初中英语研讨心得体会及感悟(大全13篇)

心得体会是对自己在学习、工作或生活中的经验和感悟的总结。在写心得体会时，我们可以从自己的角度出发，提出独到的见解和思考。欢迎大家一起来分享自己的心得体会，相互交流和学习。

初中英语研讨心得体会及感悟篇一

有的学生谈到英语学习有一种共同的感觉，按照他们自己的话说：“高中英语难度相对增大，成绩下降。”“考题灵活，很难找到规律。”“初三的学习方法和复习方法不很适应高中，初中时念念书就会有长进，而在高中多做题也未必带来明显效果。”总之，同学们在学习中或多或少存在着某种不适应。

二、初中和高中两个学段之间普遍存在一个落差。

初三复习阶段的学习表现出应试教育的典型特征：与考试相关的就学，不相关的就不学，而哪些考，哪些不考老师们心中都有一本账，初中三年所学的内容完全可以浓缩为一张纸，这点东西不断地反复，直到老师和学生对中考都胸中有数，即使有的学生两年没努力学，在最后一年只要拼点命，听老师的话，成绩也不致太差。老师在考试前都讲一些应付考试的“拐棍”，有的学生英语能力不高，掌握的词汇也有限，但只要懂得怎样使用“拐棍”，拿70％到80％的基础分对大多数学生而言是轻而易举的事情。这就使学生在初中考试容易得高分。然而高分并不等于高能力，分数与能力这对被高分数掩盖的假象在高中就被揭开了。

学生会注意到高中的试题结构较之初中试题而言变化很大。稳稳得分的题少了，题多了，而丢的分又非轻易可得回。这是因为高中的英语学习与测试重点从初中的基础知识向语言能力转移，更重视综合的语言知识与能力的运用。如；基础语法题量相对减少，阅读量及其分数比重增加，笔头表达能力的测试力度加大。而这些绝不是单纯靠“拐棍”所能应付得了的，高分必须建立在扎实的语言知识与能力的日积月累上。盲目学习的想法或初中时平日里懈怠的态度，考试前临阵磨枪的做法都是不可取的，如果说初中像盆中摸鹅卵石的话，那么高中阶段的学习则更像海里摸贝壳，需要投入更多更大的精力以及更巧妙的方法。

体会初、高中英语学习的变化，也就自然懂得了为什么初中的学习方法不能完全适应高中的原因，由于高中学习环境的重新组合及多样化，老师在课堂上的工作更富于指导性，学生的学习更趋于个体化，学习方法也就应该根据个人的实际情况不断地加以调整。空怀一份抱负而无切实可行的计划，只能使初、高中之间的落差越来越大。

三、高中英语的学习目标与要求。

（一）听。

1、能听懂教学大纲词汇表（1、2）中不带＊号的词汇和短语。

2、能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。

3、能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。

4、能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重复。

5、能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段，语速为每分钟110个词。听三遍能了解其中主要的内容，理解正确率达到70％。

（二）说。

1、能就课文的基本内容进行简单的问答。

2、能够用《日常交际用语》表中的教学内容，进行简单的谈话。

3、经过准备，能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。能基本表达主要意思。

（三）读。

1、除课文外，补充阅读量应达到10万字左右。

2、能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料，生词率不超过3％。

3、能以每分钟40－50个词的速度，阅读生词率不超过3％的有关人物传记、故事、记叙文、社会文化、文史知识、科普小品等内容的材料，能够基本把握中心思想和主要事实。理解正确率达到70％。

4、能读懂简单的应用文，如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。

5、能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间的顺序。

（四）写。

1、具有良好的书写习惯。能用书写体熟练而清楚地书写，要求书写格式、连笔、词距、标点正确。

2、能就已学课文的内容，笔头回答简单的问题。

3、能听写没有生词的句子和内容简单的语段，语速为每分钟100－110个词。第一遍只听不写，第二遍边听边写，第三遍检查。书写速度为每分钟12个词。

4、能运用所学过的词汇、习惯用语和句型造简单的句子，无严重的拼写和语法错误。

5、能根据提示，仿照所学过的题材在30分钟内写60－80个词的简单书信和短文等。意思表达清楚，基本语法和常用句型无严重错误。

（五）语音。

1、能较熟练地运用基本的拼读规则和音标读生词。

2、能较连贯地朗读课文，语音、语调基本正确。

3、在各种口头练习和口头表达中，语音、语调基本正确。

（六）词汇。

1、在初中掌握600个词的基础上，再掌握500个词和一定数量的习惯用语及固定搭配，要求能在口语及书写中运用。此外，还要学习500个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配，只要求在语段或语篇中理解其意义。

