观看演课本剧心得体会总结 课本剧感受收获(八篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022观看演课本剧心得体会总结一

一、要警钟长鸣，筑牢防线。

平时由于具体工作忙没时间，经常造成自己思想上放松学习，廉洁自律的意识也随之淡泊，头脑里反腐倡廉的弦时紧时松，抵御外界诱惑的能力下降。这些都是非常危险的信号，因此，加强学习，时刻绷紧反腐倡廉这根弦至关重要，把牢思想这一关是最有效的预防。

二、自觉接受监督。

每个党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，善于灵活运用，针对实际工作中遇到的问题尽快在严格执法和优质服务之间找到一个合适的解决方法，在工作职能中得到充分体现的同时落到实处，使工作不断迈向新的高度。

三、严于律己，树立正确的理想信念。

严于律己，首先管住自己，要树立正确的理想信念。从大量的实际案例情况分析看，绝大多数腐败的典型案例都是从清正廉洁到贪得无厌的一个潜移默化的过程。都是从一开始“小意思”慢慢发展到来者不拒，进而主动出击，贪得无厌。因此，党员干部要管住自己，就必须牢固筑实政治和思想上的防线，牢记陈毅同志的名言"莫伸手，伸手必被捉"，思想上不能有丝毫的侥幸心理，理想信念在任何时候都不能有丝毫动摇。

作为纪检监察战线上的一名党员干部，更要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、对党忠诚、敢于担当，以自己有限的力量为系统党风廉政建设工作尽一份力。

2022观看演课本剧心得体会总结二

通过观看安全事故现身说法警示教育片——前车之鉴后，心情很沉痛，以上事故都是发生在我们集团公司内部的实人实事，事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾

心情沉痛之余，想到这些事故如果不发生的话，原本幸福的家庭是多么的快乐。可现实却摆在我们面前，怎样才能避免事故的悲剧不在重演，使全集团公司的员工健康快乐的生活与工作，这才是我们今后需要面对并努力争取的事情。

就员工个人的安全，针对每个人的家庭具体的讲，关系到我们的父母、妻子儿女，一旦出现人身安全事故，我们痛在身上，她们疼在心上，仔细用心的想一想，安全在一定程度上就不是你个人的事了。

首先，事故的发生，使受到伤害的员工身体健康情况大大下降，这就是健康帐，没有健康的身体，整日在痛苦中度过，伤者行动不便，甚至生活不能自理，谈何个人的生活幸福与第二、事故的发生，需要受到伤害的员工家庭成员的造顾，长时间下去，会把整个家庭成员拖的精疲力尽，这就是“家庭帐”，整个家庭成员成天为了伤者而影响到工作学习，谈何“和-谐家庭”的幸福美满?

第三、事故的发生，使受到伤害的员工的经济收入明显下降，这就是“经济帐”，受伤后失去劳动的能力，上不了班，干不了活，自然收入就减少了，经济条件不好了，谈何提高家庭生活的质量?

人的生命是最宝贵的、健康与家庭的完美是最幸福的，要想实现这一目标的前提，就要确保安全生产，那么我们就必须在整个生产工作过程中，按章操作，认真执行“三项制度”,真正做到“三诚、四严、五个一样”。只有这样，我们才能确保整个生产过程中的安全。

在实际的生产过程中，我们要坚决克服安全思想意识薄弱，常以为安全事故远离我们，不能这么巧就发生在我们自己身上的错误思想，这个错误的想法也正是在安全生产工作中，我们常说的“侥幸心理”的一个显著的特征。

前车之鉴,后车之师，学习事故案例或观看事故警示教育片，不仅仅是一时的教育与启示，核心的问题是在实际的生产工作中，如何吸取事故教训，如何真正把安全工作摆在第一位，坚决做到不安全不生产近期，一场以全员收看电力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰写心得体会的安全警示教育在公司系统如火如荼开展。

观《警示 教育安全》后，心里久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去了多少鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因，无一不是由于部分员工安全意识不强，遵章守纪自觉性不高，违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。

追求幸福快乐，是人之本能。近年来，随着人民生活水平的提高，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有越来越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道，只有与安全、平安结缘，才能让幸福相伴。

一个企业要发展，安全是前提;一个家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《珍爱生命安全第一》的启示录后，再一次使我感受到生命的珍贵，感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。

2022观看演课本剧心得体会总结三

《观潮》是小学语文第七册一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感，向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将这篇课文选编在这里，一方面是继续培养学生抓住主要内容的能力，另一方面是学习作者有顺序、抓特点的观察方法。

