黄河船夫曲心得体会怎么写(精选19篇)

心得体会可以帮助我们审视自己的过错和不足，从而不断提高自己。在总结心得体会时，可以采用归纳、对比、分析等方式，提高文章的逻辑性和可信度。这里为大家准备了一些心得体会范文，希望对大家写作有所启发和帮助。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇一

本课题教时数：1本教时为第1教时。

教学目标：1、了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。

2、认识冼星海，了解他的生平及作品。

3、感受音乐形象和情绪，弘扬民族精神。

教学重难点：了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。

教学准备：多媒体课件、电脑。

教学过程（）。

教学内容。

教师活动。

学生活动。

一、导入。

1、出示诗词，提问：这几句诗词都诗描绘什么的？是我国第几长河？

2、简单介绍黄河的.历史文化。(出示风景图片)。

揭示欣赏曲目。

思考并回答。

听一听，看一看，了解黄河的历史文化。

二、欣赏。

1、播放《黄河船夫曲》，提问：你听过能联想到什么情景？你的心情如何？

2、介绍改编的钢琴协奏曲《黄河船夫曲》。出示协奏曲的概念。每听过一段，引导学生想象当时的情景。

3、启发学生用不同的颜色块表示这三段旋律。

3、引导学生总结作曲子的思想内涵。

4、布置网上作业：你们想知道这么好的作品是谁写的吗？

初听歌曲，初步感受其音乐形象及情绪。

思考并个别回答。

知道协奏曲的概念。

思考并回答联想到的每一段的画面。

自己操作计算机，用不同的颜色块表示三段旋律。

个别学生来谈一谈自己画的。

思考并回答。

上网查询作品的曲作者及生平、生活照片和一些作品。

三、总结。

学生说一说查询到的内容。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇二

黄河船夫曲是中国民歌中的经典之作，它形象地描绘了黄河的壮美景色和船夫们辛勤劳动的场景。在听完这首歌曲后，我深感这首歌曲所表达的情感和思想令人深思。以下是我对《黄河船夫曲》的心得体会。

首先，通过《黄河船夫曲》，我深刻感受到了黄河的壮美景色。黄河是中国最长的河流，它源远流长，承载着无数中国人民的情感和记忆，也见证了中国五千年的文明。在歌曲中，黄河的浩渺壮丽和连绵奔腾被淋漓尽致地展现出来。歌词中描述的“金黄的麦浪迎风起，黄河渌浊挟黄沙”使我仿佛身临其境，感受到了黄河的辽阔和气势磅礴。

其次，在这首歌曲中，船夫们的辛勤劳动给我留下了深刻印象。歌词中描述了船夫们挥动着铁锹，艰难穿梭在波涛汹涌的黄河中，以及他们熟练的掌舵技术。这些歌颂了船夫们在艰苦环境下的勤劳和聪明才智，他们的努力和付出为中国的发展和繁荣做出了巨大贡献。

此外，在《黄河船夫曲》中，我也深入感受到了对黄河的敬畏之情。歌词中表达了人们对黄河的敬仰和对它的敬畏的感情，同时也表达了人们希望黄河能够顺利、平静流淌、发挥它的巨大作用的愿望。这种对自然力量的敬畏和顺应，是中国民间文化中常见的态度，也是人类与自然和谐共生的重要体现。

此外，黄河船夫们的勤劳和坚韧精神给我留下了深刻印象。歌曲中描述了黄河船夫们艰苦的生活和劳动环境，但他们仍然坚持不懈地工作。船夫们用自己的辛勤努力驾驶着船只，为人们的生活和货物运输作出了重要贡献。这种坚韧精神和对生活的热爱给了我很大的启发，让我明白只要用心在工作中付出，就能够创造出美好的生活。

最后，通过《黄河船夫曲》，我深刻体会到了中国人民对黄河的深情厚意。黄河作为中国的母亲河，承载着中华民族的情感和文化传承。人们对黄河的独特情感和关注，在这首歌曲中得到了完美的表达。

总之，《黄河船夫曲》用其深情厚意的歌词和旋律展现了黄河的壮观景色、船夫艰辛劳动、人们对黄河的敬畏和对生活的热爱，以及中国人民对黄河的深情厚意。这首歌曲通过音乐艺术，展现了中国人民的勤劳和对大自然的敬畏，使我深受启发和感动。唯有珍惜自然资源，保护好黄河这个宝贵的家园，才能让黄河的壮丽景色和中国独特的文化继续传承下去。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇三

黄河，是中华文明的母亲河，源头在青藏高原，流经陕西、甘肃、宁夏、内蒙古、河南、山东等多个省区市，被誉为“中华水塔”，“黄河文化”。我最近有幸到黄河流域旅游，感受到了这条河流的雄浑壮美和丰富多彩的人文景观，也深深体会到黄河文化的独特价值。

第二段：壮美的黄河风光。

黄河壮美的景色给了我强烈震撼。从黄河源头的青海玉树出发，我们先是走过汹涌的江河，穿越狭窄的峡谷，然后才看到了波光粼粼的湖泊和宽阔的平原。颠簸的道路上，我们又看到了黄河上游的草原牧民以及祈祷祖先的寺庙和神木。此时我们深深地被黄河所吸引，眼前的壮美景色给我们留下了非常深刻的印象。

第三段：多彩的黄河文化。

沿着黄河而下，我们发现其留下了丰富多彩的人文景观。从中华民族的起源山崖画开始，到黄河文化的繁盛发展、孕育了众多文化古迹和历史遗迹。如崤山千佛洞、郑州二七塔、开封的龙亭公园、洛阳的龙门石窟等等。这些历史遗址以其独特的风格和艺术价值吸引着无数的游人，同时也照亮了中华民族的历史文明之路。