2、能结合单词的发音和基本的拼读规则拼写和记忆单词。

3、能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和合成词的词义。

（七）语法。

掌握大纲列出的若干语法项目。

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初中英语研讨心得体会及感悟篇二

随着全球化的到来，英语的重要性日益凸显。在中国，英语学习成为了每个学生必修的课程。为了提高自己的英语水平，我参加了一段时间的初中英语培训班。这段时间的学习给我留下了许多感悟和体会。通过这次英语培训，我不仅提高了自己的英语技能，还培养了许多学习上的好习惯，同时也收获了一些人生的感悟。

首先，在这段时间的英语培训中，我学到了很多实用的英语技能。在培训班里，老师耐心地讲解每个语法知识点，并逐一进行例解，使我对英语的某些难点有了更深入的了解。同时，老师还给我们讲解了一些实际生活中使用的常用英语表达，经常进行听说练习，让我在口语表达方面有所提高。在词汇方面，老师也教给了我们一些学习方法，使我能够更好地记单词，并且能够运用到实际的写作和口语表达中。这些实用的英语技能让我在学习和生活中受益匪浅。

其次，通过这段时间的英语培训，我养成了一些良好的学习习惯。英语课程的学习需要一定的时间和精力，为了更好地提高自己的英语水平，我形成了每天都进行一定量的英语学习的习惯。每天晚上，我会用一段时间来进行英语听力训练，通过听一些英语新闻或者音乐，提高自己的听力水平。在课余时间，我也会利用手机上的英语学习软件进行更多的英语学习。与此同时，我还养成了每天背诵一些英语单词和句子的习惯，这样可以加深自己对这些知识的记忆。这些学习习惯不仅帮助我提高了英语水平，也将对我的学习和生活产生长远的影响。

此外，通过这段英语培训，我也有了一些人生的感悟。在培训班里，我认识了很多志同道合的小伙伴，在一起学习、讨论问题，我们相互鼓励、共同进步。这让我明白了合作和团队合作的重要性。此外，老师们悉心的教诲和辅导也让我明白了一个人的成长离不开老师的引领和帮助，感悟到了师恩无疆。通过英语培训，我也懂得了坚持不懈的重要性，只有每天都坚持学习，才能取得进步。这些人生感悟让我更加珍惜每个学习机会，更加懂得感恩和努力。

最后，在完成这段英语培训后，我对自己有了更高的期望和要求。通过这段时间的学习，我不仅知道了自己在英语方面的不足，还明白了自己在学习上的一些问题和困惑。因此，我会更加努力地去解决这些问题，提升自己的学习能力。同时，我也会更加重视英语的实际运用，积极参与课堂和日常生活中的英语活动，锻炼自己的口语和写作能力。我相信，只要我坚持下去，一定能够取得更好的成绩。

总之，初中英语培训让我受益匪浅，不仅提高了英语技能，还养成了良好的学习习惯，同时也让我有了一些人生的感悟。通过这次培训，我明白了学习的重要性和坚持的意义，也更加明确了自己未来的学习目标和方向。我相信，只要努力，我一定能够实现自己的英语梦想，走得更远。

初中英语研讨心得体会及感悟篇三

随着社会的不断发展，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。为了让孩子在竞争激烈的时代中更好地适应，很多家长选择给孩子报名参加英语培训班。我也不例外，我给孩子报名参加了一家专业的初中英语培训班，通过近一年的学习和观察，我有了一些感悟和体会。

首先，我发现专注是学好英语的关键。初中英语培训班每节课时间并不算长，通常只有一个多小时。但是每一次上课，孩子们都能够全神贯注地听老师讲课，积极回答问题。而且，课后他们还会做作业，复习已学过的知识。这样的专注程度给我留下了深刻的印象。我意识到，如果孩子在学习英语时能够保持专注，就能够更好地掌握知识，提高学习效果。

另外一个观察是，学习英语需要坚持不懈。初中英语培训班上的内容并不是一蹴而就的，需要孩子们持续地学习才能够逐步掌握。我注意到，培训班会定期进行测试，以检验学生的学习成果。有时候，一些孩子的成绩不太理想，但他们并不气馁，而是加倍努力，通过课后的补习和自主学习来弥补自己的不足。这种坚持不懈的态度给我很大的启示，告诉我学习英语一定要持之以恒，不能半途而废。