学生是学习的主体，要想上好一堂课必须了解学生。

四年级的学生思维活跃，求知欲强，富于想象，对新鲜事物充满好奇心，但学生生活阅历有限，对文中描绘的雄伟景象缺乏直观感受，需要老师提供直观的图像帮助。

依据大纲要求、教材特点及学生现有的认知水平，我特拟定了第二课时教学目标：

1、认知目标：识记生字词，抓重点词句进行品味，注重语言积累。

2、技能目标：学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察事物的习惯。

3、情感目标：让学生通过了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，使学生受到壮阔美和力量美的感染，激发学生热爱祖国的大好河山的感情。

我根据本课的教学目标和学生的实际能力，确定出本课的重难点。

重点：学习课文3、4自然段，体会大潮的磅礴气势。

难点：学习作者有顺序、抓特点的观察方法。

“教有多法，但无定法。”在本课中主要采用情景教学法、多媒体辅助法和朗读法进行教学。通过展示课件让学生身临其境，情寓其中，从而感受大自然的伟大力量，并让学生在读中感悟、品味，更好地理解课文。

根据教材特点和学生认知规律，让学生在教师指导下，自觉主动地学习，遵循以学生为主体、教师为主导、训练为主线的三为主原则，引导学生自主探究，合作学习。

1、激趣导入，引人入胜

常言道：“良好的开端等于成功的一半。”教学也是如此，一堂课的导入十分重要。为了充分调动学生学习的积极性，我用潮水声作衬托，同时用优美的语言声情并茂地渲染课堂气氛，勾起学生想去观潮的强烈欲望。

2、观看画面，启发想象，学习第2自然段。

①我利用课件向学生展示潮来前人山人海的情景。启发学生展开想象：假如自己身在其中此刻的心情怎样？我的意图是“一石激起千层浪”学生通过边看边想，设身处地地理解人们期盼潮水早点来的焦急心情。

②课堂教学不仅在于老师的导，还在于学生的学。对于第二自然段的内容我将让学生自由朗读，然后提出问题：江潮还没有来，作者看到了什么？学生通过读书，能够自己解决问题。

3、读中感悟，理解课文3、4自然段。

潮来时这部分是课文的重点，我让学生采用自主探究、合作学习的方式来学习，运用情境教学，抓住重点词句品味、悟情，学生采用看、读、思、背等学习方式进行学习。

a、首先运用多媒体学生展示潮来时的情景，学生的情感一下子沉浸在大潮滚滚而来，奔腾咆哮的壮丽图景中。同时，我巧设疑问，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？这里采用情景教学法将视觉手段与听觉手段紧密结合起来，有助于培养学生观察力、想象力、思维能力。

b、如此壮观的景象，作者又是如何进行描绘的呢？我因势利导、自然过渡，引导学生学习课文内容。

①、《小学语文课标》指出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此，我准备让学生通过多种形式来朗读课文，比如：自由读，合作读，指名读，读自己喜欢的词语、语句等，让学生在读中自学，读中感悟，读中自得。然后出示自学提示（1）作者观潮的顺序是怎样的？（2）作者抓住了潮水的哪些特点来描写？我让学生组建学习小组，共同探讨、合作解决问题，存在困难的地方，我适当点拨，引导学生抓住潮水声音变化的词语。如：闷雷滚动—响声越来越大—山崩地裂和潮水形态变化的词语，如：一条白线———拉长、变粗———白色城墙————白色战马来理解大潮的雄伟气势。

②、爱因斯坦说过：“提出问题往往比解决问题更重要。”在教学中。我将鼓励学生积极思考，大胆质疑，在本课中学生也许会提出那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗、横贯江面，潮水为什么会拉长呢？我组织学生议论交流，然后我结合钱塘江的地理位置及形状及时点拨，这样，学生的疑问就得到了解决。

③、为了使学生提高品味词句的能力，又再一次为大潮的雄壮所折服，我将引导学生背诵3。4自然段，让学生把生动形象的语言描写内化为自己的真切感受，受到大自然美的熏陶。

4、回归整体，理解全文

在理解了前面两个重点段落以后，我让学生回过头来，整体浏览全文，感受观潮的整个过程，从而整体把握全文。

5、总结延伸，感情升华

钱塘江大潮给我们留下了深刻的印象，真不愧为天下奇观。此处我将引导学生选择自己喜欢的方式来表达自己的情感，为了进一步升华主题，我向学生展示祖国大好河山的图片，有意识地把这种感情升华到对大自然，对祖国大好河山的热爱。

2022观看演课本剧心得体会总结四

观看了郭老师的唱歌综合课《摇篮曲》，受益匪浅。本节课目标明确，要求具体，坚持启发式教学等多种教学方法，注重对学生的评价，使每个学生有不同程度的收获，体验到学习成功的快乐，教学目标完成度高。取得了较好的教学效果。下面就郭老师的这节课谈谈自己的看法。

