家庭教育经典阅读心得体会简短(优秀14篇)

心得体会可以帮助我们提升自我认知和自我理解。写心得体会时要结合具体事例进行描述和分析。现在，请大家阅读以下关于心得体会的范文，共同进步和提高。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇一

家庭教育是每个家庭必不可少的一部分。而如何进行好家庭教育呢？一本《家庭教育手册》提供了很多宝贵的指导与建议。在这本书的阅读过程中，我有了许多体会。

第一段：家庭教育的意义。

家庭教育对每个人都非常的重要，因为它是一个人人生最为基础的东西。家庭教育可以锻炼孩子的基本能力、塑造孩子的性格和潜力、促进孩子的个性和能力的发展等等。我们应该在家庭中注重培养孩子的习惯和品质，培养孩子的生活技能和独立能力，让他们具备应对困难的能力。

第二段：教育需要灵活。

我们在教育孩子的过程中需要灵活，不能一味地按照书本上的条条框框来执行。我们需要学会适应孩子的个性和特点，以他们的兴趣和需求来开展合适的教育。我们需要及时地发现孩子的好习惯并进行强化，及时纠正孩子的不良行为并进行教育。家长应该从孩子的角度出发，使用他们可以接受的方式来进行教育。

第三段：家庭教育需要配备家庭教育手册。

一本好的家庭教育手册是家长教育孩子的关键工具。它会给出许多好的建议和建议，这些建议在实践中非常有用。家长可以从家庭教育手册中学到许多营养价值、生活技能、沟通技巧等内容，帮助他们在教育孩子的过程中更好地影响孩子的生活和成长。

在家庭教育中，家长是孩子的先生，是孩子的老师，他们承载着孩子成长中的重要角色。家庭教育需要家长的配合，首先家长要做到自我教育，不断学习、提高自己的素质。其次家长要做出榜样，传递良好的价值观念和好习惯。家长还需要多关注孩子的问题并给出正确的指引。

第五段：爱心是最好的家庭教育。

最后，在家庭教育的过程中，爱心是至关重要的。家长需要不断地关注孩子、尊重孩子、理解孩子。父母应该将爱心看作最好的家庭教育，适当参与孩子的生活，亲自示范生活技能，与孩子共同学习、成长。

总的来说，家庭教育是一项大优任务，家庭教育手册的阅读有助于增强家长的教育能力和方法。家长需要有爱心和耐心，从孩子的角度出发，开展有效的家庭教育，以此为基础，建立一个和谐、健康、快乐的家庭。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇二

今天有幸观看了家庭教育公开课的第二期，家庭建设与父母共同育儿的讲座。感觉很受启迪。刘慧和李宁两位教育专家的观点非常深刻，也十分贴切。让我们了解到了孩子表达自己情感的几种方式，情感、行动、语言，纠正了家长在同孩子交流中的种种误区。讲座告诉我们一定要控制好家长自己的情绪，用善的言行来引导孩子，用积极和爱来鼓励孩子。这对传统的'“严是爱，松是害”的观点而言是一个积极的改观。我们家长今后就是要多营造对孩子有益的家庭氛围，身体力行，少看手机，把更多时间用在孩子身上，才能帮助孩子健康成长。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇三

初中生家庭教育心得体会中学生家庭教育四大方法。初中阶段是孩子从童年走向青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常关键。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端！以下是初中家教班老师给家长的4条建议。

许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习、行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。

学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争；对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要鼓励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况（包括缺点和错误）如实地跟老师交底，但要讲究方法，避免在公共场合给孩子造成难看。

孩子进入初一后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量上的困难，初中增加了许多学科如政治、历史、地理、生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的困难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统，作业完成的不够好，甚至出现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有困难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。

初二学段最关键的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩出现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没有及时的帮助，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，容易受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒、吸烟、早恋、出走、轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通、携手配合共同做好孩子的疏导工作。

当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观、成绩观、就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过关键期。

家长要加强自身的`修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，只有家长的素质提高了，才能多给孩子一些正面的影响，起到榜样的作用。如果家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言、行为方面给孩子树立一个好的形象。

孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商量。家长如有不当之处，应作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得马上离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。

家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要控制音量，早上要早起且给孩子准备早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。

教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只有二者紧密配合，才能形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特别是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性；另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。

孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师、信其道”，只有孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师确实存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流、请学校的老师或领导转达沟通等等。

中学生家庭教育心得体会我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题xx这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：