进一步观察后，我认识到参加初中英语培训班不仅仅是为了掌握知识，还培养了孩子们的合作精神和凝聚力。在培训班中，老师经常会组织学生进行小组活动，让孩子们互相合作，共同解决问题。我发现，孩子们在这种合作中学会了互相倾听、互相支持，形成了团结友爱的集体意识。这对孩子们的成长有着非常重要的意义，不仅在学习英语上有帮助，也对今后的人际关系和工作都具有积极的影响。

与此同时，初中英语培训还锻炼了孩子们的独立思考和解决问题的能力。在课堂上，老师鼓励学生主动提问和发表自己的观点。这培养了孩子们的独立思考和表达能力，让他们能够主动去解决问题，而不是依赖于他人。这种培养对于孩子们今后的学习和发展都将起到重要的推动作用。

最后，我觉得初中英语培训班中的学习态度和方法值得我们借鉴。在培训班中，老师注重培养学生学习英语的兴趣，通过丰富多样的教学方法和引人入胜的内容吸引学生的注意力。并且，培训班还为学生提供了各种学习资源，如录音材料、练习册等，让学生在课堂之余也能进行自主学习。我觉得这种积极的学习态度和多样化的学习方法可以运用到我们日常的教育中，让孩子更快乐地学习、更高效地成长。

通过近一年的初中英语培训班观察和学习，我对英语教育有了更深入的认识和理解。专注、坚持不懈、合作力、独立思考和多样化的学习方法，在孩子的英语学习中都起到了重要的作用。我相信，只要我们在培养孩子英语能力的同时，还能给予他们相应的学习态度和方法的指导，孩子一定能够在英语学习中取得更好的成绩，并且得到全面的成长。

初中英语研讨心得体会及感悟篇四

作为一名初中英语教师，我一直非常重视研讨学习的机会。最近，我参与了一场初中英语研讨，并从中获得了许多宝贵的经验和启发。在本文中，我将分享我的心得体会。

第一段：认识到自身知识的不足。

通过参与初中英语研讨，我认识到自己在语法和单词掌握上存在很多不足。在研讨过程中，我的同事们用专业术语讨论了一些语法问题，同时也介绍了一些常用但我并不熟悉的单词。我的不足在这些讨论中变得非常明显，我深刻体会到提高英语水平的必要性和紧迫性。

第二段：学习到新的教学方法。

在研讨中，我了解到了一些新的教学方法，特别是在听说方面。我在研讨中学习了不同的听力技巧和口语练习方法，如利用音乐、游戏和小组讨论等活动来激发学生的兴趣。这些方法不仅可以提高学生的听说能力，更重要的是可以提高他们的参与度和学习效果。

第三段：认识到教学需要更多的互动。

由于国内的英语教学传统比较注重知识教授和考试成绩，很多传统的教学方法可能会导致学生的被动和无趣。通过研讨，我认识到教学需要更多的互动和社交氛围。我们可以通过小组讨论、角色扮演、辩论等方式，让学生更好地掌握英语知识，增强他们的语言表达能力。这些互动能够帮助学生积极参与，并赢得对英语的热爱。

第四段：了解到英语教学的细节问题。

英语教学的细节问题是影响教学效果的关键因素之一。在研讨中，我了解到在教学中如何根据学生的实际情况、兴趣爱好和文化背景来设计教学课程和内容。此外，我还了解到如何提高教师的语言表达水平，如何建立合适的教学氛围等等细节问题。这些细节问题可以帮助教师更好地跨越英语教学的困难和挑战。

第五段：总结。

通过参与初中英语研讨，我从不同的角度更好地了解和了解了英语教学的实际问题，并深刻认识到提高自身英语水平的必要性和重要性。同时，我还学习到了一些新的教学方法和细节问题，这些都将对我的教学工作产生积极的影响。我相信，在不断地研讨学习中，我们将能够更好地突破英语教学的传统，让学生更快乐地学习英语，更好地掌握英语知识。

初中英语研讨心得体会及感悟篇五

近年来，初中学生的英语水平越来越受到人们的关注，各种英语研讨会也层出不穷，作为一名初中英语教师，在参加了多次英语研讨会之后，我深刻地感受到了这些研讨对于我们的教学工作的巨大帮助。因此，我想在这篇文章中和大家分享一下我在英语研讨会上所获得的心得体会。

