疫情与学校安全心得体会及感悟(汇总10篇)

9.通过总结心得，我们可以不断完善自己，提高自我认知和自我管理的能力。写心得体会时，可以将自己的所思所感与实际情况相结合，进行客观分析。下面是一些写心得体会的好文章，可以一起来欣赏一下。

疫情与学校安全心得体会及感悟篇一

近年来，新冠疫情全球蔓延，给人们的生活和工作带来了重大影响。学校作为一个封闭的人口密集地，疫情封控对于学校生活产生了深远的影响。作为一个在校学生，我亲身经历了学校疫情封控，通过这段特殊的经历，我获得了一些宝贵的感悟和体会。

首先，学校封控教会了我珍惜。疫情封控期间，我们被困在学校内，无法外出。起初，我感到无聊和厌倦，但随着时间的推移，我逐渐发现，学校周围的环境其实也充满了美好和乐趣。阳光洒在操场上，花草的香气弥漫在空气中，小鸟在树上歌唱。这些细微而美好的事物，原本被我忽略了。在封控期间，我学会了用更敏锐的感官去发现和体会，珍惜身边的一草一木，一颦一笑，一丝温暖。

其次，疫情封控让我明白了团结的重要性。在封控行动中，我目睹了学校全体师生齐心协力，共同应对困境的场面。学校成立了防控工作小组，安排师生参与消毒、测体温等工作。在这个过程中，我感受到了团结带来的力量，每个人都尽自己的一份力量，为封控工作做出贡献。团结不仅在物质上给予了我们支持和帮助，更在精神上让我们感到温暖和坚强。这让我明白，团结的力量是无穷的，只有我们齐心协力，才能应对任何困难和挑战。

第三，学校封控教会了我关爱他人。在封控行动中，师生们不能见面，无法进行面对面的交流和互动。但是，我们利用网络和手机保持了联系。我常常给身边的同学和老师发消息，询问他们的身体状况和生活情况，表达关切之情。通过这种方式，我感受到了关爱的重要性。在平时，我常常忽视了身边人的需求和感受，沉浸在自己的小世界里。在封控行动中，我意识到了我们都需要关心和关爱，无论是家人、朋友还是陌生人，我们都是彼此生活的一部分，需要相互帮助和支持。

第四，疫情封控增强了我自我管理的意识。在学校封控行动中，我不能像平时一样准时上学，参加各种课外活动。在没有老师的监督下，需要自我约束，合理规划时间，安排学习和娱乐之间的平衡。这个过程中，我养成了每天早起锻炼、定时学习的习惯，并且学会了自主学习、自我调节的方法。通过自我管理，我感受到了时间和精力的珍贵，有效利用时间，提高学习效率。这对于未来的学习和生活习惯的养成具有重要意义。

最后，学校封控让我更加珍惜生活的美好。疫情让人们生活发生了巨大变化，突然失去了很多平凡而美妙的体验。而现在，学校的疫情封控正逐渐解除，我们开始回归正常的学校生活。我意识到，生活中的每一个细节都值得我们去感激和珍惜，像与同学们一起吃饭、在操场上嬉戏、在教室里学习等。这些看似再平凡不过的瞬间，才是真正构成生活的精彩与美好。

综上所述，学校疫情封控给予了我珍惜、团结、关爱、自我管理和珍视生活的感悟和体会。这段经历不仅让我从中收益良多，也让我更加明白了自己的责任和使命。在未来的日子里，我将以更加坚定的信心和勇气去面对任何困难和挑战，以更加积极的心态和行动迎接未来的生活。

疫情与学校安全心得体会及感悟篇二

段落一：引言（300字）。

随着新冠疫情的全球蔓延，学校安全问题成为社会焦点。为了保障学生和教职工的健康与安全，学校采取了多项措施，如严格按照卫生要求进行消毒和通风，强调保持社交距离，规定佩戴口罩，减少集体活动等。长期以来，疫情和学校安全是屡受关注的话题。在这个时刻，我们回顾并总结疫情期间的学校安全心得体会，可以帮助我们更好地应对类似挑战。

段落二：提高个人卫生意识与习惯（300字）。

在疫情时期，个人卫生意识和习惯的养成变得至关重要。领导者和教职工应起到表率作用，定期提醒学生洗手、正确佩戴口罩、避免触摸面部等重要措施。同时，学校可以设置洗手液和消毒液的站点，以便学生随时清洁双手。此外，教室和公共区域的卫生也应得到重视，每天进行消毒和清洁工作，以确保学生的健康与安全。