一、教学目标明确具体。本节课过老师设置的教学目标是：

1，学习歌曲并能有有感情地演唱。

2，指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色，舒缓，恬静，安逸的情绪学唱这首世界著名的艺术歌曲，感受歌曲柔情、真挚的母爱，扩大学生的音乐视野。

3，欣赏、感受母爱有关的艺术作品，引发学生的关注与思考。郭老师在本节课中目标设置明确、具体，贴合《课标》理念，贴合音乐学科特点，能联系学生实际，并落实在教学全过程中。面向全体学生，注重个性，关注情感、潜力、知识技能、过程与方法的结合。

二、教学资料丰富多彩。郭老师的.这节课教学资料生动、形象、丰富多彩，有对音乐知识的学习，有发声方面的讲解与练习，有富有感情的演唱和动作的模仿，又有对不同国家不同民族摇篮曲的理解欣赏与分析，有利于学生的音乐审美学习和文化学习。陶冶了学生性情，让学生对课堂产生兴趣与参与的激情，对于改善课堂氛围、提高课堂效率、巩固课堂知识有着很大的帮忙。有利于学生音乐创造与实践等多种潜力的发展。

三、教学方法新颖得当。在这节课的设计上，郭老师对学生状况和教学资料进行了综合分析，设计了切实可行，贴合实际的教学目标，获得了用心有效的教学效果。郭教师能合理安排教学环节，让学生循序渐进、层层深入的获得音乐感受和知识。注重了细节的设计，教学环节的衔接，语言的引导，这些细节都是取得良好教学效果的关键。得当的教学方法能激发学生对音乐的探究、感受、表现与创造兴趣，发展潜力，本课中郭老师在“听、赏、唱”的过程中感受和体验音乐风格和特点，较好的解决了教学中的重点难点，准确掌握了歌曲的速度力度及节奏，表现了歌曲的情绪。以多种表现手法，多种形式练习，培养了学生的合作意识。本课中注重了师生互动，带给了学生自主学习和选取的机会，教学生动，气氛活跃，教学方式多样化，有启发性、激励性，指导及时、灵活、有效，立足学生发展。恰当运用现代教学手段，教学有特色。

四、学生学习取得了较好的效果。本节音乐课虽然简单易学，也不是学生喜欢的时尚歌曲，但学生对本课的学习兴趣浓厚。多次重复演唱，不厌其烦。学生能感受和理解音乐与相关文化，有初步的音乐审美评价潜力。能大胆想象、思维活跃，获得相应的审美经验和多种音乐技能。获得美感体验，合作意识，乐于表现，有艺术创新的意识和初步潜力，个性突出。取得了较好的学习效果。

五、教师有较好的专业素养。这节课中郭老师体现出了良好的音乐素质及综合修养，教学理念先进，教法出新，示范娴熟，教态自然大方，举止得体，有亲和力，富有激情。语言规范、准确、有感染力，基本功扎实，教学应变潜力强。六、存在的不足之处。一方面教师说教有些多，学生自主探究较少。另一方面教师的语气有些强劲有力，语速稍快了些，与歌曲资料不是很温和。总之，郭老师的这节音乐课还是成功有效的一节好课，值得大家学习。

2022观看演课本剧心得体会总结五

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9月1日，我们一家人早早地吃完晚饭守在电视机前，准备观看《开学第一课》。

其中，考了三次大学的俞敏洪老师让我印象最深刻。第一次他英语考了三十三分，没有达到他的目标。第二次他英语考了五十五分，比上次进步了，但是还是没能达成他的目标。第三次，经过废寝忘食的努力，他的成绩远远超过了他的目标，他考上了北京大学！拿到通知书时，他还在菜地里种菜呢！

听完俞老师的演讲，让我忍不住想赞叹他的这种永不放弃，顽强奋斗的精神。他的亲身经历，让我觉得既羞愧又自豪。那是很久以前，当时的我才五六岁。我很喜欢钢琴，但是却怎么也练不好，连最简单的曲子都不会弹。老师一再指满分作文网https:///出我的问题，我的情绪也越来越大。最终我决定再也不学钢琴了。今天，我听了俞老师的这些话，感到很羞愧。

在这以后，大概过了三四年，在妈妈的鼓励下我又开始学习古筝。开始还是跟钢琴一样，非常的困难。我曾也想过放弃，但妈妈似乎猜透了我的心思，经常带我去大剧院观看古筝表演。当我看到演员们在台上演奏得行云流水时，我非常的羡慕。于是，我下定决心要把古筝弹到滚瓜烂熟。现在，每天放学后我都练习30分钟。终于，在今年暑假，我考过了古筝5级，感到非常自豪。

