班级达标的心得体会及感悟 班级达标的心得体会及感悟范文(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于班级达标的心得体会及感悟一

xxxx为九年一贯制义务教育学校1所。学校占地面积79210.98平方米（118亩），学校绿化面积约23636平方米。校舍总面积13324.83方米，有教学楼3栋，实验楼1栋，学生宿舍楼、学生食堂各1栋，水冲厕所2座。有30个教学班，有学生1018人（其中：初中11个班，学生625人，小学19个班，393人）。有教职工108人。学校设有网络教室、微机室、实验室、音乐室、图书室、美术室等功能教室。

依据《义务教育学校办学基本标准督导评估指标体系》，本着“认真负责、实事求是、从严定等、旨在促进”的原则，对xxxx中学20xx年办学基本标准进行了自评。在考核的50项三级指标中47项指标符合评估合格标准，总得分92分。现将自评情况汇报如下：

a1组织领导（4分)

得分：4分

a1-b1-c1成立团领导小组，组织机构健全，工作职责明确。（2分）

根据xxxx[20xx]19号《关于成立xxxx义务教育均衡发展工作领导小组的通知》的通知精神和相关要求，xxxx成立义务教育均衡发展工作领导小组”和办公室。组织机构健全，工作职责明确。

自评：符合标准

得分：2分

a1-b2-c2制定团推进义务教育均衡发展规划或方案，制定完善各项配套政策措施。（2分）

根据xxxx[20xx]14号《关于xxxx义务教育均衡发展规划的通知》的通知精神和相关要求，xxxx于20xx年编制完成了农场推进义务教育均衡发展规划，各项配套政策措施较完善。

自评：符合标准

得分：2分

a2办学条件

（56分）

得分：49分

a2-b3-c3学校规划按教学区、办公区、体育运动区、生活区等不同功能要求合理布局。（2分）

20xx年，xxxx建筑科学研究院编制了详细的学校校园规划，通过了专家的评审和师建设局的批复。校园按照功能规划，划分为教学区、办公区、学生生活区、运动区四个功能区，各区呈组团相对独立分布，通过道路和绿化景观形成有机联系，布局合理。

自评：符合标准

得分：2分

a2-b4-c4完全小学和初级中学不超过30个教学班，九年一贯制学校不超过45个教学班。（3分） xxxx是九年一贯制义务教育学校。20xx年有30个教学班（初中11个班，小学19个班）。

自评：符合标准

得分：3分

a2-b4-c5小学段每班不超过45人；初中段每班不超过50人。（3分） 20xx年，五一农场中学有学生1018人，其中，初中393人，小学625人。小学最小班26人，最大班39人，没有超过45人的班；初中最小班31人，最大班40人，没有超过50人的班。

自评：符合标准

得分：3分

a2-b5-c6食堂卫生并满足师生就餐需要，免费提供安全卫生的饮用水。（2分） 20xx年，xxxx中学有1个食堂，建筑面积1053平方米。同时容纳300余人就餐。食堂洁净卫生，能满足师生就餐需要。

在教学楼内设有饮水机5台：中学部二楼、三楼各配一台“一热三温四头”饮水机；小学部一楼、二楼各配一台“一热五温六头”饮水机；新建综合楼二楼配备一台“一热三温四头”饮水机。饮水机配备为师生随时饮用安全卫生的水提供了方便。

自评：符合标准

得分：2分

a2-b5-c7学校有卫生、文明、安全、够用的男女厕所。（2分）

20xx年，xxxx中小学各有1座水冲式厕所。

中学部厕所建筑面积423平方米，共98个蹲位。其中，男厕所42个蹲位，1个便池，1个供多人同时使用的洗手池。女厕所56个蹲位和1个供多人同时使用的洗手池。中学部男生202人，生均蹲位1:5。女生191人，生均蹲位1:4。

小学部厕所面积276平方米，共92个蹲位。其中，男厕所48个蹲位，1个便池；1个供多人同时使用的洗手池。女厕所48个蹲位和1个供多人同时使用的洗手池。小学部男生人数332人，生均蹲位1: 7；女生293人，生均蹲位1:6。

按照国家规定小学男生1:

15、女生1:12和中学男生1:20、女生1:15的标准，我校符合标准。

厕所有专人打扫，洁净卫生，安全，够用。

自评：符合标准

得分：2分

a2-b5-c8寄宿制学校有安全、卫生、够用的学生宿舍，保证一人一床，生均宿舍建筑面积小学不少于5平方米，初中不少于5.5平方米。（2分）

20xx年，xxxx中学有1栋学生宿舍楼，建筑面积1520平方米。配有单人床位，目前学校没有寄宿生。

自评：符合标准

得分：2分

a2-b6-c9生均用地面积小学不少于20平方米，初中不少于25平方米。（3分） 20xx年，xxxx中学校园用地面积79210.98平方米（118亩），全校生均用地面积为77.81平方米。

其中，小学生625人，用地面积为47526.58平方米，生均用地面积为76.04平方米。中学生393人，用地面积为31684.40平方米，生均用地面积为80.62平方米。）。

自评：符合标准

得分：3分

a2-b6-c10生均绿化面积小学不少于4平方米，初中不少于5平方米。（2分） 20xx年，学校绿化面积约23636平方米，全校生均占有绿化面积23.22平方米。

其中，小学生625人，绿化面积为14142平方米，生均绿化面积为22.63平方米。中学生393人，绿化面积为9494平方米，生均绿化面积为24.16平方米。

自评：符合标准

得分：2分

a2-b7-c11生均建筑面积小学不少于5.66平方米，初中不少于6.66平方米（不含宿舍面积）。(3分）

20xx年，xxxx校舍总面积13324.83平方米，全校生均建筑面积为13.09平方米。

其中，小学生625人，校舍面积为6918.83平方米，生均校舍面积11.07平方米。中学生393人，校舍面积为6406平方米，生均校舍面积16.3平方米。

自评：符合标准

得分：3分a2-b7-c12小学普通教室每间不小于54平方米，初中普通教室每间不小于61平方米。（2分） 20xx年，xxxx中学小学部普通教室19间，每间为59.4平方米，大于标准54平方米。中学部普通教室11间，每间为65.55平方米，大于标准61平方米。

自评：符合标准

得分：2分a2-b8-c13按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》设置实验室个数。（3分）

20xx年，我校配备了1个物理实验室、1个化学实验室、1个生物实验室、2个科学实验室、1个数学器材室和1个地理仪器室。

自评：符合标准

得分：3分a2-b8-c14装备按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》配置，满足2人一组实验需求。（3分）

20xx年，我校理化实验室、生物实验室、科学实验室等装备均按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》配置。

物理实验室应配仪器159种，已配159种，配备率为100﹪。

化学实验室应配仪器266种，已配264中，配备率99﹪。

生物实验室应配194项，已配177项，配备率91.24﹪。

地理仪器室应配28项，已配26项，配备率93﹪。数学仪器室应配59项，已配58项，配备率98.31﹪。

科学实验室应配160项，已配155项，配备率97﹪。

实验室、仪器室均能够满足2人一组实验需求。

自评：物理实验室、化学实验室符合标准。生物实验室、科学实验室、地理、数学仪器室、基本符合标准

得分：1分

a2-b9-c15有音乐、美术教室各1间。（2分）

20xx年，按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》配置的要求，配有音乐室4间。形体室1间；电子琴室1间。中小学美术室2间。

自评：符合标准

得分：2分a2-b9-c16装备是否按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》配置。(2分）

20xx年，我校音乐、美术教室按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》配置。配备均达标。

我校音乐器材应配备27种，实际配备25种，配备率92.6﹪。

我校美术设备应配备41项，实际配置36项，配备率87.8﹪。

自评：音乐器材配备基本符合标准；美术器材配备不符合标准。得分：0分

a2-b10-c17是否有体育器材室。（1分）

20xx年，我校设有2个体育器材室。

自评：符合标准

得分：1分a2-b10-c18小学设置200m环形跑道田径场，初中设置300m环形跑道田径场；有符合标准的单杠、双杠、沙坑等体育活动场地和设施；至少设置一个篮球场或排球场。（3分）我校中小学部共用一个田径场，有300米的环形跑道、1个沙坑、4个篮球场、2个排球场和5个羽毛球场等体育活动场地和设施。

