党史手抄报心得体会范文(优质12篇)

写心得体会是培养批判性思维和反思能力的有效途径。那么我们该如何写一份具有较高质量和完美性的心得体会呢？首先，我们要确保自己对所要总结的经验有一个准确的把握，要真正理解和领悟其中的道理和意义。其次，我们要注重在总结过程中的深思熟虑，不仅要总结表面的经验和教训，还要深挖背后的原因和影响。此外，我们还应该注重逻辑清晰和文笔流畅，通过用词准确、语言生动的方式，将自己的心得体会表达清楚并且吸引读者。最后，我们应该保持开放和积极的态度，善于吸取他人经验和教训，借鉴别人的优点和长处，并能够发现和解决自身存在的问题。以下的心得体会范文涉及到学习、工作和生活的方方面面，欢迎大家一同探讨。

党史手抄报心得体会篇一

党史是我们了解中华民族和共产党优秀传统的重要途径。在中小学阶段，学习党史是一项必修课程。而手抄报作为一种传统的学习方式，能够帮助我们更好地理解和感受党史，也是一种锻炼自己动手能力和表达能力的好方法。

第二段：手抄报带来的收获。

在制作手抄报的过程中，我们不仅要阅读学习资料，还要在这些资料的基础上进行收集和整理，从而更深刻地理解党史内容。同时，制作手抄报还培养了我们的综合素质，如艺术鉴赏能力、排版设计能力、文字表达能力等。在这个过程中，我们也会认识到许多先辈的伟大事迹和无私奉献的精神，激发我们的爱国情感和服务社会的热情。

第三段：手抄报的制作技巧。

在制作手抄报时，我们需要运用一些技巧和方法，以提高制作效率和表现力。例如，选择适当的主题和资料、注意排版和色彩搭配、运用图表和插图来加强表现等等。这些技巧虽然看起来简单，但需要在多次实践中不断摸索和提高。

第四段：手抄报的展示效果。

制作精美的手抄报不仅能够帮助我们更好地了解党史，还可以作为一种展示和交流的方式。在班级和校内举办的党史展览和比赛中，制作出色的手抄报能够吸引更多的关注和赞誉。通过这种方式，我们不仅有机会展示自己的才华和成果，还能与同学们进行积极的交流和互动，促进彼此的进步和成长。

第五段：结语。

在学习党史的过程中，手抄报是一个既实用又有趣味的辅助工具。通过手抄报的制作，我们能够更好地理解党史内容，培养自己的综合素质，同时也可以展示自己的才华和成果。总之，手抄报是我们学习党史、了解民族文化和发展自己的重要途径，也是我们成长道路中的宝贵财富。

党史手抄报心得体会篇二

小学生党史手抄报，是我校为了纪念中国共产党成立100周年而举办的活动之一。在本次活动中，我们通过收集资料、制作手抄报等方式深入学习了党史知识，提高了我们的思想道德素质，同时也收获了很多。

第二段：制作过程。

在制作手抄报的过程中，我们先要收集各种党史知识和图片资料，了解各个历史时期的重要事件和人物，然后在排版设计上下一些功夫，让手抄报看起来更加美观大方。在制作的过程中，我体会到了团结协作的良好氛围，每个同学都在努力发挥自己的优势，共同完成这项任务。

第三段：体会与感受。

在制作手抄报的过程中，我学到了很多知识，加深了对党史的理解，也更加深刻认识到了革命先辈们为了国家民族的幸福所做出的巨大牺牲。同时，我也感受到了自己和团队的成长，累计了制作手抄报所需的许多技能，同时也培养了我们的协作和沟通能力。

第四段：延伸拓展。

通过制作手抄报，我也更加清晰地认识到了国家和人民所需要的思想和行为，进一步提高了我们的责任感和使命感。在今后的学习生活中，我也会继续深入学习和了解党史知识，同时弘扬爱国主义精神，传承我们伟大革命先辈们的光荣传统。

第五段：总结。

综上所述，小学生党史手抄报活动不仅是一次深入学习党史知识的机会，更是一次锻炼我们能力、提升自身素养的重要过程。希望每个同学都能从中收获成长、潜能和勇气，在今后的学习生活中继续发挥自己的优势，为祖国和人民的发展贡献出自己的力量。

党史手抄报心得体会篇三

近日，在班级中开展了一场党史手抄报比赛。同学们都积极参加，制作了精美的手抄报，向我们展示了中华民族伟大复兴的历程。在制作手抄报的过程中，我深感到自己对历史的认识和理解远远不够，同时也体会到了手抄报所带来的乐趣和收获。

