最新闽都文化心得体会网(优秀9篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地评价和改进自己的工作和学习方法。在写心得体会时，我们可以运用一些写作技巧，如比喻、夸张等。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够对大家写作心得有所启发。

闽都文化心得体会网篇一

汉文化作为中华民族的瑰宝，深深影响了中国人民的思想、生活和价值观。秉承着对汉文化的无尽热爱与追求，我愿意将自己多年的学习和感悟用文字表达出来，并分享给更多的人。下面将从儒家文化、道家思想、传统节日、尊师重道以及文化传承等五个方面来展开写作。

首先，儒家文化是中国传统文化的核心。儒家思想强调“仁爱”、“孝道”和“礼仪”，倡导“以人为本”的伦理道德观念。在我看来，儒家文化教育了我如何做一个有担当、有修养的人。无论是在家庭还是在社会，通过对待人际关系的宽容与理解，我学会了与他人和谐相处，体现着中华民族的包容精神。

其次，道家思想是中国文化中的另一重要组成部分。道家注重个体与自然的融合，强调“无为而治”和“无为而无不为”。在日常生活中，我积极追求心灵的宁静与和谐，学会了在快节奏的现代社会中保持淡定与从容。同时，通过修炼身心的方式，我更加明白了“得道者多助、失道者寡助”的哲理，明白了只有在与自然和睦共生的基础上，我们才能获得真正的幸福和安宁。

传统节日是中华民族文化的重要组成部分。春节、中秋节和端午节等传统节日是我与家人共同庆祝的时刻。尤其是春节，它代表着新的开始和希望。我热爱春节这一传统节日，它让我感受到亲情的浓厚、亲戚朋友的团聚、互送祝福和传统文化的传承。传统节日不仅弘扬了中华民族的尊老敬老之风，还保留了许多古老的民俗活动，让我深刻感受到中华文化的独特魅力。

尊师重道是传统中国文化的重要价值观。中华民族历来尊重师长和对知识的追求与崇敬。我从小就被灌输尊师重道的思想，这不仅是对老师和父母的尊重，更是对智慧的崇敬。通过尊师重道的理念，我学到了谦卑与感恩，懂得了悉心学习和虚心求教的重要性。这一价值观使我在成长过程中养成了良好的学风和品德，也让我深刻理解了“师者，传道授业解惑也”的深刻内涵。

最后，文化传承是汉文化的重要使命。作为一名学生，我感到自己肩负着将中华民族优秀传统文化传承下去的使命与责任。通过学习中国历史、文学、艺术等方面的知识，我更加珍惜中国文化的博大精深。我积极参与各种文艺活动，如朗诵比赛、书法展示等，努力传承和弘扬汉文化。同时，我也通过亲身实践和社会交往，增强自己的文化自信，将中华文化与世界各国的文化相互融合，为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

总之，汉文化是中华民族的瑰宝，是我们的骄傲和底气。儒家文化、道家思想、传统节日、尊师重道以及文化传承构成了汉文化的核心价值观，也是我多年来学习与感悟的重要指导。我深信只有通过对汉文化的传承与弘扬，我们才能走向更加美好的未来。让我们共同努力，携手创造一个更加繁荣、和谐的汉文化世界！

闽都文化心得体会网篇二

尧文化是中国历史上的一个重要文化符号，它代表了中国古代社会的一种理念和价值观念。作为一名学生，我在学习尧文化的过程中受益良多，也深刻的感受到了尧文化的魅力和价值。我相信，在不久的未来，尧文化将会成为一种更加具有全球影响力的文化趋势。

第二段：了解尧文化的历史和发展情况。

尧文化是中国古代的一种文化，它主要是围绕“仁爱”、“道德”和“公正”这些价值观念展开的。在中国古代历史中，尧文化是非常重要的，它不仅影响了中国国内，也影响了世界其他地区。在尧文化的发展过程中，很多著名的哲学家和文化人物都作出了突出的贡献。例如，孔子是尧文化发展中的核心人物之一，他提出的“仁爱”、“礼治”等思想，深深影响了中国古代社会的发展。

第三段：尧文化对我们的启示和影响。

尧文化代表了中国古代社会的一种理念和价值观念，它表达了一种道德和人文价值观。尧文化强调人性的多样性和人的创造力，它以人文价值为重心，以人为本，倡导互相尊重和包容。如果我们用这种价值观来评价我们自己的行为和思想，就能够建立一个更加稳定和平等的社会。