我一定要做一名不言放弃、顽强奋斗的好少年，不辜负老师、家长对我的期望，力争学好一套好本领，实现心中的梦想。

2022观看演课本剧心得体会总结六

“能在现场观看火箭发射，我太开心了……”9月20日13时许，中国文昌航天发射场的参观场坪上，前来参加“青春与星空对话”活动的中西部学校的青少年兴奋地交谈着，等待着天舟三号货运飞船发射。

“真想快点看到火箭升空……”来自甘南州合作第一小学四年级的学生道吉东珠盼望着。

远处的发射塔上，长征七号遥四运载火箭在回转平台环抱中，静静伫立。

14时许，中国进入太空的第一人杨利伟出现在草坪，与来自中西部的同学们见面互动，鼓励同学们逐梦太空。

15时10分，搭载天舟三号货运飞船的长征七号遥四运载火箭，在文昌航天发射场点火发射。伴随着火箭腾空而起，同学们高声欢呼、激动不已，目送天舟三号踏上星辰大海的征途。

为激发青少年航天梦想，中西部青少年与载人航天面对面主题活动9月17日至21日在文昌举行。来自四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、新疆、湖南、广西和山西等十余个中西部地区的36名中小学生参加了活动。其中，4名来自甘肃的小学生在老师的带领下，跨越山海，逐梦而来。

9月17日晚，甘南州合作第一小学的道吉东珠和尚垚丞两位同学在袁俊兰老师的陪同下，抵达位于海南省文昌市的航天文昌中转站。同日抵达的还有来自会宁县韩集镇中心小学的杜依华、杜晨晞和带队老师刘学俊。

本次活动以“青春与星空对话”为主题，围绕童心绘梦、千里追梦、文昌圆梦、天舟载梦和星火传梦5个部分展开。

活动中，主办方邀请航天领域院士专家举行系列讲座，介绍我国航天事业的发展历程、辉煌成就和优良传统；邀请航天英雄杨利伟与中西部学生面对面分享飞天故事，引领学生们树立远大理想、培养家国情怀、激发学习动力；邀请航天科普专家通过模型搭建等形式，讲授火箭、飞船、空间站等方面的科学知识，带领中西部学生制作水火箭……中西部学生还与清华附中文昌学校及文昌航天小学学生手拉手，共上一堂航天课，共画一幅航天画。

“为了参加这次活动，同学们提前做足了功课，查找资料，了解相关内容。在聆听专家讲课的时候，孩子们特别专注，踊跃回答问题。”袁俊兰老师说，参加这次活动，让孩子们收获了知识和快乐，也感受到了航天人吃苦耐劳的精神。“作为一名小学科学教师，在今后的教学中，我将努力培养孩子们探索科技的兴趣和精神，让他们走进航天、了解航天、热爱航天，种下航天梦想的种子。”

“现场感受火箭发射，太震撼了！我要向从事航天事业的叔叔阿姨学习，学习他们勤奋努力、无私奉献的精神……”尚垚丞想要把这次活动中看到的场景、学到的航天知识和同学们一起分享。

“回去后，我要努力学习文化知识，长大做一个对国家和社会有用的人，为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦！”道吉东珠说。

刘学俊老师告诉记者，除了在现场观看火箭发射，孩子们在美丽的海滩放飞亲手制作的水火箭，与大海来了一次亲密接触；和文昌的小学生共同绘制航天长卷……这些特殊的体验激发了孩子们的求知欲望和积极向上的学习劲头。

“这几天，我们学到了很多航天知识……”“我们要学习航天员勇敢、细致、顽强的精神，希望有一天我们也能成为航天员！”杜晨晞和杜依华说。

短短几天时间，同学们共同见证神箭腾飞的壮美时刻，近距离接触航天工程、全方位了解航天事业发展，在他们心中，一颗向往航天、热爱科学的种子正在生根发芽……

2022观看演课本剧心得体会总结七

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认真看完苏老师这节《雪绒花》唱歌综合课，个人感觉十分的完美，让我受益匪浅。首先苏老师扎实的专业功底，是让我值得佩服的地方，另外在整节课的表现上充满自信，让我们感受到了一个简单完整流畅的教学过程。下应对整节课说一下自己的拙见:

一、本节课的教学目标明确，透过演唱歌曲，培养了学生乐观的生活态度和爱国之情。重点突出，师生一齐完成了本节课的重点。另外苏老师熟练、合理地运用了信息化教学技术，让学生透过观看、聆听，直观感受歌曲的情绪。