手抄报的制作需要查阅大量的历史资料，我在查找过程中真正意识到了自己的薄弱与不足。为了能够更好地展示党史，我先后在图书馆、书店、网络上查找相关资料，不断积累和丰富自己的知识。同时，在制作过程中，需要组织、安排材料，构思布局，确保文字、图片与主题相符合，这也是一个提高自己组织和管理能力的机会。

在手抄报制作的过程中，我不仅学到了更多的历史知识，还体会到了自己的感受和思考。在展示过程中，我发现同学们制作的手抄报各具特色，看到了他们对党史的理解和感悟，感觉自己又受益匪浅，收获非常大。同时，还发现自己有了更强的表达能力，能够更好地展现自己的思想和观点。

第四段：党史的意义和启示。

通过这次手抄报比赛，我深刻地认识到了党史不仅是一段历史，更是我们执政党长期探索治国方略和治理方式的全面体现，是我们今天强大的国家力量的基础。同时，也意识到了我们是建设伟大复兴的历史进程中的一份子，我们需要铭记历史，感悟历史，珍惜时代，不断创造历史。

第五段：结语。

总之，在这次手抄报比赛中，我学到了许多历史知识，也提高了自己的组织、沟通和表达能力。同时，在制作比赛中，我深刻体会到了党的历史伟大，对祖国未来有了更加坚定的信心。最后，我希望我们能够继续学习党史，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。

党史手抄报心得体会篇四

党史是我们学习、了解中国共产党的发展历程和重要事件的重要途径，也是提高我们思想政治素质的重要组成部分。在初中生涯中，我们学习了党史知识，同时，也要结合自己的实际情况来进行思考和总结。这次，我们通过制作手抄报来进行自我反思和总结，努力做到把所学所感表现得淋漓尽致。

第二段：个人体会。

在学习党史的过程中，我对中国共产党的艰辛历程和伟大成就有了更深刻的理解和认识。我发现，只有通过对党史的深入学习和思考，才能真正地理解这段历史的意义和价值，更好地学习和传承这种精神。与此同时，我也深深地意识到，作为一名中学生，我们应该怀着对祖国的热爱和对党的信仰，以奋斗实现自己的梦想，为中国的未来贡献力量。

第三段：手抄报的制作过程。

制作手抄报是对我个人知识体系、想法和表达能力的考验，也是对我美术综合能力和审美水平的测试。在制作这张手抄报的过程中，我充分发挥了自己的想象力和创意，努力表达了自己的思想和感受。我认真思考内容的选择，选取了一些重要事件和人物，然后在表现形式上选取了合适的图案和文字，用多种色彩、线条、文字和插图来表现内容，努力做到字迹清晰、色彩艳丽，使它充满生机和活力。

第四段：手抄报的意义。

通过手抄报的制作和展示，不仅可以让我更深地了解和思考中国共产党的历史和发展，同样也激发出我探寻和思考未来的动力和信心。同时，手抄报可以让我更好地学习和掌握新的表达方式和技巧，提高自己的美术素养和写作水平，为我以后的学习、工作和生活提供了更多的帮助和支持。

第五段：总结。

总之，通过学习党史、手抄报的制作与展示，我深深地感受到祖国的繁荣昌盛、中国共产党的辉煌历程。我将会坚持信仰和梦想，在为国家发展壮大贡献自己的力量的同时，更好地自问自答、自我检查和反思，这样才能更好地与时俱进，为祖国建设和发展贡献自己的一份力量。

党史手抄报心得体会篇五

第一段：引言（150字）。

党史手抄报是一种具有教育意义的活动，通过亲自制作手抄报，我们可以更加深入地了解和学习党的历史。我在制作党史手抄报的过程中，收获了许多宝贵的心得体会。在接下来的文章中，我将分享我个人的经验，希望可以对同样对党史手抄报感兴趣的朋友们提供一些参考和帮助。

第二段：认真筹划（250字）。

制作党史手抄报，首先需要认真筹划。在开始制作前，我仔细分析手抄报的主题，确定要突出的重点。然后，我进行了大量的调研和阅读，收集了一些有关党的历史事件、重要人物和发展脉络的资料。在筹划阶段，我还要考虑手抄报的布局、设计和配色。一个好的布局和设计能够提高手抄报的视觉效果，吸引读者的注意力，并使信息更容易被理解和消化。

