家风家训读后心得体会报告(大全11篇)

心得体会是一个对自己经历的整理和总结，让我们更加有据可依地进行下一步的学习和工作。在总结中应突出重点，突出自己在学习或工作中的亮点和成绩。通过阅读以下这些范文，我们可以了解到作者对某一话题的独到思考和感悟。

家风家训读后心得体会报告篇一

翻开《哈佛家训》的目录，我翻开了第一章：快乐——生命跃动的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》这篇文章引起了我的注意。

我慢慢翻到17页，看这篇文章。这篇文章的主人公名叫罕斯，他给主人做了七年工，由于老实便给了他一块金子。罕斯把金子扛到肩上，高高兴兴地回家了。一路上，罕斯用金子换了东西之后又换，换了之后还换，一共前前后后换了五次，就连最后换到的一块磨刀石也掉进了井里。罕斯摆脱了他唯一的负累，便迈开大步，心情舒畅地回到他母亲那去了。

是啊!罕斯的每次失去，都是一次放下。当他一无所有的时候，他得到了完全的自我，完全的解放，是一个自由的人了。这样，才是一个真正拥有开心的人。一无所有的人之所以幸福是因为他们什么都没有，根本不用担心失去。

俗话说：“舍得，舍得，有舍才有得。”我也要像罕斯一样，只有放弃了，你才可能会拥有，如果你不舍，就永远不会有得。

家风家训读后心得体会报告篇二

大家好！今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦”。

今年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。

即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己：人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉！

谢谢大家！

家风家训读后心得体会报告篇三

报告明确了中国的法治进程，即从法律体系到法治体系。_大报告提出，要全面落实依法治国基本方略，而报告则要求“全面推进依法治国”，这是从宏观到微观的变化。在中国特色社会主义法律体系形成后，需要构筑中国特色社会主义法治体系。从法律体系再到法治体系是目前中国法治进程的一大特点。当法治体系构筑起来之时，就是全面推进依法治国局面形成之时，全面建成小康社会目标中的法治目标就会实现。

党的报告指出：要“推进依法行政，切实做到严格规范公正文明执法”，到20_年实现“法治政府基本建成”的目标。“全面推进依法治国”，这是报告关于推进“依法治国”的“空间”要求。推进“依法治国”是涉及中国各领域、各方面的一项政治任务。“全面性”表现在全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。全面推进依法治国，就是使得任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。全面推进依法治国，就是要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。“加快建设社会主义法治国家”，这是报告关于推进“依法治国”的“时间”要求。

“依法治国”方略自从党的_大确立，在党的统一领导下贯彻实施20_年来，已经取得了可喜成就，但依然存有不少差距。在中国特色社会主义的建设和发展的承上启下关键时期，我们必须加快法治建设的步伐，到20_年实现全面建成小康社会宏伟目标时，“依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。”在总体布局上，报告将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五个方面作为一个整体来统筹安排和协调推进。强调要全面推进依法治国，充分发挥我国社会主义政治制度的优越性，使法治在五位一体的总体布局中相互联系、相互贯通，发挥全局性、基础性的作用。

报告的这些重要内容，是对宪法精神和宪政制度的再次宣示，维护了宪法权威、弘扬了法治决心，必将成为今后一个时期推进依法治国的强大动力。总之，只要我们在中国共产党领导下，坚持法治规律与中国国情的创造性结合，坚持自上而下有力推动与自下而上全民参与相结合，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，就一定能开创全面推进依法治国的新局面，就一定能取得加快建设社会主义法治国家的新成效，就一定能在社会主义中国创造出与经济建设奇迹相媲美的法治建设奇迹。

家风家训读后心得体会报告篇四

近年来，关于家风家训的话题越来越受到人们的关注。家风家训，即家族习惯和家族传统，在一定程度上影响着家庭成员的思想、言行和价值观。阅读一些名人家训和家族传承经历，让我深刻地认识到了家风家训的重要性和积极作用。

一、家训要明确目标。

家训之所以重要，是因为它可以帮助家人树立正确的人生观、价值观和行为准则。在阅读过程中，我发现那些成功家庭的家训大多都蕴含着“明确目标”的理念。例如，汪精卫的家训中写到：“人生至大事，学为第一”，将学习放在人生最重要的位置。而这也正是为什么他的子女成就很高的原因之一。这启示我们，在制定家训时要明确培养什么样的品质和能力。

