群众利益挤占不得心得体会 损害群众利益心得体会(三篇)

  • 上传日期:2023-01-02 16:49:16 |
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心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新群众利益挤占不得心得体会一

作为一名党员,一名奋斗在教育一线的教师,自学习群众路线教育实践活动以来,积极响应党的号召。按照我校开展党的群众路线教育实践活动的有关要求,我积极参加学习党的群众路线教育实践活动的讲座、培训,领会实践活动的意义和精神,认真查找自身在工作中存在的一些不足,为着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,为更好地提高为人民服务的能力。根据学校统一部署的要求,开展批评与自我批评,个人党性分析、民主评议等形式查找个人存在的不足,根据同事提出的意见和建议,特别是党支部反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在不足的原因进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

在党的群众路线教育实践活动中,通过认真学习《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《党的十八大工作报告》、《党章》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《教师十不准》等相关文件材料,深刻认识到:作为学校的一名党员,自身体会到最大的进步是克服了临时观点,使自己专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时,对照党章要求“照镜子”,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

(一)党性意识方面

1.理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。工作标准有待于提高。

2.工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善。缺乏进一步的探索精神。创新意识淡化,知识体系老化,不能做到与时俱进,不能大胆进行教学改革。

3.不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题,对事物的认识、理解不全面、不深刻。工作效率不高。

4.工作热情不高,思想上有倦怠情绪,上进心不强。

(二)服务群众方面

1.在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。

2.作为一名班主任,没能主动多的去管理教育学生,没确实在学生管理上下功夫。尤其是对于顽劣差生的教育缺乏耐心,不能做到不厌其烦。

3.与家长沟通不够主动。

(三)为民办事方面

1.明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,但在工作较多的情况下,心里不免有所抱怨。

2.有时在工作中存在有惰性,面对学校各个层面布置下来的任务有情绪有牢骚,有时不能克服自己的焦躁情绪。

3.教研力度不够,不能深入研究。多媒体教学手段不够熟练,不能很好的与高效课堂有机结合。

(四)自我要求方面 由于我条件受限,大吃大喝基本不存在,小吃小喝有,但都是花自己的钱,但购了小车,可能不符合勤俭节约的原则。

1.理想信念方面 坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上,但遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的学习,不能拿起、运用党的知识这把作为应对反动言论的武器。

2.宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授,没有注重道的传播这方面,以为道德品行的培养是思想品德课老师的责任,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的言行、工作态度在影响学生,以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中,缺少与学生的沟通,教学内容多是一个方面,另一个重要的方面就是自己为学生服务的意识较淡漠,教学就是在为学生服务,如果没有与学生的沟通,怎么知道自己的教学效果,怎么了解学生的渴求,怎么能够提高自己的教学水平?那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起。所以为了自己教学水平的提高,心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨,想学生之所想,送学生之所需。

3.政治纪律方面 遵守学校的各项政治纪律制度,支部的每次政治学习也准时参加,但学习时思想偶尔会开小差,有时表现的心不在焉。

4.党性修养方面 虽然自己作为一名党员,要求自己不断的应在各个方面进步,但相比其它一些优秀党员,自己的进步还太慢,党性修养方面还要提升,不但党的理论知识要深入学习,为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

5.享乐主义方面 主要反映出个人对工作缺乏热情、激情,拘泥于过得去、应付差事。表明放松了对崇高理想的追求,理想信念发生动摇,精神懈怠,价值观发生变化。

6.奢靡之风方面 反映出艰苦奋斗精神淡化,工作中只求过得去,不求过得硬,严重背离了共产党人艰苦奋斗的政治本色,与党和群众的要求格格不入。

7.专业业务方面 教育学生需要较高的专业知识水平,业务学习需要长期坚持。自参加工作以来,长期担任化学学科的教学工作,总认为对所教学科已是轻车熟路,从而放松了业务的学习。造成教学思想僵硬老化,不能适应当前的教育形式。

