推进中国抗疫之路心得体会如何写 对这次中国抗疫的认识和体会(三篇)

  • 上传日期:2023-01-03 06:39:30 |
  • ZTFB |
  • 13页

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

关于推进中国抗疫之路心得体会如何写一

6日下午,与会人员分两组分别赴整治成效明显的曲瓦乡岭坝组、巴藏乡前北山村、立节镇杰迪村、大川镇土桥子村实地观摩了生态文明小康村建设、城乡环境卫生综合整治取得的成就、工作模式和工作亮点。在7日上午召开的会议上,通报了全县城乡环境卫生综合整治工作开展情况,筹资48万元对37个先进集体和50名先进个人进行了表彰奖励,宣读了《舟曲县城乡环境综合整治工作问责办法(试行)》,印发了《舟曲县城乡家庭环境卫生百日专项整治行动方案》,受表彰的先进集体和个人代表作了交流发言。会议指出,20xx年以来,全县上下坚决贯彻州委、州政府的决策部署,把综合整治工作作为民生之盼、发展之策,作为一场转变广大群众生活习惯、思想观念的深刻变革,确定了“一年净化、两年亮化、三年美化”的工作目标,大力推行“3456”工作法,向各类“顽疾”和“陋习”宣战。通过全方位统筹、全身心投入、全区域整治,基本实现了“全域无垃圾”的预期目标。

一是坚持上下联动、全民参与,全方位、多层次集中整治,爱护环境和讲究卫生的观念深入人心,绿色出行和低碳生活的理念初步树立,文明意识、文明习惯正逐步成为全县各族干部群众的思想自觉和行动自觉。

二是结合城乡环境卫生整治,大力推进新一轮退耕还林、义务植树、荒山造林、封山育林、河道治理、灾害防治等生态综合建设,绿色发展动力显著增强,生态保护地位高度巩固。

三是紧抓“全域旅游示范区”创建机遇,大力整治影响和制约旅游发展的环境问题,实施了白龙江绿色旅游长廊建设、万亩油菜花观赏带种植和s313线道路绿化景观提升工程。20xx年,全县旅游人数和综合收入增速均达45%以上,环境卫生综合整治对旅游业发展的助推效应初步显现。

四是牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念,把城乡环境卫生综合整治与生态经济发展相结合,积极扶持发展经济林果、特色养殖、中藏药材种植、乡村旅游等绿色生态产业,群众增收门路呈现广渠道、多元化。全县农村居民人均可支配收入增速连续两年达11%以上,环境卫生整合整治工作助推富民增收的效果明显。

五是坚持把城乡环境卫生综合整治作为解决事关群众切身利益的民生工程来抓,全面有效治理影响城乡居民生产生活的各类环境问题,着力打造环境优美、生态宜居的居住环境,最大限度地让城乡群众享受到了更多的获得感和幸福感。

六是将城乡环境卫生综合整治纳入经济社会发展目标考核范围,坚决做到领导表率、干部带头,领导干部与群众同力同为、同甘共苦,进一步激发出干部职工干事创业的热情和激情,密切了与人民群众的血肉联系,凝聚起干部群众同心协力建设小康社会的正能量。

会议强调,全县各级各部门一定要充分认识纵深推进城乡环境综合整治的“十大意义”,坚持以打造“五大生态”为主攻方向,聚焦“领先全省、示范藏区、享誉全国”的目标要求,用好用活用实“3456”工作法,大力推进“十大环境”建设,全力推动城乡环境综合整治纵深开展。一要着力解决好思想认识、垃圾出口、主体责任“三个问题”,确保城乡环境卫生综合整治取得持久成效。二要不断夯实投入、管理、制度“三个基础”,在夯实基础上持续发力,坚决打赢城乡环境综合整治耐力战、持久战。三要持续聚焦新老城区、景区景点、乡镇村组、公路沿线、河道流域“五个区域”,巩固整治成果,总结经验方法,加大整治力度,提升环境整治成效。四要将环境卫生综合整治与“花开舟曲”、生态建设、生态文明小康村建设、禁塑工作、水生态建设“五个结合”,调动发挥一切有利因素,统筹融合一切资源优势,全方位谋划、大合力推进,为全面建成小康社会提供支撑保障。

一是全县各乡镇、各部门要坚持一把手抓、抓一把手,进一步健全完善措施办法,细化实化推进方案,靠实压紧工作责任,以时不我待的紧迫感、高度负责的使命感、主动参与的荣誉感,不折不扣完成各项工作任务。