第四段：黄河的挑战与机遇。

黄河虽然是中华文明的母亲河，但黄河也面临着很多的挑战。以海绵城市建设为例，由于城市化进程的加快，黄河周边的城市轻视自然生态环境的保护，大规模的工厂和商业中心的兴建，严重损害了黄河生态环境。同时，黄河也给周边的人们带来了其丰厚的资源和发展机遇。面对这样的挑战与机遇，我们需要更加注重环境保护以及有序的开发利用，更好的维护黄河的生态健康和社会协调发展。

第五段：结论。

总的来说，黄河的美、黄河的文化和黄河的挑战和机遇让我对中华民族的历史文明和现代社会的建设有了更为深刻的理解。我们需要更好的保护和发扬中华文化和历史文脉，更好的利用黄河资源，使黄河成为中华民族的纽带和文化传承的载体。同时也需要注重黄河生态环境的保护与利用的平衡，让黄河显得更加的宽广壮阔和具有生命力。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇四

窘,从湖北鹤峰出山后,在慈利县城西郊汇入澧水,上游河谷狭窄,滩水险恶,沿途风情如诗,风光如画,码头、滩湾甚多.南来北往的.船舶穿梭其间,过去上水船均靠纤夫牵拉,纤夫与摇橹者在艰苦的劳动中,创作出一种使人奋进而又充满生活情趣的口头号子,人们叫它为“澧水船夫曲”.因澧水古为九澧,故又叫“九澧船夫曲”,也叫“澧水号子”.

作者：柯云昭晖作者单位：刊名：档案时空pku英文刊名：archivesspace年，卷(期)：2006“”(9)分类号：关键词：

黄河船夫曲心得体会怎么写篇五

1、聆听音乐（第1遍）。

家？体裁是怎样的？歌曲的力度是怎样的？

生：（1）我听到了沉重的号子声。（2）俄罗斯歌曲。

（3）力度有弱有强。（4）体裁不清楚（说明：歌曲用俄语演唱，学生不易理解）。

（设计意图：让学生学会聆听音乐，感受音响的乐趣，从音响中能有所闻。）。

音乐，讨论歌曲的思想内容。

生：画面描绘出一些不同表情贫穷的人们在拉一条货船，反映了沙皇的统治下人们承受着。

痛苦。

（设计意图：让学生同其它学科联系起来，积极主动的投入到课堂中来，有益地自主学习，有效地探究学习，充分地合作学习。）。

2、分析、理解、聆听音乐第2遍分部（汉语演唱）。

师：请问欧洲最长的河是？

生：伏尔加河。（全体学生齐声回答）。

师：对，伏尔加河是欧洲最长的一条河流。俄罗斯人民称它为“母亲河”，这是因为伏尔加河流域自然风光秀丽；资源丰富、两岸人民勤劳勇敢，并且建立起自己生活的家园，创造了优秀的俄罗斯文化的原故。所以，他们对伏尔加河的感情就像对母亲的感情一样。

播放音乐开始部分（1-20小节）a。

师：1=d4/453630|53630|力度很弱，你从音乐中想到了什么？

生：我仿佛看到了纤夫在远方拉纤劳动动作和沉重的步伐，渐渐向我们走来，只能听到隐约的号子声，同时表达了他们内心的不平和痛苦，呻吟和叹息。

师：请同学们想一想，在日常生活中听到那些号子？它们起什么作用？

生：打夯号子，抬石头号子等。在劳动中起着协作、一起用力的作用。

师：同学们答的很好，号子很多如：出海打鱼，森林伐木、抬木，江河摇橹、拉纤、放排，码头搬运，建筑工地打夯、打硪，上山撬石、打石以及挖石膏、制盐等劳动几乎都要有不同的劳动号子相伴。这些都是民歌中的一种，必备条件首先是集体劳动，同时还必须是需要互相协作的集体劳动，因此是人们劳动中集体创造出来的。

分别播放音乐（21―36小节）a1（27―52小节）a2（边听边讲解）。

师：（1）1=d4/4517.176|53630|以四度上行，具有号召性的音调结合而成，音乐显得更加沉重而有力。

（2）1=d4/43c3·3|3·3333-|3321|7563-|最高、最强音上的同音进行，充分显示了他们的力量和奔向未来，追求光明的决心。

播放音乐尾声（53―64小节）。

师：尾声你想到了什么？

生：歌曲开头那低沉的音调再现，不仅达到首尾呼应统一，而且使人仿佛耳闻目睹，描绘出。

纤夫们拖着沉重的货船，迈着艰辛的步伐由远而来，复而远去，直到最后消失在远方的'情。

景中。

（设计意图：同学们通过聆听音乐深入理解音乐，与学生的生活联系在一起，深入理解号子，体验音乐的情感，音乐所表达的内涵。培养学生的审美能力。）。

师：歌曲的结构图式：

aa1a2尾声。

歌曲的主要艺术特点：（教师讲解）。

师：歌曲力度层次的变化特点？

生：（pppffppp）教材18上面这幅画生动形象的反映力度特点（学生齐声回答）。

师：本节课学习的劳动号子式的固定音型？生：53630|xxxx0|。

师：男低音是由男声演唱，音域不高，音色沉重、浑厚。

完整聆听全曲（第3遍）结合前边的分析、领会音乐所表达的情感。

（设计意图：聆听音乐的纯音乐阶段的理解。）。

3、表现音乐、创造音乐。

师：歌曲的主题思想是什么？请同学们分组讨论，各组请代表分别说说讨论的结果。

生：“踏平世界的不平路，对着太阳唱起歌。”深入反映他们以坚韧不拨的毅力，同沙皇政。

府作斗争，对未来光明的追求和向往。（汇总结果）。

师：同学们结合刚才完整聆听歌曲，深入理解，请记出你记忆感受最深刻的乐句。

生：积极拿出纸和笔，记下乐句。

师：结合大家聆听的歌曲，以你在生活中所看到或听到的，请同学们以自己喜欢的表现方式即兴表演。（以唱歌、跳舞、绘画、戏剧、小品等艺术形式）。

这首歌曲告诉我们：不怕艰难险阻，勇往直前，胜利一定是属于你自己。

（设计意图：通过对音乐的理解，以各种不同的艺术形式表现音乐，培养学生动口、动脑、动手的能力，能将音乐创造性的发挥。音乐最终告诉了我们什么道理，受到了什么启发。学生受到了什么样的教育。）。