二:以视频《do re mi》导入主题，用心调动了学生的学习兴趣，结合电影《音乐之声》的剧情，老师用口琴演奏旋律，从而开始本节课的资料《雪绒花》歌曲的学习。

三、聆听歌曲回答问题，课件展示《雪绒花》，透过问题，师生讨论解决乐曲中的基本要素，让学生主动参与，主动回答。在之后学唱过程中，分乐段进行了分析，引导学生用柯尔文手势来学唱，激发了学生的学习兴趣;师生共同配合，让整个教学过程充满“和谐”的学习氛围。透过多次聆听，再加上前面的分段分析与练习，学生很快掌握了歌曲的学唱，能够做到用正确的情绪来演唱，很好地达成了本节课的教学目标。

四、为了更好地丰富歌曲的演唱形式，苏老师在教学过程中设计了合唱的练习，分声部的练习后，让歌曲听起来更加的动听和优美。

五、拓展环节，苏老师标准的英文演唱带给学生不一样的“魅力”，之后让学生尝试用英文演唱歌曲，体验歌曲不一样的感觉，更加深了学生对本节课的学习。

在这节课的最后，让学生谈一下自己一节课的收获，对本节课做一些简单的梳理，并做好课后作业的布置与期望。

值得一提的是苏老师的普通话十分标准，语态和蔼可亲，流畅自然，也让我在简单自然的氛围中一齐学习了《雪绒花》。

以上是我对这节课的一点感受，总之，十分感谢苏老师带给我的这节完美的《雪绒花》，让我受益匪浅，印象深刻，让我认识到自己教学中的某些不足，在以后的教学中会吸取老师好的教学经验，不断完善自己，踏实做好音乐教学的每一步，让学生感受真正的音乐“魅力”，争取做学生心目中最“好”的音乐老师!

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我观看了赵老师的《青春舞曲》新授唱歌课受益匪浅，感谢这次研修学习的机会，能够进行高层次的教育学习，对自己以后的教育教学是一个很好的提高和促进，期望自己透过这次学习在以后的音乐课上也向赵老师学习，争取到达一个制高点。

一;美在其中我认为一节好课从始到终都应给人美的享受。所以导入、小结还有简单而不失严谨的衔接语便在这节课中自然流畅。赵老师用新疆语言“呀克西”问候学生，然后让学生听歌曲说一说是什麽民族的歌曲。观看新疆的风景、美食、乐器、服饰、舞蹈，让学生更好的了解新疆这个好地方，激发学生兴趣确实很美。

二;美的感受我认为音乐教育是以审美为核心，无论是情感体验还是感官直觉，于课堂参与者都应是一种美的感受。而赵老师自身的音乐素养与扎实的基本功无疑是给予学生美感的重要元素。学习歌曲之前赵老师对歌曲的理解做了很深讲解，包括民歌的特点，什么是小调，还有鱼咬尾等，为之后学习歌曲做了很好的铺垫。

三;美的成果那么什么样的课是一节好课呢我想所有教师都会思考到这个问题。然而无疑的是无论课堂的环节以什么样的形式出现，一节好课的中心点必须偏离不了形式与本质的完美结合。赵老师的课资料既丰富多彩而又不失重点。在分析歌曲的情绪方面也很好，前两句欢快，后面的忧伤再到欢快，一整节课下来学生基本上每个人都学会了这首歌曲，而且唱得很投入，这就是最好的教学成果。

四;在创新方面也很美——记得有位教育专家说过:在一片黄花中，一朵灰色的花让人觉得秀丽;在一片灰色的花中，那朵黄花让人觉得最美，有时候个性就是一种美。我对这句话深有同感。赵老师就是以自己的独特个性和创新课堂赢得了所有老师的赞扬，我们要学习他这种创新精神。音乐是人类最古老、最具普遍性与感染力的艺术形式之一，是人类精神生活的有机组成部分。而音乐课堂是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一。

为了学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，则必须要把握以音乐审美体验为核心的基本理念。“美”是什么只有外在美与内涵美结合才是完整的美。做为一名音乐教师，要做到终身学习，不断提高自身潜力与素养、领会发掘课堂中“美”的精髓，更要充分利用课堂的平台，也让学生看到美、听到美、感受到美，在“美”中畅游音乐的海洋，在耳濡目染中领会美的真谛，那么，教师在追求成功课堂的同时也就愈加走近“提高人的素质”的教育终极目标!所以今后我必须要努力提高自身素质，争取向赵老师这样的优秀教师看齐!

