文艺名家进学堂心得体会范本 名家进校园心得体会(三篇)
- 上传日期:2023-01-03 21:27:11 |
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当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
有关文艺名家进学堂心得体会范本一
1.会场清洁工作(中学,9月2日前完成)
2.拟定、签发表彰文件;下发会议通知(学校、党政办、教育卫生办)
3.会场布置:舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅(党政办、中学,9月4日前完成)
4.座位安排(中心学校、中学、各中小学幼儿园)
(1)9月2日前各校上报参加会议教师名单;
(2)9月4日做好座位安排电子稿下发至各校;
(3)9月5日上午9:00,各校派员到会场张贴座位表。
5.街道各类先进教师图片展板
(1)9月1日前各校上交先进教师照片(电子版)、文字介绍(电子稿,内容要求见模版)至中心学校徐巍老师处;
(2)9月2日审核并交付制作;9月5日展出。
6.节目排练与彩排(各有关学校、中心学校)
(1)彩排时间:9月4日下午1:30;
(2)邀请指导:
7.制定安全保卫方案、落实有关工作人员(中心学校、中学,9月3日前完成)
8.奖牌、节目单的设计与印制(中心学校,9月4日前完成)
9.活动的整体协调(教育卫生办)
(一)少先队献词;
(二)街道主要领导主持:
(1)街道主要领导宣读表彰文件;(2)陆园代表全体老师讲话;
(3)街道主要领导讲话;(4)教育局主要领导讲话;
(三)由大禹小学派员主持----文艺演出、颁奖(具体安排见附件)
1.街道党工委、办事处、人大工委领导;街道中层正职科长;
2.村、社区领导(每个村、社区2人);
3.邀请嘉宾:余杭中学、文昌中学学校领导;
4.公办学校全体在职教师、退休教师代表
退休教师人数分配如下:太炎中学6人、太炎小学5人,大禹小学教师4人,舟枕小学4人,南湖幼儿园3人,苕溪幼儿园3人,成校1人(合计26人);
5.民办学校、幼儿园教师。
1.认真准备:
(1)按会前准备的有关事项及时落实,确保活动有序按时完成;
(2)各校认真排练好文艺演出节目,抓紧落实服装、道具。
2.到会时间:
(1)太炎中学有关工作人员须在1:30前到场,做好相应准备;
(2)受表彰的街道先进教师及考核优秀级名优教师代表须在1:40前到场,安排集中就座、彩排;
(3)其他与会人员须在1:50前到场,按指定位置对号入座。(由各校校园长负责点名)
3.座位安排:鉴于本次参加会议人员有近800人,故设置会场安排指示牌,要求各校教师根据划定区域对号就座。
4.纪律要求:
(1)参加会议教师一般都不得请假,要穿着整洁,尤其是领奖代表,若有要事须向学校请假,且务必于9月3日前报中心学校胡凤英处;
(2)会议期间,要求每位教师保持会场纪律和秩序,手机改为振动或关机,“安静、安心、专注”参加会议;
(3)参加会议教师一律不要带孩子入场,以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难,可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片,届时会安排人员进行管理(具体由太炎中学做好安排)。
5、参演学生:
(1)各校要加强安全、纪律教育,确保路途安全;
(2)会议、文艺汇演期间,均安排在一楼食堂休息、候场,请各校安排好人员进行管理、维持秩序。
教师节文艺演出及颁奖安排表
一、节目表演
1.民乐合奏《阿西里西》小学
2.教师舞蹈《家乡好》幼儿园
二、第一批颁奖:街道“区级以上名优教师履职”考核优秀级
领奖代表:(6人)
三、节目表演
1.幼儿节目《小奶牛韵律操》幼儿园
2.学生舞蹈《空巢的孩子》中学
四、第二批颁奖:街道各类先进教师
领奖代表:(8人)
五、节目表演
1.学生舞蹈《闽南小戏迷》禹小学
2.师生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小学
六、第三批颁奖:“教育教学成果奖”
领奖:中心学校、公办中小学幼儿园、成校校长(8人)
七、表演节目
1,配乐诗《第30个问候》中学
2.教师舞蹈《火红的青春》幼儿园
附件2:
展板教师介绍材料
姓名:性别:政治面貌:职称;
现任工作单位及任教学科或担任职务;
曾被评为最高荣誉称号;
教育格言或教育理想或工作寄语(用一句话描述)
提供电子相片一张,工作照或生活照,要求像素高一点,人物影像突出。
电子相片+个人介绍,打成一个公文包并以个人名字命名。
样例
周娟,女,中共党员,中学高级教师,现任太炎中学教务主任及初三科学教学工作,曾被评为杭州市教坛新秀。
教育格言:关心学生,潜心教学。
有关文艺名家进学堂心得体会范本二
一、总体构想
活动主旨:树立形象,展示风采,做全县精神文明建设排头兵;
活动形式:一台较高水准的文艺节目;
活动名称:“七彩之声”大型专场文艺晚会;(注:“七彩”象征宣传系统七个职能单位)
