家乡的变化心得体会如何写一

故事的主人公是高觉新、高觉民和高觉慧三兄弟。他们出生在一个旧官僚地主大家庭——高公馆。

高公馆是一个四代同堂 ，拥有五房儿孙的大家庭，高老爷子是这儿的统治者，而觉新三兄弟则是五房中的长房子孙。

大哥高觉新是个“无抵抗主义”和“作揖主义者”。因为母亲死了，而父亲娶了位继母后也死了，所以他过早的承担起了照顾继母和弟弟妹妹的重任。可是，因为他的无抵抗主义，是他和从小就青梅竹马的梅芬分开了。最终，还是因为他的无抵抗主义，让他的爱妻在荒郊的一间小房子中生下一个小男孩后痛苦的死去。

二哥高觉民是一个勇于对恶势力进行反抗的青年。 当高老爷子要把他许配给冯乐山的侄女时，他勇敢地进行了逃婚，并在最终取得了胜利!

三弟高觉慧是一个在“五四新潮”影响下长大的新青年，他比二哥还要勇敢，在爷爷生病时，他揭穿了捉鬼闹剧。

这本书告诉我们，在恶势力面前只能勇于抗争!

2022长大后家乡的变化心得体会如何写二

各位领导、各位老师：

今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》，这是二级主题《人在变》中的一个活动。

１、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。为此，我设计了这个主题系列活动，一方面满足孩子们的心理需要，促进自我意识的发展；另一方面让孩子了解长辈对自己的关怀、爱护，改善孩子只会享受长辈对自己的爱，而不懂得会报的心理状态。

纲要中要求：应“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性，它符合《纲要》的精神：“教育活动内容既适合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野……”

２、目标定位：根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的《教育目标分类学》为依据，确立了认知、能力、情感等方面的目标，融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。目标为：

（１）通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。

（２）激发幼儿欣赏自己的成长，展示自己的能力，树立自信心。

（３）乐于与同伴交流、分享自己成长的快乐。

（４）让幼儿尝试制作个人成长册，发展幼儿的精细动作。

（５）让幼儿体会父母的辛苦、关心，增进亲子之情。

根据目标，我把活动重点定位于：感受“我长大了”，主要是发现自己成长与变化。通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流分享、展示自己，使活动得到深化。活动的难点是：根据人的成长过程进行排序、制作个人成长册，主要是通过自主操作，在动手的过程中培养手部肌肉的灵活性和提高排序的能力，对自己的成长充满了期待。在目标定位上，树立了目标的整合观、科学观、系统观，各领域内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏中。因此，我作了以下活动准备：

（１）空间准备：幼儿小时候的照片、衣物、用品布置于墙上，桌椅呈同字型便于评价和集中。

（２）物质准备：“人的成长过程”图片，卡片纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等美工材料与工具若干，已制作本领树的树干，小时候的录像（或小中班在园的录像），胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像。

（３）知识准备：幼儿向家长了解爸爸妈妈的故事及自己小时候的趣事，观察各个阶段自己成长的照片，熟悉人物主要特征。

《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。”因此，本次活动采用适宜的方法组织教学，主要有：

１、情景教学法：本次活动通过环境的刺激，让幼儿寻找、辨认同伴小时候的照片，引发了幼儿的好奇心，吸引幼儿参与到活动中来。

２、演示法：通过电教手段、多媒体动画“小时候的录像（或小中班在园的录像），胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像”，让幼儿对自己的成长有一个全新的认识，在这一个过程中，现代教学的辅助手段的运用发挥了传统手段不可代替的功能，使理解和认识更透彻。

３、操作法：本次活动用了两次操作活动，第一次让幼儿看一看、试一试、比一比，通过观察比较（小时候与现在）获得了最直接的经验，并在交流操作的过程中增进了对自己和他人的了解；第二次分组操作把自己获得的经验再一次深化，通过制作、想象绘画、排序的形式表现自己对成长的理解与期盼，体验成长的快乐。

以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探究活动，不仅提高、锻炼了能力，更升华了情感。本次活动采用的学法有：

１、多通道参与法：《纲要》科学领域目标明确指出：“能用多种感官动手动脑，探究问题；用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。”活动中，我引导幼儿看一看、试一试、比一比、说一说等多种感官的参与，不知不觉对自己的成长发生了兴趣。