段二：研讨过程中的体验。

在我的印象中，每次参加英语研讨会都是一次愉快而充实的经历。研讨会上，我们要求着自己要尽可能多地与同行进行交流和互动。有时候，我会在会上去纠正自己的某些观念或者理念，并且学习到一些别人教学实践上的经验与技巧。这些都对我自己的教学工作产生了积极的影响，并且我觉得这种交流和分享的氛围也是十分重要的，因为我们能够找到志同道合的那些人，相互倾听和学习，互惠互利。

段三：研讨对英语教学的帮助。

每次听完别人所分享的教学经验时，我都会有种受益匪浅的感觉，因为我深刻地认识到了英语教学的复杂性和多样性。而对于我自己的教学工作，也能够在研讨会上得到别人的指导及时的纠正。这种及时反馈不仅能够提高自己的教学水平，更能够引发自己对教学的热情和动力。同时，研讨会也能够让我们更加了解教学改革和教育发展的前沿动态，从而更好地引导我们的教学实践。

段四：教师自我认识的提高。

参加研讨会给了我一个非常好的机会，让我能够意识到自己在教学实践中所存在的不足，发掘自己的优点与缺点，更深刻地认识自己的教学特点，当然，同时，这也为我未来的教学工作提供了很好的方向指引。从另外一个方面来说，参加研讨会也更加丰富了我的知识储备，提高了自身素质，甚至能够增进自己的人际关系，使自己受益终身。

段五：结尾。

总结一下，在教学实践中，我们常常会遇到这样或那样的困惑和难题，但是通过参加研讨会，我们不仅能够与其他教师分享经验和心得，在交流中得到了新思路，同时也能够认识到自身的不足和所需努力方向。通过这样一种协同性的学习及反思，我们教师们才能够更好地提高自己的英语教学水平，不断为学生们创造更为优质的教学资源和课堂氛围。

初中英语研讨心得体会及感悟篇六

随着时代的不断发展，英语已经成为了国际交流的重要组成部分。作为一门必修课程，英语在初中阶段就开始了大量的学习。在学习英语的过程中，我获得了很多的收获和体会。下面我将结合自己的学习经历，总结出一些课后的感悟和心得。

首先，我要感慨英语学习的艰辛。初中英语课程涵盖了大量的基础知识，包括英语语法、单词、句型等等。而这些知识点很多都需要掌握才能够更好地理解和运用英语。而且，英语的发音和语调也需要大量的练习才能够得到提高。所以，在学习英语的过程中，我时常感到困惑和疲惫。但是，我深知只有坚持不懈的努力才能够获得进步。因此，我一直坚持不断地背单词、阅读英文文章以及和外教交流，逐渐提高了自己的英语水平。通过这一过程，我明白了只有经历了艰辛，才能够获得真正的成长。

其次，我要提到英语学习的乐趣。尽管英语学习中存在着很多的困难，但是英语的乐趣也同样丰富多彩。我喜欢用英语去阅读英文小说和报纸，因为这样可以开拓自己的眼界，了解更多的文化和知识。而且，通过英语学习，我还结识了很多的外国朋友，他们向我介绍了他们的国家和文化。我曾参加一个由外教组织的夏令营活动，这让我有机会跟来自不同国家的学生一起学习和参加各种活动，并且磨练了自己的沟通能力。这些乐趣和收获让我更加热爱英语，也更加坚定了我学习英语的决心。

此外，我还要谈到英语学习带给我的自信心。刚开始学习英语的时候，我总是胆怯而害羞，不敢用英语和外教或者其他同学交流。但是，随着英语水平的提高，我逐渐克服了这种羞涩，变得更加自信。我主动参与了英语角的活动，和来自不同学校的学生交流。这样的经历，让我认识到在英语学习中，自信是非常重要的。只有敢于用英语表达自己的想法和观点，才能更好地提高自己的口语能力。通过与外教和其他同学的交流，我不仅纠正了自己发音上的错误，也积累了很多实际应用英语的经验。这样一来，我不再害怕用英语进行交流，而是能够自信地使用英语与人交流。

最后，我要强调英语学习的重要性。随着全球化的加速发展，英语已经成为了一种非常重要的工具。掌握好英语，不仅可以为自己的学习和工作提供便利，也可以更好地了解世界。透过英语，我能够随时获取到最新的国际信息，从而更好地参与国际交流与合作。并且，学习英语也为我打开了更广阔的人生路径，未来我可以选择进一步深造，学习更高级的英语知识和技能，为自己的未来发展打下坚实的基础。