二、家风需要一代又一代传承。

家风的传承，不仅仅是由父母向儿女传承，更要传承到孙辈、曾孙辈。只有当一个家族在多代人中持续地传承家风，才能形成一种深沉、强烈的家族文化。托尔斯泰曾说过：“一个家庭最强烈的感情是那种代代相传的感情。”唯有家族的文化和家风一代又一代地传承下去，才能最大限度地保证其传统的后继和发展。

三、家训的不同之处。

在不同地域、不同文化背景下，家训所强调的内容也不尽相同。例如，在我国古代，家风家训侧重于孝道、忠诚、诚信等传统道德，而现代家庭则更注重独立、自主、创新和追求个性化等方面。这说明，家训也要随时代的变迁不断调整，并因地制宜。

四、家庭成员间相互影响。

在一个家庭中，其成员之间可以相互影响，相互学习。这非常重要，因为家庭成员之间的相互影响，也是一种家族文化在传承过程中的强有力的推动力。家庭成员之间可以相互借鉴，互相学习和促进，尤其是长辈与年轻人之间的交流与互动，能极大地促进家族文化和家风的传承。

五、家族文化和现代社会。

在现代社会中，家庭成员之间的关系不再像古代那样重要，家族观念也越来越淡薄。但是，在一个家庭中，家族文化和家风依旧是家庭发展所必需的。因此，在现代社会中，我们需要更多地关注家族文化的传承，加强家庭整体形象的管理与维护。只有这样，才能使现代家庭更加健康、和谐和有序。

总之，家风家训是家庭文化中至关重要的一部分。它不仅可以激发家庭成员的自我潜能，更可以为家族的发展提供深厚的历史和文化基础。身为家庭成员，应该珍视家风家训，传承家族文化，塑造家庭氛围，让其成为一个积极向上、和谐稳定的家庭。只有如此，才能够实现家庭的美好愿景，促进家庭和社会的发展。

家风家训读后心得体会报告篇五

1、有感情地朗读课文。

2、从神态、动作变化中体会人物内心，感受阮恒身上所体现出的真诚的友谊和无私奉献的精神。

体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的心情。

一、复习导入。

1、说说1~4自然段主要讲的是什么？

2、学生回顾。

3、教师小结，引入主题。

二、自读体会。

1、默读课文5~11自然段，结合课后的思考练习2，把描写阮恒动作神情的句子画出来。

2、同桌交流一下，看看找的是不是一样，一起读读画出的句子。

三、合作探究小男孩的内心活动。

（一）、朗读感悟献血前的内心活动。

1、师：哪些句子是描写阮恒献血前的表现的？

出示课件1。

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

学生齐读。

2、师：你读懂了什么？

学生交流，教师相机板书：举放举。

师：你能通过朗读体现阮恒当时的心情吗？

4、指导朗读，体会阮恒的心情。

（1）、自读句子。

（2）、点名朗读（注意学生读后的评价，如：我感到你在犹豫在徘徊；你在生与死之间选择，但还是举起了手；同学们，什么是朋友？这就是朋友。）。

（3）、教师范读（4）、全班齐读。

（二）、合作探究献血时心理想法。

1、交流找出的句子，朗读。

2、课件出示句子，齐读。

（1）抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。

（2）过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。

（3）但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

（4）接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

师：这些句子生动形象地描述了阮恒献血时的表现，那么他当时在想什么呢？

3、分组学习，一组讨论一句重点句。

出示学习提示：

（1）读读句子，说说你读懂了什么？

（2）从哪些词、句你体会到阮恒当时的心情怎样？

（3）他在想什么呢？

4、交流体会，升华情感。

学生畅谈，教师相机板书。

师小结：阮恒想到自己输完血生命就要结束，想到自己再也见不到明媚的阳光了，再也见不到昔日的花草了，再也见不到朝夕相处的好朋友了，他的心理是多么的害怕，多么的痛苦啊。但他为什么愿意这样做呢？（因为她是我的朋友）。

多么勇敢的小男孩啊！

5、导读。

（1）过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。他心里默默的念叨：她是我的朋友。（学生接着读）。