自评：符合标准

得分：3分a2-b10-c19装备按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》配置。(2分）

20xx年，我校体育装备按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》进行配置。

我校体育器材应配备55项，实际配备54项，配备率98.1﹪。

自评：符合标准

得分：1分a2-b11-c20有医务室。（1分）

20xx年，我校设有单独医务室。

自评：符合标准

得分：1分a2-b11-c21装备按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》配置(2分）

20xx年，我校医务室装备按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》进行配置，配置率100﹪。

自评：符合标准

得分：2分a2-b12-c22综合实践教学设备、设施能满足活动需要。(2分）

我校虽然配备了各种劳动工具和手工工具等设备，但综合实践教学设备较为简单，还需继续完善。校园建设由师生共同参与，在活动中培养学生综合实践能力。

每学年中小学团队组织还分别组织学生到蔬菜大棚、农业示范园等基地，让学生参观了解农作物的生长习性，同时，还经常组织学生到社区参加各项公益活动。

自评：符合标准

得分：2分a2-b13-c23有1间以上计算机教室。（1分）

我校有4间计算机教室。其中，中小学部各有1个学生机房；各有1个教师电子备课室。

自评：符合标准

得分：1分a2-b13-c24每班配备1套多媒体设备。（包括电子白板、电视机、投影机等）。（2分）

20xx年，我校30个教学班，有16个班级配有多媒体电子白板，其中，中学9个班，小学5个班，综合楼2个教室。多媒体阶梯教室配有1套多媒体教学设备。其余16个班级配有播放系统。

自评：不符合标准

得分：0分a2-b13-c25学校计算机拥有量达到生机比小学13:

1、初中10:1，保证教学时学生单人单机。（3分）

20xx年，中小学计算机教室均配计算机各50台，小学部3—6年级开设计算机课，学生452人，小学生计算机生机比为9:1；中学部7—8年级开设计算机课，学生261人，中学生计算机生机比为5:1。

自评：符合标准

得分：3分a2-b14-c26有1间以上图书室（阅览室）。（1分）

我校目前有3间图书室。

自评：符合标准

得分：1分a2-b14-c27生均图书册数小学20册、初中30册。（3分）

20xx年，小学图书总册数14163本，小学生生均图书22.66本；中学图书总册数12844本，中学生生均图书32.68本。

自评：符合标准

得分：3分a2-b14-c28复本率不超过5本。（1分）

20xx年，我校图书无超过5本及5本以上复本率。

自评：符合标准

得分：1分

a3师资队伍

（10分）

得分：9分

a3-b15 -c29生师比小学不高于21:1，初中不高于16:1（3分）

20xx年，我校小学部专任教师53人，学生625人，生师比小学为12：1；中学部专任教师40人，学生393人，生师比为10:1。

自评：符合标准

得分：3分a3-b15 -c30校长、教师具有相应的教师资格。小学教师具备专科及以上学历达到96%，初中教师具备本科及以上学历达到70%。（3分）

20xx年，我校校长具有相应的任职资格；我校小学部专任教师53人，均具有小学及以上教师资格；小学具有专科及以上学历的教师48人，达标率为90.56%。中学部专任教师40人，具有本科及以上学历的教师39人，达标率为97.5%。

