政治毒瘤之殇观看心得体会简短 政治毒瘤之殇警示教育(六篇)

  • 上传日期:2023-01-04 02:38:51 |
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于政治毒瘤之殇观看心得体会简短一

根据文件精神,xx党组高度重视,立即对我单位政治生态情况开展自查:

(一)坚持党的领导和做到“两个维护”情况。坚定贯彻执行党的路线方针政策,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届二中、三中、四中、五中会会精神。严格落实党组理论学习中心组学习制度,及时跟进学习中央、省委、市委、区委决策部署,不断教育引导全局党员干部职工牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终严明组织纪律,强化组织观念,严格执行民主集中制、落实“三重一大”集体决策和请示报告制度。始终严格工作纪律,认真贯彻落实中央、省委、市委、区委重大决策部署,确保各项决策部署落到实处,保障政令畅通。

(二)严守党的政治纪律和政治规矩情况。始终把执行党的政治纪律和政治规矩作为党的政治建设首要任务来抓,不断强化纪律意识、规矩意识。一是不折不扣完成区委巡察整改。对于巡察组反馈5个方面10个问题,局高度重视,将整改工作作为一项重要政治任务来抓。成立以党组书记、局长为组长,其他班子成员为副组长,各股室负责人为成员的整改工作领导小组,负责整改工作的统筹协调和督促检查。将任务分解细化,明确时间节点、责任领导、责任股室和责任人,扎实做好反馈意见的整改落实工作,现已全面整改完成并长期坚持。二是健全“四责协同”机制,针对梳理出的重点权利,逐一建立风险防控清单,针对党组主体责任、重点岗位风险防控等制定了工作台账,及时完善推进落实情况。三是认真开展“六个专项整治”,扎实做好“三个深刻剖析”,全面梳理股室权力风险点,建立风险防控措施,着力构建发改系统的良好政治生态。

(三)坚持民主集中制和选人用人情况。始终坚持党管干部原则,把政治标准放在第一位,严把德才标准,坚持新时期好干部标准,公正选人用人,坚决不用政治上不过硬、廉洁上不过关的干部。在干部选用中严格执行分析研判和动议、民主推荐、考察、会议决定程序,全程痕迹管理,严防带病提拔。

(四) 严肃党内政治生活和政治文化情况。严格落实“三会一课”制度,认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,领导班子及班子成员通过“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会、组织生活会认真查摆问题,深刻剖析找差距,达到警醒教育目的。成为“干净做事、廉洁做人”的党员干部。

(五)坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进情况。坚持全面从严治党,强化廉政教育,严格执纪监督,全面落实党风廉政建设责任制。一是印发《2020 年党风廉政建设和反腐败工作要点》,将全面从严治党党风廉政建设纳入年度重点工作任务,分解工作任务,明确责任要求,与中心工作同安排、同落实。制定全面从严治党主体责任清单、岗位权力风险防控清单,严格落实清单内容。二是严格执行“中央八项规定精神”。严格落实“三重一大”制度、“四个不直接分管”制度。建立科级干部廉政档案,党员干部“政德档案”,实行统一管理,及时掌握干部廉洁从政情况,推进干部廉政风险防控工作。

(六)主要领导以身作则、以上率下情况。主要领导严格执行民主集中制,认真落实“三重一大”集体决策,认真贯彻落实上级决策部署。班子成员认真履行工作职责,与其他班子成员团结协作,推动全局工作有序开展。

(七)班子成员团结协作情况。领导班子成员相互支持、相互监督、团结共事,没有不团结、搞“内斗”“内耗”、各自为政、推诿扯皮、协作精神差等问题。

(八)领导干部勤政廉政情况。班子“一把手”及班子成员人依法履职、廉政从政,严格遵守党纪和法规,坚决落实中央八项规定及实施细则精神,家属子女及直系亲属中没有人违规经商办企业,没有收送红包礼金、名贵特产资源,无赌博敛财等问题。

(九)领导干部问题反映、问责追责情况。班子成成员没有接受过纪委监察机关函询、党务政务处分的情况。

(十)干部队伍政治信仰情况。党组书记、班子成员以及全局干部职工理想信坚定,对党忠诚,表里如一。没有搞封建迷信、信仰宗教、参与邪教、欺上瞒下、做“两面人”等问题,没有拉帮结派、搞人身依附等不良政治文化。

