2023年学习提升政治三力心得体会及感悟(实用9篇)

心得体会是对自己在某个领域的学习、工作或生活中的体验和感悟进行总结和反思的一种方式。在写心得体会时，可以采用问答式的表达方式，增加文章的互动性和吸引力。5.在网上找到了一些经典心得体会范文，供大家参考学习。

学习提升政治三力心得体会及感悟篇一

作为每一个公民应该了解和参与政治的主体，学习政治三力是非常重要的。政治三力，即个人力量、群体力量和制度力量，是推动一个国家政治稳定和发展的核心力量。在学习政治三力的过程中，我深刻体会到了政治的重要性，并从中获得了一些启示和体会。

首先，个人力量是政治三力中的基础。个人力量指的是每个公民在政治参与中的积极作用和能力。在我学习政治的过程中，我认识到每个人都拥有一定的政治权利和义务。政治桥梁和群众路线是我们每个公民应该了解和遵守的基本要求。通过学习政治课程，理解和掌握政治知识和技能，我能更好地行使自己的政治权利，并为国家的发展和进步做出贡献。

其次，群体力量在政治三力中也起着重要作用。群体力量指的是广大公民通过组织和参与各种社会团体和组织，形成的集体力量。在我了解群体力量的过程中，我认识到通过加入和参与社会组织，我能更好地发挥个人作用和影响力。通过群体的集体行动和力量，我们可以推动政治变革和社会进步。例如，参与学生会和社团组织，我可以为学校和社会做出一些改变和贡献。

最后，制度力量是政治三力中的核心和保障。制度力量指的是国家政治体制和法律法规对个人和群体力量的保障和制约。在我学习政治制度和法律的过程中，我深深体会到制度对政治的重要性。只有有良好的政治制度，才能保障人民的权利和福祉，维护社会的公平和正义。通过学习政治制度和法律法规，我明白了自己要守法和遵循制度的重要性，同时也学会了通过制度改革和创新，推动政治发展和社会进步。

综上所述，学习政治三力是我们每一个公民的责任和义务。个人力量、群体力量和制度力量是推动政治稳定和发展的三个重要保障。在学习政治的过程中，我深刻认识到政治的重要性，并从中获得了很多启示和体会。通过发挥个人力量、参与群体行动和遵循制度要求，我相信我可以为国家的发展和进步做出自己的贡献。同时，我也明白了学习政治不仅仅是为了个人的利益，更是为了社会的福祉和进步。我愿意继续学习和参与政治，为实现共同的目标而努力。

学习提升政治三力心得体会及感悟篇二

我们十二中教师最近一周学习了王儒林讲话内容和《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》。通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻地认识。

《中华人民共和国教育法》是国家发展教育事业的纲领性文件，它颁布的目的是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。教育法要求我们做到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针，每位教师必须认真贯彻党和国家的这一方针。然而事实上，现在的教育还是应试教育，素质教育只是虚有其名，事实上的应试教育迫使很多老师只注重对学生传授文化知识，忽略了学生思想品德和身体素质等方面的培养，直接导致了学生综合素质的大幅度下降，现在学生中的优良品德越来越少，不良行为越来越多。因此，教育法的贯彻实施，首先得各级领导转变教育观念，切实改变评价教师的方法。

国家实施九年义务教育制度，这本是利国利民的一件大好事，然而在实际操作中让广大教师苦不堪言，简直可以说是劳民伤财!九年义务教育到底怎么搞，全国其他地方有些什么先进经验，各级领导应该好好思考一下，不要光是瞎指挥。九年义务教育的顺利实施要靠法律，但现在的情况是有法不依或者说依不成，对那些违反九年义务教育法的人和事不能给予及时处理，导致学校各项工作处于被动，给学校领导和教师增添了许多不必要的麻烦。学校教师的职责应该是教书育人，但现在教师们不能把全副精力用在教书育人上，要用很多时间搞普九档案，要用很多时间去做辍学生工作，还要用很多时间去写一些形式主义的东西。现在的学生是爷爷，老师不敢打、不敢骂，甚至重话有的时候都不敢说，你对他严格要求，它就是不买账，动不动就是不上学了，学生一回家还得教师三番五次地去请回学校，这是什么事?发生辍学情况，有的是家长在里边推波助澜，纵容学生辍学，国家为什么不采取一些强硬的措施，让所有学生不愿辍学、不敢辍学呢?光靠教师放下自尊去请那些少爷、小姐，这不是个事嘛!很多教育法律法规里边都提到：营业性歌舞厅和网吧禁止未成年人进入。这些规定有什么用?特别是网吧，现在就靠未成年人赚钱。各级主管部门虽说不定期地检查，但是查过后网吧管理人员依然我行我素，很多未成年人的不良行为由此产生。