我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。

一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。

孩子遇到困难要多加鼓励我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。

上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”，结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。

我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。

每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。

罗嗦了很多，我们知道我们做的还不够，孩子有很多的缺点，写出来点点滴滴也想和大家交流，不妥之处请大家多多指教。让我们为孩子们的成长共勉吧！

家庭教育经典阅读心得体会简短篇四

家庭教育一直是社会上备受关注的话题，而深度阅读作为家庭教育的重要组成部分，近年来也日益受到重视。在现代社会，孩子们面临着各种各样的干扰和诱惑，阅读习惯的培养显得尤为重要。本文将分享我和家人一起进行深度阅读的心得体会。

段落二：阅读的力量。

阅读可以说是人类进步的跳板，它能够开拓思维，培养智慧，丰富情感，拓宽视野。家庭教育应当注重培养孩子的阅读习惯和兴趣。我和家人每晚都会抽出一段时间一起阅读。不仅可以共同进步，还可以增加彼此之间的交流，让家庭更加和谐温馨。我们阅读的内容丰富多样，包括文学、科学、历史、生活等各个领域的书籍。阅读的过程中，我们会分享自己的感受和想法，互相倾听，彼此启发。阅读不仅仅是知识的传递，更是一次家庭心灵的交流。

段落三：培养孩子的阅读兴趣。

作为家长，我们应该尽早培养孩子的阅读兴趣。我们将本书放置在一个易于取阅的地方，让孩子触手可及。每当孩子对某本书表现出兴趣时，我们会给予鼓励和支持，让孩子拥有独立选择阅读的权力。同时，我们还会与孩子一起参观图书馆，定期参加阅读活动，给孩子提供充足的阅读资源。通过这些方法，孩子的阅读兴趣逐渐培养起来，也从中受益匪浅。

段落四：关注阅读的全面发展。

家庭教育的目的是让孩子全面发展，因此我们不仅关注孩子阅读的数量，更注重阅读的质量和理解。我们会指导孩子学会思考，教授阅读技巧，帮助孩子提高理解和分析能力。我们鼓励孩子尝试不同类型的书籍，不断丰富内涵，提高阅读的深度。同时，我们还会针对孩子的喜好和特长，推荐适合他们的书籍，以激发他们的阅读兴趣。

段落五：共建美好家庭教育氛围。

家庭教育不仅仅是父母的责任，更是全家共同努力的结果。我们鼓励家人之间互相分享阅读体验，每个人都能给予他人启发和鼓励。为了营造良好的家庭阅读氛围，我们还组织家庭读书会，让每个人都能通过分享书籍，相互学习和成长。这种家庭教育方式深受孩子们的喜爱，也使我们的家庭更加和谐温暖。

总结：

家庭教育深度阅读的过程，不仅是培养孩子的阅读能力和兴趣，更是一个共同学习和进步的过程。家人们通过阅读，增进了彼此之间的感情，丰富了内涵，也打开了人生的新的视野。家庭教育深度阅读给予我们的不仅仅是知识的传递，更是一种家庭的美好体验。通过这种方式，我们可以共同创造一个理解、关爱和成长的家庭。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇五

阅读对于孩子的成长和学习至关重要，这一点在现代家庭教育中被广泛认同。而阅读训练家庭教育则注重的是家长如何培养孩子的阅读兴趣和能力，以及如何打造一个良好的家庭阅读环境。在过去的一年中，我和孩子们一起参加了多项阅读训练课程，也在自己的实践中不断摸索和探索。在这个过程中，我获得了许多有关阅读训练家庭教育的心得与体会。

第二段：如何营造良好的家庭阅读环境。

打造良好的家庭阅读环境是阅读训练家庭教育的重要目标之一。这需要家长们共同努力，营造一个有书香气息的家庭。为此，我们需要准备充足的图书，建立自己的小型图书馆，让孩子们可以方便地借阅各类好书。在空闲时间，我们还可以一起阅读，分享自己的阅读体验和感受。此外，我们还要注意孩子们在阅读时的安排，保证他们阅读的时间、地点和环境都能够营造舒适和专注的感觉。

第三段：培养孩子阅读兴趣的方法和技巧。

阅读兴趣的培养是阅读训练家庭教育的基础。在这一方面，家长可以采用多种方法和技巧。例如，可以让孩子自由选择自己喜欢的书籍，或者更换阅读方式，例如通过音频或漫画等形式来阅读。此外，家长们还可以从生活中、从孩子们感兴趣的领域引导他们阅读，让阅读与生活联系在一起，使孩子们愿意并乐意地去阅读。