4、课堂小结：

本节课我们主要学习了男低音演唱的歌曲。特别是男低音浑厚凝重的音色，表达人们对未来美好生活的追求。同学们下去后自己学会从哪些方面聆听音乐，辨别男高音、男中音和男低音，理解音乐所表达的情感。由此可见，我要珍惜现在大好时光，努力学习，将来为祖国的建设和发展做出自己的贡献。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇六

黄河船夫曲是一首脍炙人口的经典民歌，歌词动情，旋律悠扬，既展现出黄河船夫艰苦辛苦的生活，也表达了他们对家乡的深情厚意。作为一首极具代表性的民歌，黄河船夫曲中蕴含着深刻的情感和浓厚的地域特色。在听了这首歌曲后，我深深地感受到了黄河船夫们的辛苦和坚韧，也对他们对家乡的深情产生了共鸣。

首先，黄河船夫曲中所描绘的艰苦生活给我留下了深刻的印象。歌曲中的歌词写道：“黄河水太浑，渡不过思念的艰难”，这一句字字句句都流露出黄河船夫们所面临的困境。黄河水流湍急，这使得他们每一次渡河都是一次生死考验。黄河的水也常常改变河道，船夫们要时刻保持警惕，以免发生意外。同时，他们还要背负着沉重的负担，每天要艰苦地划船，以维持生计。而这些艰苦的生活也磨炼出船夫们坚韧不拔的性格和无畏的精神。

其次，在歌曲中，黄河船夫们对家乡的思念之情也深深触动了我。他们常年在黄河上勇往直前，为家乡的人们运送粮食和物资。歌曲中唱道：“黄河水太浑，渡不过思念的艰难”，无论是黄河的水，还是思念家乡的情感，都让船夫们充满了对家乡的热爱和思念。他们心系着家乡的亲人和朋友，对家乡的美好回忆如潮水般涌上心头。这种深厚的家乡情怀表达出船夫们对家乡的深沉爱意和牵挂之情。

再次，黄河船夫曲中也揭示了黄河这条母亲河给人们带来的冲击与教育。黄河的水无处不在，它孕育了黄土高原的文明，也给人们的生活带来了巨大影响。黄河水水力强劲，决堤泛滥也给船夫们的生活带来很大的困扰和艰难，但他们从没放弃过对黄河的敬畏和探索。歌曲中唱道：“黄河水魂不灭，千年断桥人未归”，这表达了船夫们对黄河的敬意和对未来的希望，也表明了船夫们愿意与黄河共同奋斗，为家乡的繁荣做出贡献。

最后，黄河船夫曲中所蕴含的奋斗精神也值得我们学习和借鉴。船夫们每天艰辛划船，过着艰苦的生活，他们对生活充满了希望和向往，通过努力和奋斗来改变自己和家乡的命运。这种坚持和奋斗的精神值得我们学习，在任何困难和挑战面前都不退缩，勇往直前。无论是什么样的艰难，只要我们心怀希望和坚持努力，就能克服困难，迎接美好的未来。

综上所述，黄河船夫曲以其扣人心弦的旋律和深情感人的歌词，向我们展现了黄河船夫们的辛苦和坚韧，也让我们感受到了他们对家乡的深情厚意。同时，这首歌曲也传递给我们坚持和奋斗的精神，让我们明白只要我们努力和奋斗，就能克服困难，迎接美好的未来。黄河船夫曲浓缩了黄河船夫的生活和情感，更是一首表达了中国人民创造力和奉献精神的经典之作。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇七

段一：黄河的历史和地位（引言）。

作为中国三大河流之一的黄河，自古以来就有着极其重要的地位。它是中国的母亲河，是我国文明的摇篮，也是中国人民的象征。我近日有幸参观了黄河，并深深感悟到了它的伟大和美丽。

段二：黄河之美（主体部分）。

黄河是我国的第二长河，横贯五个省区，是我国重要的经济和交通干线。然而，除了它的实用价值外，黄河还令人叹为观止的自然景观。我在黄河边欣赏到了壮丽的黄河大峡谷，感受到了黄河的雄浑和壮美。站在离水面不远的山崖上，我仰望着这壮丽的河流，在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒，宽阔的河面仿佛无边无际，让人感到无比的宏伟和壮丽。

除了景色的美丽之外，黄河还以其独特的水质而闻名。它的水质泛黄，这也是黄河得名的原因。每年春天，冰雪融化，大量山水汇入黄河，水位迅速上涨，冲刷着河岸，形成磅礴的浊流。这种黄色的河水，虽然给人一种混浊的感觉，但也是黄河独特的色彩。

段三：黄河的文化意义（论述）。

黄河不仅是自然的奇观，更是中华文明的发源地。在漫长的历史长河中，黄河孕育了中华民族的文化，成为了中国人民的精神家园。许多古代文明的遗址坐落在黄河沿岸，包括中国最早的封建王朝夏朝的遗址——西安城址。黄河畔的山川和历史遗迹，见证了中华民族的进步和发展。黄河文化也深深地影响了中国古代文化的发展和形成。许多古代文人墨客都在黄河畔写下了千古传世的作品，让人们感受到了黄河大地的独特魅力。

