参加反诈骗活动的心得体会如何写 关于反诈骗心得体会(五篇)

  • 上传日期:2023-01-02 13:56:30 |
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

关于参加反诈骗活动的心得体会如何写一

您好!

这次公司组织的集体活动我没有去参加,并不是因为我有其他的事,而是我不喜欢参加集体活动。我并不认为我这样的做法有什么错误,只是不太合适。但在领导找我谈话之后,为了我们团队精神的建设,我以后也会参加集体活动。

之前我想的是,既然我不喜欢参加集体活动,那我去了也不会高兴,可能还会觉得心情烦躁。我是不想扫了其他同事的兴,同时又不想勉强自己,所以每次的集体活动我都找借口不来。比起集体活动,我更喜欢一个人呆着。一是喜欢独处,二是我认为人多太吵了。我不是一个喜欢热闹的人,所以集体活动我能不去就不去,推不掉的就一个人坐在角落。

在领导找我谈话之后,我意识到,部门是一个集体,我应该融入这个集体,才能够更好的工作。一个团队要团结起来,才会更加的有干劲,集体活动是培养团队精神最有效果的一个方式。在工作的时候,同事之间很少交流。平常上班的时候,大家都各做各的事,上班时间不会交流。下班之后,都想着赶快回家休息,也没有什么时间交流。只有进行这样的集体活动,才会让大家互相之间熟悉起来,形成团队精神。如果一个团队像一盘散沙,没有凝聚力,那肯定算不上一个很好的团队。现在公司执行的是团队作战,所以建设好一个团结的团队是很重要的。

虽然我不去参加集体活动确实让自己舒服了,但长久下来我就会融入不进去部门这个集体。在别人看来,就是我被孤立了,会对我们公司和部门的形象造成影响。现在天气也越来越热,肯定会有很多同事不想出门。若是他们都像我一样,不想去就不去,那公司组织的集体活动肯定没有几个人参加。我这样的做法可以说是没有团队精神的表现,也没有服从领导的命令。虽然我每次不参加活动都有请假,但总归还是不对的。而且公司一年也没有几次集体活动,如果很多的话我不来还可以谅解。这样的不合群,对我的工作只有坏处没有好处。

我应该学着融入这个集体,等尝试过后,如果自己还是不适应,再考虑之后要怎么做。以后我会参加公司组织的集体活动,和同事们好好相处,产生浓厚的情谊,让我们这个团队变得更好,更加的团结一致。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

关于参加反诈骗活动的心得体会如何写二

5月12日,学校组织全体老师参加拓展训练培训活动。通过本次活动,我不仅了解了自己,考验了自己不言放弃的精神及团队精神,还从各个活动项目中受益匪浅,感想颇多。

5月12日上午随着“破冰”仪式的顺利进行,霞阳学校素质拓展训练在拓展基地拉开了序幕。全体学员聆听了基地老师对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后,我们就开始了培训前的热身。热身的内容是分小组,给所在的小组命名、设计队徽、队训、创作队歌。我荣幸在编在”必胜队”.

从来没有想到,一次拓展训练给了我这么多的感受和收获,在生活中,我们往往要做出很多抉择,有些抉择需要的是勇气。在事业上,我们往往去面对很多机遇,把握机遇需要的是决心。越出窘迫后的海阔天空是令人向往的,但是否有勇气和决心迈出至关重要的一步也是很重要的。经历这一切之后,你会发现人的潜能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石,可以敲出星星之火;拓展是火,可以点燃希望之灯!拓展是灯,可以照亮前进之路;拓展是路,伴随您走向成功!这次训练给我印象最深的是高空断桥和“孤岛泅渡”两个项目。在高空断桥项目训练时,我在下面望着六米高的断桥时,心理只有恐惧,心想,虽然只有一米的跨度,在平地上轻轻一跃也就应该过得去,可在高空中万一过不去摔住怎么办。当我一步一步爬上高台,我已是颤颤惊惊了,跳板也比想象的窄得多,当时腿就软了,不由自主的想:“怎么办,还是下去吧?”尽管有保险带,但我心里还是咚咚直跳,斗大的汗珠将衣服都浸湿了,就是一个“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!”我心一横,豁出去了。一跃,成功!此时此刻,我惊讶于我战胜自己的决心,我感动于原来困难就是扔下精神包袱,轻轻一跃……这个项目对人的体能要求并不高,最需要的则是对心理的挑战,只要能战胜恐惧的心理,困难就迎刃而解。“孤岛泅渡”这个项目是要求人只知道自己的任务而不知道其它岛上的任务,这个项目主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层员工的相互配合与沟通。盲人(是基层员工)、哑人(中层领导)、健全人(高级领导)、在训练的过程中,许多队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用,但是如果没有统一的指挥,团队会出现混乱,训练科目也难以成功完成。从活动中,可以看出,每个岛都有任务,但是缺少沟通,各忙各的,却忘了我们的共同目的。下面基层有困难,却得不到高层的支持与解决,中层没有发言权,只有指挥权,高层有发言权又有指挥权却不办实事,为了别的小事而被耽误时间,忘记了我们的主要目标!

