长城简史读后心得体会和感想 长城简史读后心得体会和感想怎么写(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于长城简史读后心得体会和感想一

如果你想当好汉，那就请爬上好汉坡。好汉坡，别看它的台阶那么矮，其实它有198个台阶呢!走起来可累人了。

好汉坡上去就是顾景楼，说顾景虚不得在那里能看到全临海。远处是巾山立挺在那里，近处能看到秀丽的像仙境一样和东湖。

顾景楼往上就是百步峻，这是长城最为险峻的地方。传说是一条小鹿走出来一条路，人们就按照它的足迹建了百步峻。

一路上你可以看到许多美景。

白云楼也可以看临海的美景。

要是你留心观察就会发现，有许多双层台，上楼是观察敌情，如果有敌人，就举起火把，告诉其它战士，敌人进来了，下层是休息室，这表现出古人的聪明才智。

好，这次长城之旅到此结束。

如果有人想爬长城，就请来找我吧!

对于长城简史读后心得体会和感想二

中国的长城是人类文明最伟大的建筑工程，它始建于20xx多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后联成万里长城。汉、明两代又曾大规模修筑。其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹。岁月流逝，物是人非，如今当您登上昔日长城的遗址，不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。

长城位于中国北部，东起山海关，西到嘉峪关，全长约6，700公里，通称万里长城。

长城的修建持续了两千多年，根据历史记载，从公元前七世纪楚国筑“方城”开始，至明代(1368-1644年)共有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城，其中秦、汉、明三个朝代长城的长度都超过了5千公里。如果把各个时代修筑的长城加起来，总长度超过了5万公里； 如果把修建长城的砖石土方筑一道1米厚、5米高的大墙，这道墙可以环绕地球一周有余。

长城的主体工程是绵延万里的高大城墙，大都建在山岭处，沿着山脊把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的轮廓，塑造出奔腾飞跃、气势磅礴的巨龙，从而成为中华民族的象征。在万里城墙上，分布着百座雄关、隘口，成千上万座敌台、烽火台，打破了城墙的.单调感，使高低起伏的地形更显得雄奇险峻，充满巨大的艺术魅力。

各地的长城景观中，北京八达岭长城建筑得特别坚固，保存也最完好，是观赏长城的地方。此外还有金山岭长城、慕田峪长城、司马台长城、古北口长城等。天津黄崖关长城、河北山海关、甘肃嘉峪关也都是的长城游览胜地。

中国万里长城是世界上修建时间最长，工程量的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。

根据历史记载，从战国以来，有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。最早是楚国，为防御北方游牧民族或敌国，开始营建长城，随后，齐、燕、魏、赵、 秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城。秦统一六国后，秦始皇派大将蒙恬北伐匈奴，把各国长城连起来，西起临姚，东至辽东，绵延万余里，遂称万里长城，这就是“万里长城”名字的由来。但今天我们所见到的主要是明长城。

秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑的奇迹。长城的修建客观上起到了防止匈奴南侵，保护中原经济文化发展的积极作用。孙中山先生曾评价：“始皇虽无道，而长城之有功于后世，实上大禹治水等”。

汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝，修成了一条西起大宛贰师城，东至黑龙江北岸，全长近一万公里，古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城，是历最长的长城。 到了明代，为了防御鞑靼、瓦刺族的侵扰，从没间断过长城的修建，从洪武至万历，其间经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪关，东到辽东虎山，全长6350公里的边墙。(但据报道，1990年一个徒步走完长城全长的中国人的计步器显示的是6700公里。)

长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。现在经过精心开发修复，山海关、居庸关八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。 蹬高远眺，凭古怀幽，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七大奇迹，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。

对于长城简史读后心得体会和感想三

“不到长城非好汉”这是主席说的话。

今天，是我们来到北京的第二天，早上，我们经过长途跋涉，终于到达了万里长城·八达岭。

我们购完票，就坐着八达岭索道上了长城。

在坐八达岭索道时，缆车一会儿上，一会儿下，刚开始，我很紧张、害怕，生怕索道断了，我们会掉下去，但没过一会儿，我就放松了。看着地上的小花，星星点点分散在长城的每个地方，到处都是山，绿树成荫、郁郁葱葱的大树，正在看着祖国的壮丽河山，向它微笑着。我看到了龙，一条巨龙，卧在了大山上。哦!原来那是长城。

我们开始向上爬了，每走一步都非常的坚难——每个台阶都很高，很险峻。上坡就好像是垂直着的，如果不努力向上走，感觉就要掉下去一样。因为此地是我国的大好河山，来的人很多，每个人之间根本就没有距离，人山人海。