师：这就是阮恒，一个勇敢的小男孩，一个富有爱心的阮恒，没有比这更伟大的爱了——为了朋友愿意付出自己的生命。

6、此时，看到草垫上痛苦又坚强的阮恒，假如你是医生，你会对他说什么呢？阮恒又会说什么呢？请你展开想象的翅膀，把他们的对话写下来。

课件出示。

医生用轻柔的声音安慰阮恒说：

阮恒。

医生。

阮恒。

7、学生课堂练笔，小组交流表演。

8、全班交流，请几组同学到台前表演。

师：听了医生的话，阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。

四、赠送小诗，总结全文。

师：多么了不起的小男孩啊！这样的朋友值得一生珍藏。古往今来，就有许多歌颂朋友的诗句，今天老师也送给大家一首小诗。

课件出示，全班齐读。

夜行路上，他是一盏明灯。

半途逢雨，他是一件雨具。

烈日炎炎，他是一缕清风。

寒风凛凛，他是一束火炬。

他就是朋友，他就是友谊。

五、作业。

1、收集有关友情的名言，选择一句制作成书签。

2、阅读一篇关于友情的文章（推荐《同步阅读》中的《平分生命》）。

3、想想和好朋友之间的故事，写一篇关于友情的文章。

板书：18她是我的朋友。

神情动作内心活动。

举放举犹豫。

啜泣捂害怕掩饰。

呜咽掩盖更害怕又掩饰。

哭泣咬非常害怕竭力掩饰。

可以说每一次开课即是一次成长的过程。本次教学，课前课后受到了许多老师的指导和帮助，万分感激。一学年，我与学生在不断的磨合中产生了默契，在身边老师的帮助下，我也成长进步了。上完本课反思如下：

1、本堂课，我巧妙的结合课后的思考练习二，抓住描写阮恒表情动作的句子，来体会阮恒当时的内心活动，这样能较好的突破文章的重难点，通过学生的自读，小组合作学习，以及老师的导读，较好的完成教学目标。

2、我发现教师激励性语言对学生成长有着重要的作用。课堂上，我能及时捕捉学生的信息，对学生的发言能及时的评价，并做到评价有效。

3、本堂课我也能较好组织教学，学生在自读自悟、合作学习的过程中，受到了情感的熏陶。当然，也存在不足之处。

一是时间上把握不是太好，后半部分教学太匆忙，

二是让学生根据学习提示学习时，课件投影上不是太合理等，这些以后应尽量避免。希望老师们多提宝贵意见。谢谢。

家风家训读后心得体会报告篇六

今年暑假我读了这本书，它讲述的是胖女孩点亮生命光芒，自信成长的故事。

这是一部关注肥胖儿童心理的儿童文学作品。敏感忧郁的晴朗遇见了命中注定的“星标朋友”哈娜。两个小妞，一个喝凉水都会胖，每天在吃与不吃中苦苦挣扎；另一个仿佛肚子里住着大饿狼，怎么吃都是瘦瘦小小的。想要发光发亮的她们，只要变得像“晴朗加哈娜除以二”那样均匀的时候，就可以穿上漂亮的芭蕾舞裙，实现心中的小小梦想。为此，晴朗在“超级公主妈妈”的压迫下，开始尝试各种奇怪又严苛的减肥办法。而哈娜的和格格哈雷在帮助晴朗找回胃口的过程中，却意外发现了她隐藏的谎言和身世秘密。

读完这本书，我有两方面的感受。一方面对于我身边一些肥胖的同学不要嘲笑他们，不能以貌取人。另一方面，我感受到了友谊的力量。拥有一份美好的友情是人生最珍贵的财富。我很庆幸我有一个“星标朋友”。

希望以后我能督导更多有趣的书，让我的人生更加丰富多彩。

家风家训读后心得体会报告篇七

在这个有趣的假期里，我读了《哈佛家训》这本书。其中有一篇文章，令人深思，“你用不着跑在别人后面”。

这篇文章写的是理查·派迪小时候的一件事。理查·派迪小时候有一次赛完车，就去向母亲报告自己的成绩。他冲进家门喊道：“妈妈，有35辆车参加比赛，我得了第二名!”“这值得高兴么?要我说，你输了!”母亲回答道。“妈妈，你不认为第一次就跑第二名是一件很了不起的事么?而且有那么多车参加比赛。”他抗议着。看到这里大家可能会说：“这个母亲怎么能这样呢?儿子第一次赛车就的第二，怎么也应该奖励奖励吧!”可母亲却严厉地说：“你用不着跑在任何人后面。如果有人能跑第一，你也能!”