段四：黄河的生命力与保护（思考）。

尽管黄河给中国人民带来了许多好处，但它也带来了一些灾害。黄河泛滥成灾的情况屡见不鲜，曾给沿岸群众带来无法估量的损失。为了保护黄河，我国政府采取了一系列的措施，包括建设大坝、加强河道治理等。这些措施有效地控制了黄河的泛滥，保护了人民的生命和财产安全。然而，保护黄河的任务还很艰巨，我们每个人都应当时刻保持对黄河的敬畏之心，尽己所能为黄河的保护贡献自己的力量。

段五：我的感悟与启示（总结）。

黄河是中华民族的母亲河，它的伟大和美丽令人叹为观止。黄河不仅拥有壮丽的自然景观，还承载着中华文明的源泉和独特的文化价值。我们每一个人都应当珍惜黄河，保护黄河。只有让黄河永远流淌下去，中华民族的文明才能得以传承和发展。我相信，只要我们团结一心，共同努力，就一定能让黄河的水清一点、岸绿一些，为后代留下一片更美丽的家园。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇八

作为《游黄河》这部著名的游记作品，一直以来都是中国文学的经典之一。它不仅深刻地描绘了黄河这条重要的流域河流的历史变迁和自然景观，更是展现了作者文化修养和精神风貌，呈现出一份恢宏壮丽又凝重深沉的人文氛围。在我阅读这部作品后，我深深领略了黄河的雄浑与壮美，体会到作者沉着高远的人生态度，以及他身上那种智慧和文化气息的独特魅力。

首先，作者在游黄河时所眼见的景象让我惊叹不已。黄河这条河流，其流域辽阔广袤，沿途岩峦苍劲，风景十分壮观。而且，作为长江、黄河等五大河流之一，黄河对中国文明的贡献不可谓不大。在《游黄河》中，作者在黄河岸上漫步，欣赏农家乐园的田亩，勇渡黄河，游览了康熙皇陵，领略了河南地区的历史文化。而这些种种，都深深地吸引了我，让我对黄河这条巨大的河流充满了敬畏之心。

其次，在文章中，作者也展现了自己独特的人文气质和修养。作为一名文化人，作者讲究的不仅是黄河之美，更是其蕴含的文化底蕴。在他眼中，黄河四十年之内涨涨落落的河水，所配上的千家灯火、历史沧桑和农家风情，让黄河流域的历史和人文风貌得到展现。同时，作者在这部作品中也表达出了一种宏大的思考，向我们展现了一个有血有肉的中国，让我们领悟到了黄河流域的独特魅力和深远影响。

再次，作者的智慧和人文气息在这部作品中也表现得淋漓尽致。在黄河岸边之路中，作者遇到的田家男儿、捕鱼的艺人、差官、两位老先生等等，都是他的谏言。作者通过对这些人的描写和对他们生活方式的了解，阐释了自己关于生活、责任和情感的看法。他的文章不仅对读者启示颇深，更对这些普通百姓的人性情感进行了温情注视，让我们看到了一个博爱、有情有意的中国文化。

最后，这部作品还折射出了作者那种具有文化气息和高远志向的人生态度。在作者看来，这次在黄河之行，不仅是一次环境考察，更是一次心灵历程和人生感悟。他在游黄河的过程中不仅收获了关于河流的见解，更让自己对人生有了更深的思考。他的游行途中、思考之余的人生思索，都是他对人性、理想、生活等方面深沉思索的结果。这种精神气质和人生态度，也是这部作品中一个极具价值的部分。

总之，在《游黄河》这部作品中，我看到了一个极具文化气息、智慧和经验的作家，也看到了一条璀璨壮美的河流的人文魅力。这部作品不仅为我加深了对黄河这条壮丽河流的认识和感悟，也让我体会到了中国文学的深刻和精妙。在未来，我希望自己能够多次游行黄河，更多地领略这条河流的壮美，也期待自己在寻找这条河流的过程中，完成自己的人生思考和修炼。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇九

《黄河船夫曲》这是一首朴素、短小、精悍并具有鲜明形象的民歌。从它的音调风格来看，有着陕北的特点，这就给人们的印象是黄河流域而不是长江或其它流域。旋律线给人一种起伏、摇荡的感觉。

学情分析。

经过六年的`学习学生已经有了一定的音乐学习基础，具备了一定的学习能力，掌握了一些音乐乐理知识，部分同学还会识简谱。但学生对民歌风格以及听辨民歌所属类别的能力还有待培养。

教学目标。

1、使学生感受和理解《黄河大合唱》的艺术内涵，掌握声乐波唱的类型。增强爱国主义情愫，提高审美能力和创新能力。

2．通过学习音乐知识——中国民歌，从而了解各地中国民歌的风格，为欣赏各地民歌做好铺垫。

3．学唱歌曲《黄河船夫曲》。初步感受陕西和陕北民歌的演唱风格，并由此认识到风格在民歌演唱中的重要作用。

4．通过欣赏一组不同地区的民歌，感受多姿多彩的民歌风格，培养听辨民歌所属类别的能力，激发学生热爱民族音乐的情感。

5．通过活动与练习，帮助学生进一步理解与巩固所学到的音乐知识与技能。

教学重点。

1.学习音乐知识---陕西民歌。

3.欣赏不同地区的民歌。

4.培养学生音乐欣赏、感受能力。

教学难点。

1.能让学生掌握各种民歌的风格特点。

2.培养学生听辩民歌所属类别的能力。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇十

黄河作为中国河流中的母亲河，源远流长，源头位于青藏高原。黄河不仅是一条重要的水利交通线，更是久负盛名的文化河流。此次跟随旅行团沿黄而行，真切地感受黄河的浩渺与厚重，对黄河的历史和文化有了更加深刻的体会和感悟。

第一段：黄河之旅。

此次黄河之旅，我们先是来到了黄河源头。仰望着周围的山峰，仿佛有种青藏高原的震撼感，草原的广袤，天空的蓝深深地印刻在心里。游览完源头之后，我们沿着黄河向东流去。途经兰州、宁夏、内蒙古等地，一路上风景不断，让人们重拾心中的梦想和热血，感受到了黄河的崇高和历史。