总之，初中英语课后的感悟和心得让我明白了学习英语的艰辛，体验了其中的乐趣，培养了自信心，而且认识到了英语学习的重要性。这些感悟和心得将一直伴随着我，激励着我在学习英语的道路上不断前进。我相信，只要我坚持努力，英语的门将为我打开更广阔的世界。

初中英语研讨心得体会及感悟篇七

英语，作为一种全球通用的语言，在我们的生活中已经变得越来越重要。然而，对于大多数中国学生来说，英语学习仍然是一项挑战。作为一名初中英语教师，我常常陷入对于如何有效地提高学生的英语水平的思考中。最近，我参加了一次英语课例研讨，并从中获得了很多有益的经验和启发。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。

第二段：课例研讨的现状。

课例研讨是一种常见的教师聚集在一起讨论和交流教学经验和教育研究的方式。在我所在地区，英语教师课例研讨已经逐渐普及。这些研讨通常由地方教育部门组织，或者由学校自己组织。每次研讨会涵盖多个主题，例如听说读写技巧、教材选择和评估方法。这种形式的研讨会不仅提供了一个展示教学方法和技巧的平台，还有助于建立同龄教师之间的联系，以便交换意见和经验。

参加英语课例研讨会有很多好处。首先，它让我可以接触到不同学校和教育机构的教学方法和实践，这些实践不仅在方法上很有启发性，而且在应对学生问题上非常有用。其次，课例研讨还使我与其他教师建立了联系和互动，让我能够共同探讨解决问题的方法。最后，研讨会还为我提供了一个倾听反馈意见和提供反馈的平台，这对于我改进自己的教学方法非常有帮助。

第四段：我的体验和收获。

我参加的那次英语课例研讨涵盖了教学策略、课堂控制以及学生评估等主题。我学到了很多有关如何促进学生积极参与、提高学习成果的策略。例如，通过将游戏和其他活动融入教学中，可以更好地激发学生的兴趣和参与度。此外，我还学会了如何处理一些学生行为问题，诸如如何应对课堂中的干扰和如何解决学生的学习问题。这些经验对我来说非常有价值，我已经把它们应用到我的课堂中，取得了很好的效果。

第五段：结论。

英语教学是一项非常有挑战性的工作，但通过参加英语课例研讨，并吸取其他教师的经验，我发现可以更好地应对这些挑战。通过课例研讨，我扩展了自己的视野，并学会了更好的教学技巧和策略。我认为，对于所有的英语教师来说，课例研讨都是一个非常好的平台，可以促进教育行业的发展，并为学生提供更好的教育服务。

初中英语研讨心得体会及感悟篇八

近期，我受邀参加了一次英语课例研讨。这次研讨的主题是“初中英语课程中课例的编写与使用”。在今天的分享里，我将与大家分享我对这次研讨的心得体会。

第一段，简述研讨目的。对于一位初中英语老师来说，编写和使用优秀的课例是至关重要的。因为课例是教学设计、教学实施和学习评价的重要依据。在研讨中，我们通过学习、讨论和分享等方式，探讨了如何编写和使用优秀的初中英语课例。

第二段，介绍研讨内容。研讨主要围绕儿童心理、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等多个方面进行探讨。在课例设计中，教师需要充分考虑学生的年龄特点，确定清晰明晰的教学目标，选择符合实际的教材和教具，采用多种教学方法，规划合理的教学过程等。

第三段，分享研讨经验。通过研讨，我学到了许多有益的经验。例如，在确定教学目标时，需要学生明确地知道自己将会学到什么内容；在选择教材和教具时，要根据学生的实际需求和水平水平进行选择；在教学方法上，要根据学生的特点选择适合的教学方法；在教学过程中，要采用多种教学形式，如小组合作、对话练习、情境模拟等，使学生更好地理解和掌握所学内容。

第四段，强调实践意义。教育教学是一个实践性较强的领域，理论知识虽然重要，但更加重要的是在实践中不断总结和反思。在研讨中学到的优秀经验，需要结合自己的实际教学情境，进行反思和转化，才能更好地推动自己的教学改进和提高。

第五段，总结提升。本次研讨不仅让我在教学理念、教学设计、教学方法等方面得到了提升，更重要的是提高了我的教育教学实践能力。因此，我会将所学知识应用到实际教学中去，不断总结经验，提升自己的教学水平。

总之，本次英语课例研讨为我提供了很多有益的信息和方法，让我更好地了解了初中英语课例的编写和使用。我相信，在今后的实际教学中，我会在这些方面有所提升，并探索出更多适合自己班级的经验和方法。