二是各驻村工作队和双联单位要在认真履行工作职责的同时,主动融入到农村环境整治工作中,以身作则、以身示范,调动广大群众的积极性和主动性,使广大群众推动环境综合整治的主力军作用得到充分发挥。

三是要继续加大宣传教育引导力度,坚持对内宣传与对外宣传相结合、报道成效与曝光问题相结合推动整治责任落地见效,提高广大干部群众的公德意识、环境意识和文明意识,使之转化为推进城乡环境整治的强大内在动力。四是要坚持一月一督查、一月一排位、一月一通报,采取定期检查、暗访督查、随机抽查、回头复查、点对点通报等方式,持续加大督促检查力度和密度,切实用督查结果倒逼整治责任落实,要按照《舟曲县城乡环境综合整治工作问责办法(试行)》对不履行、不正确履行或履行职责不力,造成不良影响和后果的单位和个人严格进行问责。

全县副县级以上领导,各乡镇党委书记、乡镇长,县直各部门和省州属驻舟各单位主要负责人,208个行政村支部书记、受表彰的先进集体和个人共计380余人参加了会议。

关于推进中国抗疫之路心得体会如何写二

同志们:

此次全旗小城镇精神文明建设现场会,是旗委就小城镇两个文明建设召开的一次重要会议。会议的主要任务是:全面贯彻落实全市精神文明建设大会精神,总结交流小城镇精神文明建设所取得的成绩和经验,进一步推动全旗小城镇两个文明建设健康协调发展,使精神文明建设真正为全旗的改革开放和经济发展服务,实现以精神文明建设促进经济社会进步的目标。在今天的会议上,我们观看了双胜镇小城镇精神文明建设专题录像片,实地参观了双胜镇小城镇精神文明建设,听取了双胜镇党委在小城镇精神文明建设方面的经验介绍,学习传达了全市精神文明建设大会主要会议精神。下面,就全旗小城镇精神文明建设的问题讲几点意见。

一、从贯彻落实“三个代表”重要思想的高度,进一步提高对加强小城镇精神文明建设的重要性的认识。

“三个代表”的重要思想,不仅从根本上回答了在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,建设一个怎样的党和怎样建设的重大问题,而且充分体现和发展了邓小平同志关于“两手抓,两手都要硬”的重要思想,是新时期两个文明建设的重要指导方针。

在农村牧区,加快小城镇发展步伐,加强小城镇精神文明建设,是贯彻和实践江“三个代表”重要思想的重要任务之一。加强小城镇精神文明建设,可以改善投资环境,拉动经济增长,为发展先进生产力创造有利条件;加强小城镇精神文明建设,通过创造优美环境,开展丰富多彩的活动,提高文化品味,以此来影响人、教育人、鼓舞人,为先进文化的发展奠定物质基础;加强小城镇精神文明建设,从群众认可的事情抓起,使群众在建设中受益,体现了广大人民群众的根本利益。因此我们要从实践“三个代表”重要思想的高度来认识小城镇精神文明建设的重要性,增强加快小城镇发展步伐的紧迫感和责任感。

党的xx届三中全会《决定》指出:“发展小城镇,是带动农村经济和社会发展的一个大战略”。小城镇位于城乡结合部,它一头连接农村牧区,一头连接大中城市,既是农村牧区一定区域政治经济文化与社会发展的中心,又是吸纳接受大中城市辐射并传导农村牧区的枢纽。加快发展小城镇,加强小城镇精神文明建设,是带动农村牧区两个文明建设健康协调发展的有效途径,是推进经济市场化、乡村城市化、城市现代化的必然要求和必由之路。

实践证明,加快小城镇发展,是解决现阶段我国农村牧区一系列深层次矛盾,缓解当前国内有效需求不足和农畜产品阶段性过剩状况,优化农牧业和农村牧区经济结构,缩小工农差别和城乡差别,促进城乡经济社会协调发展的有效途径。为此,我们要用发展的眼光看问题,站在改革开放,加快发展的高度上来认识加强小城镇精神文明建设的重要意义,进一步坚定发展小城镇的信心和决心,下大力气抓好小城镇建设工作。