第四段：提高阅读技能和阅读水平。

在阅读训练家庭教育中，提高孩子的阅读能力和提高阅读水平也是非常重要的一步。这包括帮助孩子选择正确的书籍、指导孩子如何阅读、锻炼孩子的阅读速度和理解力等方面。涉及到这方面的内容，对于家长来说，需要有一定的阅读底蕴和阅读能力，同时需要耐心和恒心去教育和引导孩子，不能够匆忙求成或者强求孩子超过他们所能达到的水平。

阅读训练家庭教育对于孩子的成长和发展有着重要的作用。家长们不仅可以帮助孩子们获得更广泛的知识和更深层次的思考能力，更可以通过阅读，为孩子们带来一份美好的童年和成长回忆。在接下来的家庭教育中，我会更加注意营造良好的阅读环境，持续陪伴孩子们阅读，鼓励他们不断提高阅读能力，一起享受阅读的乐趣，成为一名好的阅读训练家庭教育者。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇六

家庭教育一直是家庭教育中非常重要的一环。读书是我们日常生活中难得的一个愉悦的方式。学习阅读，既能培养孩子的语言表达能力，也能丰富他们的阅历和知识。近日，我参加了一场家庭教育阅读讲座，收获颇丰。今天，我想分享我的心得体会。

第二段：阅读的重要性。

阅读能够培养孩子的好奇心和求知欲。读书不仅是获取知识的一种方式，也是锻炼思考能力和培养个人特质的途径。当然，阅读不只是指纸质书籍，而是包括网络、报纸、杂志等各种信息渠道。作为家长，我们应该给予孩子足够的信心和鼓励，让他们成为热爱阅读的人，并通过阅读，不断提高他们的阅读水平和语文素养。

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。家长应该培养孩子的阅读兴趣，通过父母的参与和指导，帮助他们增强对阅读的热爱和对知识的渴求。在陪伴孩子读书的过程中，家长还应该注重培养孩子的思辨能力，让他们能够对所读到的内容进行分析、思考和感悟。

第四段：如何开展有效的家庭阅读。

在家庭教育中，开展有效的家庭阅读十分重要。首先，根据孩子的年龄、习惯和兴趣，选择适合他们的读物。其次，要制定阅读计划，让孩子能够按时专心阅读。同时，家长还应该与孩子共享阅读成果，为他们展示各种阅读方式和技巧，并通过讨论来加深孩子的理解和印象。

第五段：总结。

在阅读讲座中，我深刻地体会到了阅读的重要性，也了解到了如何培养孩子的阅读能力和热爱。在今后的家庭教育中，我将更加注重与孩子一起阅读，让他们感受到知识和快乐的双重益处，并通过阅读来丰富他们的人生经验。家庭教育需要不断改进和进步，期待能够与更多的家长一起分享教育收获，共同为孩子的成长助力。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇七

家庭教育是每个人成长过程中至关重要的一部分，它牵涉到家庭成员之间的相互沟通、价值观的传递以及孩子的个性培养等方面。为了更好地教育孩子，很多家长会阅读关于家庭教育的经典书籍，以寻找更有效的方法。在我阅读了一些家庭教育经典书籍之后，我深感其中蕴含的智慧和启示，下面将分享我对这些书籍的心得体会。

首先，我阅读了约翰·霍尔特的《管教的艺术》。这本书提醒了我教育孩子的重要性。霍尔特强调，教育并不仅仅意味着给予孩子知识，更重要的是培养孩子的价值观和品德。他提到了鼓励和赞美的重要性，鼓励孩子积极向上的行为，赞美他们的努力和进步。此外，他还强调要以身作则，成为孩子的榜样。通过阅读这本书，我意识到家长的行为对孩子的影响是巨大的，我们要时刻给孩子树立正确的榜样。

接下来，我读了爱德华·福斯特的《家教与培养艺术》。这本书中，福斯特强调了教育的终极目标是培养孩子健康幸福的个体。他提出了“理性”和“感性”两种不同教育方式的结合。他认为，教育要注重孩子的个性发展，培养他们的创造力和自主性，不应过分追求成绩。福斯特鼓励家长要关注孩子的情感需求，要耐心倾听他们的心声，给予他们安全感和支持。通过读这本书，我明白了培养孩子的动力在于让他们感受到被爱和珍视。