所以教师必须具备良好的修养与师德，这一点非常重要。

记得一位老师曾说过“老师应具有倾听和欣赏的教育慧心”“教学的艺术在于激励、鼓舞。在学习中，应该以表扬为主，尤其以低年级学生为主”。是的，我们面对的是小学生，小学生各方面的能力都比较薄弱，特别是低年级的学生，需要教师从生活和学习的各个方面去关心他们，帮助他们，积极的从生活和学习中发现学生的优点，并以微笑来鼓励学生继续发展，让学生能够尽早的适应学校生活，提高他们对学习的兴趣。

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促入他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

当然，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说当然很重要。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。

学习提升政治三力心得体会及感悟篇三

通过本学期的教育实践和政治思想品德的学习体会，下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。

教师要具有无限的爱生之心。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。

对待学生要温和、微笑、多赞扬。微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。

要以情动心，与学生心与心的交流。情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。未来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。

更新育人观念，引导学生把做人放在首位。只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。

更新教育方法，让人人获得成功。面对后进的学生，老师要关心和爱护，要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改进教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学生都找到自己的位置，从而获得成功的满足，取得不断进取的力量。

加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。

“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好!

学习提升政治三力心得体会及感悟篇四

作为一名辅警，我们不仅需要出色完成自己的职责，还需要不断提升自身的政治三力：政治意识、政治能力和政治素养。只有不断增强这三个方面的能力，才能更好地展现辅警的优秀形象，更好地保证公共安全的稳定。在工作与学习中，我深刻认识到提升政治三力的重要性，也从中汲取了许多宝贵的心得体会。

第二段：政治意识的提升。

政治意识是辅警必须具备的基本素养，是从事辅警工作的必要条件。从我个人来讲，在日常工作与学习中，我一直在努力提升自己的政治意识。通过学习法律法规，了解各类案件的具体实例，深入地了解政策规定，我逐渐提高了自己的政治意识和法制观念。同时，在镇压非法行为、维护社会和谐、营造安全环境等方面，我也能够更加自觉地发挥自己的作用。

第三段：政治能力的提升。

政治能力即领导与组织、协调、沟通、指挥、运用科技等方面的能力。在日常工作中，我认为自己不仅需要扎实化学基础，熟练掌握基本执法技能，还需要具备一定的信息化和技术化能力。在这方面，我通过自我学习、向领导请教、结对帮扶等方法，大大提高了自身能力。借助技术手段，我能够更高效、更精准地完成警务工作，提高工作效率，更好地为社会服务。

第四段：政治素养的提升。

政治素养是指辅警意识、情感、思维等综合素质。我的理解是政治素养体现个人的道德修养、心里素质、社会责任感等方面的素质。在这方面，我始终坚持以人民为中心，不断提高自己的实际操作水平和辅警职业道德。通过实践锤炼，我渐渐能够执行各项任务时体现对公民的尊重，以客观、公正、文明的方式进行处理，展现出良好的政治素质。

第五段：结语。

通过学习与实践，我深刻感受到了提升政治三力的重要性。在以后的工作中，我将不断努力接受领导的指导与批评，加强个人的不足之处，提升自己的准确性和专业性。同时，我还要不断学习和掌握先进的技术、技能，提高自己的信息化和技术化能力，更好地为人民服务。只有这样，才能更好地展现辅警的优秀形象，更好地为社会和谐、公共安全的稳定做出贡献。

学习提升政治三力心得体会及感悟篇五

3月1日，九届文山州委常委会召开第124次（扩大）会议，传达学习***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和全省开展党史学习教育动员大会精神，会议强调要深刻认识党史学习教育的“三个必然要求”，把学习教育贯穿全年，融入日常、抓在经常，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

文山州委书记陈明主持。张秀兰、杜建辉、张杰、王毅、聂涛、王大敏、李红、李先祥、李永忠、梁映敏出席。徐昌碧、吴长昆等列席。

会议指出，***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，为全党开展好党史学习教育指明了前行方向。全州各级党组织和党员干部要认真学习领会，按照省委部署安排，全面抓好贯彻落实。一要深刻认识党史学习教育的“三个必然要求”，组织党员干部从历史、现实、未来不同的维度，找准历史坐标、把握历史方位、心怀“两个大局”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二要聚焦***总书记讲话指出深入学习“六个方面”的内容，用好指定学习的“四本书”以及“四史”重要参考资料，列出专题学。三要对标对表，全面落实好中央和省委规定动作，把学习教育贯穿全年；把弘扬“老山精神”和新时代“西畴精神”，开展“干在实处、走在前列”行动，作为全州深化党史学习教育的统一安排部署，推动党员干部践行好继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。四要针对不同层级、不同领域、不同群体的党组织和党员情况，统筹安排、分类指导、创新形式，让学习教育覆盖到每个党支部，让每一名党员干部受到教育。