第三段：精心制作（250字）。

在手抄报的制作过程中，我非常注重细节。首先，我选择了合适的纸张和工具。然后，我根据设定好的布局，将文字和图片进行组合和排版。我注意到文字的大小和字体应该与主题相适应，图片应该清晰、有表现力，以增加手抄报的吸引力。同时，我还使用了一些手绘的元素，使得手抄报更具个性和创意。

第四段：反复修改（250字）。

一份优秀的手抄报需要经过多次修改和完善。在制作完成后，我仔细审查了手抄报的内容和形式。我查阅了大量的资料，核对了文字的准确性和图片的来源。我还邀请了一些朋友对手抄报进行评审，他们提出了一些宝贵的修改建议。我根据这些建议进行了进一步的修改和完善，确保手抄报符合预期的效果。

第五段：总结与展望（300字）。

通过制作党史手抄报，我不仅收获了许多知识，还培养了自己的动手能力和创意思维。通过亲自制作手抄报，我更深刻地了解了党的历史和党员的责任使命。在未来，我将继续参与这样的活动，继续学习和传播党的历史。同时，我也希望能够影响更多的人，让他们了解并关注党的历史，为实现党的宏伟目标贡献自己的力量。

总结：

制作党史手抄报是一项富有教育意义的活动，通过认真筹划、精心制作、反复修改，我们可以创作出一份优秀的手抄报。这一过程不仅能够增长知识，还能够培养动手能力和创意思维。通过手抄报的传播，我们可以影响更多人，让他们关注和了解党的历史，为实现党的宏伟目标贡献自己的力量。希望更多的朋友能够参与到党史手抄报的制作中来，共同传承和弘扬党的光荣历史。

党史手抄报心得体会篇六

作为中国共产党建党100周年的重要节点，学习党史、了解党史变得尤为重要。在学校的教育中，老师们安排我们手抄党史资料，让我们更深入地认识中国共产党的发展历程和伟大成就。在这个过程中，我深深感受到了党的无私奉献、艰苦奋斗和不畏牺牲、勇往直前的精神力量。

第二段：对党史的感悟。

从小学习党史，我深深被党和领袖们无私奉献、艰苦奋斗的精神所感染。从南昌起义，到“将军令下山海关，誓死抗战到底”；从革命家投身革命的豪迈身影，到红军二万五千里长征中的艰苦卓绝和不屈不挠；还有井冈山精神和炎黄子孙伟大复兴的中国梦等等。每一篇党史的文字背后都体现出中华民族脊梁和社会主义的最鲜明标志。历史洪流滚滚向前，党领袖将共产主义信仰和人民利益领域扣在了一起，我们更应该珍惜心中爱国信念和自强不息的发展精神。

第三段：学习党史的意义。

学习党史，对于我们中小学生来说，是一种熏陶、是一种启示，更是一种前赴后继、不懈拼搏的奋斗动力。学习党史可以帮助我们提高道德素质，增强文化自信和爱国主义情感，深化我们的民族自豪感和历史使命感。我们还应该借助现代技术手段，充分利用思政课堂教育、互联网资讯、讲座培训等途径。更要秉持真正学习党史，坚守真理，永不懈怠，为实现自身价值、服务人民、创造美好未来、实现中华民族伟大复兴而奋斗。

第四段：对手抄党史的深刻体会。

在手抄党史过程中，我深刻地理解到了黄锺书的《读书随感》中所讲“读书读成写书”的道理。通过手抄党史，我不仅对党的历史有了更深入的了解，还学习了字的造形、写出了整洁美观的字句、融入了自己的思考和体验，使我从中获得了更细腻的体会和灵魂的升华。

第五段：结论。

总之，党史是文化、是精神、是信仰、是力量。手抄党史是我们作为中华民族一份子的使命和责任。我们应该通过理论、实践、社会实践，全面学习、深入领会、凝聚力量，建设富强民主文明和谐美丽的现代化社会，为祖国和人民的伟大复兴而不懈奋斗。

党史手抄报心得体会篇七

党史手抄报是小学生了解党史、增长爱国知识的一种形式。在手抄报中，我们不仅要了解党史的历史背景和党的发展历程，还要深入学习党的伟大思想、精神和奋斗目标。小学生党史手抄报给我们提供了一个了解党史、感受祖国荣光和激发爱国情感的平台，让我们更加深入地了解党的历史和伟大事迹。下面，本文将从个人角度出发，分享我对小学生党史手抄报的心得和体会。