这次拓展训练给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:

1.分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。在做集体拓展项目时,每个人开始尚能听着队长安排,仅说些意见,时间稍长,便按耐不住,跳将出来,指挥一下,影响了其他同志才智的发挥,也造成了局面的混乱。

2.应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。

3.从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

4是要学会相互配合。在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

5是要因村适用。要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。

6是要以大局为重。我们的集体是临时组织起来的,每个人都有不同的性格特点、生活习惯、喜好、长处和短处,这些习惯,有些对团队有利,有些对团队有害。在实际工作中要正确区分个人和团队的利益,不能把生活中的不良习惯带到工作中来,要积极、快速的转换自己的角色和心态,准确定位,服从安排。

关于参加反诈骗活动的心得体会如何写三

本学期的美术兴趣小组活动也圆满完成。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,本学期的兴趣小组使学生掌握基本知识技能的基础上,发展了学生的智力,并形成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现,我注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结:

一、培养了学生的对美术的兴趣:

本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我采用了蜡笔教学法。

蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受,在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色,如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义,而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展,所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。

二、增加了学生参与实践的机会:

重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,而更大的就是"美术来源于生活而美化生活",使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

三、丰富了学生的精神文化生活

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校的课题《小学生中华经典诗文诵读与运用》的研究,我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。这样的活动从素质的角度上说,丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,在我的工作中还存在着很多的不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。因此,在下学期的工作中,我将继续努力,争取更大的成绩。

关于参加反诈骗活动的心得体会如何写四

各位老师、同学:

晚上好!

今天,作为计算机系幸运儿之一的我,十分荣幸地站在这里参加本届学生会主席团成员的竞选。我竞选的是学生会主席一职,虽然我很清楚,我的竞争对手都是精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够站在这里挑战主席团!

也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:这小姑娘怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!

。不过成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高!

在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对,不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。

加入主席团,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理学生会事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作!

什么叫“一个中心,两个基本点”呢?一是引进来。我们在----校园里,要时刻关注外部世界的动态,用各兄弟学校的先进经验来武装我们的头脑,大刀阔斧地改革。比如,进一步建好广播站,委任有能力的站长,借鉴电台的传煤播音方法和方式,丰富同学们的精神生活;完善记者站,提高学生会新闻采访小组的知名度,采好稿,上档次,将校刊办成特色精品,贯彻好上级宣传工作精神,用正确的舆论引导人;宣传好党的路线、方针、政策,宣传好学校的教学、管理、科研和改革,经常组织大型形势报告会、大型思想教育报告会,定期召开思想政治经验交流会、总结好学校宣传思想工作方面的经验,开展思想政治研究工作,为学校改进和加强思想政治工作提出意见;收集信息,编发简报,交流情况;拟定好精神文明建设规划,及时总结推广精神文明方面的经验,推进全校精神文明建设;二、走出去。引进了外部的先进技术经验,建成有大学特色的宣传模式以后,我们还必须走出校园,放眼社会。让我们认识社会,也要让社会认识我们。我们将成立外联宣传组,多方开展与团体,社区、兄弟校学生会的联谊、竞技、辩论、扶贫帮困等活动;三、引进来与走出去是相辅相成、紧密相连的。两者统一于一个中心那就是一个“活”字。我们所有的工作,最终目的都是让同学们从忙碌的学习中解脱出来,让学生会从守旧的管理模式中解放出来,让整个宣传部,

整个学生会,整个----校院“活”起来。

“三个强化”一是强化自身:从自身做起,严格管理自己,起带头作用;遵守学生会纪律,服从上级领导;二是强化负责精神:做事公平、公正、不偏私、不袒护,对工作认真负责;三是强化综合协调:与学生会每一个成员积极合作、配合,共同努力,让学生会成为全校亮点。

自信是走向成功之路的第一步,我相信我能胜任这个职务,而且能做好此项工作,我一定会抱着一颗正直的心,专心致志于自己的工作,请学长们信任你们的学弟学妹,我们一定能干好的,也请我们-------的兄弟姐妹们相信我们自己,我们是有能力的。人是要有帮助的,荷花虽好,也需绿叶扶持,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,有了大家的信任和支持,我们学生会一定会越办越好的。请大家支持我,记住,我叫__,我竞选的职位是学生会宣传部长。希望大家支持我,投我一票。谢谢!

关于参加反诈骗活动的心得体会如何写五

美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学得多不如学得精,所以我给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从专业方面入手。所以,小组具体的讲解内容分为3个方面:首先重点辅导学生对于专业的理解,欣赏优秀作品,提高学生的欣赏能力;其次在基础方面的学习,从造型、色彩、比例等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题,最后指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品位的作品。

一、培养了学生的对美术的兴趣

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受,就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈"交差"。但通过学习他们的意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,她们的学习能够自觉完成了,在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初二年级的尤为突出。

二、培养学生的知识面

在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,而且是有一句话说得好"美术来源于生活而美化生活",使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

实习生活马上就要结束了,但是对于学生的这份执着还在继续,在此我也给予兴趣小组的学生们肯定,他们确实进步很大,也使我感到无比的欣慰,希望这份快乐能够一直延续下去!

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