我们走着走着，一面墙挡住了我们的去路，往右一看，往左一看，没有任何道可以走，于是，我们就原路返回。

走到半路时，我们发现有一条道没有走过，我就让妈妈带我去这条路看看，妈妈答应了，说：“好吧!不过不能走太远，要不然坐不上车了。”我一蹦一跳，满是欣喜地上了路。

走了一会儿，我们三个人都累了，就坐在台阶上休息了一会儿。忽然!一股寒流吹向我的脸颊，顿时觉得心旷神怡。

大姨看了看时间，说：“走吧!”该去等车了，于是我们坐着索道下了长城。

下了长城，妈妈还给我弄了一个好汉证书，我美滋滋地拿上证书，等着来接我们的车。

对于长城简史读后心得体会和感想四

长城导游词

大家好，今天我带大家去游览万里长城，我很高兴，希望大家也要保持一个愉快的心情。

现在，我们已经来到万里长城。大家请注意，不要在城墙上乱涂乱画，不要乱扔垃圾，以免给后来的游人留下不好的印象。

我来介绍一下万里长城吧!万里长城始建于公元前5世纪春秋战国时期，当时，诸侯国们为了防御各国互相攻打，所以修筑了万里长城。公元3世纪，秦始皇统一了中国，派蒙田率领三十万大军北击匈奴后，为了防御匈奴再次攻打秦国，所以把原来分段的长城连接起来，筑成西起临洮，东至辽东的万里长城。其后历代不断维修扩建，到公元前17世纪中叶明代末年，前后修筑了二千多年。

现在的万里长城多指明代修建的长城，它西起甘肃的嘉峪关，东到辽东的鸭绿江边。其中山海关至鸭绿江边一段约长二千公里，现已全部毁坏，但山海关到嘉峪关一段，大部分仍然保存下来。城墙平均宽五米，可容五马并骑，十人并行。内侧砌成高约一点五米的矮墙，外侧砌成高约一点五米的墙垛，墙上的了望口是用来了望敌军军情的，射击眼是用来架枪和作文

和大炮来射击用的，排水沟和吐水嘴是用来排水的。在关口和险要的地方设有凸出的罗城，

还有供传递军情的烽火台。这些设施就在这儿，大家可以摸一摸、观察观察。

大家请沿着万里长城向前看，就会发现万里长城规模宏大。一次修筑用的砖石如果用

来修筑一道厚一米，高五米的长墙，这道长墙足以环绕地球一周而余;如果用来修筑宽五

米，厚三十五厘米的马路，那就要环绕地球三四周。如果包括历代的重修和补筑，那工程

总量就要增加许多倍了。因此，以工程的艰巨浩大，则要居世界七大奇迹之首，为世界人

民所瞩目。现以列入《世界遗产名录》，是重点保护的文物。

万里长城是人类历史上耗费人力最大，时间最久，物资最多的建筑，它是一座稀世珍

宝和艺术非凡的文物古迹，万里长城像征着中华人民的坚不可摧、永存于世的意志和力量，

是中华人民的骄傲，是整个人类的骄傲。

对于长城简史读后心得体会和感想五

教学目标：

1、学会本课生字，理解生字组成的词语。

2、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国，爱人民的热情。

3、能正确，流利，有感情地背诵诗歌。

教学时间：两课时。

教学准备：

把课文中的插图制成幻灯片或课件。

教学时间：一课时

教学程序

教师活动

学生活动

复备

1、在我们中国，有两大建筑工程，一个像巨龙，一个像绸带。她们蔚为壮观，堪称人间奇迹。你们知道她们的名字吗？(师板书题目:长城和运河

3、生齐读课题)

4、你们了解长城和运河吗？（运用课件）

1、自学课文。

（1）各自轻读课文，画出不理解，不认识的字词，说说课文是以什么为主线

（2）默读课文，看看诗歌的两部分都围绕奇迹讲了哪三个方面？

学生自渎课文，勾画、批注

1、导读。作者为何要通过自己驾驶着飞机航行引起奇景呢？

2穿行能否改成爬行？（运用动画）景象的奇异表现在哪些地方？

3你觉得长城怎样？东起山海关，西起嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。不朽有哪两方面的意思？明明是人有感而发谱写了一篇又一篇诗歌，这里为何要说是万里长城谱写的？这是一种什么修辞手法？这样写有什么好处？