２、交流讨论法：当幼儿对自己成长有一定的感受时，让他们互相交流自己的看法，讲述自己的故事，讨论自己的成长，不仅让幼儿分享快乐，达到生生互动，而且能提高幼儿的语言表达能力。

３、展示法：让幼儿展示自己的本领，发挥了幼儿的主体作用，每个幼儿都获得了表现自我的机会，并对自己的成长充满了期待。

４、尝试法：陶行知说过“做中教，做中学，做中求进步”。在活动中让幼儿制作、排序、布置“本领树”，幼儿的思维更加灵活，各种能力得到锻炼，拓展了知识面。

与此同时，我还通过幼儿间的互补学习，师幼合作共长的方法，表达着各自丰富的、多样性的认识，体现着“以幼儿发展为本”的理念。

我采用环环相扣组织此活动程序，活动流程为：

激发兴趣——自由探索——积累经验——交流体验——展示自己——操作表现——分享快乐。

1、激发兴趣

“兴趣是最好的老师”。活动开始，以活动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣。

２、自由探索

根据幼儿好奇、好动的特点，让幼儿猜照片“照片上的人是谁？一起议论为什么猜不着？从而发现小朋友的变化。看一看、试一试、比一比，真实地感受自己长大了。在这一过程幼儿的经验是浅显的，我就通过集中让幼儿互相议论的方法：现在与小时候比，自己有什么变化？引导幼儿从更多的方面有目的进行比较，目标一得到了体现。

３、观看录像，积累经验

幼儿对自己是从哪里来的、是怎样长大的，充满了好奇。通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻，他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦、父母养育的艰辛，增进了对父母的感情，目标五得到了体现。

４、交流体验

让幼儿讲述自己小时候的趣事，鼓励幼儿积极参与，与同伴交流、分享自己成长的快乐，目标三得到体现。

５、展示自己

幼儿分组自由交流、展示自己的本领，同时又让幼儿有互相学习、感受别人长处的机会，并在适当的时候请个别孩子在集体面前进行展示，树立自信心，目标二也得到了体现。

６、操作表现

为了让幼儿进一步感受自己的成长、了解成长的过程，我让幼儿分组操作，一组制作“成长变化图”——我小时候是这个样子——我现在是这个样子——我将来会变成这个样子——请幼儿画一张自己将来的画像。一组排序：请幼儿给人的成长过程图片排序，表现人是怎样变化的？一组幼儿在每片树叶上画一件自己会做的事情，然后贴在树上。让幼儿自主选择，有领域的整合，目标四得到了体现。

７、分享快乐

这是活动的延伸，《纲要》指出“为幼儿展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。”幼儿在这一环节把自己的作品介绍给同伴，愉悦的情感得到极大的满足，很有成就感。

