2023年如何教会孩子稳重心得体会和方法(大全8篇)

  • 上传日期:2023-11-23 00:28:08 |
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通过写心得体会,我们可以记录下自己的成长轨迹,以便今后回顾和检验自己的进步。怎样写一篇较为完美的心得体会呢?这是我们一起探讨的话题。下面是一些优秀的心得体会案例,它们不仅有助于我们提升写作能力,也能促使我们思考更多的问题。

如何教会孩子稳重心得体会和方法篇一

孩子从小就表现出与人交往的需要:当妈妈喂婴儿吃奶时,用“呵呵”的声音与婴儿交往,孩子会用眼睛看着妈妈或以笑作答,这是亲子之情的流露和表现;孩子也非常喜欢跟小伙伴交往,即使不认识,只要碰在一起,八、九个月大的婴儿便会互相摸抓,以表示亲热,年龄大一点的则因为有共同的乐趣、相互能懂的语言,很自然地在一起玩耍。而且当孩子的这种交往需要得到满足时,往往特别高兴。因此,家长应正确认识幼儿与人交往的需要,有意识地创设交往的条件,满足孩子情感上的需要。

交往有利于孩子的智能发展。

哈佛大学心理学家加德纳提出,人际交往是一种基本智能,指能够察觉并区分他人的情绪、意图、动机和感觉,并运用语言、动作、手势、表情、眼神等方式与他人交流信息、沟通情感的能力。2~6岁是人际交往智能成长的关键时期,这个年纪的孩子,当妈妈生病时,能理解、感受妈妈的难受,并且说一些关心的话语;对游戏过程中出现的矛盾和纠纷,能够学会克制独占、利己的想法,能与他人共同协商等等。最近,国际21世纪教育委员会提出,人际交往能力是教育的四个支柱之一,儿童早期的人际交往技能、交往状况会深深影响其未来的人际关系、自尊,甚至幸福生活。

交往有利于孩子的心理健康。

心理学家们普遍认为,人际关系代表着人的心理适应水平、是心理健康的一个重要标志,而人际交往不良常常是心理疾病的主要原因。缺少正常人际交往的孩子,往往会表现出如下适应困难:拘谨胆小、害羞怕生、孤僻退缩,或自我中心、不能合作、任性攻击。而人际交往中的尊重、分享、合作、关心则是预防和治疗这类心理问题的灵丹妙药。由此可见,从小培养幼儿具有良好的人际交往能力和水平,对促进其心理健康发展,预防各种心理疾病有着积极而重要的意义。

如何教会孩子稳重心得体会和方法篇二

怎样让孩子入学后迅速融入集体,如何解决孩子内向,以及如何交朋友的问题,我对这方面倒是有些体会和心得,在此分享给大家。

团队合作的重要性。

咱们传统教育里,对团队合作比较的忽视,这体现在,平时老师的教学当中,学生多是单兵作战,自己完成自己的作业,自己上自己的兴趣班,很少是大家一起合作完成一个作业、一个项目的。而在家庭里,父母一般是带孩子学习、玩耍,比较少的会拉很多小朋友一起玩。因此这就造成了小孩子比较自私的性格,只管自己不顾他人。

而在美国教育中,则是另外一番景象,老师都会给小孩子分组,以小组为单位完成一个个项目,美国孩子热衷的活动也是以团体活动为主,比如体育上是篮球、足球、橄榄球等,science上是机器人小组,各式各样公益社团活动也都是以集体为单位。因此美国小孩子从小就会有一个很强的集体观念,知道为集体奉献为集体争光。这个集体观念小时候看起来不是很重要,但是长大以后对个人的职业发展就显得特别特别重要,以我所在的硅谷来说,硅谷主要有三个种族,白人、华人和印度人,有意思的是,华人虽然人口众多,而且也都出身于国内外的各大名校,但是华人在硅谷各大公司占据高层的却是很少;相反,高层一般都是由白人、印度人所占据。几年前,我们这样自我安慰自己,毕竟硅谷是白人的地盘吗,白人当高层,华人打工这很合理啊!可是这几年印度人的突飞猛进,让我们的阿q心理面临一个很大的触动,在硅谷的印度人人口没有华人多,可是高层数量却是华人的几倍,这就给我们敲响了警钟。为什么印度人升了这么快?原因还是在于集体意识,印度人特别团结、特别抱团,往往一个公司的高层是印度人,那么你会发现,没过多久,这个高层所带领的团队渐渐都会印度化了。

所以,我才说,团队合作、集体意识对于一个人的职业发展太重要了,这方面我们一定要从小加强才行!