多年来,旗委一直高度重视全旗小城镇两个文明建设的发展,积极采取有效措施,加强领导,扎实推进,使全旗小城镇两个文明建设的发展水平有了较快的提高,取得了一定的成绩。到目前,全旗已有城关镇一个,建制镇6个,其中旗政府所在地天山镇于20xx年被评为自治区四星级文明城镇;在建制镇中,双胜镇已被评为自治区一星级文明镇。小城镇的发展,有力促进了农村牧区富余劳动力的转移和乡镇企业的适度集中,促进了全旗一、二、三产业结构调整和发展,带动了农村牧区经济的繁荣和兴旺,使广大农牧民的生活质量和文明素质得到了进步提高。可以说,小城镇建设已成为全旗经济新的增长点。但是,与发达地区的小城镇建设相比,我旗的小城镇建设还处于刚刚起步阶段,从总体看水平还不高,各地区进展也不平衡,层次参差不齐。在硬件建设上,存在着建制镇的规模普遍偏小,规划滞后,基础设施建设薄弱,管理体制不配套,服务功能不完善等一系列问题。在软件建设上,各地区群众性精神文明创建活动开展的不够扎实,未能收到预期效果。尤其是我们的一些领导干部对加强小城镇精神文明建设重要性的认识不够,在思想观念和发展思路上存在着很大的局限性。认为抓小城镇建设是做表面文章,认识不清发展一、二、三产业的辩证关系,看不到龙头城镇对加速农牧业产业化发展的带动作用。还有部分干部群众小生产意识严重,安于现状,不求进取;市场经济意识淡薄,怕冒风险,不敢竞争;等靠要思想严重,懒散悲观,认识不到小城镇建设的光明前景。这些问题的存在,严重地制约和影响着全旗小城镇建设的健康发展,与城乡两个文明协调发展的要求很不适应。为此,我们必须进一步解放思想,更新观念,提高对发展小城镇的重要性的认识,同时要坚定信心,拓宽工作思路,创造性地开展工作,把小城镇建设工作作为当前的一项重要工作抓紧抓好。

二、突出重点,注重实效,切实提高小城镇精神文明建设整体水平

加强小城镇精神文明建设必须服从服务于经济建设这个中心,大力提高镇区居民和进镇农牧民的思想道德水平和科学文化素质,努力实现小城镇经济和社会的全面协调发展。这既是小城镇精神文明建设的指导思想,也是小城镇精神文明建设的根本任务。各地区要结合本地区工作实际,在加强小城镇精神文明建设中重点抓好以下几项工作。

(一)抓基础建设,为小城镇的精神文明建设创造良好环境。自治区党委书记储波指出:精神文明建设和和物质文明建设一样,都重在建设。精神文明建设除抓好思想道德建设、文化建设、民主法制建设外,也要抓基础设施建设,抓硬件建设,抓载体建设。只有抓好硬件建设、载体建设,搞好精神文明建设才有更加坚实的基础和良好的条件。在精神文明建设过程中,一定要坚持重在建设的原则,积极探索精神文明建设和物质文明建设相结合的好形式、好办法,把精神文明建设的内容和形式很好地统一起来,下大力气抓好硬件和基础设施建设,不断完善城市的功能,为开展精神文明建设奠定良好的基础。具体到我旗,首先要抓好基础设施建设,为提高小城镇文明程度建设整洁优美的环境,为促进小城镇两文明健康协调发展奠定硬件基础。要抓住国家实施西部大开发和加大基础设施建设的有利时机,结合镇区建设和改造,有计划、有步骤地推进小城镇基础设施建设,完善配套和服务功能,努力改变我旗小城镇基础设施建设落后的局面。目前,全旗各地区的小城镇基础设施建设总体水平都还很低,并且各地区发展不平衡,有的地区已经开始着手进行规划建设,有的地区还尚无动作。这次在双胜镇召开现场会,目的就是启发一下大家的思路,使全旗的小城镇建设加快步伐。从现在起,各地区要加紧规划,采取多种渠道、多种形式筹集资金,大力开展小城镇的基础设施建设。已经行动起来的地区,要进一步加大建设力度,加快发展步伐,完善配套服务功能;还没有行动起来的地区,此次会议结束后,要尽快制定规划,理清思路,搞好宣传动员和起步工作。

今后,随着农村牧区经济的发展和城乡一体化进程的加快,对小城镇功能和作用的要求会越来越高。小城镇的基础设施建设一定要着眼于未来,尽可能做到高起点、综合配套、功能齐全。对小城镇的工业区域建设,要统筹安排、综合开发,注意整体效益的发挥,绝不能零敲碎打、顾此失彼。文化、教育、卫生、住宅等社会公益事业的建设,也要与整个小城镇建设协调一致,做到同步规划,同步实施,同步发展。在进行小城镇的各项建设中必须始终注意抓好小城镇的环境卫生整治。今后我们要把环境卫生整治作为小城镇精神文明建设的重要任务来抓,通过建章立制,实行门前“三包”,发展专业队伍,采取经济制裁等手段,搞好环境卫生的整治工作,努力改变我旗小城镇的形象。

