最新中班舞狮公开课心得体会和感想(汇总12篇)

心得体会是在一段时间内对自己的感悟和经验进行总结的一种文字记录方式。写心得体会时，要注重情感表达，让读者更容易共鸣和理解。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇一

近日，在幼儿园中班举行了一堂精彩的舞狮公开课，我有幸参与了观摩，收获颇多。通过这次公开课的学习，我深刻体会到了舞狮艺术对于幼儿的教育意义，不仅培养了他们的动手动脑能力，还增强了他们的团队意识，提高了他们的艺术素养。以下是我对这次活动的五段式心得体会。

首先，舞狮公开课给了孩子们一个展现自己的平台。幼儿园是孩子们成长的地方，他们在这里学习、游戏，展示自己的才艺和能力。而舞狮公开课是一个能够展现孩子们特长的好机会。在此次舞狮公开课中，我看到孩子们活力四溢，展示了自己的狮舞功夫，其中有的孩子表现得非常出色，给大家带来了一场精彩的表演。通过这次公开课，我深刻体会到了幼儿园的教育理念：每个孩子都是独特的，他们都有自己的特点和潜力，只要给予他们发展的机会和空间，他们会创造出不一样的精彩。

其次，舞狮公开课培养了孩子们的动手动脑能力。在舞狮表演过程中，孩子们需要用双手扒拉狮头，配合音乐的节奏摆动身体，通过大量的练习和动作的重复来提高自己的技巧。这样的训练既锻炼了孩子们的身体，又让他们感受到了自己的成长和进步。在练习过程中，有的孩子刚开始可能摇摆不稳，但是通过老师的指导和同伴的帮助，他们逐渐掌握了技巧。我看到孩子们在这个过程中变得更加自信，他们学会了不怕困难，敢于尝试和坚持。舞狮公开课培养了他们的动手动脑能力，让孩子们积极愉快地学习和成长。

第三，舞狮公开课增强了孩子们的团队意识。在舞狮表演过程中，每只狮子都需要两名孩子扮演，他们需要紧密合作，配合默契。在练习过程中，我看到孩子们互相帮助，共同进步。有的孩子狮头不停地掉下来，另一只手忙脚乱地去接住，而他的搭档及时拉住他的手，笑着鼓励他继续坚持。在这个过程中，孩子们学会了倾听和沟通，学会了相互尊重和合作。这样的团队活动让孩子们体验到了团结的力量，培养了他们的合作精神和团队意识。

第四，舞狮公开课提高了孩子们的艺术素养。舞狮是中国传统的民间艺术形式，它富有文化内涵，在表演过程中体现出华夏儿女的勇气和智慧。通过学习舞狮，孩子们不仅可以欣赏和理解这一艺术形式，还能够在积极的参与中提高自己的艺术修养。在公开课中，我看到孩子们学会了如何用身体语言来表达情感，学会了如何把握节奏和音乐，给人们带来美的享受和感动。舞狮公开课让孩子们感受到了艺术的魅力，提高了他们的艺术素养。

最后，舞狮公开课增强了家园共育的力量。在舞狮公开课中，很多家长都积极参与了活动，他们为孩子们加油鼓劲，为孩子们的精彩表现骄傲。家长们的参与不仅给予了孩子们积极的肯定和鼓励，也让他们感受到了家庭的温暖和支持。通过这次公开课，师生和家长之间的沟通得到加强，家园共育的氛围得到了进一步的提升。舞狮公开课不仅是孩子们展现自己的舞台，也是学校和家庭共同教育孩子们的机会。

通过这次舞狮公开课的观摩，我深刻体会到了舞狮艺术对于幼儿的教育意义。它不仅培养了孩子们的动手动脑能力，还增强了他们的团队意识，提高了他们的艺术素养。这次活动让我更加坚信，只有提供多样化的学习机会和展示平台，才能真正激发孩子们的潜能，让他们充分展现自己的特长和才华。我相信，舞狮公开课会给孩子们留下美好的回忆，并在他们的成长中产生重要的影响。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇二

