幼儿园竞赛规程心得体会精选(汇总10篇)

写心得体会是我们对自身能力和不足的一种自我评价和反思。写心得体会时，可以借鉴他人的经验和观点，加以融合和总结，使文章更具独特性。这些心得体会范文都来自于不同的人和不同的经历，可以帮助我们从不同角度思考。

幼儿园竞赛规程心得体会精选篇一

第一段：引言(120字)。

童年是无忧无虑的，每天充满了欢声笑语和好奇心。在幼儿园时，我参加了一场精彩且令人难忘的竞赛活动。这次活动不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的团队协作精神和主动参与意识。通过这次比赛，我获得了许多宝贵的经验和体会，这对我以后的成长和学习有着深远的影响。

第二段：比赛准备(240字)。

竞赛的成功并不是偶然的，有着良好的准备是至关重要的。在比赛前的准备阶段，我们班级展开了大规模的训练和练习，每天坚持不懈地进行各种活动，如接力赛、定位跑、篮球等。不仅如此，我们还上课时利用课间和午休时间进行专项训练。我们之间相互帮助、鼓励，共同进步。老师们也认真指导我们，给我们讲解和示范每个项目的技巧和注意事项。通过不断的努力，我们培养了良好的团队协作能力，增强了自信心。

第三段：比赛经历(240字)。

在比赛的那一天，我们早早地来到了比赛场地，紧张而激动。比赛开始前，我们跟队友们握手鼓励，互相打气。首个项目是接力赛，我被安排在第三棒，当我看到队友将接力棒顺利传给我时，我迅速跑向终点，带领我班以微弱优势取得了第一名，这是我整个童年以来最初的胜利感，让我充满了自豪。其他项目如跳绳、游泳、投篮等也让我感受到了团队的力量，队友们默契配合，相互鼓励与支持，赛场上的快乐与紧张交织在一起。

第四段：比赛收获(240字)。

通过比赛，我学到了许多重要的东西。首先，我明白了团队协作的重要性。每个人在比赛中都扮演着不同的角色，只有团结合作，相互支持，才能取得好的成绩。其次，我意识到付出是成功的基础。在比赛前的准备过程中，每个人都投入了大量的时间和精力，而这些建设性的付出最终转化为比赛中的成绩。最后，我学会了平衡竞争与合作。竞赛不仅仅是为了取胜而进行，更重要的是学会与他人合作，分享快乐，互相鼓励。比赛过后，我发现竞争是一种激励，推动我不断进步的力量。

第五段：结语(360字)。

这次竞赛活动让我有了一种身心力行的感觉。我明白了“无论成败，参与才是最重要”的道理。尽管我们并不总是取得最好的成绩，但我们在比赛中付出了全部的努力。通过这次竞赛，我深刻地认识到，比赛不仅是取得好成绩，更是一种锻炼和成长的机会。它教会了我永不言败，不轻言放弃的勇气和决心。这种体验在以后的学习和生活中对我有着深远的影响。我会更加努力地学习，提高自己的能力，争取在下一次的竞赛中获得更好的成绩。同时，我也学会了欣赏他人的优点，尊重他人的努力。无论比赛的结局如何，我们都是一家人，一起度过了美好的时光。

总结：通过这次幼儿园竞赛活动，我不仅发展了体育技能，还学到了很多与他人合作和坚持努力相关的重要品质。这次活动让我变得更加有自信，更具团队合作精神。我相信这些经验和体会会伴随着我成长，在以后的学习和生活中继续发挥作用。

幼儿园竞赛规程心得体会精选篇二

203月1日，新的《幼儿园工作规程》正式颁布实施，对幼儿园安全管理、规范办园、依法依规等方面的工作要求进行了重新修订。为深刻领会新修订的《幼儿园工作规程》要求精神，进一步引领全市学前教育工作新发展，近日，海阳市教体局学前科人员率先开展了把握新《规程》，落实新要求集中学习活动。