第四段：如何发扬尧文化的价值和精神。

发扬尧文化的价值和精神需要从多个方面进行，例如，从“仁爱”、“公正”、“礼治”等尧文化的核心价值观出发，我们应该注重塑造自身的道德品格，倡导互相尊重和包容，并在实际生活中实践这些思想和行为。同时，我们可以在教育系统和社会环境中加强尧文化的传承和宣传，以培养更多能够秉承尧文化这种精神的青年人。

第五段：结论。

尧文化是中国古代文化中的一颗璀璨明珠。在现代社会，尧文化在价值观念、道德品质等方面仍然具有很大的借鉴意义和启示。我们应该从尧文化中汲取经验和智慧，不断提高自身的道德品质和思想水平，在建设一个和谐稳定的社会中贡献自己的力量。

闽都文化心得体会网篇三

文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

我国传统文化博大精深，围绕着“和”这个核心，我们进一步明确了人际和谐的五伦关系：父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信，以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则。另外就是对“孝”的理解，引申开来说，对家庭里的父母亲，为人子(女)一定要尽孝道，对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠，对自己的工作岗位要尽责尽能。说实话，到学习之前，虽然心中对传统文化有一定的认同，但是自认为自身做得还不错，经过两次学习，才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大，传统文化，尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行，帮我们养成良好习惯，成为一个有素质有涵养的中国人。

国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。

弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉?说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是作为职场中的我们。

做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到：经常会把工作中的不良情绪带回家，面对父母的唠叨，觉得很烦;有时对父母的牢骚，不能很好的给予劝慰，置之不理……想想自己平日对父母的关心太少了。

从校园已经走出来一段日子了，刚开始的时候，总是怀念象牙塔里的单纯的美好，怀念坐在课堂上听老师讲课的那种如沐春风的感受，怀念着以前的一切，总是不想告诉自己要向前看，总是把自己蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的生活;总是抱怨周边的环境太过复杂，抱怨这个社会是多么的世俗，忘了继续追寻生活的美好。生活在回忆里，痛苦在现实中。在不遇到问题的时候，充满自信的对待一切，而在遇到真正挑战的时候，既没有小隐于野的气魄，更没有大隐于市的心境，也只不过是俗人一个。所以非常感谢领导们在我彷徨的时候给了我机会参加传统文化的学习，提醒自己应该如何继续以后的人生。

自从我自己学习传统文化以后，就越来越感觉到这条路越走越宽广，也希望有更多人受益。并介绍自己周围的朋友和一些素不相识的有缘人来到国学班学习，学习的道路还很漫长，希望大家都能够践行圣。

其中许多思想精华、处世原则和哲理睿智至今仍是我们做人做事所遵循的标准。在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。

通过对《道德经》、《弟子规》等中华传统文化的学习，对修身、处事、接物等行为有了新的认识：一是对“孝”的认识。其实“孝”对我们这代人来说，孝敬父母是不难的，只限于物质上给父母买东西和给点钱，但格局不高，不能做到从精神上关心。缺少一份大爱，做不到“泛爱众”，也没有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的胸怀。更重要的是我们的子女，他们对“孝”有着严重的缺失，导致了他们的骄纵和不负责任，没有了最起码的道德。所以，我们在做好孝敬父母的同时，还必须让子女知道这也是他们必须具有的品质，让他们承担自己该做的一切，把“孝”这种美德传承下去，这样才会从小爱上升到大爱，成为一个对家庭、对社会有用的人。二是从“谨信”做起。《弟子规》作为日常生活的行为守则，无论从“列典籍、有定处”，还是“房屋清、墙壁净”等等，都告诫我们做每件事都要仅仅有条。我以前就是工作无计划，想到哪就做到哪，毫无头绪，且效率不高。通过学了《弟子规》，我就开始按月、按季制定工作规划，工作时不再手忙脚乱了。三是讲诚信。老子说：信言不美，美言不信，所以在日常工作学习中，不只听顺耳的，而是做到诚实守信。势服人，心不然;理服人，方无言。老子也说：民之不畏，则大畏将至矣。所以作为一名基层领导在日常工作中，对职工要宽厚仁爱，不能一味的进行处罚和批评，而要有一定的赞赏和激励，这样才能凝聚人心，把工作做得更好。

闽都文化心得体会网篇四

在学校里，每年都会举行一次文化日，这是一次展示学生文化艺术才能的机会。在这一天，我有机会表演并观看其他同学的节目，也有机会参加各种文化体验活动。通过这次文化日，我深深体会到了文化艺术的魅力，也学到了许多新知识。