(二)抓居民教育,不断提高广大群众的思想道德素质和科学文化素质。加强思想道德建设,是精神文明建设的核心内容,是培育“四有”新人的根本措施。在实际工作中,各地区要联系本地区小城镇建设的实际,有针对性地搞好思想教育活动。要深入开展“公民道德建设年”活动和“倡导文明新风、营造良好发展环境、建设美好家园”活动,倡导文明健康的社会风尚;要广泛深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。要加强民主法制教育,综合运用教育、行政、法律等手段,规范人们的行为。要加强对小城镇居民和农牧民的科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的教育,把小城镇建设成为农村牧区的科技教育的中心和对广大农牧民进行科技培训的基地。要注意培养广大农牧民群众的市场意识和商品意识,引导农牧民以市场为导向,以效益为中心,以调整产为结构为手段,增强他们的致富本领。要普及与人们的日常生活密切相关的自然科学、医疗卫生、科学健身和生老病死知识,引导人们崇尚科学、反对迷信,养成科学文明健康的生活方式。

(二)抓载体建设,努力搞好各种创建活动。要把开展创建星级文明镇、文明苏木乡活动作为加强小城镇精神文明建设的有效载体,全面开展“星级文明城镇竞赛”活动。各地区要按照自治区下发的竞赛要求切实搞好创建工作,结合创建文明行业、文明街、文明单位、十星级文明小康户评比等活动,在大力加强小城镇基设施建设的同时,广泛开展群众性精神文明创建活动。要组织群众开展健康向上,喜闻乐见、丰富多彩的文化体育活动,努力满足人们休闲娱乐、强身健体、增长知识的需求。要注重发挥小城镇精神文明建设对农村牧区和广大农牧民群众的辐射带动作用,以优美的环境、优质的服务、文明的言行潜移默化影响教育群众,引导他们改变陈旧的生活方式和思维方式,进而自觉提高自身修养,做文明人、办文明事。要不断探索促进精神文明建设创建活动深入开展的有效形式,继续搞好科技、卫生、文化三下乡活动,发挥城镇对农牧区精神文明建设的带动作用,促进城乡两个文明建设的协调发展。要把开展创建文明行业活动作为小城镇精神文明建设的重要内容,努力提高“窗口”行业的服务质量,特别是要加强直接为农村牧区服务、为农牧业服务、为农牧民群众服务的行业和部门的职业道德建设。要开展“创文明行业、树行业新风”活动和“机关建设年”活动,抓好执法部门的廉政建设,继续推行社会服务承诺制,实行政务公开,制定行业、岗位服务规范,完善各种便民措施,为不断提升小城镇的建设和管理水平服务。

三、进一步加强对小城镇精神明建设的领导。

搞好小城镇精神文明建设,不仅关系到小城镇的建设和发展,而且关系到全旗两个文明建设的健康发展。加快小城镇两文明建设,关键在领导。各地区、各部门要不断探索新形势下加强小城镇精神文明建设的有效途径和方法,切实加强对小城镇精神文明建设的组织和领导。

各地区要把精神文明建设放在与物质文明建设同等重要的位置,统一部署,统一实施,建立和完善抓小城镇两个文明建设的领导责任机制,真正形成党委统一领导,各职能部门齐抓共管的工作局面。党政一把手要亲自抓,负总责,对小城镇精神文明建设的整体部署和事关全局的重大问题,要认真研究解决。工会共青团、妇联等群众团体组织,要发挥各自的优势,积极组织和参与小城镇精神文明建设。旗内各新闻媒体要认真搞好舆论宣传工作,为小城镇精神文明建设创造良好的舆论氛围。

随着市场经济的发展,特别是随着社会经济成份、组织形式、利益分配和人们的就业方式的日益多样化,对小城镇两个文明建设提出了新的更高的要求。我们要努力适应新形势、新任务的要求,积极探索新形势下搞好小城镇精神文明建设的途径和方法。要认真总结近年来各地加强小城镇建设的中积累的丰富的经验,推广一批先进典型,推动全旗小城镇精神文明建设的深入开展。