一是对比学习，把握新方向。该局学前科科长带领学前科全体人员对《幼儿园工作规程》进行认真研读，从幼儿园教育的性质、任务、设置管理、安全管理、保育教育、卫生保健、幼儿保护等几个方面进行了认真梳理，并将新旧《规程》进行了对比学习，明确各项要求的前后变化，从而加深了对新《规程》的理解，把握新《规程》对幼儿园工作要求的新方向。

二是交流学习，研讨新举措。学前科人员在集体学习和个人反思的基础上，组织全体人员集体交流各自的学习心得体会，明确了今后工作重点和工作目标，集体研究今后工作的新举措，为在全市开展新一轮学习落实《规程》工作，打下了坚实的基础。

三是反思学习，谋求新发展。学习期间，学前科人员结合近期对城区幼儿园进行的开学视导情况，深入反思各类幼儿园在办园行为、安全管理、保育教育等方面存在的问题及原因对策，结合新《规程》的相关要求提出工作新思路，谋求全市幼教事业的新发展。

幼儿园竞赛规程心得体会精选篇三

《幼儿园工作规程》已经在12月14日审核通过，从3月1日起开始实施。3月4日下午教师例会上，漳州市实验幼儿园园长宋晓婷、副园长周奕苹及时组织全体教师学习《新规程》。

会议中，每一位老师都认真地学习规程内容，专心做着学习笔记，并积极回答着周奕苹老师的提问。与旧《规程》相比，总则中第一条：增加了“促进幼儿身心健康”。第二条：删除了“幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。第四条：删除“亦可设一年制或两年制的幼儿园”。第五条：增加“促进幼儿园心理健康”等等。老师们虚心好学，对不清楚的内容不时地向周奕苹副园长提问，周老师耐心解析。

会议持续了一个小时，周副园长宣布下次全体教师例会将继续学习新《幼儿园工作规程》相关内容。通过新旧规程本对比，查找变化内容，认真学习领会，要切实遵循规程中的内容，把握教育教学方向和目标，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，让每一个幼儿快乐生活，健康成长。

幼儿园竞赛规程心得体会精选篇四

新《幼儿园工作规程》于203月1日开始实施，为了更好的实施新《规程》，也为了使幼儿园工作更好地开展，我园于5月26日，开展了学习新《规程》的活动。通过学习，我深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》的重要性。《规程》是为了增强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。认真学习工作规程能够让本身把工作做到实处，在规程总则中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，还提出了幼儿园保育和教育目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、刻服行为和习惯、以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。

《规程》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，教师这一作风和角色的定位符合当今世界的幼教发展的潮流。20世纪80所年代以来的许多研究都清楚地表明。教师技持是儿童发展的重要条件之一。《规程》提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注意活动过程。这使我明白：必须彻底改变幼儿教育小学化的偏向。遵照《规程》中的内容，在平时的教育教学当中多以游戏的形式举行，增强师幼之间的相互作用性，提高幼儿的踊跃性，让幼儿在兴奋的游戏中学习知识。

我认为做为一名幼儿园教师，先要学会尊重、信任孩子的思想。教师都应该以周全的眼光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的优点。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。

《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工笔者指点引导了方向。通过学习《规程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作实践中，我也将不断的更深入的学习，把《规程》精力慢慢落实到本身的工作中去。

幼儿园竞赛规程心得体会精选篇五

近日，本人参与了一次幼儿园竞赛，这是一次园内的活动，但我却得到了很多的收获。这次活动让我深刻了解了竞赛规程的重要性，规程的制定既能提高比赛的公正性，也能增强整个活动的可操作性，从而更好地展示幼儿的才艺。下面，我将结合自己的参与经历，谈谈我对竞赛规程的一些体会。

第二段：规程的明确性。

竞赛之所以需要规程，主要是为了让参赛者明确比赛的标准和规则。而在幼儿园的比赛活动中，规程还需要更加精准地规定参赛年龄、比赛类型、参赛要求等方面的内容，以保证比赛的公正性。比如，在我们班级的对口竞赛中，规定参赛年龄为四岁及以下，比赛类型为儿歌、舞蹈、朗诵等，参赛要求包括服装、表情、动作、发音等方面的要求。这样的规程可以让参赛者更加明确比赛内容和标准，减少参赛者的疑惑和误解，增加比赛的正当性。