第一段：欣赏文化艺术。

文化日的精髓在于展示文化艺术才能，我也有机会在这一天上展示自己的才艺。但更重要的是，我看到了许多同学精湛的表演，这让我感到相当震撼。我看到了学生们在钢琴上演奏古典音乐，也看到了有才华的同学在歌唱、舞蹈、话剧等方面表现出色。在观看这些表演时，我感受到了文化艺术的精髓，也深刻领悟到了其中富含的人文积淀。

第二段：参加文化体验活动。

文化日不仅有表演，还有各种文化体验活动。我特别喜欢参加这些活动，因为它们让我更深入地了解和体验各种文化。比如，我们有机会体验传统剪纸、春联等手工艺品，也可以参与绘画比赛，体验传统书法、水墨画等。这些活动不仅让我收获了很多经验，还让我领悟到了传统文化的魅力，以及它们在当今社会中的重要地位。

第三段：学习新知识。

在这次文化日上，我还学到了一些新知识。我参加了一个传统文化讲座，了解了一些古代科技发明、文学艺术和古代建筑等方面的知识。通过这些讲座，我更加深入地了解了中国传统文化。我也从中明白到了文化的本质是传承和创新，只有把传统文化发展和融入当代社会，才能不断保鲜发展。

第四段：体验多元文化。

在我们的学校，有很多来自不同国家的留学生。在这次文化日上，我有机会接触和了解不同国家和地区的文化。我从留学生那里了解了泰国、日本、肯尼亚等国家的文化特色和传统文化，更感受到了各地文化的多元性。这让我认为，我们应该学会尊重并接纳其他国家和地区的文化特色和传统文化，推动文化多样性的发展。

第五段：提升文化素养。

通过这次文化日，我不仅对传统文化、多元文化有了更深刻的认识，而且更懂得如何提升自身的文化素养。文化素养并不是单单掌握知识，更重要的是时刻提升自己的审美能力、批判思维和社交技能，提升自己在文化艺术领域的视野和能力。在今后的生活中，我将更加积极地参与文化活动，提升自身的文化素养。同时我也希望更多的同学和朋友们前来感受文化的魅力，体验多元文化的特色，一起推动文化艺术蓬勃发展。

闽都文化心得体会网篇五

厂文化是指一家企业所形成的独特的价值观、文化特质以及行为准则和管理方式等。自从我来到现任公司开始，我就开始了解我们公司的厂文化，通过不断地体验与实践，我对厂文化的理解也越来越深刻。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望对大家有所启迪。

第二段：助人为乐的价值观。

我们公司的助人为乐是一种非常重要的价值观。在公司内部，我们每个人都尽力为客户、员工和团队做到最好，并且乐于帮助其他人。对于我们客户的问题和需求，我们总是心有灵犀地作出回应，并且主动寻求解决方案。即使在公司内部，如果一个同事需要帮助，我们也总是尽全力提供支持。这种价值观的体现不仅让我们在工作中更有效率，更增进了我们之间的关系。

第三段：平等、公正的文化准则。

我们公司倡导平等、公正的文化准则，不论是在团队协作还是权利分配上，都严格遵守公平、公正的原则。每个员工都有机会为公司做出贡献，并且得到公正的回报。这种准则下的团队合作，强化了我们企业内部的和谐氛围。

第四段：开放的工作氛围。

公司鼓励员工发表意见、提出建议，开放的氛围让每一位员工感受到自己的重要性。有时，一个简单的建议也可以化风为雨，转化成对公司价值做贡献的可能性。我们有一个开放的讨论平台，让每个员工可以自由表达自己的观点，这不仅方便了沟通，也有利于公司的提高。

第五段：结语。

总之，厂文化是一个企业不可分割的部分。通过公司的助人为乐的企业文化，员工间相互尊重、合作和互助的文化准则，平等、公正和开放的工作氛围，我的理解和体会深受激发。这些理念已经深深融入我的思维方式之中，我也将时刻保持一颗学习的心态，不断地在公司内部贡献自己，为我们团队带来更多价值。最后，希望这篇文章对正在寻找工作机会的读者，可以提供帮助和启示。

闽都文化心得体会网篇六

文化是一个国家传承下来的精神财富，涵盖着民族的历史、语言、传统、习俗、价值观等方方面面。在我的生活中，文化既是我与家人及朋友交往的基础，也是我认识世界和拓展眼界的窗口。在这篇文章中，我将分享我的文化心得体会。