会议传达学习全国脱贫攻坚总结表彰大会精神强调，要大力弘扬脱贫攻坚精神和“老山精神”、新时代“西畴精神”，用好脱贫攻坚实践中的好经验、好做法，以身边人、身边事激发群众内生动力、接续奋斗。要用好“一平台三机制”，完善返贫防贫举措，加强易返贫致贫人口动态监测和帮扶，持续强化产业、就业、科技等扶持，抓好易地扶贫搬迁后续工作，让脱贫基础更加稳固、成效更可持续。要聚焦中央“一号文件”部署要求，强化统筹衔接，完善政策体系、工作体系、责任体系、制度体系，深入推进乡村全面振兴。

会议传达学习全国宣传部长会议和全省宣传思想工作会议精神强调，要抓实政治任务，聚焦学习、宣传、贯彻***新时代中国特色社会主义思想，抓住重点群体，面向广大群众，开展对象化、分众化的理论学习宣传阐释。要突出工作主线，紧扣庆祝中国共产党成立100周年工作，扎实抓好各项宣传教育活动，推动形成共庆华诞、共享荣光的浓厚氛围。要推动展现好风貌，大力培育和践行社会主义核心价值观，着力提升干部群众的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养和精神状态。要打好开局之战，围绕开局“十四五”、开启新征程，全面系统谋划全州“十四五”文化发展，精心组织实施，推动文化产业上规模、文化惠民见实效、文旅融合闯新路。要守住安全防线，制定党委(党组)落实意识形态责任制任务清单，压紧压实责任，管好各类阵地，打好主动战，坚决维护意识形态安全。

会议还研究了其他事项。

学习提升政治三力心得体会及感悟篇六

党史学习教育开展以来,农发行安阳市分行党委深刻把握党史学习教育重大意义,认真落实党中央、总行、省分行党史学习教育总体要求,引导全行所有党员干部进一步提升政治站位,坚定理想信念,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以高质量党史学习教育推动全行业务高质量发展。

组织引领“增动力”,为党史学习教育定方向。

根据总行、省分行党委工作部署,市分行党委迅速行动,立即成立党史学习教育领导小组和工作机构,设立综合材料组、联络督导组、简报宣传组3个工作组,抽调精干力量,明确责任分工,切实形成齐抓共管、协同推进的组织机构,确保党史学习教育步骤清晰、措施有力;同时,该行成立3个巡回指导组,对各党支部党史学习教育开展情况进行督促指导,为开展党史学习教育保驾护航。该行牢牢把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”,结合安阳本地红色资源和工作实际,把红旗渠精神融入党史学习教育中,制定内容丰富、操作性强的党史学习教育实施方案,并建立党史学习教育周报制度,每周定期编发党史学习教育周报,充分调动辖内各党支部开展党史学习教育的积极性和主动性,确保各项工作落到实处、取得实效。

勤学勤思“强内力”,为党史学习教育增信心。

一是党委带头学,抓好“关键少数”。该行认真贯彻落实党委(党支部)“首议题”制度,市分行党委及各党支部坚持深入学习党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、钱文挥董事长在总行党史学习教育动员大会上的讲话和省分行党史学习教育实施方案等文件,在学懂弄通上下足功夫,在引领全员上做好表率。二是支部常态学,落实日常学习。各党支部及时购买党史学习教育必学书目,定制并配发党史学习教育笔记本,充分结合“三会一课”,制定党支部学习计划,组织党员开展主题党日、研讨交流、专题党课等活动,坚持定期学习、深入学习,营造党史学习教育浓厚氛围。三是支部创新学,搞好特色学习。机关党支部定期在微信群内推送党史学习明信片,以简单明了的方式帮助党员干部了解党史100年历程中重要事件,各县级支行党支部采取推送“党史天天读”、“每天一个党史小故事”等方式,全方位推动党史学习教育走深走实。