1.重视理论学习,做勤学善思的表率。今后不仅要系统的学习中国特色社会主义理论,还要学习研究党和国家的政策,熟悉相关法律法规,仔细分析社会发展的形势和问题,坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。

2.加强党性修养,做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求,严格要求自己,不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念,自觉加强党性锻炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到为民、务实、清廉,在工作上争创一流业绩,在生活上方方面面起到表率和带头作用。

3.积极开拓进取,做求真务实的表率。热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,勇于担当,见贤思齐,始终把工作放在首位。坚持实事求是,一切从实际出发,不弄虚作假,不搞形式,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施,处理问题,努力把工作效率提高到一个新水平。

4.坚持心系群众,做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见,把群众的批评当做鞭策自己的忠言,把学生满不满意作为一切工作的出发点和落脚点,把学生和家长的合理要求当做自己的事,始终尽力而为,时刻以一颗真心、一份真情,耐心、细致、合法的去做群众工作。

5.剖析自己,虚心接受批评意见,更快进步。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题。只有这样,我才能使自己更快地进步。

最新群众利益挤占不得心得体会二

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求,我对照习近平新时代中国特色社会主义思想找差距、查短板,通过听取基层党员干部、服务对象、科级领导、班子成员的意见建议,对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命和人民群众新期待,对照先进典型和身边榜样,查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面,存戒惧、守纪律、守底线方面,群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面,以及在政治素质、业务能力、履职水平方面的差距,经过认真检视问题,深刻剖析反思,坚持边学边查边改,发现在四个方面我存在以下问题,与同志们交流,并请大家提出宝贵意见建议,我将认真吸收进问题清单,扎实整改,不断推进工作。

(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面,存在的问题

一是对中央部署和精神,没有完全在第一时间内吃透、读懂,理解不够透彻。对新新思想、新理念,掌握的还不精准。二是理论与实践存在脱节。在运用新时代中国特色社会主义思想指导公安实践还有一定差距,理论学习没有很好的与工作实践相结合。

(二)对照党章党规,在存戒惧、守纪律、守底线方面存在的问题

一是在执行制度落实上,存在“面皮子”软、“老好人”思想,存在管理不严的问题。二是经常性教育还抓的不实在,在规范执法方面,个别民警出现执法瑕疵,对执法环节把的不严。

(三)对照初心使命和人民群众新期待,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面,存在的问题

一是在抓落实上存在以文件、会议落实部署。二是研究制定放管服措施还不多,在提升服务质量、提升群众满意度方面还不到位,与群众期望还有一定差距。

(四)对照先进典型和身边榜样政治素质、个人修养、遵规意识、业务能力、履职水平方面,存在的问题

一是还存在理论学习多、调研较少,工作方法和思路方面的新点子不多,创新意识还不强的问题。二是深入基层较少。对基层所队的业务工作过问的少、检查的少,对他们的工作运行管理情况和存在的问题掌握的不及时、不全面。

下一步,我将以这次检视问题会议为新起点,针对自己存在的问题,认真反思,努力改进,全力推进各项工作落实。

一是加强学习,提高认识。把学习作为一种习惯,博览群书,入心入脑,固化信念。一要学党章、学党史、学新中国史,坚定中国特色社会主义“四个自信”,筑牢立党为公、执政为民的宗旨意识;二要学党纪警纪,敬畏法纪、政纪,在社会生活中,争做党员领导干部应有的好表率;三要学习业务,熟练掌握本职工作的法律、业务、技能,为履职尽责奠定基础。

二是牢记宗旨,争创业绩。牢记共产党人的初心使命,把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的最高行为准则。实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事,切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

三是廉洁自律,筑牢防线。一要坚持自重、自警、自省、自立。即处理好自律与他律的关系,模范的遵守纪律规定,自觉接受各种监督,保持严谨的生活态度和生活作风;二要处理好个人利益和国家利益的关系,使个人利益必须在保证和发展社会整体利益的前提下实现;三要处理好亲朋好友的关系,使他们踏踏实实做事,老老实实做人。