第二段：黄河与早期文化。

黄河作为中国文明的摇篮之一，早在新石器时代就有人类在这里生息。据考证，龙山文化、二里头文化、大汶口文化等属于这里发源的文化，在中国文化史上发挥了巨大的作用。沿途地区也始终保留着一些黄河文化的遗存，如兰州的庙会、银川的莫家街等，都是我们这次旅行中的收获和珍贵的体验。

第三段：黄河与中国历史。

黄河是我国重要的历史纪念地之一，对于黄河的研究与保护也一直倍受重视。黄河与中国历史紧密相连，这里曾有许多令人惊叹的历史事件发生，如三皇五帝在这里创建了我国的封建王朝，周文王灭商的战争就发生在黄河两岸，还有你死我活的战争也在此打响。黄河见证了中国历史的兴衰与变迁，让人省思与反思。

第四段：黄河与现代建设。

如今，黄河不再是仅仅是名列中国最为重要的文化与历史之河，更是中国水利建设的宝贵财富。历经数千年的黄河洪水，我们迎来了一系列相应的治理工作，无数的河工战士们在这里作出了巨大的奉献，创造了许多伟大的人间奇迹。如内蒙古的万家寨水库、甘肃省的白涧电站和凉州电站等，都是对我国现代水利建设方面的杰出贡献。

第五段：黄河之感想。

黄河既是古老历史文化的见证，也是现代中国的重要建设基础，它蕴藏着无数的历史文化遗迹，也见证着现代中华民族的奋起与崛起。黄河旅行令我感受到了黄河的威严以及历史文化的厚重，黄河是中华民族的精神之源，更是我们未来发展中的重要基础。我们要珍视黄河，谨慎对待她的每一次洪水以及每一个可能破坏她生态的行为，让我们一起，共同呵护黄河这一瑰宝！

黄河船夫曲心得体会怎么写篇十一

黄河楼位于山东省济南市，是一座历史悠久、文化底蕴深厚的建筑。作为一个济南人，我有幸多次游览黄河楼，并对此地的历史底蕴、建筑风格以及文化内涵有了更深的了解。在这篇文章中，我将分享我对黄河楼的体会和感受。

第一段：黄河楼的历史底蕴。

黄河楼建于明代，时至今日已有几百年的历史。它曾多次被毁修，经历了风雨洗礼，但依旧矗立在黄河岸边，见证了历史的变迁。黄河楼作为济南市的标志性建筑之一，承载着丰富的历史文化内涵，是济南人民的骄傲。在黄河楼内，我们可以通过文字、图片和实物，了解黄河的发展变迁和对济南的重要意义。黄河楼不仅仅是一座建筑，更是一部济南历史的缩影。

第二段：黄河楼的建筑风格。

黄河楼的建筑风格独特，融合了汉、唐、明、清等多个时期的设计元素。楼内的宝殿、廊檐、石刻等建筑构件都展示出了中国传统建筑的精髓。尤其是楼顶的黄河泥塑，以黄土为原料，塑造出了黄河的形象，非常生动形象。在黄河楼内参观时，不仅可以欣赏到建筑的美丽，还可以体验到传统建筑艺术的魅力。

第三段：黄河楼的文化内涵。

黄河楼不仅仅是一座建筑，更是凝聚了济南人民的文化情感。黄河是中国的母亲河，是中华文明的摇篮，济南作为黄河的邻居城市，在历史上承受了黄河泛滥的洪水，但也从黄河中得到了无尽的启迪。黄河楼通过展示黄河的故事和黄河文化，唤起了人们的爱国情怀和对祖国文化的热爱。

第四段：黄河楼给我带来的思考。

每次来到黄河楼，我都会感受到除了建筑之外的某种东西，那种东西叫做思考。黄河楼作为历史的见证者，告诉我无论风雨如何，我们都要坚守信念，坚守自己的立场。黄河楼也提醒我要珍惜现在的幸福生活，同时也要思考我们自己应该如何对待家乡、对待历史。

第五段：黄河楼的感受。

黄河楼让我感受到了家乡的魅力和荣耀，也让我深深地爱上了济南这座城市。每当我站在黄河楼的顶端，远眺济南的美景，我就会感受到一种宽广和气势。黄河楼让我明白了济南的温暖与历史的厚重，让我更加热爱这座城市，更加自豪地说出“我是济南人。”

总结：通过参观黄河楼，我不仅对济南的历史、建筑和文化有了更深的了解，还对自己的身份和责任有了更深的思考。黄河楼让我感受到了家乡的魅力和荣耀，也让我更加热爱这座城市。我相信，无论将来身在何处，我都会始终记得黄河楼给我带来的思考和感悟。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇十二

窘,从湖北鹤峰出山后,在慈利县城西郊汇入澧水,上游河谷狭窄,滩水险恶,沿途风情如诗,风光如画,码头、滩湾甚多.南来北往的.船舶穿梭其间,过去上水船均靠纤夫牵拉,纤夫与摇橹者在艰苦的劳动中,创作出一种使人奋进而又充满生活情趣的口头号子,人们叫它为“澧水船夫曲”.因澧水古为九澧,故又叫“九澧船夫曲”,也叫“澧水号子”.