这句话深深地刻进了儿子的脑海。

最终，他成为了运动史上赢得奖牌最多的赛车选手。他一直未忘记母亲的责备，你用不着跑在任何人后面!

我认为，如果一次因为得了“第二名”而沾沾自喜，那么，在下一次比赛中就一定不会得“第一名”。

家风家训读后心得体会报告篇八

作为传统文化中的重要内容，家风家训一直都是中国文化中不可或缺的一部分。家风值得人们珍视守护，家训则是贯彻家风的行为准则。读《家风家训》这本书，我深深地感受到了传统文化的魅力及其价值，也从中领悟到家庭对于个体的影响。下面，将从五个方面谈一下我对“家风家训”的一些心得体会。

第一段：家风家训的重要性。

家风和家训是个人成长的主要因素，它对个人形成的影响深远而广泛。它是我们生活的始终贯穿，并在我日常的交往、事业发展等各个方面产生作用。一个传承了正面家风家训的家庭肯定会让家庭成员更谦虚、更尊重他人、更有爱心，使其在社会交往中更易获得信任、自然地得到别人的尊敬和喜欢。

第二段：正面的家风家训是如何影响个人成长。

家庭对个体的影响是最直接和深远的。家庭中父母的言传身教、亲属之间的相处方式等决定了一个家庭的正面或负面影响力。一个正面的家庭，可以培养出一个独立、坚忍、善良、有担当，为人处世优雅，对社会发展有积极贡献的人；而一个负面的家庭，则会让家庭成员少了几分自信、多了几分焦虑，甚至让他们选择逃避生活，从而导致他们迷失自我，无法积极地面对未来。

第三段：家庭学习的正确态度。

在学习家风家训的过程中，我们需要对其保持敬畏之心和深思熟虑的态度。我们要保持一颗谦虚的心和一份好奇心，认真学习与反思。正如康有为所说：“知行合一便是追求真理的精髓，要做到知行合一，就需要不断探索积累经验，同时切保持一定的激情和创造性，使自己不断进步。”

在当今社会中，家庭的重要性依然存在，而家风家训更显得尤为重要。在现代社会中，人们个人性格比较鲜明，各种问题也比较复杂，家庭成员在接触社会的过程中面临许多社会压力，家庭对于调节这些问题起到了重要的作用。通过学习家风家训，我们可以培养良好的人格品质，凝聚家庭的凝聚力，更好地面对生活中的困难和挑战。

第五段：对自身的影响与启示。

在读书过程中，我认真思考了家风家训对我的影响。我从中明确了自己的家庭教育路线，并积极融入到家庭中去，塑造良好的个性和品德，同时也更能认识到自己的不足和发展方向，学会从家庭中的好的方面汲取能量，并在人生各方面中得到更好的发展。

在传统文化中，家风家训始终占有重要地位，是每个家庭都应该积极传承和发扬的。通过对《家风家训》的深入学习，我们可以体悟到传统文化所蕴含的深邃无穷的思想，也会更好地认识到家庭对于个人成长的重要性，并在日常生活中通过自己的努力不断践行。

家风家训读后心得体会报告篇九

《家风家训》是一部家族文化经典著作，自古以来，许多家族都有自己的家训和家风，这些家训和家风对于家族的发展起着至关重要的作用。今天，我就想和大家分享一下自己读完《家风家训》后的心得和体会。

第二段：显扬家族精神。

在著作《家风家训》中，家族的传统文化被一一梳理出来，这其中最为重要的就是家族的精神。家族精神是家族的灵魂所在，它从中凝聚出家庭之间的亲情、友情、爱情，也推动着家族成员之间的相互扶持、共同前进。读完《家风家训》让我明白了家族精神的重要性，我深深感受到家族精神已经成为一个家族不可或缺的组成部分。

家规家训也是家族文化的重要组成部分，它对整个家族的运行起着决定性的作用。通过家规家训的指引，家族成员们能够获得道德、品德、行为等方面的养成，也能够实现对自我的约束和修正。在我的家庭中，我们一直遵循着家规家训，这让我不断成长和完善自己的人格，我也相信同样的家规家训对于任何一个家庭都非常重要。