总之，只有让学生每节课都带着浓郁的兴趣走进音乐课堂，才能使学生时时持续一种对音乐学习的用心心态和愉悦体验，才能使学生学会“学海无涯‘乐’作舟”，音乐课堂才能成为学生精神的家园。音乐课才能真正走进学生的心中成为其心灵里完美的东西，把音乐学习的主动权还给学生，让他们变被动学习为主动学习，变理解学习为探索学习，使学生热爱音乐，使音乐课成为发自学生内心的需求。

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观看了郭老师的唱歌综合课《摇篮曲》，受益匪浅。本节课目标明确，要求具体，坚持启发式教学等多种教学方法，注重对学生的评价，使每个学生有不同程度的收获，体验到学习成功的快乐，教学目标完成度高。取得了较好的教学效果。下面就郭老师的这节课谈谈自己的看法。

一、教学目标明确具体。本节课过老师设置的教学目标是:

1，学习歌曲并能有有感情地演唱。

2，指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色，舒缓，恬静，安逸的情绪学唱这首世界著名的艺术歌曲，感受歌曲柔情、真挚的母爱，扩大学生的音乐视野。

3，欣赏、感受母爱有关的艺术作品，引发学生的关注与思考。郭老师在本节课中目标设置明确、具体，贴合《课标》理念，贴合音乐学科特点，能联系学生实际，并落实在教学全过程中。面向全体学生，注重个性，关注情感、潜力、知识技能、过程与方法的结合。

二、教学资料丰富多彩。郭老师的这节课教学资料生动、形象、丰富多彩，有对音乐知识的学习，有发声方面的讲解与练习，有富有感情的演唱和动作的模仿，又有对不同国家不同民族摇篮曲的理解欣赏与分析，有利于学生的音乐审美学习和文化学习。陶冶了学生性情，让学生对课堂产生兴趣与参与的激情，对于改善课堂氛围、提高课堂效率、巩固课堂知识有着很大的帮忙。有利于学生音乐创造与实践等多种潜力的发展。

三、教学方法新颖得当。在这节课的设计上，郭老师对学生状况和教学资料进行了综合分析，设计了切实可行，贴合实际的教学目标，获得了用心有效的教学效果。郭教师能合理安排教学环节，让学生循序渐进、层层深入的获得音乐感受和知识。注重了细节的设计，教学环节的衔接，语言的引导，这些细节都是取得良好教学效果的关键。得当的教学方法能激发学生对音乐的探究、感受、表现与创造兴趣，发展潜力，本课中郭老师在“听、赏、唱”的过程中感受和体验音乐风格和特点，较好的解决了教学中的重点难点，准确掌握了歌曲的速度力度及节奏，表现了歌曲的情绪。以多种表现手法，多种形式练习，培养了学生的合作意识。本课中注重了师生互动，带给了学生自主学习和选取的机会，教学生动，气氛活跃，教学方式多样化，有启发性、激励性，指导及时、灵活、有效，立足学生发展。恰当运用现代教学手段，教学有特色。

四、学生学习取得了较好的效果。本节音乐课虽然简单易学，也不是学生喜欢的时尚歌曲，但学生对本课的学习兴趣浓厚。多次重复演唱，不厌其烦。学生能感受和理解音乐与相关文化，有初步的音乐审美评价潜力。能大胆想象、思维活跃，获得相应的审美经验和多种音乐技能。获得美感体验，合作意识，乐于表现，有艺术创新的意识和初步潜力，个性突出。取得了较好的学习效果。

五、教师有较好的专业素养。这节课中郭老师体现出了良好的音乐素质及综合修养，教学理念先进，教法出新，示范娴熟，教态自然大方，举止得体，有亲和力，富有激情。语言规范、准确、有感染力，基本功扎实，教学应变潜力强。六、存在的不足之处。一方面教师说教有些多，学生自主探究较少。另一方面教师的语气有些强劲有力，语速稍快了些，与歌曲资料不是很温和。总之，郭老师的这节音乐课还是成功有效的一节好课，值得大家学习。

2022观看演课本剧心得体会总结八

观看警示片心得体会

“生命至上

安全发展”是2018年安全生产月主题，近日，长沙地铁6号线二项目组织全体管理人员观看了《湖南省安全生产重大事故警示教育片》，片中所述安全事故触目惊心，血的教训警示我们，要始终坚守安全红线不动摇，安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈。

纵观安全警示教育片里的重大安全生产事故，大多是管理不严、操作不当、违反规程引起的。无论是安全隐患的存在，还是违规违章的暴露，倘若多一分红线意识，重大安全生产事故发生的概率便会降低一分。安全对于企业来说就是最大的效益，对于个人来说，安全就如同健康平安，是人生最大的财富。