第三段：规程的灵活性。

然而，规程不能仅仅只局限于事先的一概而论，若不注意规程的灵活性，比赛将出现一些意外情况。在我们班级的比赛中，由于天气原因，活动场地不能按照原先规定来进行，裁判们则在第一时间与参赛团队进行了沟通，并在保证比赛公正、安全的前提下做出了调整。在这个过程中，我深刻体会到规程的制定应当注重灵活性，这样的规程才能适应各种意外情况的发生，从而保证比赛的正常进行。

第四段：规程的公平性。

竞赛规程的另一个重要作用是保证比赛的公平性。在我们幼儿园的比赛中，规定了成绩的评判标准、评分细则以及评分人员的要求等，各项规定严格执行，可使每一支参赛队伍都有平等的机会获得好成绩，打造一场公正、公平的竞赛。在这个过程中，我深刻认识到，规程的制定不仅应当注重合理性，更应当注重公平性。应尽可能将规程制定得尽量公平，从而赢得参赛者与家长们的信任。

第五段：结语。

总的来说，规程的条文内容和标准是竞赛活动中的灵魂和主体，只有规程做得好，才能让比赛更具有公正性、严谨性和美观性。在上述的幼儿园比赛中，我深刻认识到了规程的重要性以及灵活性和公平性。通过对于规程的审慎评估和全面执行，从而使幼儿园竞赛成为每一个孩子在展示才华的同时，得到锻炼和提高的机会，真正实现了认真学习、热爱竞赛的目的。

幼儿园竞赛规程心得体会精选篇六

近期，我们幼儿园举办了一次难忘的竞赛活动，让我们小朋友们在活动中大展身手，充分发挥自己的想象力和创造力。通过这次活动，我不仅学到了很多新的知识，还收获了许多宝贵的体验和思考。下面，我将详细分享我的心得体会。

首先，参加竞赛活动让我收获了很多快乐和成就感。活动的过程中，我与小伙伴们紧密合作，克服了各种困难。在团队中，我们相互协作，互不争功抢利，充分发挥了团队的力量。当我们顺利完成任务时，成就感油然而生，我深深感受到自己的进步和成长。这种快乐的体验激发了我对学习的热情和动力，使我更加积极投入到学习和活动中去。

其次，竞赛活动培养了我的领导能力和组织能力。在活动中，作为队长的我，需要组织队员的工作，分配任务，协调队员之间的关系以及与其他队伍的合作。这让我明白了一个团队成功的重要性，领导者的重要作用。我学会了站在全局去考虑问题，懂得倾听和尊重队员的意见，并从中取长补短。这些经验将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

第三，竞赛活动增强了我的思维能力和创造力。活动中，我们要解决各种问题，需要动脑筋，提出新的创意和解决方案。正是这次活动锻炼了我们的逻辑思维和创造力。我们要运用自己的知识和技能，巧妙地利用材料和工具，创造出令人惊喜的成果。在这个过程中，我们也因为遇到难题而不断探索，不断学习，思维能力得到了很好的锻炼和提高。

第四，竞赛活动让我明白了团队合作的重要性。在小组活动中，每个人扮演着不同的角色，有的起到领导和组织的作用，有的负责思考和创意，还有的负责实施和完善作品。这样的分工合作让我们真正体验到了团队合作的力量。我们共同协作，相互支持，发挥了各自的优势，最终完成了一个令人满意的成果。这样的经历让我明白了集体的力量是不可忽视的，通过团队合作，我们可以取得更大的成就。

最后，竞赛活动不仅锻炼了我们的技能和能力，还培养了我们的团队精神和合作意识。在这次活动中，每个人都扮演着重要的角色，每个人都贡献了自己的力量。通过不断地交流和合作，我们增进了友谊，建立了深厚的感情。这种团队精神会在我们的日常生活中产生积极的影响，使我们更加理解和尊重他人，积极向上，不断进取。

