兴趣培训少走弯路心得体会如何写 培训心得写作思路(四篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

2022兴趣培训少走弯路心得体会如何写一

先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下：

一、音乐知识方面。本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。

二、音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。

三、腰鼓活动工作安排

1、吸收新队员，实现新老更替，并做好新队员的思想工作及老队员传、帮、带新队员的工作。

2、搜集相关资料，使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐，具用气派热闹、壮观非凡等特点，激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。

3、训练分为两个阶段：第一队段主要让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点；第二阶段学习几种舞蹈花样，并鼓励学生自编自创新花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。

四、基本要求

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次记录,学生认真完成辅导老师布置的作业。

五、活动时间：利用每周一中午活动进行训练。

六、活动内容：

1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点，几种舞蹈花样。

5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力

2022兴趣培训少走弯路心得体会如何写二

美国教育家布鲁诺说:“学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣。”那么如何才能提高学生阅读名著的兴趣呢？要解决这个问题，我们语文教师的担子是不轻的。我在教学过程中主要通过开展以下活动来激发学生阅读名著的兴趣。

每天让学生摘录名著中优美的字句，利用早读时间每天读一句，周末进行小结，奖励摘抄句子最佳的同学，可以极大地提高学生的学习积极性。

教师与学生每周一确定读书的内容，利用一周的时间去进行阅读，在下周一的课外活动时间进行赏析。这样，学生有时间去借阅有关书籍，也有时间有针对性地去阅读相关内容。可以采用以下步骤：1.全班分为若干小组；2.每一小组确定一位负责人，检查本组成员的读书笔记；3.每一个小组确定一位中心发言人，说说书中最欣赏的是什么，理由是什么，对本小组最大的启发是什么，并朗读本组最喜欢的一段话；4.最后全班通过举手投票的方式选出表现最好的一组，给予奖励。

将朗读与名著阅读结合起来。可以成立朗读兴趣小组，教师对参与的学生进行专门的朗读技能培训。引导学生要用心体会作品的思想感情，帮助学生更深入地理解、把握名著，让学生明白，只有深入理解作品，才能有感情、有节奏、有技巧地朗读。在兴趣小组成立后，可以通过朗诵比赛、评选“十佳朗读能手”等活动来激发学生阅读的兴趣，在比赛时还可以让学生们制作好幻灯片，配上音乐，把内容显示到屏幕上，让听众也能更好地享受文字带来的美感。

对于低年级的同学，可以开展故事会活动，让学生有声有色地讲自己最喜欢的故事，并对优秀者给予奖励，这样的活动有利于激发低年级同学的阅读兴趣。

在名著中，有很多性格鲜明的人物形象，如初中课文出现的杨修、曹操、范进、香菱、夏洛克等等，这些人物，形象鲜明，各具性格特征，可让学生从不同角度来进行评价，并展开辩论比赛。这种活动既能让学生去阅读名著，也能让学生去深入分析人物性格特征，并能培养学生的情感价值观与人生观。

在初中课本中，有很多名家名篇都很受学生喜爱。特别是小说与剧本，学生都有参与分角色朗读的兴趣，比如《智取生辰纲》《杨修之死》《我的叔叔于勒》《变色龙》《威尼斯商人》等。我们还可以让高年级学生自己选拔编剧、导演、演员等，将这些文章改编成剧本，并进行表演，可以更好地激发学生阅读名著的兴趣。

在课内节选的名著中，有很多都被改编成电影、电视剧，与之相关的如著名的电影《音乐之声》，动画片《花木兰》，电视剧《三国》《红楼梦》……我们在教学过程中可以选择一些影片播放给学生欣赏，让学生对名著的内容有直观的感受。教师还可以适时地向学生介绍与原著不同之处，建议学生将影片与原著进行比较，感受一下更喜欢哪一种写法，思考影片塑造的人物形象与自己阅读中所感受到的形象是否一致，由此激发学生阅读名著的兴趣。

上课时，教师要有意识地进行拓展，要将节选自名著的课文讲得精彩生动，利用它们吊起学生阅读原著的胃口。这样，自然而然地把学生带到名著面前，使他们对作品有一种向往和期待，读起来自然就有亲近感。同时还要善于营造阅读名著的氛围。从交流的需要出发，学生从名著中就能读出乐趣，读出成就感。比如上《智取生辰纲》时，里面的人物描写非常细致，于是教师就可告知学生，《水浒传》中的一百零八将（其中还有三名女将），也是个个性情不同，人人描写传神。学生自然就会在课外找书看。

我们每学期可以举办一次读书征文比赛活动，并给出阅读的范围。要写这类文章，学生就必须以阅读为基础，这样，就会让学生既有压力，又有动力，为写而读，读写互动，既满足了学生喜欢读书的愿望，又保证了他们能够读好书，不盲目无序地乱读。

新课标中指定的阅读的名著各有不同，我们可以以年级为单位，进行名著知识竞赛活动，让学生主动去阅读指定的篇目，从而有效避免老师讲、学生听的被动学习。

总而言之，开展读书活动的形式是多样化的，只要教师引导得当，活动形式符合学生心理，相信一定能激发学生阅读名著的兴趣。

2022兴趣培训少走弯路心得体会如何写三

一、指导思想：

为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。

二、活动目标

通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。

三、活动措施

1、训练要求

①必须严格遵守时间和训练内容。

②教师关注全体学生的训练。

③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。

④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

2、训练时间安排

每周周二、周四的下午二节课课外活动时间

3、场地器材安排

训练场地定在学校东面篮球场上。

器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。

2022兴趣培训少走弯路心得体会如何写四

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校声乐兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：

一、训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。歌唱的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，必须进行一些必要的训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、 声音的训练

(1)、呼吸(2)、声音位置 (3)、直声训练

2、 音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

(1)、胸音训练(2)、头音训练

4、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

二、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、根据学生的不同情况学唱不同的歌曲

3、歌唱姿态、舞台造型。

三、训练时间：周四课外活动

四、训练地点：学校音乐教室