主题活动“聚合力”,为党史学习教育造氛围。

该行注重开展各类红色主题活动,通过拓展实践,进一步激发全行党员干部员工爱党拥党护党情怀,展现奋发向上的良好风貌。一是及时更新红色党建文化长廊。组织各党支部利用楼道走廊充分展示百年党史的光辉历程,更新党的理论知识,进一步充实党建文化走廊和党员活动室内容,丰富完善各支部党建园地,引领党员干部自觉将初心使命融入血脉、植入灵魂、践于行动。二是组织开展红色主题活动。配合庆祝建党100周年和党史学习教育,各党支部组织党员干部集中收看《红旗渠》、《建党伟业》等红色电影活动。辖内林州市支行党支部、安阳县支行党支部依托本地红色资源,分别组织党员到孙占元烈士纪念馆、安阳县吕村廉政教育文化中心开展形式多样的红色教育纪念活动,通过缅怀革命先烈,重温红色故事,开展廉政学习,进一步在履职尽责、服务“三农”事业中坚定革命信念、发扬斗争精神。三是以党史学习教育助推业务全面发展。该行注重将党史学习教育与业务发展有机融合,创新“党建+”模式,积极组织辖内各党支部同项目方开展党建共建,建立项目临时党支部,围绕推动中长期信贷业务发展、落实全面乡村振兴政策深学细思践悟笃行,以实际行动践行农发行人的使命担当,以优异成绩为建党一百周年献礼!

学习提升政治三力心得体会及感悟篇七

近年来，我国的快速发展离不开政治力量的有效引导和协调。政治三力，即组织力、动员力、凝聚力，是政治理论与实践中的重要组成部分。作为一名大学生，我深感学习政治三力对于提高个人素质和适应社会发展的要求至关重要。通过学习政治三力，我对自身的角色定位和个人价值观有了更加深入的认识，同时也增强了政治意识和参与意识，提高了组织能力和协作能力，为自己未来的发展打下了坚实的基础。

首先，学习政治三力让我更加明确了自身的角色定位和个人价值观。政治力量的核心是人民，以人民为中心是我国党和政府的根本宗旨。作为大学生，肩负着实践社会主义核心价值观的使命，我们应当以社会、国家的发展为己任。通过学习政治三力，我深入了解了党的政策和国家的发展方向，同时认识到每个个体的努力都能够为社会的进步做出贡献。同时，学习政治三力让我意识到人民群众的主导地位，只有站在人民的立场，才能真正做到为人民服务。对于一个新时代的大学生来说，明确自己的角色定位，树立正确的价值观，是学习政治三力的重要内容。

其次，学习政治三力提高了我的政治意识和参与意识。组织力是政治力量的集中体现，无论是在党团组织，还是在社会团体中，都需要一定的组织能力。学习政治三力帮助我提升了组织能力，明白了组织行动的重要性。从个人来说，学习政治三力让我更加懂得如何为自己设定目标，制定计划，并按照计划一步步实施。从团体层面来说，学习政治三力使我认识到组织的重要性，明白了团结合作的力量是不可忽视的。组织力的提升不仅需要个人的自觉，还需要发扬集体主义精神，主动承担起组织的责任和义务。通过学习政治三力，我能够更好地参与到社会活动中去，为社会主义建设做出自己的贡献。

最后，学习政治三力增强了我的凝聚力和团队协作能力。在一个团队中，只有团结一心，协作无间，才能够取得成功。学习政治三力教会了我如何凝聚团队，激发团队成员的热情和积极性。通过组织开展各种形式的活动，我们能够增强成员之间的感情，共同参与其中，更好地合作推进任务的完成。学习政治三力还让我认识到，个人的利益必须服从集体的利益，只有团结一致，协作有序，才能够使团队更好地发展壮大。通过学习政治三力，我不仅能够更好地与团队合作，同时也培养了自己的团队精神，为自己未来的发展奠定了坚实的基础。

总之，学习政治三力是每一个大学生必须要进行的重要任务。通过学习政治三力，我们能够更加明确自身的角色定位和个人价值观，提高自己的政治意识和参与意识，增强自己的组织能力和协作能力。在今后的学习和工作中，我将继续不断地学习和提升政治力量，为我国的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的大学生能够重视学习政治三力，增强自己的政治素养，成为国家发展的中坚力量。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

学习提升政治三力心得体会及感悟篇八

***总书记强调：“我们党要始终做到不忘初心、牢记使命，把党和人民事业长长久久推进下去，必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”在党史学习教育中，党员干部要以提高“政治三力”为目标，将贯穿其中的价值思维、原则立场、实践方法运用到党史学习教育中，把握重点、找准“症结”，全面系统搞清楚“为什么学”“怎么学”等问题，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