205月28日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》草案。从“法律”到“法典”虽然只有一字之差，却是历时66年的编纂，经过几代法律人的努力得来的宝贵成果。这部被誉为“社会生活百科全书”的法典是新中国首部民法典，也是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，对新时代我国社会主义法治建设具有里程碑式的意义。

作为调整平等主体之间的人身关系和财产关系的规范，民事法律与我们的生活息息相关。随着社会发展，一些特殊的民事行为中往往会牵扯到多部法律，因此在司法实践中或出现各部法律之间的适用重叠，或出现超出了单行民法调整的范围而造成管辖空白的情况，从而给立法、司法、普法、守法造成困扰。党的十八大以来，随着中国特色社会主义市场经济的不断发展和全面依法治国的深入实施，在社会各项基础都基本健全的前提下，迫切需要将民事行为规则系统化、体系化，同时切实解决民法内部的和谐问题，促进社会文明、和谐、稳定发展。因此《民法典》的诞生，可以说既是势在必行，也是水到渠成。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇三

在幼儿园教育中，公开课是一项全面性、系统性的教学活动，有利于家长了解幼儿园教育的目标和实施情况，对于家长和幼儿园之间的沟通也起到了十分重要的作用。最近我参加了幼儿园中班的公开课，通过该公开课，我深刻体会到了幼儿教育的重要性，同时也有了新的感悟和思考，在本文中，我将与大家分享我的心得体会。

第二段：公开课的教学内容。

老师们通过各种形式的活动，将各个科目的教学内容有机结合起来，使孩子们能够在轻松愉快的气氛中学习到知识。比如，在语文课中，老师与孩子们一起做读书笔记，让孩子们通过分享自己的见闻，增强了语文学习的趣味性。在数学课中，老师组织了游戏，让孩子们在游戏中体会到了数学的魅力。此外，在音乐和美术课中，老师们还让孩子们自由发挥，很好地体现了幼儿园教育的“以儿童为中心”的理念。

第三段：孩子们的表现。

孩子们在公开课中表现出了非常好的状态，他们静静听老师讲解，积极参与互动环节，配合老师展示自己的作品。这充分说明了教师们在平时的教学中所付出的心血，以及在教育上的出色水平。同时，这也告诉我们，孩子们只有在良好的教育环境中才能够展示出自己的潜质，有充分的发展空间来展示自己的能力。

第四段：家长的反应。

公开课也给家长们提供了一个了解幼儿园教育的好机会。孩子们在公开课中的表现，是家长们对幼儿园教育质量的最直接评判。去公开课的家长，都会很关心孩子在学校的学习和生活情况，而公开课正是家长们了解孩子成长情况的重要一环。所以，孩子们的表现也引起了家长们的高度评价和广泛关注，让家长们对幼儿园教育更加认可，更加信任。

第五段：总结。

通过本次公开课的学习和观摩，我深入的了解了幼儿园对于儿童成长所起到的至关重要的作用。教师们在学生学习中的努力和孩子们在学习中的表现，都让我对幼儿园教育的理念、目标、方法等方面更加了解。总之，这次观摩和体验，让我更加感受到幼儿园教育的重要性、魅力与挑战。我相信，在幼儿园的培育下，我们的孩子一定会拥有一个更加美好的未来。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇四

最近，我参加了幼儿园中班的公开课，这一次的体验让我深刻地认识到了幼儿教育的重要性。作为一个关心孩子成长的家长，我认为幼儿教育不仅仅是为了让孩子得到知识和技能，更要培养孩子的智力、情感、态度和价值观等方面的能力，使其成为一个阳光、自信、独立和善良的人。

第二段：公开课的内容。

这次公开课的老师是一位经验丰富且富有创意的教师。她为孩子们准备了多堂生动有趣的课程，让孩子们在轻松的氛围中学习。比如，在数学课上，老师让孩子们用小饼干模拟加减法，激发了孩子们的兴趣和动手能力。在语文课上，老师通过故事和游戏，启发孩子们的想象和表达能力。在美术课上，老师让孩子们画出自己所喜欢的动物，培养了孩子们的创造力和美感。