自评：小学不符合标准；中学部符合标准

得分：2分

a3-b16-c31保证教师按规定参加继续教育和各类培训。（2分）

20xx年至20xx年，我校教师能按规定参加继续教育和各类培训，培训人数87人次。

自评：符合标准

得分：2分a3-b17-c32健全教职工绩效考核制度，科学评价教师工作。（2分）

20xx年，我校建立和完善了教职工绩效考核制度，能够对每位教职工做出科学评价。

自评：符合标准

得分：2分

a4学校管理（10分）

得分：10分

a4-b18-c33实行党支部领导下的校长负责制，重大事项集体研究决定。（2分）

我校实行党支部领导下的校长负责制，重大事项都要经支委会、校委会、教代会集体研究通过。

自评：符合标准

得分：2分a4-b18-c34建立健全学校章程，建立并落实教职工代表大会制度、校务公开制度等各项管理制度，依照章程和制度管理学校内部事务（2分）

20xx年，我校建立健全了各项规章制度，能够依照各项制度管理学校内部事务。

自评：符合标准

得分：2分a4-b19-c35学籍管理规范。进城务工人员随迁子女享有当地学生同等待遇。（2分）

20xx年，我校学籍管理规范。务工人员子女随迁随学，享有本地学生同等待遇。

自评：符合标准

得分：2分a4-b19-c36健全学生辍学情况报告制度和动员辍学学〈ｗｗｗ．〉生复学责任制。（2分）

20xx年，我校健全了学生辍学情况报告制度和动员学生复学制度。

自评：符合标准

得分：2分a4-b20-c37建立健全安全教育和安全管理制度，完善校园安全突发事件应急预案，落实各项应急措施。（2分）

20xx年，我校建立了各类安全管理制度和应对突发事件紧急预案，并在工作中积极落实各项应急措施。

自评：符合标准

得分：2分

a5教育教学

（20分）

得分：20分

a5-b21-c38落实国家课程标准和实施计划，开齐课程，开足课时。（2分）

20xx年，我校认真落实国家课程标准，按规定开齐、开足课时。

自评：符合标准

得分：2分a5-b21-c39在教学用书目录内选用教科书，不组织学生统一购买教辅材料。（2分）

20xx年，我校始终坚持按照相关要求选用教科书，未组织学生统一购买教辅教材。

自评：符合标准

得分：2分a5-b21-c40均衡配置各班教师，不设重点班。（1分）

20xx年，为了促进学生全面发展，我校坚持均衡配备班主任和科任教师，未设重点班。

自评：符合标准

得分：1分a5-b21-c41学生每天在校学习时间，小学、初中分别不超过

6、7个小时。（1分）

20xx年，我校制定了严格的作息制度，对中小学生在校的时间做了相应的规定。

自评：符合标准

得分：1分a5-b21-c42不组织学生参加未经xxxx教育行政部门批准的竞赛活动，不组织小学生参加学科知识类竞赛活动。（1分）

20xx年，我校未组织学生参加未经xxxx教育行政部门批准的竞赛活动，未组织小学生参加学科知识类竞赛活动。

自评：符合标准

得分：1分a5-b21-c43不占用节假日、双休日、寒暑假组织学生到校上课，不得收费上课、有偿补课。（2分）

20xx年，我校未占用各类节假日、寒暑假对学生进行有偿补课。

自评：符合标准

得分：2分a5-b21-c44学年有校历，学期有教学计划，每月有具体安排，教学各环节有明确要求。（1分）

20xx—20xx学年，我校制定了校历、计划，各部门根据学校校历、计划，制定了各部门工作计划。

自评：符合标准

得分：1分a5-b21-c45不随意停课、调课和放假，不组织学生参加商业性的庆典、演出等活动。（1分）

20xx年，我校严格执行上级部门的规定，未随意停课、调课或随意放假，未组织学生参加各类商业性的庆典、演出等。

自评：符合标准

得分：1分a5-b21-c46有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面的德育教育。（2分）

为加强学生思想品德教育，我校德育处、团总支、少先大队充分利用“五。四”、“一二。九”等重要节日和纪念日，组织学生开展演讲比赛等丰富多彩的活动；

20xx年，我校有针对性地对中小学生开展了法制讲座及各类宣传教育活动，培养学生的良好习惯；并有专职的心理健康教师，对学生进行心理健康教育和辅导。

自评：符合标准

得分：2分a5-b21-c47开展学生综合素质评价，不以考试分数排名次、座次。（2分）

20xx年，我校对学生进行了综合素质评价，没有发生以考分高低对学生进行排名次、座次的现象。

自评：符合标准

得分：2分a5-b22-c48开展课间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天一小时体育活动时间，每学年举办1次运动会。（2分）

20xx年，我校坚持每日两操和大课间阳光体育活动，每学年召开一次田径运动会。

自评：符合标准

得分：2分a5-b22-49组织学生开展社会实践活动，小学生每年不少于10天，初中生每年不少于20天。社会实践活动不得全部以劳动实践活动代替，劳动实践活动内容、时间符合规定。（2分）