总的来说，这次竞赛活动是一次难得的学习和成长的机会。通过这次活动，我收获了快乐和成就感，学到了领导能力和组织能力，思维能力和创造力得到了锻炼和提高，团队合作和合作意识得到了培养和加强。这次活动对我来说具有重要的意义，我将继续在以后的学习和生活中积极运用这次活动的收获和经验，不断提高自己的能力和水平。

幼儿园竞赛规程心得体会精选篇七

幼儿园礼仪竞赛是一项旨在培养孩子良好行为习惯和社交能力的活动。通过参加这个竞赛，我深刻认识到礼仪的重要性，它不仅能提升个人形象，还能帮助建立良好的人际关系。在这次竞赛中，我不仅与其他小朋友共同学习了许多礼貌自信的举止，还在展示自己的过程中不断成长。这是一次非常有意义的经历。

第二段：分享我在竞赛中学到的具体礼仪技巧（300字）。

在竞赛中，我学到了许多具体的礼仪技巧。首先，我们学习了正确认识自己和他人的行为举止要求，了解了一些基本的规范，如站姿、坐姿、行走姿势等。其次，我们学习了如何尊重他人的空间和隐私，如握手时要注意力量大小、握手的方式等。另外，我们还学习了如何正确地使用餐具，如怎样持刀叉、喝汤时注意声音等。通过不断练习和改进，我在这些方面有了很大的进步。

第三段：分享我在竞赛中的成长和收获（300字）。

在竞赛中，我不仅学到了许多礼仪技巧，还在展示自己的过程中有了巨大的成长和收获。首先，我变得更加自信。通过练习并参与竞赛，我不再害怕在公众场合表演，能够大胆地展示自己的才能和技巧。其次，我学会了更加细心周到地与他人互动。在竞赛中，我们需要与搭档协作，学会彼此尊重和配合。这使我明白只有通过与他人的合作，我们才能取得更好的成绩。最重要的是，我在竞赛中树立了积极向上的态度和自律的意识。只有通过不断的努力和坚持，才能取得优秀的成绩。这次竞赛让我明白了自律是取得成功的关键。

第四段：谈论对未来的影响和重要性（200字）。

这次竞赛对我来说意义重大，不仅让我学到了许多具体的礼仪技巧，还对我未来的发展带来了积极的影响。礼仪是生活中不可或缺的一部分，无论是在学校还是在社会中，都需要良好的行为习惯和社交能力。通过这次竞赛的经历，我理解到只有懂得尊重他人、尊重自己，并遵守社会规范，才能获得更多的尊重和机会。这对于我未来的学习、工作和人际关系都有着重要的影响。

通过参加幼儿园礼仪竞赛，我不仅学到了许多有关礼仪的具体知识和技巧，还让我在展示自己的过程中有了巨大的成长和收获。礼仪不仅仅是一种行为举止的标准，更是一种价值观的体现。只有通过良好的礼仪习惯，我们才能彰显自己的个人魅力，与他人和谐相处。我将继续坚持并加深自己的礼仪修养，将这些知识和技巧应用于日常生活中，并将它们融入到我的未来发展中。通过掌握良好的礼仪习惯，我相信我能在以后的学习和工作中更好地表现自己，实现更多的成就。

幼儿园竞赛规程心得体会精选篇八

竞赛是展示个人实力和团队协作的重要平台，在竞赛中取得好的成绩要求不仅有足够的实力和技巧，更需要具备执行规程的素养。在参加各种竞赛经历后，我深刻体会到遵守规程的重要性，也从中汲取到了许多有益的经验。

一、先悟规程，再练本领。

在竞赛前期，我们应该先了解比赛的规程要求，从而有针对性地进行准备。比如，在一场数学竞赛中，要注意每道题目的答题时间，遵守测试机的规则，不得进行不当的操作。只有这样，才能更快地进入答题状态，迅速地掌握解题技巧，提高成绩。我发现在比赛过程中，那些能准确掌握规程的选手，常常能够发挥出自己的真实水平，获得好的佳绩。