第二段：学习党史，感悟精神。

手抄报这种形式，很容易让我们感受到党史中所蕴含的精神。在我的党史手抄报中，我认真学习并记录了一些党的思想精华，如“人民至上”、“全心全意为人民服务”等。通过这些思想的学习，我深刻地认识到了党所秉持的为民服务、关注群众等理念，以及这些理念对我们的生活产生的重要影响。学习党史，培养了我们的爱国情怀，激发了我们为了自己的祖国而奋斗的信念。

第三段：体验手抄报的乐趣。

在手抄报的过程中，我不仅学习到了很多知识，还体验到了手工制作的乐趣。通过手工制作，我发现自己对美感的认知也得到了提高。自己设计的手抄报不仅能让自己有成就感，而且还能得到老师和同学的赞美。这种感觉让我在手抄报中得到了极大的满足感。

第四段：拓展视野，增长知识。

在手抄报的过程中，我了解到了不少党史中鲜为人知的故事和事实。通过这种手抄报的方式，我准确翻译了书中的外来语句，更好地了解了我们祖国的历史。此外，手抄报还可以锻炼我们自己的搜索能力和整理能力，这对我们以后的学习和生活都有很大的帮助。

第五段：总结。

在手抄报的过程当中，我学到了很多知识，更重要的是了解到了党的伟大历程、光荣革命传统和重大成就。对于我这样一个小学生来说，这不仅是一个学习历程，还是一次了解中国伟大历史的机会。同时，手抄报自己动手做的形式也让我增强了自己手工制作的能力。在实践过程中逐步养成了自觉劳动的好习惯。通过这次手抄报的经历，我更加热爱祖国，更加自豪地成为一个中国人。

党史手抄报心得体会篇八

党史手抄报，作为一种新时代的文化活动，近年来在校园中逐渐兴起。通过自己亲手制作手抄报，加深了对红色历史和党史知识的了解，也提高了文化素养和审美能力。作为一名学生，本着学以致用的态度，我也参加了这一活动，并从中学到了很多东西，下面就让我来谈一谈我的心得体会。

第二段：学历史，了解革命先烈的英勇事迹。

通过制作手抄报，我深深地了解到了中国共产党的创建历史、党的各个时期的主要事件和重要人物的事迹。我感动于新时代的中国，却更被党的先烈们为了革命事业所舍弃的家庭亲情和自由个性所折服。他们用他们的生命、用他们的热血，用他们的青春和付出，为后代后继者创立了新中国，让我们这些接下来的一代人得以自由安宁地生活，充满了敬意和敬仰。

第三段：提高审美能力，塑造美的形象语言。

手抄报需要用到美的形象语言和漂亮的字体排版技巧来传达对党史和先辈们的敬意和追思。这不但要求我们有基本的审美能力，也要求我们有一定的专业技巧和工具的运用能力。在整个制作过程中，我通过不断的尝试和修改，提高了自己的审美能力和美感值，从而更加了解和学会了不同的排版技巧和语言形式，这让我在以后的日常学习中手绘图形和文字表达更加轻松。

第四段：锻炼独立思考和解决问题的能力。

手抄报的制作过程是一个动手实践的过程，不仅能够锻炼我们的动手能力，更能够培养我们独立思考和解决问题的能力。手抄报上的每一行字和每一张图片，都需要我们自己设计、排版和完成。在这个过程中，我们要学会提出问题、寻找解决方案、分析问题并确定最终解决方案。这不仅提高了我们的实践能力，更是为以后工作和生活中的实际问题解决奠定了基础。

第五段：总结。

总体来说，制作“党史手抄报”是一种非常有益的活动。不仅可以加深对党史的了解，提高审美能力和锻炼实践能力，更重要的是提高了我们的思考和解决问题的能力。这种活动不但能够让我们在红色文化的浸润和感受中更加优美地成长，也能够在以后实际生活的工作和工作中体现出我们良好的综合素质。所以，在日后的成长和学习中，我们要更多地关注党史知识，多做这种有益的实践活动。

党史手抄报心得体会篇九

制作党史手抄报是一项既具有历史传承意义，又展示个人创作才能的活动。在这个过程中，我深刻地体会到了制作手抄报的快乐和收获，更加加深了对党史的了解和对党的感激之情。在这篇文章中，我将分享我制作党史手抄报的心得体会。

第二段：选择材料。

制作一份优秀的党史手抄报，首先需要选择合适的材料。我首先翻阅了大量的党史资料，深入了解了党的奋斗历程、党的光辉历史和党的丰功伟绩。然后，我细心地选择了一些最有代表性的事件和人物。通过准确的材料选择能够更好地呈现党史的精髓和主题。