(十一)干部队伍担当作为情况。在区委、区政府的坚强领导下,在区人大、区政协的监督支持下,紧紧围绕区委、区政府中心工作,认真落实各项重大决策部署,创新思路,锐意进取,助推昭化区经济社会发展。

1.经济运行稳中向好。经济社会发展主要指标增速均跻身全市前三。地区生产总值、规模以上工业增加值、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额、地方一般公共预算收入、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均可支配收入等七项指标增速。

2.稳定物价战疫情成效凸显。全面落实省、市减免政策,向低保、贫困大学生等困难群体发放价格临时补贴万元,为企业减负 万元。

(十二)干部队伍廉洁履职情况。干部职工严格履职尽责,真诚服务群众,没有乱用滥用权力的渎职行为和不用弃用权力的失职行为,没有利用职务便利谋取私利的问题。

(十三)干部队伍信访反映、违纪违法情况。无

(十四)相关考核测评情况。无

(十五)开展社会评价情况。无

一是廉政教育还需加强。党风廉政建设教育方式不新颖。在党风廉政建设与反腐倡廉教育中,教育形式与手段单一,导致对党员干部的学习教育缺乏影响力,方式方法有待创新。二是监督力度还需加强,把监督检查重点聚焦在“关键少数”和项目投资和易地搬迁等领域,对一般党员干部教育监督不够。

一是提高政治站位,在坚定理想信念上再深入。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动发改工作。深化政德评价体系,常提醒、常督促、常教育,夯实党风廉政建设主体责任。二是强化教育管理,在全面从严纪律建设上再发力。把《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党章觉规党纪作为党组中心组理论学习的必修课,从严监督,把从严监督管理干部的功夫下在平常、抓在日常。三是服务中心大局,在开展监督检查上再加力。紧紧围绕放管服改革、优化营商环境等中心工作,持续开展扶贫领域腐败和作风问题专项整治,持续优化营商环境与项目建设环境。

对于政治毒瘤之殇观看心得体会简短二

各位领导、党员同志们:

以下是我的批评与自我批评材料。在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对照检查,在思

想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领

导和同志们的要求还有一定差距。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有

很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1.思想解放程度不够。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足

够,没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会

主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从

而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习专业知识理论。对

新知识,新技术的学习不足,没有静下心认真的学习,有时放松对自己的要求和标准,满足于能应

付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,

而不是做到做好。

3.不成熟、不稳重,做事走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处

理事情方法比较简单,缺少灵活性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带

来动力认识不深刻。粗心大意,在平时的工作忽略小节,在今后的工作中我会认真从小节入手,以

仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存

4.事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上

有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所

以导致工作效果体现的不明显。

5.责任心不强,每天上班都是踩着点到班组,更不可容忍的是有时候还迟到。没有起到党员先

锋带头作用,给班长的工作带来很大的阻力。

二、今后努力方向及整改措施

以后上班不迟到,带头做好党员的先锋模范作用,积极配合班组长的工作,主动承担责任。充

分发挥自己的积极性、主动性、创造性。不断创新工作方法,不断加强政治理论学习和业务学习,

强化责任意识和主人翁意识,提高工作效率。

对于政治毒瘤之殇观看心得体会简短三

根据省委和厅党组深化“三个以案”警示教育统一安排,我代表局分党组与你开展党内政治监督谈话。这是局分党组落实全面从严治党主体责任、加强对局领导干部监督叧収的具体举措,主要目的就是更好地贯彻落实新时代党的建设总要求,为确保我局各项中心工作顺利完成提供政治保证。