二、有团队意识，互相协作。

在团队赛事中，只有每个队员都具备良好的团队意识和协作能力，才能完成困难的任务。在一次奥数竞赛中，我碰到了一道非常难的数学题，一时无从下手。正当我陷入困境之际，我的队友对我说：“同学，这个问题我学过，给我一会儿时间看一看。”然后，他开始用自己独特的方法进行分析，我也结合自己的思路给予帮助。最终，我们一起解决了问题，成功地通过了这一关卡。这次经历让我深刻体会到了协作的力量，在团队中相互搭配，相互支援，我们才能更好地完成竞赛任务。

三、心态平和，不贪图一时。

在比赛过程中，妥善处理好焦虑的情绪是必要的。调整好自己的心态，有助于运用好自己掌握的技能，并且在赛场上更加自信。在一次跳跃比赛中，我在前几轮赛事中表现出色，状态拿到了高潮。可是在第三轮比赛中，我因为太过贪心，慌乱地选择了一个高级难度的项目，并没有准备充分。结果，我失误了，跳远成绩也跌落了谷底。后来发现，这场失利差距巨大，在采取战术时应更加慎重，避免盲目冲动，在维持常态的同时做出积极的准备。

四、遇事沉稳，稳住心神。

各种竞赛中涉及到的问题种类不一，做出决策时不能只凭直觉，而是需要靠理性的思考。在一次独立思考比赛中，我不幸碰到了不会的发明题目，一时面临滑坡，手心出汗。但是，回想起题目的修改规则，我发现一些隐藏的信息就突然清晰了起来。我冷静地思考，慢慢地找到了解决方案。我认为一个人要遇事沉稳，不要慌张，固定要点，迅速的分析赛事，找到关键，这样在关键时刻就会做出正确的决策。

五、反思总结，不断提高。

比后赛后，不要急于满足一时的荣誉，而是应当通过反馈、讨论、总结来改进自己的不足，升华出更深层的启示。在一次舞蹈比赛中，我因为动作不够协调、没有耐心地练习，因此在比赛中失误了。之后，我意识到自己的失败来自于自身的不足，从此开始了反思。我去请教了专业的舞蹈教练，重新制定了训练方案和练习步骤。最终，我对自己的舞蹈技巧和台风都进行了可喜的提高。我也在多次的反思过程中，得出自己的训练计划，认识到自己的优势和劣势，终于将自己的技术提升到了一个新的高度。

竞赛规程的体悟经历有很多，而到底谁能站在巅峰，谁能够成为胜者，往往不仅需要优秀的成绩，更需要素养的坚守和修养。竞技场上要遵从规程，需要彻底理解赛事规则，适当调整心态，不断提高自己的综合素养。总之，遵照比赛规程是比赛成功的关键，而彻底理解规则、珍惜团队协作、合理花费内心的不慌不忙，成为赛场上的真正赢家。

幼儿园竞赛规程心得体会精选篇九

近日，我参加了一场精彩的幼儿园礼仪竞赛，这次经历令我受益匪浅。在比赛中，我意识到礼仪的重要性，学到了宝贵的人际交往技巧，同时也发现了自己的不足之处。通过这次竞赛，我深刻理解到礼仪是人们交流时的一种默契和修养，它不仅是一种向他人展示自己的方式，更是一种尊重他人、维护社会秩序的表现。

首先，在比赛的过程中，我深刻认识到了礼仪的重要性。在平时的生活中，我们总是很容易忽略自己的行为给他人带来的影响。然而在比赛中，所有选手都需要展示自己的仪态和礼仪，这让我意识到了仪态和礼仪在我们正式的交流中扮演的重要角色。比赛中，只有表现得体、仪容仪表得体的选手才能给人留下良好的印象，受到他人的尊重与赞赏。这一点让我深深地明白，礼仪不仅是我们的形象展示，更是我们与他人交流的基础。

其次，参加礼仪竞赛也让我学到了宝贵的人际交往技巧。在比赛中，我们不仅需要展示自己的仪容仪表，还需要与他人进行合作和一起展示出团队的默契和素养。通过与队友的合作，我学会了倾听和沟通的重要性，也领悟到了与他人相处和谐的重要性。在比赛过程中，我和队友共同商讨并进行了反复排练，不断提高自己的仪态与礼仪，因此竞赛中表现出色，最终也得到了优良的成绩。这让我明白团队合作和人际交往对于成功的重要性，教会了我如何更好地与他人协作合作。