同志们,搞好小城镇精神文明建设意义重大,任务艰巨。各地区、各部门一定要从实践“三个代表”重要思想和全旗改革发展的高度,进一步增强加快小城镇发展步伐,加强小城镇精神文明建设的紧迫感和责任感,与时俱进,开拓创新,努力开创我旗两个文明建设的新局面。

关于推进中国抗疫之路心得体会如何写三

为了全面推进课堂改革,落实教育均衡创建要求,加快学校全体教师转变思想,学习新课程理念,提高业务能力,促进教师专业化成长。通过校本培训促使青年教师尽快掌握新课堂教学模式,提升学校教育教学的整体水平,特制定本方案。

充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用,通过传、帮、带,促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学、教育管理能力的同步提高,做一名合格的小学教师,进而为争取成为好教师、骨干教师创造条件。同时,也使师傅在结队过程中,教学相长,实现“双赢”,达到自身师德、教育教学艺术,教育管理能力和科研水平的同步提高。

1.确立良好的人生观、价值观,行为准则和师德规范,成为一名优秀的教育工作者。

2.师徒共同钻研学习“新课标”, 熟悉教材、测试要求,对教学任务有较全面的认识,在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。使教龄一年者能适应学校教育教学发展的需要,教学基本功达到合格要求;教龄二年者教学要达到胜任标准,教学基本功良好;教龄三年者能胜任本学科教学工作,努力成为教育教学骨干;

3.对每一位青年教师配备一位富有教学经验的“教学新秀”或“教学能手”或教研组长为师傅,在教学工作、班主任工作中进行传、帮、带。争取在短期内使每一位青年教师能出色地完成青年教师各项任务、要求,完成年级学科组常规工作。

4.三年内所任班级学生学习能力有较大提高,教学成绩达到学校指标及同类学校水平,教学工作得到学生认同及大部分家长认可。

为切实加强全镇青蓝工程的顺利实施,“青蓝工程”领导小组

组长:卢xx

副组长:陆xx王xx

成员:沈xx、王淼、杨黎、王xx、姚xx、卞xx

教研组长、年级组长、学科组长

(一)“蓝xx”(师傅)基本条件和职责:

从事教学工作10年上以上,思想品质优良,教学作风严谨,工作踏实负责,有较强的事业心,有比较丰富的教育教学经验。教学教研实绩突出,原则上具有县以上骨干教师称号。做到“三带”:

1.带师德。敬业爱岗,无私奉献。思想作风、师德规范上做表率。关心青年教师的思想进步,勉励青年教师敬业爱岗、关心学生。

2.带师能。理解新模式课堂结构,掌握新模式课堂教学方法,加快师生间的角色转换,提高驾驭课堂的能力。主动热情传授教育、教学知识经验,对青年教师的教学活动给予具体指导。

3.带特长。结合自己的教学特色,起好传帮带作用。

(二)“青方”(徒弟)的职责

从事教学工作5年以内、非骨干教师、新上岗教师、非本门专业的青年教师均为帮扶对象。做到“三学”:

1.学为人。学会教书育人,为人师表。虚心向师傅学习,学习师傅的好思想好品质、好经验好作风,虚心接受师傅的指导、督促、甚至批评。

2.学理念。学习教育教学理论,养成勤听课、多动手、善思考的好学风和好教风。

3.学本领。熟练掌握教育教学和打造高效课堂的基本功。努力做到一年内具备教学常规技能,两学年内具备熟练的教学技能并胜任本职工作,三年内成为学校教学骨干。

(一)启动阶段(20xx年9月)召开全体教师会议,宣讲实施“青蓝工程”的意义,使全体教师深刻领会实施“青蓝工程”的重要性、必要性和紧迫性,从而自觉参与“青蓝工程”的实施。成立“青蓝工程”领导小组,确定帮带对象,建立帮带关系。组织拜师活动,签订师徒结对协议书。

(二)活动阶段(20xx年9月—20xx年6月)活动没有固定的模式和内容,可以从提高教师的教学能力和师德水平方面开展多种多样的活动,对青年教师和指导教师提出以下要求。

1.对青年教师的要求:

(1)尊重师傅:按照“名师带教”的原则为青年教师指定师傅。新教师必须虚心接受指导,纳入“青蓝工程”管理。

(2)认真备课:必须按照县局指定格式进行备课。能独立完成单元试卷的命题工作,学生用此卷考试后,指导教师要对此份试卷进行评价。

(3)认真上课:青年教师要主动邀请没课的老师随堂听课。每位上课老师上完课后,要把自己详细的教案及课后反思集中上交到领导小组。

(4)认真听课:每星期听课不少于1节,听完课后虚心向上课老师请教,取长补短,并在听课本上详细记录。

(5)认真学习:要细心钻研教材和课程标准,勤于动笔,积累自己的教学感受。上半年对自己的教学研究方向有初步的了解;下半年要能有自己的独到之处。

(6)要认真参加各级师训部门的培训工作。鼓励青年教师利用业余时间充电,可以参加自学考试、函授学习,获得更多学识。

(7)每学期结束,至少要独立完成1篇教学论文,或者1篇完整的教学活动设计。

2.对指导教师的要求

(1)认真做好全面指导和督促工作。如:指导备课、上好示范课(每学期不少于两节)、课后反思、检查教案签字等。

(2)认真做好示范和引领作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等,辅导新教师上好汇报课和各类公开课。

(3)尽力帮助解决青年教师教育教学工作中的困难和要求,指导新教师加强学习。如指定、提供学习资料,教科研课题的选订,教学故事及论文的撰写和修改等。

(4)每学期听新教师上课10节以上,听完课后要随时点评。

(5)指导教师不仅要在工作学习上帮助青年教师尽快成长,同时在生活上也应该多关心年轻老师,让他们感觉到集体的温暖。只要可以办到的就一定要尽力办到;一时办不到的,要给予解释,争取他们的理解和谅解;

(6)定期组织座谈会。由指导老师向全体教师介绍自身的经验,涵盖教书、育人各方面的经验、体会。

(三)总结推广阶段(20xx年6月—20xx年8月)

对一年来学校的“青蓝工程”进行全面总结,对表现优秀的教师进行表彰奖励。

1.“青蓝工程”列入学校管理工作之中,无特殊理由而拒绝参加青蓝工程的老师,不得评先选优、晋升职称、提拔任用。我校参与青蓝工程教师数量不得少于专任教师总数的40%。

2.我校严格按照此方案实施青蓝工程,重视过程管理,加强组织落实。青蓝工程建设不仅仅是青年教师和老教师拜师结对,而是涵盖老教师、青年教师、教学能手、业务骨干、学校各级领导在内的全员互动的学习交流培训。

3.“青蓝”结对促成长。我校统一安排,帮助青年教师与骨干教师、经验丰富的老教师进行师徒结对,师徒双方就业务学习、教学实践、教学研究、经验总结等活动制定结对计划,并确定学年奋斗目标和达标措施,做到每月有安排,每周有落实。

4.“蓝蓝”结对比奉献。一方面要组织青年教师与教学能手、业务骨干等进行青蓝结对,以强带弱,促进青年教师业务水平提升;另一方面也要组织经验丰富的老教师、教学能手、业务骨干等进行强强结对,比奉献、比成绩,使他们在相互学习交流中共同进步,更上新台阶。

5.“青青”结对比进步。要组织广大青年教师相互结对,相互学习,取长补短,共同提高,共同进步。

6.干群结对作表率。学校各级领导要主动与教师、班主任结对帮扶,一方面起到激励学校领导要以高的要求和更高的标准干工作、立表率,另一方面又带动广大教师员工热心学习,专心教学,达到德能双进的目标。

7.在中心校领导下,督导员积极配合,协助组织经验丰富的高级教师、特级教师、优秀教师参与帮带青年教师,尤其以本校教师为主。

8.所有教师要统一思想,提高认识,把实施“青蓝工程”纳入学习与实践的重要内容,务求工作实效。切实提高全镇青年教师的整体素质,全面提高育人质量,促进全镇教育教学质量稳步提升。

1.“青蓝结对”工程的年限原则上为一年,经“青蓝结对”领导小组考核合格后方可结业。

2.指导教师、结对教师在结对活动中如果敷衍失职,达不到职责要求的,将在年度考核中扣除相应绩效分。如果结对教师取得成绩,指导教师也享有同等荣誉与奖励。

3.每学期期末将结对教师20%的综合考核成绩纳入指导教师的考核积分。

4.学校在每学期结束时评选出成绩突出的“青蓝结对标兵”,进行奖励。

5.对表现优秀的青年教师及指导老师在同等条件下优先考虑评优、晋级。

6.优先安排青年教师外出学习或参加教研活动;优先安排青年教师参加符合条件的业务评比活动,为青年教师提供展示水平和成果的舞台。

您可能关注的文档