作者：柯云昭晖作者单位：刊名：档案时空pku英文刊名：archivesspace年，卷(期)：“”(9)分类号：关键词：

黄河船夫曲心得体会怎么写篇十三

课时安排：1课时。

教具准备：多媒体课件。

教学目标：

1、学会聆听音乐。

2、能够辨别男高音、男中音和男低音。

文化内涵。

教学重点：音乐所表达的情感、主题思想。

教法：讲授法、讨论法、欣赏法。

教学过程（）：

一、新课导入：

教室墙上挂着俄罗斯风景画、地图、国旗和列宾所作的《伏尔加河上的纤夫》。

播放由古筝演奏的乐曲，让学生愉快地走进教室。

课件播放歌曲片段：（1）王宏伟演唱的《西部放歌》。

（2）佟铁鑫演唱的《我爱祖国的蓝天》。

（3）《伏尔加船夫曲》。

师：请同学们辨别它们分别属于那种音色？它们各有什么特点？

生：（1）属于男高音、高亢纯正甜美。

（2）男中音、浑厚。

（3）男低音、浑厚。

师：同学们注意区分男高音、男中音、男低音，它们主要是由音的高低和音色的本身特点来。

划分的，而不是单纯听音的高低，男低音音色浑厚、沉重。

（设计意图：创设情景，引入课题，感悟音乐，以音响的美吸引学生，辨别男高音、男中音和男低音，它们音色的特点。）。

二、新课教学。

师：今天我们大家一起学习以男低音演唱的《伏尔加船夫曲》。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇十四

黄河，中国的母亲河，她流经九个省区，启迪了中华民族的灿烂文化。对于每个亲临其境的人来说，黄河带来的震撼和感动都不可磨灭。我也有幸亲身体验了黄河的壮丽与威严，下面我将分享我的心得体会。

首先，黄河给我带来的第一个感受是力量和震撼。黄河是中国最大的河流，她蕴藏着巨大的潜力。站在黄河边，看着滔滔不绝的河水奔腾而过，我感受到了大自然的无穷力量。每一滴水都携带着奔腾不息的勇气和毅力，这让我想到了人生的意义。在面对困难和挑战时，我们都应该像黄河一样，勇往直前，奋勇向前，不畏艰险。

其次，黄河教会了我珍惜资源的重要性。黄河是中国的母亲河，她哺育了多样的动植物，提供了水资源和土地肥沃度。然而，随着人类的不断开发和利用，黄河的资源也遭受到了严重破坏。亲眼见到黄河两岸的土地裸露和河水浑浊，我深深地意识到我们必须珍惜黄河的资源。保护环境、合理利用资源成为了我们每个人的责任和义务。

第三，黄河的历史使我体会到了文化的博大精深。黄河流经的地区是华夏文明的发源地之一，这里孕育了中国古代的文化瑰宝。亲身参观了黄河流域著名的历史遗迹：中华第一古镇兴隆镇、兰考古代村落等，我对中国古代文明有了更深刻的认识和了解。黄河文化是中国文化的重要组成部分，它丰富了我们的文化底蕴，也让我们更加自豪和自信。

第四，黄河的波澜壮阔启示我们要抱有革新精神。黄河是一条富有变化和挑战的河流。在她的进程中，黄河曾多次改道，造成了许多自然灾害。然而，人们从未放弃对黄河的开发和改造，始终保持着革新的精神。例如，人们在黄河上修建了许多堤坝和水库，有效地减轻了洪水带来的危害。这种革新精神告诉我们，无论面对多少困难和挑战，我们都要勇敢地迎接，不断探索和创新。

最后，黄河还教给我要心存感激和谦卑。黄河是我们中华民族的母亲，她滋润了华夏大地，孕育了我们。面对黄河的雄伟和壮丽，我感到自己是多么渺小。黄河的存在让我反思自己的价值和生命的意义，感恩每一天，珍惜每一次机会。

总之，亲临黄河让我受益匪浅。黄河的力量和震撼、珍惜资源的重要性、文化的博大精深、革新精神以及感恩与谦卑，这些都是黄河给予我的宝贵财富。希望每个人都能亲自到黄河边，感受这座伟大河流的魅力，从中汲取力量和智慧。让我们一起为黄河的保护和发展贡献自己的力量，让黄河永远流淌着中国的希望和梦想。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇十五

黄河作为中国的母亲河，是中华民族的文化根源之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。"黄河魂"是表达中华民族自立自强、不屈不挠精神的一种概念。我曾去黄河畔感受了黄河的宽广、峻峭、澎湃，深深地感受到了黄河魂的崇高和伟大，为此，我写下自己的体会，留作纪念。

一、黄河魂的坚毅与不屈。

黄河的宽广和峻峭让人印象深刻。黄河的灰色漫长，因为黄河的陡峭和泥沙深度，使得人们对它的敬畏和赞颂不绝于耳。黄河魂是指中华民族自古以来不屈不挠的精神，历史上的创伤和困境锤炼出了这种精神。黄河深处的山区、壮阔的河流、沉淀的历史，都是黄河魂的具体体现。在黄河的洪泽之中，我们可以看到许多像大树一样的蒲公英。它们顶着成群的小波浪，摇曳着，无惊无怕。这就是黄河魂的缩影。在苟延残喘中，这种精神可以给人力量，也让人产生了敬畏的心情。

二、黄河魂的沉淀与融合。

在我们的文化中，黄河魂是包含长期形成的多种文化要素的。从黄河流域传递的文化，代表了古代民族文化的特点。在黄河流域不同的历史时期，不同民族将自己的文化带进了这里。在这个历史遗址中，我们可以看到不同历史时期和地区的文化交融。黄河魂在中华民族文化的沉淀中，形成了中华民族特有的精神，凝聚了中华民族的文化精神，为中华民族注入了源源不断的历史资源。

三、黄河魂的含义与衍生。

黄河魂是一种独特的文化现象。在我们的文化中，它承载了端庄、尊严、荣耀和自强不息的精神。这个信仰贯穿了中华民族的历史。从秦始皇到现在，黄河魂一直是中华民族自信、自力更生的标志。黄河魂体现的不仅是中华民族不屈不挠的精神，它还包括了中华文化特有的精神内涵。

"黄河魂"代表了中国传统文化的精髓，具有深厚的爱国主义情感。这种魂魄不仅在孔子、文天祥等伟大人物中得到了体现，也在其他历史时期的人物中得到了表现和推崇。黄河魂的弘扬不但可以激发中华民族的爱国情感，更可以推动中国文化的弘扬和发展。