段落三：加强学校管理与监督（300字）。

疫情期间，学校管理与监督的加强是确保学校安全的关键之一。学校应建立完善的卫生防疫机制，成立专门的疫情防控小组，并定期召开全员会议，向教职工宣布相关政策和要求。对于学生，学校应与家长保持紧密联系，及时传达疫情防控的重要性，并要求家长配合学校的工作。此外，学校还可以加强对学生行为的监督，及时发现并处理违反卫生防疫规定的情况。

段落四：提高学校应急救援能力（300字）。

学校应对突发状况的能力是学校安全的重要保障。对于疫情，学校应确定与卫生部门合作的机制，及时获得专业的咨询和指导。此外，学校还应定期组织应急演练，提高师生对突发事件的应变能力。在疫情期间，学校可以采取在线教育的形式，确保学生能够继续接受教育，同时也减少人员聚集和传播的风险。

段落五：积极应对心理健康问题（300字）。

疫情期间，学生和教职工的心理健康问题需要得到重视。学校应加强心理咨询服务，开设心理辅导热线或预约咨询，帮助学生和教职工减轻焦虑和压力。同时，学校也可以组织一些活动，如户外运动、团队建设等，增强师生之间的交流与沟通，促进情感支持和共同抗疫。

结论（200字）。

总结以上所述，疫情期间学校安全心得体会是学校管理者和教职工应该思考的重要问题。提高个人卫生意识与习惯、加强学校管理与监督、提高学校应急救援能力以及积极应对心理健康问题是有效应对疫情的关键。通过总结学校安全心得体会，我们可以在未来的挑战中更加从容应对疫情，并为改善学校安全水平做出更大的贡献。

疫情与学校安全心得体会及感悟篇三

疫情肆虐的时代，每一个人都不得不面对着前所未有的挑战和压力。作为学生，我们在学校里度过了一个极不寻常的学期，亲身经历了一场彻底改变我们生活的疫情防控战。如今回首过去，我深感这段经历给我带来了许多感悟和体会。下面我将从班级团结、课程变革、生活态度、家校合作和自身成长几个方面，谈谈我对学校疫情防控的感悟和心得体会。

在疫情防控的特殊时期，我深刻感受到了班级的力量。我们班级相互帮助、共同努力，成为了一个团结的集体。在网上上课的日子里，我们互相分享笔记和教学资源，共同解决学习上的问题。更令人感动的是，班级里的同学们还积极参与到社区疫情防控工作中，为社区居民送去物资和关爱。通过这些团结合作的经历，我学会了理解和尊重他人的困难，同时也培养了积极向上的乐观心态。

疫情防控期间，当面对传统教育模式的打破时，学校和老师们及时适应了这个突发情况，开展了一系列的课程变革。线上教学成为了新的常态，我们通过各种网络平台和工具来进行学习。这种改变让我意识到，学习和掌握新知识并不一定要依赖于传统的课堂教学，通过网络资源和自学能够实现同样的效果。这种课程变革为我打开了新的学习方式，使我体会到了自主学习的重要性，同时也激发了我的创造力和思考能力。

生活态度也是我在疫情防控中得到的重要感悟之一。在家中待了较长时间，我发现自己有更多的时间来做一些自己喜欢的事情，比如阅读、绘画和锻炼身体。这段时间让我明白了生活的本质并学会享受当下，不再抱怨现状。同时，在每天观看新闻和了解疫情的过程中，我深深意识到世界上许多人以及一些生活在贫困地区的孩子们依然在为吃不饱饭而忧虑。因此，我更加珍惜现有的学习机会和生活条件，更加努力地学习和进步。

学校和家庭的紧密合作也给我留下了深刻的印象。在疫情期间，学校和老师们采取了多种形式与家长进行交流，并主动帮助学生解决学习和生活上的问题。父母为了我们的健康和安全，放弃了很多自己的工作和个人时间，全力支持我们的学习。这让我明白了家庭和学校之间密切的合作是学生成功的关键。家校合作不仅使我们的学习得到更好的指导，也增进了家庭成员之间的亲密关系。