第三段：布局设计。

布局设计是制作党史手抄报中重要的一环。在设计中，我合理安排了版面，使得整个手抄报的内容层次清晰，视觉效果突出，并且使人易于阅读。我运用不同的字体、图片和颜色，使得每一个版块都有自己的特点。同时，我还注重每一个模块之间的衔接，使整个手抄报构成一个有机的整体。

第四段：绘制和装饰。

在绘制和装饰手抄报的过程中，我注意了细节和精细。我利用各种绘图软件和美工工具，将党的历史事件和人物形象生动地展现在手抄报上。同时，我也离不开各种贴纸、彩纸和装饰物的运用，使得整个手抄报更加生动有趣。通过不断地努力和创新，我的手抄报在绘制和装饰方面达到了我预期的效果。

第五段：总结与展望。

制作党史手抄报是一项富有挑战性和创造性的活动。通过这个过程，我不仅重新认识到党的历史的伟大，也锻炼了自己的综合素质和动手能力。制作手抄报的过程中，我不断地学习和进步，同时也对党更加充满了敬意和感激之情。未来，我将继续努力，继续学习，为更好地传承和弘扬党的历史文化做出贡献。相信通过自己的努力和创造力，我一定能够继续制作更加精美和有意义的党史手抄报。

在制作党史手抄报的过程中，我不仅学到了很多党的历史知识，更重要的是培养了自己的创造力和动手能力。这项活动不仅有益于传承和弘扬党的历史文化，也是对个人能力的一种锻炼。通过细心挑选材料、合理设计布局、精细绘制装饰，我完成了一份充满创意和独特魅力的党史手抄报。这对于我个人来说是一次宝贵的历程，让我更深刻地理解了党的伟大和党的意义。未来，我将继续用自己的创造力和努力，传承和弘扬党的历史文化，为党和人民的事业贡献力量。

党史手抄报心得体会篇十

（引言）在初中学习时，我们不仅要学习科学知识和文化素养，还需要了解党史，这是我们成为一名合格公民所必须具备的基本素质。在学习党史的过程中，我们收获了很多，更让我们深刻地认识到了党的伟大和民族的复兴，这也激励着我们要不断努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

（第一段）学习党史让我们认识到了共产党人的崇高品质。党的历程中，有许多共产党人为了革命事业，英勇奋斗，不怕苦不怕难，牺牲了自己的一切，生命都奉献出去了。他们以身许党，为革命事业献身，他们为人民谋利益，为保护国家的安全而不顾一切，这些革命先驱的精神实际上是我们需要学习的崇高品质。

（第二段）学习党史让我们领会到了中国共产党的奋斗历程。中国共产党的前辈们曾走过漫长而卓绝的道路。他们曾面对百难千险的艰苦岁月，经受住了无数次困难和挫折的考验，但他们依然坚守着信仰，坚定地前行。他们努力政治情况，了解人民的意愿和需要，奋斗着为人民谋利益，这些精神所体现的是共产党员的初心和使命！

（第三段）学习党史让我们认识到了中国特色社会主义伟大事业。近年来，中国在建设社会主义的道路上取得了许多历史性的变革和成就。新时代下，我们不断加强学习，不断提高理论水平，不断实现自身价值提升。我们了解到了中国特色社会主义，是一个发展的过程，是一个需要时间去积淀的过程，需要众多人心齐力量大的支撑，所以我们应该自觉地为伟大事业奋斗鞠躬尽瘁，尽自己所能为之奉献。

（总结）总之，学习党史是我们初中生必须认真对待、认真学习的课题。在学习的过程中，我们可以理解到党的初心、信仰和使命，进一步认识到爱国主义、时代精神等方面。同时，这也是我们成为一名合格公民所需要具备的基本素质之一，是我们日后走向更高阶段的开始。因此，学习党史也是我们追求幸福生活、实现自身价值的必经之路。让我们一直记着党的历史，牢记保卫民族、报效人民，以远大理想和壮志豁然前行！

党史手抄报心得体会篇十一

近年来，随着人们对历史研究的渴求不断增长，学生们也开始在学习过程中关注党史。作为一个初中生，我在学习党史的过程中自然离不开“手抄报”。下面我将在五段结构中阐述我对初中学党史心得体会手抄报的理解。