第一段：文化融合与差异。

文化融合是当今世界文化发展的趋势。在我的生活中，我常常会与来自不同国家、不同地区的人交往，充分感受到了文化融合对于人际交往的促进作用。但是，我也认识到文化差异在一定程度上会干扰彼此的交往。比如，西方文化中对于时间的看法与中国文化存在明显的差异。在处理事务上，需要根据不同的文化背景做出相应的调整，以便更好地完成交流。

第二段：文化传承与创新。

文化传承是保持民族特色和文化多样性的重要手段。在我的家庭中，家人们传承和继承着祖辈留下的文化传统，这包括了节日的庆祝方式、家庭礼仪、风俗习惯等。在这个过程中，我也发现了文化对于人们自我的定位和身份认同的重要性。同时，在当今快速变化的社会中，文化也需要不断的创新和更新，以适应时代的变化。正如中国的春运一样，用高铁等新工具传承和延续了以前古老的交通方式。

第三段：文化与生活方式。

人们的文化和生活方式紧密相连。在自己的文化背景下，我形成了自己的价值观、兴趣爱好、生活习惯等。比如，在选择饮食方面，中国人喜欢“三餐四菜一汤”的搭配，而西方人则更加注重吃下足够的蛋白质和碳水化合物。了解文化差异，了解其他国家和地区的文化和生活方式，有助于我们更好地适应不同的环境和交流方式。

第四段：文化培养思考能力。

文化的传承和创新，共同培养了人们的思考能力。人们在接受新事物时，都会结合自身的文化背景进行思考。同样，在处理问题时，也会考虑文化差异和传统的影响。在这个过程中，人们逐渐形成了自己的思考方式和解决问题的方法。这种思考方法也成为了个人实现自我价值的重要手段。

第五段：文化让人愉悦。

在我的生活中，文化不仅让我汲取了各种知识和经验，还为我带来了愉悦和感动。在音乐、戏剧、电影、文学和绘画等方面，不同的文化使得艺术表现形式大有不同，但正是这些不同的文化背景让我感受到了不同的美感和魅力。例如国外的动画像迪士尼，可以给我们带来欢乐、感动和教育，内敛的中国文学作品也给读者带来了浪漫和柔情。

总之，文化是一个非常广泛和复杂的话题。体验和理解不同文化，可以帮助我们更好地认识自己和世界。同时，文化的交流和融合也是我们今天所需要关注的话题。积极开放，借鉴其他文化遗产，才能更好地推进人类文明的进程。

闽都文化心得体会网篇七

作为当代大学生，我们正处在一个以科技和信息为主导的时代，新文化也随之呈现在我们眼前。新文化的出现不仅对我们的生活方式和价值观念产生了巨大的影响，也给我们带来了新的思考和认识。在我与新文化相识的日子里，我深深地体会到了新文化的魅力和带给我们的启发。

首先，新文化拥有着无边的多样性。与传统文化相比，新文化以其多元化的特点，使得我们能够更广泛地接触到各个领域的知识和智慧。比如，在艺术方面，我们可以欣赏到来自世界各地的音乐、绘画和电影作品；在科技方面，我们可以通过互联网和智能手机获取到大量的信息和数据。这种多元化不仅拓宽了我们的视野，也使我们更加开放和包容。

其次，新文化倡导着个人表达和自由创作。在传统文化中，个人的想法和观点往往受到束缚和压制。而在新文化中，个体的独立性和自由性得到了极大的强调。从音乐、文学到影视作品，我们可以看到越来越多个人的创意和表达。这种自由创作的环境不仅满足了个人的表达欲望，也激发了更多创新的可能性。

同时，新文化也给我们带来了快速变化的节奏和生活方式。信息的快速传递和交流使得我们的生活变得更加便捷和高效。我们可以通过在线购物、外卖等方式解决生活中的许多问题，也可以通过社交媒体与他人分享我们的生活点滴。然而，这种快节奏的生活方式也给我们带来了压力和焦虑。在繁忙的学习和工作中，我们往往忽略了生活中的细节和真正的自我。

除了以上的几点体会之外，新文化还在潜移默化中影响着我们的价值观念。在传统文化中，根深蒂固的道德规范和观念使得我们容易受到约束和束缚。而新文化的到来，给予了我们更多的选择和决策的权力。我们可以更加自主地追求我们所认为的幸福和成功，也更加注重个人的情感体验和内心的真实感受。

