师徒怎样维系关系心得体会怎么写 关于师徒关系的感悟(五篇)

  • 上传日期:2023-01-02 20:32:01 |
  • ZTFB |
  • 9页

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新师徒怎样维系关系心得体会怎么写一

帮助青年教师尽快成长,一年合格,两年胜任,三年成为校骨干。

“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷、教学研究、班级管理等工作。

自愿与统筹相结合。

个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动。

1、个人自愿、学校统筹。

个人申报,师徒自愿组合与学校统筹相结合,确定师徒结对人选。

2、举行拜师仪式,建立师徒关系

学校组织举行师徒结对仪式,签定师徒结对协议,建立师徒关系。

3、明确任务,制订目标。

学校制订具体的结对目标要求,明确职责,正式开展结对活动。

“师傅”由学校省州骨干教师担任,“徒弟”由本校40岁以下教师承担。

具体结对子情况:

(一)“师傅”职责

1、师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

2、向徒弟介绍自己丰富的教学经验,为徒弟提供各种教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课,每周重点审阅两节备课教案。

4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录,课后进行认真的评课,使徒弟明确自己教学中存在的优缺点及不足。做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,促进徒弟教师教学能力的提高。

5、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。

6、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高。

(二)“徒弟”职责

1、在指导教师的帮助下对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确自己努力的方向。

2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。

3、虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的不足要仔细研究,及时改进、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

4、虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加学校组织的各项活动,并认真做好总结。

5、主动听师傅的课,每月不少于2节,听课要认真记录,并写出体会。

6、平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。

(三)、结对活动期限:20xx年3月——20xx年12月

1、为加强对教师结对子工作的领导,确保工作落到实处,成立三小教师结对子活动工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

2、教师结对实行“师傅”负责制,每位“师傅”按照同学科、同年级的原则,指定带1名“徒弟”,师徒根据任课变动情况每学年调整一次。

3、“徒弟”如果参加青年教师教学大赛和班主任擂台赛等教学活动,“师傅”应鼎力支持与协助,如果“徒弟”在竞赛中获奖,“师傅”将得到相应奖励。

4、每学期所有徒弟要在师傅指导下出一节汇报课。

5、教师结对工作实施过程中,学校在适当时机开展评比活动,对此项工作进行阶段考核、阶段总结,及时推广教师结对的成果。

最新师徒怎样维系关系心得体会怎么写二

为了积极响应学园的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上的初学者,很荣幸能与宋帮杰老师成为师徒。宋老师是一位教学经验丰富的老师,在宋老师的带教下,他制定了徒弟学习计划如下:

“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发学生潜能,让孩子们在快乐中学习。

1、虚心向师傅学习,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步累积教育教学经验;

2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请许老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题;

3、每周至少听指导老师两节课,并认真做好听课记录及课后反思;

4、根据实际情况,制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料;

学生有着水晶般的心灵,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把他们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,智慧的施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

宋老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之,在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

最新师徒怎样维系关系心得体会怎么写三

白驹过隙,很快一年时间已经过去了。我和钱均老师师徒结对已经过了一年,回顾这一学期的体验与感受,真可谓是酸甜苦辣收获颇丰!在此,我非常感谢学校领导为我们教师创造条件,搭建教学发展平台,我是师徒结对的受益者,因为在师傅和其他老师们的关爱下,我在渐渐成长、成熟、坚毅!我学到了很多教学方面的知识,使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在在期末,带着感激,我将这段时间的结对工作做一个总结。我很荣幸能成为钱钧老师的徒弟。我和钱老师同时承担初中历史的教学工作,工作内容和工作性质的相似,为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。

而且钱老师特别的谦虚与温和,每次问他问题,他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中让我在钱老师的身上学到了不少东西!钱老师在教学方法、管理学生方面都给了我许多实实在在的指导和帮助,使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获:

首先,作为一名青年教师,我觉得最大的困难是教材,对教材的处理不到位,因此在实际的教学中很难突破重点难点。从教的刚开始,都是我讲得多,学生没有真正参与到课堂中来,一节课,我讲得辛苦,学生听得茫然。师傅了解到这个情况后,主动给我介绍如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进行小组合作……。记得我要开一节市级公开课,作为一个青年老师,的确是很紧张的,钱老师得知这种情况,就及时地给我指导,帮我理清教学重难点,理清思路,试上的时候来听课,帮我修改不足和错误的地方,最后在钱老师的帮助下,这堂课开得很成功。在钱老师的要求、指导下,我坚持平时及时充电,在平时的教学中,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动让师傅指导教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材。