四是坚持要求,打造队伍。按照习总书记“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求,不断提升队伍主题教育效果。全面落实从严治党、从严治警要求,用“零容忍”的态度,从严惩治队伍违法违纪违规问题,坚决解决不作为、乱作为等群众反映强烈、侵害群众利益的执法突出问题,努力打造一支忠诚干净担当、党和人民满意的公安队伍。

五是强化责任,履行职责。全面加强保卫国家安全、维护政治稳定、打击刑事犯罪、严格治安管理、服务经济建设等工作力度,严格、规范、文明、理性执法,主动提供优质高效便民服务,确保全县社会大局的持续稳定,为加快“三个柞水”建设保驾护航。

最新群众利益挤占不得心得体会三

可以说党的奋斗史也是一部分人民群众的奋斗史,马克思的历史唯物主义认为人民群众是实践的主体是历史的创造者,人民群众不仅是社会物质财富和精神财富的创造者,也是社会变革的重要力量,所以要充分重视人民群众的作用,坚持一切为了群众,一切依靠群众,一切为人民群众服务。在这样的背景下,我们公司组织大家学习了群众实践教育活动,现将心得体会汇报如下:

紧紧抓住党的群众路线的主题,制定了学习计划,采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习,激发公司全体党员干部职工投入到此次活动的氛围。将群众路线的主题落到实处。一切从思想抓起。

开展学习新党章活动。教育引导党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、维护党章。认真学习贯彻集团“三个不能丢”、“两个牢记”和“经理人行为准则新24条”,贯彻落实“八项规定”等。采用多种形式组织学习,激发学习热情,提高学习效率。把上党课作为教育活动的重要环节,通过集中授课,自主学习等形式开展党课教育,充分利用“三会一课”进行学习教育。组织党员干部认真学习党的报告、和刘云山、赵乐际等中央领导同志重要讲话、党的光辉历史和优良传统。

组织了党员干部职工相互交流、参观、学习,推动学习群众路线、贯彻群众路线,真心实意为群众办实事、办好事。开展了以此为契机,如可开展好安全生产工作大讨论,人人都发言,人人有总结,增强干部职工安全工作的自觉性。通过学习、讨论、交流找准了在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题,以问题引路深化学习,增强了学习的针对性。活化了学习方式,在主题教育活动中,采取集中学习、指导网络自学、上党课、知识相互问答等方式活化学习。采取召开座谈会、交流会、理论学习讨论会等方式,相互交流,促进学习。

深入到群众中去,融入群众,发现问题,解决问题,在领导班子成员之间、班子成员与职工之间谈心交心指问题活动,通过交流谈心,诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现,指明今后的努力方向,共同查摆问题。结合目前工作实际情况和生产中存在的问题,对照上级要求,查找自身在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题,将查摆问题目标清晰化、内容具体化、标准细致化、活动程序化。以要重点解决的问题为镜子,照思想、照工作、照纪律、照作风,找准找全问题。

在前一阶段的活动中,组织学习还存在着工作进展不够平衡、创新力度不够大、工作亮点不够多、提要求多抓落实少、征求意见深度广度不够等问题。在下一步工作中,我们将继续深入群众,深入工作现场,到矛盾最集中、困难最多的地方去调研,与群众面对面交流,倾听群众呼声,征集群众意见建议,通过个别走访、实地考察、座谈交流、征求意见等多种形式,并全面收集各类信息和资料,及时归纳总结提炼,形成有分量、有价值,有自身工作特点的经验,提高运搬工区整体素质,为安全生产夯实基础,为教育实践活动下一阶段奠定坚强的思想和工作基础。争取把前一阶段的活动中,的存在着工作进展不够平衡、创新力度不够大、工作亮点不够多、提要求多抓落实少、征求意见深度广度不够等问题处理好、解决好。

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