为培养学生热爱生活、热爱大自然的情感和自理自律的思想意识，我校每年都组织学生开展社会实践活动，主要结合农场实际，在春季和秋季开展植树劳动，一方面为绿化环境做出自己的贡献，另一方面体验劳动者的辛苦，教育学生珍惜现在美好的学习和生活环境。每年五月初组织开展中小学生喜爱的“保护环境，爱我家园”社会实践夏令营活动，团总支和少先大队组织学生到社区打扫环境卫生等等，通过组织学生参加社会实践活动，培养和提高学生的综合素质。

为增强学生的组织纪律性，每年对初一的学生进行为期一周的军训活动。

自评：符合标准

得分：2分a5-b22-c50经常开展校园文化活动，每学年举办1次全校性的文艺活动。（1分）

为丰富青少年学生的课余文化生活，学校团总支和少先大队每年都举办庆“六。一”文艺节目汇演、小学生书画展活动。同时，为促进学生全面发展，学校还开展了音乐、舞蹈、篮球、乒乓球、跆拳道、轮滑等兴趣小组活动。

自评：符合标准

得分：1分

通过自查，20xx年我场学校的办学基本标准条件仍然存在着一些突出问题：

1、我校还没有标准化运动场，现有运动场条件十分简陋。

2、小学教师专科及以上学历的教师49人，达标率只有92.45%，达不到96%。

3、多媒体教学设备配备还不能达到100%。

4、美术教学器材配备还需添置。

1、争取上级多方支持，尽快修建塑胶运动场。

2．强化师资队伍建设。抓好教师培训工作，重视高一级学历教师的培养，努力建设一支师德高尚、专业水平精的高素质教师队伍。

3、按《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》配置要求，继续改善办学条件。

4．进一步建立健全义务教育均衡发展评估监测机制，把义务教育均衡发展作为教育督导工作的重要内容和职责，营造有利于教育发展的浓厚氛围。

xxxx中学将新建400米环形塑胶跑道的体育运动场1个，总投资800万元，完成年度：20xx年。

对于班级达标的心得体会及感悟二

整治环境卫生，加快发展步伐。

我随时等待祖国的召唤。

人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。

扬帆起航，为国争光。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

一致是强有力的，而纷争易于被征服。

忽闻歌古调，归思欲沾巾。

我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶血。

开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境。

创造优美环境，提高生活质量。

捐躯赴国难，视死忽如归。

我爱我的祖国，祝愿祖国永远年轻，永远强盛。

瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。

摈弃陋习，崇尚文明。

做人的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。

倾国倾城，九洲同庆。

爱祖国高于一切。

搞好爱国卫生运动，促进全市经济健康发展。

环境卫生，从我做起。

人生难得几回搏，此时不搏更待何时。

爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚。

戍客望边色，思归多苦颜。

我们的成长，您的富强，您是我们共同深爱的母亲。

国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。

宁做流浪汉，不做亡国奴。

国泰民安，共享盛世。

当须徇忠义，身死报国恩。

团结起来，振兴中华。

伟大的祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

常思奋不顾身，而殉国家之急。

科学发展创伟业，祖国明天会更好。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。

1、用热血灌溉祖国热土，用青春点燃中华未来。

2、以史为鉴，面向未来。一二九精神，铭记在心中。