本次谈话,主要结合深化“三个以案”警示教育总结取得的成绩、指出存在问题,提出几点要求,并听取你的意见和建议。

x、政治站位高,能够坚定“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,大局意识强,自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

x、党建方面。先后组织开展“两学一做”“三严三实”“讲重作”“讲严立”“严强转”“x、x”等教育活动。多次举办局中层干部培训班和局党建学习培训班。到x年底局各党支部全面完成标准化建设达标任务。制订“局十六条”等,持续不断加强机关效能建设。

x、在清正廉洁方面,对自己要求严格,能认真贯彻落实中央八项规定精神及其实施细则,廉洁自律做得较好。

x、发展方面。x年以来,累计完成x干部选拔任用工作;做好局日常服务保障工作,认真处理来信来访。承办局分党组会、局长办公会等相关工作。先后修订《局工作规则》等x余项制度。

x、“一岗双责”要进一步落实,业务、党建要齐抓共管。

x、对处室工作人员工作纪律的要求也不够严格,没有很好的做到人岗责相匹配。

x、与职工谈心谈话较少,未能及时了解处职工思想动态。

x、在执行公务接待和局办公用品管理过程中,没有真正把节约意识贯彻到位,造成

对于政治毒瘤之殇观看心得体会简短四

今年以来,xxx镇党委始终把严守政治纪律和政治规矩作为一项重要的工作任务来抓,通过认真传达学习中央、省、市、区各级重要文件和会议精神,广泛听取各方面意见和建议,结合“两学一做”学习教育的深入开展,集中全力解决全镇党员干部队伍中长期存在的问题,教育广大党员干部严守党的政治纪律,是对共产党员最基本的要求,其最直接的体现就是听党话、跟党走,最核心的本质在于反对“自由主义”、坚持“四个服从”。通过学习教育和整改落实,全镇党员干部的自律意识、政治意识有了一定程度的提高。现将有关情况汇报如下。

今年以来,xxx镇党委将学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》等重要文件和规定作为一项重点工作,在今年2月xx日,组织全镇中层以上机关干部召开党委中心组学习暨党委(扩大)会议,集中学习《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》以及《党委(党组)讨论决定干部任免事项守则》等重要党内文件和规定,传达学习中纪委十八届七次全会精神,学习习近平总书记、王岐山同志在会议上的重要讲话;

2月xx日的党委中心组学习上,学习传达了区纪委六届二次全会全会精神;2月xx日党委中心组学习,学习《2017年全市党风廉政建设和反腐败工作要点》;3月xxx日党委中心组学习,学习《关于新形势下党内政治生活若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》,传达学习市委、市政府《关于开展“xxxx年”活动的实施意见》。镇党委强调,全镇党员干部一定要认真重视,充分认识维护党的政治纪律的重要性和紧迫性,讲政治、顾大局,提高维护党的政治纪律的自觉性。镇党委对党风廉政建设工作一向旗帜鲜明,敢抓善管,要求镇纪委对违纪问题尤其是违反政治纪律和政治规矩的行为敢于亮剑、有案必查,有腐必反。大力支持镇纪委进行“三转”,使得纪检监察机关回归主职、强化主业。积极支持镇纪委执纪执法,主动为镇纪委撑腰壮胆,做镇纪委的坚强后盾。面向全镇公开纪检监督举报电话,牢牢盯住敢于闯过红线、突破底线的党员干部,严肃查处违纪者。按照县委关于此次专项监督检查活动的部署和安排,局党组认真做好活动前期工作。一是精心制定方案。制定了《县机关事务管理局关于开展严守政治纪律和严明政治规矩实施方案》,提出了本次活动的总体要求和主要任务。二是召开动员大会。5月下旬,县机关事务管理局召开严明政治纪律和严守政治规矩专项活动动员大会,局全体党员干部参加了会议。会议传达了《关于开展严守政治纪律和严明政治规矩专项监督检查的通知》文件精神,全体党员干部进行了认真学习和深入讨论,使全体党员干部统一了思想,提高了对严守政治纪律和严明政治规矩专项监督检查活动重要性的认识,进一步坚定了专项督查活动的决心和信心。三是营造宣传氛围。利用电子屏发布滚动宣传标语、更新党务公开栏一块,同时利用“两微一端”等公众平台大力宣传,为本次活动宣传造势。