第三段：孩子们的表现。

在这次公开课中，我注意到了孩子们的表现。他们聚精会神地听讲，积极地参与活动，展现了自己的才能。其中一个孩子，虽然一开始很害羞，但在老师的鼓励下，勇敢地展现了自己的画作，让所有人都为之感动。这次公开课让我看到了孩子们的天赋和潜力，也让我更加明白，教育不应该只是知识的灌输，更应该激发孩子的才能和发掘其潜能。

第四段：教育的目的。

教育的目的是培养出具有自主意识和创新能力、有较高的人际关系和交流能力、有良好的道德和社会责任感的人才，而不是仅仅为了考试成绩和升学率。教育是一种智慧，是对未来有所预见的投资。幼儿教育不仅仅是为了培养孩子的认知能力，更重要的是为其发展创造一个健康、丰富和全面的环境，让孩子们做好人生的准备。

第五段：结语。

通过这次公开课的体验，我深刻地认识到幼儿教育的重要性，也更加明确了儿童发展的道路和方向。作为家长，我们应该协助学校和老师，配合孩子的教育和成长，让孩子更加自信、自主、自立地面对未来。让孩子在快乐中成长，是我们共同的目标。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇五

第一段：引言（100字）。

这次的中班舞狮公开课，可谓是一场别开生面、热闹非凡的活动。作为孩子们的家长，我有幸亲眼目睹了他们在表演中的热情和表现力。这次公开课深深地感染了我，我意识到舞狮不仅仅是一项体育运动，更是一个促进孩子全面发展的媒介。接下来，我将通过对孩子们在舞狮公开课上的表现进行分析和总结，进一步展示舞狮对中班孩子综合能力的培养。

第二段：动作表演篇（200字）。

孩子们在舞狮公开课上的动作表演十分精彩。他们通过练习和排练，掌握了舞狮的基本动作。他们用动作表达出狮子的力量和灵活性，每一次跳跃、腾挪都充满了活力。当他们的身姿与音乐完美结合时，整个活动现场充满了欢声笑语。通过舞狮活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作的意识和技能。他们在舞狮表演中互相协作，保持统一的节奏，展示出了团队的力量。

第三段：音乐欣赏篇（200字）。

在舞狮公开课上，孩子们还进行了一场音乐欣赏活动。他们不仅在舞狮表演中动作矫健，而且在音乐节奏的把握上也展现出了过人的天赋。孩子们能够根据音乐的变化，调整动作和步伐，将舞狮动作与音乐完美结合。他们用自己的动作和表情诠释了音乐的情感，让人感受到了狮子的威武和灵动。音乐欣赏不仅能培养孩子们对音乐的鉴赏能力，还能提高他们的情感表达能力。

第四段：创意表演篇（300字）。

舞狮公开课中，孩子们还进行了一场创意表演。他们以自己对狮子的理解和想象，创作了丰富多彩的故事和情节。孩子们在创意表演中展示出了自己的想象力和创造力，有的孩子扮演狮子，有的孩子扮演狮子的朋友和敌人。他们通过表演，传达出对友谊、团结和梦想的美好理解。创意表演不仅能培养孩子们的创造力和想象力，还能提高他们的表演能力和表达能力。

第五段：感悟与收获篇（200字）。

通过这次舞狮公开课，我深刻体会到了舞狮对中班孩子综合能力的培养作用。舞狮不仅锻炼了孩子们的身体素质，更重要的是培养了他们的合作精神、团队意识和创造力。我觉得舞狮不仅仅是一种运动，更像是一门艺术。在参与舞狮的过程中，孩子们通过音乐、动作和创意表演等方式，表达了自己的情感和理解，这有助于他们审美、思维和情感的发展。我相信，通过舞狮的培养，孩子们将更加全面地发展自己，成为具有健康体魄和综合能力的年轻人。