总而言之，新文化的出现不仅为我们带来了多样性、个人自由和快节奏的生活方式，也在潜移默化中改变了我们的价值观念和认识。然而，我们也不能盲目地追随新文化，而是要对其进行理性的思考和评估。只有通过审视、选择和融合，我们才能更好地适应和利用新文化的力量，为我们的个人成长和社会进步做出更大的贡献。

闽都文化心得体会网篇八

我是一名普通党员，在柳州市某高校从事一线教育工作。近年来，习总书记高度重视传统文化教育，强调培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。“两学一做”基础在“学”，关键在“做”，要做一名合格的党员教师，首先认真学习和落实中华传统美德，真心关爱学生，做学生的人生导师。

韩愈《师说》有云：“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。”当代学者研究发现，世界四大古文明，现今唯有中国还存在，其原因就是中国自古重视教育，尤其重视家庭教育。《礼记》记载：“建国君民，教学为先”，意思是建立一个政权、一个国家，领导全国的人民，教学最重要。只要把人教好了，天下太平，任何困难都能解决。我主要从事工科教学及科研工作，近年又兼任一个班的专业班主任。我力求关爱全体学生，尊重且严格要求学生，循循善诱，诲人不倦。教学上，我不断创新，结合过程性考核方案及任务驱动法让学生在“做中学，学中做”，提高了学生学习热情，有一门课程被认定为精品课程。针对教学重点，我带头制作了多个教学微课，深受学生欢迎，并获得了自治区及奖励。科研上，我主持了教育厅一项利用cfd技术支持降阻降油耗科研项目，现已申请cfd发明专利2项，在中文核心期刊上发表论文4篇。

“天人合一”的思想由庄子最早提出，现已构建了中华传统文化的主体。所谓天人合一，简而言之是指人与自然和谐相处。一名合格党员，在生活上应该养成环保低碳的生活习惯。我从20xx年开始接触环保酵素，现能利用果皮在家中自制环保酵素，并积极用于家庭清洁，尽量减少家庭化工污染。力行环保进程中，我与从事清洁能源技术的同学时常探讨污水处理等技术问题，现已申请污水处理等发明专利多项。

《孟子》云：“穷则独善其身，达则兼济天下”，范仲淹在《岳阳楼记》也发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感叹。要做一名合格党员，更要有社会责任感。三十而立，我很珍惜党和国家给人民创造了和平的环境。现今家庭和谐，事业稳定，为了回馈社会，我和几位党员好友也开始积极从事慈善事业。除了爱心姜、关爱乡村儿童等活动，我们还时常关注柳州红十字会及媒体上的求助信息，亲自上门看望求助人，把善款交到真正有需要的人手中。针对越来越多的医疗求助信息，我们不光从物质上资助这些困难家庭，还联合党员医生无偿提供传统医学“针灸”义诊，提高重症病人免疫力。目前多名患者在康复中，一名尿毒症患者刘女士病情极大好转，一名广西科技大学学生小冯（病毒性肝炎和胆囊炎）痊愈。

世界历史学家汤因比博士曾说“要解决二十一世纪的社会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法”。鲁迅先生也曾感叹：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”一个代表先进思想文化的共产党员，必须同时是一个用中国传统文化武装起来的合格的中国人，才能算是一个真正合格的中国共产党党员。

中国共产党的宗旨是“全心全意为人民服务”，这就是中国文化的精华荟萃。党的历出现过的千千万万英雄楷模，党和人民殷切希望共产党员人人都是先进分子。然而，随着改革开放和西方价值观入侵，共产党员群体中也出现了一些害群之马。但我坚信：如果每一个共产党员都能一心一意地履行党的宗旨，人人都会是先进分子，党内和社会上存在的消极现象将不复存在。老一辈革命家一个一个离去了，建国初期出生的人也已经60周岁了，改革开放后出生的人，大多吃的是麦当劳，喝的是可口可乐，受的是竞争捞钱的教育，追求的是物质享受。这样的孩子长大以后，能够担当起在中国实行共产主义的重任吗？能够接中国共产党的班吗？这实在是一种危机。怎么办呢？还是《礼记》中“建国君民，教学为先”这个方法，必须“亡羊补牢”，从现在起，全民进行中国传统文化的教育，而且首先从党员干部开始践行，全体共产党员都应担当起这个重任。