最后，这段经历也让我个人得到了很多成长。面对疫情带来的种种困难和阻碍，我通过坚持不懈、积极主动地解决问题，提高了应对突发事件和恶劣环境的能力。我学会了自我管理、自我约束，提高了自我学习的效率和质量。在疫情期间，我还参加了一些线上培训和讲座，通过不断丰富自己的知识和技能，不断推动自己的成长。这些经历使我不仅在学业上有了较大的进步，更成为一个更加独立、自信的人。

综上所述，学校疫情防控给我带来了许多宝贵的感悟和时刻。通过班级团结、课程变革、生活态度、家校合作和自身成长等方面的经历，我深刻体会到了困难、挑战以及机遇和成长。我相信，这段经历将会对我未来的学习和生活产生积极的影响，帮助我更好地面对未来的挑战和机遇。

疫情与学校安全心得体会及感悟篇四

通过学习桂平市教育局关于“进一步加强学校安全工作，坚决遏制学校安全事故”的紧急通知，对安全方面的知识有了较大的提升，增强了对安全的防范意识。我认识到，在日常行为规范教育中，要注重培养学生良好的安全意识，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，确实感到了教师做好安全工作责任的重大。

孩子是祖国的未来和希望。教师做好学生的安全工作，责任重大！教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。我们学校把师生安全作为首要任务来抓：首先，构建学校安全工作的保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保证学校安全工作规范有序地进行。其次，健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作的管理水平。第三，建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。第四，加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，我校派人在校门口、楼梯口站岗，值日教师和值日领导巡视检查，发现不足及时反馈、改正。每天，每个班都定时检查学生到校情况，及时上报人数。课间，各班主任监督学生违纪违规现象。上学或放学，老师、学生和门卫一起维护安全。另外，我们还利用晨会、班会进行安全教育。“时时讲安全，事事讲安全。防范于未然。”这是我们工作的口号，也是我们工作的目标。虽然工作繁琐，但是心里踏实。

从目前的情况来看，我认为“提高学生的安全意识，帮助学生掌握安全常识，增强自我保护能力，养成良好的安全习惯”方面还要加强。正如叶老先生所说：“教是为了不教。”我们不能时刻保护在学生身旁。让学生提高安全意识非常重要。例如：过马路时，意识到交通危险，从而提高警惕性。游泳时，知道游水的不利因素及可能会遇到的危险，从而做好各种防范措施。碰到陌生人时，能产生防骗意识等。另外，我们还要提醒学生善于观察周围环境，及时视察潜在的危险。例如危房、危楼、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意识，我们就多了一份生命的保障。

通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌知识。台风暴雨地震等大自然灾害的认识。防火、防电、防有害气体等知识。

第三，引导学生掌握求生自救自护的本领。生活之中，很多事情是难以预料的。假如一旦有险情发生，我们要教导学生不要慌乱，必须冷静学会求生，学会保护自己。我们可以通过演练的方式、体验的方式、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式，引导学生掌握各种自救自护本领。培养学生良好心理素质。例如拥挤事件发生后，学生该如何逃生，才能把危险系数降到最低。我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟演练，实践中学习。

只要学生懂得安全知识，有安全防范意识，并有一定的自救自护能力。我想，危险定会远离我们。

疫情与学校安全心得体会及感悟篇五

随着新冠疫情的肆虐，许多学校不得不实施封控措施，以保障师生的健康和安全。这一措施的实施对学校的教育教学工作和学生的成长带来了深远的影响。在这个特殊的时期，我对学校疫情封控有了一些个人的感悟和体会。

首先，学校疫情封控使我深刻认识到健康的重要性。疫情爆发之初，我们都处于恐慌和无措之中，不知道如何应对这场突如其来的挑战。然而，事实证明，只有保持良好的个人卫生习惯和遵守防疫措施，才能有效地防控疫情的蔓延。在学校封控期间，我们每天都要量体温、戴口罩、勤洗手等，这些简单的举措在日常生活中可能被我们忽视，但在疫情面前，却显得尤为重要。这次封控经历让我重新认识到了健康的珍贵，并铭记于心。

其次，学校疫情封控让我意识到团结合作的重要性。在疫情期间，学校各个部门紧密配合、密切合作，通过线上教学、网上办公等方式，有序地组织师生的学习和工作。同时，师生之间也互相支持和帮助，共同应对学习和生活上的困难。作为学生，我感受到学校领导的关怀和老师们的辛勤付出，他们不仅提供及时的信息和指导，还时刻关注学生的身心健康。这种团结合作的精神是疫情封控阶段学校保障师生安全和健康的重要保障。