总结（100字）。

通过中班舞狮公开课，我深刻体会到舞狮对孩子们综合能力的培养作用。舞狮不仅锻炼了他们的身体素质，还培养了他们的合作精神、团队意识和创造力。此外，舞狮还能提高孩子们的音乐鉴赏能力、情感表达能力和表演能力。通过舞狮的培养，孩子们将更加全面地发展自己，成为具有健康体魄和综合能力的年轻人。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇六

公开课，是学校为我们提供的一个学习的平台，让我们有一个互相学习，共同提高的机会。我们都知道，课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。

（一）还数学课堂安静

听完这次竞赛活动后，我最大的感受是：这次竞赛课跟以往不同，以前的大型公开课在我眼里是热闹有加，整堂课如雷贯耳的掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真的声声入耳，还有那变幻莫测能刺激视觉的课件，一个比一个美，让我们可望不可即。而这次的课堂已经有了很大的改变，去掉了很多浮躁、形式上的东西。课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。

（二）独立思考与小组合作间变化的关系

（三） 多媒体的大量运用

最后我简单地说一说有关多媒体的运用，老师们都知道，数学课堂上运用课件目的一方面是为了节省时间，二是直观形象展示给学生。这次的课件制作水平相当高，而且使用效果好，克服以前课件华而不实的现象，学生的专著力只在课件表面的画面上，没有起到突出教学重点，突破教学难点的作用，课件成了摆设。课件是教学的辅助手段，为教学服务，不能主次颠倒。

以上是我这次听课后的感受。总而言之，课堂教学改革走到今天，已经由当初的羽翼末丰逐渐成熟起来，最后，也祝愿老师们在自己的教学园地这块实验田里结出丰硕的果实。

每学期都有一次学校内的公开课教学比赛，今年，我有幸担任评委，几乎听到了每一位教师的课，通过这几天听课以及自己上课，让我感受很深，收获颇丰。

几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。这些课中，我对吴文超的课可以说是感受比较深的，他所选的内容在听课的时候，似乎有一份情感在深深地触动你的心灵深处，对于小学生来说，这份教育是必不可少的，同时也是我们教育工作者的职责所在。我们说教师教的是一群活生生的孩子，那么人自然要有感情，我们在教书中就应该投入自己的感情。因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。

通过听课能给我带来更直接更有效的帮助，我总结了三个需要在以后的教学中改进和完善自己的教学：

一、必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子，课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调空课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。

三、 必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备，有的还制作了精美的教学课件。

总得来说，通过这次听课，它丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇七

昨天上午我校全体教师到电教室听公开课，公开课由我来讲，讲的是《菜园里》这一课。

刚开始，我看到这么多的老师，突然心情紧张起来，放幻灯片的时候，手握着鼠标不由自主的发抖，肢体语言也表现的不到位，我暗自告诫自己要淡定、沉着，不能慌，你一定能表现的很好。

很快，我忐忑不安的心情平定了，用标准的普通话、文雅的语言、情切自然的教态，吸引了学生的注意力，让学生在愉快的气氛中思维一直处于状态。引导、启发学生、学生跟我互动起来，很轻松的完成了这节课的教学目标：

1、让学生认识蔬菜。

2、了解蔬菜的特点。

3、口语表达自己熟悉蔬菜的特点，最后得到学校老师的赞扬和鼓励，我为之前的努力没有白费而暗自高兴，同时感到欣慰。

作为一位老师，我时时刻刻要求自己，给学生一杯水，自己要有一桶水。因此。只要有机会、有时间，我都会认真的、谦虚的学习新的知识，丰富自己的头脑，开拓自己的胸怀，不断提高自身各方面的能力水平。

我相信，我不是一个最棒的老师，可我是一个最有责任心的老师。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇八

20_年3月9日下午教育部组织了全国大学生同上一堂思政课活动，四位专家分别从四门思政课的课程侧重点，解读了以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述了防疫战疫一线的感人故事，对我们组织开展思政课教学，进一步发挥高校思政课落实立德树人根本任务，起了示范教学和高屋建瓴的指导作用。