第一段：了解党史的重要性。

成年人对政治和历史的了解可能会影响他们对未来的决策，而一个年轻的学生也不例外。在我国的中小学教育中，学习党史是非常重要的一部分，这将帮助年轻一代更好地理解中国的前进过程，进而为日后的发展做出积极的贡献。通过学习党史，我明白了党历经多年的革命斗争，建设一个新的中国，这是我国为实现全民族的繁荣发展而付出的代价。

第二段：理解手抄报的作用。

手抄报是学习党史不可或缺的一部分。相比于其他形式的学习过程，手抄报能够让学生更好地加深对党史内容的理解和记忆。制作手抄报需要我们收集书籍，搜索互联网资料等，通过这些方式我们才能更深入地了解党史、党的历程和取得的成就。同时，我们在制作过程中，了解到了各个历史事件之间的关联性，较为清晰地明确一个政治和历史的发展过程。

手抄报制作是一个非常耗费时间和精力的过程。我们需要不断查阅资料，收集相关图像和图片，同时布置排版，切割纸质和装订书本等。在制作过程中，我们面临着各种各样的问题，需要不断调整、再造，完成达到预期目标的效果。例如，我们在设计时需要考虑材料质量、美观性以及文字和图片显示效果等因素，这些都需要仔细分析和讨论，实践过程中反复尝试，并共同找到最佳方案。

第四段：收获和理解。

通过学习党史和手抄报的制作，我体会到在实际环境中应用和使用来自不同来源和各种形式的历史资料的重要性。我们在制作过程中不断学习和探索，进而加深对党史知识的理解和记忆。同时，我们还理解到了团队协作的价值。在制作手抄报的过程中，我们相互协作，充分发挥各自的优势，最终完成了高质量的作品。这也证明了“众人拾柴火焰高”这一老话的真理。

第五段：总结和综述。

对于初中学生来说，学习党史的过程除了能够加深我们对历史真相和党的历程的理解，更是帮助我们审视历史的方法和技能。手抄报的制作虽然需求花费许多的时间和精力，但是在这个过程中，我们不仅学习到知识，还掌握了许多实用技能，以及如集体合作和创造性思考等。我相信这些东西在我们的未来日子中颇受用途，应该是我国青少年学习党史的不可替代的一部分。

党史手抄报心得体会篇十二

作为一名小学生，我们在学校时并没有直接学习到太多的党史，因此我们要自己努力去了解，去学习。手抄报是我们了解了解党史的一种方式，同时也是一个展示自己的机会。在这个过程中，我学到了很多，也有了很多新的感悟。

第一段：选择题材。

在手抄报之前，首先要做的就是选择题材。党史是我们国家的历史，历史上的每一个时期都离不开党的领导，所以选择题材时，我们可以选择中国共产党的建党历史、党的革命斗争史、党的思想、道路、理论等等。在选择题材时，我会尽可能的去了解多一点内容，然后挑选我认为最有启发意义的内容进行展示。

第二段：收集素材。

在确定了题材后，就需要开始收集素材。一般来说，我们可以通过书籍、课本、互联网、各种媒体等资源来收集素材。较为常见的，我们可以通过呈现图片、文章、时间轴、地图等方式来向观众展示你选择的历史和内容。在这个阶段，我会以收集素材和写作相结合，同时还会去探究更多的细节，让作品更加完整。

第三段：呈现方式。

既然确定了题材并且收集了素材，怎么进行正式的呈现也是非常重要的一个环节。在这一环节中，我们需要掌握清晰有序的文字表现和简明鲜明的图表设计。首先，我们需要确定内容的明确重点；其次，我们需要选择恰当的故事和图片。最后，我们需要通过布局和排版来达到最佳的呈现效果。我喜欢将重点打在日期和事件上，并且利用不同颜色和字体展示出不同的时间和事件。

第四段：思考和总结。

我发现，手抄报制作过程中，自己也开始思考问题了，不仅仅是收集素材、进行布局排版。我会去思考，这段历史是怎么发生的，这段历史又给了我们什么启示和反思。在这样的思考中，让我对历史有了更深层次的认识，让我也开始反思自己的行为。

第五段：分享与交流。

总之，手抄报让我们通过创作认识和了解了中国共产党的发展历程，更深入地感受和领会党的思想和路线。在这个过程中，我们能够学到很多，也有了很多新的感悟。同时，手抄报也可以帮助我们锻炼自己的表达能力、思考能力、的创作能力。让我们一起努力，继续学习，让我们一起成为优秀的中国人民的接班人！