第三，学校疫情封控给我带来了学会自主学习和管理时间的机会。由于线下课程无法正常进行，学校采取了线上教学的方式。这要求我们学生要更具自主性和责任心，合理安排学习时间，按时完成各项任务。我发现，自主学习可以让我们更好地发挥自己的主观能动性，培养自己的独立思考和问题解决的能力。同时，管理好时间也是自主学习的重要一环，只有合理安排时间，才能使学习效果最大化。通过这次封控经历，我学到了自主学习和管理时间的重要性，并形成了一套适合自己的学习方法和时间管理策略。

第四，学校疫情封控让我进一步认识到教育的价值和意义。在平时的学习中，我们渐渐习以为常，常常忽略了教育的本质和目的。然而，当学校被封控，我们无法正常上学时，我们才真正感受到学校教育对我们的重要性。学校是知识的殿堂，是智慧的源泉，我们所学到的不仅仅是知识，还有积极向上的精神食粮。而且，学校教育也是培养我们的综合素质和社交能力的重要平台。疫情期间我更加明白，学校教育是我成长和发展的不可或缺的一部分，它承载着我梦想的希望。

最后，学校疫情封控让我深刻认识到生活的脆弱和可贵。传统方式的教育和生活习惯在这场疫情面前顿时变得脆弱而不堪一击。疫情的到来让我们意识到生活的不易，人生可能随时发生变故，我们都应该懂得珍惜每一天，好好生活，做好自己，关爱他人。同时，疫情引发的种种变化也在不断提醒我们要适应和应对社会的快速发展和变革，掌握自己的命运，不断进步和成长。

学校疫情封控的经历让我收获颇多，从中我认识到健康的重要性、团结合作的重要性、自主学习和管理时间的重要性、教育的价值和意义，以及生活的脆弱和可贵。这次封控经历对于我个人的成长和发展具有重要意义，我将铭记于心，并在以后的学习和生活中努力付诸实践。

疫情与学校安全心得体会及感悟篇六

近年来，全球范围内的疫情爆发给人们的生活和学习带来了严重的影响。作为学生，我们在这期间亲身经历了居家学习、线上教育以及返校复课等一系列变革。通过这些经历，我们深感疫情对学校的安全管理提出了更高的要求。今天我想分享一下在这次疫情中的经验和心得，并对学校安全管理提出一些建议。

首先，我认为疫情让我们意识到学校安全管理的重要性。在疫情期间，学校采取了严格的防控措施，包括测量体温、佩戴口罩、保持社交距离等。这些措施的实施让我们更加了解到学校安全对我们的生命和健康的保护是至关重要的。我个人深感学校应该加强安全管理，通过设立安全巡查制度、加强卫生防疫培训等手段，提高学校的安全等级，保障学生的安全。

其次，疫情也暴露了学校在应对突发事件时的不足。在疫情初期，许多学校都没有完善的应急预案，无法及时有效地应对疫情的发展。这给学生和家长带来了恐慌和困惑，也增加了疫情的传播风险。因此，我建议学校应该制定完善的应急预案，包括疫情防控、灾害事故的处理等，提升学校应对突发事件的能力，保证学生和教职工的安全。

此外，我们在疫情期间也体会到了学校与家庭之间的密切联系的重要性。在居家学习和线上教育的时期，我们需要家长的支持和帮助才能顺利完成学习任务。同时，学校应该加强与家庭的沟通，定期向家长汇报学生的学习进展和身体状况，并及时解答家长的疑问和关注。只有学校和家庭形成紧密合作，才能更好地保护学生的安全和健康。

另外，我认为学校应该加强安全意识教育，提高学生和教职工的安全素养。在学校的日常教育中，应该加强对安全知识和技能的培训，教导学生学会自我保护并了解常见的安全风险。同时，学校应该建立安全文化，并通过丰富多样的安全体验活动，提高学生的安全意识和责任意识。只有在全员参与的情况下，学校的安全管理才能更加全面、有效地发挥作用。