1、学习形式多种多样。在学习贯彻上级精神情况方面,局党组始终坚持导向,引导全体干部职工坚定不移地贯彻党的十九大精神和习近平总书记治国理政理念、宪法、党章。一是严格学习要求。按月制定学习计划,规定具体的学习内容,明确对领导班子成员和党员干部的学习笔记和心得体会的量化要求,并定期对学习情况进行督察。二是集中研学。坚持“读原著、学原文、悟原理”,组织全体党员干部集中学习县委全会、县纪委全会、《中共南漳县委关于加强纪委监督同级党委工作的意见》《南漳县贯彻〈中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则〉精神实施办法》《中共南漳县委南漳县人民政府关于推进“落实年”活动的实施意见》。三是坚持自学。通过“两微一端”共享了《中国共产党章程》《中国共产党党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《党员领导干部廉洁自律若干规定》等内容。通过集中学习和自学相结合的方式,进一步明确了全体党员干部对于政治纪律和政治规矩的深刻内涵和总体要求,使政治纪律和政治规矩入脑入心,转化为党员干部的思想自觉和行为自觉。

2、坚决打好三大攻坚战。一是健全了防范化解重大风险工作制度,进一步完善矛盾纠纷排查调处、诉求表达、利益协调、权益保障工作机制,努力化解各种矛盾纠纷,从源头上防范和减少各种不稳定因素,维护机关稳定。二是按照精准脱贫工作要求,一如既往的抓好洪河村精准扶贫工作,进一步优化帮扶措施,进一步壮大集体经济,进一步加大对贫困户种养殖扶持力度,在出列的基础上向小康之路迈一大步。

(一)强化政治纪律教育。一是把政治纪律教育贯彻学习始终,并作为长效机制坚持下去,同时加大党员干部政治纪律和政治规矩的教育工作力度,通过传统教育、警示教育等形式,始终做到对党忠诚。二是加强和完善学习教育制度。强化落实每周集中学习制度,坚持集中学习和自主学习相结合,严格学习要求,做到学习落实,确保政治纪律教育学习不流于形式。当前和今后政治纪律教育的学习内容主要有《党的十九大报告》《中国共产党党章》《中国共产党纪律处分条例》《廉政准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《监督条例》《中央中央“八项规定”若干意见》和习近平总书记系列讲话精神。通过强化政治纪律教育,使广大党员干部不断增加政治敏锐性和政治鉴别力,自觉做到在重大政治斗争中立场坚定,在重大原则问题上旗帜鲜明,在贯彻党的路线方针政策时坚定不移。

(二)严格政治纪律制度约束。一是严格执行各项政治纪律制度。切时运用《中国共产党党章》《中国共产党纪律处分条例》《廉政准则》、中央“八项规定”等加强党内制度约束,用严格的政治纪律制度约束和规范党员干部特别是领导干部的政治行为。二是严格执行党的民主集中制、党内民主生活会,组织生活会等组织生活制度,决策讲民主,执行讲集中,努力营造有集中又有民主,有纪律又有自由,生动活泼的政治局面。三是要切实贯彻执行党的纪律制度,不搞特殊、不设例外,对出现的各种不正之风,不良之风要敢抓敢管,使纪律真正成为带电的高压线。(三)加强政治纪律监督管理。一是继续广开言路、畅通广大干部群众反映问题的渠道,把征求意见建议工作常态化,自觉接受服务对象的意见建议,虚心接受人民群众的监督,一切以人民群众是否满意为标准。要坚持下访制度,加强与服务对象的交流,及时了解人民群众对我局党员干部遵守政治纪律情况的意见建议,对征求到的意见建议建立台账,明确责任领导和责任科室,督促推动落实。二是自觉接受群众监督。继续实行设群众举报信箱等各种途径,积极接受干部群众的监督和评议。

(四)整改落实建章立制。我局将根据意见建议和自查中发现的问题,制定具体整改措施,分类建立整改台账,完善相关管理制度。

对于政治毒瘤之殇观看心得体会简短五

今年的全国组织部长会议强调,坚持新时期好干部标准,把政治素质考察摆在干部工作重中之重,大力培养选拔忠诚干净担当的高素质干部。为了有效甄别干部的政治素质,广东省清远市英德市专门出台《干部政治表现档案管理办法》,建立干部政治表现评价机制,力求把干部政治素质这张“像”画准画实,把突出政治标准选人用人的要求落到实处。