长沙地铁6号线二项目自进场以来，就把安全生产摆在首位，结合实际，认真制定实施方案，全面谱写安全生产“四部曲”，推动安全工作落到实处。

强化安全生产教育，确保做到思想到位。从前期的骨干成员到新进场的劳务队工人，每一次进场之前，项目安全监督部都会组织进场安全教育培训，牢牢把握“不培训、不进场，不安全、不放行”的底线，引导大家从思想上重视、从行动中落实。同时，和相关人员签订安全生产责任状，牢固树立安全生产责任意识。

强化隐患排查治理，确保做到整改落实。项目部每周组织人员对驻地及工人宿舍进行安全检查，对存在违规情况的进行通报批评及安全教育，并限期整改，整改不到位的对其进行处罚。每日对现场进行巡查，对习惯性违章、违章指挥、违规作业等行为进行不定期检查，对于发现的问题要求相关方制定整改措施，责任落实到人并限期整改进行闭合，及时消除各类缺陷隐患，确保施工现场安全可控。

加强安全教育培训，确保牢筑思想防线。思想是行动的先导。项目部注重加强员工思想教育和安全知识的普及，扎实开展每日一讲、每周一课，对国家法律法规、安全知识进行宣贯，学习业主、指挥部、公司下发的安全生产相关规定和制度，强化员工安全生产观念。对现场工人进行每日班前安全教育，要求在施工过程中严格按操作规程作业施工。

扎实开展安全举措，确保工作取得实效。项目部严格落实“蓝天保卫战”五个100%要求，施工现场增加雾炮机、围挡喷淋系统、pm2.5扬尘监测系统等，大力组织对扬尘污染、污水排放进行整治，用实际行动保卫蓝天。同时，积极开展安全生产月、“行为安全之星”等活动，奖罚并行，全力保障安全生产和文明施工。

安全生产，重如泰山。抓安全生产不是一朝一夕之工，要有“咬定青山不放松”的恒心，坚决担负起安全生产责任，层层落实责任制度，确保安全生产无事故，让安全生产为项目守好门、为履约把好关。

观看警示片心得感悟

近期，部机关组织收看《不可触碰的纪律红线》、《迟到的悔悟》等警示教育片，并要求撰写观看心得体会。片中落马干部们后悔不已的言语、泪流满面的画面让我想不通、让我觉得不值，他们怎么这么傻呢?早知今日何必当初呢?答案是他们忘记了当初的承诺，忘记了当初的誓言，忘记了组织的培养，遗失了感恩之心。

通过观看此次专题片，我清醒地认识到自己的每步成长都离不开组织的培养和关心。作为受到党组织关心和培养的党员，作为一名组工干部，更应懂得感恩组织，以高度的责任担当、务实的精神状态、坦荡的工作态度，解决实际问题，多替组织分忧。

一是常怀感恩之情，锻造优良作风。干部的成长进步既靠个人的勤奋努力，更离不开组织的长期培养。还记得刚参加工作时，我只是一名大学生村官，后来考上乡镇的公务员，去年换届我从乡镇调到县直机关，更有幸成为一名组工干部。是组织提供了施展才华的空间和成长历练的机会，让我成长成熟。是组织的教导和培养让我从青涩懵懂的大学毕业生成长为一名副科级干部。我感恩于组织的培养，感恩于成长道路上给予帮助、给予宽容、给予经验的那些人、那些事。俗话说，饮水思源，知恩图报，感恩是为人处世的基本准则，更是党员干部必须具备的基本品质。为此，我会把感恩组织作为最起码的做人准则，把服从组织作为最基本的政治纪律，感念组织哺育，牢记组织重托，拥护组织决定，在感恩中前行，立足本职工作，以严谨的作风和细致的工作，切实扛起责任担当。

二是常思报恩之举，牢记担当职责。感恩组织，就是要多想一想“我为党做了什么”，而不是惦记着“党给了我什么”“自己比别人多做了什么”;就是要时刻牢记入党誓言，增强党性，坚持不懈向高标准努力，把入党的誓词真正内化于心、外化于行。到县委组织部工作以后，我在严格、严谨的组织工作氛围中得到了锤炼，我真切感受到了作为一名组工干部的光荣。感受光荣也要承载光荣，组织部培养了我，但是我又能为组织部做什么呢?组织工作的政治性政策性原则性很强，来不得一丝马虎、容不得一点懈怠。为此，我要始终牢记组织部门的神圣职责，把公道正派作为自己的立身之本，始终担当在肩。要事事为公，一个标准贯到底，一把尺子量始终，不搞含糊变通，不搞亲疏远近，切实做到谋划工作立足大局、分析问题实事求是、评价干部出于公心，让干部党员群众切实感受到组织上的公道公平公正。要大力发扬“安、专、迷”精神，始终保持奋发有为的状态。