最后，我希望学校能够持续改进安全管理措施，及时总结经验教训，提高对突发事件的应急处置能力。在未来的学校安全工作中，我们更应该注重预防，提前制定好各项预案，并充分利用科技手段来加强安全监控和管理。例如，利用智能设备可以实时监测学生的身体状况，及时发现可能存在的风险和异常情况。

总之，疫情是一次艰难的考验，也是一次宝贵的经验。通过这次疫情，我们更加意识到学校安全管理的重要性。我希望学校能够加强安全意识教育，建立完善的应急预案，并与家庭紧密合作，共同保障学生的安全。只有这样，我们才能够在一个安全的学习环境下茁壮成长。

疫情与学校安全心得体会及感悟篇七

近年来，新冠疫情的爆发给全球教育系统带来了巨大冲击。封闭的校园环境成为了病毒传播的风险地区，学校安全意识也在逐渐提升。作为一名教师，我从疫情中吸取了宝贵的经验教训，也培养了更加严谨的安全意识。以下将通过五段式文章，分享我在疫情与学校安全方面的心得体会。

疫情的爆发给校园带来了极大的安全挑战。新冠病毒的高传染性以及潜伏期的存在，使得学校成为了感染风险的重点区域。传统的课堂环境存在接触性传播的风险，学生之间的互动以及教师与学生之间的接触都有可能传播病毒。此外，学校的人员密集也增加了疫情传播的可能性，特别是在课间休息和集体活动时，学生之间的互动无法避免。在面对这些挑战时，我们必须积极采取措施，确保校园的安全防护工作。

第二段：强化校园卫生管理。

为了增强校园的安全防护，我学校加大了校园卫生管理力度。首先，明确了每天的校园清洁和消毒工作，保证了校园环境的卫生。其次，制定了严格的学生进校健康检查制度，确保学生的体温正常、身体健康。同时，在人员密集的区域增加了手消毒液的投放，并加强了对学生手卫生的教育指导。这些措施的实施，有效地提高了学校的防护能力，降低了疫情传播的风险。

第三段：灵活的教学方式。

学校在疫情期间必须采取灵活的教学方式，以减少学生之间的接触。我们采用了线上教学的方式，通过网络平台进行课程教学和互动。这种模式不仅减少了学生在校园内的待遇时间，而且能够提供稳定的学习环境。为了确保教学效果，学校还加强了对线上教学的管理和监督，充分利用现代技术手段，确保教师和学生的学习质量。

第四段：加强沟通和宣传。

在疫情期间，学校必须加强对师生家长的沟通和宣传，提高大家的安全意识。我们通过邮件、短信和网站等多种形式向家长传达疫情防控相关信息，并提醒他们如何正确佩戴口罩、勤洗手等个人防护措施。同时，我们组织了一些线上的疫情防控知识宣传活动，让学生了解疫情的发展情况和防护知识。这些措施的实施，加强了学校与家长的沟通，提高了学生和家长的防控意识。

第五段：全员参与，形成合力。

疫情防控是一项复杂的工作，需要全体师生家长的共同努力。学校通过组织学生家长代表和民主学生会等形式，建立了防疫工作小组，制定了详细的工作计划和措施。学校还鼓励学生参与校园防控工作，成立了学生志愿者队伍，帮助学校进行校园卫生清洁和疫情监测等工作。通过全员参与，形成了一股强大的工作合力，促进了校园疫情防控工作的有效开展。

总结：

疫情对学校安全带来了巨大的挑战，但也促使我们提高了安全意识和管理水平。通过强化校园卫生管理、灵活的教学方式、加强沟通和宣传以及全员参与等措施，学校有效地防控了疫情的传播，保证了师生的健康和安全。面对未来可能的疫情，我们会继续总结经验，改进工作，为学校的安全提供更好的保障。

疫情与学校安全心得体会及感悟篇八

随着新冠疫情的全球蔓延，各国纷纷采取严格的防控措施。作为学生，我们也深受影响，学校疫情防控如何开展成了大家共同关注的问题。经历了一段时间的实践，我对学校疫情防控有了一些感悟和体会。

首先，我深刻感受到学校疫情防控的重要性。在疫情面前，我们每个人都可能成为传播病毒的源头。学校疫情防控的目的就是要尽可能减少病毒的传播风险，保障师生的健康安全。我意识到，只有每个人积极配合学校的疫情防控工作，才能共同抵御疫情的侵袭。在这个过程中，我学会了勤洗手、戴口罩、保持社交距离等基本防控措施，这些措施既是保护自己，也是保护他人的方式，对于预防疾病扩散起到了重要的作用。