2022长大后家乡的变化心得体会如何写三

1、我的小男孩好像长大了。有自己的脾气了。

2、准备升一年级的小盆友，我的男孩真的长大了。

3、刚刚趴我耳旁说：“妈妈，别生气了，抱抱我好不好”我瞬间泪目 我的男孩长大。

4、我的男孩长大了，给你最好的仪式感。

5、我的小男孩，一点一点长大了，从刚出生时软软的，瘦瘦的，皱皱的，经历抬头，微笑，翻身，爬行，咿呀学语，扶站，巡航，交流互动，成长的速度太惊人啦。

6、听着他唱青春的模样这首歌，再想起以前会撅着屁股跳一些搞怪的舞蹈的小博，一瞬间恍惚，我的小男孩真的长大了。

7、我的男孩儿，经历风雨，长大了……

8、早上去上早教课，带这个牛仔帽，我觉得太搞笑了，下午吃完晚饭，出去坐车，自己会自拍，我的小男孩长大了。

9、我的小男孩长大了，没有了妈妈的陪伴也可以入睡了。

10、猪宝宝，我的男孩，终于马不停蹄的长大了，以后可以保护妈妈啦。

11、我的男孩长大了，希望你每个昨天今天明天都很快乐。

12、我的小男孩长大了会担心妈妈了。

13、跑着跑着就长大了，我的男孩，愿你童心未泯，所遇皆甜，愿你眼里有光，心中有爱，愿所有的美好都恰逢及时。

14、我的宝贝就这样自主入睡了，妈妈好怀念你趴在我胸口抱着你哄睡的样子，我的男孩终究要长大了。

15、我的小王子长大了，变成了大男孩，出门旅行，会帮我照顾妹妹，喜欢和妹妹一起玩，虽然也经常吵架打架，看着他们，想到了和弟弟小时候的点滴。

16、我的小男孩 长大了。 今晚第一次在爷爷奶奶家睡，没有哭着找妈妈。

17、从现在开始，我的男孩就开始慢慢长大，慢慢离开我们独自成长了。

18、时光匆匆，我的小男孩悄悄的在长大了。

19、我的男孩长大了，听到的不在是你王子太调皮了，而是你王子真的很乖，很有自己的想法很有礼貌。每次都是最后一个去接每次都能听到老师的夸奖真的特别有成就感。

20、从未哄睡过 全靠自主入睡，我的小男孩终究是马不停蹄的长大了。

21、我的男孩长大了，画多啦诶梦的同时也会保护好我了。

22、时间真的好快，还记得你是怀里抱的时候阿阿学语的小宝贝，如今你已经有了自己主见的小朋友了，我的男孩就这样一天天长大了。

23、我的男孩不知不觉长大了。睡觉前小声对我说“妈妈，明天去吾悦吃火锅吧，把丹丹叫上，再坐一次小火车。”这小心思完全藏不住，真是太可爱了。

24、今天很勇敢，打两岁的疫苗竟然没有哭，我的男孩长大了。

25、我的小男孩，长大了！也懂事了！接下来的日子，希望你多点自律，让妈省心。

26、翻看手机相册，我的男孩还是马不停蹄地长大了。

27、买奈雪等号的时候跑来一个四岁的小男孩，跟我聊了两句就要贴脸亲亲，两只手捧着我的脸说我香香的。小朋友，你长大了可怎么办呢。

28、愿你永远嘴角上扬，愿你永远健康幸福。我的男孩终究是马不停蹄的长大了，生日快乐。

29、时光好不经用，我还未来的及好好陪伴，我儿便长大了。愿我儿健康平安喜乐，我便足矣。

30、实话是，当时很感动，我的小男孩长大了，要保护妈妈了。也有点愧疚，不应该跟孩子开这样的玩笑。

2022长大后家乡的变化心得体会如何写四

打开记忆的大门，一篇篇地翻阅着我的经历，有些事已经在我脑海深处渐渐逝去，但有一件事，一直珍藏在我的脑海里，一直也抹不掉，这是一个使我从一个年幼无知的儿童到一个坚强的少年的一个经历。就在那一刻，我长大了。

那天是上午，我们正在上上午的最后一节课，语文老师走进教室，准备讲我们开学第一次考试的成绩。老师从抽屉里拿出一沓试卷，清了清嗓子，要念成绩。这时，我紧张地吞了一口唾沫，整个班处于高紧张状态，似乎全校都凝固了，鸦雀无声。

老师开始念成绩了，谁谁谁，几分几分，我的心一直停不下来，仿佛下一个就是我，豆子般大的汗珠从额头一直流到脖子。

“李曼婷，87分。”老师念到了我的名字。什么？八十七分！这不是回家要挨扁的节奏吗？我失魂落魄地拿了卷子，走回了位子上，怎么办？怎么办？我从来没考过这么差，这次是怎么了，只考这么点分！我感觉到了四肢无力，大脑一片空白，双眼迷茫。突然，一阵铃声冲进我的大脑，要去吃饭了。

“欧耶，吃饭了！”

“我都要饿死了，终于吃饭了！”同学们不约而同地欢呼起来，我从吃饭到回宿舍如同行尸走肉一样，就算同学跟我说话，我也一只耳朵进，一只耳朵出。

回到宿舍，我躺在床上又想起了今天只考了87分的事，眼泪在眼眶里不停打转，我正想大哭一场时，突然觉得，哭又有什么用呢？不经常说“不经风雨怎能见彩虹”嘛！我不能再像以前那样想哭就哭，想笑就笑了，总结教训，迎难而上！我硬是把眼泪塞了回去，默默地为以后做着打算……

就在那一刻，我觉得我长大了，我学会了控制自己的情绪。

2022长大后家乡的变化心得体会如何写五

在遥远的美国，nba是很多人梦寐以求的职业，当然我也是一个篮球迷。

洛杉矶湖人有一个世界闻名的篮球明星，三个mvp，两个全明星。他就是大名鼎鼎的科比，这个“经验丰富的老将”肩负着这支常年夺冠的球队的重任.