家长的绝招。

憨憨是4岁来美国的,来美国之前,我们在上海也没有让孩子太多的和人接触,因为那时候小区没有什么同龄的小孩子,再加上有一点点的偷懒,所以很少让孩子出去活动。因此刚来美国的时候,我们就明显感觉到,孩子进幼儿园就有点怕生,这表现在,别人跟他打招呼,他经常不理别人,装作没听见。

这点我们就特别着急,已经到了一个陌生环境了,如果自己再不加改变的话,会没法融入这个社会的。因此我跟憨妈一合计,用了几招,才慢慢让憨憨的性格转变过来。1认识新朋友在幼儿园上学之余,憨妈每天下午的时候都带憨憨在小区游乐场、公园去活动,有时候也会去图书馆,我们都是卡准时间的,算好哪个时间段小朋友多,就哪个时间段过去。因此在学校、游乐场、图书馆总能见到很多小朋友。光是认识小朋友还不够,我们还需要他能够和别的小朋友聊起来,并且做朋友。因此我们又制定了三星原则。什么是三星原则呢?其实就是需要每天认识三个新朋友,对于每个新朋友,需要问ta三个问题,分别是:

what’syourname?(你叫什么)。

what’syourfavoritecolor?(你最喜欢的颜色是什么)。

what’syourhobby?(你的爱好是什么)。

每天回家后把认识的三个新朋友以及关于朋友的'三个问题答案告诉我们,找到一个朋友就给一颗星,如果每天能找到三个朋友,搜集三颗星后,就会给一个小小的奖励,奖励可以是一个冰淇淋、一个小蛋糕等等,奖励不用大,只要孩子感兴趣即可。通过这种方式,孩子就能和别的小朋友迅速聊起来,而且有话题聊,并且也能做成朋友。2主动打招呼我们也要求憨憨主动和别人交流,比如去点餐、买饮料,完全是可以让孩子自己去和服务员交流的。比如以前去饭店的时候,憨憨想喝饮料,他会怯怯的跟我说,“爸爸,能不能跟阿姨说给我一杯饮料啊!”我就会跟他说,“想要饮料,你自己去跟阿姨说啊!”于是他会看着来往的服务员,希望有一个服务员能够留意到他。可是往往服务员太忙,经常会忽视一个孩子的目光,这时候我就会举手,请一个服务员到我们桌子边,然后让憨憨自己去跟服务员说,而且说的时候,有几个原则一定要注意:

一定要有礼貌用语,包括“请”、“谢谢”、“再见”等。

说话过程中,宝宝的眼神一定要看着别人的眼睛。

不能有小动作,不可以扭来扭去的。

声音要大而清晰,表达要有重点,一定要让别人能够理解你。

通过这种方式多来几次,孩子就会渐渐消除和别人交流的恐惧感了。3建立朋友圈我这里所说的朋友圈不是自己的朋友圈,而是给娃找朋友,其实你会发现,给孩子找一些好朋友是多么的重要,毕竟物以类聚、人以群分吗!宝宝很小的年纪,他是没法自己去选择朋友的,这时候就需要父母去引导、帮助他建立一个朋友圈。我希望憨憨的朋友里多一些正能量的、听话懂事的孩子,这样的话,一起学习玩耍的时候才能营造一个良好的氛围,否则反而会带坏自己的孩子。至于怎么找朋友,我们也是煞费苦心,我们会带孩子参加很多外面的社区活动,比如孩子的足球、棒球训练等,我们会组织很多小朋友一起玩耍,比如一起探险、郊游、寻宝、睡帐篷等等,我们会在憨憨生日时候邀请小朋友参加生日party等。通过这种方式,我们帮助憨憨建立了很好的一个朋友圈,他的性格也随之开朗、活泼起来,和各种各样正能量的朋友在一起,也能帮助小朋友们更加健康的成长。还发现一个好处是,当组织一帮小朋友出去玩后,小孩子和小孩子在一起玩,大人就可以聊聊天、打打球,好好轻松轻松了,何乐而不为呢!^_^老师的绝招因为憨憨学校每个年级的孩子都是打散了重新分班,因此他们每升一次年级,班里就会有很多陌生的面孔,为了让孩子消除这种陌生感、并且能很快地团结在一起,老师也有绝招。下面是我们憨憨老师第一周的教学内容一部分,她在第一周的主题就是让孩子们之间能够互相认识,也让孩子们熟悉老师。孩子们会得到一张纸,纸上写着findafriend(找到朋友),纸上写着好几条,比如找出一个七岁的同学,找出一个喜欢读书的同学,找出一个和你头发颜色不同的同学等等。然后孩子们需要拿着这张纸,根据纸上每个空格的要求,找出班级里哪个小朋友符合这个格子的要求,从而把那个小朋友的名字填写进去,通过这样的方式,小朋友就能很快的和班里其他同学互相认识了。

孩子们还会得到一个小册子,上面写着myfirstweek(在学校的第一周),主要写下面几方面:

myteacher(我的老师),要求画出老师的样貌,并且写一段描述。

myfriends(我的朋友),要求写出你的几个朋友,包括每个朋友的说明。

ilearned&iliked,要求写出我学到什么、我喜欢什么。

通过这种方式,学生和老师也建立了一个良好的连接,孩子了解了老师,老师也了解了学生。

总结一下,很多人都说性格是天生的,这句话有点道理,但是我更相信孩子的性格培养是可以通过父母的后天引导的,孩子可以内向,但是这不妨碍ta融入集体;孩子可以话少,但是这不ta性格开朗。诚然,培养孩子一个很好的性格,需要花费很多功夫,但是为了孩子未来的人生,这值得我们父母去努力!

如何教会孩子稳重心得体会和方法篇三

随着时代的变迁和社会的进步,孩子们的生活和教育日益丰富多样,但同时也面临着各种各样的诱惑和挑战。在这个发展迅速的社会中,如何教会孩子稳重成为了每一个家庭关注的话题。本文将讨论如何将稳重教育融入到孩子的成长过程中。

二、了解稳重的含义。

稳重的定义是指能够冷静、镇定、深思熟虑的表现。在孩子的成长过程中,稳重对于形成健康的心态和积极的人格特征至关重要。当孩子能够在面临挑战时保持冷静和理智,他们就能够更好地应对各种困难。

三、培养稳重的途径。

1.建立沟通的桥梁。

在教育孩子稳重方面,家长需要建立起与孩子之间的良好沟通。只有通过有效的沟通方式,才能让孩子深入理解什么是稳重,并知道自己可以在何时何地展现这一点。同时,家长需要倾听孩子的想法和感受,指导他们学会自我调节和思考,从而培养他们的稳重性格。

2.培养自我意识。

家长还需要指导孩子学会自我控制和自我管理的能力。了解自己的优缺点和能力,就可以让孩子更加自信和积极地面对挑战。此外,激发孩子的自信和自我价值感,能够让他们更加稳重成熟。

3.培养责任感。

让孩子在一定程度上承担责任,并且积极地参与到家庭和社区中来,可以让他们更加自律,更加深刻地认识到责任的重要性。家长可以通过安排家务、参与志愿者活动等方式来提升孩子的责任感,鼓励他们对自己的行为负责。

四、与孩子共同实践。

稳重的道理是需要在实践中不断锤炼和积累的。家长需要和孩子一同探索和实践稳重的思维方式和行为模式。在家庭生活和学习中,鼓励孩子尝试解决问题的不同方法,并帮助他们学会从失误中总结经验和教训。通过实践,让孩子体会到稳重的重要性和价值。