作为一名一线思政课教师，我听后深受感动、也深受教育，我们中华民族绵延5000余载而不灭绝，历也经历了许多大灾大难的考验，但是“殷忧启圣，多难兴邦”，中华民族是具有顽强生命力和非凡创造力的民族，在巨大的灾难面前，我们总结经验教训，也同时得到了宝贵的精神启示。我们一定要把这些宝贵的精神启示总结好，使之成为思政课教学更加鲜活、更加有说服力的案例，为思政课更好讲好“四个自信”，实现立德树人使命，做好认真准备。

我想到了几个共同体概念，可以在思政课上和学生分享。

第三个共同体是“责任伦理共同体”，这是我们需反思树立的生命教育理念。对疫情原因的反省，促使我们深入思考人与自然的关系，更加深刻地体会到地球上所有生命的有机联系。我们应该树立人与自然和谐相处，敬畏自然的“责任伦理共同体”的理念。同时这种“责任伦理共同体”，也对每一个公民提出了负责任的伦理要求，尤其是青年大学生，要勇挑重任，敢于担当，要做挺立潮头、负责任的时代新人。

第四个共同体是“人类命运共同体”，中国抗疫用自身行动诠释了构建“人类命运共同体”的重要性。针对当下疫情在全球的蔓延，只有所有国家摒弃狭隘的利益藩篱，携手同心、守望相助，共同对抗“新冠病毒”的挑战，我们才能战胜病毒，保护生命安全，地球家园才能幸福安康，美好的新世界才能到来。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇九

为了家长们更加了解孩子的在幼儿园情况，也让家长们充分了解幼儿园的工作，20xx年x月xx日中班开展了一次丰富多彩的家长开放活动。

这次活动x老师向家长们展示了部分教学内容，运用了多媒体教学与学具相结合的教学方法，图、文、声、色并茂。图片与情景表演相结合的方式，在愉快的游戏中，孩子们不仅认识了耳朵，而且还学会了许多自护常识，让孩子在游戏中轻松学习，寓教于乐。

通过这次讲课，我感受颇深。

音乐响起来，王老师配合音乐很形象的表演几种小动物。音乐的引导和图书一样，也是很好的媒介与工具，可提升学龄前幼儿的情绪稳定度，也能在适度的引导下，训练孩子的专注能力，真的是好处多多。

在老师引导和提问的过程中，使孩子的思维能力得到了提高，能够初步建立了简单的逻辑思维和推理分析能力。

一个简单的装着豆子的罐罐，让孩子在听和看的过程中培养了孩子学习科学的兴趣。孩子在动手过程中获得寻求知识的答案，不仅能够让学生建立自信，同时让学生对探索未知世界产生了一种不断进取的心理。

通过户外活动，发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣，不仅锻炼孩子身体，在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。

在儿子没上幼儿园以前，总以为幼儿园老师是世界上最开心最幸福的工作，可以天天在游戏和快乐中陪小朋友玩乐，现在才知道老师的辛苦，从每天最简单给孩子喂饭、拉尿、提裤子、穿衣服、系鞋带、上课、游戏，到每天教学活动教案、班务计划、周计划、角色游戏、区域活动、主题反思、个案记录、教学笔记、观察记录、生成课程、主题计划、各种论文等。抛开这一切都不讲，就在这全班孩子一人一句，一人一个问题的噪杂环境中，老师们任然在耐心的发现问题解决问题。

感谢中班的老师们对每个孩子的关爱。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇十

近年来，公开课已经成为幼儿园教育中的重要环节。作为家长，我们不仅可以从公开课中看到孩子们的学习成果，更可以在观摩中体验到老师的教学方法和教育理念，从而更好地为孩子的成长和学习提供支持和帮助。在这篇文章中，我将分享我参加幼儿园中班公开课的心得和体会。

第一段：公开课背景和准备。

幼儿园中班公开课一般会安排在下午，时间约为1个小时。为了不影响孩子的正常学习，此时班级内的教学内容也相对轻松。作为家长，我们需要提前了解公开课的主题和安排，以便在当天能够有针对性地观察和思考。此外，为了让孩子在公开课上有充分发挥的时间和机会，我们还需要提前让孩子休息好，并准备好必要的物品，如家庭作业、绘画作品等。