我印象最深的是一场独一无二的季后赛。湖人远离凯尔特人。这场东西方之间的战争已经开始：

第一节：湖人表现不好，36-29。

第二节：湖人打出小高潮，打出几个“精彩球”。湖人奋力领先，69-65，暂时领先。

第三节：还是得不到想要的。敌人把湖人打得够呛。89-83凯尔特人梅开二度，我怀疑：这场篮球赛会不会有转机？

第四节也是最重要的一节。刚开始好像还沉浸在第三节的状态，直到还有5分钟。109到100。展现西部第一本色，有一次面对困难追比分到平局。一秒过去了，还剩1.0秒，120比122，湖人还是落后2分。球属于湖人，湖人传给科比，3分远射。这个球决定了他一年的努力和事业的繁荣与辉煌。第一次举起了当年的——季后赛奖杯。

当我长大后，我想成为你的——科比，那个会影响我一生的偶像。

2022长大后家乡的变化心得体会如何写六

风呼呼的刮着，放学的我却无心玩耍。我的奶奶因为肚子不舒服，今天住院了，现在还没有出院。风继续刮着，刮的路边的小草都摇来摇去。风“推”着我，向家走去。

写完作业，我拎起了桌边的保温桶，打上饭，缓缓的和爸爸打着伞前行。天灰蒙蒙的，树被风吹得沙沙作响，东摇西晃。

进了医院大门，走进病房。我看到脸色苍白的奶奶在床上躺着，奶奶见了我，眼睛一亮，激动万分。我把保温壶拿出来，倒了一碗鸡汤(妈妈炖的)，用口轻轻的吹了吹，直到变温时，我小心翼翼的双手捧着，慢慢的喂奶奶喝。

奶奶此时的面容慈祥极了，不说话，默默的看着我，嘴角向上扬，露出了满脸的微笑。

我在奶奶的床边坐下，激动的说：“奶奶，你知道吗？在家里，我可想您了！”奶奶笑着摇了摇头，问道：“作业写得怎么样了？课上回答问题了吗？”“写好了啊！今天我写的作业可真的是太简单了呀！”我笑嘻嘻的说道：“上课我可回答了不少问题，老师还表扬了我呢！”

奶奶摸着我的头，慈祥的对我说：“呀！小崽儿，你知道吗？我正想你来这，没想到你就来啦！”

天空是那么的蓝，白云是那么的纯洁，软软的，像棉花儿一样！

“我已经不是一个小毛孩儿了！”我在心里对自己说。个子高了不算长大，长的粗壮不是长大，知道懂得了孝敬，知道了友谊和亲情，才算真正的长大。

2022长大后家乡的变化心得体会如何写七

1、内容:《我怎样长大》是人音教材小学五年级上册第三单元《足迹》中的一首歌曲,是故事片《烛光里的微笑》的主题曲.影片描述了一位女教师在教育岗位上辛勤耕耘的感人事迹，塑造了“燃尽自己，照亮别人”的人民教师的崇高形象。这首充满儿童情感的歌曲，风格清新、流畅，生动地表现了孩子们渴望长大的愿望。

2、特点:学唱时引导学生回忆三拍子的节拍特点和指挥图式是这节课我将考虑的教学内容。本节课我设计的重难点是学会用优美抒情的声音演唱歌曲《我怎样长大》，尤其要唱好三拍子的流畅性和二声部间的和谐。

五年级学生已经有了一定的音乐基础和一定的接受能力,他们对音乐充满了浓厚的兴趣,大部分学生在演唱时能不喊唱,会用正确的方法演唱和控制气息.在四年级时,学生已经学习过合唱歌曲,对合唱歌曲也有了一定的认识,部分学生能准确地演唱二声部,部分学生在二声部的演唱上还是有一定的困难.这就需要教师因材施教,在平时的演唱过程和教学中多引导。