中国文化以儒学为代表，孔孟思想是的人学，揭示了做人做事的根本规律，是修身、齐家、治国、平天下的大智慧。

闽都文化心得体会网篇九

我爱人的姐姐是黑龙江五大连池一所小学的主教老师，他的孩子快九岁了，上小学三年级，20xx年底，她让孩子退学，准备报名河北端村学校，她的勇气让我自叹不如。下面是她代孩子写的学习传统文化的心得体会。

“我叫耿源田，我们家是个佛化家庭，听妈妈说在我出生的20xx年家里开始接触传统文化，是听了蔡礼旭老师细讲《弟子规》，全家人欢喜赞叹，也开始学习落实《弟子规》，决心用《弟子规》来教育我们这一代。父母常告诉我：“传统文化是老祖宗的智慧，我们这一代要传承下去发扬光大”。

小时候，妈妈常给我读《弟子规》，妈妈送给我的第一份礼物是《弟子规》，这是我看的第一本书。跟着妈妈指读《弟子规》，慢慢地我认识了许多字，小时常把《弟子规》当作儿歌念。幼儿园时我背诵了《三字经》、《千字文》。记得四岁时，我看了《黄香温席》的动画片，晚上我就给父母铺好被子，也学着黄香的样子钻进被窝里，开始给父母暖被窝，我心里很高兴。爸爸上山工作了，我帮妈妈干一些力所能及的家务；在幼儿园，小朋友看书、玩玩具，我从不与他们争抢，这是我看孔融让梨的故事学会的。还有陆绩怀橘、子路百里负米、虞舜孝感动天这些故事让我知道要“孝顺父母，尊敬长辈”。

学弟子规让我养成一个好习惯：一切食品、物品都要让长辈先用。

《弟子规》告诉要珍惜时间，勤俭节约，养成良好的行为习惯。所以我从来不向父母要新衣新鞋，听妈妈说我从小到现在的衣裤鞋子，都是捡姨妈家小表哥的，蔡老师讲父母这样做是在为我们惜福，我感恩父母。《弟子规》还教我们要“凡出言，信为先”，做人要诚实守信，伟大的国母宋庆龄就是我学习的榜样。

在20xx年，父母长辈们带我参加了一次北京国学班“大家书苑”举行的近一个月的夏令营，在活动中我们的《感恩孝亲》文艺演出也上传到“大家书苑”新浪博客，我参加表演了《心星》、《爱心树》、《弟子规》诵读、诗歌朗诵《献给母亲的歌》，通过学习《弟子规》和参加夏令营，改掉了我许多坏习气，因为我从小没离开过父母，很依赖妈妈，这次集体生活锻炼了我的饮食起居独立生活能力，我任性的小脾气也改变了许多，对照《弟子规》，“父母教，须敬听，父母责，须顺承”我做得还不好，因为有时我会不经意地反驳父母；另外，有时我还有偷懒的想法，但我知道这样不对；“老易至，惜此时”我做得还不够，玩耍时我还有再多玩一会儿的贪玩想法，这些坏毛病我决心在今后的学习中一定要改掉，夏令营让我更喜欢传统文化了。

可是一想起三年的学校生活，我就不快乐。太多的作业、考试，压得我总是觉得很累很烦。我的眼睛差点都要近视了。而且学习好的学生看不起学习不好的学生，还欺负他们，每次看到这些我心里都很不平很气愤。我的妈妈也是老师，父母长辈们说当前学校教育是在伤害孩子，于是让我在三年级上学期结束后退学了，送我到了北京伏羲幼儿学堂学习传统文化，为九月份端村学校的学习打好基础，我很欢喜。虽然我离家很远，也很想念父母，但我明白父母的心，也感恩父母长辈理解我，对我负责任。每次与父母通电话，我都要说“爸爸妈妈你们就放心吧，你们不用为我操心了”。在学堂里我跟随老师学习背诵了《大学》、《中庸》，正在背诵《声律启蒙》。生活上我做老师的小助手，是学堂的班表。小朋友们有事了、犯错了，他们都愿接受我的帮助，有个婷婷小妹妹每天都爱跟在我的身边，见不到我她爱哭鼻子，但一看到我就会笑了。我爱学堂里的所有老师，爱每一个小弟弟小妹妹！

传统文化，教我们怎样做人、做事、孝顺父母、尊敬师长、谦虚礼让、爱心奉献、还开发我们的智慧，我喜欢传统文化，愿意学习传统文化。请允许我代表我们全家族人感恩吴爷爷，让我们这些孩子都能在伏羲班接受圣贤教诲，健康快乐成长！”