3、忆往昔，一二九运动曲折历程，看今朝东农学子弘扬时代精神。

4、设祖国美好未来，以爱国精神指引民族前途。

5、77年，你们以浩浩锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。

6、发奋图强成才不负青云之志，继往开来报国常怀赤子之心。

7、肩负中华民族大业，心存爱国热烈之血。

8、回忆一二九勿忘国耻励志，展望未来路强己强国立志。

9、弘扬一二九精神，描绘时代蓝图。——刘晓晨

10、古有青年振臂高呼，救国于水火。今有青年风华正茂，爱国当己任。

11、书生意气赤子心，赞歌一曲民族情。

12、回眸历史，记我国耻，为中华崛起而读书，谱写现代中国未来新篇章。

13、众志成城，挥血不辞抗战路。英勇无畏，情系祖国报家门。

14、谱青春华章，展时代风采，建美好中国。

15、记忆见证历史，行动创造辉煌，炎黄子孙志存高远，全心全意保家卫国。

16、为中华民族的历史而愤慨，为祖国未来的明天而努力。

17、一二九日芸芸学子奋勇挥洒青春路，七十七载万千国人深切怀念唱赞歌。

18、炎黄子孙德艺双馨建伟业，华夏儿女文武双全展宏图。

19、一二九学生爱国运动，作新世纪合格建设者。

20、誓死扞卫底线，永葆爱国初心。

21、奋进之光照亮前行之路，国家光辉定能披荆斩棘。

22、高举一二九火炬，传承青春活力。弘扬诚毅勤朴，展现东农风采。

23、承七十七载光辉历史，展中华青年壮志豪情。

24、勿忘国耻，回眸沉痛历史，昂首阔步迈向复兴之路。

对于班级达标的心得体会及感悟三

我现任三年级三班的班主任，我班现有学生57人，其中女生27人，男生30人；而本学区的学生只有25人，是个流动性比较大的集体。因此，在教育工作上重复性就比较大，每次有学生的转入转出（平均每个学期有五个左右），都要对学生进行重组，让学生适应我们的集体，我也要不断地熟悉他们。

从思想方面来看，孩子们都有着一颗善良、天真无邪的心灵。女孩子们比较团结友爱，喜欢在一起商量、解决问题，帮助班级出主意，帮助老师做一些力所能及的事。男孩子们则有部分表现得比较燥动、贪玩，脾气较冲动，容易出一些安全事故。

从学习方面来说，百分之八十的孩子都还是比较聪明的，他们各有所长，但基本上都能找出自己在学习上的优势。如陈小龙这个孩子虽然成绩不怎么样，但在数学上的逻辑思维能力还是挺强的，如果在上课时能注意力集中一些会取得很好的成绩。爱学习、肯动脑、不怕吃苦的像蔡启航、张袁州、钟焕铭、张之晨等，他们积极向上，给伙伴们起了很好的带头作用。孩子们在语文和数学的学习上还是能比较应用自如，可自从三年级开始学习英语之后，他们觉得很难，上学期期末考试及格率才是百分之六十八，因此很多孩子在学习英语上开始的兴致勃勃到失去兴趣和信心，情况比较糟糕。

本来有意结合学习的学习情况在学生中创设一种爱英语、学英语、用英语的学习氛围，使学习在这种浓厚的氛围中得到益处，形成一种面对困难积极向上的精神面貌，但本学期则结合实际情况，抓学生的思想教育，使学生形成一种平静的心理，让学生爱读书，从书中找到乐趣，组织学生常到班级的“图书角”中走一走，看一看，现在学生的思想较稳定，班级正呈现出一种文明的风气。

1、总体的学习习惯较差。孩子们对感兴趣的课比较认真，但如果觉得难，无兴趣的课就会非常地不认真，甚至个别男孩子喜欢在课堂上插嘴、随意下座位，使课堂秩序被扰乱，因此学习的成果收获不大。

2、学生的自私心理比较严重。这点在男孩子身上表现得特别严重。孩子们都是以自我为中心，容不下别人的一毛病，只要是稍不利于自己的事就会很不高兴，心胸比较狭小。

3、个别孩子的个性比较突出，存在一定的心理问题。如韦杰哺这个孩子由于家庭中的教育不是非打即骂，因此孩子在学校就会把在家里所受到的委屈发泄到同学的身上，他可以把一年多以前的一个小矛盾用作欺负同学的理由。在班级里造成了不良的影响。

1、利用班队会，结合学校的活动组织学生开展一些班队会，让学生在班队活动中受到教育。

2、在学生中树立榜样。每天老师都对学习认真、举止文明、作业认真工整的学生颁发喜报，与家长共同配合教育孩子。孩子们在这个活动中积极争取，取得了一定的成效，如粟梦龙这个孩子原来成绩较差，但现在上课认真听讲，作业完成得比以前认真多了，所以在学习上取得了很大的进步。