在阅读了欧文·奥尔金斯的《有意养育》后，我更加明白了教育的重要性和挑战。奥尔金斯提到，教育不仅仅是通过言传身教来传递知识，更重要的是与孩子建立深厚的情感联系。他提出了“有意识养育”的概念，指的是父母要主动关注孩子的成长，表达对他们的关心和支持。他强调情感的重要性，并提供了很多实用的方法和技巧，如分享家庭活动和探索世界等。通过阅读这本书，我认识到教育是一个全面的过程，需要我们投入时间和心思与孩子建立紧密的关系。

此外，我阅读了杰伊·赛尔兹的《自尊教育》。这本书对培养孩子的自尊心和自信心提供了很多有益的指导。赛尔兹认为，孩子的自尊心是他们成长和成功的基石，家长要帮助他们建立积极的自我形象。他提供了很多培养自尊心的方法和策略，如鼓励孩子发展兴趣爱好，给予他们积极的反馈和肯定。通过阅读这本书，我明白了培养孩子的自尊心是教育中不可或缺的一部分，我们应该关注他们的自我认知和情感需求。

最后，我阅读了陈鸣远的《初为人父》。这是一本非常实用的家庭教育指南，适合为新手父母阅读。陈鸣远在书中提到，父母要提前做好准备，并学习如何与孩子有效沟通。他讲述了自身经历和教育孩子的经验，并提供了很多有用的技巧和建议。通过阅读这本书，我了解到好的家庭教育需要父母的付出和不断的学习。

总之，家庭教育经典阅读给予了我很多宝贵的启示和指导。这些书籍强调了教育的目标是培养健康幸福的个体，教育过程要注重与孩子的情感联系，培养孩子的自尊心和自信心。在实践中，我们要以身作则，给予孩子爱和关心，并不断地学习和提升。只有这样，我们才能成为更好的家长，帮助孩子成长为全面发展的个体。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇八

在当今社会，阅读已成为人们自我修养、获取知识的重要途径之一。对于孩子而言，家庭阅读教育的重要性更不言而喻。因此，我参加了一场由本地教育专家讲授的关于家庭教育阅读的讲座，希望能够更好地了解如何引导孩子进行有效阅读。

第二段：家庭阅读的必要性。

讲座中，教育专家提到了家庭阅读的必要性。家庭阅读可以帮助孩子建立起良好的阅读习惯，增加词汇量和语言能力，拓宽视野，启迪思维，让孩子不断地获得知识和信息。此外，家庭阅读还能够促进家长和孩子之间的沟通和互动，提升亲子关系，让孩子感受到被爱和被尊重。

第三段：如何培养孩子的阅读兴趣。

培养孩子的阅读兴趣是让孩子成为阅读爱好者的开始。专家提醒我们应该根据孩子的兴趣和年龄阶段选择适合的读物，让孩子在阅读中获得乐趣。同时，家长还应该在孩子的阅读中表现出自己的乐趣和热情。像是和孩子一起讨论读物的主题和情节，一起探讨作者的意图和手法，还可以用各种有趣的方式为孩子分享自己的阅读体验。

第四段：双重价值：读书和阅读。

海量的文学作品以及各种阅读材料不仅丰富了我们的知识储备，也拓宽了我们的眼界。在讲座中，专家提到了“读书”与“阅读”的区别，告诉我们应该注意这两者之间的联系和区别。读书是从事知识获取、文学鉴赏、思考反思等的综合性的活动，而阅读则强调在大量阅读材料的基础上进行信息搜集和思想交流的能力。读书与阅读相辅相成，既有价值的重叠，又有价值的区别，家长应该正确引导孩子进行读书和阅读。

第五段：我的总结和收获。

在这场讲座中，我了解了阅读教育在家庭教育中的重要性和必要性，学会了如何培养孩子的阅读兴趣，了解了阅读中“读书”与“阅读”的双重价值。这些知识让我深刻认识到家庭阅读教育在孩子成长中的重要性，同时也让我更加清楚地认识到自身在家庭教育中的责任和使命。我将以这场讲座为契机，不断地推动自身在家庭阅读教育中的角色发挥，帮助孩子树立阅读的正确观念和习惯。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇九