五、总结。

以稳重心态面对生活和工作,是一种非常重要的品质。在孩子的成长过程中,家长需要通过有效的沟通和实践,引导他们逐渐习惯具有稳重的思维方式和行为模式。只有这样,才能让孩子拥有更好的心态和人格特征,成为一个能够面对各种挑战的人。

如何教会孩子稳重心得体会和方法篇四

妈妈在日常生活中可以常常和孩子互动交流,可以和他一起玩游戏,分享孩子的生活。当孩子能够与你正常交流之后,那么将会是他与别人交往迈出的第一步。

同龄人之间的交流更简单一点,能让孩子感受到友情,对孩子与人交往的.能力很有促进作用。妈妈可以多邀请同龄人孩子来家里玩,也可以带孩子去公园玩。

tip3:让孩子接触陌生人。

孩子在面对陌生人的时候可能会产生恐惧心理,导致他不敢与他人交往。所以妈妈要从小多让孩子接触陌生人,让他不再恐惧。妈妈可以多带孩子去公共场合,鼓励他和陌生人说话。

tip4:教育孩子多关心他人。

关心他人是孩子学会与人交往很重要的一步。而且,懂得关心他人的孩子也很受同龄人的喜爱,对他与人交往能力的提升很有帮助。妈妈平时可以教育孩子尊重他人、理解他人。

人际交往咱得从娃娃抓起,从小给孩子培养成好的沟通交往能力,不仅满足孩子的情感需要,而且也很有利孩子的心理发展,让孩子长成一枚积极阳光根正苗红的好少年。

如何教会孩子稳重心得体会和方法篇五

稳重是一个人必须具备的品质之一,它代表着我们的理智、冷静和智慧,同时也是一种对自己和身边人的负责。由于孩子的心智成长不够成熟,他们更容易被情绪和环境影响,因此成为培养孩子稳重品质的一项重要任务。下面将介绍如何在子女教育中教会孩子稳重。

第二段:关注孩子的情感需求。

孩子是一个带有情感的个体,家长需要关注孩子的情感需求,理解他们的需求和心理状态,尤其是在孩子遭受挫折和抑郁时,家长需要及时与孩子进行沟通,聆听孩子的心声,安慰和鼓励他们。同时,家长需要帮助孩子学会表达自己的情感,尤其是在遇到问题和矛盾时,孩子需要冷静思考和控制自己的情绪,尝试用理智的方式解决问题。

第三段:教导孩子分清轻重缓急。

让孩子学会分清轻重缓急是培养稳重品质的关键。家长需要与孩子讨论不同的情况,给孩子提供判断和决策的机会,帮助他们理智地分析目前的情况,判断自己的行为是否适当。另外,家长也需要对孩子的行为进行引导和纠正,让孩子学会理智分析自己的行为,避免做出错误的决策。

第四段:让孩子接受失败与错误。

成功的人都有一个共同的品质,那就是他们往往在经历了多次的失败和错误后才能取得成功。家长需要让孩子知道,失败和错误是成长的一部分,让孩子学会面对不同的挑战和困难。在孩子面临挫折和失败时,家长需要鼓励孩子,并给孩子提供正确的引导和帮助,让孩子能够从中吸取经验教训,理智分析和总结,做出正确的判断。

第五段:给孩子正确的榜样。

孩子们往往会向父母学习,家长身为孩子的榜样,需要给孩子正确的引导。在进行家庭教育时,家长需要意识到自己的行为和言论会直接影响到孩子。因此,家长需要保持稳定的情绪状态,避免言行不一致,及时纠正自己的错误行为和言论,让孩子从自己身上学习到稳重的品质。

结论:

稳重品质的形成需要逐渐培养和磨砺,家长需要跟随孩子成长的轨迹,理解孩子的需求和心理状态,对孩子进行正确的引导和教育。只有通过家长的悉心引导和关爱,让孩子学会理智和冷静,才能培养具有稳重品质的坚强少年。