三是常练报恩之能，做到知行合一。只有常练报恩之能，切实提高自身能力，才能更好履行组织工作职责，才能做到知行合一。作为组工干部，从事的是党的重要组织基础工作，更应该强化本领危机意识，练就过硬本领。

要着力提升勤学善思能力。要树立终身学习的理念，把学习作为自身“强筋壮骨”的有效“药方”，自觉养成勤于学、敏于思的好习惯，坚持做到博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。要着力围绕自身政策理论、业务知识和文化素养建设，不断在学习思考中更新知识内容、优化知识结构、拓宽知识视野，着力提高自身综合能力素质。

要着力提升建言献策能力。组织工作的一项重要职能就是为党委发挥参谋助手作用，这也是组工干部必备的一项重要能力。组工干部要善于围绕组织工作中出现的新情况、新问题，把握组织工作发展特点和规律，在实践中发挥自身观察问题、思考问题和解决问题的能力。

要着力提升组织协调能力。组织工作无小事，组工干部在“能说、能写、能干”的基础上，还必须具备一定综合素质，不仅能谋事决断，更会沟通协调。要善于抓好“上情”与“下情”的有机结合，做到集思广益，多谋善断，提高联系工作、指导工作、处理问题、应对复杂局面的能力。要善于从点面、纵横、内外等角度把握沟通协调的时机、方法，提高协调工作质量，力求工作做到细致、精致、极致，圆满实现党委的真正意图。

观看警示片心得体会范文

身着警服，彰显浩然正气;

头顶警徽，绽放熠熠光芒;

心怀警魂，弘扬为民情怀;

铭记警钟，坚持防微杜渐。 ——题记

很清楚的记得第一次观看《警钟》系列警示教育片是两年前，那时刚入警队，在公安处对新警入警培训的的课堂上，看着大屏幕上播放的“警钟”的画面，伴随着视频中传来的声音，萌生出一种震撼感，接受着最初心灵的洗礼。而后，每当听到“警钟”这个词，便不再陌生，也更加多了一份对自我的约束，对警服的严肃，对法律的敬畏，对事业的忠诚。

一起起鲜明的案例，最终的落幕触目惊心，发人深省，但回想悲剧的起因，简单普通，这样的案例在我们身边是完全有可能发生的，但在庆幸自我身上没有出现类似情况下，我们更加要汲取教训，引以为戒，举一反三，剖析查摆，明确今后的政治方向，谨慎走好每一步, 时刻鸣响公安工作的警钟。

作为一名公安民警，我们每个人是不是都应该有自己必须遵守的基本原则呢?身边有这样一个同事，他始终坚持着自己的“三不”：不交别有用心的朋友、不收请托办事的礼品、不去灯红酒绿的地方。用他自己的话说，“这‘三不’是黄线，如果这都做不到，那肯定要踩雷区”。

是呀，党纪国法不容挑战，政治底线不容触碰，一旦漠视了警纪条例，淡化了党性修养，恃权轻法、心存侥幸，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，扭曲了自身的世界观、人生观、价值观，打开了私心贪婪的闸门，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，贪欲必如洪水决堤般一泻千里，不可收拾，最终必将在这条不归路上落马坠地，等待的也会是接受法律制裁，沦落为时代的罪人。

这让我联想到在《人民的名义》这部反贪剧的第一集中，侯亮平为调查赵德汉涉险巨额受贿的情况，便对其家里、办公室等地进行搜查，而此时的赵德汉住的就是一栋破旧的居民楼，晚饭就是一碗简单炸酱面，上下班就是一辆破旧的自行车。我多么希望镜头到这里就能戛然而止，心中默默祈祷着赵德汉没有贪污受贿，阳光下一切都是风清气正。但触犯法律的他，最终落入了法网。“警钟”告诉我们：手莫伸，伸手必被捉;心莫贪，贪心必起祸。中国有句古话叫“为官一任，造福一方”，为官者只有真正树立“权为民所用”的思想，慎用手中的权力，才不会因为手握权力而滋生贪欲，才不会频频碰触红线，以至最后无法自拔，身陷囹圄。

作为人民警察就要心中有民，心中有民才能不忘本;身为共产党员就要心中有党，心中有党才能不忘恩。我们行使着人民赋予的权利，背负着惩恶扬善的重任，应时刻牢记入警誓词，时常重温入党宣誓，严格遵守廉政准则，耐得住寂寞，守得住清贫，管得住小节，挡得住诱惑，用实际行动诠释这那份对党和人民不变的衷心、不改的痴心。