再次，通过这次竞赛，我也发现了自己的不足。在比赛中，我反复观察了其他选手的表现，发现了自己仪表和礼仪方面的不足之处。与其他选手相比，我感到自己的衣着、仪态还有待提高。这次竞赛让我认识到了仪表和礼仪对于一个人的重要性，同时也看到了自己与他人之间的不同。这让我明白了自己需要更加勤奋努力，不断提高自己的仪容仪表素养。

最后，通过这次竞赛，我深刻认识到礼仪是一种向他人展示自己的方式，更是一种尊重他人的表现。比赛中，我看到了许多优秀的选手，他们仪态得体，举止得体，与人为善，受到了大家的赞许。这让我意识到在学校、家庭和社会中，仪态和礼仪的表现对于建立良好的人际关系与互动是至关重要的。从比赛中，我明白了礼仪的力量，学会了尊重他人，并以礼待人。

总的来说，参加幼儿园礼仪竞赛给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。通过这次经历，我深刻认识到了礼仪的重要性，学到了宝贵的人际交往技巧，同时也发现了自己的不足之处。我将继续努力，通过学习和实践，提高自己的仪容仪表素养，成为一个更有修养、有内涵的人。同时，在与他人交往中，我将更加注重礼貌和尊重，以礼待人，共同建立良好的人际关系，成为一个更加优秀的人。

幼儿园竞赛规程心得体会精选篇十

敲打键盘声不断，文案策划童鞋们正在为幼儿园的一场比赛紧锣密鼓地策划着规程，这不仅是一场活动，更是对我们运营能力的考验，对于幼儿园竞赛规程的参与与策划让我有了更多的体会，接下来，我会分享一下我的心得体会。

一、规程制定需细心。

制定幼儿园竞赛规程是一件必要且重要的事情，但在制定的过程中，我们发现，任何细节的省略都会导致不必要的误解和矛盾。所以，在规程制定的过程中，我们需要细致考虑各方面的因素，尤其是注意规则的具体内容，并尽可能地避免未来的问题和矛盾出现。

二、科学合理设定比赛内容。

现代人的生活压力越来越大，儿童也不例外。竞赛不仅可以激发孩子们的竞争心理，也可以锻炼他们的意志力。但在制定规程时，我们需要科学、合理地设计比赛内容，尽可能的减轻孩子们的压力，告诉他们：比赛更重要的是提高能力和体验快乐。

三、在流程控制中发现效率问题。

大的活动流程要经过仔细策划，如果因为某个环节的问题而导致整个流程出现延误、出路混乱等一系列问题，这将会给参赛者带来很多的不便。因此，在流程控制中，必须高度重视时间控制，对于每一个细节的操作都要进行及时的跟进，确保整个流程顺畅，以免给个人和集体带来不必要的困扰。

四、合理把握时机提高环节价值感。

在规程设计中，有时候需要加入一些意想不到的惊喜环节，这些环节不仅可以增加比赛的趣味性，也可以提高参赛者和观众的参与度。但是，过多的环节也会使比赛时间久达而产生疲劳，因此，在设计比赛的时候应该适当地加入这样的环节，合理提高他们的价值感。

五、众人拾柴火焰高。

一个人可以走得很快，但是却无法走得很远。所以，在规程设计时，我们尤其要注意团队合作，倡导讲大家的想法汇聚成一个共同的目标，让我们在这个特别的活动中，能够充分发扬团队精神，在整个规程制定的过程和比赛活动的实施中，一起紧密合作，互相协作，最后实现共同的目标。

总之，幼儿园竞赛规程的制定，不仅是在活动的实现过程中得到锻炼的机会，还让我们彼此相知、相互竞争，让我们的心中逐渐充满着“合作、共赢”的感觉，这些都是非常珍贵而难得的经验和资源，同时，也让我们深刻体会到运营各个环节之间相互依存的关系。我们要抓好规程的制定、流程控制，从而让我们涉足在任何其他更具挑战性的事情上时，都能够更好地解决问题。