要提高政治判断力，明辨历史是非。一百年来，我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革的实践反复证明，政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在革命战争时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人以卓越的战略眼光，在党生死存亡、命运攸关的关键时刻，对形势作出准确判断，在重重迷雾中拨云见日，在人心迷惘时释疑解惑，引导党和人民军队一次次从逆境中转折，从困境中突围，从绝境中奋起。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势，综合研判党和国家事业发展的新形势、新特点、新任务，作出了开展反腐败斗争、脱贫攻坚、扫黑除恶专项斗争等一系列重大决策部署。通过学习党史提高政治判断力，就是要从我们党波澜壮阔的发展历程中，深刻了解历史背后的特定背景、特殊含义，正确总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，树立正确的历史观、大局观、是非观，善于从政治上分析和解决问题，坚决反对历史虚无主义，更好地明辨是非、正本清源。

要提高政治领悟力，感悟思想伟力。回顾百年党史，我们党始终以全面、系统、发展的眼光认识形势、分析问题、把握规律，为中华民族站起来、富起来、强起来提供强大支撑。党的一系列正确决策部署，指引着我们党和国家的事业披荆斩棘、一路前行。在实践过程中，决策如何落地生根，变成全党全社会的共识，最考验各级党员干部的政治领悟力。通过学习党史提高政治领悟力，就是要学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，重点围绕“学、思、用”三个环节下功夫、做文章，做到读原文原著、学深学懂，触类旁通、悟出真谛，贯通结合、实干笃行，真正掌握思想精髓、精神实质、实践价值，推动***新时代中国特色社会主义思想在头脑中扎根、在行动上落地。要深刻领会和准确把握党中央决策部署的深远意义与执行要求，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，真正做到对“国之大者”心中有数、了然于胸。

要提高政治执行力，践行服务宗旨。提高政治判断力、政治领悟力，最终都要落脚到政治执行力上。从党史学习中锤炼政治执行力，就是要从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。党的百年历程，很重要的一条经验就是坚持问题导向，把解决实际问题作为打开工作局面的突破口。通过学习党史提高政治执行力，就是要提高将政策创新性转化、创造性落实的能力，在推动政策落实落地的过程中，既保持原有政策的真实意图、科学规律、实践价值，又结合本地实际加以深化运用。在“我为群众办实事”实践活动中，要将提高服务能力作为政策执行的关键一环，引导广大党员干部发扬苏区干部好作风，始终同人民群众想在一起、干在一起，让党的政策深深扎根于人民、广泛造福于人民，充分激发蕴藏在人民群众中的创造伟力，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

学习提升政治三力心得体会及感悟篇九

作为一名辅警，政治素质、思想觉悟和工作能力是必不可少的素质，在辅助公安机关维护社会稳定和治安秩序方面起到很大的作用。在新时代，为了适应国家和地方治安形势的新特点，辅警更要注重提升政治三力，全面提高自身素质，在工作岗位上表现更加优异，为人民群众的安全和社会发展做出更大贡献。

第二段：政治思想素质的提升。

一个良好的政治思想素质能够使辅警在工作中准确把握各种政策法规精神，加强政治理论学习，始终坚持社会主义核心价值观，时刻保持对法律法规的敬畏之心。同时，在工作中注重协调辅警与公安机关的沟通交流，进一步增强国家安全意识和维护社会稳定的责任感。

第三段：思想觉悟素质的提高。

思想觉悟是辅警必须具备的重要素质，可以通过多方位、多层次的学习和交流得以提升。辅警应该加强对党的基本路线的学习，强化对人民群众的感情认同，锤炼共产主义信仰，牢记使命，让为人民服务的思想深入骨髓，始终把人民利益摆在第一位，积极履行自己的岗位职责，为人民群众的安全和幸福保驾护航。

第四段：工作能力的提升。

辅警在提升政治三力的过程中还要注重加强实际工作能力的提升，只有把理论和实践有机地结合起来，才能更好地完成任务。辅警在工作中应该不断地充实自己的知识储备，加强自己的技能能力，努力提升工作水平，通过巡逻检查、维持治安、疏导交通等多方面的工作来不断积累实践经验，以提高工作效率和工作质量。

第五段：结论。

提升政治三力是每一个辅警都必须经历的过程，是作为公民、作为公安队伍的一员必须遵循的基本职业道德和基本素养。对于辅警来说，提升政治三力才能够更好地服务社会，也是实现个人职业发展的重要条件。在今后的工作中，辅警应该不断深化对政治三力的理解，以本文所提供的思路和方法作为指导，全力以赴，精益求精，不断提升政治三力、增强责任感，为维护社会治安稳定、保障人民群众安全做出更大贡献。