第二段：教师的教学方法和教育理念。

在公开课上，我看到了老师们富有创意和耐心的教学方法和教育理念。老师们会通过游戏和童话等形式，与孩子们一起探索学习的乐趣。他们也很重视孩子们的个性化发展和情感引导，让孩子们在愉悦和轻松的环境中学习和成长。例如，老师们会特别关注孩子们的学习兴趣和需求，为孩子们提供更有针对性的教育服务。

第三段：孩子们的表现和进步。

通过公开课，我看到了孩子们在成长和学习中的进步和表现。他们用清晰的口语语调表达自己的观点和想法，通过身体语言、音乐和舞蹈等形式，在感性和理性中寻找平衡。在幼儿园中班公开课上表现出的这些素质不仅让父母们感到骄傲，更让我们看到了孩子们未来的无限可能。

第四段：家校互动和分享。

公开课也是家长和教师之间互动和交流的平台。在公开课上，家长们可以近距离地观察和了解孩子在学校的表现和进步，同时也可以与教师交流孩子的学习情况和反馈个人的意见和建议。这种家校互动和分享，不仅能够促进教育的顺畅进行，也能够增强家长与孩子之间的情感联系。

第五段：结论和反思。

通过幼儿园中班公开课的观摩和反思，我意识到我们作为家长，不能只是关注孩子们的当前表现和成绩，更应关注孩子的成长和发展，让他们在学习和生活中体验到更多乐趣和成功。在孩子成长的路上，我们的关注和支持是他们最好的助力和动力。因此我们更需要尊重孩子们的个性差异，耐心陪伴他们，让他们快乐成长。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇十一

民法典的编纂历程，可以说是千雕万琢。回顾新中国立法史，编纂民法典最早开始于1954年，到今年5月28日十三届人大三次会议审议通过，民法典编纂之路走了整整66年，几乎贯穿了迄今为止的整个新中国的历史。编纂过程中采取多种形式广泛征求各方面意见，积极回应社会关切，草案经过反复修改并充分吸收各方面的意见建议。民法典编纂的历程之久、工程之大，这是因为民法典对国家和社会的治理、人民的生活有着根本性的影响，国家在制定民法典时不得不慎之又慎。

民法典具有重要的法律地位，民法典在国家法律体系中的地位仅次于宪法。民法典是市场经济的基本法、市民生活的基本行为准则，法官裁判民商事案件的基本依据。习近平总书记指出：“民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律”。这就将民法典定位为一部基础性法律。

民法典具有重大意义，王晨副委员长在民法典草案说明中提到：“回顾人类文明史，编纂法典是具有重要标志意义的法治建设工程，是一个国家、一个民族走向繁荣强盛的象征和标志”。看看外国的民法典，最早是《法国民法典》1804年颁布，又被称为《拿破仑法典》。该法典一扫法国的封建制度，确认和巩固了资产阶级革命成果，开启了法国的近代化道路。其次是《德国民法典》1896年颁布，当时德国统一不久，需要一部统一的法典为民族铸魂、为国家筑基、为统一的市场建立统一的交易规则。《德国民法典》开启了德国强盛的道路。而离我们最近的日本《日本民法典》1898年颁布，是明治维新中变法的重要内容之一。《日本民法典》全面学习西方的民法制度，开启了日本近代化的强国之路。可以说民法典常常是一个国家在历史的上升拐点处立下的一座里程碑。从这个意义上说，中国民法典的制定，恰逢其时。

民法典的内容“接地气”。这是我国第一部以法典命名的法律，共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。这1260个条文覆盖一个公民生老病死的全部生活，无疑就是一本“社会生活的百科全书”。换一种说法民法典就是公民民事权利的宣言书和保障书。作为事关每个公民漫长岁月切身利益保障的法律，民法典与每个人的生活工作息息相关。熊浩老师在讲解的热点中就有物权编中对住宅使用权70年后自动续期的明文规定;对小区公共区域收益归属问题的确认强化了小区业主权利保护;在人格编中加强了对隐私权和个人信息的保护;在婚姻家庭编新增加了30天离婚冷静期，诉讼离婚的两次起诉间隔由6个月改为一年;在侵权责任编中把时下争议的高空抛物问题也纳入其中;等等一系列的社会热点问题在这部民法典中都能找到，民法典实实在在的做到了民有所呼，法有所应。