阅读是非常重要的能力，它不仅可以帮助我们加深理解，还能够使我们保持好奇心，激励我们不断学习。在家长看来，阅读能力对于孩子的学习成绩和未来发展都有着至关重要的作用。那么如何进行有效的阅读训练呢？在这篇文章中，我将分享一些家庭阅读训练的经验和体会。

第一段：重视学习环境。

首先，家长们应该重视孩子的学习环境。为孩子创造一个安静、整洁和舒适的学习环境是非常重要的。让孩子在一个安静的房间里静下心来，不受外界干扰，更容易集中注意力来学习。另外，在阅读时，亲子共读要较少干扰，充分营造阅读氛围。同时，家长也应该在孩子的学习环境中放置一些好书，这不仅可以激发孩子对于读物的兴趣，而且也能扩大孩子的知识面。

第二段：注重培养习惯。

其次，家长们应该注重培养孩子的阅读习惯。一般而言，成功的阅读需要自发和有计划的训练。因此，尽早培养正确的阅读习惯对于孩子的未来发展至关重要。建议家长们在孩子小的时候每天定期和孩子一起读书，到了年龄大一些的时候鼓励孩子独立阅读。不仅如此，家长应该在孩子的生活中将阅读融入到他们的日常生活中，如家庭读书、聚会分享、参观图书馆等，让孩子在日常生活中感受阅读的重要性和乐趣。

第三段：适合孩子的阅读材料。

另外，家长们也要适合孩子的阅读材料。根据孩子的年龄、兴趣和程度来选择适合他们的阅读材料。许多孩子不喜欢读书，可能是因为他们不喜欢阅读材料的主题或者阅读材料的难度过高。家长应该不断从各方面发现新的阅读材料，比如文学书籍、漫画书、科学杂志等，鼓励孩子多尝试，找到适合自己的阅读材料，让阅读变为孩子心中的乐趣。

第四段：亲子阅读的重要性。

家长们也应该多参与孩子的阅读活动。亲子阅读是培养孩子阅读兴趣的有效途径之一。在亲子阅读中，家长可以与孩子一起探讨书中的内容或者让孩子个人阅读并分享他们的感受。同时，亲子阅读还有助于增强亲子间的感情，家长可以更好地了解孩子的需求，以便更好地满足孩子的需求。

第五段：训练耐心和毅力。

最后，在阅读训练过程中，家长也应该注重培养孩子的耐心和毅力。阅读需要集中的注意力和耐心，经常会发生阅读障碍。家长应该给孩子充分的时间去阅读并剖析阅读中碰到的问题。同时，通过鼓励、赞美和让孩子尝试不同的方法来解决问题，帮助孩子培养解决问题的毅力和创造能力。

总之，阅读训练是培养孩子良好生活习惯和全面发展的重要途径之一。希望本文能够对广大家长有所帮助，提高孩子的阅读能力和培养好习惯。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇十

最近看一本书《不输在家庭教育上》，虽然是写给家长的，但从中我获到了许多的启发，在此与大家共享。

“学习——成长”不仅是学生的必修课，同时也成为家长、教师的发展动力。《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。中国有句老古话：“棒棍底下出孝子!”，当今的家庭教育也有这样一句话常常出现：“孩子还小，打他干吗?他又不懂!”这两种截然不同的教育方法听起来似乎有些矛盾。

然而在教育中，“棍棒”教育一直是一个值得争议的话题;在过去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是个不争的道理，但在现代中国，这种传统观念被颠覆了，现代年轻家长由于经济、文化的提升，环境的改变，受西方教育思想的影响，由一种粗暴的教育方式渐渐转化到另一种进步，是文明的体现。但在教育过程中，针对孩子不同的年龄层次，应施以不同的教育方式。在幼儿阶段，是树立孩子正确是非观，性格的关键期，通过讲道理，适当的“惩罚”是有必要的。到了少儿期，通过讲道理，正确引导是重要手段，不轻易“惩罚”。到了青少年期，则以讲道理沟通为主，不应动用“武力”手段教育，否则孩子会越打越叛逆，适得其反，随着年龄的增长，“棍棒”教育应随之减少。

另一种“孩子还小，打他干吗?……”的教育方式则是一种过分溺爱的教育方式。多数出现在“爷爷，奶奶”一辈人身上，由于每家庭只有一个孩子，隔代的亲情、宠爱都倾注在一个孩子身上，加上文化、思想观念的差异，以至于丧失了对孩子教育的基本原则，这对孩子的教育是百害而无以利的。因此，以本人观点，孩子教育应结合中西方各长处，特点施以“管教”，而且年轻父母应尽自己所能，亲子教育孩子，不应托管给老人。随着孩子一同学习，成长，这才是人生中精彩、重要的一课。