第四段：传承家族文化。

随着时代的变迁和社会的进步，许多传统文化都面临着被冲淡和遗忘的危险，而家族文化也不例外。家族文化的传承需要我们这一代人去重视，家族文化是一种非物质文化遗产，是每个家族都应该有的。通过传承家族文化，让下一代都能够铭记自己的家庭历史和家族根源，也让更多人了解和认识到这些传统文化的重要性。

第五段：结论。

总之，《家风家训》不仅是一部经典著作，更是推动家族发展和家族文化传承的重要工具。在读完这部著作后，我深深理解到了家族精神、家规家训的重要性，并成为我必然遵循的铭言。我也期望通过内容的分享，为更多人提供了解和认识自己家族文化的途径，让大家铭记自己的家族精神和家庭历史。

家风家训读后心得体会报告篇十

6)缺乏真正的朋友乃是最纯粹的最可怜的孤独；没有友谊不过是一片荒。作者：培根(英国)。

9)没能弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。作者：巴尔扎克。

10)相识满天下，知心能几人。作者：冯梦龙。

11)交友时须慎思，先知其品性、家世和交游。作者：瓦鲁瓦尔。

12)与人交，不为人所信，义未至也。作者：《意林》。

13)保持友谊的最好的办法是不出卖朋友。作者：米兹涅尔。

14)朋友邀宴，可以缓往；朋友有难，必须速赴。作者：书摘。

15)兄弟不一定是朋友，便朋友往往是兄弟。作者：富兰克林。

16)爱是苛求的，因为苛求而短暂。友谊是宽容的，因为宽容而长久。作者：周国平。

17)宴笑友朋多，患难知交寡。作者：(清)蒲松龄。

19)最亲近的朋友往往就是铸成大错的冤家。作者：约·梅西。

20)在背后称赞我们的人，就是我们的良友。作者：塞万提斯。

家风家训读后心得体会报告篇十一

随着国共两党合作的深化与北伐战争取得重大的发展，中国正急需一场暴风骤雨式的革命来推翻帝国主义、旧军阀、贪官污吏。农民-运动就此顺势兴起，迅猛异常，但遭到国民党右派人士的百般阻挠和非难，令人遗憾的是，就连以陈独秀为首的中共右倾机会主义被国民党的反动潮流所吓倒，不敢支持已经起来和正在起来的伟大的农民革命斗争。为了迁就国民党，他们宁愿抛弃农民这个最主要的同盟军。在这种舆-论的环境下，为了解析和回应党内外的不满和责难，毛泽东以中共中央农民-运动最为蓬勃的湖南省，实地考察当地的农民-运动，写出了这篇《湖南农民-运动考察报告》，提出了解决中国民主革命的中心问题——农民问题的理论和政策。

纵观这篇报告，可以归纳出毛泽东所要论述的几个观点：

一：充分阐述了农民斗争在中国革命中的伟大作用，强调无产阶级领导革命的重要意义。 二：坚持和发挥革命的根本问题是政权问题的的理论，明确论述了建立农民政权和农民武装的必要性。

三：运用马克思主义的阶级观点和阶级分析的方法，具体的分析了农民的各个阶层的政治经济状况，论证了贫农是农民中最革命的力量。诚如他所说的，“没有贫农阶级，决不能造成现时乡村的革命状态，决不能打-倒土豪劣绅，完成民主革命。”

四：深刻地阐发了相信群众、依靠群众、放手发动群众、尊重群众首创精神的马克思主义群众观点。

我觉得读这篇文章要客观，不要因为文章有过激的论证而嗤之以鼻，也不要因为毛泽东伟大的光环而影响文章局限性的判断。老实说，一开始读这篇报告，有一些观点我是不敢苟同的，觉得有些论证未免过于偏激，以今天的角度去评论之，不妥者甚众。如果不是通过查阅资料了解当时的社会的背景和毛泽东写这报告的目的，我还只是管中窥豹，只见一斑而已。非但我，现在的很多人对这篇文章写作背景以及毛主席的用意不了解，就随便地给这篇文章扣上一个“逻辑”的帽子，但其实毛泽东写这篇文章是有他的主观目的的。君须知，当时国民党及一些保守的革命人士都对农民-运动嗤之以鼻，轻视农民-运动的力量。毛泽东只有写得坚决一点、激进一点才能坚定自己的立场，如果在文章里面承认农民-运动的确有些松散，不正规，就容易被反动人士抓住把柄，不利于革命的顺利进行。所以，我们可以很清楚地从字里行间感受到毛主席的那股凛然正气，那股血气。