如何教会孩子稳重心得体会和方法篇六

1、家中没有规则:中国当代绝大部分家庭都没有规则!这一点大家可能觉得我说得严重了,但这是真的!中国传统家庭都有“家规”,家规就是家庭中的法律,只有家中有规则,孩子才会培养出规则意识,但不知道从何起,家规淡出了我们的家庭。

2、家长不遵守规则甚至总是破坏规则:父母作为孩子的榜样,自己特别遵守规则,不破坏规则,也可以帮助孩子养成规则意识,因为孩子9岁前的学习主要靠模仿成人,爸爸妈妈什么样,孩子就是什么样!这就是古人常说的:“良家不出逆子”的道理,反过来说“出逆子的一般都不是良家”。

如何教会孩子稳重心得体会和方法篇七

稳重意味着保持冷静,把握自己的情绪和行为。稳重会让孩子在社交、学习和生活中更加得心应手。同时,稳重的心态也会帮助孩子对待自己和他人更为理性和成熟。此外,稳重的心态还可以帮助孩子更好地解决问题,从而更加成功地实现自己的目标。

首先,建立心理预期。孩子们需要做好心理准备,知道不是所有事情都会如愿以偿。家长老师应该指导孩子如何预判困难并制定应对方案。其次,鼓励孩子发现与控制自己的情绪。孩子应该在情感上做好准备,克服自己的浮躁情绪,帮助他们更加冷静和理性地解决问题。同时,家长和老师也应该引导孩子采取积极的措施来控制自己的情绪,例如深呼吸或者寻求别人的帮助。最后,为孩子打造一个稳定的环境。一个稳定的环境可以帮助孩子克制自己的冲动,并减轻由外部环境带来的焦虑和冲动。

与其希望孩子像机器一样实行指示,我们是应该培养孩子的独立思考能力。培养孩子的思考能力让他们能够主动地制定行动计划,深入分析和评估问题,进行优先排序并优化资源。同时,我们也应该关注孩子的行动,提供指导和支持,及时纠正错误并给予赞扬。总而言之,培养孩子的思考能力可以使他们更有决策力,更加独立和成熟,更有条理。

第五段:结语。

稳重的心态是现今社会所必需的素质。教会孩子稳重是家长和老师的责任,需要我们创造一个倾听的环境,在孩子们需要我们的时候提供引导和支持,引导他们掌握自己的情绪,培养他们的独立思考能力,为孩子们健康成长打下稳定的基础。

如何教会孩子稳重心得体会和方法篇八

早在孩子只会在床上乱爬的时候,家长就会用肢体语言让孩子明白,哪边是危险区,哪边是安全区。如果孩子违反了,家长会一边作出温柔的提示,一边把孩子带回安全区。

2、深入浅出。

一些抽象思维尚不发达的孩子可能无法正确的解读抽象的教条,这个时候就需要父母用其他的方式加以引导。

3、从生活琐事做起。

家长可以和孩子一起制定有关生活琐事的各种规则,包括几点起床,几点睡觉,坚持早锻炼,每天看电视不超过两个钥匙,见到老人要有礼貌等等,这其中最强调的就是原则问题。

4、随时随地无处不在。

德国的规则教育其实是无处不在的,比如说孩子走在马路上,当红灯亮了就不能通过马路,甚至在玩游戏的时候也会教育孩子不能够赖皮。

5、孩子的自我监督。

在很多的场合下,监督孩子是否遵守规则的只有孩子自己,他们渐渐的就能够做到在没有家长督促下也能够养成自己的习惯。

6、循序渐进。

不同年龄段的孩子有不同的规则,要强调集中注意力,一定要专心。

7、不忘尊重孩子的个性。

每次在孩子做事之前都会把规则给孩子讲解清楚,同时也会允许孩子提出反面意见。在规则允许的范围内,孩子可以根据自己的个性去做他们愿意做的事情。

8、不强迫体罚。

德国人既不像美国那种充分极度的自由,也不像中国这样一味要求规规矩矩。他们认为孩子作为独立的个体,是有享受自由的权利。

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