五、活跃的黄河魂。

黄河魂是一种活跃的力量，它应该在我们每个人的生活中继续显现。无论是山区的农民，还是城市居民，都可以通过实际行动，体现黄河魂。应该加强对黄河魂的研究和认识，让这种魂魄融入到国家、社会、民族的发展建设中去，使中国的行进符合潮流，同世界接轨，远离封闭，朝着开放、尊重人类智慧、促进和平的方向前进。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇十六

一、教学目标：

1、了解黄河变化的原因和演变的过程，培养学生保护大自然。增强环保意识，否则就会受到大自然的惩罚。

2、弄清课文为一些难懂的词语。

3、学习课文，懂得作者是怎么样积累材料的。

4、有感情朗读课文。

二、课前准备：出示黄河流域示意图。

三、教学课时：2课时。

四、教学过程：

第一课时。

教学目标：

1、了解黄河变化的原因和演变的过程，培养学生保护大自然。增强环保意识，否则就会受到大自然的惩罚。

2、弄清课文为一些难懂的词语。

一、学习“预习”部分。

1、黄河是我国第几条大河？

2、我们的祖先什么时候就生活在黄河流域？

3、后来黄河有没有变？变成什么样子？

二、提示课题。

1、板书课题。板书：黄河是怎样变化的。

2、解题。

三、初读课文，学会生字新词。

四、学习分段，根据段意。

第一段：讲近20xx年，黄河给两岸人民带来了深重的苦难。

第二段：讲数千年前，黄河气候温暖，土地肥沃，是我们祖先生息繁衍的地方。

第三段：讲由于黄土高原气候的变化和人类对自然的破坏，黄河流域水土流失，黄河改道。

第四段：讲科学家设计治理黄河方案，使黄河逐渐变好。

五、学习课文第一段。

1、人们把黄河比作什么？

（中华民族的摇篮）。

2、可是，近200来，黄河的表现为什么叫人大吃一惊？

3、课文是怎样说明这个问题的？

4、小结：这一段先从正面指出“黄河是中华民族的摇篮”，接着从反面来说明黄河给人民带来的苦难，使人印象更加深刻。

六、课堂作业。

1、抄写新词。

2、预习课后作业第1、2题。

第二课时。

教学目标：

3、学习课文，懂得作者是怎么样积累材料的。

4、有感情朗读课文。

一、讲读课文第二段。

1、这一段讲了什么？（讲黄河是中华民族的摇篮）。

2、第二自然段在文中起什么作用？（承上启下的过渡作用）。

3、为什么黄河是中华民族的摇篮？课文是怎么样描写的？

二、讲读第三段。

1、黄河成了中华民族的忧患，忧患是什么意思？

2、黄河造成灾难的原因是什么？（含沙量大，泥沙沉积，河床升高，成为悬河，容易决口，形成水灾。）。

3、造成黄河含沙量大的原因又是什么？

4、理解“人类对大自然的破坏”？

小结：这一段讲黄河变坏的原因：大自然本身变化造成的；人类破坏造成的。

5、有感情朗读这一段。

三、讲读第四段。

1、读最后一段。

2、面对日趋严重的问题，科学家们想出了哪些办法？

（关键是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。）。

3、科学家设计了什么样的方案？

（1）坚持牧、林为主的经营方向；

（2）保护好森林资源、尽快恢复植被；

（3）合理地规划利用土地；

（4）大量修筑水利工程。

4、这些方案有什么好处？（防止水土流失，达到根治黄河的目的。）。

四、总结全文。

1、黄河发生变化给人类怎么样的教训？

2、学习这篇课文你受到了什么启发？

（要保护环境增强环保意识，否则就会受到大自然的惩罚）。

五、课堂作业。完成练习册。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇十七

黄河，作为中国的母亲河，自古以来就有着重要的地位。作为一名旅游爱好者，我有幸前往黄河游览，并对这条伟大的河流有了更深刻的了解和感悟。

第一段：黄河的历史和地位。

黄河是中国境内最长的河流，被誉为中华民族的母亲河，负责滋润了中国华北平原的五分之一土地。黄河是中华文明的摇篮，也是中国古代历史的重要见证之一。自古以来，黄河就为中国的发展和繁荣做出了巨大的贡献。

第二段：黄河的景色与文化。

黄河是一条被中国人民热爱的河流，不仅因为祖先们从这里走来，【而且还因为】它留下了许多美好的想象和传说。在沿岸游览的过程中，可以沉浸在自然风光中，领略黄河的壮美。黄河的两岸遍布着大片的黄土高原，河流旁绿树成荫，城市和农村在这里交织着，让人感觉到美的无限。同时，黄河流域是中华文化的重要发源地之一，也是中国古代文明的重要见证。当你沿着黄河畔走过，你会感受到其深厚的文化底蕴。

第三段：沿途的惊喜和遭遇。

沿途游览黄河，不仅可以欣赏到绮丽的风光，还可以体验到其中的乐趣和挑战。随着黄河东去，形成了许多火山口湖泊，这里也是旅游胜地之一，游客可以尽情游泳、划船和垂钓。然而，黄河的雄浑也给人留下了深刻的印象。比如说，洪水爆发和堰塞湖等自然灾害造成的破坏和损失。同时，为了保护河流，也有必要建立健全保护体系，保护其旅游资源。

第四段：黄河的保护。

黄河，作为中华民族的母亲河，是一项国家宝贵的资源。黄河流域的生态已经受到了严重的威胁，需要我们尽全力去保护。我们不仅需要从政策上加强监管力度，明确保护标准；同时，我们也需要从人文和环保上不断加强相关维护和建设，提高人们对河流保护的认识和行动。