初中英语研讨心得体会及感悟篇九

作为初中生，英语课是我们学习的重要环节之一。经过一段时间的学习，我渐渐体会到了英语课的意义和价值所在。下面我将结合自己的学习经历，分享一下我在英语课后的感悟心得和体会。

第一段：对英语学习的兴趣激发。

我的英语学习之路可以追溯到小学时期。在老师的引导下，我对英语产生了浓厚的兴趣。然而，仅凭兴趣是不能持久推动学习的，所以在初中阶段，我开始以更加积极的态度面对英语课程。通过听、说、读、写等方面的学习方法，我在英语课堂上逐渐找到了学习英语的乐趣。课后，我会自主查找相关的英语学习资源，如英语教材、英语电影、英语新闻等，从多个方面丰富自己的英语知识和技能。这种自发的学习兴趣激发了我对英语学习的热情，使我更加投入和坚持。

第二段：注重听力和口语的培养。

初中英语课程强调听、说、读、写四个方面的综合能力培养。而在四个方面中，我觉得听力和口语对于英语学习的重要性更加突出。因此，我在听力和口语方面下了很多功夫。我经常利用课余时间跟着英文歌曲唱，模仿外国人的音调和发音。同时，我也会尝试跟老师和同学进行英语对话，提高自己的口语表达能力。通过不断的练习和探索，我发现听力和口语的培养能够帮助我更好地理解和应用所学的知识，也更加自信地与外国人进行交流。

第三段：大量阅读对英语学习的影响。

在初中阶段，英语阅读量的积累对于提高阅读能力和扩大词汇量非常重要。因此，我养成了每天阅读英语文章的习惯。我会选择一些适合自己水平的英文小说、报纸、杂志等进行阅读。通过大量阅读，我发现自己不仅能够更流畅地阅读英文文章，也能提高自己的写作能力。同时，阅读还可以让我了解不同的文化和生活方式，丰富自己的视野。因此，我相信通过积极阅读，我的英语水平会有质的提升。

第四段：写作让我更加自信。

写作是英语学习中不可或缺的一部分，它可以提高我们的思维能力和表达能力。在英语课后，我会根据老师布置的作文题目写作，或者自己寻找一些感兴趣的话题来写。通过写作，我能够整理自己的思绪，提高自己的组织能力和逻辑思维能力。每当我看到自己的作文被老师称赞，我会感受到一种成就感，并且更加自信地面对英语学习和表达。

第五段：英语学习的持续努力。

学习是一个不断进步和积累的过程，而英语学习也不例外。在英语课后，我会不断地进行复习和巩固所学的知识，并与老师和同学交流讨论。同时，我也会不断寻找新的英语学习资源和方法，以提高自己的学习效果。我相信只有努力不懈地坚持下去，才能够在英语学习的道路上走得更远。

英语课后的感悟心得和体会，对于我的英语学习有着重要的影响。在未来的学习中，我会继续保持对英语学习的兴趣和热情，利用课后时间进行更全面和深入的自主学习，不断提高自己的听说读写能力，为将来的学习和工作奠定坚实的基础。

初中英语研讨心得体会及感悟篇十

近日，我参加了初中英语研讨会，经过几天的探讨和学习，收获颇丰。在此，我将分享自己的心得体会。

第一段：课堂教学。

在研讨会中，课堂教学是一个不可忽视的主题。我从中了解到，一堂好的英语课不仅需要有清晰的授课目标和合理的教学计划，更需有生动有趣、情趣兼备的教学方式和方法，这样才能充分调动学生的积极性和主动性，培养他们的英语语言综合运用能力。

第二段：语言知识与技能。

英语学习的重点是语言知识和技能的掌握。在研讨会上，我发现了很多提高学习效果的学习技巧，如词汇记忆要多形式、多角度，语法练习要多打磨、多对比等等。此外，在语言技能方面，听力、口语、阅读和写作也是英语学习的重中之重。通过研究会议上的案例，我可以更好地掌握语言知识和技能，并实现英语知识和技能的迅速提升。

第三段：综合评估。

英语学习和教学的另一个重点是综合评估。在研讨会上，我学习了如何利用各种方式进行综合评估，如形成性评估和总结性评估，以更好地了解学生的英语学习水平，帮助他们深入掌握英语知识和技能，同时也激发他们的自信和兴趣。