1、有感情地演唱歌曲《我怎样长大》。

2、准确演唱歌曲的合唱部分，并在唱歌实践中，巩固三拍子指挥手势。

3、在革命歌曲的音乐中，让学生牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易。

重点:有感情的演唱歌曲《我怎样长大》。

难点:指导学生唱好三拍子的流畅性及二声部的和谐。

1、首先,是两条发声练习,发声练习的第一条带跳音练声曲,哩的发声状态比较靠前,以活泼轻快的形式，帮助学生进入歌唱得状态；音程跳进的练习，为学唱歌曲打下基础。第二条练声曲主要是练习长音气息的支撑，是歌曲的尾声部分。

2、在导入新课的环节中,我采用了播放歌曲在电影中的视频片段，引导学生感受音乐情绪.通过视频片断，使学生初步感受音乐的情绪和了解音乐的内容与背景。激起学生学习的兴趣、使学生体验歌曲情感，从而达到有感情的表现歌曲，乐从心出、以情带声。

3、学唱歌曲

a在学唱歌曲的环节中,初听音乐,让学生感受歌曲的情绪节拍.复听歌曲,让学生划分乐段,可以提醒学生按照演唱形式或者情绪特点划分.这样学生能轻而易举的划分出来.第一部分是齐唱,情绪稍活泼.第二部分是合唱,情绪较抒情.

b接下来就是学唱歌曲了.先来学习歌曲的齐唱部分,这部分的旋律和节奏没有难点,采用听唱法就可以学会,演唱时提醒学生注意附点部分的节奏,并强调演唱时要唱出“问’’的语气来.

c再来学习这节课的难点---合唱部分

我先带着全体学生学习歌曲的高声部,先指导学生唱第二声部的乐谱,唱好谱子后再来唱旋律,演唱时注意一字多音处(越过春夏秋冬).因为考虑到时间关系和学生的实际情况,我找了几名音准较好的学生来学习低声部的旋律，然后再把两声部合起来，音准较好的学生和我来扮演小树演唱低声部，大部分学生扮演蓝天演唱高声部。注意结束句的气息控制，指导学生用循环呼吸。

这样，从先唱谱再唱词；先唱高声部，再两声部合唱。由简到难，逐步地演唱歌曲。降低了学生学习二声部歌曲的难度，也提高了课堂的时效性。

4、表现歌曲

引导学生边打拍子边分角色有感情的演唱歌曲，感受三拍子的音乐特点，进而唱出歌曲三拍子的流畅性和歌曲的情绪。使学生对歌曲更加熟悉。(还可以加动作表演歌曲)

5、拓展延伸

引发学生思考：我要怎样长大？从而激发学生在成长的路上要努力学习/不怕困难等。

6、课堂小结

最后的小结，我让学生在音乐声中把自己的愿望都写在了卡片上，激励他们去为了自己的理想好好学习，努力奋斗，使歌曲的情感得到了升华。

2022长大后家乡的变化心得体会如何写八

在我的记忆银河中，有许多事让我难忘，可是，那一件今天想起来，还会像昨日发生的一样。

记忆回想的三年级的某一天。那天的天气格外明朗，鸟儿就在窗外盘旋，出门就会看见许多柳絮毛在半空飞舞。让人们感觉神清气爽，好天气果然能让人拥有好心情！但今天可能是个例外。

妈妈带我去学校上课，因学校离我家很近，所以我和妈妈步行去上学。当时我太小了，很淘气。“哎呀”我扑通一下摔在了地上。妈妈连忙带我去医院，得知我的左腿地面发生碰撞，骨折了。我从妈妈的眼神里看到了一丝迷茫。在我骨折的这些日子里妈妈每天都背着我上下学、回家。我特别心疼妈妈，因为我家住在六层，而且还没有电梯！

回到家里，我坐在沙发上。妈妈轻轻的抬着我的腿，我的目光并不是在我那只受伤的腿上，而是放在我母亲那青肿、粗糙的双腿上了！

这就是伟大的母爱呀！这世界上还有谁会像母亲这样细致而不求回报地来照顾我呀！

在那瞬间，我掉下了几颗珍珠般大小的泪水！妈妈问我怎么哭了？我还是坚强地说：“没事，是电影拍得太感动了！”

对呀！说起电影，我们也只能“呵呵”一乐。因为电影都是虚假的，但惟一一个与现实世界相符的就是母爱呀！

那一刻，我长大了！我也该长大了！