不难看出，毛泽东是在竭力为农民-运动正名。国民党对农民-运动的非难，在于农民-运动作为无产阶级的运动，明显与代表大地主大资产阶级的国民党利益相违背。国民党在制造农民-运动的谬论的出发点，真的只是在乎农民-运动手段的不妥吗？非也。农民-运动本身的特点，就是反对封建宗法制度以及野蛮的土地佃租制度，是对不公平的社会秩序的强烈撼动。而国民党却确认为农民-运动尽是些懒农、流氓痞子的运动，身无分文，却像强盗一样要求和他们分资产，他们根本不会去理会什么农民-运动是革命的主力军的问题，这一切在他看来就是乱来、胡闹。那么在这种情况之下，你想想，假如毛泽东态度有所退让，唯唯诺诺，是何异于陈独秀的右倾投降？再者，国民党对农民-运动所言的“过分”问题，其实可以也看出他们对农民-运动的仇视。但毛泽东又是怎样回应的呢？“革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。革命是暴-动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。”诚哉斯言！古今中外，有哪个政权是通过和平谈判的方式取得的？两千年封建统治下，人们深受其害，必须采取“过分”之手段才能有力地打击地主阶级的统治，以及进一步解放广大农民的思想。

民-运动失败是必然的。然则为什么古代农民-运动会失败呢？我想只是由于当时还没有新的生产力和新的生产关系，没有新的阶级力量，没有先进的政党，因而这种农民起义和农民战争得不到如同现在所有的无产阶级和共产党的正确领导，这样，就使当时的农民革命总是陷于失败，总是在革命中和革命后被地主和贵族利用了去，当作他们改朝换代的工具。这样，就在每一次大规模的农民革命斗争停息以后，虽然社会多少有些进步，但是封建的经济关系和封建的政治制度，基本上依然继续下来。可是，共产党是先进的马克思政党，完全可以领导农民革命，历史也证明了这一点。倘若对形势没有一个正确的`判断，就此徘徊不前，受困于经验主义，岂不是错过了革命的大好时机？所以说陈独秀是右倾主义者并不是没有道理的。

在很多书籍上，当提起毛泽东时，动辄以“伟大”、“天才”评价之。我们就是这样，总是以超越现实的高度去讴歌英雄、去颂扬生命，却忽视了诸如勇气、坚守等等最原本、最本质的存在，这多少让我感到遗憾。以前觉得未免肉麻，但读了这篇文章，我却真实地看到了毛泽东坚持真理、实事求是的一面，对毛泽东的敬佩之情油然而生。试想一下，在当时中共党内投降主义气氛浓厚的的情况下，他无所畏惧，直抒己见，热情地讴歌农民-运动的胆略和气魄着实让人钦佩。在当时他应该被视为另类和愤青了吧。但是，没有这样坚持真理，头脑冷静的“另类”“愤青”，中国革命还会不会有未来呢？答案绝对是否定的。我就是非常欣赏毛泽东的那种激情和勇气。对比一下现在的学生，就连我自己想来也觉得惭愧，因为我们总是习惯于被驯服，总是习惯于老师或某些权威专家对某些问题所给出的结论或标准答案，像接收指令般机械地前进着，严重缺乏自己独立思考的能力，于是乎人云亦云也就在所难免的了。非但理智思考的能力缺乏，就连质疑事物，与所谓的权威抗争的那种血气都没有了，取而代之的是精神上的慵懒安逸。一颗心，恬睡于宿舍小阁之中，流连于儿女私情和电动游戏，遑论出高境，至高格！或许这才是最可悲的。高晓松就曾经说过，“从来都没有年少轻狂，我们的青春就是不完整，读再多的金庸、古龙也是不管用。”必须要认识到这种问题的严重性。遥想当年梁启超的：“少年强则国强，少年弱则国弱”，至今犹如晨钟暮鼓，震耳发聩！我们年轻的一代必须要雄起了，否则一事无成，碌碌无为，算得上什么祖国的花朵、祖国的未来？在物化的社会我们欲望太多，要是我们的灵魂里真的多了柏拉图所说的理智和血气，成为伟人倒不敢说，要成为一个真正的人，那么应该是没有什么问题的了。