第四段：课外活动。

除了课堂教学和综合评估外，课外活动也是英语学习和教学中的一个重要环节。在研讨会上，我学到了很多可以在课外时间使用的英语学习资源，如英语电影、音乐、游戏等。通过这些有趣的英语课外活动，学生可以循序渐进地增加英语语言体验和英语技能，并更好地理解和应用所学的英语语言知识和技能。

第五段：教师发展。

在教学中，教师角色与技能是至关重要的。为了更好地发挥教师的教学效果，研讨会也探讨了教师自身发展的各种方法和渠道。如业余阅读、交流和学术活动等，这些方法可以帮助提高教师的专业素养和学科水平，增强教师的自信和热情，更好地推进英语教育。所以，发展教师而成为了英语教学的另一个重要议题。

通过这次英语研讨会的学习和收获，我可以更好地理解和掌握英语学习和教学的要点，也明确了后续的学习方向和努力的目标。我相信，学习英语语言知识和技能的同时，更需要保持对英语教育教学的关注和反思，以更好地推进教育事业的发展，为学生提供更优质的教育。

初中英语研讨心得体会及感悟篇十一

随着社会的进步和国际交流的日益增多，英语作为一门重要的语言技能备受关注，初中英语培训成了许多家长和学生的首选。作为一位接受过初中英语培训的学生，我深深地体会到了其对我的成长和发展的积极影响。在这次的培训过程中，我通过独立思考和不断努力，获得了从词汇量、语法能力到听力和口语表达的提高。同时，这次培训也让我认识到了学习英语的乐趣和重要性。以下是我对初中英语培训的感悟和心得体会。

首先，初中英语培训让我提高了英语词汇量和语法能力。在培训课程中，老师通过课堂教学和练习，帮助我们系统地学习了大量的单词和词组，并教导我们如何正确运用它们。他们还专门为我们准备了许多语法练习，让我们更加深入地理解并掌握语法知识。通过这样的学习方式，我逐渐积累了大量的词汇和语法知识，能够更流利地进行日常交流。这对于未来我更高阶段的英语学习和考试备考都是非常有益的。

其次，初中英语培训提高了我的听力和口语表达能力。在培训课程中，老师特别注重培养我们的听力和口语能力。他们通过大量的听力训练以及口语练习，让我们更好地理解和运用英语口语。我逐渐掌握了听力的技巧，能够更加准确地听出语音和语调的差异。同时，我也学会了更自信和流利地表达自己的观点。通过这次培训，我逐渐摆脱了之前害羞和不敢开口英语的局面，真正感受到了自己的进步和成长。

其次，初中英语培训让我领略了学习英语的乐趣。在培训课程中，老师们以丰富的教学内容和活动，激发了我们学习英语的兴趣。他们通过多种多样的教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。在课堂上，我们不仅学习了单调的知识点，还通过课堂游戏、小组合作等形式，培养了我们学习英语的积极性和主动性。在这个过程中，我渐渐发现学习英语并不枯燥乏味，相反地，它可以成为一种乐趣，一种享受。

最后，初中英语培训让我意识到了学习英语的重要性。在当今的世界中，英语已成为一种国际通用语言，掌握好英语，对于我们的未来发展和竞争优势具有重要的意义。通过这次培训，我更加清晰地认识到学好英语对于我个人的成长和未来职业的发展是多么重要。我明白只有通过不断学习和努力，才能够真正掌握好英语这门技能。

综上所述，初中英语培训给予了我许多宝贵的东西。通过培训，我不仅提高了词汇量和语法能力，还提升了听力和口语表达能力。同时，我也找到了学习英语的乐趣并认识到了学好英语的重要性。再接下来的学习中，我将更加努力地学习英语，提高自己的能力水平，为将来的发展打下坚实的基础。

初中英语研讨心得体会及感悟篇十二

在初中阶段，英语作为一门主要学科，是我们必须重视和掌握的科目之一。我曾经在英语课上遇到过许多困难，但也因此认识到了学习英语的重要性，并在课后不断努力去提升自己的英语能力。通过这段学习，我获得了一些关于英语学习的心得与体会，下面我将逐一叙述。

首先，我发现积极主动的学习态度对于学习英语至关重要。英语学习需要我们主动去积累单词、理解语法，并背诵大量的句型和短文。我曾经遇到过不少同学只是机械地完成作业，对于学习没有积极的态度。而这种被动学习的方式无法真正帮助我们提高英语水平。相反，当我们对英语学习充满热情，从中汲取乐趣，开始主动思考，自主学习，我们的英语水平才会有所提高。因此，我要始终保持积极主动的学习态度，不仅要在课堂上认真听讲，课后还要主动去复习、巩固知识。