制定“画像”标准,破解政治素质“看不见”难题

习近平总书记强调,“要坚持新时期好干部标准,始终把政治标准放在第一位”。突出政治标准选拔任用干部,前提和基础是考准考实干部的政治表现,这就要求组织部门必须把政治素质这一相对抽象的概念进行具化,明确政治表现的评价内容。英德市在出台《干部政治表现档案管理办法》的过程中,层层细化政治表现的“画像”标准,既为组织部门开展政治考察考核建立可把握的标尺,更为干部提升自身政治能力提供了具体要求。

一是具化政治素质的行为特征。把政治表现细化为政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律5项主要内容,结合党内法规和干部考察实践经验,一一列出每项内容的行为特征,大到“理想信念是否坚定”等“大问题”,小到“是否参加党组织的政治学习”等“小细节”,均有体现。

二是制定政治表现的行为清单。对政治表现行为特征进行分类,建立包括19项行为特征的“正面清单”和包括10项表现行为的“负面清单”,把“看不见”的政治素质变为清晰可见的行为标准。

三是明确政治表现的测评内容。制定《领导干部政治表现专项测评表》,把政治表现正向测评分为四个等次,列出负面表现行为,作为干部政治评价的客观依据,从而提升政治考察考核的可操作性。

明确“画像”方式,破解政治表现“摸不准”难题

习近平总书记指出,“政治问题有的是灵魂深处的东西,有很强的隐蔽性和迷惑性,识别起来确实比较难,但并非无迹可寻,只要我们多用心多留心,多角度多方位探察,总能把他们识别出来”。察人用人,历来不易。尤其是属于内在品质的政治表现,更需要组织部门建立一套行之有效的考察方法。实践中,英德市突出“一时+一事+一贯”的原则,将政治考察作为首要内容和必备环节嵌入干部选拔任用、日常调研、年度考核和重大工作研判当中,通过多维度、全方位、常态化的“描画”,让每名干部的政治表现“立体成像”。

一是注重在考察中“画像”。在干部选拔任用启动动议环节时,所在单位党委(党组)需对干部单独出具政治表现书面鉴定进行前置评价;启动考察谈话时,谈话对象首先对拟提任干部的政治表现进行正反向评分,考察组通过谈话印证干部的政治表现,经过甄别、分析和研判后进行定性评价,在考察材料中单独体现;进行任前谈话和领导干部谈心谈话时,政治表现成为“首谈”内容。二是注重在日常调研中“画像”。组织部定期开展镇(街)和市直单位领导班子专项调研,收集干部日常政治行为,抓住重要的行为特征和能说明问题的业绩事例进行分析,研判单位班子和党员干部的政治表现。三是注重在考核中“画像”。在科级干部年度考核、政绩考核、党建责任制考核中,政治表现测评单独设立单列计分,班子之间实行镇(街)与市直单位互评,班子成员采用领导排序评定、服务对象评价、干部职工民主评议的多维评价模式。四是注重在推进重大工作中“画像”。在推进市委市政府重点项目、重要工作中掌握干部攻坚克难的政治担当,如在机构改革中观察干部对待进退流转的表现;又如在乡镇抽调13名优秀中层干部安排到工业园区挂职锻炼,观察他们在关键时刻能否站得出来、顶得上去。今年以来,英德市对新提任的75名干部进行政治表现考察;2名干部因政治担当不足、政治自律欠佳被免职调整;3名干部因在机构改革中不讲政治被记载入政治档案,并接受谈话教育。

加强“画像”运用,破解政治標准“用不实”难题

习近平总书记多次提出,要将突出政治标准作为选拔任用党员干部的关键。要落实好政治首位要求,就必须要坚持把政治表现评价结果作为干部选任和管理工作的首要依据,做到“首关不过、余关莫论”。目前,英德市的干部政治表现档案实行“一人一档”,广泛运用到干部选拔任用、日常培训和监督管理当中。