第五段：小结。

回想起我游览黄河的经历，不禁感叹黄河的壮美与神秘。黄河不仅是传统文化的重要遗产，也是我们人类的共同财富和责任。因此，我们有责任致力于黄河的保护和发展，使得黄河这个中国的母亲河可以永远流淌下去，在这片土地上书写永久的传奇。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇十八

黄河船夫曲是中国古代传统民歌的一种，它以黄河船夫的艰辛生活为题材，表达了普通劳动者对生活的热爱和执着追求。这首曲调长而悠扬，歌词朴实而真挚，流传至今已有数百年的历史。在欣赏这首曲子的过程中，我深感到黄河船夫曲所蕴含的精神内涵和情感表达的深刻。下面，我将体会与感悟分享给大家。

首先，黄河船夫曲所传达的是一种坚韧不拔的精神。这首曲子以黄河船夫的艰苦劳作为主题，描绘了他们划船穿梭在汹涌的河水中的辛劳情景。然而，尽管面对河面上的波涛汹涌和各种艰难险阻，船夫们始终保持着不屈不挠的精神，坚持团结协作，以应对一切困难和挑战。这种坚韧不拔的精神，不仅仅是船夫们对工作的态度，更是中国劳动阶级常见的品质之一。面对困境，我们应该学会像黄河船夫一样，坚持不懈地追求自己的目标，不屈不挠地奋斗下去。

其次，黄河船夫曲表现出一种深深的感恩之情。在歌词中，黄河船夫对着黄河、河神表达了自己的敬畏之情和感恩之意。他们明白自己的存在和生计离不开黄河的滋养和支持，因此，他们心怀感激，并将自己的命运寄托在河神的保佑之下。在今天的社会中，我们有时会忽视那些为我们做出贡献的人和事物，忘记了感恩之心的重要性。而黄河船夫曲正是在提醒我们，要时刻牢记感恩之心，并用实际行动回报那些默默无闻为我们付出的人。

再次，黄河船夫曲所表达的是一种对生活的热爱和追求。这首曲子虽然描绘了船夫们辛劳的生活，但是却充满了对生活的热爱和追求。他们随着河水的流淌，感受着河水的波澜壮阔，同时也饱受着河水的冲击和考验。然而，他们并不屈服于生活的压力，反而用自己的劳动和奋斗赋予生命以意义。这种对生活的热爱和追求，值得我们借鉴。无论我们身处何种环境，面对何种困境，只要我们保持对生活的热爱，并积极追求自己的理想和目标，就能够走出困境，追求人生的意义。

最后，黄河船夫曲所体现的是一种真挚的情感和对自然的敬畏之心。曲中的歌词描绘了船夫们在黄河航行的情景，这一情景不仅仅是对黄河的描绘，更是对自然所展现的美好和力量的崇敬和赞美。黄河船夫将自己的命运寄托在黄河和河神的庇佑之下，表达出自己对自然的敬畏和对世界的敬重。这一情感，让我感受到我们人类与自然之间的紧密联系。我们应该像船夫们一样，敬畏自然，尊重自然，共同保护好我们的家园。

总之，黄河船夫曲是一首代表了中国古代劳动者精神和情感表达的纯正传统民歌。它所呈现出的坚韧不拔、感恩之心、热爱追求和对自然的敬畏之心，都是我们今天劳动者应该学习和传承的品质。通过欣赏这首曲子，我们可以更好地认识到人与自然的关系，感受到劳动者的辛苦和奋斗，同时也激发出自己内心的热情和动力。希望我们都能以黄河船夫的精神为榜样，勇敢面对生活的挑战，追求人生的价值和意义。

黄河船夫曲心得体会怎么写篇十九

《伏尔加船夫曲》是一首流传很广的俄罗斯民歌，他速度徐慢，旋律朴实。能运用音乐的力度术语来体现船夫们迈着沉重的步伐拉纤的劳动场面。歌中有一在重复的劳动号子。从感觉上能体现伏尔加河上的纤夫是多么艰苦，受着船主的压迫。

在我上这节课时，我是从美术入手，在边看《伏尔加河上的纤夫》这一幅油画，边听着《伏尔加船夫曲》。提出问题，让学生运用他们丰富的想象力来看图说话，说出自己的感想和感受。我在加以总结和讲述。让学生能从自己的理解上加以感受，从而达到情感上的升华。

这首《伏尔加船夫曲》深刻的揭示了这样一个主题：在沙皇统治下的`俄国人民群众处在水深火热之中，他们忍辱负重却饥寒交迫。因此，他们以坚韧不拔的精神，担负起历史赋予的重任——踏平世界的不平路，对着太阳歌唱。这是《伏尔加船夫曲》的中心思想，由这一中心思想，我再为他们讲述俄国沙皇的黑暗统治，从网上找到了有关俄罗斯以前，由沙皇统治的时期，人民每天过着水深火热的生活的照片，逐一放给他们看，然后和他们讲讲社会背景，再回到歌曲里，听听歌曲是如何表达纤夫们拉纤的那种痛苦，作者从开头声音很轻很轻到中间很重很重，最后又回到很轻的过程，能生动形象地体现纤夫拉纤走来从远到近，在由近到远的感觉，写明纤夫们拉纤的沉重负担，船主看到有人偷懒了，还用抽鞭子抽的情景。

我在上这节课时，观看了很多教参以及网上资料，而且为了让同学们能理解这首歌曲的内容，我特意从网上找到了一个视频，让他们能从听觉、视觉、感觉上观看，能有初步理解，在讲述人文历史，让他们加深对歌曲背景的理解，以及由于他们语文课学过《穷人》一课，课文与《伏尔加船夫曲》的背景是同一时期，这样他们能从课文、音乐、图画三个方面去得到启发。但是由于内容属于比较沉重，因此课堂气氛还是有点沉重的。但连接上还是比较紧凑，他们还是肯举手发言，配合我的工作。还是能成功完成内容。