其次，我学到了制定合理的学习计划与时间管理的重要性。英语学习是一个长期的过程，要想提高英语水平，不能只靠零散的学习时间，而应该合理安排学习时间，制定计划，提高学习效率。我曾经试过不分时间片段地学习英语，结果效果并不好。然而，当我开始合理安排时间，每天抽出一定的时间用于阅读、听力训练和语法练习，我才慢慢发现，英语水平开始有了明显的提高。因此，我认识到时间管理与学习计划对于英语学习的重要性，只有这样才能更好地利用时间，提升自己的英语能力。

再次，多渠道的学习方法能够更好地提高英语水平。英语学习不仅只局限于课堂，还需要我们通过多种途径增加英语输入，拓宽我们的英语视野。我曾经试过通过看英文电影、阅读英文原著、参加英语角等各种形式的学习，发现这些活动对我英语水平提升有很大帮助。例如，在看英文电影中，我不仅能够提高听力和口语的能力，还可以学到更多地道的表达方式。因此，我在英语课外也要不断寻找各种途径，比如阅读、听力练习、与外国朋友交流等，来提高自己的英语水平。

另外，我了解到坚持不懈是提高英语水平的关键。英语学习是个长期的过程，中途可能会遇到很多困难和挫折。在初中阶段，我曾经遇到过很多次感到沮丧的时候，特别是在面对难以理解的语法和长难句。然而，当我不断坚持下去，重新复习，寻找方法来解决问题时，我发现自己的英语水平在慢慢提高。因此，我要始终坚持不懈地学习英语，不畏难、不怕挫折，相信只要我付出努力坚持下去，一定能够取得好的成绩。

总结起来，学习英语是一个需要时间和耐心的过程。通过课后的学习和努力，我明白了积极主动的学习态度、合理的学习计划与时间管理、多渠道的学习方法以及坚持不懈的重要性。只要我们在课外的学习中保持积极的态度，合理安排学习时间，多渠道地学习英语，并且坚持下去，我们一定能够在英语学习中取得更好的进步。

初中英语研讨心得体会及感悟篇十三

近日，我校英语教师进行了一场有关英语课例的研讨活动，这场研讨让我受益匪浅。在这篇文章中，我想分享我对英语课例研讨的心得体会，希望能够与大家一起学习和成长。

第一段：研讨活动的背景和意义。

在学校教学实践中，英语教师们在备课过程中难免会碰到一些问题，比如说如何教授难点知识，如何提高学生的口语表达能力，如何增强学生的学习兴趣等等。为了全面提升教学水平，我们举行了一场英语课例研讨会议，旨在为教师提供一个交流学习的平台，分享各自的教学经验，提高教学质量。

第二段：会议的主要内容和结构。

我们的研讨会议被分为了三个部分：第一部分是教师们互相交流各自的备课心得和教学体会，第二部分是分享一些写作和口语教学的好方法和技巧，第三部分是讨论如何培养学生的学习兴趣。

第三段：我收获的主要经验。

在此次研讨会议中，我从不同的教师的教学案例中汲取了很多经验。我学会了如何制定合理的教学计划和教学目标，如何采用多样化的教学方式和手段来帮助学生掌握知识点和技能，如何体现个性化教学，如何培养学生的学习兴趣，等等。这些经验对我今后的教学工作将是非常有帮助的。

第四段：我对会议中的一些好方法和技巧的体会。

在会议中，有些演讲者分享了一些非常棒的教学技巧和方法。其中，我认为最有帮助的是一位教师分享的四部写作法，以及另一位教师用游戏化学习提高学生口语表达能力的方法。通过这些好方法和技巧，我相信我会更加轻松地开展我的教学工作。

第五段：在以后的教学工作中的应用。

通过此次研讨会议的交流和学习，我相信我在今后的教学活动中可以更好地使用所学到的技巧和方法来提高学生们的英语水平，增强他们的学习兴趣，激发他们的学习热情。我会在每一堂课上充分发挥这些方法和技巧的作用，让我的学生更愉快地学习英语，更好地掌握英语知识和技能。

总之，在这次英语课例研讨中，我不仅收获了许多新的教学经验和技巧，而且还加深了与其他教师的交流和合作，进一步提升了我的教学素养和综合能力。我相信，这样的研讨活动将会越来越受到老师们的喜爱和重视，对于提升我校英语教育质量和水平也必将起到积极的推动作用。