其次，我体会到了团结合作的重要性。疫情是一场全民战争，没有一个人可以置身事外。学校疫情防控需要师生们的共同努力和配合。学校组织了疫情防控小组，负责督促学生遵守防控要求，进行健康监测和信息收集。参与其中，我看到了老师们全力以赴的付出和同学们积极的配合，这种团结和协作的精神在不断巩固着我们的抗疫阵线。在这个过程中，我发现只有团结合作，才能够战胜疫情，保护好自己和周围的人。

此外，在学校疫情防控中，我也体验到了自主学习和灵活适应的重要性。因为疫情的原因，我们学校需要每个学生采取在线学习的方式。这对很多同学来说是一种新的挑战，需要我们适应并熟练掌握新的学习方式。在这个过程中，我意识到每个人都需要更多的自主学习能力和自我管理能力，这对我们未来的发展十分重要。同时，我也明白到了变革和适应是逃不过的命题，我们需要及时调整自己的学习方式和习惯，以适应新的形势。

与此同时，我发现学校疫情防控也为我们提供了更多的机会和挑战。虽然疫情带来了许多不便和困扰，但也给了我们更多主动学习的机会。在学校疫情防控期间，我积极参加了线上学习和在线讨论，通过网络平台与老师和同学们交流，互帮互助。这让我感受到了网络学习的便利和多样性，在更广阔的学习平台上，我能够接触到更多的知识和信息，不受时间和空间的限制。

综上所述，在学校疫情防控的过程中，我深刻认识到了疫情防控的重要性，意识到了团结合作的力量，体验到了自主学习和灵活适应的重要性，同时也感受到了机遇和挑战并存的时代。疫情防控虽然给我们带来了很多困扰，但也让我们在实践中不断进步和成长。相信在师生的共同努力下，我们能够坚守阵地，共同战胜疫情。

疫情与学校安全心得体会及感悟篇九

《中小学校岗位安全工作指南》对中小学任课教师安全工作的要求是：

1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的'有关要求，做好安全防范工作。

2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3.课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7.完成领导小组交办的其他安全工作。

规定具体详尽，对任课教师的安全工作具有很强的指导意义。我觉得规定的内容全是安全工作中的小事，但要做好做细做扎实，还不是一件容易的事。这就需要我们要有耐心和细心。

感触最深的是面对突如其来的安全问题，我们如何应对?

案例一：一次课间一位上厕所的女老师高呼有人晕倒在女生厕所内了(该老师并没有看见，因在另一个女厕所，只是听到另一厕所有声音)，听到后我和王老师一起从办公室向女生厕所奔去。我先到达，只见一位女生趴在厕所的地上，说实话，我知道晕倒的人不能立即扶起来，便大声地喊，但该女生没有丝毫的回应。等王老师赶到后，把她的头稍微抬起用拇指掐她的人中，该女生发出呜呜的哼叫声。随后校长等人赶到，把该女生反过来躺着。校长让打120.我给120打了电话，120说距离我们这太原，让我们就近找医生先处理一下。有情况再联系。随后，我又给县医院打急救电话，县医院派车来。这个时候，校医也赶到了简单询问情况后，他说尽量不要打镇静剂之类的药物，以免影响医院的诊断。当救护车快来的时候，我们才把该女生扶起来站立起来。感受：掐人中最简单的办法都想不到。一是遇事要镇静，不能慌张。二是要掌握一定的救护知识。这些救护知识有必要有专业知识的人给老师们讲解。

案例二：一个晚自习的课间，一位同学告诉我说，浑身无力瞌睡，询问她是否感冒，她说她吃过了感冒药。满以为她乏力和瞌睡是吃感冒药的原因，一会儿她想往外走却没有力气，我劝她坐在凳子上休息一下，一会儿同学陪她往外走走到教室门口便做到了地上。我便赶忙上前和几个女生把她扶起坐到凳子上，顺便让其他学生迅速通知校医，校医赶到初步判断是过敏，便打了过敏针，还建议马上上医院。当时是初冬刚下过一场小雪，路上特别滑。我及时通知班主任和学校，学校派学校的车把她送往县医院。一路上她不言语，手很冰凉，我很是担心。到医院后，急诊医生马上处理。第二天该女生便好了。通过了解才知道她是阿莫西林过敏。阿莫西林是常见的感冒药，真的不了解有人还会对它过敏。上网一搜，才知道阿莫西林过敏的概率是非常低的。