活动标识:以“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色组成一道彩虹,并以彩虹扭结成一朵奇葩,寓意七个部门共同浇灌精神文明之花;(可作为活动徽标用)
活动主办:和县县委宣传部;
领衔承办:和县文化旅游局;
承办单位:教育局、计生局、广电局、卫生局、体育局、新华书店;
二、实施构想
1、以本次活动为契机,全面检阅宣传系统各部门的工作业绩和综合素质,应提前一个月进行发动,可以围绕这次活动,做一些辅助工作,如各单位自身先搞选拔,各类展览、展出等,为活动造势;
2、各单位要结合自身工作特点,编创反映本行业事迹的新节目;每单位至少有创作节目一个;
3、节目编创原则上以各单位为主体,但为保证节目整体质量,编创及演出人员可作适当调配;
4、文化系统的专业人员在完成自身任务的同时,应对其他单位给予辅导帮助;
三、晚会及节目构想
1、因晚会初步选定在元旦春节期间,所以节目整体内容应凸显“热烈、欢快”的节日气氛;
2、节目形式应有较大突破,除歌舞小品外,可尝试“双簧、三句半、电影配音、模仿秀、反串”等形式;
3、晚会以大合唱、大舞蹈做首尾呼应,中间节目可分为“歌唱、舞蹈、曲艺其它”三大类。歌唱类包括小合唱、独唱、重唱;舞蹈类除伴舞外,尝试独舞、双人舞及现代舞的编排;曲艺其它类包括一到两个小品(必须是格调较高的喜剧小品)、器乐独奏合奏、戏曲名段演唱以及其他新颖的文艺形式;(特别建议:选一到两首很具地方特色的和县民歌,在晚会上演出)
4、晚会控制在90分钟之内,各单位应提前将节目形式、内容呈报宣传部或文化局,由主办者组织有关专业人员进行论证,以便统筹考虑,并避免互相撞车或作无效劳动。
5、各单位应将近年来的精神文明建设成果以文字形式报主办者,以便在晚会串词中对各单位进行简要介绍;
6、演出前可安排县领导或宣传部长做简短发言;
7、开幕大合唱由宣口各单位全体班子负责人组成;
四、务虚构想
为确保晚会成功,各负责、司职人员必须明确,具体如下——
总 策 划:县负责人;
策划:宣传部、文化局负责人;
总 统 筹:宣传部分管负责人及宣口各单位负责人;
艺术总监:文化局负责人;
总 撰 稿: ——
晚会统筹:——
艺术指导:——
舞台监督:——
舞台美术:——
灯光:——
音响:——
五、附:晚会内容构想
为全面展示和县的文化风韵、乡土风情和日新月异的发展面貌,晚会内容初步框定为三大篇章——
1、文化篇(文化风韵和乡土风情):以和县丰厚的历史文化背景为母本,将具有和县“文化标志”性的人和事,用文艺的形式加以展示。比如和县猿人、刘禹锡与陋室铭、项羽与乌江、许海峰等,同时也以文艺的形式讴歌和县的山水名胜,如天门山等。
2、现代篇(现代生活和现代节奏):和县和祖国其他地方一样,发生了翻天覆地的变化,人民的物质文化生活水平显著提高。此篇章的节目应以欢快、现代、流行为基调,着力表现时代特色,假如能以幻灯形式将和县的变化展示出来更好。
3、展望篇(展望未来和抒发豪情):此篇章以激昂、抒情为主。上半部分以鼓舞气氛的节目为主,表现人们对生活对未来的信心和奋发向上的激情。下半部分以抒情的基调表现对未来的展望和对美好生活的无限感激之情。
有关文艺名家进学堂心得体会范本三
主持人(三人)
三主持人合:尊敬的领导,所有在座的新老员工们,大家晚上好!
老员工主持:感谢大家光临公司欢迎2008届新员工文艺联欢晚会。
老员工主持:首先有请大家以热烈的掌声欢迎公司领导的到来,今天莅临晚会现场的领导有……(主持人带头鼓掌)下面有请公司领导(某某)致词……
新员工主持1:今夜,我们将一同畅想青春的风采。
新员工主持2:今夜,我们将一起瞩望未来的蓝图。
老员工主持:当我们迎来又一届新员工,内心充满无数慰藉和憧憬。
新员工主持1、2合:当我们迈向人生一段重要而又崭新的征程,即将踏入社会,内心拥有万千温馨与感动。
新员工主持2、“美丽同行”,这是心灵的召唤。
新员工主持1、“美丽同行”,这是人性的考量。
老员工主持:无论是刚刚在北京点燃的奥运圣火,还是今年5。12那场令人刻骨铭心的汶川大地震。
三主持人合:一直以来,同甘共苦,我们始终在用美丽创造奇迹。
新员工主持1:爱心的美丽,汇聚真情,凝结力量,为祖国美好的明天铺垫坚实的基础。
新员工主持2:新员工和所有老员工一样,同样怀揣一份质朴的情怀,只争朝夕,奋勇进取。
老员工主持:他们将和中材建设一道,见证梦想实现过程的美丽。
三主持人合:为理想而战,为信念而搏,我们与“美丽同行”,与希冀同行。
老员工主持:记住这个美丽的夜晚,放飞我们美丽的心情,去为公司增添无尽美丽的收获。
新员工主持1、2合:我们定会传承这份美丽,谱写出中材建设更加辉煌的篇章。
三主持人合:美丽人生,携手同行!努力积淀打造企业厚重品牌文化,让中材建设巍然屹立在国际市场这个宽广而深邃的舞台,成为国际水泥工业建筑业界一支名副其实的劲旅,这是我们义不容辞的责任。
新员工主持2:(节目报幕词)接下来,请大家欣赏第一个节目……
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