4创造分别跟前面的哪一个短语，跟后面的哪一个词相照应？

5祖先该怎么理解？

6最后两行在第一部分中起什么作用？（突出中心）

7、指导朗读。

1、导读。

2、讲读。

（1）观察书中插图，填空并回答问题。

像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。这句话是把比成它们之间存在之处，你能说说吗？（相似之处在于:扁，柔，有光泽等）

（2）比较:

像绸带飘落在大地。

像绸带飘落到大地。

像绸带飘向大地。

（3）你从北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇这句话读懂了什么？

动人一词可否换成不朽？

3、指导朗读。

4这部分结构完全同于第一部分，同学们自己先读一读，联系奇迹的历史和特点，想一想:朗读时的语气是否也和朗读第一部分的语气一致？

比较:

一个奇异的景象出现在我的眼前。

我看见了一个奇异的景象。

用自己的话说一说。

比较:

是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。

（1-4行）写奇迹的出现和特点的句子怎么读？（惊喜地）

（5,6行）写对奇迹抒情的句子怎样读？（赞美地）

（7,8行）写奇迹的创造者的句子又该怎样读？（敬佩并自豪地）

1将第一部分三方面内容分组读。生评议。

2指名读，生评议。

3齐读。

听录音并跟着默读第二部分，然后画出作者感叹的句子。

（京杭大运河谱写了动人的诗篇）

前半句北起首都北京，南到天堂杭州在结构上起什么作用？（过渡）

1同学们不妨自己试着读一读。

2指名说说两大部分读法的区别。

3同座可分两大部分互读，互相纠正读得不妥的地方。

4指名读，其他同学闭眼体会，听后纠正。

5师读两部分相同的前两句，男生读两部分关于描写特点的两句，女生读两部分关于抒情的两句，齐读歌颂古代劳动人民的两句。

1、通过今天的学习，你读懂了什么？我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗？

2、文章仅赞美了祖国吗？

3、师总结。

学生收集整理。

板书设计

长城不朽诗篇

15、长城和运河

劳动人民的智慧

运河动人诗篇

对于长城简史读后心得体会和感想六

尊敬的旅客，我是旅行社的职业导游。我能为大家做导游，非常荣幸。今天，将有我带领大家渡过美好的长城之旅。现在出发。

尊敬的游客们：

你们一路辛苦了!

此刻，您已经到达了目的地：八达岭长城。我叫

从山脚下往上走，走一会儿工夫，就来到了好汉坡。大家请看，这里有块石碑，上面写了七个字： 不到长城非好汉。据说这是__1935年提出的，意思是说：一定要战胜困难，不走完长征路就不是好汉。好，现在我们向八达岭出发。

八达岭长城位于延庆县近内，距市中心70余公里，是明长城在北京地区的一个隘口，为明长城重要关口的居庸关的前哨。瓮城有东西两门，分别说 居庸外镇 和北门锁钥，因南通京城，北达延庆，东去永宁、四海，西往宣化、大同，四通八达，故名八达岭。这段长城由关隘、城墙、城台、烽燧四部分组成，沿山脊建筑，随山势曲折起伏，气势磅礴，宛如一条巨龙奔腾飞舞于群山峻岭之中。我国已在八达岭建成中国长城博物馆。就连美国两名宇航员登上宇宙飞船都只能见到长城!哇! 游客们不禁赞叹到。

现在我们在高高的八#from 本文来自高考资源网#达岭上了。我们把耳朵贴向石砖，似乎可以听见孟姜女的哭泣声。传说孟姜女因丈夫被抓去建长城，累死在长城脚下，悲痛欲绝，哭得惊天动地。把天神感动了，于是，天神打起雷来，把长城打倒了八百里!不过这只是个传说，让我们来认识长城吧!

中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，它始建于20__年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后连成万里长城。汉、明两代又曾大规模修筑。其工程只浩繁，气势之雄伟堪称世界奇迹。岁月流逝，物是人非，如今当你登上西日长城的遗址，不仅能目睹逶托于群山峻岭之中的长城雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。据说它是在1987年12月被列入《世界遗产名录》。

我们现在往远处山头看一看，长城随着地势弯弯曲曲，蜿蜒盘旋，就向巨龙的身躯。远处的山就像铺了一层绿色的纱布。从高山上居高临下，极目远眺，大好河山尽收眼底。长城一直伸向远方，通向山海关

尊贵的游客，真诚的欢迎你们的到来，长城是中国的，也是全人类的，让我们一起珍惜爱护它一睹它姿容出众的风采!