感受：如果知道阿莫西林过敏的情况和其主要症状以及如何处理的话，也许会减少不必要的麻烦。作为老师对常见药的药理以及过敏症状等要有所了解。

案例三：曾经听说这样一件事，一位小学女老师上课时步入教室发现一个小孩在窗上吊着，下的脸色惨白，便迅疾找别的老师帮助，等别的男老师赶到，把小孩卸下来孩子已经停止了呼吸。

感受：如果女老师遇事镇静，有一定的处置能力，能立即处置也许能够赢得宝贵的时间，能挽回一条生命。

学校之内无小事，唯有安全最重要。

疫情与学校安全心得体会及感悟篇十

近年来，全球范围内爆发的新冠疫情给各行各业都带来了巨大的冲击，而学校教育也不例外。为了保护师生的健康安全，许多学校纷纷采取了疫情封控措施，实行线上教学，这期间，我也深切地感到了学校疫情封控带来的改变和影响。下面，我将从自身体会出发，谈谈我的感悟和体会。

第一段：线上教学揭示了学习的重要性。

疫情封控使我们无法回到校园，只能通过线上教学进行学习。虽然线上教学相比于传统的面对面教学方式来说存在许多局限性，但它也揭示了学习的重要性。每当我打开电脑上的教学平台，看到老师们精心准备的教案和课件，听老师讲解知识，我能感受到学习是一种持续不断的过程，尽管环境发生了变化，但我们的学习之路并没有因此中断。通过线上教学，我体会到了教学的真谛，也更深刻地明白只有不断学习才能不断进步。

第二段：疫情封控加深了班级之间的联系。

疫情封控期间，我们只能在家里上网课，与老师和同学们仅通过网络保持联系。这种情况下，我发现班级之间的联系更加紧密。在网上开展的班会、讨论以及线上活动中，我感受到班级之间的凝聚力和团结力十分强大。我们分享学习资源，互相帮助解决问题，共同度过了这段特殊的时期。封控期间的班级联系不仅仅是为了完成学业，更强调了班级成员之间的情感交流和帮助。这令我深刻地体会到班级的重要性和集体的力量。

第三段：封控让我更加珍惜学校生活。

疫情封控期间，我无法回到学校，与老师和同学面对面交流，无法参加各种校园活动。这段时间的经历让我更加珍惜平时的学校生活。在学校里，我们可以与老师面对面沟通学习上的问题，与同学们一起参加各种社团和课外活动，感受到校园的活力和温馨。这段特殊时期让我明白了学校不仅仅是一个学习的场所，更是一个充满希望和活力的地方。我发誓，无论将来学校发生什么样的变化，我都会珍惜眼前的学校生活，用心去学习和参与其中。

第四段：封控提醒我注重健康和防护。

疫情封控期间，为了防控病毒的传播，我们必须居家，注意个人卫生和健康。这段时间，我更加注重了个人卫生习惯的养成。我经常洗手，并培养了佩戴口罩的习惯。我明白了健康对于每个人的重要性，也认识到了个人卫生习惯对于疾病的防护意义。封控使我加深了对健康的重视，并提醒自己要时刻注意预防，保护自己和他人的健康。

第五段：疫情封控激发了我的自主学习能力。

疫情封控之下，面对线上教学和自主学习，我需要更加自觉地管理学习时间和秩序。我开始制定学习计划，合理安排每天的学习时间，尽量避免课堂纪律的松弛和知识的积压。同时，我也主动寻找更多的学习资料和资源，通过自主学习来提高自己的知识水平。疫情封控激发了我自主学习的能力，让我明白了自主学习是一种重要的学习方式，也是提升自我的关键。

总结：

疫情封控的经历让我从不同的方面感悟到了很多东西。线上教学揭示了学习的重要性，班级之间的联系更加紧密，封控让我更加珍惜学校生活，注重健康和防护。同时，疫情封控激发了我的自主学习能力。这段特殊的经历不仅让我成长，也让我明白了生活中许多重要的价值观。我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，迎来更美好的明天。