其次,互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想:

1、正确对待开课。很多年轻老师都惧怕被听课,怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排教学活动,久而久之,使自己的备课水平有了提高。

2、善于利用评课。师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如:在对某个教学环节问题上,我可能从教师的角度觉得没有任何问题,而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处,这种感受钱老师会在评课时及时地反馈给我,从而起到了肯定或否定的作用,让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白一堂该如何真正达到有效。

3、多向师傅取经。我听师傅的课也有很大收获。钱老师的课最大的特点就是组织有序,分工明确,课堂效率高!课堂气氛也很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识。我们常一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到他的教学风格,并且准确地把握住他每一节课的闪光之处,这使我受益匪浅。

有了师傅的陪伴,我少走了许多弯路,从她的身上,我不仅学到了教育教学经验,同时也看到了他那务实的工作态度,这深深地影响着我,而他对我生活上的关心更让我倍感温暖。

作为徒弟,我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护,也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地,将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间,为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。在这里还得要感谢帮助过我的老师们。我会继续努力,更加主动地、虚心地向大家多学习,多请教,积极创新。在以后的工作中,我会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力,虚心请教师傅和其他老师,真心诚意地接受师傅的指导和督促,争取在工作中更快地成长,不辜负学校的期望!

最新师徒怎样维系关系心得体会怎么写四

为了帮助新教师尽快的成长,我们学校一直在开展“师徒结对”活动。时间过得真快,一转眼一个学期又过去了。我十分幸运的得到教学经验非常丰富的严淑丽老师指导,让我不仅在教育、教学上,而且在师德修养、为人处事等方面受益匪浅。

平日里,师傅鼓励我多学、多练。常常督促我多看教学用书,多听其他老师的讲课,多吸取别人优秀的地方,向他们学习如何掌握教材,如何备课,在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的能力。课下我坚持写好听课评价,在吸取别人丰富的经验同时,再加入自己的想法,把这些应用到自己的教学中,使自己的教学水平逐渐提高。只有不断学习,才能使自己更好的适应教学的要求,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。课外,还要阅读教育教学书刊,通过多种方式获取信息,不断更新自己的教育教学观念。

互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了我向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。每周我都会听师傅执教一至两节课,从教学中学习师傅的长处,设计教案、提问的技巧,驾驭课堂的魅力;而师傅也会抽出时间听我执教,并耐心地指出我的进步、教案的不足之处及需要改进的地方。

十一月,新进教师优质课比赛中,师傅指导我上了一节《雨点儿》。课前,师傅和我一起挑选课文、分析课文、研究课文。然后每次都会很认原地真地看我的教案设计,仔细地听我上的试教课,并中肯地指出需要改进的地方,和我一同修改教案。一而再,再而三的细心指导,给予我最大的鼓励,也使我信心倍增。最终这堂课得到了较好的评价,而这一切都离不开师傅的悉心指导。

通过我的亲身经历,我感到“师徒结对”意义非凡。它就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而各方面都有所提高。

一学期以来,我在师傅的影响和熏陶之下,教学有了很大的进步。所有的这些都与师傅的教导和关心是分不开的。今后我将继续努力,争取更大的进步,不辜负师傅及学校领导们的期望。

青蓝工程师徒结对工作总结

时间如梭,转眼间师徒结队已有一个学年了。这一学年我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——李老师结为师徒。在此,感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会,感谢我的指导老师给予我的引导和帮助,也非常感谢同组老师的指导和帮助。

学校组织了拜师结对的活动,使在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。

师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、就我个人而言,常去听课是一种很大的收获,也是一种享受。在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

2、通过听课,知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义,而不是为了讲内容而讲课。

3、如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课,每次师傅都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。

同时,我对教学中存在的疑难问题也经常向李老师请教,并得到了及时帮助;在帮教活动中,我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时,李老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。

我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会,从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习,我有以下几点感想:

1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。

3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

4、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。

5、应留心观察并思考教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的习惯,注重积累,为今后教学作基础。

最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢李老师以及同组老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。

青蓝工程师徒结对工作总结

学校的青蓝工程为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,我有幸与教育教学经验丰富的王荔老师结为师徒,使我在教学上有了引路人。王老师有着扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力,帮忙我逐渐走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的职责,使自我能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学期的体验与感受,真可谓是收获颇丰!从师傅身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自我在教学方面一步步走向成熟。此刻我带着感激,将这一学期结对工作做一个总结:

本学期,在常规教学工作外,我用心地跟着郭老师学习,从中吸取一些教学经验。同时还同王老师一齐听其他老师的课,听他们如何上课。并及时写教学反思和听课反思。在每月认真学习研讨相关教学等方面的资料,并在郭老师的指导下完成半学期的成长汇报课。

在备课方面,我认真对待每一个备课环节,有问题及时向师傅请教,我选取贴近学生生活的资料作为教学资料,充分思考到学生的实际状况,力求备好贴合学生水平的课。努力把教学资料和学生学习实际结合起来。在讲课方面,我采用灵活多样的教法吸引学生,生动、新颖、恰切的教法,让学生始终在新异刺激下投入学习。透过师生互动,生生互动让学生成为课堂上真正的主人。让学生用心参与课堂,做到有效教学,注意教学环节的紧密联系,让学生真正掌握课堂知识资料。

在课堂管理方面我有时会有些疏漏,王老师也会及时提醒我。透过不断学习提高自我的思想我也掌握了必须的德教。我紧记师傅的课堂管理两注意:注重与学生的交流,常和学生沟通,让学生感受到老师的爱,这样才能更好地管理班级;注重与家长谈话时的技巧。即使学生犯了错也不要生硬的把事情原委和孩子的过错告诉班主任,要讲究说话技巧,正确的交流会起到事半功倍的效果。在王老师的帮忙下我改正了学生哭闹等问题行为,使他在生活自理方面也有较大进步。此外王老师还要求我多读书,在个人的知识学养上不断提升自我。

最新师徒怎样维系关系心得体会怎么写五

启动青蓝工程,旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传帮带作用,促使学校的青年教师在较短时间适应教育岗位的基本要求,让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,做一名合格的教师,进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对青州经济开发区学校初中部教师提高自身教学水平起到了促进作用。

学校今年分配来一名美术教师,我校选一名骨干美术教师做师傅,新分配来教师为徒弟。

青蓝工程结对周期为一年。

1、青蓝工程以师徒结对为基本形式,同时不断拓宽实施渠道,力求形式多样,各具特色,长期坚持,注重实效。

2、青蓝工程的实施,要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的办法。

3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作,每学期突出一个重点进行强化训练,努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台,每学期开展教学汇报展示活动。

(一)青方职责

1、认真贯彻师德规,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。

2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。

3、要积极创造条件听师傅的课。此外积极参加两校的教研活动和备课活动;积极参加各部门组织的各项竞赛和研讨活动。

4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著,并认真做好读书笔记,写好读后感。

5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。

6、学年结束时作师徒结对的汇报总结。

(二)蓝方职责

1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、每学期初指导青方订出学期教学计划,帮助审核教案10篇以上;每周至少听取徒弟方的课不少于一节,课后及时评析,共同研究改进教法的措施;对青方教学常规情况抽查3次以上,每学期指导青方上汇报课1节。

3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。

4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。

5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。

6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

1、学校教科部门每学年初,进行一次青蓝工程结对仪式,借此进行敬业爱岗和为人师表教育。

2、加强对实施过程中的抽查,严格考评环节,谨防走过场。

3、每学期督促青年教师完成“师徒结对”成长档案,结合平时抽查进行考核。

1、学校成立领导小组,由校长担任组长,各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。

附领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx

2、制定好青蓝工程年度实施计划,科学安排重点工作和重要活动。

3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进年级组考核容之一,考核结果记入本人业务档案;另一方面表彰优秀师徒,鼓励师徒双方互教互助,尽心尽职,努力创造出更为出色的成绩。此外,对蓝方教师付出的劳动,酌情给予精神奖励。

4、严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。

您可能关注的文档