环境改变了教育，而教育则改变了一切!家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇十一

在观察当今社会的家庭生活时，很容易发现很多父母对于如何正确地教养孩子存在着一些疑惑和困惑。因此，我也感到压力及困惑，想寻找一些可行的方法来帮助我孩子的成长。这时候，我便开始阅读家庭教育手册，希望能从中获得一些对于家庭教育的理解与指导。

第二段：对于家长教育的启示。

通过阅读家庭教育手册，我明白了一个重要的道理：所有的教育都离不开爱与理解。家长应该充分了解孩子们的思维方式和心理状态，以此来实现良好的沟通。只有在彼此信任的基础上，家长才能更好的引导孩子的成长。作为父母，我们应该热爱孩子，同时也要教导他们道理和懂得理解。只有如此，孩子才能学会如何爱他人，接受他人的爱。

第三段：关于时间和空间的教育。

家庭教育手册中也提到了时间和空间的教育。家长应该教导孩子们如何理解时间的概念，培养他们的时间观念及时间管理能力，帮助他们更好地利用时间。对于空间的教育也很重要，父母应该给孩子一个整洁的居住环境，让他们成为有条理、懂得珍惜物品的人。此外，父母还应该教育孩子保护环境，爱护公共场所，形成良好的公民意识。

第四段：如何引导孩子学习。

节奏变得越来越快，人们的知识也日益增长。在这种情况下，如何帮助孩子更好地学习也成为了父母关注的问题。手册中提到，要从培养兴趣、分清主次、注重细节等方面入手，激发孩子的自主学习能力和主动学习情绪。作为家长，我们也需要关注孩子的学校生活，发现他们的潜力并赞扬他们的努力。

第五段：实际行动及体会。

通过阅读家庭教育手册，我不仅理解了很多有关教育的道理，而且也参照它给自己和孩子制定了详细的计划。在行动上，我们要加强家庭教育，努力建立与孩子的良好关系，同时给孩子一些正面的反馈。此外，我们还需要不断营造愉快而和谐的家庭氛围，给孩子提供安全、稳定和有积极影响的价值观。

总之，作为家长，教育孩子是终身的任务。家庭教育手册为我们提供了很多有用的建议和理念。当我们将这些理念内化为自己的思维方式和行动方式时，我们才能在孩子的成长上更加成功。因此，我希望家长们都能认真阅读家庭教育手册，并且在实际生活中找到适合自己和孩子的教育方法，给孩子营造一个良好的学习、生活环境，让我们的家庭成为一个和谐、幸福、温馨的家庭。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇十二

家庭教育中父母是孩子最重要的学习榜样。父母的言行是孩子学习的'最直观的教材，父母以身作则的示范不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染潜移默化的作用。因此，父母应时刻检点自己，以自己良好的行为，为子女的品德修养做出示范。

父母首先要先学习还要与孩子共同成长和进步。在某些方面向孩子学习，保持自己的童心和想象力，要尊重孩子，做为家长要放下架子，善于和孩子交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，让孩子有一个美好的童年能够安全地快乐地长大。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇十三

家庭教育是每个家长都要面对的重要问题。作为家长，我们要教育孩子树立正确的价值观和积极的人生态度。然而，要想做好家庭教育并不容易。近年来，我通过阅读吧这个平台，学到了许多有关家庭教育的知识和经验，给了我很多启发和帮助。在这片文章中，我想总结一下我在阅读吧上学到的一些家庭教育心得体会。

第二段：关注孩子的需求。

在家庭教育中，我们要始终关注孩子的需求。在阅读吧上，我学到了“关注即是爱”的重要观念。作为父母，我们常常只关注自己的期望和要求，却忽略了孩子的真正需求。阅读吧上的文章教导我，要真正与孩子对话，倾听他们的心声，关注他们的需求和情感。只有当我们真正理解孩子的需求，才能给他们提供适当的指导和支持，帮助他们成长。

第三段：培养良好的阅读习惯。

阅读是培养孩子良好品质和知识素养的重要途径之一。阅读吧上的许多文章都强调了培养孩子阅读习惯的重要性。通过阅读，不仅可以培养孩子的想象力和创造力，还可以提高他们的思维能力和表达能力。在我学习阅读吧上的知识后，我开始主动地和孩子分享有趣的故事和经典的著作，引导他们主动阅读。在这个过程中，我发现孩子们渐渐爱上了阅读，他们的阅读量逐渐增加，同时也思考能力和写作能力得到了提高。