一是为选人用人树导向。对于政治过硬、敢于担当的干部,优先提拔任用或放到重要岗位任职,对政治表现不合格的实行“一票否决”,是考察对象的一律取消考察对象资格,是现职领导干部的坚决调整。二是为干部培训教育明方向。组织部门定期分析研判全市党员干部的政治表现档案,对其中存在的共性、倾向性问题,列入干部年度培训计划,有针对性地加强教育培训和实践锻炼。三是为干部监督管理定依据。建立干部负面信息数据库,制定不宜提拔重用干部的“灰名单”制度,对被评价为政治表现欠佳或者是在关键时刻缺乏政治担当的干部,及时启动约谈提醒,情节严重的作出组织调整,防止带病提拔。英德市的干部政治表现评价机制建立以来,全市党员干部讲政治、讲大局的意识明显增强,到基层一线工作的意愿明显提升。在今年的机构改革工作中,组织部门迅速稳妥完成了99名科级领导干部的进退留转(其中退7名)和192名干部转隶(不含事业编)工作。(作者系广东省英德市委常委、组织部部长)

对于政治毒瘤之殇观看心得体会简短六

_年x月x日,我有幸去_中参加“有效课堂提能力,有效训练出成绩”的_教学范示“标杆教学”的教学活动,为此,我谈谈自己在这次的学习中的一些体会。

在_一中我听了五节课,一节语文课,4节政治课,主要感受有以下几点:每节课灵活采用多媒体展示,把政治课枯燥的讲解、灌输的死气沉沉的课堂气氛变得活泼生动。

1、新课改要求要突出课堂上学生的主体地位,这让我们容易走上另一个极端,就是不敢讲,生怕讲多了,就忽略了这一点。事实上,一个有效的课堂,除了要显示出学生的主体地位之外,还要求老师发挥好主导作用,而这一作用的发挥离不开讲授。

2、学生能够自行看懂的内容,不宜花过多时间重复,这不仅容易使学生产生厌烦情绪,而且浪费了课堂上的宝贵时间。所以,老师不仅要设法引导学生自己探究发现答案,还要善于帮助学生做好总结。 3、结合各个学科的特点,政治学科现在对学生的识记要求比以前要低,这就要求我们在讲授一些内容时,要降低起点,减轻学生的负担,以培养学生的思维能力为主要目标。

4、师生互动做得很好,至始至终,学生都是课堂教学参与者,而不是被动接受者;

5、课堂教学中间穿插练习,可以检测学生当堂的掌握情况。便于及时信息反馈。

6、在教学活动中,学生与学生之间也设计一些互动的环节,使课堂活动多样化,有效调节了课堂气氛,调动了学生的积极性和主动性

7、教师的个人教学能力、个人素质都很不错。如老师语言组织能力、教学时的亲和力,工整的板书设计、语言的精炼等都给我留下了深刻的印象。

8、通过此次的听课,我更加认识到了听课对我们自身教学的作用,它利于良好教学风气的形成,促进教学改革深入有效地进行,有利于我们取长补短、总结和推广先进的教学经验和方法,以促进我们更好的成长。

总之,我们的政治课长期以来一直被学生认为是说空话大话的课,很多学生认为政治课枯燥,对政治课不感兴趣。学生有这样的想法跟我们的政治课的理论性太强有关系,还有就是我们的政治课教师在调动学生积极性方面力度不够,上课太严肃,幽默感不强。听了几位老师讲的课,我觉得她们在调动积极性方面是很值得我学习的,她们在讲课时很有激情,语言也很幽默风趣,能和学生融合到一起。作为政治课教师以后一定要加强语言的幽默功底,要对学生做充分的了解,理解学生、关心学生。这一点是现代学生非常看中也是我教学中体会很深的一点。教师的外貌、风格、为人、特长、内涵、能力等等都是学生看中的“人格魅力”。正所谓“亲其人,信其道”,一个学生喜欢你这个人,就会“爱屋及乌”对你那一学科就肯下工夫。所以教师要提升自己的“人格魅力”,就要建立良好的师生关系,以表扬激励为主,使学生在愉悦的情感中学习。

为了增强思想政治课教学的吸引力,思想政治课教师必须善于运用激励艺术。与学生平等相处,千万不要摆老师的架子,只有学生心里认可你是老师,你才是一名真正的老师。多从自己的角度反思,多与学生沟通,以朋友的身份与学生谈心。其实,老师与学生的区别仅是老师站得更高些,使得师生的距离远了,如果我们能站在与学生同样的高度看待问题,你会发现你的视野开阔了,你与学生的心贴近了。并且要加强自身学习,扩充自己的知识面,关注生活,适时运用到知识点讲解上。


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