3、对个别生进行单独的谈话，了解孩子的心理。如徐永存这个孩子是个非常聪明的孩子，可是由于家庭离异的原因，使得他处于一种无人管教的状态，本学期开学以来不做作业，任何事情表现得都非常地不认真。我知道他很想自己的妈妈，每次谈起妈妈，他都很兴奋。我对他说：“只要你听话，妈妈会经常来看你的。”这时他就会补作业，把学习补上。

对于班级达标的心得体会及感悟四

1、学中进搏中胜

2、成功垂青奋斗之人

3、积极人生全力以赴

4、探索智慧启迪人生

5、相信自己战胜自己

6、把握现在，决战今天

7、班级兴亡，我的责任

8、班荣我容，班耻我耻

9、和谐竞争，拼搏超越

10、己所不欲，勿施于人

11、开拓创新，争优进取

12、刻苦勤奋，严格自律

13、勤奋乐学，团结拼搏

14、勤学乐思，奋发向上

15、勤学守纪，踏实严谨

16、认真做事坦荡为人

17、深思乐学，团结进取

18、同舟共济，劈浪向前

19、团结紧张，拼搏进取

20、严实活新，勤奋进取

对于班级达标的心得体会及感悟五

做好早操和眼保健操。排队必须快速、安静、整齐。听到集合铃后，迅速站成一排，听从教师的指示。

如有必要到特殊教室上课，各学科代表组织学生有序地将学习工具带到特殊教室。代表们最终关灯离开了教室。

团结协作，不歧视后进生，尊重师长，团结学生，礼貌待人。

在课堂上自发组织学习小组，经过相互指导、相互帮忙、相互学习等方式进一步提高学习成绩。

诚实守信。如果你这样说，你必须努力工作。

参加学校举办的各种有益的班级体育活动。

普通话说得好，标准汉字写得好。多读好书，和他们交朋友。

作业完成后要写得工整仔细检查。每一天都要按时交作业。

不准说话，不准打架，不准在学校或街上逗留或玩耍，不准准时回家。有父母的孩子必须等父母来接他们。如果没有父母来接他们，他们应当在规定的地方等候，没有父母不允许离开学校。

本规定自制定之日起执行。

对于班级达标的心得体会及感悟六

幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。我们必须抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿今后的生活打下良好的基础。

本学期我班幼儿须达到的德育目标是：

1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话;

2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让;

3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观;

4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴;

5、热爱集体，有初步的集体荣誉感;

6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗;

7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。

一、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：鼓励来得早的孩子迎接小朋友，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

游戏活动：教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩、轮流玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服"饭来张口、衣来生手"的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，安静等父母来接。

二、节日中的品德教育

1、通过"三八妇女节"以及"母亲节"鼓励幼儿用自己的方式达对妈妈的关心。如向妈妈说一句悄悄话，帮妈妈做一些力所能及的事等。

2、利用"植树节"活动，教育幼儿保护环境，热爱大自然。

3、五一劳动节时，向幼儿介绍节日的来历和意义，帮助幼儿了解劳动人民的伟大和辛苦，鼓励幼儿热爱和尊敬劳动人民。

4、端午节时，向幼儿介绍节日的名称，让幼儿了解端午节的来历、意义。教育幼儿学习屈原，热爱祖国。

三、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园栏、家长会、亲子活动及班级qq群来进行教育活动。

1、现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体的好思想及初步的劳动习惯。

2、家长、教师必须行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。

对于班级达标的心得体会及感悟七

1、学中进搏中胜

2、成功垂青奋斗之人

3、积极人生全力以赴

4、探索智慧启迪人生

5、相信自己战胜自己

6、把握现在，决战今天

7、班级兴亡，我的责任

8、班荣我容，班耻我耻

9、和谐竞争，拼搏超越

10、己所不欲，勿施于人

11、开拓创新，争优进取

12、刻苦勤奋，严格自律

13、勤奋乐学，团结拼搏

14、勤学乐思，奋发向上

15、勤学守纪，踏实严谨

16、认真做事坦荡为人

17、深思乐学，团结进取

18、同舟共济，劈浪向前

19、团结紧张，拼搏进取

20、严实活新，勤奋进取