总而言之，民法典是一部能让社会更公平发展、让群众步入幸福安康生活的法典;是一部能保护公民法人的合法权益、让公民尊严得到充分尊重的法典;是一部值得我们每一位公民认真去学懂它、尊重它、并用好它来维护我们切身利益的法典。

文档为doc格式。

中班舞狮公开课心得体会和感想篇十二

舞狮是中国传统文化中的重要组成部分，它寓意着吉祥和幸福。最近，我们的中班开展了一堂舞狮公开课，让孩子们亲身感受了中国传统文化的魅力。在这节课上，我深刻地体会到了舞狮的独特魅力和对孩子们的教育意义。

在开课之前，我们为孩子们准备了一些舞狮故事和舞狮视频，让孩子们对舞狮有了一定的了解。在课堂上，我们通过一些游戏和趣味性的活动，让孩子们更好地了解舞狮的背景和含义。例如，我们播放了一段舞狮表演视频，让孩子们观察狮子的动作，并模仿它们的姿势。这样的互动能够激发孩子们的兴趣，提高他们对舞狮的认识。

接下来，我们介绍了舞狮的道具，并给孩子们展示了如何穿戴舞狮服装。孩子们纷纷尝试穿戴狮头和狮身，他们觉得这是一种新奇而有趣的经历。然后，我们将孩子们组成几支小队，每个小队都有一件狮头。我们教导孩子们如何使用道具，如何模仿狮子的动作。在我们的指导和帮助下，孩子们开始模拟狮子的行动，他们笑声不断，非常开心。

随着舞狮的音乐响起，孩子们开始整齐地排成两列，手持狮头缓慢地移动，模拟狮子的动作。我们和孩子们一起做动作，形成了一幅美妙的图景。孩子们用他们的小手摆动狮头，尝试着表达自己。他们的脸上洋溢着快乐和自信，这种自信来自于他们对自己所做的事情的掌控能力。在舞蹈中，孩子们对配合和协作非常感兴趣，也表现出他们的机智和聪明。

在舞蹈结束后，我们和孩子们一起总结了这堂课的收获和体会。孩子们纷纷表示，通过舞狮这个活动，他们更加了解了中国传统文化，并且意识到努力和团队合作的重要性。同时，通过表演，他们锻炼了自己的动作协调能力、空间感知能力和团队协作能力。他们也学会了倾听和遵循指导，学会了与他人分享和分配任务。这些都是培养孩子综合素质和个人能力的重要环节。

这堂舞狮公开课使孩子们深深地感受到了中国传统文化的魅力，培养了他们对传统文化的热爱和自豪感。通过舞狮的训练和表演，孩子们不仅提高了自信心和表达能力，还培养了他们的团队协作意识和领导能力。作为教师，能够参与和见证孩子们的成长是一种难以用言语表达的幸福。这堂舞狮公开课不仅让孩子们学到了知识，更在情感上丰富了他们的内心世界。我坚信，通过这样的教育方式，我们能够更好地培养出积极乐观、具有团队精神和创新思维的孩子们。

总的来说，这堂舞狮公开课不仅丰富了孩子们的知识，更激发了他们对中国传统文化的兴趣和热爱。通过舞狮的训练和表演，孩子们锻炼了身体，培养了团队精神和领导能力。同时，他们也学会了尊重他人，倾听和遵循指导，并以积极的态度与他人合作。这样的教育活动不仅能丰富孩子们的学习经历，更帮助他们培养正确的价值观和积极的人生态度。我希望，在今后的教育活动中，我们能够继续开展这样的公开课，为孩子们提供更多的机会感受中国传统文化的魅力。