第四段：建立良好的沟通和信任关系。

在家庭教育中，良好的沟通和信任关系是非常重要的。通过阅读吧上的文章，我开始注重和孩子建立良好的沟通和信任关系。我发现，只有在孩子信任和尊重我的同时，他们才会愿意和我分享自己的问题和困惑。我学到了一些技巧，例如倾听的艺术和表达自己的观点时的尊重方式。通过这些方法，我和孩子的沟通变得更加顺畅，他们也更乐意倾听我的建议和指导。

第五段：培养孩子的自我管理能力。

在阅读吧上，我学到了如何培养孩子的自我管理能力。通过阅读吧上的一些案例分析和建议，我了解到孩子们学会自我管理是非常重要的。在家庭教育中，我们不能总是为孩子做决定，而是应该帮助他们学会独立思考和解决问题。我开始给孩子们提供更多的选择权，并鼓励他们自己做决定。这种方式让他们学会了承担责任和解决问题的能力，培养了他们的自信心和自立性。

结论：

通过阅读吧，我学到了许多有关家庭教育的经验与技巧。关注孩子的需求、培养良好的阅读习惯、建立良好的沟通和信任关系以及培养孩子的自我管理能力，都是家庭教育中不可或缺的方面。我相信，只有不断学习与进步，我们才能成为更好的家长，为孩子创造一个良好的成长环境。通过阅读吧，我确信我已经为此迈出了坚实的一步。

家庭教育经典阅读心得体会简短篇十四

第一段：介绍家庭教育的重要性（200字）。

家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用。其中，深度阅读是培养孩子良好思维能力、拓展孩子知识面的重要手段。当父母能与孩子共同参与深度阅读时，就能更好地引导孩子建立正确的价值观，培养良好的道德意识，提高孩子的创造力和想象力，为孩子的学习和未来的发展打下坚实的基础。

第二段：阐述深度阅读的意义和方法（200字）。

深度阅读不仅意味着“多读书”，更是倡导读书深入到内心，在阅读过程中思考和体会。我们常常听到“读书可以开卷有益”，即开卷可以得到无穷的益处。家长们可以引导孩子在阅读过程中逐渐深入思考和理解，与所读内容进行联系，并培养孩子对于作品的独立见解。阅读过程中的这种思考和理解能力的培养，将对孩子的未来发展起到重要的助推作用。

首先，家长要选择适合孩子年龄、兴趣和认知水平的书籍。不同年龄段的孩子对于阅读内容的需求和理解能力是不同的，家长要根据孩子的情况选择合适的读物。其次，家长要与孩子一起阅读，并进行互动。在阅读过程中，通过提问、讨论以及与孩子进行互动交流，促进孩子的思维能力和表达能力的发展。最后，家长要根据孩子的阅读习惯，制定合理的读书计划，并督促和引导孩子进行阅读。这样的引导和计划能够帮助孩子更好地培养阅读的习惯和兴趣，激发他们对于知识的好奇心。

第四段：深度阅读对孩子的影响（300字）。

深度阅读对孩子有着深远的影响。首先，深度阅读能够促进孩子的个性发展。在阅读的过程中，孩子不断思考、感悟，发觉自己的兴趣和爱好。这样，他们可以更清晰地认识自己，在个性发展上更自信和独立。其次，深度阅读能够培养孩子的想象力和创造力。在阅读的过程中，孩子通过想象，进入书中的情境和宇宙，从而提升自己的视野和思维能力。最后，深度阅读有助于提高孩子的语言表达能力。通过大量的阅读，孩子能够积累更多的词汇和句式，提高自己的语言表达和交流能力。

第五段：总结（200字）。

深度阅读是培养孩子良好思维能力、拓展知识面的重要手段，而家庭教育对于孩子的发展起着至关重要的作用。家长们应当认识到深度阅读的重要，并与孩子一起共同参与阅读，通过适当的引导和鼓励，培养孩子的思维能力和表达能力。帮助孩子从小培养阅读的习惯，不仅对孩子的学习和未来的发展有着积极的影响，更能够让孩子在阅读的海洋中发现自己，丰富自己的个性，成为思维敏捷、具有创造力和想象力的人。